PRueba de La Pollita Bohemia

Colegio Español Fermí n Zúñiga Prof.: Natacha Cortés Barraza

 

NOTA:

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: PLAN LECTOR  Curso: 3º básico

Fecha: ___/___/2015

Pu'(a)e ob(e'%#o

F%rma a,o#era#o

Nombre:

 !" #e e$%&e'c%a

Pu'(a)e M*$%mo: ++

OBJETI-O.: 1.

Comprender textos, aplicando estrategias de comprensión comprensión lectora. lectora. Escribir oraciones completas para transmitir transmitir mensaes. Escribir con letra clara, separando las palabras con !n espacio, para "!e p!eda ser le#da por otros con $acilidad. Escribir correctamente para $acilitar la comprensión por parte del lector, !sando de manera apropiada.

IN.TRUCCIONE. IN.TRUCCIONE. GENERALE.: • • • •

%ee atentamente cada preg!nta antes de contestar. &tili'a letra clara ( ordenada. )roc!ra escribir e*itando las $altas de ortogra$#a. +i tienes d!das *!el*e a leer. +i de todos modos no comprendes, preg!nta a t! pro$esora.

I.- Completa la siguiente fcha literaria. (6 puntos) *IC+A

"IERARIA

a Título Título del texto: texto: _______________ _______________________ ________________ _______________ _____________  ______  b Nombre Nombre del Autor: Autor: _______________ _______________________ _______________ _______________ ____________  ____  c Personaj Personaje e principal: principal:_______ _______________ _______________ _______________ ________________ ___________  ___  d Ambien Ambiente: te: ________ ____________ _______ _______ ________ ________ ________ _______ _______ ________ ______  __  Personajes: #rincipales

Secun,arios

II. ESCRIB ESCRIBE E DOS CARAC CARACER! ER!SI SICAS CAS DE "OS #ERSO$ #ERSO$A%E A%ES S DE" C&E$ C&E$O. O. ( '

puntos)

#ersonaes

POLLITA PAPA GALLO PATORPE

Caractersticas

IE!O RATON III.- ESCRIBE  O * SE/0$ CORRES#O$DA (%&SI*ICA "AS *A"SAS)

12 puntos

1.  _______ Pollita " Patorpe eran enemi#os$

3.  _______ A papa Gallo le a#radaba %ue pollita sea ami#o de los patos$

4.  _______ Papa Pato &abía 'isto la luna( las estrellas " las luci)rna#as$

'.  _______ Patorpe se &abía #anado la *ama de ser el pato m+s c&amb,n de la comarca por%ue era inteli#ente$

5.  _______ La #allinas de la comarca duermen &asta el atardecer$

6.  _______ El +#uila era un a'e rapa- %ue 'enía 'iajando del norte " se detu'o a descansar en la comarca$

.  _______ Los #atos deciden atacar de noc&e( por%ue todo esta oscuro$

7.  _______ Patorpe aconseja a Pollita %ue 'alla donde su papa " %ue le pida premiso sin m+s " lo#re con')rselo$

8.  _______ Patorpe se en*rent, a papa Gallo dici)ndole %ue )l no &abía 'isto nada de lo %ue

Pollita &ablaba( sino %ue &abía sido .ama #allina$

12.

 _______ El iejo Rat,n &ace cambiar la manera de pensar de Papa Gallo con respecto a los patos:

I. 9ARCA CO$ &$A : "A A"ER$AIA 9;S CORRECA.

(5 puntos)

1. En la con'ersaci,n del iejo Rat,n con Papa Gallo este se da cuenta de: a) Papa pato no lo entendía$ <) Papa Pato era su enemi#o c) El 'iejo rat,n tenía ra-,n ,) /u molestia con los patos 3. El #allo estaba con'encido de %ue los &ijos debían obedecer a los padres0 sin embar#o se ol'idaba de %ue: a) Los &ijos son curiosos por naturale-a <) Los &ijos necesitan %ue se les ense1e$ c) Es necesario explicarles todo$ ,) Todas las anteriores 4. Pollita se esconde en: a) 2na isla <) 2n estan%ue c) 2n estan%ue en cu"o centro &abía una #ran piedra ,) 3ebajo de una carretilla '. En la comarca lo#ran sal'arse por%ue: a) Papa Gallo luc&o <) Todos se unieron c) Eran enemi#os ,) /iempre pelean 5. El texto leído es: a) 2n cuento <) 2na *abula c) 2na le"enda ,) 2na noticia . ORDE$A "OS ACO$ECI9IE$OS DE" 1 A" 5 SE/0$ S&CEDIERO$ "OS +EC+OS. (5puntos)  _________

APARE4E 2N AE RAPA5( EL AG2ILA

 _________

PAPA GALLO 4A/TIGA A POLLITA

 _________

PAPA GALLO /E 3A 42ENTA 62E E/TA7A E62IO4A3O

 _________

LO/ GATO/ ATA4AN EL GALLINERO

 _________

PAPA PATO RE/4ATA A POLLITA$

I. RES#O$DE E$ *OR9A CO9#"EA= (6 puntos) 1. 862E EN/E9AN5A TE 3E!A EL TETO;

 ___________________________________________________________________________________________   ___________________________________________________________________________________________   ___________________________________________________________________________________________   ___________________________________________________________________________________________   ________  3. 8POR 62E EL IE!O RATON ERA TAN /A7IO;

 ___________________________________________________________________________________________   ___________________________________________________________________________________________   ___________________________________________________________________________________________   ___________________________________________________________________________________________   ________  4. 8POR 62< 4REE/ 62E /E LLA.A EL TETO =2NA POLLITA 7O>E.IA?;

 ___________________________________________________________________________________________   ___________________________________________________________________________________________   ___________________________________________________________________________________________   ___________________________________________________________________________________________   ________ 

I. RE9#"A>A "AS #A"ABRAS DESACADAS #OR &$ #RO$O9BRE #ERSO$A"= (' puntos) 1. #apa /allo se 'io en un 'erdadero aprieto para contestar$

 _________________________________________________________________________________________  3. #ollita no %uedo mu" con'encida del consejo del iejo Rat,n$

 _________________________________________________________________________________________  4. res gatos atacaron el #allinero " en la comarca todos se de*endieron$

 _________________________________________________________________________________________  '. 9am? #ata @ 9am? /allina  lan-aron un =al ata%ue? #eneral %ue mo'ili-o a todo el #allinero$

II. DIB&%A &$A ESCE$A DE A"/&$ ACO$ECI9IE$O &E E +AA /&SADO  E:#"ICA #OR &E E /&SO. (' #untos)