Proyecto de Investigacion de Bioquimica

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN FACUL ACULTAD TAD DE CIE NCIAS D E LA SALUD ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADEMICA

PROFESIONAL DE

OBSTETRICIA

FRECUENCIA DE ANEMIA POR LA DEFICIENCIA DE HIERRO EN GESTANTES DEL PERU Y PROVINCIAS CON COMUNIDADES NATIVAS ASIGNATURA:

*IO+&MICA APLICADA

DOCENTE:

*l-o. Mbl-o. C/$ar Daniel +0e$10/n L23e4 INTEGRANTES: • • •

• • • •

GARATE ARMAS, Claire PINCHI RIOS, Shelby Xiomara ROJAS VALDERRAMA, VALDERRAMA, Carol Jhaneh SAJAMI RENGI!O, Grei"y N#$i%a SANGAMA T&ANAMA, 'ay TINEO H&RT H&RTADO, Jo(ia )&MAETA )&MAETA OJANAMA, Diana Lo(er

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN FACULTAD DE CIE NCIAS D E LA SALUD ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA

PROYECTO DE INVESTIGACION I.

TITULO

FRECUENCIA DE ANEMIA POR LA DEFICIENCIA DE HIERRO EN GESTANTES DEL PERU Y PROVINCIAS CON COMUNIDADES NATIVAS AUTORES: • • • • • • •

GARATE ARMAS, Claire PINCHI RIOS, Shelby Xiomara ROJAS VALDERRAMA, Carol Jhaneh SAJAMI RENGI!O, Grei"y N#$i%a SANGAMA T&ANAMA, 'ay TINEO H&RTADO, Jo(ia )&MAETA OJANAMA, Diana Lo(er

II.

FECHA DE INICIO: El presente trabajo se n!" en #$ %e j&no %el #'()*

III.

FECHA DE ENTREGA: El presente trabajo tene !o+o ,e!-a %e ,nal.a!"n el (' %e j&lo %el #'()*

IV.

PROBLEMA: /C&0les son los +ot1os por el !&al las personas presentan ane+a a n1el na!onal2

V.

OBJETIVOS: 6.1 GENERAL:  Deter+nar !&0les son las ra.ones por el !&al las personas presentan ane+a*  Deter+nar s es la al+enta!"n 3&en est0 pro1o!an%o esta baja en sal&%* V.2 ESPECIFICO:  

Cono!er los res4os 3&e p&e%e lle4ar a pro%&!r la ane+a 5 as6 5 en!ontrar &n trata+ento* Re!ono!er !&ales son los n1eles %e prote!!"n ,rente a &na ane+a*

VI.

JUSTIFICACION:


La ane+a se presenta %es%e te+prana e%a%7 a,e!ta al $'8( por !ento %e los n9os %e :;$ +eses 5 al <)8= por !ento %e los n9os %e =;(( +eses %e e%a% en el a9o 2008 sen%o to%a16a ele1a%a entre los +enores %e (# a (< 5 %e ($ a #> +eses %e e%a%8 !on +0s %el :'8' por !ento* Posteror+ente8 %s+n&5e 4ra%&al+ente -asta al!an.ar &n n1el %e ##8= por !ento entre los n9os %e ?$;)= +eses %e e%a% 5 el ?#8) por !ento %e n9os +enores %e !n!o a9os pa%e!e %e ane+a @#>8? por !ento ane+a le1e8 ($8? por !ento ane+a +o%era%a8 5 el '8< por !ento ane+a se1era8 propor!"n 3&e es +enor en >8< p&ntos por!ent&ales a la obser1a%a en el a9o #'') @?:8# por !ento* Se4Bn l&4ar %e res%en!a8 la ane+a es +0s ,re!&ente entre los n9os 3&e res%en en la Serra @)'8? por !ento 5 en las 0reas r&rales %el pa6s @?<8= por !ento* Los %eparta+entos %e A5a!&!-o8 H&an!a1el!a8 Pas!o8 P&no 5 C&s!o tenen pre1alen!as %e ane+a s&perores al )'8' por !ento* @( Las !o+para!ones %e 4estantes son %e las aten%%as en el Mnstero %e Sal&%8 po%e+os apre!ar 3&e la ,re!&en!a %e ane+a ten%e a la re%&!!"n8 pero no tan +ar!a%a8 p&es para la ane+a le1e para el a9o 2009 ,&e %e ($8: para el a9o #'(# ,&e %e (<8=8 la ane+a se1era se -a +anten%o 4&al %es%e el a9o #''= a #'(# @'8#* Las !,ras %e ane+a en 4estantes son !ons%era%as le1es 5 +o%era%as %epen%en%o %e la e%a% 4esta!onal8 se +antenen le1es entre las se+anas ) a (:8 !,ras por!ent&ales n,erores al #'8 pero %es%e las (< se+anas las !,ras pasan a ser +o%era%as 5 se +antenen as6 -asta las ?( se+anas8 la +a5or !,ra es a las ?( se+anas !on >>8#* @#

