MANTENIMIENTO ELECTRONICO E INSTRUMENTAL INDUSTRIAL
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA 20/9/2013
INTRODUCCION
Este es un proyecto en el cual ponemos en práctica los conocimientos adquiridos para realizar programaciones de PLC en el programa twido suite utilizando la lógica de contactos en la cual se emplea la norma USA. Después de realizar el programa y simularlo se pasa a conectar el PLC a la maqueta que se realizara de acuerdo al programa en este caso el semáforo peatonal.
OBJETIVOS
Utilizar
debidamente la lógica de contactos. Comprender y manejar el programa twido suite. Manipular el PLC, programarlo, y distinguir cada una de sus partes. Identificar las variables de entrada y de salida de un proceso de automatización. Emplear temporizadores para la construcción de sistemas secuenciales por tiempos de proceso.
PROGRAMACION TWIDO SUITE
En condiciones iniciales las bobinas Q0.2 Y Q0.6 están encendidas; encendidas; al presionar el pulsador I0.0 se activa un temporizador TOFF el cual me mantiene encendida la bobina Q0.3 durante 4 segundos, al apagarse esta bobina se activa un temporizador TOFF el cual mantiene encendida la bobina Q0.4 y Q0.5 durante 13 segundos. La bobina Q0.4 activa un oscilador que se activa luego de 8 segundos de encendida la bobina Q0.5, este oscilador tiene un contacto auxiliar que esta justo después del temporizador que cuenta los 13 segundos de encendida la bobina el cual es el que hace que la bobina Q0.5 oscile los últimos 5 segundos. Al pasar a las condiciones iniciales se activa una bobina auxiliar M13 durante 20 segundos la cual tiene unos contactos cerrados cerrados con el mismo nombre que son los que desactivan a al pulsador Q0.0.
En este proyecto colocamos en práctica la utilización de los contactos y temporizadores en el programa twido suite y el manejo del PLC TWDLCAE40DRF; identificando cuáles son sus respectivas entradas y salidas, forma de conectar y los pasos que hay que tener en cuenta a la hora de manipular un PLC. Después de realizado este proyecto se está más preparado y en mas condiciones de aprendizaje para realizar diferentes proyectos sin tener en cuenta cuales sean las condiciones que se deban llevar a cabo.
