PROYECTO METATRÓN
*DESPERTAR DE LA CONSCIENCIA ANGELICA. *TETRAEDROS DE LUZ PARA EL DESPERTAR DE LOS NUEVOS VALORES DE LA CIVILIZACION FUTURA. *ANCLAJE DE LAS LLAMAS PARA UNA NUEVA TIERRA Canalizado por: Antonio Cerdán Caparrós. Grupo Metatrón
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Fraternidad de los Arcángeles del Sol.
I.- “PORTAL 1:36” CONEIÓN ANTARES NUEVA TIERRA
N!"# $%& C#'#&: Toda Toda la info inform rmac ació ión n del del Proy Proyec ecto to Me Meta tatr trón ón dada dada hace hace 4 años años ha sido sido actualizada por el Ángel “Kunandiel” – er !ósmico de las Pl"yades de la llama #mor$a%idur&a'
PORTAL 1:36 (P!)+, “1” El día 1 de cada mes se recibe desde las estrellas de la Constelación de Antares las llamas de la Al!uimia de los "ngeles de Antares !ue dirigidos por el Arcángel Metatrón están descendiendo a la #ierra para buscar a los seres puros !ue ascenderán a la nue$a ci$ilización planetaria. (P!)+, “36” %& meses es el tiempo mínimo !ue precisan tus cuerpos de luz para acelerar sus partículas $ibratorias para generar la integración con tu "ngel tu 'o So(. (P!)+, “P!)"#&” Cada grupo !ue realiza la meditación 1:%& a tra$)s de los tetraedros de luz se conecta con las energías de los portales abiertos en los c*a+ras planetarios ( desde el grupo se crea un , portal de comunicación con los (nge (ngele les” s”'' Así Así se prac practi tica ca ( propro-un undi diza za sobr sobree los los nue$o nue$oss $a $alo lore ress de la próima ci$ilización. El día 1 del mes el Arcángel Metatrón se *ace presente entr entree todo todoss los los grup grupos os !ue !ue real realiz izan an la medi medita taci ción ón en el plan planet eta a para para a(ud a( udar arle less perc percib ibir ir el gran gran plan plan e$ e$ol olut uti$ i$o o para para la nue$ nue$aa ci$i ci$ililiza zaci ción ón planetaria. /esde /esde la es-era es-era ciudad ciudad0na 0na$e $e “#)atara”* “#)atara”* los arcángeles Metatrón riel ( Mi+ael se conectan a tra$)s de los mer+aba* con los grupos !ue !uieran ser$ir al plano di$ino para este nue$o milenio. En el proceso proceso de trans-o trans-orma rmació ción n ( selecci selección ón de la “nue)a ci)ilización del futuro” los arcángeles están controlando las trans-ormaciones tectónicas del del plan planet etaa para para !ue !ue no dest destru ru(a (an n los los logr logros os alcan alcanza zado doss por por nues nuestr traa ci$ilización. 2os Arcángeles generan las grandes trans-ormaciones planetarias cada +, meses meses durante la transición de nuestra ci$ilización a una nue$a #ierra !ue $a a durar 34 anos. 2os a5os más di-íciles serán del 6414 al 646%. 7uien consiga anclar sus llamas ( por lo tanto practi!ue los nue$os $alores del nue$o milenio participando en la -ormación de ciudades de luz planetarias 2
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para el -uturo podrá alargar su $ida *asta 1640134 a5os o incluso 644 a5os si consigue la unión unión con su ángel su 'o So(.
“OJE OJETIV TIVOS OS DEL D EL PORTAL POR TAL 1:36” 1:3 6”
1. /esp /esper erta tarr la concie concienc ncia ia ang)li ang)lica ca !ue abre el cora corazó zón n ( la mente mente a la pureza permitiendo la integración con tu espíritu tu 'o So(. 6. Ancl Anclar ar las las llam llamas as de Me Meta tatr trón ón para para a( a(ud udar ar en las las tran trans-o s-orm rmac acio ione ness plan planet etar aria iass ( en las las acel aceler eraci acion ones es $ibr $ibrat ator oria iass !ue !ue $i$e $i$e la ci$i ci$ililiza zaci ción ón terrestre. %. /ar e!uili e!uilibri brio o a los cuerpos cuerpos de luz para elimina eliminarr las es-erm es-ermeda edades des de la transición por causas de mutación $ibratoria gen)tica o crisis psicológica. 8. /esp espert ertar las -ue -uerzas zas de la libe liberrtad tad int interio eriorr !ue !ue tasc tascie iend ndan an los los paradigmas ( patrones de $ida actuales. 3. Aprender Aprender a ser un indi$iduo indi$iduo autóno autónomo mo capaz de de traba9ar traba9ar en e!uipo e!uipo para la preparación de las ciudades de luz de la nue$a #ierra. /espertar el amor incondicion incondicional al la tolerancia tolerancia la -leibilidade -leibilidade para llegar a una consciencia consciencia de unidad ( amor sin límites. &. Anclar Anclar las llamas llamas de Metatrón Metatrón para para ali$ia ali$iarr las trans-o trans-orma rmacio ciones nes bruscas bruscas $ibratorias de nuestros cuerpos ( del planeta !ue $ienen en ciclos de % anos ( 1 de estabilización permitiendo la pre$ención de en-ermedades ( a(udando en el despertar de la consciencia espiritual libre. . Apre prender nder a trab traba9 a9ar ar con con las las llama lamass de al!u al!uiimia mia para ara cur curarte arte las las en-ermedades ( alargar la $ida *asta donde tu +arma te permita. ;.
en una ,llama?. 14. para despertar la consciencia de la unidad en el camino para la $uelta de los inmortales. Colocarse a disposición de los maestros de la Gran Fraternidad @lanca: Saint Germain ( el Mor(a. 11. Coloca Colocarse rse a dispo disposic sición ión de las las Bera Berar!u r!uías ías de los los ánge ángeles les para para prepa preparar rar el camino de $uelta del A$atar de la unidad
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“LAS ESFERAS CR/STICAS DE LOS 0NGELES DE ANTARES - LOS PADRES ANTIGUOS”. 2os ra(os para la trans-ormación planetaria son generados por tres Estrellas !ue están alrededor de Antares. Estas estrellas *an recibido la directriz la petición del 2ogos de la #ierra ,Sanat Dumara? para a(udar en toda esta trans-ormación ante el dese!uilibrio tan grande !ue se puede generar.
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arrastrados en los dese!uilibrios ( las crisis !ue nuestra ci$ilización está pasando por -ormar parte de un proceso de trans-ormación a una nue$a ci$ilización a$anzada.
“TETRAEDROS DE LUZ DE LA TIERRA” 2os 3 Ka(os o 2lamas #rinas para el despertar de los nue$os $alores se reciben como (a mencion) en toda su intensidad el dia 1 de cada mes procedentes de la ci$ilización de los ángeles de la Constelación de Antares dirigidos por Metatrón. En ese día se *acen presentes en los grupos de personas !ue realizan )sta meditación el príncipe de los ángeles ,Metatron? ( el ,A$atar de la nidad
6J LA TRIANGULACION DE LA LLAMA EH 2LS CADKAS: MLH#E DA2AS #@E#. S#GA#SE #@E#. N,S*ambala? 2A/AD H/A. MLH#ES /E A2#A EH CHA. • • • •
%J LA TRIANGULACION DE LA VIA LACTEA EH E2 CAMHL /E SAH#AGL. EH ES
• • •
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MLH#SEGK.
8J LA TRIANGULACION DE ISIS-OSIRIS EH 2LS CADKAS MLH#E SHA DEL
3J TRIANGULACION DE LA SERPIENTE VOLADORA 7E FLKMA
L#KLS #E#KAE/KLS 2LCA2ES SL@KE 2LS CADKAS <2AHE#AKLS SLH: 1. MLH#E SAS#A EE. 6. MLH#E FB BA
4EL TETRAEDRO DE LAS CIUDADES CÓSMICAS DE LA TRIANGULACIÓN DE LOS IJOS DEL SOL4 En las tres es!uinas de esa Gran
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Al principio se establecerá esa coneión ( despu)s de esa coneión esas personas comenzarán a recibir más ( más energía para crear en sus cuerpos los cinco centros de -uerza del próimo milenio !ue les *emos dic*o.
“LAS 5 LLAMAS TRINAS PARA EL DESARROLLO DE LOS CENTROS DE FUERZA DEL PRÓIMO MILENIO” Cada $ez !ue se realice la meditación
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III*LLAMA: EK/E AP2 KLSA 1. El $erde: es para despertar la conciencia de cómo utilizar las energías para nuestra e!uilibrio ( a(udar a los demás ( al planeta. 6. El azul : es para descubrir la paz !ue nos permite dominar ( controlar nuestras pasiones ( emociones> -undamento de una salud integral. %. El rosa: es amor ( la delicadeza !ue tenemos para transmitir a todas las personas> para despertar en ellas la -uerzas de su autoestima ( !ue al sentirse amados les permita curarse ( comprender !ue su esencia es amor. *CA2RA: %er. C*a+ra N *acia la percepción multidimencional del propósito ( sentido de la e$olución *acia la angelitud. *CA2RA: &. C*a+ra0 Frontal *NUEVO VALOR A DESARROLLAR: estar abiertos a percibir lo me9or lo más bello la esencia !ue une a las ciencias las religiones las -iloso-ías ( las artes en la conciencia de la unidad donde se mani-iesta el in-inito /ios. *S/MOLO: abrir el corazón al Amor Cósmico. Conocerse a sí mismo para conocer a los demás ( aprender a tolerarse. Aprender a ser un complemento de los otros a sentir los ideales desde donde te epresas con todas tus potencialidades creadoras. TS/MOLO:
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ENEFICIOS DEL ANCLAJE DE LAS LLAMAS TRINAS DE METATRÓN: TModi-icación de las $ibraciones internas de las mol)culas TAceleración de las -recuencias mentales TActi$ación de los códigos psicológicos para el próimo milenio conectados en su programa maestro. TSincronización de todos los c*a+ras para producir las cinco -lamas. T
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“PROCESO MEDITATIVO FUNDAMENTAL PARA LA RECEPCIÓN DE LAS LLAMAS” CLHEQLH ME#A#KLH MDAE2 KE2 PREPARACIÓN: T2os integrantes del grupo de meditación no deberán ingerir ningn tipo de carne o producto animal 68 *oras antes de realizar la meditación
POES/A /esde los mundos de 2uz de esta ( otras Galaias /esde las Ciudades de 2uz de la #ierra /esde el corazón del Cristo
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7ue desde los Ka(os de 2uz del Sol los Arcángeles se conecten en este momento con todas las Auras de los buscadores de la Fraternidad @lanca ( sean trans-ormados en Faros de 2uz para toda la #ierra. El Maestro Saint Germain presente en esta 22ama de Sabiduría acepta a cada uno de los corazones puros !ue $ienen con el corazón abierto sin ningn preconcepto ni dogma dispuestos a buscar su propia ESEHCA. 2os maestros de la Lrden de Metatrón aceptan a todos a!uellos !ue sienten !ue es el momento de trans-ormarse en llamas de al!uimia para la próima era para el próimo ciclo de e$olución. 2os Arcángeles de la Lrden de Micael aceptan a todos los aspirantes al sendero de niciación de la Fraternidad @lanca ( Crística de esta Galaia ( del ni$erso. 7ue a!uí permanezcan a!uellos !ue entraron dispuestos a ser SEK/LKES de la #ierra SEK/LKES de la umanidad ( de los Grandes Maestros de la Fraternidad @lanca como la máima meta de su $ida.
PROCESO DE MEDITACIÓN - PORTAL ANGLICO 1:36
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uno de nosotros tiene en la realización ( en el ancla9e en la #ierra de las cinco 2lamas Cósmicas del portal 1:%&. con el e9emplo de ellos !ue están a!uí para ser$irnos ( a(udarnos ( nosotros !ue estamos a!uí para conectarnos con ellos ( a(udar a las personas !ue están cerca de nosotros a(udar a ampliar nuestra comprensión ampliar nuestro amor nuestra alegría nuestra sabiduría nuestra -uerza ( de9ar !ue nuestra Gran Lm Hama*a S*i$a(a Lm S*ant*i etc.J /onde *a(a o-ensa (o ponga perdón /onde *a(a duda> (o ponga -e /onde *a(a error (o ponga tu $erdad> /onde *a(a discordia> (o ponga unión> /onde *a(a desesperación> (o ponga esperanza> /onde *a(a tinieblas> (o ponga tu luz> /onde *a(a tristeza> (o ponga alegría Conc)deme SEOLK la gracia de no buscar tanto Ser comprendido como comprender> Ser consolado como consolar> Ser amado> como amar
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por!ue dando es como recibimos
“MENSAJE DEL ARC0NGEL METATRON” SL' ME#A#KLH. Hosotros en estos momentos precisamos irradiar este nue$o pro(ecto en todo el planeta. a( cinco puntos urgentes ( necesarios !ue traba9ar en la #ierra. Hosotros los Seres cósmicos responsables de la e$olución del planeta *acemos re$isiones permanentes del estado de la *umanidad. Cada tres meses estudiamos todas las condiciones mentales -ísicas energ)ticas geológicas climáticas culturales cientí-icas medicas sociales políticas religiosas etc. todas. Huestro ltimo análisis -ue mu( preocupante por!ue la *umanidad en $ez de buscar el camino de la luz el camino del amor el camino de la uni$ersalidad cada $ez esta más cerrada ( son mu( preocupantes nuestras pre$isiones de *ambre miseria ( en-ermedad para los próimos a5os.
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podrían generar epidemias grandes disturbios ( con-lictos en grupos *umanos en la #ierra precisamos neutralizar todo ese tipo de energías. +% '!> 9)%!<+9#':
Estamos mu( preocupados por!ue los grupos supuestamente islamitas están nue$amente reorganizándose ( pueden *acer muc*o da5o. #odos estos con-lictos son estimulados por las legiones de seres del lado iz!uierdo Iseres negati$osJ !ue están buscando crear con-usión ( caos.
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las guerras ( con su soberbia. Hosotros entraremos en contracto con a!uellas personas !ue est)n sintonizadas con nosotros para a(udarles. 6 en el fondo esto %usca con)ocar a todos a5uellos 5ue est(n en sinton&a con el pró7imo milenio para ayudarles y cuidarles' EPLICACIÓN DE METATRÓN SORE EL MTODO DE CANALIZACIÓN MULTIPLE Lbser$an !ue la epresión del *ermano I Canal Antonio CerdZnJ corresponde con mi epresión pero en la $erdad (o no *ablo> utilizo su cerebro para decodi-icar aun!ue su cerebro corresponde a la acti$ación de su computador. El *ermano tiene dos ancla9es> uno el de un gran computador !ue esta conectado con la central de nuestra na$e> es como un gran cerebro cibern)tico !ue se encarga de preparar ( decodi-icar a tra$)s de palabras. 2as mismas di-icultades de decodi-icación !ue el *ermano tiene en su $ida cotidiana tambi)n puede tener a*ora por!ue es su cerebro. El cerebro decodi-ica> es como un sistema de traducción. ' el otro es !ue (o integro mi aura a la de )l ( acoplo mi cuerpo al su(o a di-erencia de la canalización !ue es solo la mente acoplada a la -recuencia mental de otra persona. METATRON Cómo se pro(ecta Metatrón Es un ser cósmico !ue está anclado en una gran es-era !ue es como un laboratorio -uera de la #ierra. Cuando nosotros le llamamos )l pro(ecta una imagen *olográ-ica por!ue si penetrara su energía en toda su potencia nosotros no la resistiríamos. puede llegar a pro(ectarse su cuerpo energ)tico mas o menos $isible. Ho es solamente un *olograma> es muc*o más pero no es toda la potencialidad de Metatrón. [l está en el grado más ele$ado de desarrollo de los arcángeles> el arcángel se desarrolla en di-erentes grados ( )l está en el primer grado. Es una -uerza mu( grande. A*ora está encargado de a(udar a la trans-ormación para el próimo milenio de la conciencia de la *umanidad dando las nue$as pautas de trans-ormación en el cambio de los ciclos de la #ierra ( de los planetas de nuestra galaia.
II.-4EVOLUCION EN EL PRÓIMO MILENIO4 CIUDADANOS CÓSMICOS
En este momento !ue $i$imos en la #ierra es mu( importante comprender la misión del ser *umano en el ni$erso para poder $islumbrar el nue$o camino !ue deben seguir los seres *umanos en la e$olución en el próimo milenio. 2os seres *umanos de la #ierra con su soberbia ( su materialismo piensan !ue están aislados en el ni$erso ( pueden *acer todo lo !ue !uieran ( !ue nadie nunca les $a a pedir cuentas.
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!ue deben aprender es a ser seres responsables ( asumir la responsabilidad de sus actos. 2a le( de causa e-ecto es una gran educadora !ue conduce a las personas a tra$)s de las eperiencias constructi$as !ue permiten a todos los seres despertar su conciencia real la conciencia de !ue son seres eternos. 2os seres *umanos están a!uí en la #ierra su9etos a miles de creencias -ilosó-icas cientí-icas religiosas ( costumbristas> creencias !ue le *an limitado su e$olución ( *an trans-ormado al ser en seres en-ermos en seres !ue *an aceptado la duda el su-rimiento seres !ue piensan !ue el uni$erso no es 9usto con ellos ( !ue /ios no les ama por!ue si /ios les ama no les en$iaría miseria caos dolor pobreza $iolencia guerras etc. Sin embargo esos pensamientos e!ui$ocados no corresponden en nada ni con la -orma como acta /ios ni con la -orma como actan las grandes inteligencias creadoras de este sistema solar ( de otros sistemas solares. El ser *umano llegó a la #ierra ( eligió este planeta de prueba ( de reeducación para traba9ar ni$eles superiores de amor de sabiduría de conciencia de luz. Sin embargo los seres cuando llegan a la #ierra ol$idan !ue son ellos !uienes libremente lo *an elegido. Se sienten abandonados con-undidos ( blo!ueada su mente trascendente su percepción de la $ida del -uturo es limitada ( comienzan a aceptar creencias sociales !ue les determinaran su $ida en 40;40=4 a5os apro. Sin embargo nunca -ue ese el moti$o por el cual ellos $inieron a!uí. Cuando los seres *umanos eligieron la #ierra como planeta de e$olución no pensaban solamente en los obstáculos. Sabían !ue los obstáculos signi-icarían con!uistar grados internos de luz> despertar capacidades latentes ( preparase para ser ciudadanos del uni)erso' Si tu no eres capaz de reconocer la luz en lo más insigni-icante el día !ue la luz del creador se -unda a tu mente ( comience a actuar a tra$)s de ti tendrás !ue tener la su-iciente conciencia interior la comprensión interior ( la su-iciente $ibración en tu interior para !ue cuando esa luz se integre tu te sientas un punto creador con la conciencia del uni$erso entero.
4SERES PLATA 4 A!uellos seres !ue buscan sólo satis-acerse con el placer $islumbran un mundo limitado dentro de unas ideas limitadas ( dan $ueltas alrededor de un círculo $icioso. Allí está el mal !ue a!ue9a a la *umanidad> su gran ignorancia. Es como si teniendo un inmenso mar de luz tuertísima a su alrededor ellos !uisieran crear una isla para no in$olucrarse ( sucede !ue la isla !ue !uieren crear es una isla !ue en el momento !ue to!ue la luz se $a a desintegrar. 17
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Sin embargo en la ilusión de !ue esa isla puede perdurar como su propio reino estos seres aparecen ( buscan el poder la -ama la manipulación el placer ( el dinero. A estos seres en el ni$erso les conocemos como ,esencias plata? por!ue son seres inteligentes pero !ue están dormidos en su inconsciencia. 2os seres e$olucionados se presentan como poderosos soles de luz irradiando ( conectando con todas las energías del ni$erso. Si nosotros analizáramos la #ierra ( $aloráramos solamente el es-uerzo !ue los seres *umanos están *aciendo para construir un mundo nue$o desistiríamos ( de9aríamos !ue la #ierra se destru(era. Sin embargo la #ierra como un organismo $i$iente nunca debe ser destruida ni contaminada no solamente por sustancias !uímicas tóicas o gaseosas sino tampoco con pensamientos en-ermos dese!uilibrados negati$os por!ue eso tambi)n es contaminar la #ierra. ' !u) sucede con los seres cuando nacen dentro de una -amilia en la #ierra Colocan sus conciencias ( sus mentes in$olucrándose en los $alores ( en las costumbres de la sociedad ( al -inal acaban realizando a!uello !ue la sociedad desea !ue *agan ( no a!uello !ue $inieron a realizar. Hos podemos preguntar ( cómo las personas $an a poder descubrir su aut)ntica misión en la #ierra en esta $ida /eben mirar a sus corazones ( sentirlos> deben sentir sus mentes ( sus cuerpos ( a tra$)s de este traba9o de meditación ( de coneión !ue les *emos dado con la
4SALTO EVOLUTIVO4 2a #ierra está dando un gran salto e$oluti$o. 2a materia de la #ierra como la materia de los cuerpos $i$os se está trans-ormando. 2os electrones los protones los átomos las partículas subatómicas están entrando en una aceleración superior a la !ue tenían ( en este camino de aceleración interna de las estructuras energ)ticas ( atómicas de los seres *umanos el cuerpo !ue no est) limpio energ)ticamente ó biológicamente entrará en caos en en-ermedad pudi)ndoles lle$ar a la propia muerte. ' no es !ue /ios !uiera su mal o !ue mueran> /ios les está a$isando de la trans-ormación ( les está eplicando lo !ue deben *acer para sintonizarse con la nue$a $ibración.
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despierten ( no correspondan con las normas establecidas las personas podrán reaccionar de dos -ormas:
A tra$)s de una crisis mental. A tra$)s del en-rentamiento o la rebeldía.
Ambas son en-ermedades ( actitudes !ue deben ser trans-ormadas. 2a en-ermedad mental surgirá ante la impotencia de no saber lo !ue sucede en su interior. 2a rebeldía surge ante el desconocimiento de por !u) suceden las cosas ( la no aceptación de $i$ir ( estar dentro de la luz del amor de la sabiduría del in-inito. Se rebelan contra !uien Si /ios esta dentro de ti. Con las mismas le(es !ue -ue creada la #ierra el Sistema Solar ( la Galaia t tambi)n *as sido creado. Kebelarte contra la naturaleza ( contra /ios es rebelarte contra ti mismo.