En el PerB en el a9o 20108 el (= %e las +&jeres entre (# 5 ?= a9os pa%e!e %e ane+a8 sen%o +a5or en el 0rea r&ral @## 5 en .onas !on pobre.a etre+a @#:* D&rante el e+bara.o8 las ne!es%a%es %e -erro se n!re+entan -asta tres 1e!es a !onse!&en!a %e las pr%%as basales8 %el a&+ento %e +asa %e 4l"b&los rojos 5 %el !re!+ento %el ,eto8 la pla!enta 5 tej%os +aternos aso!a%os la !on!entra!"n %e -e+o4lobna @Hb 1ar6a !on la altt&%8 por ello8 la Or4an.a!"n M&n%al %e la Sal&% @OMS re!o+en%a estable!er !o+o ane+a %&rante la 4esta!"n 1alores +enores a ((4%L* Deb%o a este n!re+ento %e ne!es%a%es %e -erro8 la ane+a ,erropn!a es la en,er+e%a% -e+atol"4!a %e +a5or pre1alen!a en la e+bara.a%a 5 est0 presente en el >' al <' %e las 4estantes las !&ales presentan 1ara!ones 3&e %s+n&5en s& !on!entra!"n pro+e%o* Se4Bn la En!&esta De+o4r0,!a 5 %e Sal&% Fa+lar @ENDES en s& 1ers"n #'((8 la pre1alen!a na!onal %e ane+a en 4estantes ,&e #<8$ otro est&%o real.a%o en estable!+entos %e sal&% %el PerB %eter+n" &na +enor propor!"n %e ane+a en 4estantes %e la !osta @#)8$ 5 sel1a baja @#:8#* @>

En las !o+&n%a%es nat1as en le a9o 20118 la +a5or pre1alen!a est0 en la ane+a le1e8 esta presenta &na ten%en!a %e!re!ente !on,or+e a&+enta el ran4o %e e%a%8 sen%o %e #>*< para el ran4o entre (' a () a9os 5 %e ($*< para el ran4o entre >: a ?) a9os* Con respe!to a la e%a% 4esta!onal8 la ten%en!a %e la ane+a le1e es %e a&+entar la pre1alen!a !on,or+e a&+enta


el ran4o %e e%a% 4esta!onal8 %el +s+o +o%o o!&rre !on la altt&% a n1el %el +ar* Las re4ones %e Pas!o 5 A+a.onas son las 3&e presentaron +a5or pre1alen!a %e ane+a le1e* La pro1n!a !on !o+&n%a% nat1a %e San Mart6n en la re4"n San Mart6n es la 3&e present" +a5or pre1alen!a %e ane+a le1e en la 4estante @)'*' la pro1n!a %e P&rBs en la re4"n U!a5al no present" !asos %e ane+a8 se +%eron <$ 4estantes* @?

Des%e el #''= !on respe!to al #'(#8 las !,ras -a s%o +a5or !on el 4r&po %e (' a (? a9os 3&e para el a9o #''= ,&e %e #)8: @#''= pas" a #$8? para el 2012* As6 +s+o la ,re!&en!a %e ane+a por re4ones se p&e%e %eter+nar 3&e A5a!&!-o8 H&an!a1el!a 5 P&no +antenen !,ras !ons%era%as altas8 %e ellas la re4"n A5a!&!-o tene &na ten%en!a al n!re+ento %e la !,ra* Al real.ar la !o+para!"n !on la n,or+a!"n ENDES sobre 4estantes s&ple+enta%as !on -erro 5 la propor!"n %e ane+a en 4estantes aten%%as en el Mnstero %e Sal&% @SIEN para el a9o #'(#8 po%e+os apre!ar 3&e en las re4ones %on%e esta !,ra es !ons%era%a alta @?' !o+o A5a!&!-o8 H&an!a1el!a 5 P&no la +enor propor!"n %e s&ple+enta%as se %a en P&no !on :>8?8 para A5a!&!-o ,&e %e ='*> 5 para H&an!a1el!a %e $?8)* @)

