Prueba de Matemática Números Ordinales, Avanzar y Retroceder

EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA NOMBRE:

Contenido

 Adición,  Adición, sustracción, sustracción, avanzar, retroceder y números ordinales.

Fecha

Puntaje Total

Curso:

Puntaje Alumno

Nota: 37 Ptos. Ptos.

Objetivo: Identificar el orden de los elementos de una serie, utilizando números ordinales.

I. Escucha atentamente y encierra la alternativa correcta. 1. Los números ordinales sirven para:

(1 pto.) pto. )

a) Contar

b) ordenar

2. ¿Cuál de estos números es un número ordinal? ordinal? a) 7

c) sumar o restar

(1 pto.) pto.)

b) 5°

c) 3

3. En una competencia de atletismo José llegó después del 2° lugar ¿En qué posición llegó? (1 pto.) a) 1° II. Sigue las siguientes instrucciones: instrucciones:

b) 2° (5 ptos.)

4. Pinta el Pinta el alumno del 5° lugar. 5. Marca con Marca con una X el alumno del 10° lugar. 6. Encierra en un círculo  al alumno del 1° lugar. 7. Dibuja un sombrero s ombrero sobre la cabeza de la alumna del 7° lugar. 8. Dibuja un globo en globo  en la mano del alumno del 6° lugar.

c) 3°

III. Observa el siguiente edificio y dibuja en cada piso lo que se indica.

(3 ptos.)

IV. Nuestros amigos se fueron de paseo, observa el bus y luego anota en qué posición iban sentados durante el viaje. (10 ptos.)

Objetivo: Identificar la acción de avanzar como una adición y de retroceder como una sustracción. V. Avanza o retrocede en la recta para encontrar el resultado.(6 ptos.)

VI. Resuelve.

(4 ptos.)

VII. Escribe la frase numérica de cada situación representada en la cinta numerada y resuelve. (6 ptos.)

¡Excelente trabajo!