4TU ERES DIOS? LA NATURALEZA? CREADOR-CRIATURA4 /estruir tu cuerpo es destruir el cuerpo de /ios el cuerpo de la #ierra. En $erdad no te pertenece> te *a sido prestado para !ue aprendas con )l. Si t no lo utilizas ó no lo $aloras la próima $ez !ue reencarnes se te dará otro en otras condiciones di-erentes para !ue aprendas a $alorarlo. a Tierra es el templo de la )ida8 el cuerpo es el templo del ser8 el 9ni)erso es el templo del infinito' 2as personas cuando escuc*an la palabra templo pueden entrar rápidamente en una con-usión o en una incomprensión por!ue la palabra templo está asociada a ritos religiosos. Sin embargo templo es un lugar sagrado donde las personas se 9untaban en el pasado para comunicarse con otras dimensiones ( aprender. #u cuerpo es el instrumento más per-ecto para desen$ol$er la comunicación plena. Muc*as de las personas !ue $i$en en la #ierra se sienten mal sienten angustia ansiedad ( esto les lle$a a -umar a beber o a tomar las cosas importantes de la $ida como $icios. Sin embargo en el -ondo ese $acío !ue sienten es la necesidad de sentirse amado ( de comunicarse con otros seres *umanos con la naturaleza con todos los seres !ue le rodean. Emociones mal epresadas ira no epresada miedo no epresado -rustraciones en deseos insatis-ec*os placeres ecesi$os placeres eentos de corazón pensamientos con-usos preconceptos psicológicos ( dogmas *an generado en el ser !ue )l sea $íctima de sí mismo ( !ue despu)s diga !ue /ios le castigó cuando no es esa la realidad di$ina pues estaría -uera de las 2e(es !ue rigen la e$olución. eamos algunas de las le(es ( principios !ue rigen la e$olución. Eisten le(es e$oluti$as para la #ierra ( para la e$olución de los seres *umanos. 2a #ierra pasa gradualmente por -ases e$oluti$as. na es la -ase de despertar de su conciencia ( otra -ase es de aceleración de la luz en su conciencia !ue es lo !ue comnmente se llama ascensión. 2a -ase de despertar de su conciencia podemos comprenderla en $arios ni$eles: 1.0 ombre primiti$o 6.0 ombre tribal %.0 ombre ciudadano. 19
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8.0 ombre comunitario o -raternal 3.0 ombre sabio o planetario &.0 ombre solar o creador En el periodo supra*umano pasaremos por *ombre -raternal por *ombre sabio ( por *ombre creador. El *ombre -raternal $i$e en ciudades comunitarias> los sabios $i$en en templos comunitarios ( los seres creadores $i$en en centros solares comunitarios.
4EL OMRE EN LA CIUDAD4 eamos lo !ue signi-icó el cambio de conciencia en el *ombre !ue $i$e en la ciudad. 2as consecuencias !ue lle$aron al *ombre a $i$ir en la ciudad son: TEl desarrollo de la cultura la -iloso-ía la tecnología. T2a bs!ueda del encuentro con otros seres. T2a bs!ueda de la libertad. TEl deseo de poder. TConocer más los misterios de la eistencia. T2a seguridad de sentirse protegido al $i$ir 9untos en grandes espacios *abitados. 2a concentración de las culturas en zonas concretas del planeta en di-erentes )pocas lle$ó al *ombre a iniciar el camino de la $ida en las ciudades. En a!uella )poca la $ida !ue lle$aba el *ombre en las ciudades era una $ida toda$ía donde mantenían una cierta relación con la naturaleza> *ablamos de *ace 6444 o incluso más a5os. 2os pro-etas ( sabios de todos los tiempos les dieron in-ormaciones de la necesidad de establecer una con$i$encia -undamentada en la solidaridad en el respeto en el inter)s comn en el traba9o con9unto en los ideales $erdaderos espirituales. El curso de las )pocas la permanente emigración de miles de seres de di-erentes partes del uni$erso creó siempre obstáculos di-icultades. 2os seres !ue deseaban el poder la -ama el placer alteraron ( manipularon todo trans-ormándolos en sistemas !ue dominaran sobre otros seres *umanos. Al -inal ninguno cumplieron los mandamientos ni las le(es !ue ellos mismos establecían. Se constru(eron grandes sistemas institucionales religiosos. Eceptuando algunas personas !ue -ueron leales la ma(oría más del 4\ de las personas !ue participaron en estos sistemas religiosos de día tenían una cara ( de noc*e tenían otra cara. Eran sepulcros blan!ueados. na cosa es la cara !ue mostraban para a-uera ( otra cosa es lo !ue *acían despu)s. Corrupción ( desorden manipulaban las mentes *umanas sembrándoles ideas preconceptos ( creencias de castigo de miedo !ue nunca correspondían con la esencia de los !ue es /ios en el ni$erso.
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todos tienen !ue $ol$er a otra dimensión. Ll$idó !ue a!uí todos están de paso !ue esto es una escuela para aprender ( crecer. Si /ios se preocupa de !ue cada animalito no pase *ambre ( descubra su sustento acaso no se preocupará de a!uel ser !ue -ue si *i9o más amado ( al !ue le dio todo a!uello !ue le podía dar 2e dio su cuerpo como un cuerpo de luz> le dio su corazón como un corazón de amor ( le dio su mente ( su conciencia con la capacidad de conectarse en cual!uier instante con toda la sabiduría con todo el amor ( con toda la luz !ue eiste en el ni$erso. Sin embargo el *ombre pre-irió la seguridad de tener el pan seguro cada día a la con-ianza de tener una $ida llena de -elicidad. ' a )l no le bastó con tener el pan cada día. Cuando (a lo tu$o decidió guardar algo más por si algn día no lo tenía. Cuando tu$o un poco más por si algn día no lo tenía decidió tener más por!ue (a !ue tenia un poco por!u) no podía tener más. Cuando (a tu$o más comenzó a tener miedo de !ue se lo robaran. Se preocupó de !ue se lo pudieran robar ( para e$itarlo comenzó a preocuparse de crear un sistema político !ue le protegiera ( e$itara !ue se lo robaran. ' como ese sistema político precisaba de muc*a gente para ser alimentadas precisaban más dinero ( acumular más ( más ( más. /e esta -orma tan simple tenemos !ue a*ora en la #ierra *a( grandes monopolios !ue controlan manipulan ( dominan los partidos ( las religiones en todo el planeta. #oda$ía ellos piensan !ue pueden conseguirlo todo !ue /ios nunca $a a poder inter$enir contra ellos> !ue tienen el poder sobre sus manos. Amados *ermanos eso es ilusión. El poder esta en el corazón de cada ser *umano ( cuando cada ser *umano es capaz de sintonizarse con ese poder> cuando cada ser se sintoniza con la -uente de poder uni$ersal en el centro de la #ierra el 2ogos
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4EPERIENCIAS POR LAS UE EL SER UMANO VIENE AL PLANETA TIERRA4 amos a comenzar a eplicar las le(es o los principios !ue el ser *umano debería *aber aprendido en el periodo *umano ( posteriormente eplicaremos los principios !ue el *umano deberá aprender en el periodo supra*umano. TL# 9)=8%)# %@9%)=%'<=# por la cual el ser *umano $iene a un planeta *umano ( especialmente de prueba ( reeducación como la #ierra es para traba9ar su orgullo. El orgullo es la a-irmación en su interior de las metas personales -undamentadas en la bs!ueda del poder de la -ama o del protagonismo. Entonces la primera característica !ue los seres *umanos $ienen a aprender en la tierra es la *umildad !ue signi-ica reconocer !ue t eres un ser parte de /ios del mar de luz in-inita ( !ue en el momento !ue te pones al ser$icio de /ios t ( el uni$erso sois uno ( no *a( más poder no *a( más -elicidad no *a( más alegría no *a( más placer no *a( más gozo no *a( nada más grandioso !ue esa eperiencia. Al darte t creces t te iluminas t sientes más gozo t compartes más -elicidad. umildad es comprender !ue /ios está en ti> en tu corazón. #odos se alimentan de un mar de luz in-inita !ue interpenetra todo lo !ue eiste constitu()ndose en las le(es -ísicas matemáticas gra$itacionales !ue ordenan el mo$imiento de las galaias de los soles ( de los planetas. Esa misma energía $a densi-icándose trans-ormándose en energía $ital dando unión ( co*esión a todos los reinos de la naturaleza como energía de amor rosa. Hadie puede eistir en la #ierra si no se alimenta de ese nico mar de energía> si no es sostenido por ese nico mar de energía ( de amor. Algo toda$ía más importante es saber !ue t -uiste creado a imagen ( seme9anza del uni$erso. En tu *olograma tienes toda la sabiduría del uni$erso. A tra$)s de tu A#MAH tienes la coneión con el in-inito> a tra$)s de tu 'o Superior el in-inito te puede *ablar se puede epresar puede sentir puede crear en ti. 2a $erdad simplemente es coneión de luz a tra$)s de luz> a tra$)s de organismos ( de mentes en una cadena de energía $ital in-inita. *L# >%+'$# %@9%)=%'<=# por la cual es ser *umano $iene a la #ierra es para desarrollar nue$as capacidades. Circunstancias tan di-íciles ( comple9as como las !ue se $i$en en este planeta presuponen en los seres *umanos retos para desen$ol$er nue$as capacidades nue$as actitudes ( trans-ormar $ie9os *ábitos. A!uellas personas !ue utilizan solamente su pensamiento $ienen a despertar el sentimiento ( $oluntad. A!uellas !ue son solamente sentimiento $ienen a despertar el pensamiento ( la $oluntad. ' a!uellas !ue son solamente $oluntad $ienen a despertar el sentimiento ( el pensamiento para ser indi$iduos plenos íntegros capaces de sentir en toda su totalidad. #odos $ienen a aprender ( eperimentar. *L# "%)<%)# %@9%)=%'<=# es para acti$ar las esencias de luz en el interior de las partículas de la mente ( el cuerpo. 2as condiciones e$oluti$as del planeta son condiciones catalogadas por nosotros como in-eriores> 22
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eperiencias in-eriores de prueba. Estas eperiencias de prueba son como un test para acti$ar los puntos o las esencias de luz en el interior de las partículas de su mente ( de su cuerpo> eso signi-ica despertar la conciencia indi$idual. *o( tengo certeza ma5ana todo se me derrumba en mi mundo interior. o( creo !ue todo es así ma5ana un elemento nue$o me modi-ica todo ( tengo !ue crearme todo de nue$o. /ebo estar dispuesto a trans-ormarme a asimilar eperiencias ser -leible para crecer ( trans-ormarme. Esta es una de las eperiencias !ue tambi)n se debe ad!uirir. *L# <+#)"# %@9%)=%'<=# por la cual muc*os seres llegan a la #ierra tambi)n es por!ue se enamoran del planeta> de sus lagos sus $alles sus monta5as de toda su belleza sin igual contenida en un lugar tan pe!ue5o admirable en todas partes del uni$erso. conseguir solucionar todas los obstáculos todas las di-icultades. 2os seres *umanos !ue e$olucionan de -orma natural por primera $ez en la #ierra buscan primero acti$ar sus emociones ( su mente despertando sentimientos ( razonamientos. /espu)s buscan integrarlos ( ordenarlos. Esto les conduce a una con$i$encia en integración con la $ida ( aprendiendo el respeto a la $ida de todos los seres *umanos de la #ierra. Aprender a respetar su cuerpo como un templo sagrado dentro de su e$olución es lo !ue ustedes llaman la dignidad del ser *umano. /ios te dio la libertad. # tienes !ue aprender a ser libre> aprender a !ue respeten tu libertad> a crecer crear ( compartir. Muc*as eperiencias los lle$a a reencarnar una ( otra $ez *asta !ue esta lección es asimilada. ' por ltimo T&# +='"# %@9%)=%'<=# o elemento importante en la e$olución es aprender ( participar acti$amente en el desarrollo ( e$olución del propio planeta -acilitando la generación de seres $i$os orgánicos ( a(udando al desarrollo de las culturas menos -a$orecidas más primiti$as o más retrasadas. Estos puntos son puntos !ue -orman parte de los principios ( eperiencias !ue se asumen antes de nacer en un planeta de recti-icación o redención como la #ierra. 2os modelos de $ida en la #ierra *an sido organizados siguiendo los criterios !ue el ser *umano *asta a*ora estaba dispuesto a asimilar. Ante la presencia de las -uerzas corruptas de los Vseres de plataV Iseres negati$osJ se buscó siempre estructurar a los seres *umanos en grupos conocidos como -amilias para !ue así pudiera -acilitarse su crecimiento. Si el ser *umano no es capaz de liberarse de su egoísmo ( darlo todo a a!uellos seres !ue salen de su propio cuerpo más di-ícil sería darlo a a!uellos !ue no salen de su propio cuerpo. 2a eperiencia tan simple de responsabilidad por los *i9os carnales muc*as $eces tampoco *a sido realizada o asumida. Muc*as religiones la *an colocado como estandarte de sus cruzadas dogmas ( creencias e!ui$ocadas.
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*i9os acaso ellos te pertenecen. 2os seres *umanos no conocen en su totalidad el cuerpo *umano ni su naturaleza. Más del =4\ del cerebro es desconocido. Esto le lle$a a cometer grandes errores ( a tener patrones de pensamiento ( conducta mu( errados. n ser *umano !ue siente en su interior el amor in-inito no puede considerar solamente a a!uellos seres !ue están cerca de )l como sus *i9os. Sabe !ue ellos son sólo prestados> son *i9os de la $ida de /ios presente en cada 'o Superior. Siente a todos los ni5os del planeta como su(os. a( !ue tener la *umildad su-iciente de comprender dos cosas importantes: THinguno de los rituales !ue eisten en la #ierra -ue dado por /ios> por ese in-inito !ue esta en todos los seres. Fueron simplemente símbolos !ue los seres *umanos crearon ( utilizaron cuando su mente era toda$ía mu( limitada pe!ue5a ( precisaban en su camino como una muleta como un apo(o. T/ios lo !ue !uiso siempre es !ue las personas !ue desean estar unidas *icieran en el corazón su templo. /os personas están unidas cuando se aman. Cuando no se aman la ausencia del amor (a las *a desunido. Hada más debe mantenerlos -orzosamente unidos. Si ellos !uisieran estar 9untos se amarían ( continuarían así. ' si ellos no !uieren seguir 9untos ( sienten !ue sus caminos deben separarse entonces en total libertad deben de9arse ir ( continuar con sus $idas. /ios !uiere siempre el bien para sus *i9os. 7uiere !ue sigan creciendo en el amor ( no su-riendo por )l. /e !u) sir$e !ue dos seres sigan 9untos si sus mentes ( corazones $an por caminos di-erentes /ios está en su interior como su 'o Superior. /eben de9ar !ue [l les lle$e siempre por caminos de luz armonía ( -elicidad. Hingn ser *umano tiene el derec*o de 9uzgar a otro. 2a sociedad en la !ue $i$en se -undamenta en dogmas rigideces !ue nadie cumple pues $an en contra de la misma naturaleza *umana. #odo está -undamentado en la bs!ueda del placer -ísico por!ue desconocen el placer superior !ue es el gozo del alma a tra$)s del $erdadero amor. 2a ecitación de los sentidos la acumulación de dinero ( de bienes> el dogmatismo ( la super-icialidad en los rituales religiosos> la posesi$idad con los seres !ue con$i$e ( !ue llaman sus *i9os ( cón(uges> las crisis ( los con-lictos todo esto le *a conducido al ser *umano a $i$ir una $ida de insatis-acción $acío ( dese!uilibrio. /ios no !uiere dogmas ni rigideces. /ios !uiere !ue los seres *umanos sean libres aprendan a con$i$ir dignamente $i$an -elices ( participen en el desarrollo ( e$olución de la *umanidad la naturaleza ( el uni$erso.
“LEYES DE LA EVOLUCION UMANA” El Gobierno espiritual de este uni$erso *a establecido le(es para determinar los saltos e$oluti$os de las di-erentes ci$ilizaciones del uni$erso. Especialmente $o( a eplicarles las le(es !ue marcan la e$olución en el ni$el *umano ( posteriormente las le(es !ue marcan la e$olución en el ni$el supra*umano. 1.- L%; $% &# C!'>%)B#<=' $% &# V=$#: lo !ue marca el desarrollo de una ci$ilización en el ni$el *umano es la le( de la conser$ación de la $ida. #odos los seres *umanos !ue $i$en en la #ierra tienen la responsabilidad de conser$ar la $ida la naturaleza los animales ( a otros seres *umanos. Aprender a utilizar los recursos de la naturaleza desde el respeto al e!uilibrio de la $ida.
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inter$iniendo a pesar de !ue los *umanos están destru(endo la naturaleza para !ue el ser *umano tome conciencia del e-ecto de sus actos. 2o !ue sembró en el pasado lo está recogiendo a*ora> contaminación en todos los sentidos. %)B#<=' $% &!> 9#")!'%> $% %' &# #8=&=# #'+'%#. 3.- L%; $% &# H>+%$# 9%)8#'%'"% $% >+ %B!&+<=' ; $% >+ <)%<=8=%'"! *acia un desarrollo pleno en sus potencialidades ( sus capacidades. Esta es una le( mu( importante en el periodo *umano. A!uellas personas !ue se estancan o !ue entran en procesos de repetición están -uera de la sintonía con la e$olución del ni$el *umano. .- L%; %> &# 9)%>%)B#<=' ; %)B#<=' $% +'# <+&"+)# ; +' =$=!8# !)=='#)=!. Esta le( es considerada necesaria para !ue en la e$olución eista un punto de re-erencia con la cultura madre !ue oriente ( guíe a los pueblos. +>"#'<=#> +% ='"%)=%)#' %' &# B!&+'"#$ ! +9%)B=B%'<=# $% "!$!>: En el periodo *umano los *umanos deben aprender la interrelación entre la super$i$encia de todos los grupos *umanos para aprender a sobre$i$ir ( e$itar !ue nadie pase *ambre. K.- L%; $% &# U'=$#$: Es reconocer mas allá de las di-erencias t)cnicas culturales o religiosas la identidad de la misma gen)tica !ue permite comprender la raíz del genero *umano como una unidad. .- L%; $%& <)%<=8=%'"! )#<=!'#&: El ser *umano debe desarrollar su capacidad racional poni)ndola al ser$icio de las 2e(es Espirituales para a tra$)s de ella desarrollar la ci$ilización ( la cultura llegando así a tener un dominio sobre los elementos ( sobre la materia a tra$)s de su eperiencia de lo !ue se conoce como ciencia. Sin embargo ese desarrollo racional ( esa utilización de los recursos debe ser puesto al ser$icio de la colecti$idad !ue es lo !ue no se *a *ec*o. 1.- L%; $%& 8%'"#&=>8!: Aprender a utilizar de una -orma correcta sus -uerzas mentales sin utilizarlas para la manipulación ni para da5ar poseer o ser$irse de otro ser *umano. 3sta e7periencia determina o no 5ue el ser humano tenga 5ue )ol)er a repetir el periodo humano' 11.- L%; $%& P!$%) >!)% O")!>: El ser *umano es probado en el poder sobre otro ser *umano. En alguna de sus $idas es colocado en un puesto de 25
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poder ( prestigio para $er si es leal o si es una persona !ue utiliza el poder para dominar manipular. #odos los seres *umanos tienen !ue pasar por la prueba de tener en sus manos el poder ( darse cuenta de las consecuencias !ue *ace si lo mal utilizan. Esta prueba es importante para comprender !ue el ma(or poder !ue eiste en el uni$erso es el poder del ser$icio del amor> el poder de sintonizarse con ese gran amor uni$ersal !ue es /ios presente en la #ierra. Aprender a utilizarlo para el crecimiento ( el despertar en el desarrollo de todas las capacidades de los seres *umanos. ean *ambre $iolencia en-ermedad manipulación dogmas -anatismos posesi$idad apegos> un circulo $icioso en la #ierra del cual nadie !uiere salir. El propio desarrollo tecnológico del estudio de la mente ( la psicología *a generado los sistemas sutiles de control de las mentes. Se inducen mecanismos intereses ( deseos inconscientemente a las mentes *umanas ( las personas por no tener su autonomía por no *aber recon!uistado su capacidad de libre decisión de libre análisis ( de autodominio se de9an lle$ar ( arrastrar por todo ( no llegan a ser ellos mismos. i$en una $ida !ue no les pertenece> realizan unos deseos !ue no les pertenecen> satis-acen unas necesidades !ue nunca *an deseado de corazón. Simplemente se de9an in-luenciar ( estimular por ellas.
“EL PASO DE UMANO A SUPRAUMANO” El *ombre primiti$o se siente dirigido por las -uerzas $i$as de la naturaleza !ue siente ( percibe. Se siente parte de la naturaleza> comienza a tener su indi$idualidad dentro de la naturaleza. Cuando el *ombre es tribal toda$ía es dirigido e impulsado desde su ser espiritual ( $i$e en la conciencia de !ue son sus seres ancestrales sus antepasados los !ue dirigen su $ida. El *ombre ciudadano (a *a con!uistado su separación total de la naturaleza ( *a creado su -orma de $ida al margen de las le(es de la naturaleza. 2a ciudad en el inicio -ormaba parte del proceso e$oluti$o de la *umanidad. Sin embargo cuando el ser *umano se aisló de la naturaleza surgió la en-ermedad. Aislarse ecesi$amente en la ciudad le tra9o al *ombre algunos procesos !ue obstaculizaron su despertar espiritual. El contacto permanente con las plantas los árboles genera siempre en el ser *umano un despertar de sentimientos ( sensaciones más puras. Al aislarse ( $i$ir dentro de un ambiente donde solamente eisten otros seres en con-licto su-riendo entre moles de cemento tambi)n genera un endurecimiento interno ( una apatía.