El je,e %e la ent%a%8 Alejan%ro V6l!-e.8 a4re4" 3&e el 6n%!e %e %esn&tr!"n !r"n!a n,antl en +enores %e ) a9os se re%&jo %e ($8( en el #'(# a (<8) en el 2013* El por!entaje %e ane+a n,antl en n9os +enores %e ) a9os en el PerB se n!re+ent" %e >#8= re4stra%o en el #'(# a >? en el #'(>8 n,or+" el Instt&to Na!onal %e Esta%6st!a e In,or+0t!a @INEI al presentar la En!&esta De+o4r0,!a 5 %e Sal&% Fa+lar @ENDES #'(>* Las re4ones !on +a5or n!%en!a %e esta proble+0t!a son Caja+ar!a 5 H&an!a1el!a* @: Los n9os !onstt&5en &no %e los 4r&pos +0s 1&lnerables a las %e,!en!as n&tr!onales 3&e a +en&%o se &tl.a !o+o &n n%!a%or %e la st&a!"n n&tr!onal 5 %e sal&% %e &na !o+&n%a% entre las !&ales son %e 39,5 % a 19 %* Los +enores %e !n!o a9os %e e%a%8 la presentan en +enor te+po 3&e los n9os !on e%a%es s&perores8 por la ,alta %e al+entos a%e!&a%os8 %eb%o a las %e+an%as %el !re!+ento8 por lo 3&e s&s re3&er+entos n&tr!onales son relat1a+ente +0s altos la n&tr!"n %&rante el e+bara.o 5 los %os pr+eros a9os %e 1%a %eter+na en 4ran +e%%a la ,&t&ra !apa!%a% ntele!t&al %el n%1%&o* Tras la pr+era n,an!a8 to%a16a es posble +ejorar el %esarrollo !o4nt1o %el n9o8 pero s& !apa!%a% ,&n%a+ental est0 en +&!-as +aneras 5a %eter+na%a* @<

VII.

MARCO TEORICO: La ane+a es &n trastorno %e la san4re* La san4re es &n l63&%o esen!al para la 1%a 3&e el !ora."n bo+bea !onstante+ente por to%o el !&erpo a tra1s %e las 1enas 5 las arteras* C&an%o -a5 al4o +alo en la san4re8 p&e%e a,e!tar la sal&% 5 la !al%a% %e 1%a* Ha5 +&!-os tpos %e ane+a8 !o+o la ane+a por %e,!en!a %e -erro8 la ane+a pern!osa8 la ane+a apl0s!a 5 la ane+a -e+ol6t!a* Los %stntos


