Descripción: Cuestionario como respaldo a la evaluación
Descripción: LENGUAJE
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prueba de comprensión lectoraDescripción completa
PARTITURA PARA GUITARRADescrição completa
PARTITURA PARA GUITARRA
LiteraturaDescripción completa
Claves para la lectura de Luces de Bohemia, MªJesús García López y Miguel Salas, Daimon, Mexico, 1986.Full description
Descripción: Un trabajo to flama
Noches de BohemiaDescripción completa
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Descripción: Genogramas
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Descripción: Prueba teorica del libro la pollita aplicada a diversos cursos
partitura
EVALUACIÓN LECTURA PERSONAL “UNA POLLITA BOHEMIA”
I.- COMPLETA LA FICHA DEL LIBRO. Nombre del libro: _____________________________________________________________ Autor: ____________________________________________________________________________ Ambiente: _________________________________________________________________________ Personajes:
Principales
Secundarios
Tipo de texto: _______________________________________________________________
II. ESCRIBE DOS CARACTERÍSTICAS DE LOS PERSONAJES DEL CUENTO. Personajes POLLITA PAPA GALLO PATORPE VIEJO RATON
Características
III.- ESCRIBE V O F, SEGÚN CORRESPONDA (JUSTIFICA LAS FALSAS) 1. _______ Pollita y Patorpe eran enemigos.
2. _______ A papa Gallo le agradaba que pollita sea amigo de los patos.
3. _______ Papa Pato había visto la luna, las estrellas y las luciérnagas.
4. _______ Patorpe se había ganado la fama de ser el pato más chambón de la comarca porque era inteligente.
5. _______ La gallinas de la comarca duermen hasta el atardecer.
6. _______ El águila era un ave rapaz que venía viajando del norte y se detuvo a descansar en la comarca.
7. _______ Los gatos deciden atacar de noche, porque todo esta oscuro.
8. _______ Patorpe aconseja a Pollita que valla donde su papa y que le pida premiso sin más y logre convérselo.
9. _______ Patorpe se enfrentó a papa Gallo diciéndole que él no había visto nada de lo que Pollita hablaba, sino que había sido Mama gallina.
10. _______ El Viejo Ratón hace cambiar la manera de pensar de Papa Gallo con respecto a los patos:
IV. MARCA CON UNA X LA ALTERNATIVA MÁS CORRECTA. 1. En la conversación del Viejo Ratón con Papa Gallo este se da cuenta de: a) b) c) d)
Papa pato no lo entendía. Papa Pato era su enemigo El viejo ratón tenía razón Su molestia con los patos
2. El gallo estaba convencido de que los hijos debían obedecer a los padres; sin embargo se olvidaba de que: a) b) c) d)
Los hijos son curiosos por naturaleza Los hijos necesitan que se les enseñe. Es necesario explicarles todo. Todas las anteriores
3. Pollita se esconde en: a) b) c) d)
Una isla Un estanque Un estanque en cuyo centro había una gran piedra Debajo de una carretilla
4. En la comarca logran salvarse porque: a) b) c) d)
Papa Gallo lucho Todos se unieron Eran enemigos Siempre pelean
5. El texto leído es: a) b) c) d)
Un cuento Una fabula Una leyenda Una noticia
V. ORDENA LOS ACONTECIMIENTOS DEL 1 AL 5 SEGÚN SUCEDIERON LOS HECHOS. _________
APARECE UN AVE RAPAZ, EL AGUILA
_________
PAPA GALLO CASTIGA A POLLITA
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PAPA GALLO SE DA CUENTA QUE ESTABA EQUIVOCADO
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LOS GATOS ATACAN EL GALLINERO
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PAPA PATO RESCATA A POLLITA.
VI. RESPONDE EN FORMA COMPLETA: 1. ¿QUE ENSEÑANZA TE DEJA EL TEXTO? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
2. ¿POR QUE EL VIEJO RATON ERA TAN SABIO? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
3. ¿Por qué CREES QUE SE LLAM A EL TEXTO “UNA POLLITA BOHEMIA ”? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
VI. REMPLAZA LAS PALABRAS DESTACADAS POR UN PRONOMBRE PERSONAL: 1. Papa Gallo se vio en un verdadero aprieto para contestar. _________________________________________________________________________________________
2. Pollita no quedo muy convencida del consejo del Viejo Ratón. _________________________________________________________________________________________
3. Tres gatos atacaron el gallinero y en la comarca todos se defendieron. _________________________________________________________________________________________
4. Mamá Pata y Mamá Gallina lanzaron un “al ataque” general que movilizo a todo el gallinero.
VII. DIBUJA UNA ESCENA DE ALGUN ACONTECIMIENTO QUE TE HAYA GUSTADO Y EXPLICA POR QUE TE GUSTO.