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Muc*as necesidades super-iciales a9enas a la propia $ida *umana *an sido creadas como por e9emplo la necesidad de comprarse cosas innecesarias de tener un status mani-estado en el tener ( poseer. #odo esto *a ocasionado el aislamiento !ue se da entre los seres *umanos !ue apenas se saludan ( comunican. Esta incomunicación entre los *umanos les *a lle$ado a sentirse aislados solos ( no amados. El constante ( ecesi$o consumo de productos innecesarios !ue se $enden a tra$)s de la publicidad> permanentes peligros de contraer en-ermedad> $iolencia robos todo esto lo en$uel$e. 2a -alta de energías puras genera una condensación ma(or de miasmas $irus ( bacterias permitiendo la proli-eración de epidemias di$ersas. 2a contaminación del aire ( del agua la di-icultad !ue tienen los ra(os de penetrar la atmós-era contaminada debilitan la -uerza $ital de los organismos siendo la ciudad un -ácil lugar de proli-eración de microorganismos de -ormas de pensamiento contaminadas !ue inter-ieren constantemente pro$ocando los miedos de las personas impulsándolas a continuar con *ábitos deseos ( costumbres insanas. Si no estu$ieran en la ciudad las energías !ue recibirían serían de los seres de la naturaleza !ue desde la armonía ( paz ellos traba9arían ( les a(udarían a limpiar sus cuerpos energ)ticos. Sus cuerpos estarían más -uertes ( saludables> no precisarían consumir tantas cosas ( ob9etos. Su alimentación sería más natural ( más $ital ( no como a*ora llena de conser$antes ( colorantes !ue da5an sus organismos. Finalmente el propio contacto con el aire puro le *aría sentirte mas unido con lo !ue le rodea. 2a contaminación le presiona sobre todo el aura sintiendo la sensación de pesadez malestar ( sin !uerer los miles de ruidos !ue acompa5an la ciudad los miles ( cientos de cables !ue la rodean ( la circundan desarmonizan sus sentimientos descentralizando sus auras ( sus ondas mentales. El es-uerzo !ue debe *acer el *ombre para mantener el e!uilibrio en la ciudad es superior al !ue debe *acer en el campo. no sir$e. #enemos !ue pensar (a en un modelo de ciudad comunitaria> ciudades !ue sean como pe!ue5os pueblos llenas de grandes 9ardines lagos -uentes museos bibliotecas uni$ersidades escuelas centros de esparcimiento centros artísticos grandes pero donde *abrá pocos seres *umanos. 2ugares donde se pueda tener su propia *uerta cerca ( -orme parte de los pasatiempos de las personas !ue $i$an en esos lugares.
4EL OMRE COMUNITARIO” En un centro comunitario lo primero !ue *aremos es !ue todas las personas !ue lleguen se sientan amados. ' no solamente con bonitas palabras sino buscando -ormas de con$i$encia !ue -acilite la comunicación de todos los seres !ue allí $i$en> !ue -acilite la epresión artística ( el crecimiento permanente para su madurez psicológica mental ( espiritual. /ebe ser un lugar donde el ob9eti$o más importante sea el de unirse espiritualmente con el uni$erso> de ser$ir a la naturaleza ( de sentirse un miembro parte de esa gran -amilia uni$ersal !ue es la sociedad la comunidad. /ebe ser un lugar donde lo más importante no es satis-acer tus necesidades sino aportar tu -uerza de traba9o para !ue las necesidades de la comunidad se cubran. 27
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/onde lo más importante es compartir tu amor con otros seres *umanos para !ue no *a(a nadie !ue se sienta solo. 2a sociedad debe ser naturista para encontrarse de -orma sana con la naturaleza ( con su cuerpo como algo natural bello puro creador. Ho se puede entender la presencia del espíritu si no se comprende !ue el gran ser del uni$erso creó un instrumento mara$illoso para epresarse !ue es el cuerpo de cada ser *umano> su templo. /ebe ser una sociedad comunitaria donde no eista el dinero ni los $icios: alco*ol tabaco drogas etc. /onde no eista la eplotación de un *ombre por otro *ombre ( cada ser *umano comprenda !ue tiene la responsabilidad de traba9ar en bene-icio de los demás. /e esta -orma )l recibirá de toda la sociedad de la comunidad todo lo !ue precise para su propio desarrollo. /eberá ser una sociedad espiritualizada donde se bus!ue primero el contacto con la Esencia /i$ina con la sabiduría del uni$erso ( la belleza espiritual liberándose de la super-icialidad de la apariencia del deseo de posesión ( apego para trans-ormase en seres simples *umildes comunicati$os ( creadores. En el próimo milenio la conciencia !ue se tiene !ue tener de /ios es la de un inmenso mar de luz inmenso mar de conciencia de amor de sabiduría mani-estándose a tra$)s de todos los seres *umanos. En a!uellos seres !ue se mani-iesta en su interior aparece como un sol interno. En los demás seres *umanos !ue /ios se !uiere mani-estar ( !ue no se $e ese sol es simplemente por!ue /ios está en proceso de mani-estarse. /ios está en todos los seres *umanos> en sus corazones en sus mentes. 2a di-erencia de un ser en proceso de despertar a un ser despierto es !ue el ser despierto *a acti$ado su sol interior ( entonces /ios siente piensa ( se comunica a cada instante con )l. Ho solamente el /ios del uni$erso presente en su 'o Superior sino tambi)n el en pare9as o en grupos !ue $i$en desde el respeto pro-undo a la $ida a la naturaleza a la dignidad de cada persona ( su libertad para elegir comunicarse ( crear. 2as nicas le(es o limitaciones !ue eisten de una sociedad supra*umana son:
“LEYES DE LA EVOLUCION SUPRAUMANA” 1.- EB!&+<=' ; <)%<=8=%'"! 9%)8#'%'"%: 2a e$olución constante ( permanente es la meta más grande de cada ser *umano> la aspiración a la unión pro-unda con su Ser nterior con el
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centro de la #ierra con el centro del uni$erso con cada ser *umano con cada uno de los seres de esta ci$ilización. .- U'=' $% 9#)%7#> ; $% >%)%> 9+)!>: En la sociedad supra*umana se mantienen las relaciones de -amilia pero las uniones son uniones libres de cada ser *umano. 2as pare9as eisten con$i$en ( $i$en comprendiendo !ue son periodos de aprendiza9e sin ningn -anatismo sin posesi$idad sin apegos carnales ni apegos a los *i9os. 2a unión del corazón no se -undamenta en los apegos de la sangre ni el parentesco. El seo libre es considerado como una -orma de armonizar ( epresar las energías $i$as> como una meditación ( un traba9o de autoregeneración ( re$italización de los cuerpos seme9ante al !ue realiza la naturaleza. Son energías nue$as !ue siguen procesos ( ritmos di-erentes necesarios para !ue todos puedan conser$ar sus cuerpos mantener la $ida ( $i$ir mas tiempo. 2a $ida en una ci$ilización superior se -undamenta en la pureza. 2a pureza es $i$ir la $ida desde el pro-undo sentimiento de !uerer siempre bene-iciar al otro !uerer siempre a(udar al otro !uerer siempre unirse al otro para !ue 9untos todo sea me9or. Es la )tica la inocencia> ser inocentes como niños y ser conscientes como sa%ios' 2a persona pura es a!uella !ue siente pro-undamente a otro ser en el corazón ( sus actos $an dirigidos con el puro deseo de comunicarse de dar lo me9or de sí mismo de -undirse en el otro. de los sabios de los grandes sabios del planeta de los seres mas e$olucionamos de los seres !ue están mas sintonizados con /ios. 3.- E$+<#<=' +'$#8%'"#$# %' &# 9# ; &# para una $ida donde lo más importante es la unión con todos los seres *umanos $i$os la unión con la naturaleza la unión con su ser espiritual. Cual!uier incorporación en los nue$os modelos de $ida en las -ormas culturales se incorpora en la educación ( entonces de esta -orma consiguen una sociedad armónica. Ho *acen -alta e9)rcitos ni policía por!ue los *ábitos !ue se dan a tra$)s de la educación son los -undamentos de la con$i$encia de la ci$ilización. /espu)s tenemos la eperiencia de !ue en estas ci$ilizaciones no es permitido el consumo de ninguna sustancia !ue genere adición o impida la 29
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mani-estación de la conciencia ( de la $oluntad con lo cual son erradicados cual!uier tipo de tóicos mentales o cual!uier sustancia o alimentación debe ser siempre una alimentación !ue -ortalezca !ue lle$e al desarrollo de toda la $ida de la mente de la libertad. .- N! #; 9)!9=%$#$ 9)=B#$# >&! 9)!9=%$#$ nada esta en $enta por!ue no eiste ningn sistema monetario no eiste ningn sistema de propiedad sino simplemente un sistema de organización de los recursos de las producciones ( la distribución de los bienes de -orma !ue nunca a nadie le -alte nada para su super$i$encia. 5.- C+&"=B! $% &# >#=$+)# %>9=)="+#& ; &# >%)%> $%& +'=B%)>!: 2a eperiencia de no eiste religiones institucionales sino eiste el culti$o de la sabiduría del desarrollo mental en la comunicación espiritual con los planos ( dimensiones de la tierra. 2a eperiencia $i$a de los conocimientos a tra$)s del desarrollo de todas sus capacidades la ciencia es una ciencia espiritual no eiste di-erencia entre instituciones religiosas e instituciones cientí-icas. Eiste una nica ciencia !ue es presentada a toda la sociedad como una unidad ( un conse9o cientí-ico !ue se preocupa de $elar ( a(udar a !ue todos los conceptos cientí-icos sean dados ampliando esa síntesis esa ciencia una. 2a sociedad comunitaria se *a liberado del consumismo de la bs!ueda de la apariencia de la preocupación por el !ue dirán del miedo ( de la ignorancia por!ue nadie critica a nadie en esta sociedad nadie 9uzga a nadie. 2as creencias no eisten por!ue son eperiencia reales de la $ida lo !ue -undamenta sus conceptos ( su -iloso-ía $ital. Ho eiste ningn miedo por!ue todos se conocen ( traba9an para comprenderse. Ho eiste ningn tipo de consumismo por!ue la $ida es simple ( en armonía al sentirse amados al sentirse libres para compartir liberándose de los sentimientos de apego ( posesi$idad de seres ob9etos. Saben !ue nunca $an a estar solos ( si ma5ana cambian de pare9a saben !ue *a( muc*os seres !ue les aman cerca de ellos tengan o no pare9a. #odos están abiertos para compartir sus emociones sus sentimientos ( recrearse en el pro-undo sentimiento de la comunión ( del compartir de la pureza de sus corazones. 6.- E@9)%>=' '#"+)#& ; <)%#"=B#: Ltra eperiencia importante es !ue los seres *umanos superiores $i$en para ser -elices ( se sienten -elices cuando pueden epresar sus energías creati$as con amor paz armonía ( naturalidad. Ho *a( normas solamente *a( *ábitos de organización ( -ormas de traba9o pero no normas rígidas. Ellos cuidan el desarrollo de la espontaneidad ( de la epresión natural de sus -uerzas ( educan para ese desarrollo en todos los actos de -orma !ue todas las relaciones *umanas a-ecti$as seuales son $istas ( educadas como algo natural. En una sociedad comunitaria ( espiritualizada el centro de la $ida en estos ncleos esta orientado a mantener una comunicación plena con la naturaleza con el uni$erso ( con cada ser *umano en la comunidad sinti)ndose cada indi$iduo libre para crear sentir compartir ( epresar todas sus potencialidades. 30
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9!'>#=&=$#$ no se permiten la irresponsabilidad. Cada persona es disciplinada para cumplir su tarea ( su compromiso por!ue del cumplimiento de los deberes de las personas permite el -uncionamiento de la sociedad. 2os derec*os ( los deberes están plenamente e!uilibrados ( la le( es !ue todas las personas dan su traba9o al colecti$o a la comunidad ( ellos reciben todo lo necesario para el desarrollo. Ho eiste ningn tipo de moneda> cada uno *ace las *oras de su traba9o ( toda la sociedad -unciona per-ectamente. Ho *a( irresponsabilidad no *a( $icios no *a( agresi$idad separación estancamiento en las personas no *a( sedición. 2os ncleos *umanos se organizan de -orma autónoma ( autosu-iciente. K.- C!89)%'>=' $%& 9)!)#8# %B!&+"=B! ='$=B=$+#&: Eiste una comprensión total del programa e$oluti$o indi$idual en cada uno de los miembros de la sociedad> la -amilia es una -amilia comunitaria> la responsabilidad es indi$idual> eiste una nica ciencia espiritual> el traba9o es un traba9o e!uitati$o> la ciencia se desarrolla en e!uilibrio con la naturaleza> las metas más importantes de esta sociedad es la bs!ueda del desarrollo de las capacidades la comprensión de su programa e$oluti$o ( la dirección a conseguir su libertad para ascender a mundos superiores de belleza de amor ( de sabiduría comprendiendo desde el principio !ue son seres eternos. Ho eiste el concepto de la muerte sino simplemente el paso a otra dimensión por!ue todos *an reconocido en su interior !ue $i$en por!ue !uieren desarrollar su sensibilidad. : El traba9o es un traba9o solidario. Ho es permitido la sobre0$aloración del ser *umano solo en -unción de las capacidades intelectuales. 2a $aloración de los seres *umanos se *ace en -unción de sus $alores *umanos de su capacidad de ser$icio a la colecti$idad. 2as $aloraciones meramente materialistas están -uera de lugar en esta sociedad. Eiste una promoción de la comunicación ( de la epresión de esa creati$idad desde lo natural ( lo bello. Se busca la madurez psicológica espiritual creadora ( social de todos los seres *umanos !ue participan en esa colecti$idad. Ellos $i$en para la colecti$idad para el bien comn para buscar la unión con su ser superior. i$en para *acer -elices a los demás ( así ellos consiguen su -elicidad ( con este impulso con esa armonía comienzan a participar de la $ida social del uni$erso integrando comunicarse con otras culturas con otras ci$ilizaciones con otros planetas de sus sistemas solares ( de otros sistemas solares. Esto siempre se realiza desde el pro-undo amor ( respeto. a( madurez de comprender la unión espiritual de todos los seres del uni$erso mas allá del aspecto -isonómico> la -isonomía es circunstancial. #odos los cuerpos son sagrados. Más allá de ese cuerpo *a( una mente di$ina ( un ser espiritual !ue es uni$ersal e igual a 31
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todos mani-estado como mente espiritual como 'o So( en tu ncleo interior. Eres un sol de conciencia ( una es-era de luz creadora !ue puede tomar la -orma ( -isonomía segn el tipo de $ida ( del planeta en el cual reencarnas. 9=)#<=': &# +'=' 9=)="+#&. 2a $ida de esta sociedad comunitaria no se -undamenta en ningn dogma ninguna creencia ni en ningn preconcepto sino en la ciencia de la $ida> en la ciencia natural en la ciencia espiritual ( sus le(es uni$ersales dando unidad ( comprensión a todos los conceptos espirituales culturales o *umanos. 2a ciencia es un instrumento para unir a todos los seres de la #ierra en la comprensión de !ue el genero *umano es uno e indi$isibles. En esta sociedad el respeto a la dignidad de cada ser *umano a la $ida a la naturaleza es lo más sagrado. 11.- N! >%$=<='. Ho es permitido causar con-usión ( caos en la comunidad pues la comunidad esta abierta siempre a escuc*ar cual!uier sugerencia cual!uier opinión cual!uier insatis-acción de cada uno de los ciudadanos de la comunidad. Ho se e9erce ningn tipo de $iolencia -ísica o mental ( ni se e9erce ningn tipo de manipulación o eplotación contra otro ser *umano.
1.- G!=%)'! $% &!> S#=!> - C!'>%7! ; A+"!-!)#'=#<=' El planeta tiene un conse9o regido por todos. El ni$el de $ida es superior. 2as ciudades son ciudades de sabios. 2as personas para ser elegidas como parte de los conse9os tienen !ue conseguir un ni$el superior de sabiduría> tienen !ue ser personas !ue *an demostrado ser espirituales ( al ser$icio de los demás. Como todos tienen una -ormación espiritual mu( ele$ada eligen a los sabios !ue son los !ue se constitu(en en los gobernadores del planeta. Ho *a( gobernadores al estilo clásico sino responsables o moderadores planetarios. Ho *a( partidos políticos ni *a( luc*as de poder sino !ue es una sociedad autosu-iciente autogestionada pero de sabios !ue *an desarrollado sus capacidades suprasensibles ( entran en comunicación permanente con el mundo espiritual. Ellos están ordenando sus $idas segn las directrices del Gran 2ogos están organizando su $ida segn las le(es uni$ersales de la $ida las le(es espirituales.
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“EJERCICIOS” EJERCICIO DE MEDITACIÓN CREATIVA SORE LA NUEVA SOCIEDAD 2as personas deben estar sentadas lo más cómodamente. 2es pedirán !ue cierren los o9os ( el coordinador *ará algn e9ercicio de rela9ación pro-unda !ue les permita a todos a!uietar sus mentes. na $ez (a rela9ados el coordinador guiará a todos a tra$)s de un $ia9e mental a la sociedad per-ecta o utópica para !ue cada persona $isualice cómo sería ( *agan su propio modelo de esa sociedad. 2uego deberán escribir los detalles en su cuaderno para compartirlos entre todos. E9emplo: ,magina !ue (a $i$es en una comunidad -raternal !ue es autosu-iciente ( donde (a se $i$e dentro de las nue$as le(es de e$olución supra*umana. Es de ma5ana ( te acabas de despertar. Mira a tu alrededor... con !ui)n $i$es compartes casa con otros *ermanos de la comunidad cómo es tu dormitorio...de !u) material están *ec*os los muebles las paredes !u) ob9etos *a(. A*ora mira por tu $entana... !u) $es !uizás muc*a naturaleza ( entre ella otras casas donde *abitan más miembros de tu comunidad cómo son las construcciones de !u) material están *ec*as....A*ora $as a prepararte para salir a realizar tus acti$idades. #e $istes... cómo es la ropa !ue lle$as !ui)n la *izo...!uizás algn *ermano de la comunidad. Sientes amor por esa persona cuando te pones esas $estimentas ( zapatos consciente del traba9o !ue )l o ella realizó para *acerlos especialmente para ti. A*ora $as a desa(unar... mira los alimentos sobre la mesa. A medida !ue comes ese pan piensas en los *ermanos !ue lo prepararon con el trigo !ue -ue cosec*ado en las tierras de la comunidad. 2a mante!uilla la -ruta la lec*e... todo es -resco ( nutriti$o> sin !uímicos ni conser$antes. A*ora te preparas para salir a realizar tus acti$idades... !u) tipo de traba9o realizas en la comunidad !u) es lo !ue más desearías *acer cómo es el lugar donde traba9as cuántas *oras al día dedicas a *acer esa acti$idad... /espu)s de ese traba9o *a( muc*as más acti$idades bellas para realizar con todos los miembros de la comunidad... acti$idades de recreación arte cultura espiritualidad etc. A dónde $an !u) *acen isualízalo todo ( retenlo en tu memoria para !ue luego apuntes en tu cuaderno los detalles.? I
MURAL Ltro día *arán entre todos un gran mural artístico en papel o cartulina. En )l tratarán de plasmar lo !ue entre todos *a(an $isualizado como la nue$a sociedad.
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MEDITACIÓN DE UNIFICACIÓN Al terminar el mural se sentarán todos en círculo con los o9os cerrados. Guiados por un coordinador mentalmente imaginarán a la #ierra en el centro de un inmenso árbol> tan grande !ue sus ramas son capaces de en$ol$er a toda la tierra. /eba9o de ese árbol cada persona debe $isualizar un símbolo !ue sea para )l o ella el más importante dentro de lo !ue debe ser una ciudad comunitaria. Cuando todos est)n $isualizando ese símbolo imaginan cómo en la copa del árbol *a( estrellas ( en el centro del planeta *a( un gran sol. 2as estrellas empezarán a en$iar ra(os de colores a toda la super-icie de la #ierra ( el sol comenzará a iluminar desde dentro del árbol> la #ierra ( todo lo demás se ilumina de un color dorado bellísimo. /espu)s se imaginan !ue todos se sitan deba9o del árbol sintiendo !ue -orman parte de )l ( de la #ierra. Entre todos abrazan a ese gran árbol $iendo como ellos tambi)n se iluminan con la luz dorada ( sus corazones se iluminan con ese sol de luz dorada. Al -inal de esta $isualización todos se ponen de pi) ( se dan un abrazo -raternal.
III.-SOCIEDAD PRESENTE? SOCIEDAD FUTURA TRANSFORMACIÓN DE VALORES
Eiste en este momento en la #ierra un tipo de sociedad !ue ustedes llaman ,democracia? donde se busca el respeto a unos derec*os -undamentales aun!ue muc*as $eces no se cumplan. En )poca del pasado no eistía eso. 2os grandes príncipes o 9e-es tenían el poder (a !ue tenían grandes e9)rcitos para ser$irse de todas las personas sin respetar su dignidad. #odas las le(es di$inas !ue -ueron dadas -ueron mal interpretadas adulteradas. En a!uella )poca no se respetaba la dignidad del ser *umano. ' !u) es la dignidad al respeto del ser *umano Es el respeto a amar su libertad ( no ser utilizado como un ob9eto. Es no ser eplotado como un nmero> no ser sometido a algo !ue no está dispuesto a realizar la persona. Es el *ec*o de no ser trans-ormado en un mensa9ero de la muerte> una persona !ue mata por obligación. 2a dignidad del ser *umano debe ser siempre respetada. 34
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Signi-ica respetarse a sí mismo como un templo de /ios del Ser ( a la $ez respetar a los demás. Entre las le(es !ue rigen en el proceso e$oluti$o del *ombre está el respeto a la $ida ( a la naturaleza. Eso signi-ica no destruir naturaleza ( animales sino es por necesidad. Sin embargo el ser *umano en este momento destru(e a los animales por placer los caza sin necesidad ( destru(e la naturaleza simplemente por la con!uista del dinero. a atentado contra esos dos principios. a realizado eperimentos con $irus en las personas comunes. a generado en-ermedades !ue no tendrían !ue eistir. 2os laboratorios multinacionales promue$en ellos mismos en-ermedades para obligar a las personas a consumir sus productos. A tra$)s del dinero ( de los medios de comunicación se le manipula al *ombre con la en-ermedad con sus creencias ( sus costumbres etc. con la intención de !ue el ser *umano no ad!uiera su conciencia autónoma. En tiempos pasados la pare9a o la -amilia era tambi)n una realidad mu( di-erente a la de a*ora. Eistían muc*os tipos de -amilia. En )pocas pasadas eistían procesos de sociedad mu( polígamas. abía grupos *umanos polígamos donde eistía el respeto a la mu9er ( *abía otros grupos donde por el contrario las mu9eres eran compradas ( $endidas como ob9etos. En a!uellos momentos e$oluti$os se instauro la -amilia como un ncleo social donde -uera respetada la dignidad de la mu9er. Sin embargo tampoco eso se cumplió. 2a -amilia debería de eistir como un ncleo de con$i$encia !ue posibilite de -orma armónica el desarrollo de la dignidad de la mu9er. El periodo *umano se caracterizo tambi)n por!ue los seres deberían aprender a $i$ir en ncleos de con$i$encia necesarios para su sobre $i$encia. Sin embargo eso degeneró en lo !ue son las ciudades a*ora. Esto -ue promo$ido por los grandes intereses económicos e industriales de -in de siglo !ue produ9o la emigración a las ciudades debido a la o-erta de un lu9o de un con-ort. 2os ncleos autónomos de ciudades pe!ue5as donde eistía aun un pe!ue5o contacto con la naturaleza se trans-ormaron despu)s de estos ltimos a5os en grandes monstruos urbanos donde la gente no se conoce donde no *a( comunicación donde no *a( contacto casi con la naturaleza donde todo esta -undamentado en el control de *orario etc. /e esta -orma se atento contra otro principio !ue es el !ue el *umano para mantener su e!uilibrio debe $i$ir unido en integración con la naturaleza ( con las personas !ue *a( a su alrededor. En estas ciudades tan monstruosas no *a( conciencia comunitaria> conciencia de grupo. #ampoco eso estaba pre$isto en la e$olución de la *umanidad. 2a conciencia comunitaria grupal mínima dentro del ncleo -amiliar es lo !ue se *a perdido tambi)n. Con esto se *a atentado con otro de los principios !ue es el principio de la comunidad de -amilias los pueblos las $illas los ncleos pe!ue5os !ue $i$ían en integración con la naturaleza. Con los grandes monstruos urbanos se *a generado un aislamiento casi total.