tpos %e ane+a tenen rela!"n !on %1ersas en,er+e%a%es 5 proble+as %e sal&%* La ane+a p&e%e a,e!tar a personas %e to%as las e%a%es8 ra.as 5 4r&pos tn!os* Al4&nos tpos %e ane+a son +&5 !o+&nes 5 otros son +&5 raros* Unos son +&5 le1es 5 otros son 4ra1es o n!l&so +ortales s no se -a!e &n trata+ento enr4!o* Lo b&eno es 3&e a +en&%o la ane+a se p&e%e tratar !on to 5 -asta pre1enr* C!"#$% %&' #(% )(!%(% *$ #( ('$+,(La ane+a se presenta s el or4ans+o pro%&!e +&5 po!os 4l"b&los rojos8 s %estr&5e %e+asa%os 4l"b&los rojos o s per%e %e+asa%os 4l"b&los rojos* Los 4l"b&los rojos !ontenen -e+o4lobna8 &na prote6na 3&e transporta o64eno por to%o el !&erpo* C&an%o &ste% no tene s&,!entes 4l"b&los rojos o la !ant%a% %e -e+o4lobna 3&e tene en la san4re es baja8 s& or4ans+o no re!be to%o el o64eno 3&e ne!esta* Co+o res<a%o8 &ste% p&e%e sentrse !ansa%o o tener otros s6nto+as* En !ertos tpos %e ane+a8 !o+o la ane+a apl0s!a8 el or4ans+o ta+po!o !&enta !on &n nB+ero s&,!ente %e otros tpos %e !l&las %e la san4re8 !o+o le&!o!tos 5 pla3&etas* Los le&!o!tos le a5&%an al sste+a n+&ntaro a l&!-ar !ontra las n,e!!ones* Las pla3&etas !ontrb&5en a la !oa4&la!"n %e la san4re8 3&e sr1e para %etener el san4ra%o* M&!-as en,er+e%a%es8 proble+as %e sal&% 5 otros ,a!tores p&e%en !a&sar ane+a* Por eje+plo8 la ane+a p&e%e o!&rrr %&rante el e+bara.o s el or4ans+o no p&e%e sats,a!er la ne!es%a% %e 3&e -a5a +0s 4l"b&los rojos* Certos trastornos a&to n+&ntaros 5 otros proble+as %e sal&% p&e%en -a!er 3&e el or4ans+o pro%&.!a prote6nas 3&e %estr&5en los 4l"b&los rojos 5 eso p&e%e !a&sar ane+a* El san4ra%o ab&n%ante nterno o eterno por eje+plo8 por -er%as p&e%e !a&sar ane+a por3&e el !&erpo per%e %e+asa%os 4l"b&los rojos* Las !a&sas %e la ane+a p&e%en ser a%3&r%as o -ere%taras* A%3&r%oJ s4n,!a 3&e &no no na!e !on &n proble+a %e sal&%8 sno 3&e lo presenta +0s a%elante* Here%taroJ s4n,!a 3&e s&s pa%res le trans+ten el 4en %el proble+a %e sal&%* A 1e!es la !a&sa %e la ane+a no se !ono!e* D,('/%,)& *$ #( ('$+,( Una persona a1er4&a 3&e tene ane+a %e %stntas +aneras* Uste% p&e%e tener s6nto+as e r al +%!o 5 este %es!&bre la ane+a !on pr&ebas %e san4re* El +%!o ta+bn p&e%e %arse !&enta %e 3&e &ste% tene ane+a !on los res<a%os %e pr&ebas 3&e le -a5a -e!-o por otro +ot1o* Probable+ente el +%!o le pre4&ntar0 a!er!a %e s&s ante!e%entes +%!os 5 ,a+lares8 le -ar0 &n ea+en 5 le re!o+en%ar0 3&e se -a4a pr&ebas o pro!e%+entos para 1er s tene ane+a8 !&0l es la !a&sa 5 3& tan 4ra1e es* Esta n,or+a!"n le ser1r0 al +%!o para tratar la ane+a 5 el proble+a %e ,on%o 3&e la


!a&sa* La +a5or6a %e las ane+as son tratables* +portante &n %a4n"st!o ea!to*

Por eso es

A'$)$*$'$% +*,)&%  (+,#,(4$%.

El +%!o le pre4&ntar0 a!er!a %e s&s s4nos 5 s6nto+as 5 %&rante !&0nto te+po los -a ten%o* Tal 1e. le pre4&nte s -a ten%o &na en,er+e%a% 3&e p&e%a !a&sar ane+a* Ta+bn le p&e%e pre4&ntar sobre s& al+enta!"n8 las +e%!nas o s&ple+entos 3&e to+a 5 s tene ante!e%entes ,a+lares %e ane+a o %e proble+as 3&e ten4an rela!"n !on la ane+a* E5(+$' +*,)&

El ea+en +%!o p&e%e !on,r+ar los s4nos 5 s6nto+as 5 propor!onar n,or+a!"n sobre los "r4anos o aparatos 3&e estn a,e!ta%os* En el ea+en +%!o se ,jar0 en el !olor %e la pel8 las en!6as 5 el le!-o %e las &9as 5 b&s!ar0 s4nos %e san4ra%o o n,e!!"n* Ta+bn le p&e%e o6r el !ora."n 5 los p&l+ones8 palparle el ab%o+en o -a!erle &n ea+en pl1!o o re!tal para 1er s tene san4ra%o nterno* P4!$(%  74&)$*,+,$'&%

