Nombre Profesor: Myriam Figueroa V. Curso: 3° Medio “Construyendo con afecto y compromiso una Comunidad de Exceencia! P"#E$% &E 'EN(#%)E * +,C-E&%&
Nombre Objetivos de la evaluación:
Fecha: Demostrar la comprensión lectora de acuerdo al nivel. Redactar textos de opinión. Analizar situaciones. situaciones. Describir objetiva y subjetivamente. subjetivamente.
untaje !"x.
#$ptos.
%&'( )%ptos ( #*&
untaje real
-.Encierre en un c/rcuo a aternati0a correcta. 12 pto cu4
+. ,a !adre hab-a perdido a: a su esposo y hermano
b su esposo y cu/ado
d su esposo e hijo
e su hijo y cu/ado
c su padre e hijo
). 0l novio trabajó y compró la vi/a en: a dos a/os
b cuatro a/os
d un a/o
e tres a/os
c 1uince a/os
$. ,a !adre ante la muerte de su hijo se muestra: a an2ustiada
b imp"vida
d sorprendida
e resi2nada
c melancólica
#. ,a Novia re2resa donde la !adre del Novio con la 3nalidad de: a ser perdonada
b ser repudiada
d ser reprendida
e ser asesinada
c ser exiliada
4. 5no de los le/adores nos da indicio de la muerte del Novio a trav6s de: a la ima2en de la luna roja
b el canto de una lechuza
d la piel color ceniza del Novio
e supersticiones
c el vuelo de un jote
%. ,a 7amilia a la cual le tiene aversión la !adre se apellida: a F6nix
b F6lix
d Fern"ndez
e 8ern"ndez
c Fi2ueroa
9. ;u6 le pide la !adre al Novio antes del casamiento< a 1ue vivan juntos con ella
b 1ue compre los vi/edos de los los cerros
d nietos
e 1ue venda los vi/edos lejanos lejanos
=. ,os le/adores suponen de ,eonardo y la Novia:
c 1ue veri31ue 1ue la novia sea vir2en
Nombre Profesor: Myriam Figueroa V. Curso: 3° Medio “Construyendo con afecto y compromiso una Comunidad de Exceencia! b 1ue nunca ser"n a 1ue ya se han c 1ue ella lo encontrados debido a amado en el bos1ue abandonar" por otro su amor
d 1ue ya los encontraron 2entes del pueblo
e 1ue eso es pasión y no amor
>. ,a !adre le da el si2uiente consejo al Novio para tratar a su esposa ante un supuesto enojo: a 2olpearla hasta 1ue se le pase el enojo
b re2alarle ?ores con suave olor
d i2norarla
e morderla suave y lue2o un cari/o
c enviarla donde sus padres
+&. ,a @riada para la noche de bodas preparó: a panes* vino y 7rutas
b vino y carnes
d vino y jamones
e panes* vinos y ?ores
c mermeladas y dulces
--. -ndi5ue con una V o una F si a a6rmaci7n es 0erdadera o fasa 12pto cu4.
+.... 0n cuanto a su 7orma el texto BCobas de an2reE pertenece al 26nero narrativo. ) ....Al comienzo del relato la madre se lamenta por la muerte de su esposo y otros dos hijos $ ....!adre* novia* ,eonardo* mujer de ,eonardo* sue2ra* muchachas y obreros son al2unos personajes de la obra. # ....,a !adre del novio piensa 1ue un preso vive un verdadero in3erno en la prisión. 4 ....,eonardo pertenece a la 7amilia de los F6lix. % ....@uando se case* el novio pretende llevarse a su madre a vivir con 6l 9 ....Desde un principio la madre descon7-a de la novia = ....,a madre no 1uiere irse de su casa por miedo 1ue un F6lix sea enterrado junto a su esposo. > ....,eonardo es millonario y ha comprado una 2ran vi/a junto al r-o. +& ....,a casa de la novia 1ueda ubicada en el centro del pueblo muy cerca de la casa del novio ++ ....e menciona en la obra 1ue la madre de la novia era sumisa y buena esposa. +) ....,a novia es primera vez 1ue estaba de novia y por eso estaba indecisa. +$ ....,a novia y la esposa de ,eonardo son primas +# ....Desde un comienzo de la obra 1ue la mujer de ,eonardo sospecha 1ue es in3el. +4 ....BDu6rmete* rosal* 1ue el caballo se pone a llorarE es parte de una canción de cuna 1ue anticipa los hechos tr"2icos en la obra +%.. ..@uando el novio va con su madre a pedir la mano de la ni/a* esta entra muy seria en la escena. +9 ....@uando el novio y su madre se van de casa de la novia* esta 1ueda 7eliz con los re2alos y se los muestra a su criada. += ....,a criada no sabe nada acerca de los sentimientos de la novia. +> ....0l primer acto termina cuando ,eonardo huye con la novia )& ....,a novia nunca mani3esta un arrepentimiento al momento de huir con ,eonardo )+ ....,a luna y la mendi2a son 32uras simbólicas de mucha importancia en la obra )) ....Al morir su Gltimo hijo* la madre mani3esta 1ue har" con su sue/o una B7r-a paloma de mar3lE* con lo cual mani3esta la p6rdida de todos sus miedos. )$ .... ,a actitud de la novia es la causa de 2ran parte de los hechos tr"2icos. )# ....,a novia va donde la madre del novio para reconocer sus culpas.
Nombre Profesor: Myriam Figueroa V. Curso: 3° Medio “Construyendo con afecto y compromiso una Comunidad de Exceencia! ---."esponda8 expicando detaadamente8 en un m/nimo de cuatro /neas. 13 pts cu4.
+.H @u"l es la importancia simbólica de la mendi2a y la luna dentro de la obra< ).H or 1u6 los cuchillos son un elemento de tensión para la madre del novio< 0n 1u6 momento ella lo2ra superar ese con?icto interno< $.H or 1u6 la obra se llama BCodas de san2reE< 0xplica el t-tulo se2Gn lo le-do.