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pueblos a todas las naciones. 7ue no *a( di-erencia de razas ni una nación es me9or !ue otra> todas las razas son iguales antes /ios ( !ue todos somos *ermanos. Bess estimuló el desarrollo de ncleos comunitarios> las comunidades cristianas de base las comunidades originarias en el aut)ntico estilo Esenio. En $erdad la escuela esenia se trans-ormo en la escuela cristiana !ue en los siguientes milenios $i$ió para desarrollar todos los impulsos del maestro Bess: el amor a todos los pueblos a todas las razas a todas las culturas mas allá del seo mas allá de creencias del estatus social de conceptos -ilosó-ico0religioso etc. Ese espíritu de -raternidad ( comunitario -ue alterado limitado ( corrompido creándose una estructura religiosa al estilo del mperio Komano. En el -ondo el emperador Komano asimiló el Cristianismo ( lo adapto a los templos de los $ie9os dioses romanos. Sustitu(o los antiguos dioses Komanos con estatuas de santos ( mártires. Al -inal se con$irtió en lo mismo. A*ora tenemos miles de grupos religiosos en cada gran religión (a sea Cristianismo @udismo induismo Sintoísmo #aoísmo etc. por!ue se *a perdido la percepción de la esencia> lo !ue une. Se *an ealtado los intereses personales los intereses institucionales ol$idando la esencia de los grandes maestros. En este momento esa estructura conocida como -amilia !ue -ue creada como un lazo de unión ( de respeto se *a trans-ormado en la sociedad actual en una costumbre mas !ue un lazo de corazón. Es -recuente !ue las uniones no sean de corazón sino por miedo a estar solo por intereses económicos religiosos etc. #odas estas cosas no sir$en (a para el próimo milenio. por muc*o !ue una persona corresponda con las costumbres sociales ( mantenga las apariencias eso no es un amor $erdadero a los o9os de /ios. /ios solamente $a a bendecir las uniones !ue se -undamenten en el amor. Cuando los seres *umanos deciden separarse para seguir sus propios caminos es por!ue eiste una necesidad e$oluti$a en esos seres *umanos. /eben bendecir el derec*o de los seres *umanos de crecer ( e$olucionar pues ese es el sentido de la $ida. Ho se puede 9uzgar a la gente !ue se separa llegando *asta el etremo de !uererles ecomulgar ( negar su $inculación religiosa con las iglesias. A la $ez nunca las instituciones religiosas *an cumplido los mandamientos !ue *an intentado imponer a sus seguidores. ellos son pecadores por!ue no *acen lo !ue las normas les dicen. Así ellos $an generando pensamientos 36
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autodestructi$os !ue se trans-orman en su-rimiento en-ermedad etc. simplemente se ocupa ( no se ,$i$e?. ' su $ida ( la -elicidad ( el sentido por el cual están a!uí. En el -ondo los deportes la in-ormación ( las películas !ue $en en la tele$isión son para manipular las masas. A tra$)s de las películas se !uiere !ue las personas se sientan satis-ec*as al $er re-le9ado en la pantalla lo !ue ellos aspiran. Aspiran a $i$ir intensamente la $ida pero como tienen miedo a realizarlo les es más -ácil con $erlo re-le9ado en la película. /ios no !uiere !ue los seres *umanos $i$an una $ida de ilusión> !uiere !ue $i$an la $ida intensamente> !ue realicen sus ideales ( desarrollen sus potencialidades> !ue su $ida no sea una película sino el encuentro $erdadero con otros seres.
“LA LIERTAD DEL SER” 2a libertad del ser *umano era una de las lecciones ( de las metas más importantes !ue los seres *umanos tenían !ue aprender en la e$olución del ciclo *umano.
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En este momento !ue $i$imos eiste una luc*a entre las -uerzas de la luz ( las de la oscuridad. 2as -uerzas de la luz !uieren de$ol$er al ser *umano su libertad ( el autentico sentido de todas las cosas. 2as -uerzas de la oscuridad !uieren ridiculizar corromper manipular meter miedo ( blo!uear al ser *umano para !ue no utilice su libertad ( las -uerzas !ue por derec*o propio al ser *i9o de /ios le -ueron concedidas en el momento del nacimiento. #u -elicidad esta en ti mismo> esta en tu capacidad de crecer de amar de ser libre de comprender el sentido de la $ida de epresar tus -uerzas creadoras de comunicarte con las demás personas de sentir la belleza !ue te rodea de sentir la energía de luz del mundo espiritual de unirte con la #ierra con el uni$erso con todos los seres !ue te rodean. En la situación actual el ser *umano toma entre dos caminos: o se destru(e a sí mismo o destru(e la sociedad. 2os !ue se destru(en a sí mismos son los !ue intentan e$adirse mediante la droga ( los !ue están resentidos destru(en la sociedad ( entran en la $iolencia. #odo *a sido generado por el mismo sistema. 2os propios sistemas económicos saben mu( bien !ue para !ue se mantenga una sociedad del tipo !ue ellos !uieren donde el dinero sea lo !ue pre$alezca como meta tienen por un lado !ue generar el miedo en los *umanos a salirse del sistema a tra$)s de las instituciones religiosas ( por otro lado generando deseos de consumo a tra$)s de los medios de comunicación. un ideal es la $ida !ue se $i$e en el mundo espiritual de a!uí de la #ierra ( es la $ida !ue se $i$e en el mundo -ísico de las sociedades más a$anzadas del uni$erso.
“EL AMOR M0S ALL0 DE LA EMOCION? 2os nue$os $alores tienen !ue ser desarrollados en el próimo milenio. no de los $alores !ue está más mal entendido ( manipulado en la sociedad actual es la seualidad ( las relaciones amorosas. 2a seualidad debe ser $ista a*ora como una -orma de comunicación pro-unda. Ho como un placer sino como una -orma de epresión libre ( natural no su9eta a dogmas ni a costumbres ni preconceptos. #iene !ue ser algo !ue sur9a naturalmente con la libertad del propio ser *umano> donde el ser *umano comprende ( sienta !ue eso es natural !ue es bueno !ue no es pecado !ue no *a( ningn sentimiento de culpabilidad. 2a seualidad tiene !ue ser la epresión propia del ser *umano no simplemente la bs!ueda de otro ser *umano como un ob9eto. 2a emoción no puede ser meramente esa percepción de los modelos ( de las necesidades a-ecti$as !ue el ser *umano pro(ecta en los otros. Surge el enamoramiento pero se enamora por!ue tiene una necesidad a-ecti$a ( *a 38
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*ec*o una imagen de lo !ue socialmente se le *a ense5ado !ue es la pare9a ideal. se trans-orma en un sentimiento de miedo. /el miedo $ienen los celos el apego la posesi$idad el apego a la materia a las personas etc. El amor es algo más !ue emoción en el encuentro con otro ser *umano. [l aparece por $arias razones. na puede ser por!ue se conocen de otras $idas. Ltra puede ser por!ue es una persona con la !ue eiste algn tipo de a-inidad. ' otra razón es por!ue se encuentra en el otroIaJ una percepción del deseo> de la pro(ección de tu deseo de la bs!ueda de lo !ue t *as creado como imagen de lo !ue deseas. Esto se conecta con la otra persona ( se entra en sintonía con esa pro(ección de simpatía ( surge la emoción. El aut)ntico amor $iene del conocimiento de sentir a la otra persona como su complemento. el amor !ue conoce al otro ser ( lo acepta como es lo a(uda desde esa comprensión ( conocimiento a crecer ( de9a !ue el otro le a(ude tambi)n en su crecimiento. Eiste el amor ideal como la programación del ideal más puro más bello ( más utópico del mundo espiritual. El amor !ue parte de la unión de los seres !ue *an buscado ( *an integrado en su interior su Esencia /i$ina> a!uellos seres !ue !uieren plasmar los principios uni$ersales ( eternos de ese amor sin límites. Ese es el amor al !ue deben aspirar los seres !ue deseen participar en la nue$a *umanidad ( !ue podrán eperimentar a medida !ue $a(an realizando su autotrans-ormación.
“VIDA SANA SOLIDARIA” Ho podemos continuar un tipo de relaciones *umanas -undamentadas en el consumo ( agotamiento de los recursos de la #ierra. Es necesario una sociedad donde los seres *umanos $i$an en -unción de sus necesidades reales no en -unción de sus necesidades super-iciales. 2a moda no debe ser la !ue la sociedad les !uiera imponer sino una moda propia segn sus necesidades ( gustos. 2os *umanos deben comenzar a compartir sus recursos económicos a $i$ir de -orma más solidaria ( en espacios donde puedan compartir sus recursos para !ue sus gastos de sobre$i$encia sean menores. /onde puedan buscar -ormas de autoproducción de cosas más sanas e ir a tomar esas cosas más sanas de los lugares del campo donde toda$ía la tierra no está alterada en su composición con productos !uímicos. El ser *umano debe consumir alimentos sin conser$antes colorantes u otro tipo de manipulación industrializada por!ue en esa manipulación se pierde la $italidad de muc*os de los alimentos ( productos.
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El ser *umano precisa aprender a compartir sus recursos ser solidario ( a(udarse mutuamente en lo económico> eso es solidaridad practica.
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del espíritu la ciencia del *ombre la ciencia de la materia. Ho una cosa separada sino una integración de todo.
IV.-“LAS SIETE ENERG/AS PARA EL DESARROLLO INTERNO” el ser *umano $a a pasar de *ombre a Supra*ombre ó de *umano a supra*umano. emos *ablado de cómo preparar cambios sociales de una $ida de *ombre de la ciudad al *ombre en ciudades comanditarias. A*ora $amos a *ablar de otro aspecto de la trans-ormación de sus mentes emociones ( sentimientos. El desarrollo *umano trae impulsos de sobre$i$encia> impulsos !ue son energías !ue deben ser epresadas por cada ser *umano como ser: el 41
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impulso de la energía seual I1 c*a+raJ emocional I6 c*a+raJ temperamental I% c*a+raJ de los miedos I8 c*a+raJ ambiciones I3 c*a+raJ intelecto I& c*a+raJ ( la espiritualidad I c*a+raJ. El mundo espiritual colocó en el *umano los impulsos para su desarrollo en sus centros de -uerza principales. #enemos: *E& =89+&>! $% &# #+"!9)%>%)B#<=' !ue está en el 8Y c*a+ra Ia ni$el del corazónJ. *E& =89+&>! $%& !)$%' ; &# 9# ='"%)=!) !ue está en el %er. C*a+ra I! $% &# >%'>==&=$#$ !ue está en el 6Y c*a+ra Ia ni$el del bazoJ. *E& =89+&>! $%& 9&#<%) ; &# <)%#"=B=$#$ !ue está en el 1er. c*a+ra Iárea seualJ. *E& =89+&>! 9#)# &# >!)%B=B%'<=# !ue está en el 3Y c*a+ra Iárea de la gargantaJ *E& =89+&>! $% &# +'=' !ue está en el Y. c*a+ra Iparte superior de la cabezaJ *E& =89+&>! $%& ='"%&%<"! !ue está en el &. c*a+ra Isobre la -renteJ. 2os seres *umanos no se sienten satis-ec*os en su $ida si no consiguen epresar estas energías. na de las energías menos epresada correctamente es la energía del placer ( creati$idad en el 1er. c*a+ra. El ser *umano debe aprender a epresar esta energía como gozo de la epresión artística ( de comunicación. 2a $ida social actual *ace más di-ícil !ue los seres *umanos traba9en este aspecto siendo una de las carencias más importantes en la sociedad> la carencia de comunicación afecti)a desde el corazón' 2es daremos a*ora unos e9ercicios para !ue aprendan a ir traba9ando con cada uno de )stos impulsos.
“EJERCICIO PARA EPRESAR TUS SIETE ENERGIAS CREADORAS” #odos los siguientes e9ercicios deberán ser realizados en grupo. abrá un coordinador !ue diri9a a los demás para indicarles lo !ue deben *acer. /esde el día anterior se les debe pedir a todos !ue $engan con ropa cómoda pre-erentemente pantalón pues *abrá !ue acostarse en el suelo en algunos e9ercicios. P#)# %& 1%). C#Q)#: ,Abrazarse ( acariciarse? El coordinador pedirá a todos !ue cierren sus o9os ( no los abran o se los pueden tapar con una pa5oleta. 2uego )l irá mo$iendo a las personas -ormando grupos de tres. 2es pedirá !ue uno de cada grupo de % se ponga entre medio de los otros dos al centro mientras !ue los otros dos de -orma mu( sua$e ( respetuosa lo $an acariciando. /espu)s de un rato el del centro se cambia con un de los !ue está acariciando ( así se $an rotando *asta !ue los tres se abrazan ( acarician. /eben taparse los o9os para aprender a ser amantes de las otras personas sin pre9uicios. Hadie sabe a 42
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!uien acaricia para !ue aprendan a acariciar a todo el mundo en un sentimiento de amor incondicional. P#)# %& . C#Q)#: ,Admirar lo bello?: El 6. C*a+ra es el de las emociones. Es el c*a+ra !ue te lle$a a sentir !ue eres amado. En este e9ercicio las personas $an a colocarse uno en-rente del otro ( $an a decirse mutuamente todas las cosas buenas ( bellas !ue conocen ( les gusta del otro. Es decir de la persona con la !ue están *ablando.
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En silencio todos sentados en círculo cerrarán sus o9os ( obser$arán atentamente sus pensamientos durante 14 minutos. Colocaran las manos en cada uno de sus su pleo card]aco emite una energía rosa ( se une al pleo cardiaco de la otra persona ( por ltimo su pleo -rontal en dorado se una al pleo -rontal de la otra persona. 2as otras dos personas continuarán masa9eando una los pies ( la otra las manos de ambas personas !ue están unidas uno -rente a la otra. 2as cuatro personas se $an turnando *asta !ue todos tengan esta eperiencia. Estas siete $i$encias constitu(en siete eperiencias importantes para realizar en este curso.
“NUEVOS VALORES” es mirar a /ios a tra$)s de cada ser *umano. Cuando tu ames a cada ser *umano como a ti mismo en ese momento *abrás sido capaz de comunicarte con /ios con la esencia pro-unda de cada ser *umano. Cuando tu ames a la $ida ( $alores a la $ida ( la naturaleza como lo más sagrado de ti mismo de tu propia $ida de tu propia naturaleza entonces estás comunicándote con el /ios !ue eiste en la #ierra> el 2ogos
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L!> N+%B!> B#&!)%> # $%>#))!&&#) 9#)# <#$# <#Q)# >!': SEPTIMO CA2RA: ,!#PT#; # 33 comprender !ue la materia es energía la energía es luz la luz es la mani-estación de /ios como amor en cada corazón *umano como amor dando co*esión a la materia a las estrellas como amor !ue mantiene cada soplo de $ida en cada c)lula en cada animal en cada planta en cada estrella en cada !uasar es la -uerza !ue une !ue sostiene todo. e ( busca capta la esencia !ue *a( en otro ser *umano ( al descubrir la esencia de otro ser *umano estas descubriendo a /ios ( a ti mismo. e ( capta la esencia de la naturaleza ( al descubrir la esencia de la naturaleza de la $ida de la armonía de la naturaleza estas descubriendo a /ios ( te estás descubriendo a tí mismo. Entonces tu amor crece ( se multiplica. El ltimo c*a+ra es el c*a+ra espiritual. /eberás despertar la unión a la -uente !ue esta en tu corazón ( en el corazón de cada ser *umano> la -uente !ue está en la naturaleza ( a tra$)s de esa -uente el uni$erso no puede ser tan abstracto. Mirad al uni$erso ( decir: ,/ios nete a mí.? SETO CA2RA: “.9M#<=M> 6 !=3=T=!#” 2a razón de la comprensión del e!uilibrio consiste en liberarte del deseo de poder ( de dominio ( comenzar a desen$ol$er el *umanismo> el reconocimiento de !ue en cada ser *umano está la misma gen)tica la misma esencia la misma biología. #odos -orman parte de un ecosistema donde para sobre$i$ir precisan los unos de los otros al igual !ue en el uni$erso> todos los seres *umanos ( la $ida son un ecosistema $i$o interdependiente. umanismo signi-ica comprender !ue la naturaleza ( el g)nero *umano es uno e indi$isible> la *umanidad es una e indi$isible. Eso signi-ica liberarse de razas por religiones por seo preconceptos por status ( comenzar a aplicar el concepto de fraternidad como concepto de unión del genero *umano *umanismo del seto c*a+ra. UINTO CA2RA: ,2=!3;<=; 3 #P#;3 33 9P3;09> 6 > <3!3#;=>”' Este c*a+ra es el de la sobre$i$encia. /ebes aprender a discernir entre lo !ue es aparente ( esencial ( entre lo !ue es pasa9ero ( es duradero. /ebes buscar t los recursos básicos para tu sobre$i$encia. Como ser *umano en la #ierra tienes !ue analizar despu)s *asta !ue punto gastas o consumes cosas !ue no son necesarias ( !u) sí es necesario. 7ue los recursos sean reutilizados para generar ( cuidar de la e$olución del planeta. /esear por desear o sólo por consumir es un gran dese!uilibrio. En este c*a+ra se debe desarrollar la simplicidad* sencillez y confort* pero confort con sencillez y simplicidad' CUARTO CA2RA: ,!>MP;3<23;* T>3;#;3* #M#;3” 45
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En el corazón esta el c*a+ra de la comunicación de la relación con los otros> relaciones sociales. ;?#<=@#!=A< 6 #T;9=M>”' #u -uerza tu impulso tu energía para la realización de cosas prácticas está $inculada con tu c*a+ra del temperamento biológico. <>MC#”' Este es el c*a+ra de las emociones del sentimiento paternalista o maternalista de protección a los *i9os o a los amigos. Es el c*a+ra de tu sensibilidad> el !ue te *ace sentir necesitar epresar toda tu energía ( !ue te despierta las emociones. 2as emociones !ue tienen !ue trans-ormarse en sentimientos en comprensión. Si se !uedara en una emoción seria una cosa super-icial. Este es el c*a+ra donde todo lo !ue sucede al rededor t lo percibes en ti mismo por!ue tiene una $ibración directa con la parte de los *i9os la parte material los amigos el sentimiento de !uerer tener amigos de !uerer compartir cari5o sentimientos etc. #iene relación con los *i9os con los amigos con el ambiente !ue te rodea. A!uí si no *a( control tu puedes de9arte arrastrar por todo lo !ue te rodea. 2e%es aprender a tener plena autonom&a en tu desarrollo. Ese es el $alor !ue debe ser desarrollado en este c*a+ra' 2e%es aprender a no poseer a nadie8 a amar sin celos ni en)idias* a de/arle al otro el espacio y la li%ertad 5ue 46
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necesita para 5ue se e7prese consciente' 2e%es amar sin /uzgar ni criticar* sin preconcepto ninguno' PRIMER CA2RA: “3D9#=2#2* T3;<9;# 6 !;3#T=E=2#2” 2a seualidad !ue es la -uerza del Eros bien entendido es el poder de la creación> el poder de la epresión ( la bs!ueda de la comn unión del compartirse del recrearse del crear a tra$)s de los sentimientos ( el corazón a tra$)s de la mente las ideas. Es la energía !ue te impulsa a !uerer sentirte unido cuerpo con cuerpo con un ser *umano ( eso es un impulso de !uerer sentir ( compartir tus sentimientos ( tus energías en el corazón. #u impulso es !uerer crear ( epresar tus ideas con tus sentimientos ( con tu energía $ital a tra$)s de tus órganos seuales. Ellos !uieren epresar tu energía con tus manos con tu cuerpo. #us órganos seuales -orman parte de tu cuerpo ( no puede ser negado. Ho es malo ni es pecado. 2o !ue sí debe tenerse en cuenta es !ue todo acto de entrega debe ser realizado siempre en el más pro-undo respeto al otro ser *umano> desde el respeto a la $ida ( dentro de lo !ue son las le(es espirituales !ue son las le(es e$oluti$as. En este momento es mu( importante !ue se desen$uel$a el sentimiento de -raternidad Is)ptimo c*a+raJ !ue se desen$uel$a el sentimiento de -amilia uni$ersal Isegundo c*a+raJ pro(ectos comunitarios Itercer c*a+raJ comunicación plena Icuarto c*a+raJ epresión de tus energías creadoras dentro del respeto la tolerancia ( libertad la belleza pura> la belleza !ue no se -undamenta en la apariencia sino en el corazón. 2os 9ó$enes están respirando 9unto a la sociedad la cultura social del seo> el seo !ue sale en los libros ( en re$istas. El seo como algo !ue *a( !ue ocultar como algo !ue es pecado. 2a sociedad es *ipócrita por!ue por un lado la superestructura da una normas !ue no se cumplen. 2os seres *umanos intentan adaptarse a esas normas pero por detrás intentan *acer tambi)n lo !ue los medios de comunicación dicen ( entran en un 9uego. 2a sociedad *ace esto para e$itar !ue el ser *umano crezca ( tenerlo siempre prisionero de los deseos emociones de cosas ocultas !ue nunca se pueden conocer con plenitud. 2legó el momento en !ue el mundo espiritual !uiere !ue el ser *umano conozca todo lo !ue tiene !ue $er con su cuerpo con su seo con sus sentidos con sus energías con su sensibilidad con su mente con todas las epresiones de sus capacidades sin ninguna limitación por!ue no *a( otra -orma de contrarrestar la manipulación social. En $ez de de9ar !ue la sociedad siga manipulando a tra$)s de los medios de comunicación llegó el momento !ue el seo tiene !ue trans-ormarse tambi)n en algo sagrado algo espiritual. 2os conceptos tradicionales de ,bien ( mal? (a no sir$en. 2os conceptos tradicionales de costumbres la -orma !ue se *a interpretado ( las normas religiosas no se cumplen ( no sir$en por!ue se *a perdido la esencia el amor. ol$er al amor signi-ica $ol$er al corazón ( rescatar la libertad de cada ser *umano.