El +%!o le re!o+en%ar0 3&e se -a4a &nas pr&ebas para %ent,!ar el tpo %e ane+a 3&e tene 5 la 4ra1e%a% %e esta* A +en&%o la pr+era pr&eba es &n -e+o4ra+a !o+pleto @re!&ento %e to%as las !l&las %e la san4re8 el !&al propor!ona n,or+a!"n 1alosa sobre la san4re* Se4Bn los res<a%os %el -e+o4ra+a8 el +%!o p&e%e re!o+en%arle otras pr&ebas %e san4re o %e +%&la "sea @el tej%o blan%o %el nteror %e los -&esos 3&e pro%&!e las !l&las %e la san4re* T4((+,$'& *$ #( ('$+,( Con ,re!&en!a la ane+a es ,0!l %e tratar* El trata+ento 3&e el +%!o elja %epen%e %el tpo %e ane+a 3&e &ste% ten4a8 %e la !a&sa %e esta 5 %e s& 4ra1e%a%* Los prn!pales objet1os %el trata+ento son7  A&+entar las !,ras %e 4l"b&los rojos o la !on!entra!"n %e -e+o4lobna para +ejorar la !apa!%a% %e la san4re %e transportar o64eno  Tratar el proble+a %e ,on%o 3&e est0 !a&san%o la ane+a  Pre1enr !o+pl!a!ones %e la ane+a8 !o+o %a9os %el !ora."n o los ner1os  Al1ar los s6nto+as 5 +ejorar la !al%a% %e 1%a S &ste% s&,re ane+a le1e o +o%era%a 5 no tene s6nto+as o s la ane+a no est0 e+peoran%o tal 1e. no ne!este trata+ento* El trata+ento %e al4&nas ane+as !onsste en +o%,!ar la al+enta!"n 5 to+ar s&ple+entos n&tr!onales* Para otras ane+as el trata+ento


!onsste en +e%!nas8 pro!e%+entos8 !r&46as o trans,&sones %e san4re @en el !aso %e la ane+a 4ra1e* C/+& 74$$',4 & )&'4&#(4 #( ('$+,( Uste% p&e%e to+ar +e%%as para pre1enr o !ontrolar la ane+a* Estas +e%%as p&e%en propor!onarle +0s ener46a 5 +ejorar s& sal&% 5 s& !al%a% %e 1%a* He a3&6 &nas !&antas !osas sen!llas 3&e &ste% p&e%e -a!er* C&'%!+( !'( (#,+$'(),/' %(#!*(#$ Al !ons&+r &na al+enta!"n sal&%able &ste% se ase4&ra %e obtener &na !ant%a% s&,!ente %e los n&trentes 3&e s& !&erpo ne!esta para pro%&!r !l&las san4&6neas sanas* Entre estos n&trentes se !&entan el -erro8 la 1ta+na K(#8 el 0!%o ,"l!o 5 la 1ta+na C* Estos n&trentes se en!&entran en &na a+pla 4a+a %e al+entos* Una al+enta!"n sana ta+bn es b&ena para la sal&% en 4eneral* Estos son los prn!pos %e &na al+enta!"n sana7 

 



Cons&+r al+entos 5 beb%as 3&e !onten4an +&!-os n&trentes7 1er%&ras8 ,r&tas8 !ereales nte4rales8 pro%&!tos l0!teos %es!re+a%os o !on bajo !onten%o %e 4rasas8 +ars!os8 !arnes +a4ras 5 a1es8 -&e1os8 ,rjoles8 4&santes @ar1ejas8 n&e!es 5 se+llas* L+tar el !ons&+o %e sal8 4rasas s"l%as8 a.B!ares a4re4a%os 5 4ranos re,na%os* Mantenerse en &n peso sano e3&lbran%o las !alor6as 3&e re!be %e al+entos 5 beb%as !on las 3&e 4asta en la a!t1%a% ,6s!a* C&+plr las nor+as %e se4&r%a% al preparar 5 !ons&+r las !o+%as para re%&!r el res4o %e presentar en,er+e%a%es %e or4en al+entaro*

Pro!&re 3&e &n estlo %e 1%a sal&%able sea la +eta %e to%a la ,a+la* Los bebs8 los n9os 5 los a%oles!entes !re!en r0p%a+ente* Una al+enta!"n sal&%able apo5a el !re!+ento 5 el %esarrollo 5 p&e%e !ontrb&r a pre1enr la ane+a* Ten4a en !asa al+entos sal&%ables 5 +&streles a s&s -jos !"+o ele4r al+entos sal&%ables !&an%o no est0n en !asa* A%e+0s8 a5B%eles a s&s pa%res o a otros parentes +a5ores a %s,r&tar %e &na al+enta!"n sal&%able 5 r!a en n&trentes* La ane+a se presenta !on ,re!&en!a en los a%<os +a5ores %eb%o a en,er+e%a%es !r"n!as @!onstantes8 ,alta %e -erro 5 +ala al+enta!"n*


TIPOS DE ANEMIA A'$+,( 7&4 *$,),$'),( *$ ,$44& S& !&erpo ne!esta -erro para pro%&!r -e+o4lobna8 la prote6na %e los 4l"b&los rojos 3&e transporta el o64eno* El -erro se obtene prn!pal+ente %e los al+entos* En !ertas st&a!ones%&rante el e+bara.o8 en las etapas %e !re!+ento a!elera%o o !&an%o se -a per%%o san4reel !&erpo p&e%e tener 3&e pro%&!r +0s 4l"b&los rojos 3&e %e !ost&+bre* Por lo tanto ne!esta +0s -erro 3&e %e !ost&+bre* La ane+a por %e,!en!a %e -erro se presenta s el or4ans+o no lo4ra obtener to%o el -erro 3&e ne!esta* G4!7&% !$ )&44$' +"% 4,$%& Los bebs 5 n9os8 los a%oles!entes 5 las +&jeres en e%a% %e pro!rear* Las personas 3&e tenen !ertas en,er+e%a%es 5 proble+as %e sal&%8 !o+o la en,er+e%a% %e Cro-n8 la !ela3&6a @en,er+e%a% !el6a!a o la ns&,!en!a renal* Las personas 3&e no re!ben s&,!ente -erro a partr %e los al+entos 3&e !o+en* Las personas 3&e tenen san4ra%o nterno

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T4((+,$'&7 S&ple+entos %e -erro 5 !a+bos en la al+enta!"n @!ons&+r al+entos r!os en -erro 5 1ta+na C8 5a 3&e esta 1ta+na a&+enta la absor!"n %e -erro en el or4ans+o* A'$+,( 7$4',),&%( La 1ta+na K(# 5 el 0!%o ,"l!o @otro tpo %e 1ta+na K son ne!esaros para la pro%&!!"n %e 4l"b&los rojos sanos* El or4ans+o absorbe estas 1ta+nas %e los al+entos* La ane+a pern!osa se presenta s el or4ans+o no pro%&!e s&,!entes 4l"b&los rojos por3&e no p&e%e absorber s&,!ente 1ta+na K(# %e los al+entos* G4!7&% !$ )&44$' +"% 4,$%& •

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Las personas 3&e tenen proble+as %e sal&% 3&e les +p%en absorber la 1ta+na K(#* Las personas 3&e no re!ben s&,!ente 1ta+na K(# en la al+enta!"n* T4((+,$'&7 S&ple+entos %e 1ta+na K(# 5 !a+bos en la al+enta!"n @!ons&+r al+entos r!os en 1ta+na K(#8 !o+o !arne8 pes!a%o8 -&e1os 5 pro%&!tos l0!teos8 5 panes8 !ereales 5 otros al+entos enr3&e!%os !on 1ta+na K(#*


A'$+,( (7#"%,)( El tr+no ane+aJ se re,ere por lo 4eneral a &na en,er+e%a% en la 3&e la san4re tene +enos 4l"b&los rojos %e lo nor+al* Sn e+bar4o8 al4&nos tpos %e ane+a8 !o+o la ane+a apl0s!a8 p&e%en -a!er 3&e las !,ras %e otras !l&las %e la san4re ta+bn sean +enores %e lo nor+al* La ane+a apl0s!a p&e%e presentarse s la +%&la "sea -a s&,r%o %a9os 5 no p&e%e pro%&!r s&,!entes 4l"b&los rojos8 4l"b&los blan!os 5 pla3&etas* Las !a&sas %e la ane+a apl0s!a p&e%en ser a%3&r%as o -ere%taras* G4!7&% !$ )&44$' +"% 4,$%& •

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Las personas 3&e est0n re!ben%o ra%oterapa o 3&+oterapa8 las 3&e est0n ep&estas a tonas o las 3&e to+an !ertas +e%!nas* Las personas 3&e tenen en,er+e%a%es o proble+as %e sal&% 3&e !a&san %a9os en la +%&la "sea*