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“TODAS LAS CELULAS SON SAGRADAS” 2a nue$a sociedad tiene !ue desen$ol$er todos estos nue$os $alores ( no meramente meditar en ellos. Hosotros !ueremos !ue cada acto !ue el ser *umano *aga en la $ida sea la más pro-unda meditación pero con$ertida en acción. Algo !ue -orma parte de la $ida. 2a autentica meditación es cuando un ser puro se epresa con paz con amor con sensibilidad a tra$)s de sus manos a tra$)s de sus o9os de sus sentidos de sus órganos seuales. #odo debe ser sacralizado. Se *a creado el concepto del cuerpo como algo malo. A*ora nosotros $enimos ( decimos !ue todas las c"lulas del cuerpo son sagradas como todas las c)lulas de las plantas son sagradas como todas las c)lulas de la #ierra son sagradas como todas las c)lulas de las estrellas son sagradas como todas las partículas de energía son sagradas. Cada cosa es buena sabiendo cómo debe ser usada o realizada en !u) momento ( de !u) -orma segn las le(es de la $ida ( las le(es uni$ersales del desarrollo de las *umanidades. 2as energías en la sociedad cuando el ser *umano no epresa sus sentimientos sus emociones se blo!uean. Al blo!uearse generan ansiedad estr)s ( angustia. Esa ansiedad ( angustia muc*as $eces es el moti$o del resentimiento del sentimiento de culpabilidad de la -rustración de la insatis-acción de la con-usión de los seres *umanos del miedo ( todo esto lle$a a los seres *umanos al $icio del tabaco del alco*ol de las drogas ( otros. Cómo $amos a conseguir erradicar todo eso no *a( otro camino !ue de9ar de ser sepulcros blan!ueados. Esta sociedad industrializada es totalmente *ipócrita.
“ELLEZA DEL CORAZÓN. ELLEZA DE VALORES” Si los seres *umanos !uieren estar como pare9a no debe ser sólo la seualidad lo económico la sobre$i$encia o los *i9os el $ínculo de unión como *asta a*ora. Estos son sólo lazos carnales o materiales lazos con-usos. 2o !ue debe unir a una pare9a deben ser lazos en un ni$el superior de espiritualidad lazos a tra$)s del corazón a tra$)s de la unión del amor incondicional. /ebe $erse la aut)ntica belleza en el otro la cual no está en la -orma -ísica ni está en la edad. 7ue tengan 64 %4 o 84 a5os o !ue los cuerpos sean más -lacos más anc*os más altos etc. todos estos son patrones de modas ( de costumbres 2a aut)ntica belleza es cuando un ser *umano muestra su armonía su sensibilidad su tolerancia su cari5o 48
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respeto su unión. Ese sentimiento !ue no está en la mera apariencia sino en el corazón ( en la esencia. #odo esto muc*as $eces no puede ser captado por los seres *umanos si no aprenden a sentirse desde su esencia. 2a belleza !ue !ueremos !ue la gente desarrolle no es la belleza -ísica ni la apariencia de los padrones de moda sino la apariencia !ue nace del encuentro con otro ser *umano sin ningn preconcepto sin ninguna idea un encuentro de corazón a corazón abrazándole ( sintiendo su propia energía ( dándose cuenta de lo bonito !ue es la energía !ue no está en la apariencia sino en la energía !ue emite cada ser *umano !ue busca un camino espiritual. A!uí di-erenciamos a!uellos !ue buscan la pureza interior ( a!uellos !ue utilizan ( se sir$en de los seres *umanos para su propio pro$ec*o ( poder. 'a les *emos dado los nue$os $alores !ue tienen !ue ser desarrollados. Si pensamos en las próimas generaciones del -uturo de la *umanidad un -uturo claro puro real ( $erdadero para la #ierra entonces todos los seres *umanos tenemos !ue comenzar a $i$ir intensamente (a estos $alores. Ho se puede esperar (a. Hecesitamos grupos *umanos !ue comiencen a desarrollar la tolerancia a $i$ir lo !ue signi-ica ser una -amilia uni$ersal de $erdad. 2es daremos a*ora unos e9ercicios para !ue $a(an desarrollando su sensibilidad.
“EJERCICIOS DE SENSIILIDAD” 1er. EBEKCCL: Sentados en silencio en pare9as ponen las manos encima de las manos de la otra persona. 2e miran a los o9os lo más -i9o ( atento posible. En ese momento por sus manos emerge la energía rosa del amor ( por sus o9os emerge la luz blanca. Sienten cómo se intercambian esas energías de los o9os ( manos de uno al otro durante ; a 14 minutos. 6. EBEKCCL: Se pondrán todos en pi) -ormando dos círculos: uno interno donde las personas miran *acia -uera de )l ( otro eterno donde las personas miran *acia el centro. /e esta -orma !uedarán -rente a -rente los de adentro con los de a-uera. #odos deberán taparse los o9os con una cinta. El coordinador de la acti$idad *ará !ue los del círculo eterno se acer!uen a la persona !ue tienen en-rente ubicada en el círculo interno ( se abracen. Cuando abrazan al otro deben imaginar !ue de su corazón sale una rosa blanca !ue se ancla en el corazón del otro. /espu)s de un minuto o dos el coordinador pedirá al círculo de a-uera !ue den un paso a la derec*a para !uedar -rente a otra persona ( de nue$o acercarse a darle un abrazo. /e esta -orma irán rotando los del círculo eterno *asta !ue todos abracen a los del círculo interno sintiendo su energía. 2o *arán con los o9os tapados para !ue no puedan penetrar sus preconceptos> para !ue sientan simplemente la energía del otro el calor del otro el cuerpo del otro sin de9ar penetrar ningn deseo ningn preconcepto ningn miedo nada absolutamente.
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V.- “NUESTRO UNIVERSO”
REALIDADES F/SICAS Y DIMENSIONALES
“S/MOLO S/M OLOS S DEL UNIVER UN IVERSO SO PARA PAR A LA CONCEN CON CENTRA TRACIÓN CIÓN”” MANDALAS Huestro uni$erso esta construido con di$ersas realidades> realidades -ísicas ( realidades dimensionales. 2es $amos a dar instrucciones para !ue realicen unos dibu9os o mandalas !ue les ser$irán para !ue meditando en ellos tengan una ma(or comprensión del uni$erso ( de su lugar en )l. T1.0arán un dibu9o colocando un circulo dorado ( dentro colocan muc*as estrellas. Eso representa a /ios en el ni$erso. T6.0/espu)s dibu9an otro circulo dorado ( colocan una estrella en el centro de cinco puntas. Esto representa a /ios Iel círculoJ ( al *ombre Ila estrellaJ. T%.0/ibu9en a*ora otro circulo ( dentro de )l dibu9an otro circulo más pe!ue5o ( ponen una cruz !ue parte ese circulo pe!ue5o en 8 partes iguales. En el centro de ese circulo pe!ue5o dibu9an una estrella dentro. Eso representa a la #ierra.
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T8.0 T8.0a aga gan n otro otro circ circul ulo o ( colo colo!u !uen en círc círcul ulos os conc conc)n )ntr tric icos os cada cada uno uno conteniendo en sí una estrella. Es decir círculos conc)ntricos con estrellas conc)ntricas. Esto representa al sol. T3.0agan otro circulo ( colo!uen dos estrellas en el centro ( colo!uen círculos conc)ntricos alrededor de ellas. En esos círculos conc)ntricos miles de estrellas. Eso representa la galaia. T&.0agan otro circulo ( pongan dos líneas paralelas !ue la cruzan en sentido $ertical ( otras dos en sentido *orizontal ( en el centro donde se cruzan las 8 líneas colocan %& estrellas alrededor del centro eso representa el sol central ( las %& Conciencias co0creadoras. T.0/ibu9en otro circulo ( dentro de )l en el centro dibu9en una rosa !ue representa el gran sol central. Alrededor dibu9en muc*as estrellas. #iene !ue *aber siete círculos. Cada uno de esos círculos representa una c)lula cósmica epresándose en una dimensión di-erente. El *umano es una c)lula cósmica epresándose en la #ierra> la #ierra es una c)lula cósmica epresándose en el sistema solar> el sistema solar es una c)lula cósmica epresándose en la galaia> la galaia es una c)lula cósmica epresándose en el uni$erso ( el uni$erso es una c)lula cósmica epresándose en /ios. El color de la estrella en el primer dibu9o debe ser $erde> en la #ierra color rosa> en el sol debe ser naran9a> en la galaia color azul> en el uni$erso color blanco> en el cosmos color $ioleta. 2os círculos grandes de color amarillo ( todas las estrellas deben irradiar tonos amarillos. El uni$erso es un organismo $i$o donde todas las c)lulas cósmicas deben
participar con su energía para mantener el e!uilibrio del uni$erso. #odos los seres inteligentes en el microcosmos ( en el macrocosmos participan de una cadena !ue sostiene ( plasma la $ida en el uni$erso. DIOS Y EL HOMBRE
LA TIERRA
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EL
SOL
LA GALAXIA SOL CENTRAL CONCILIO GALACTICO DIOS DIOS Y EL UNIVERSO
“UNIV UNIVER ERSO SO VIV V IVIE IENT NTE” E”
o( $amos a *ablar sobre el uni$erso. Si obser$an su cuerpo -ísico la materia ( la -orma densi-icadas obser$arán miles de tipos di-erentes de -isionomías di-erentes como miles de planetas *a( en el uni$erso con
di-erentes razas ci$ilizaciones ( culturas como miles de estrellas *a( en el uni$erso como miles ( millones de galaias cada una di-erente original e
indi$idual. 52
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Si obser$amos el uni$erso desde el punto de $ista )tico descubrimos !ue en cada lugar las -ormas energ)ticas !ue plasman la $ida tambi)n son di-erentes e indi$iduales. 2os seres creadores !ue participan en la construcción de los ecosistemas de la $ida reciben los ar!uetipos *olográ-icos de las di-erentes Mentes 2ogóicas> las di-erentes mentes planetarias ( solares. A partir de los ar!uetipos dados por estos 2ogos se plasman ( estructuran los cuerpos de luz. En este sentido podemos decir !ue las gen)ticas son di-erentes en cada parte del uni$erso. Son di-erentes en aspecto aun!ue seme9antes en la ciencia ( en la sabiduría con !ue son creados por!ue esa sabiduría es una. Si obser$amos en lo más pro-undo del 'o so( obser$amos la esencia !ue en$uel$e a cada ser a cada planeta a cada galaia ( nos damos cuenta !ue esa esencia es una mente creadora ( esa mente creadora nació en el centro del uni$erso como una es-era de luz dorada ( es un centro de conciencia creador !ue -ue plasmando la energía del entorno con-ormando su cuerpo de luz. na mente creadora es un centro de conciencia !ue epresa como un sol> una es-era de luz donde esta irradiando ese sol su esencia su ser su 'o So(. Si obser$amos al planeta en su -orma -ísica $emos !ue sigue le(es es-)ricas> es una bola de materia por!ue la materia del uni$erso sigue le(es gra$itacionales de la mente. 2a mente es la !ue determina la -uerza de gra$edad ( condensa las -ormas del macro0uni$erso. #odo es una es-era> la materia tiende a -ormar es-eras.
“LA CONSCIENCIA ES UN SOL” Si obser$amos lo más pro-undo de la materia en la #ierra podemos $er ( sentir !ue el Gran 2ogos como una centella de luz> como el sol. /e igual -orma obser$amos !ue como un (o so( como seres creadores como mentes creadoras $osotros los seres microcósmicos de di-erentes magnitudes $i$en dentro de las es-eras macrocósmicas de las mentes creadoras de los 2ogos. maginen la gran es-era con un gran sol en el centro ( miles ( miles de es-eras con puntos ( soles pe!ue5os !ue representan las conciencias 'o So( ( las indi$idualidades. /e igual -orma traspasamos esta imagen al sistema solar ( obser$amos una gran es-era de luz ( en el centro el sol. A!uí se plasma en toda su intensidad la -uerza de la mente creadora creando energía trans-ormándola e irradiándola para conser$ar la $ida en todos los astros en todos los planetas. /e igual -orma obser$amos !ue cada planeta es una es-era con un sol> la conciencia o punto de conciencias logoicas planetaria dentro del punto de conciencia logoicas solar. ol$emos a repetir la misma imagen de una gran es-era de luz donde como centro *a( un sol !ue es la galaia ( miles de es-eras dentro con su centro ,sol? o conciencia logóica !ue son las estrellas. 'a en la galaia comenzamos a encontrar una le( uni$ersal: un sol rodeado de %& puntos o conciencias cocreadoras> un sol con un cinturón de %& seres !ue participan en la organización de esta galaia.
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amos más pro-undamente ( llegamos al uni$erso ( allí obser$amos el Gran Sol Central> la ;osa M&stica 9ni)ersal 9ni)ersal dentro dentro de una es-era. [sta es-era $a integr integrand ando o los sistem sistemas as galáct galáctico icoss !ue *abita *abitan n alrede alrededor dor del Gran Gran Sol Central de nuestro uni$erso la Kosa Mística ni$ersal. A la $ez podemos obser$ar !ue en esa rosa eiste una coneión de la cual se desprenden las c*ispas de la indi$idualidad integrándose en los *ologramas e$oluti$os a ni$e ni$ell indi indi$i $idu dual al.. #amb #ambi) i)n n es el luga lugarr dond dondee los los 2ogo 2ogoss inte integr gran an sus sus *olo *ologr gram amas as macr macroc ocós ósmi mico coss ( part partic icip ipan an en las las eper perie ienc ncia iass de trans-ormación de la materia dando origen a las galaias ( los sistemas galácticos de di-erentes magnitudes !ue su-ren procesos de trans-ormación gradual. A!uí en esta Kosa Mística ni$ersal encontramos los cocreadores con la mente uni$ersal !ue son %& 2ogos de máima e$olución ( de máima eperiencia. Seguimos Seguimos en dirección al cosmos ( $emos la gran es-era con un sol central uni$ersal uni$ersal o !uantum !uantum ( obser$amos obser$amos las ; es-eras es-eras uni$ersales uni$ersales integrando integrando la es-era del cosmos !ue es la mente> la mente increada creadora !ue es la ment mentee -ini -inita ta la mente ente indi$ ndi$id idua uall. 2os cosm cosmos os tamb tambi) i)n n tien tienen en su indi$idualidad. ' más allá obser$amos sentimos ( percibimos las %& es-eras cósmicas -ormando -ormando un gran cinturón cinturón ( su centro de -uerza !ue atrae toda la energía del in-inito precipitándola ( estructurándola en materia en luz de conciencia ( despu)s a partir de !uantum de -uego incandescente ( en la peri-eria de los uni$ersos en cuasimateria o materia incandescente. Esas Esas %& %& eses-er eras as con const stit itu( u(en en la ment mentee transfinito transfinito la Me Ment ntee Crea Creado dora ra.. Lbser$amos %& cosmos integrando una mente macrocósmica creadora ( creadora ( en su centro se precipita toda la -uerza del uni$erso El )ter !ue tiene la inmanencia de plasmarse en -ormas geom)tricas da origen a la luz ( esa luz tie tiene inma inman nenci enciaa de plasm lasmar arse se en -orm -ormas as geom geom)t )trricas icas !ue !ue $a $an n a estr estruc uctu tura rarr la mate materi ria a los los uni$ uni$er erso soss ( las las -orm -ormas as geom geom)t )tri rica cass de los los cuerpos platónicos> son las matrices de luz con !ue se plasman los cuerpos celestes. Como $en el cuerpo *umano está destinado a ser una mente creadora desde !ue nace. Es una es-era con un ,sol? indi$idual> es un punto de conciencia. #odos los seres en el uni$erso son es-eras con un punto de conciencia independientemente de su -orma e$oluti$a !ue *an tenido en su proceso e$oluti$o por adaptación a los di-erentes sistemas de $ida en los planetas di-erentes del uni$erso. Si obser$amos el uni$erso como mentes creadoras creadoras nos damos cuenta cuenta !ue es un perfecto ecosistema de )ida eterna8 una eterna8 una mente grande !ue alberga en su interior a mentes más pe!ue5as. Estas pe!ue5as mentes albergan en su interior a otras más pe!ue5as estas más pe!ue5as albergan a otras más pe!u pe!ue5 e5as as ( así así lleg llegam amos os del del cosm cosmos os *ast *astaa el micr microc ocos osmo mos: s: los los sere seress $i$ientes la naturaleza. A tra$)s de todas las conciencias di$inas está epres epresánd ándose ose la !oncie !oncienci nciaa =nfini =nfinita ta.. 2os ser seres en las las le(es son son indi$idualidades en la unidad> todos están en el in-inito de la eternidad.
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A!uí *emos $isto desde el punto de $ista de la conciencia del 'o So( (a sean seres microcósmicos o macrocósmicos ( como pueden $er *a( una luz de conc concie ienc ncia ia !ue !ue cone conect ctaa toda todass las las ment mentes es crea creado dora ras. s. Ha Hadi diee esta esta separado> todo está dentro de la inmensa energía in-inita inmanente del in-inito del creador creador de la -uerza increada creadora. Esto es conocido como Fter Fter #cti)o #cti)o como uz #B(sic #B(sicaa pres presen ente te en todo todoss los los cuer cuerpo poss como como *ologramas epresando la sabiduría del ni$erso. Si obser$amos a*ora el cuerpo -ísico del ser *umano $emos !ue cada cuerpo -ísico esta tambi)n estructurado por es-eras. na c)lula es una es-era solo !ue son es-eras !ue en su interior mantienen di-erentes tipos de organismos $i$os. #enemos el organismo $i$o de una c)lula.IEplicar como -unciona una c)lulaJ 2a c)lula constitu(e en el ser *umano otro organismo $i$o. El organismo $i$o del ser *umano es otra c)lula dentro del organismo planetario. El ser *umano es una c)lula dentro dentro del organismo organismo planetario> planetario> el planeta es una c)lula dentro del sistema solar> el sol es una c)lula dentro de la galaia> la galaia es una c)lula dentro del sistema galáctico> )ste es una c)lula dentro del uni$erso> el uni$erso es una c)lula dentro del cosmos> el cosmos es una c)lula dentro del in-inito ( así $emos el aspecto de !ue uno como como mente mente creadora creadora es *ec*o *ec*o a imagen ( seme9anz seme9anza a de los cuerpos cuerpos espirituales como es-eras ( soles de conciencia del uni$erso. Es *ec*o indi indi$i $idu dual aliz izad ado o di$e di$ers rso o ( mlt mltip iple le como como c)lu c)lula lass di$e di$ers rsas as seg segn n las las cond condic icio ione ness de $ida $ida en !ue !ue se *an *an desa desarr rrol olla lado do.. Así Así toma toman n di-e di-ere rent ntes es -ormas.
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( despu)s toda esa in-ormación es codi-icada en su *olograma traducida a una línea gen)tica ( a un código gen)tico planetario en la plasmación de los organismos tal ( como *an sido dise5ados. ' entonces los 6o oy o conciencias espirituales espirituales reciben ese bio0*olograma ( comienzan a traba9ar con )l. Ese proceso de aprender a utilizar su bio0 *olograma lo de-inimos como la 3)olución de los ;einos de la
“LA ESCAL E SCALA A DE LA EVOL E VOLUCIO UCION N DEL DE L SER” SE R” /espu)s tenemos la e$olución en el despertar de los cuerpos !ue integran el ser *umano ( la mente. amos a de-inirlo en las di-erentes -ases: 1^. Fase:
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#res periodos in-erior *umano: Tombre primiti$o Tombre tribal Tombre de la ciudad #res periodos superior *umano o Super*umano: Tombre comunitario o -raternal Tombre sabio o ser planetario TSer solar o creador 2uego del período *umano $iene: %^. Fase: Supra0*umano0 Ser Galáctico. 8^. Fase: ngeniero ni$ersal N ombre uni$ersal 3^. Fase: ngeniero @iólogo N Bardinero de los Ecosistemas &^. Fase: Maestro Sideral N /irigente de la Con-ederación ntergaláctica. /espu)s de ese proceso se acaba el ciclo e$oluti$o en cuerpos %iológicos. A tra$)s de otras dimensiones se entra despu)s a participar en la e$olución de los seres de las dimensiones solares. Cuando los seres (a *an completado su e$olución planetaria comienzan a e$olucionar dentro de lo !ue llamaríamos las dimensiones del sistema solar como aut)nticos seres de luz ó seres cósmicos *asta llegar a la =^. dimensión. Seres de 2uz o Seres Cósmicos: ^. Fase: Seres Cósmicos Solares ;^. Fase: Seres Cósmicos Galácticos =^. Fase: Seres Cósmicos Supra0Galácticos 14^.Fase: Seres Cósmicos ni$ersales o Creadores Mas allá de la =^ dimensión están lo !ue se llamaría las conciencias puras de luz' asta ser cocreadores mantienen las -isionomías de los cuerpos de luz típicas de la e$olución en los planetas. A partir de allí entran en e$olución como conciencias de luz co0creadoras. 2as conciencias de luz del sol son las mentes creadoras (a unidas sintonizadas per-ectas> sincronizadas con la Mente n-inita. En el origen nacen como conciencias de luz con un centro o sol de conciencia ( $an e$olucionando ( despertando más esa conciencia. 2a di-erencia seria en imagen: en el principio la conciencia de luz es una es-era ( un punto de luz central al -inal la conciencia de luz es un sol toda ella no *a( un punto de luz en el centro> toda la es-era se *a trans-ormado en un sol.