T4((+,$'&: Depen%e %e la !a&sa %e la ane+a* P&e%e !onsstr en trans,&sones %e san4re8 +e%!nas8 trasplantes %e !l&las +a%re %e san4re 5 +%&la "sea 5 !a+bos en el estlo %e 1%a* A'$+,( $+&#;,)( En !on%!ones nor+ales8 los 4l"b&los rojos 11en !er!a %e (#' %6as* El or4ans+o pro%&!e !onstante+ente 4l"b&los rojos para ree+pla.ar los 3&e +&eren* A 1e!es los 4l"b&los rojos se %estr&5en antes %e lle4ar al ,nal %el per6o%o %e 1%a* La ane+a -e+ol6t!a se presenta s el or4ans+o no p&e%e pro%&!r s&,!entes 4l"b&los rojos para ree+pla.ar los 3&e se %estr&5en* La ane+a -e+ol6t!a a%3&r%a se presenta s el or4ans+o re!be la se9al %e %estr&r 4l"b&los rojos a&n3&e estos sean nor+ales* La ane+a -a+ol6t!a -ere%tara tene 3&e 1er !on proble+as %e los 4enes 3&e !ontrolan los 4l"b&los rojos* G4!7&% !$ )&44$' +"% 4,$%& Los 4r&pos 3&e !orren el res4o %epen%en %e la !a&sa 5 el tpo %e ane+a -e+ol6t!a* T4((+,$'&: Depen%e %e la !a&sa %e la ane+a* P&e%e !onsstr en trans,&sones %e san4re8 +e%!nas8 !r&46a8 pro!e%+entos 5 !a+bos en el estlo %e 1%a*


E,$ %!%('),(% !$ 7!$*(' )(!%(4 & 74$),7,(4 #( ('$+,( El !onta!to !on s&stan!as 3&6+!as o tonas en el +e%o a+bente p&e%e !a&sar al4&nos tpos %e ane+a* Otros tpos %e ane+a se pre!ptan !on !ertos al+entos o !on te+perat&ras bajas* S tene &no %e estos tpos %e ane+a8 -a4a lo posble por e1tar los ,a!tores 3&e p&e%an pre!ptarla* En !ertos tpos %e ane+a es +portante %s+n&r las probabl%a%es %e !ontraer &na n,e!!"n* Para -a!erlo8 l01ese las +anos !on ,re!&en!a8 +antn4ase aleja%o %e personas res,ra%as 5 e1te las +<t&%es* C&#(&4$ )&' $# +*,)& Va5a al +%!o !on re4&lar%a% a -a!erse !-e3&eos 5 a re!br aten!"n !ontn&a8 5 a16sele s tene s6nto+as n&e1os o s s&s s6nto+as !a+ban* Los n9os +a5or!tos 5 los a%oles!entes !on ane+a 4ra1e p&e%en !orrer +0s res4o %e s&,rr lesones o n,e!!ones* Pre4Bntele al +%!o 3& %ebe -a!er para +antenerlos tan sanos !o+o sea posble 5 s tenen 3&e e1tar !ertas a!t1%a%es* Las n9as 5 las +&jeres 3&e tenen +enstr&a!ones ab&n%antes p&e%en ne!estar e0+enes per"%!os 5 !ontroles +%!os para pre1enr o !ontrolar la ane+a por %e,!en!a %e -erro* Hable !on s& ,a+la Al4&nos tpos %e ane+a8 !o+o la ane+a pern!osa8 la ane+a %e Fan!on o la talase+a8 p&e%en ser -ere%taras* S le -an %a4nost!a%o &no %e estos tpos %e ane+a8 -able !on los +e+bros %e s& ,a+la* A!onsjeles 3&e 1a5an al +%!o a -a!erse &n !-e3&eo para 1er s ta+bn tenen ane+a* S tene n9os o a%oles!entes !on ane+a8 !&nteles !"+o p&e%en %ese+pe9ar &n papel a!t1o en s& propa aten!"n +%!a* An6+elos a a1er4&ar +0s a!er!a %e s& en,er+e%a% 5 a to+ar %e!sones !on el +%!o* Esto p&e%e a5&%arles a 3&e se sentan +0s en !ontrol %e la st&a!"n 5 %arles &na perspe!t1a +0s post1a sobre s& sal&%* Est&%os !l6n!os El Instt&to Na!onal %el Cora."n8 los P&l+ones 5 la San4re @NHLKI8 por s& s4la en n4ls apo5a las n1est4a!ones en!a+na%as a apren%er +0s a!er!a %e las en,er+e%a%es 5 trastornos %e la san4re8 entre ellos la ane+a* Por lo 4eneral8 los tpos !o+&nes %e ane+a no son !o+pl!a%os 5 s& trata+ento es ,0!l* Por esa ra."n8 las n1est4a!ones !l6n!as %el NHLKI sobre la ane+a se !entran en &nos !&antos tpos espe!6,!os %e este trastorno 3&e son po!o !o+&nes* Las n1est4a!ones sobre estos 5 otros trastornos %e la san4re s4&en sen%o &na pror%a% +portante %el NHLKI* A +en&%o las n!at1as %e n1est4a!"n %el NHLKI %epen%en %e 3&e -a5a 1ol&ntaros 3&e estn %sp&estos a part!par en est&%os !l6n!os* Los est&%os !l6n!os ensa5an n&e1as ,or+as %e pre1enr8 %a4nost!ar o tratar %1ersas en,er+e%a%es o proble+as %e sal&%* Uste% p&e%e part!par en &n est&%o !l6n!o para tener a!!eso a n&e1os trata+entos antes %e 3&e


estn a %spos!"n %e to%o el +&n%o 5 para !ontrb&r a a&+entar los !ono!+entos !ent6,!os* VIII.