“DIMENSIONES Y LOGOS”
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2os arcángeles siguen un proceso de desarrollo en siete ni$eles. /espu)s de los arcángeles están los ngenieros Siderales !ue e$olucionan en otros siete ni$eles. ' más allá de los ngenieros Siderales están las ,Conciencias? !ue (a entran en las dimensiones puramente de luz eternas e inmortales del uni$erso in-inito. El sistema solar esta dentro de las dimensiones de luz de la galaia. 2a galaia tiene otras siete dimensiones de las cuales 3 son dimensiones de luz ( dos son dimensiones de conciencia espiritual ( !ue son las !ue mantienen la co*esión de toda la galaia. En esas dimensiones de conciencia espiritual *a( %& grandes Berarcas 2ogóicos !ue crean ( con-orman con el gran responsable o 2ogos Galáctico todos los procesos creadores dentro de esta galaia. 'a saben !ue la galaia se organiza en ,sistemas galácticos? !ue oscilan en agrupaciones de aproimadamente 6444 galaias. El sistema galáctico se organiza en uni$ersos> los uni$ersos se organizan en cosmos> los cosmos -orman los ,trans-inito? ( más allá está el in-inito !ue es la pura conciencia pura luz amor belleza !ue interpenetra a tra$)s de esa luz in-inita a todas las conciencias de todos los seres a todos los organismos a todas las c)lulas a todos los cuerpos. El in-inito se mani-iesta como un inmenso *olograma> como luz de la cual se crea las conciencias indi$iduales ( despu)s la materia ( las dimensiones. 2a #ierra con sus dimensiones participa como un organismo $i$o de las dimensiones solares del sistema solar. #ienen sus dimensiones propias locales !ue son siete: tres dimensiones materiales dos dimensiones semimateriales ( dos dimensiones puras o espirituales. Esas dimensiones puras o espirituales están dentro de las dimensiones espirituales del sistema solar !ue son otras siete: el sistema solar tienen % dimensiones espirituales semimateriales !ue conectan con todas las dimensiones semimateriales de los planetas de este sistema solar dos dimensiones espirituales de energía pura una dimensión espiritual de energía pura espiritual ( otra de energía solar. Ho deseamos dar muc*a comple9idad al tema. Sólo !ueremos eplicarles lo su-iciente para !ue muestren a los seres *umanos la grandiosidad de la $ida en el uni$erso ( mostrarles !ue $i$en en un mar grandísimo ( mu( bello con montones de sorpresas. 7ue la #ierra es un punto pe!ue5o ( !ue están en un proceso de e$olución ilimitado. 7ue están iniciando el primer escalón de su e$olución ( no deben de !uedarse *ipnotizados por lo !ue es la $ida en el mundo -ísico ( los placeres -ísicos. a( cosas grandiosas en otras dimensiones en otros planos ( en otras partes del uni$erso para $i$ir ( eperimentar ( están esperándolos a !ue se integren a las le(es uni$ersales las le(es de la $ida ( la e$olución.
“EL OMRE SOL” En las escrituras antiguas se *ablaba del ,hom%re sol” del *ombre espiritual segn las di-erentes tipologías. Cada cuerpo bioenerg)tico sostiene el cuerpo biológico ( esas matrices bioenerg)ticas plasman los bio*ologramas. El bio*olograma está con-ormado por el ide*olograma !ue 58
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es el cuerpo ar5uet&pico del ,'o So( o conciencia? !ue es a su $ez un punto de luz un sol de luz ( una es-era. Su ide*olograma es un ar5uetipo di)ino !ue está plasmando la imagen ar!uetípica de la e$olución como ser *umano. A!uí tenemos el gran secreto de los cuerpos ( los organismos. En el ser *umano todos los cuerpos están anclados en un tubo de luz central !ue conecta todas las di-erentes capas de los cuerpos de la unidad bioelectrónica. Este tubo de luz central tiene una banda de irradiación a la altura del pleo solar !ue conecta con la es-era. Esa banda radial tiene cuatro líneas !ue no son conocidas an por el *ombre. a( un tubo de luz en toda la banda radial !ue es la coneión con el *olograma ( el ide*olograma. Ese tubo de luz está anclado en lo !ue llamamos el cordón plateado el atman ( lo !ue llamamos el inter$alo cósmico en el corazón !ue es a su $ez la coneión !ue integra todos los cuerpos !ue plasman la $ida. 2a conciencia 'o So( puede $ia9ar cuando lo desea pero siempre está conectada a su es-era. na parte de su es-era permanece constantemente con el ser *umano. A tra$)s de ese tubo se acopla totalmente al ser *umano ( )l se conecta con sus tres centros censores !ue son centellas di$inas con di-erentes -unciones. [stos se integran en esa cruz ( cuando esto sucede se produce el in-inito dentro de )l mismo ( es capaz de trans-ormarse ( crear desde la energía desde la nada. Eso es lo !ue *ace un maestro !ue es capaz con su mente desde el )ter de plasmar los ob9etos en la materia. Eso no se da en el ser *umano en la actualidad por !ue la #ierra es un planeta de redención. Más del 3\ son seres rezagado !ue $ienen a aprender a utilizar su mente a desen$ol$er la *umildad a obedecer las le(es del uni$erso ( el rescate a tra$)s del ser$icio de todos sus errores del pasado. /espu)s del *undimiento de la Atlántida tu$ieron !ue ser limitadas las gen)ticas en el ser *umano (a !ue entonces el ser *umano utilizó la mente ( las -uerzas del -uego sagrado para conseguir el poder el placer ( la manipulación de las personas. El Gobierno Espiritual del ni$erso decretó la limitación de la gen)tica sabiendo !ue esa limitación de la gen)tica produciría una limitación de las capacidades mentales ( una ma(or densi-icación de la materia. se adaptan a los días a las órbitas del sol ( a los biorritmos de la #ierra. 2a #ierra tiene ciclos de $ida cortos debido al lugar !ue ocupa con relación al Sol.
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cuando un ser se e!ui$oca ( comete errores los a5os pasan rápidamente ( tiene !ue regresar al mundo espiritual para someterse a las le(es del uni$erso. Ho puede estar siempre cometiendo errores. Es un planeta de redención !ue -ue preparado para !ue sus ciclos de $ida -uesen cortos para !ue el *ombre constantemente tu$iera !ue someterse a las le(es del uni$erso en la otra dimensión ( aceptarlas para $ol$er a encarnar como parte de su lección e$oluti$a. El egoísmo del *ombre traído de otras partes del uni$erso mas sus propias energías distorsionadas ( corruptas -ueron generando su propia prisión energ)tica en el planeta. Entonces se creó una nube de energías densa !ue lo blo!ueó más toda$ía. Se densi-icó más la energía ( se comenzaron a generar el su-rimiento la en-ermedad la angustia la soledad ( la muerte. Esas capas de energía densa están inter-iriendo las matrices de luz del bio*olograma> están inter-iriendo la sabiduría del *olograma !ue no se plasma ( no permite la regeneración celular. A consecuencia de eso se produce el en$e9ecimiento ( la muerte. /e esta -orma la mente con el curso de los a5os se programan para $i$ir poco tiempo. El *ombre programa sus c)lulas segn padrones de conducta de pensamientos limitados ( sigue una $ida en la $erdad inducida no elegida por )l *asta !ue sea capaz de despertar su conciencia indi$idual ( reconocer la ilusión de !ue la #ierra es simplemente un planeta de paso de e$olución> !ue a!uí se está en un mundo de ilusión. El uni$erso es $ida eterna constantemente ( a!uí por ser un lugar para aprender están limitados ( su9etos a la limitación. Esa limitación les genera -rustración $acío impotencia al no poder epresar todas sus potencialidades grandiosas. Muc*as $eces se cierran se blo!uean se dogmatizan ( surgen la soberbia el egoísmo la a$aricia la ira el deseo de dominio el deseo de controlar ( poseer a los otros. (a no solamente de las energías $i$as de los alimentos ( las materias sino de las energías del uni$erso.
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energía tiene !ue ele$arse ( encontrarse en el corazón ( despu)s nue$amente comienza a dispersarse por todo el cuerpo. En el momento !ue se encuentran en el corazón producen una coneión instantánea entre todas los c*a+ras creando una circulación especial. Se produce una espiral de luz !ue sale por el -rente del pec*o ( por la espalda. a( energías !ue $ienen de aba9o ( de arriba ( ambas se encuentran ( se integran en el centro. Son como espirales. Ese es el mismo proceso !ue se produce en el sol central.
“CRUZ DE LUZ CREADORA” eamos a*ora la #ierra. 2a #ierra como el cuerpo del ser *umano tiene tambi)n esas es-eras. #odos sus cuerpos bioenerg)ticos ( de dimensiones espirituales están integrados ( sostenidos como en el ser *umano por esa ,cruz de luz? !ue determina el ancla9e de banda de energía del ecuador. Esta banda recibe las energías solares las cuales son absorbidas por la peri-eria e irradiadas en el corazón para luego trans-ormarse en energías de $ida. Lbser$en el Ecuador está caliente o -río ( El corazón es caliente o -río Caliente. Ambos el planeta como el cuerpo del ser *umano son organismos *ec*os a imagen ( seme9anza. /esde esta banda se distribu(e la $ida por todo el organismo restableciendo el e!uilibrio de -uerza en todo el planeta. Se modi-ican los elementos ( se $italiza toda la naturaleza !ue es lo !ue más predomina en el Ecuador. "rboles $ida sel$a *umedad la $ida es una ebullición imparable en esa zona. A*ora $eamos el Sol. Este es una gran es-era !ue co*esiona todos los organismos ( los tubos centrales !ue mantienen las órbitas donde se mue$en los planetas. #ambi)n tiene un tubo central con dos tubos en -orma de cruz !ue mantienen todos los organismos de los planetas. El sistema solar recibe la energía del centro de la galaia la $a integrando por la peri-eria ( a tra$)s de los ra(os de transmisión conecta con todos los planetas a(udándoles a mantener la $ida. /e la misma -orma el uni$erso la ;osa M&stica 9ni)ersal* integra de los basares ( cuantares la cuasimateria ( la ele$a *asta el sol central. Allí la luz la $a plasmando. 2a luz ( la materia *acen !ue se integren los *ologramas ( -ormen las matrices de luz de la $ida del origen de los cuerpos: cuerpos di$inales o estructuras de cuasimateria !ue despu)s darán origen a las galaias ( a las estrellas. Cuando se *an -ormado esas galaias se $an desprendiendo de toda el área central donde se estructuran ( se organizan todos los sistemas galácticos. Como $erán los mismos misterios de la creación !ue se producen en el uni$erso están guardados en el cuerpo de los seres *umanos a tra$)s de su mente. [l atrae la luz de las dimensiones superiores ( a tra$)s de sus órganos genitales atrae el -uego incandescente de la #ierra ( del Sol el 0uego agrado' Cuando el *umano sea capaz de integrar la 2uz con el Fuego Sagrado en el corazón )sta energía comenzará a conectar todo ese tubo de luz central ( a *acer !ue se irradie la $ida constantemente por todo el organismo permitiendo !ue desaparezca ( se dilu(a rápidamente su prisión energ)tica. Se eliminará la banda de energías condensadas !ue 61
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producen el en$e9ecimiento ( la cristalización de las energías en los cuerpos $i$os en la materia en las c)lulas. A*ora como el ser *umano está en su prisión energ)tica blo!ueado por sus instintos por su materialismo por su egoísmo etc. la energía del tubo de luz central no circula ni circula en los cuerpos energ)ticos. #ampoco se epresa por!ue los c*a+ras están mu( densi-icados ( la energía no pulsa solamente produce energía de su-rimiento de en-ermedad dese!uilibrio angustia de $acío etc. por las condiciones del materialismo egoísmo ( de los instintos. Sin embargo llegó el momento !ue el $elo de la ilusión se descorra. El Conse9o ni$ersal en el centro de la galaia decidió dar al ser *umano las lla$es de su autocreación ( de$ol$erle su capacidad de $i$ir plenamente. 2a #ierra (a *a sido decretada como un planeta superior. 'a no es un planeta de epiación ni de redención como lo *a sido por milenios. Estamos $i$iendo una )poca de selección> de autoselección' Cada uno con sus actos decide por su $ibración ( su madurez si permanecerá en la #ierra. 2a #ierra como planeta esta comenzando a integrar más energía solar por la peri-eria> está comenzando a modi-icar toda la masa $ibratoria de las partículas la $ibración de los átomos de los electrones de las mol)culas de todas las partículas subatómicas. Está ele$ando su $ibración ( está comenzando a integrar muc*a más energía en sus cuerpos para trans-ormarse en una nue$a materia> una materia de cuarta dimensión. Será la misma materia !ue ustedes $en sólo un poco más le$e. Es la misma materia !ue está (a su-riendo una metamor-osis una mutación. 2a materia será más mental> será -ísica igual pero no tan densi-icada. Al estar el planeta *aciendo esa mutación está obligando a !ue todos los seres !ue !uieran permanecer en )l para su e$olución tengan !ue *acer las mismas trans-ormaciones por!ue sino se autodestruirán. precisan mínimo de siete a5os ( condiciones de integración con la naturaleza. Se tienen !ue producir condiciones mu( especiales para !ue el ser *umano pueda rescatar su capacidad regeneradora ( re$italizadora. Se tienen !ue anclar las seis líneas gen)ticas nue$as. El *umano es como una gran biblioteca !ue solamente tiene acceso a dos de los seis *ilos de su in-ormación gen)tica. Con la gran trans-ormación se le reconectarán cuatro *ilos más !ue darán como resultado el desarrollo de su sensibilidad.
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para poder utilizar esos *ilos gen)ticos ( esa nue$a in-ormación el *ombre precisa de muc*a más energía !ue la mera energía !ue recibe de los alimentos. 2a energía !ue recibe de los alimentos no es su-iciente para el -uncionamiento de su mente ( de su nue$o cuerpo solar' A*ora precisará conectarse al Fuego Sagrado de la base de su columna la Bundalini por !ue ese -uego sagrado $a a ser una gran batería un gran condensador !ue $a a dar energía ilimitada para su desarrollo.
“EL MISTERIO DEL FUEGO SAGRADO” energía de $ida ( de regeneración !ue no eiste. Se precisa ele$ar la $ibración de los cuerpos urgentemente para !ue no su-ran tanta en-ermedad debido a la mutación del planeta. el -amoso egoísmo de dos. A*ora se tienen !ue abrir ( ampliar. el 63
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programa e$oluti$o superior !ue esta anclado dentro de cada uno. #odos los códigos nue$os la -orma de razonamiento la -orma de con$i$encia el concepto de sus *i9os su esposoIaJ el concepto de propiedad las aspiraciones en la $ida la relaciones sociales económicas cientí-icas religiosas las relaciones con la naturaleza etc. $an a trans-ormarse en relaciones !ue corresponden con le(es uni$ersales. la energía no circula por la columna. Cada uno tiene !ue buscar la -orma de !ue se epresen las siete energías por eso les *e dado algn e9ercicio simple ( -ácil para cada c*a+ra !ue estimule la comunicación ( la epresión de las energías. Como al -inal de la uni$ersidad a!uel !ue esta maduro se graduará ( permanecerá en el planeta ( el !ue no $ol$erá a repetir la lección pero (a no en la #ierra por!ue la #ierra -ue decretada planeta superior ( (a no de redención. Esas almas tendrán !ue ir a otro planeta !ue tenga su misma e$olución. Así el uni$erso es 9usto dando a todos siempre la oportunidad de seguir e$olucionando.
VI.- “DESPERTAR DE UNA NUEVA CONCIENCIA” #odos a!uellos seres *umanos !ue deseen comprender ( participar de una nue$a $ida tienen !ue comenzar a abrir sus corazones ( sus mentes ( !uitarse $ie9os padrones $ie9as creencias el egoísmo el materialismo ( comenzar a epresar sus -uerzas creadoras. 2a sociedad controla las 64
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mentes de los seres *umanos a tra$)s del dinero con el consumismo a tra$)s del seo con la ecitación de las pasiones a tra$)s de las creencias !ue les limitan ( les programan ( a tra$)s de la ciencia materialista !ue les da un concepto de la realidad meramente limitado a la -orma -ísica. El camino de trans-ormación precisa de comenzar a encontrarse con el cuerpo ( con el seo cara a cara. El cuerpo es tu templo sagrado. #odo lo !ue en )l *a( es sagrado> no *a( ni bien ni mal. El bien o mal no está en el cuerpo ni está en el seo> está en la -orma ( el sentimiento con el !ue se epresan esas energías. El ,mal? solamente son -uerzas epresadas de -orma no adecuada con sentimientos desarmónicos ( en el momento no adecuado. En el -ondo esas mismas -uerzas creadoras cuando son epresadas en el momento adecuado con los sentimientos adecuados ( de la -orma adecuada son las energías más -uertes del uni$erso ( las más di$inas. #enemos !ue eliminar la manipulación de las mentes !ue se da a tra$)s del seo ( la nica -orma de eliminar esa manipulación es llegando a conocer el seo muc*o más de lo !ue lo conoce la *umanidad actual. /eberán conocer cómo -uncionan sus principios energ)ticos ( regeneradores. En $ez de utilizarlo como un mero instrumento de sensación deberán aprender a utilizarlo como un instrumento de meditación ( de recreación de sus cuerpos. Como un instrumento de unión y comunicación no como un instrumento de placer. El placer !ue nace de lo pro-undo del alma se trans-orma en algo superior !ue podríamos llamar gozo. El placer es una mera sensación> el gozo es un estado de plenitud y de fusión con la otra persona' Se *ace necesario crear relaciones *umanas más pro-undas ( más comunicati$as. a( !ue disol$er el egoísmo. 2os seres *umanos tienen !ue aprender a compartir ( establecer relaciones *umanas no posesi$as relaciones en la !ue comprendan !ue todo lo !ue tienen les -ue dado para !ue lo administren pues no les pertenece> pertenece a la #ierra ( de todo darán cuentas. Ho *a( nadie !ue sea propiedad de nadie por!ue todos los seres *umanos tienen su libertad para e$olucionar crecer ( compartir. 2os conceptos de posesión no son adecuados (a para la nue$a *umanidad ( tendrán !ue ser erradicados. Solamente un ser es -iel cuando epresa sus energías en sintonía con las le(es di$inas ( con el amor puro. El !ue un ser sea ,-iel ( leal? a otro no es la -orma lo !ue lo determina sino el contenido de la energía> la !ue cualidad !ue tiene esa energía cómo se epresa ( en !u) momento se epresa. Es el amor ( la pureza impresa en esa energía ( no la -orma ni la apariencia lo importante. Se *ace necesario trans-ormar el elemento ,religioso? sobre este aspecto. Es por eso !ue estamos dando conocimientos más pro-undos para !ue las personas se liberen de las creencias tradiciones ( comiencen a razonar> a comprender la $ida ( el uni$erso como una $ida plena ( uni$ersal. A ni$el de ciencia deseamos darles nue$os conocimientos cientí-icos para entender !ue la ciencia y la espiritualidad son lo mismo' la 65
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energía es la densi-icación de la luz ( la luz es la epresión de las conciencias microcósmicas o macrocósmicas sintonizadas con la gran -uente de energía central del uni$erso con el in-inito conocidos como cocreadores en sus di-erentes ni$eles: supra*umanos ingenieros espaciales ingenieros biólogos maestros siderales ángeles arcángeles etc. todos los seres !ue (a están unidos a su 'o Superior ( !ue (a son cocreadores cada uno en su di-erente ni$el. El ser *umano nació como un ser creador ( su destino es ser creador. En este proceso e$oluti$o *a ol$idado por!u) esta en la #ierra. a ol$idado !ue $ino a recti-icar errores a aprender la *umildad a ser$ir a depurar ( limpiar todos los sobrantes energ)ticos mentales de rebeldía de orgullo de intolerancia de deseo de dominio ( de posesión !ue traía de otras partes del uni$erso ( !ue encontramos en el -in de este milenio. Aun!ue de una -orma di-erente todas estas energías siguen latentes. En la sociedad la superestructura antes manipulaba con el poder ( la imposición cuando los e9)rcitos ( las legiones gobernaban el mundo. /espu)s con la creencia ( el miedo cuando -ueron las religiones !uienes gobernaban el mundo. /espu)s -ue a tra$)s de dinero> la acumulación de dinero determinaba el poder sobre las personas. A*ora es a tra$)s de la in-ormación> el control de la in-ormación la manipulación de la in-ormación ( la limitación de la in-ormación controla las mentes. A*ora el ser *umano esta con$ocado a despertar su conciencia ( comprender !ue )l es un ser llamado a $i$ir plenamente -eliz como un ser integrado con el uni$erso. /ebe sentir !ue -orma parte de una comunidad de seres $i$os !ue -orma parte de una -amilia de seres creadores !ue es un *i9o cocreador ( !ue lo nico !ue sucede para !ue no eprese esas potencialidades es !ue est) blo!ueado en su interior !ue est) lleno de conceptos errados creencias erradas in-ormaciones *ábitos !ue *a ad!uirido miedos !ue condicionan su $ida e impiden !ue d) el salto a una $ida di-erente etc. #ambi)n las -uerzas del otro lado están presionando. 2os seres rezagados los seres retardados !ue no !uieren cambiar presionan para manipular con-undir controlar ( di$idir a las personas !ue intentan iniciar ese camino. el camino de una nue$a conciencia de una nue$a #ierra.
“EJERCICIOS” 1%). E7%)<=<=!:
“2#<@# 23 # !;3#!=A<”
Este e9ercicio se puede *acer con una msica sua$e de -ondo. 2as personas participantes se pondrán de pie en un círculo. Con mo$imientos mu( sua$es irán mo$i)ndose de a-uera *acia adentro del círculo ( de adentro *acia -uera. Entrarán con mo$imientos lentos como una pulsación !ue $a al centro ( luego salen. Así $arias $eces.
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2uego imaginan un gran sol en el centro del circulo ( se sienten dentro de una es-era de luz dorada. #odos entran al centro lentamente con los brazos abiertos *asta !ue se tocan entre las personas con sus manos. Con los o9os cerrados sienten en ese instante !ue se -orma un sol dorado en su interior. 2uego abren sus o9os de nue$o ( girando su cuerpo de manera !ue miran *acia la peri-eria del círculo salen con mo$imientos lentos *acia -uera. Mientras $an *acia -uera siente la energía del uni$erso !ue como ra(os llega ( se conecta con su sol interior. Giran nue$amente ( se $an entrando de nue$o al centro con los brazos abiertos *asta !ue se unen los brazos con el corazón de los compa5eros !ue están a los lados sintiendo el sol de luz blanca durante unos instantes. 2entamente de espaldas $an saliendo para a-uera sintiendo como en ese momento están conectados con el uni$erso ( con el sol de la tierra a tra$)s de su sol interior. na $ez a-uera se $uel$en *acia el compa5ero de la derec*a o iz!uierda uniendo ambos las palmas de sus manos unas delante de la otra ( en ese instante se sienten los dos dentro de una es-era dorada. /espu)s *acen lo mismo con el compa5ero del otro lado Iderec*a o iz!uierdaJ. 2uego se toman de la mano con esa persona ( comienzan a mo$erse 9unto con las otras pare9as para el centro del circulo. #odos sintonizados lentamente mo$i)ndose cogidos de la mano de la otra persona de adentro *acia a-uera lentamente sintiendo como sus soles irradian luz dorada. Cuando *an *ec*o el mo$imiento *acia dentro ( *acia -uera entonces se sueltan las manos abren sus brazos ( se arrodillan tocando el suelo sinti)ndose unidos a la tierra sintiendo !ue están unidos al centro de la #ierra al sol de la #ierra. /espu)s durante unos minutos sienten la luz rosa !ue les en$uel$e. 2uego se toman de las manos entre todos ( le$antan los brazos *acia el cielo sintiendo la luz rubí0dorado del uni$erso !ue les en$uel$e. /espu)s se ponen de pi) ( se $uel$en ( abrazan al de la derec*a sintiendo la luz $erde !ue les inunda ( les en$uel$e. 2uego al de la iz!uierda tambi)n. /espu)s de eso cruzan sus manos en el corazón sintiendo el sol caliente ( guardan un minuto de silencio sintiendo !ue todos son una mente creadora. /espu)s de ese minuto repiten la palabra ME#A#KLH % $eces en -orma de mantra 0 Meeeetaaaaatroooonnnn. . E7%)<=<=!: 1^. como una -uente de agua !ue $a desprendiendo los colores de los siete ra(os. IEl coordinador puede a(udarles a ir $isualizando uno por uno los colores indicando como )stos $an a cada c*a+ra correspondiente iluminándolo ( e!uilibrándolo.J I14 a 13 minutosJ 6^.
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2as personas se ponen de pi) ( se abrazan imaginando !ue de su corazón -lu(e energía KLSA en -orma de espiral. Con la msica $an mo$i)ndose mu( mu( sua$emente. rán sintiendo como esta espiral rosa los $a en$ol$iendo a los dos ele$ando sus energías ( trans-ormándolas en puro amor. I14 minutosJ 3%). E7%)<=<=!:
,> 23 # .9M#<=2#2”
Acostados en el suelo entre todos -orman un sol !ue irradia energía. En el centro se 9untan todas las cabezas ( los pies !uedan *acia -uera del circulo. Se toman de las manos. #odos con los o9os cerrados imaginan !ue desciende un ra(o de luz blanco cristalino al centro del circulo e irradia a tra$)s de todos los cuerpos -ormando un bellísimo diamante. 2a energía blanca a medida !ue $a descendiendo por todo el cuerpo irradia energía de di-erentes colores en cada pleo: el color dorado en el pleo -rontal el color naran9a en el corazón o pleo cardíaco ( el color azul en el pleo solar. Entre todos -orman tres anillos de energía: con todas las cabezas se -orma un anillo de energía dorada> con todos los corazones se -orma otro anillo naran9a ( con todos los pleos solares se -orma un anillo azul. IEl coordinador debe ir dirigiendo la $isualización poco a poco para !ue todos imaginen ( sientan los colores al mismo tiempo.J . E7%)<=<=!:
“M32=T#!=A< !>< # G #M#”
#odos sentados en círculo se cogen de la mano ( emiten el mantra ,LM MAH
“DESPERTAR DE LA SENSIILIDAD”
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Eisten tres pleos en el ser *umano !ue lo conectan con su ser espiritual. Son tres censores o pleos sensiti$os: uno es un cristal azul otro es un cristal transparente ( otro es un cristal dorado. El cristal transparente emite una combinación de colores naran9as ( rosas ( se encuentra en el área cardiaca. El cristal azul emite una combinación de azules ( $erdes ( se encuentra en el área del pleo solar u ombligo. El cristal dorado emite una combinación de colores dorados ( $ioletas o rubís ( se encuentra en el centro de los dos *emis-erios cerebrales. Estos pleos son puntos de comunicación entre el *olograma ( los di-erentes cuerpos energ)ticos. Antiguamente el *ombre tenía anclado a cada uno de )stos pleos o centros sensiti$os un par de líneas gen)ticas espirituales !ue le permitían tener acceso a una cantidad de in-ormación ( energía mu( superior a la !ue conocemos a*ora. son *ilos de luz espirituales !ue conectan todo los sistemas de los cuerpos más pro-undos del ser *umano !ue estaban desconectados. Esas líneas gen)ticas $an a acti$ar otros centros de -uerzas !ue no son conocidos *asta a*ora. Ho son utilizados por el ser *umano por!ue están desacti$ados debido a !ue gen)ticamente se *an limitado. Esos centros de -uerza son los centros !ue traba9an con las -uerzas del ,Fuego Sagrado? ( con la ,2uz pura del uni$erso?. no está sobre la zona sacra Ino es un c*a+raJ otro en la espalda sobre la zona cardiaca ( otro se encuentra en la zona del centro de la cabeza. Esas líneas gen)ticas $an a acti$ar en el ser *umano otras -unciones. los “adeptos?: a!uellos !ue están dispuestos a realizar las aoutotrans-ormaciones internas necesarias para romper su prisión energ)tica ( entregarse por amor al ser$icio de la *umanidad ( el planeta.
“LUZ MAIM - FUEGO LANCO SOLAR”
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En las di-erentes Escuelas niciáticas del pasado esas líneas eran solamente acti$adas a tra$)s de procesos !ue correspondían con las iniciaciones !ue realizaban en las Escuelas de los Misterios. Estas ,iniciaciones? correspondían con la incorporación de todas estas líneas gen)ticas !ue aumentaban la capacidad de integración ( de irradiación de la energía ( tambi)n la posibilidad de integrar las -uerzas del Fuego Sagrado ( la 2uz Cósmica energía con la !ue -ue construida la #ierra> el -uego $i$o !ue generó la $ida> -uego sagrado !ue tambi)n es energía solar pero de una cualidad di-erente. ' por otro lado la 2uz
“LA ALUIMIA”
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tanto todo puede ser trans-ormado ( transmutado> los padrones de $ida ( pensamiento son otros di-erentes.
VII.- “MAESTROS DEL UNIVERSO Y DE LA TIERRA”
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realizados dentro de estos ncleos eperimentales de $ida. 2as estrellas de Antares son muc*o más $ie9as muc*o más antiguas !ue las estrellas !ue se encuentran en esta parte de la galaia donde se encuentra el sistema solar de la #ierra. ace muc*os miles de a5os eistió una gran ci$ilización conocida en la #ierra como los VE2ESV o los , eran mu( instinti$os. 2os seres eilados cometieron grandes agresiones con esos seres primiti$os *aciendo eperimentos gen)ticos con ellos. 2os E2ES $inieron a colocar en orden las eperiencias gen)ticas !ue esas colonias etraterrestres *abían realizado con los seres primiti$os de a!uella )poca. En a!uel momento llegaron ( $ol$ieron nue$amente a retomar el poder del imperio 2emur. abía grandes comple9os de ciudades de las cuales #AAHACL I@oli$iaJ es *o( día un resto. 2os E2ES organizaron los ncleos *umanos !ue estaban etendidos prácticamente por todas las partes de la #ierra.
“LOS LEMURES” 2a destrucción del mperio 2emur sucedió *ace aproimadamente 83444 a5os ( se debió a cinco causas: Tna de ellas -ue la mala utilización !ue *icieron de la ciencia> comenzaron a utilizar la ciencia para inter-erir en procesos e$oluti$os planetarios con su alta tecnología. T
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TLtro -actor -ue !ue comenzó a surgir en ellos el deseo de poder ( dominio de las otras colonias !ue eistían en la #ierra ( surgían disputas entre ellos. TEl cuarto -actor -ue la rebeldía grandísima !ue generaron contra el Gobierno Espiritual del ni$erso ( de la #ierra> no !uerían aceptar las directrices de los maestros de luz. El ser planetario estaba imponiendo directrices de no generar alteraciones en las capas tectónicas de no producir sustancias !uímicas da5inas para la $ida ( radiacti$as ( ellos lo seguían *aciendo. TEl !uinto -actor -ue !ue comenzaron a eperimentar con las -uerzas creadoras con los procesos de creación de la $ida. Manipulaban los -etos con -ines de generar *íbridos *umanos> robots *umanos biológicamente *ablando. En a!uel entonces El Gobierno Espiritual del ni$erso ( el Gobierno de toda la #ierra con el Cristo líderes de las razas !ue ordenaron las ci$ilizaciones. Estos -ueron liberándose ( de9ando sus cuerpos en la #ierra. Algunos de sus cuerpos toda$ía están presentes en algunos de estos retiros internos ba9o el 2ago #iticaca ( otros guardados en urnas de cristal como recuerdo ( en *onor a la a(uda !ue *icieron a la #ierra. #odos ellos alcanzaron su liberación de-initi$a de sus cuerpos ( uno -ue el !ue permaneció como guía
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( director de la Gran Fraternidad @lanca. Fue conocido como AKAM0MK MEK o GKAH MAH /E 2A KAPA /E 2A #EKKA.
“LOS ATLANTES” la piedra -iloso-al !ue poseían algunas escuelas ( a tra$)s de cu(os conocimientos conseguían !ue sus miembros $i$ieran entre 644 ( 634 a5os. Ese deseo de $i$ir eternamente pero con cuerpo -ísico -ue el moti$o !ue generó la bs!ueda del poder ( el dominio de las masas a tra$)s de la manipulación de los secretos para $i$ir ( mantener el poder más tiempo. Esos seres sabían mu( bien !ue su $ida era limitada ( siempre tendrían !ue $ol$er al otro lado ( perder todo. Ese orgullo ( ese deseo de poder ( dominio con los instintos reser$ados a la bs!ueda del placer ( con las 74
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prácticas de dominio mental lle$ó a muc*os a la corrupción ( el dominio de las *uestes de esta ci$ilización. Fue entonces !ue apro$ec*ando otra con9unción se generó el *undimiento de la ltima parte de la Atlántida. Cuando estas con-luencias geo-ísicas astrológicas ( astronómicas planetarias se dan muc*as $eces se solicita la a(uda de grandes na$es estelares !ue producen el rompimiento de los a9ustes de las capas tectónicas sincronizados con el 2ogos modi-ican ( a9ustan los e9es magn)ticos de la #ierra generando la con-iguración !ue desean segn los planes (a de-inidos por el 2ogos de la #ierra sobre lo !ue debe ser el nue$o ordenamiento de los continentes en los próimos milenios. #odo el mo$imiento !ue se realiza en una operación !uirrgica sobre el planeta> es un mo$imiento controlado. 2os seres de la naturaleza se apartan de los elementos ( de9an las -uerzas de la naturaleza ba9o el control de los ra(os cósmicos ( de los arcángeles !ue son los encargados con9untamente con el 2ogos de la #ierra de producir los a9ustes necesarios. El 2ogos de la #ierra prepara las condiciones internas para la trans-ormación ( los arcángeles con estos poderosos ra(os cósmicos como si -ueran precisos bisturís ( poderosos trans-ormadores mue$en ( a9ustan con la -uerza del ra(o todo lo !ue es la ecología de los continentes del sistema de las capas tectónicas. 2os 9ustos tendrán derec*o a permanecer en la #ierra> recibirán la #ierra como su nue$a casa. El planeta ascenderá a una 8^. /imensión ( todo a!uel !ue desee permanecer tendrá tambi)n !ue participar de la puri-icación ( ascensión de su propio cuerpo o $e*ículo. /eberán participar por amor al amor en el ser$icio de cura a la *umanidad ( al planeta e$itando así !ue se repitan los errores del pasado.
“SAMALA”
Ho podemos ol$idar ese gran Santuario !ue es S*amb*ala. Fue una gran ciudad de luz !ue llegó de lo !ue conocen como el planeta enus. seres !ue para ustedes son los ángeles> los grandes 9erarcas o ,Dumaras? !ue $inieron a asistir al gran se5or del mundo ,Sanat 75
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Dumara?. 2os +umaras corresponden con los ,a$atares?: seres !ue plasman su -uerza ( se conectan a tra$)s de los grandes Maestros como a$atares. /espu)s de ellos muc*os seres e$olucionados llegaron de otras partes del uni$erso para con-ormar ( constituir la 9erar!uía de maestros en sabiduría !ue a(udan al progreso ( e$olución de la #ierra. Muc*os de esos maestros continuando su e$olución (a se liberaron de sus cuerpos ( están *abitando otros lugares del uni$erso.
“LA GRAN FRATERNIDAD LANCA” A este planeta $inieron antes de iniciar el proceso de e$olución *umana grupos de etraterrestres de di-erentes partes del uni$erso an cuando toda$ía el *ombre primiti$o no *abía desarrollado su razón en a!uella )poca. Estos grandes maestros estu$ieron a!uí con sus na$es con en las ciudades subterráneas ( a(udaban a estos seres en su desarrollo. A partir del despertar del desarrollo de los seres *umanos muc*os de estos maestros deciden libremente permanecer en la #ierra. /esencarnan de9an sus cuerpos -ísicos ( $an a con-ormar el grupo de maestros llamado ,2a Gran Fraternidad @lanca? !ue es un grupo de maestros !ue actualmente está con-ormado por maestros en di-erentes ni$eles e$oluti$os. Estos ,ni$eles? son lo !ue llamamos ,=niciaciones”' a( iniciaciones menores e iniciaciones ma(ores. En las iniciaciones ma(ores al principio *abía unos 1&3 seres en di-erentes ni$eles> todo en ni$el supra*umano pero en di-erentes ni$eles de desarrollo. En la actualidad *a( aproimadamente unos 1644 seres ( muc*ísimos !ue están completando las iniciaciones menores> (a los podemos contar por millones. Estos seres !ue *an entrado en el sendero ( están transitando las siete iniciaciones menores son los seres !ue *an sido designados la $anguardia del gran cambio de la trans-ormación planetaria. Son los seres !ue participaron en todas las escuelas niciáticas más importantes de la #ierra.
“NUEVAS ESCUELAS INICIATICAS” Al -inal de un ciclo comienza otro ciclo ( todas las escuelas iniciáticas se trans-orman ( se renue$an. En este momento el mundo espiritual está preparando las nue$as escuelas iniciaticas !ue deberán desarrollarse en e2 próimo milenio. osotros estáis siendo promotores de una de estas escuelas !ue (a conocen. En el próimo milenio *abrá $arias escalas de sabiduría !ue corresponderán con los di-erentes tipos psicológicos de e$olución. Se pre$) !ue para el próimo milenio *abrá una escuela -undamentada en la ciencia espiritual > simplemente el desarrollo de la ciencia espiritual como conocimiento ( aplicación de ese conocimiento. abrá otra escuela !ue estará -undamentada en la filosof&a espiritual* practica de meditación y la m&stica como el -undamento e$oluti$o de esos seres. ' *abrá otra escuela espiritual !ue repartirá el ni)el art&stico creador 76
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del desarrollo de la meditación a tra)"s del contacto y la comunicación con los seres y la naturaleza' Estas tres escuelas de la $ida son: Tla escuela de la sabiduría como templo del 2LGLS Tla escuela de la belleza como #emplo de SS ( Tla escuela de la mística como templo de la 22AMA. Serán grandes centros de desarrollo !ue eistirán donde los seres segn su tipología psicológica irán a seguir un proceso de desarrollo personal. En la escuela de la sabiduría deberá estudiarse la síntesis de la ciencia espiritual las le(es de la naturaleza el desarrollo económico agrícola etc. #odo lo !ue son las áreas practicas integradas con lo espiritual. En la escuela de la mística se estudiará todas las -iloso-ías conocimientos espirituales practicas de meditación ( los procesos !ue lle$an al desarrollo suprasensible del ser *umano. En la escuela de belleza se estudiará los nue$os $alores la epresión de las -uerzas creadoras ( el desarrollo de las artes como una -orma de desarrollo espiritual de los seres *umanos. Esas serán tres -ormas di-erentes !ue deberán ser desarrolladas para !ue los di-erentes tipos psicológicos puedan armonizarse ( así desen$ol$er cada cual sus capacidades. El ob9eti$o será buscar un desarrollo *olístico o global ( gradualmente cada persona partirá de su tipo psicológico. /espu)s irá desarrollando los otros dos> el !ue sea místico partirá de la mística ( despu)s desarrollará la sabiduría ( la belleza. Así todos irán consiguiendo el desarrollo integral como un desarrollo amplio. los seres con responsabilidad !ue serán los encargados. Esta escuela se llamará: ,#emplo de los Mentores?. Allí se encargarán de preparar los procesos pedagógicos educacionales ( de desarrollo espiritual de todos los seres de la #ierra. Eso será una con!uista !ue será a tra$)s del ser$icio la abnegación la renuncia ( el traba9o para el progreso de todos los seres !ue *abitan en este planeta en esa nue$a ci$ilización. Ho *abrá otro moti$o !ue les lle$ará a poder acceder al ncleo de mentores o de sabios !ue se encargarán de cuidar ( preparar los procesos de desarrollo espiritual ( educacionales -undamentos de la armonía de las sociedades. Con-orme los seres *umanos $a(an abriendo sus conciencias comenzaran a comprender más ampliamente lo !ue es la $erdadera belleza la sabiduría di$ina el aut)ntico camino de unión interna con su Esencia /i$ina> con el /ios presente en cada ser *umano en la #ierra ( el ni$erso. A tra$)s de la Escuela de la @elleza de la per-ección del amor latente en todas las cosas los seres *umanos se unen a /ios. A tra$)s de la sabiduría del conocimiento de la naturaleza a tra$)s de la comprensión del papel !ue el ser *umano tiene en la #ierra ( el ni$erso el ser *umano se acerca un poco más a /ios epresándose como un organismo $i$iente en la #ierra. A tra$)s de la escuela de la -iloso-ía los seres *umanos buscarán su esencia en la luz pura la conciencia pura la unión directa a esa luz pura esa energía pura !ue constantemente llega del uni$erso ( les a(udará a acercarse a ese /ios como conciencia como luz como amor presente en todas las cosas. Es necesario la comprensión de las -iloso-ías de la #ierra. Comprender !ue eiste una nica -iloso-ía una nica ciencia ( un nico camino a la belleza. 77
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Ese camino de la belleza esa ciencia ( esa -iloso-ía debe corresponder con la aut)ntica comprensión del sentido de la $ida del papel !ue el ser *umano 9uega a!uí como esencia como ser trascendente como ser de luz.
“REALIZACIÓN DEL IDEAL” 'o les $o( a decir lo siguiente: para realizar un ideal se deben ir cubriendo di-erentes -ases o pasos. ese es el conocimiento !ue les *e eplicado a tra$)s de todo este pro(ecto. /espu)s !ue la persona *a(a comprendido el por!u) debe desen)ol)er en su interior el amor a ese ideal . El amor se desen$uel$e cuando uno comprende ( se da cuenta !u) es lo $erdadero !u) es lo aut)ntico del ser *umano. Cuando la persona desen$uel$e el amor a ese ideal debe %uscar caminos posi%les en la pr(ctica para realizarlos. a( muc*os caminos para poner todo esto en práctica como puede ser un ideal de con$i$encia comunitaria -raternal ( de solidaridad. a( !ue comenzar por realizar pe!ue5as cosas. L# 9)=8%) #>% >%)#: conocerse con$i$ir ( tolerarse en sus temperamentos dialogar ( respetarse. Si no se comprenden se toleran en sus temperamentos ( no aprender a dialogar no es posible pasar al siguiente paso. Cuando *a(an dado este paso? &# >%+'$# #>% >%)#: clari-icar el ideal. Ese ideal tiene !ue ser algo ,concreto?. #ienen !ue clari-icar cómo !uieren realizar ese ideal ( llegar a una unión. /eben realizar un plan detallado de lo !ue !uieren realizar. Cuando tengan claro eso lo *a(an *ablado ( clari-icado ( eista una unión de criterios de cómo debe ser ese ideal se pasa # &# "%)<%) #>%: realizar pe!ue5as cosas !ue $a(an dirigidas a su concretización> pe!ue5as cosas para desarrollar la solidaridad. a( tres áreas !ue tienen !ue desarrollarse: *1.-L# >!&=$#)=$#$ %9!'>#=&=$#$ %' &#> "#)%#>. P%+%!> ")##7!> +% >% )%9#)"#' ; >% )%#&=<%' $% !)8# $=><=9&='#$# ; )%>9!'>#&% 9!) 9#)"% $% "!$!>. *3.-R%>9%"! # &# &=%)"#$ $% &# %@9)%>=' $% &!> >%'"=8=%'"!>. A+'+% #;# 9#)%7#>? #9)%'$%) # )%>9%"#) &# &=%)"#$ $% &!> >%'"=8=%'"!> $% <#$# ='$=B=$+! $%'")! $% %># 9#)%7# >=' +% %@=>"#' <%&!>? <)%#'$! #>? +' %>9#<=! $% 8#$+)% %' &!> >%'"=8=%'"!>. C+#)"# #>%: /e-inir de -orma concreta de lo !ue podría ser un proyecto de 0raternidad o de !omunidad* seme9ante a lo !ue podría ser una -undación donde grupos de -amilias comparten pro(ectos comunes. 9#<=! +% >+ <#># ; <#$# +'! "%'# >+ 9)!9=# %%# +' %>9#<=! $% <#>#> #8=&=#)%> ! ='$=B=$+#&%>? 9%)! #; +'# %
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+='"# #>%: para a$anzar más *abría !ue comenzar a establecer lo !ue sería una pedagogía espiritual social ( comunitaria. Se tendrá !ue traba9ar el proceso de educación de nue)os )alores !ue permitan la reeducación de los nue$os *ábitos de los 9ó$enes ( ni5os para dar un salto en el tipo de con$i$encia !ue se debe dar. S%@"# #>%: crear un modelo de econom&a com:n* de con$i$encia comn un modelo comunitario di-erente donde est)n claramente establecidos los derec*os ( los deberes las responsabilidades -orma ( tipo de con$i$encia !ue debe ser establecida ( así de esa -orma se pasa a una con$i$encia más comunitaria. Ho se puede dar un salto si no se $an cubriendo etapas ( si no se $a alcanzando ni$eles de unión *acia el ideal. la tocan la sienten comienzan a darse cuenta !ue pueden amar a todos los seres *umanos. En el momento !ue comienzan a sentir a otro ser *umano pueden sentirlo abrazándose sintiendo su energía. : T En la actualidad *a( siete ciudades de luz !ue *an llegado con miles de seres para a(udar a la trans-ormación del planeta. /e esas tres ciudades una está colocada sobre los nue$os & *ilos gen)ticos en la modi-icación de los cuerpos. Con esas energías $amos a modi-icar la estructura molecular ( celular de los órganos> $amos a modi-icar la estructura material interna para !ue $a(a acompa5ando la gran mutación energ)tica ( trans-ormación de planeta de tercera a cuarta dimensión.