HIPOTESIS:

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I<.

El !ons&+o %e al+entos !on -erro 1an a per+tr 3&e los n1eles %e %e,!en!a %e ane+a en n9os8 +a%res 4estantes 5 en !o+&n%a%es nat1as %s+n&5an* La ane+a se presenta s el or4ans+o pro%&!e +&5 po!os 4l"b&los rojos8 s %estr&5e %e+asa%os 4l"b&los rojos o s per%e %e+asa%os 4l"b&los rojos* Los 4l"b&los rojos !ontenen -e+o4lobna8 &na prote6na 3&e transporta o64eno por to%o el !&erpo* C&an%o &ste% no tene s&,!entes 4l"b&los rojos o la !ant%a% %e -e+o4lobna 3&e tene en la san4re es baja8 s& or4ans+o no re!be to%o el o64eno 3&e ne!esta* En !ertos tpos %e ane+a8 !o+o la ane+a apl0s!a8 el or4ans+o ta+po!o !&enta !on &n nB+ero s&,!ente %e otros tpos %e !l&las %e la san4re8 !o+o le&!o!tos 5 pla3&etas* Los le&!o!tos le a5&%an al sste+a n+&ntaro a l&!-ar !ontra las n,e!!ones* M&!-as en,er+e%a%es8 proble+as %e sal&% 5 otros ,a!tores p&e%en !a&sar ane+a* Por eje+plo8 la ane+a p&e%e o!&rrr %&rante el e+bara.o s el or4ans+o no p&e%e sats,a!er la ne!es%a% %e 3&e -a5a +0s 4l"b&los rojos* Certos trastornos a&to n+&ntaros 5 otros proble+as %e sal&% p&e%en -a!er 3&e el or4ans+o pro%&.!a prote6nas 3&e %estr&5en los 4l"b&los rojos 5 eso p&e%e !a&sar ane+a* Las !a&sas %e la ane+a p&e%en ser a%3&r%as o -ere%taras* A%3&r%oJ s4n,!a 3&e &no no na!e !on &n proble+a %e sal&%8 sno 3&e lo presenta +0s a%elante* Here%taroJ s4n,!a 3&e s&s pa%res le trans+ten el 4en %el proble+a %e sal&%*

METODOLOGIA:

9.1 T,7&  ',$# *$ ,'$%,(),/' o

o

T,7& Apl!a%a N,$# Des!rpt1o


9.2 P&#(),/'  +!$%4( P&#(),/' To%a la pobla!"n a%<a** M!$%4( o  9.3D,%$=& *$ #( ,'$%,(),/' o

Eper+ental 5 Lon4t&%nal 10 BIBLIOGRAFIA •

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Fre!&en!a %e ane+a en el PerB en el a9o #''$* Dre!!"n Eje!&t1a %e V4lan!a Al+entara 5 N&tr!onal en Ane+a en 4estantes en el #''=* M&nares Gar!6a Os!ar8 G"+e. G&.a%o G&ller+o8 Karbo.a %el Carpo &an8 S0n!-e. Abanto os n1eles %e -e+o4lobna en 4estantes aten%%as en estable!+entos %el +nstero %e sal&% %el perBJ8 en el a9o #'('* Ane+a en 4estantes %el PerB 5 Pro1n!as !on !o+&n%a%es nat1as #'((* Dre!!"n Eje!&t1a %e V4lan!a Al+entara 5 N&tr!onal en Ane+a en 4estantes en el #'(#

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V6l!-e. Alejan%ro ane+a n,antl en PerB se n!re+ent" a >? en el #'(>* Del Carmen Franco María, Ramírez Oliveira Mirtha Ane+a en n9os n%64enas 5 no n%64enas +enores %e ) a9os %e !o+&n%a%es r&rales %el Departa+ento %e Caa.ap0J en el a9o #'(?*

Proyecto de Investigacion de Bioquimica

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