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T /esde esas ciudades de luz en$iaremos grandes es-eras de energía lí!uida para los grupos !ue est)n traba9ando. arán presencia los seres de Antares para a(udar al desarrollo de estos grupos incorporando toda la energía en sus cuerpos ( a(udando al despertar de sus mentes ( armonizando sus sentimientos. T Se os esta con$ocando como grupo a -ormar una comunidad de ser puros> una comunidad !ue debe corresponder con patrones de seres de super*ombre. a( la necesidad de traba9ar ( preparar nue$os m)todos !ue permitan librar al ser *umano de estas circunstancias. Entre esos m)todos están los m)todos !ue $an a permitir !ue el cuerpo se regenere. Se tiene !ue disol$er ( limpiar todas las inter-erencias en el *olograma. Esas inter-erencias tienen !ue $er con la prisión energ)tica !ue en$uel$e a todas las partículas. En esos nue$os m)todos !ue diríamos de al!uimia !ue eran los m)todos !ue utilizaban los altos sacerdotes de todas las grandes escuelas iniciáticas están los m)todos para limpiar todo eso. comunidades de sacerdotes de la alta magia. T
VIII.-“ANEO FINAL AL PROYECTO METATRON” “ EL SENTIDO DE LA EVOLUCION”
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eperiencias tienen buscando el amor uni$ersal. A cada instante los seres miran a sus corazones ( sienten !ue todos 9untos $ienen del mismo sol. Saben !ue son seres de las estrellas ( !ue a!uí en la #ierra $ienen a dar a comprender ( a buscar la esencia de lo !ue es el misterio del ni$erso Sideral. #odos 9untos comparten el mismo planeta para e$olucionar. #odos $i$en 9untos ( sienten en su cuerpo ( en su corazón !ue son parte de la naturaleza ( !ue con ellos a sus lados la Berar!uías del ni$erso les a(udan en su e$olución en su crecimiento espiritual. Sois seres de las estrellas. ab)is $enido a la #ierra para e$olucionar ( descubrir la luz espiritual !ue como un sol debe $i$ir en $uestra mente di$ina en $uestro cuerpo espiritual. #odos sois *i9os del planeta sois *i9os de la *umanidad sois *i9os del 2ogos Santa Dumará el Cristo sólo a!uellos !ue $ibran por la libertad de ese ideal son mensa9eros de /ios ( ese es el camino de $uestra e$olución> en este momento ser capaces de a$anzar ( $ia9ar como seres uni$ersales como *i9os del sol?. Es *asta a!uí !ue les entregamos otro teto más para !ue lo lean en esta escuela de traba9o espiritual !ue llamaremos ,Escuela de 2os i9os del Sol Escuela de la Metamor-osis Escuela de Saint Germain?.
“EL SOL ? NUESTRA MORADA CRISTICA”
,Saludo a $uestra presencia interior. A mí me corresponde $enir a eplicarles un tema> uno de los primeros temas !ue !ueremos !ue comprendan e integren en $uestros corazones como uno de los temas de 2a Escuela de los i9os del Sol. la esencia del uni$erso ( de la $ida. Esa esencia del uni$erso la $an a poder comprender solamente si son capaces de calmarse ( entrar pro-undamente en $uestro mundo interior> si son capaces de buscar los
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minutos diarios para poder sumergirse dentro de las energías de las luces !ue eisten en $uestros cuerpos !ue son un templo. *a( le(es di$inas !ue e9ecutan a tra$)s de las le(es ,$ibratorias? a tra$)s de las le(es de ,causa ( e-ecto? lo !ue cada uno crea con sus pensamientos ( sentimiento ( cada uno recibe 9ustamente a!uello !ue )l crea por la le( $ibratoria ( de causa ( e-ecto N la le( del Darma. Entonces tienen !ue sacar de sus mentes esa idea del /ios !ue 9uzga ( castiga con dolor a los seres *umanos. /ios *a creado un mundo de le(es per-ectas ( di$inas. /ios creó una es-era de $ida inmensa grandiosa !ue es $uestro sistema solar ( dentro de esa es-era de $ida con el gran ncleo o corazón de los mundos di$inos !ue es el Sol ( cada planeta como otra es-era de luz donde los seres *umanos a tra$)s de sus reencarnaciones gradualmente aprenden a trans-ormarse en soles. L sea al despertar ( *acer !ue su esencia di$ina 82
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su 'o So( -lorezca como la -uente de $ida !ue ilumine a todos los seres de su alrededor. Es el camino de trans-ormarse en soles de trans-ormarse en llamas> es el camino !ue conduce a la maestría de trans-ormarse en un gran maestro ascendido o en un gran sacerdote al ser$icio de las 9erar!uías /i$inas de $uestro uni$erso. Con esto !ueremos !ue comprendan tambi)n !ue cuando ustedes se llamen ,i9os del Sol? como lo *icieron los ncas ( otras culturas del planeta están repitiendo ( rescatando una de las imágenes sagradas más bellas ( más *ermosas !ue la *umanidad pose(ó ( !ue a*ora debe ser rescatada.
“LAS FAMILIAS DEL UNIVERSO” Es lo mismo !ue di9eron en el pasado a los santos a los pro-etas a los mensa9eros a los *iero-antes ( a todos esos grandes seres !ue en el camino del desarrollo espiritual alcanzaron las cuotas máimas de amor de entrega de ser$icio ( de comprensión. está dando un salto dimensional un salto e$oluti$o un salto cuántico mu( grande ( es por eso !ue se necesita !ue los seres *umanos tomen conciencia de lo !ue 83
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realmente $an a $i$ir en los próimos a5os: 2as trans-ormaciones !ue $an a darse gradualmente ( cómo se $a a dar ( por!u) se $a a dar ( !u) es lo !ue las Berar!uías Espirituales están pidiendo ( solicitando a los seres para !ue acompa5en ( !uieran realmente ser ( pertenecer a esta nue$a ci$ilización. Entonces $amos a entender !ue la #ierra llegó al -inal de un ciclo de e$olución donde muc*os seres *umanos !ue eisten en el planeta *an llegado de las estrellas de di-erentes partes del uni$erso para probarse ( eperimentar ( para recti-icar errores de otras $idas o errores !ue cometieron en sus planetas respecti$os o para modi-icar actitudes de egoísmo de soberbia de orgullo de ambición etc. Ltro tipo de actitudes dese!uilibradas !ue generaron en su mundo interior. pudiendo descubrir realmente la misión !ue cada uno asumió ( !ueriendo reencontrarse cara a cara con sus orígenes. Entonces de esta -orma de esos 3.444 millones !ue eisten en la #ierra podemos agruparlos en ,Familias espirituales?. amos a de-inir ,11 -amilias espirituales de seres del uni$erso ( una -amilia original de $uestro planeta. ' de esos 11 grupos de seres del uni$erso en este planeta podemos di$idirlas ( nombrarlas segn el origen del cual $ienen: a( una -amilia espiritual de Lrión I1J una de Sirius I6J otra de Marte I%J otra de #ra(a0de Malde+ I8J Iun planeta !ue eistía en este sistema solar ( se destru(óJ otra -amilia de seres de un sat)lite de Saturno I3J *a( otra -amilia espiritual de Al-a0Centauro I&J *a( una -amilia de seres
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mentales intelectuales ( tenían !ue despertar su amor su corazón. Ltros por!ue inter-irieron en la propia e$olución de su planeta generando causas de destrucción de eplotación de manipulación. Ltros llegaron por!ue se !uedaron retrasados de una e$olución normal de su ci$ilización ( precisaban de un tiempo ma(or para madurar más como seres espirituales. Ltros llegaron por!ue la soberbia les nubló sus mentes ( el egoísmo tambi)n sus corazones ( se estancaron tambi)n en su e$olución. ' *ubo otro grupo !ue llegó por amor a petición de los grandes maestros de a!uella )poca !ue $i$ían en los continentes 2emur en el Gran #emplo del Sol de 2emuria. Ese gran templo !ue despu)s -ue trasladado al interior del 2ago #iticaca ( !ue desde allí sigue irradiando su luz para todas partes de la #ierra especialmente para este continente. Esos grandes directores de la *umanidad esos grandes Mans !ue son recordados en todas las culturas de la #ierra como los *i9os del Sol los 7uetzalcoalt los iracoc*a los Mans el Meru en -in a estos seres los llamamos los guardianes de $uestra raza ( ellos !ue *an $elado durante muc*o tiempo por la e$olución de $uestro planeta a*ora en la actualidad (a sin sus cuerpos -ísicos se constitu(en en la Berar!uía Espiritual $i$iente !ue dirige los designios de $uestro planeta. Ellos son los seres de ma(or e$olución> son las mentes más di$inas ( más puras !ue ba9o las directrices del 2ogos Sanat Dumara coordinan ( guían los caminos de este cambio e$oluti$o de $uestro planeta. ' este salto e$oluti$o en $uestro planeta se está dando a tra$)s de líneas de trans-ormaciones di-erente> líneas !ue se *an intensi-icado a partir del a5o 6444.
“EL SALTO EVOLUTIVO” /esde el a5o 6444 se *a entrado en una multiplicación por 14 en sus potenciales ( $olta9es $ibratorios ( $an a a-ectar de manera más intensa a la *umanidad ( a la #ierra en % etapas. Esas % etapas las $amos a de-inir como: % $% C!'<=%'<=# P&#'%"#)=#
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#odo esto se dará pues así el mundo espiritual lo decretó. 2o cual signi-ica !ue a partir de este a5o 6444 no puede reencarnar en la #ierra cual!uier ser espiritual. Entonces todos a!uellos seres !ue desencarnan cuando $uel$en al mundo espiritual segn su $ibración ( su e$olución son determinados a ba9ar a reencarnar en este planeta ( si (a no les es posible reencarnar a!uí por su $ibración irán a otros planetas. #odos a!uellos seres !ue no tienen el mínimo de $ibración o e$olución necesario para poder participar de la próima ci$ilización (a no pueden $enir a reencarnar a $uestro planeta. asta el ltimo a5o de este siglo distintamente podían $ol$er sin ninguna ob9eción pero a*ora (a no. 'a *a( una barrera energ)tica N un límite !ue marca una di$isión o separación donde la propia $ibración ( el amor !ue laten en los corazones de los seres *umanos determinan si podrán o no permanecer en este planeta ( en la nue$a ci$ilización ó tendrán !ue $ol$er a un planeta de prueba ( recti-icación como *a sido *asta a*ora la #ierra en otros lugares del uni$erso. 2a tierra a*ora está su-riendo una trans-ormación !ue está regida por grandes parámetros. El primero es un parámetro galáctico lo cual signi-ica !ue *a( unas grandes bandas de $ibración galáctica de transmutación de mutación biológica gen)tica ( planetaria. Estas bandas de transmutación galáctica o radiaciones de transmutación del centro de $uestra galaia están actuando básicamente en % zonas especí-icas de $uestros cuerpos ( de la tierra. En $uestros cuerpos están actuando directamente sobre $uestras mentes estimulando el desarrollo de la inteligencia espiritual o la intuición. Está ele$ando la $ibración de $uestras -recuencias mentales lo cual está estimulando el desarrollo de la inteligencia espiritual o la intuición. Está ele$ando la $ibración de $uestras -recuencias mentales lo cual está estimulando un despertar interior de $uestra esencia di$ina. L sea estas ondas penetran a $uestra mente *aci)ndola $ibrar ( tocar $uestra c*ispa /i$ina. Al tocar $uestra C*ispa /i$ina *a( una necesidad de comprensión ( bs!ueda espiritual grandísima en toda la #ierra ( a*ora $a a crecer muc*o más.
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percepción de las energías. na modi-icación craneana !ue $a a modi-icar ( acrecentar las áreas cerebrales de $uestras capacidades paranormales ( a la $ez está tocando sobre los modelos biológicos de $uestros órganos sobre todo de un órgano mu( importante !ue an es desconocido para $uestra ci$ilización !ue es el ,páncreas?. El ,páncreas? emite muc*as sustancias !ue su ciencia an desconoce. a( una de esas sustancias !ue emitirá su páncreas a partir de a*ora !ue $a a actuar modi-icando $uestros deseos -isiológicos ( $uestras necesidades -isiológicas $an a depurarse muc*o más. 2os seres *umanos tendrán la tendencia natural a buscar ( desear -isiológicamente sensaciones más sua$es más bellas más armoniosas más sutiles ( sustancias alimenticias más puras más limpias más naturales. Entonces $a a $er un salto e$oluti$o en $uestra parte orgánica0biológica en estas áreas. ' en el planeta #ierra estas relaciones del centro de la galaia están produciendo ( $an a producir más trans-ormaciones. #antas !ue a*ora sólo $amos a enumerar 8 como las más importantes: Tna de ellas es !ue se está acti$ando a tra$)s del centro del planeta donde está el ,santuario? o gran corazón del planeta la irradiación de los puntos electroradiantes de las llamas de los c*a+ras del planeta. L sea en el planeta eisten lugares en la corteza !ue eisten como centros energ)ticos0telricos ( estos centros !ue traba9aban con un potencial proporcional de 14 a*ora se multiplicará a 144 ( en su entorno $an a permitir la instalación de grupos de personas !ue puedan tambi)n alimentarse de energía espiritual $ital ( telrica !ue irradia nuestro planeta. TLtra cosa !ue a partir de a*ora $a a ser muc*o más necesaria para $uestros cuerpos mutantes es !ue al buscar energías más puras $an a necesitar o $an a !uerer estar conectados a estos lugares puesto !ue de esa -orma sus cuerpos de luz se acti$an ( se iluminan muc*o más aceleradamente. Entonces por un lado tenemos la acti$ación de estos c*a+ras planetarios ( por otro lado eiste una acti$ación de los modelos biológicos de $uestros reinos de la naturaleza plantas ( animales etc. En un tiempo aproimado de modi-icación de unos 63 a5os se darán cuenta !ue de las especies de animales !ue eisten en la #ierra en la actualidad $an a cambiar ( $an a surgir otras nue$as. Se calcula !ue surgirán alrededor de unas 1.644 especies de animales con cuerpos más per-ectos más depurados con $ibraciones más ele$adas. Serán animales con los !ue podrán con$ersar telepáticamente por!ue estarán en un proceso muc*o más adelantado de su indi$idualización. T#ambi)n estas energías están tocando mu( pro-undamente las áreas geomagn)ticas ( geo-ísicas de $uestras capas tectónicas lo cual signi-ica !ue la balanza ( el e!uilibrio tectónico (a se está a9ustando ( ese e!uilibrio $a a establecer aproimadamente durante los próimos 34 a5os. Ho *abrá esos cataclismos ( cosas drásticas !ue -ueron pro-etizas. Ho $an a darse no por!ue no de%an de darse sino por!ue el mundo espiritual en su misericordia sabiendo !ue todo eso podría destruir a los propios seres *umanos $a a *acer los a9ustes gradualmente ( progresi$amente. Seguirán 87
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*abiendo circunstancias catastró-icas en la misma proporción en !ue *a *abido *asta a*ora ( todas serán controladas por el mundo espiritual. TEstas radiaciones están acti$ando una $ibración energ)tica ( acelerando la pulsación de todos $uestros c*a+ras. 2o cual signi-ica !ue los seres *umanos $an a precisar tener un ma(or dominio de sí mismos por!ue si no ellos mismos se *arán más da5o con la utilización inconsciente de sus propias energías ( de allí la necesidad cada $ez ma(or de poder ense5ar ( educar a la *umanidad. Es a(udando a los seres !ue +ármicamente se lo merecen a depurar ( desintegrar los obstáculos ( los blo!ueos en sus cuerpos energ)ticos. Es así !ue muc*as personas !ue de una noc*e para otra se dan cuenta !ue algo a cambiado dentro de ellas> !ue una trans-ormación se está produciendo ( no saben por !u) ( es !ue algo está cambiando en su interior. ' es !ue las Berar!uías decidieron ( decretaron la trans-ormación ( nacimiento de la nue$a ci$ilización. T de establecer lazos comunitarios ( -raternales entre todos los pueblos de la #ierra. T las religiones institucionalizadas.
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para !ue la *umanidad comience a crear una -orma de $ida en e!uilibrio con la naturaleza ( una tecnología en e!uilibrio con la naturaleza. T' por ltimo otra de las líneas de actuación de las Berar!uías es a tra$)s de los grupos directos de a(uda ( asistencia a las personas de la #ierra de los cuales ustedes son uno de ellos ( *a( muc*os otros en el planeta. 2a a(uda directa signi-ica !ue a tra$)s de estos grupos pueden darse tubos directos de luz !ue a(udan a e!uilibrar a las personas a ali$iar sus dolores a a(udarles en sus procesos de curación segn su merecimiento ( su +arma #ambi)n se les a(uda en su despertar espiritual a todos a!uellos !ue sientan deseos de a$anzar ( -ormar parte de esta ci$ilización sin ningn apego sin ningn egoísmo sin ninguna soberbia si no como miembros ( ser$idores de la Gran Fraternidad de Seres del ni$erso. En -in *a( muc*as más cosas !ue se están *aciendo pero esto es para !ue comprendan cómo el mundo espiritual está actuando mu( intensamente en estos momentos. #anto !ue de un a5o para el otro sentirán ( $i$irán los cambios.
“PORTALES GAL0CTICOS” /espu)s tenemos otro tipo de energías !ue están llegando procedentes de 6 grandes portales galácticos de $uestra galaia: no es la zona conocida como ,Arturus? ( otra la zona conocida como ,Antares?. /esde estos cuadrantes galácticos están llegando miles ( miles de ángeles arcángeles miles ( miles de seres mu( e$olucionados para a(udar en el despertar de los seres *umanos ( de la *umanidad. ' es por eso !ue les decimos !ue es imparable la trans-ormación !ue se $a a dar en los próimos 34 a5os. Estos ángeles ( arcángeles están creando o abriendo en $uestro planeta los portales de comunicación !ue estaban de $uestro planeta con el uni$erso. /ebido a !ue $uestro planeta #ierra era un planeta de regeneración tenía un doble cinturón electromagn)tico !ue como una prisión impedía a los espíritus salir de la peri-eria atmos-)rica de $uestro planeta si no era a tra$)s de los canales directos de las Berar!uías. Se están comenzando a abrir ( a controlar portales interdimensionales mu( poderosos. ' es por eso !ue a tra$)s de esos portales !ue (a están abiertos ( otros !ue se están abri)ndo en los próimos a5os $a a poder darse una ma(or comunicación con $uestro planeta a ni$ele -ísico con otras ci$ilizaciones del uni$erso ( a ni$el espiritual con otros planos di$inos de $uestra galaia. 2os seres de ,Antares? son los !ue están encargados del traba9o de selección de la nue$a ci$ilización ( preparación de los nue$os ( próimos ncleos de con$i$encia -raternal. 2os seres procedentes de ,Arturus? son los encargados de realizar gradualmente la depuración ( limpieza de las áreas astrales ( el traslado a otros planetas de los seres de mentes perturbadas mentes luci-)ricas> de los seres de la iz!uierda !ue toda$ía están inter-iriendo en el desarrollo de la *umanidad. En estos 34 a5os $erán una gran trans-ormación ( nuestra presencia a!uí es para in$itarles a ser tambi)n promotores de este ideal promotores de la creación de un espacio 89
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de escuela para la uni$ersalidad para la -raternidad para el traba9o de desarrollo e integración de todas las ciencias para la preparación como un proceso educati$o social ( cultural a la conciencia planetaria 0-raternal ( para comenzar a preparar ( relacionar los conocimientos espirituales de todas las escuelas desde la conciencia de !ue eiste un Berar!uía de seres puros en el uni$erso !ue son los !ue cuidan no sólo de la e$olución de $uestro planeta sino de la e$olución de todos los planetas de $uestro sistema solar ( de la Galaia en -in de todo este uni$erso. Entonces la ,Escuela de los i9os del Sol? !ueremos !ue sea un lugar dinámico $i$o de alegría de arte de msica de encuentro de con$i$encia de creación de in$estigación. /e integración de todas las in-ormaciones !ue como punto de re-erencia pueden encontrar su relación ( comprensión en todas las -iloso-ías espirituales de la #ierra como la Gnosis Espiritismo #eoso-ía Meta-ísica Kosacruces -iloso-ía de los 2amas -iloso-ías de las culturas tradicionales de toda la #ierra. Siempre ba9o ese concepto de !ue todo es luz ( estamos unidos en el amor como una *umanidad de seres espirituales de seres uni$ersales. Somos miembros de los mundos espirituales ( de la Gran Fraternidad de "ngeles ( seres puros de nuestro uni$erso. asta a!uí mi presentación de los moti$os ( directrices del por!u) del nue$o traba9o de escuela de uni$ersalismo ( -raternidad. 'o So( EKCE7E2 de la constelación de CAH MA'LK ( (o les $o( a acompa5ar en $uestra escuela siempre !ue se 9unten. asta pronto.
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