Proposal Pesantren Yatim Terpadu DML

KATA PENGANTAR

Assalaamu’alaykum warohmatullohi wabarokaatuh… Innalhamdalillah, washsholaatu wassalaamu ‘ala Rosulillah, waba’du. Segala puji bagi Alloh yang telah memberikan seluruh nikmatnya kepada kita semua yang tidak dapat dihitung jumlahnya. Sholawat serta salam senantiasa akan tercurah kepada Rosululloh dan semoga tercurah kepada seluruh keluarga beliau serta kepada para sahabat dan kita sebagai ummatnya, amien ya Robbal ‘Alamiin. Alloh berfirman yang artinya, “tentang dunia dan akhirat. Dan mereka bertanya kepadamu tentang anak yatim, katakanlah: "Mengurus urusan mereka secar a patut adalah baik, dan jika kamu bergaul dengan mereka, maka mereka adalah saudaramu; dan Alloh mengetahui siapa yang membuat kerusakan dari yang mengadakan perbaikan. Dan jikalau Alloh menghendaki, niscaya Dia dapat mendatangkan kesulitan kepadamu. Sesungguhnya Alloh Maha Perkasa lagi Maha Bijaksana. (QS. Al-Baqarah 2:220) Sungguh Alloh telah menjelaskan dalam Firman-Nya di atas, bahwa jika kita mengurus mereka para yatim dengan secara patut (profesional) adalah amalan/ pekerjaan yang baik dan mereka juga adalah saudara-saudara kita se-Islam yang menjadi tanggung jawab kaum muslimin seluruhnya. Atas dasar itulah kami dari Lembaga Amil Zakat Marhamah Maimanah (LAZ MM) mengambil bagian amal/ pekerjaan tersebut agar menjadi lembaga yang berperan besar dan memberikan konstribusi yang signifikan dalam membantu anak yatim. Dimana para yatim mendapatkan tempat yang istimewa di sisi Rosululloh dengan menjadikan mereka yang menyantuninya akan berdekatan dengan beliau di Surga seperti dekatnya jari telunjuk dengan jari tengah, Subhanalloh… Demikian sebagai pengantar dari kami dengan berharap kepada Alloh agar kita semua bisa saling bahu membahu dan tolong menolong dalam rangka kerja mulia ini, salah satunya adalah menyantuni mereka para yatim. Wa’afuminkum, Wassalaamu’alaykum warohmatullohi wabarokaatuh…

Hormat kami,

Sujian Suretno, S.Th.I., MM Direktur

i

DAFTAR ISI Halaman Kata Pengantar ......................................................................................................................... i Daftar isi ................................................................................................................................... ii A. B. C. D. E. F. G.

H. I. J. K. L. M.

N. O. P. Q. R. S. T.

Profil Pesantren Pesantren Yatim Darul Marhamah Lil Aytam........................................1 Visi .................................................................................................................................... 1 Misi ................................................................................................................................... 1 Tujuan ...............................................................................................................................1 Program unggulan .............................................................................................................2 Jenjang Pendidikan............................................................................................................2 Pengembangan program ....................................................................................................2 1) Program Materi Khusus Pendidikan Agama Islam ....................................................2 2) Program Bimbingan Siswa/ Santri .............................................................................2 3) Program Pengembangan Siswa ..................................................................................3 4) Program Kegiatan Ekstrakulikuler/Tambahan ...........................................................3 Sistem dan Pola Pendidikan ..............................................................................................4 Kurikulum .........................................................................................................................4 Tenaga Pendidik ................................................................................................................4 Nilai Lebih Yang Diperoleh ..............................................................................................4 Jadwal dan Waktu Kegiatan ..............................................................................................5 Sarana/ Fasilitas dan Lingkungan .....................................................................................5 1) Fasilitas Bagi Santri ...................................................................................................5 2) Fasilitas Sarana Belajar/ Pesantren ............................................................................ 6 Syarat Pendaftaran Santri Baru .........................................................................................6 Struktur Kepengurusan......................................................................................................7 Data Sebagian Nama-Nama Santri....................................................................................7 Kebutuhan Sarana dll ........................................................................................................10 Kebutuhan Rutin Pesantren Saat Ini .................................................................................11 Penutup..............................................................................................................................13 Galeri Photo-Photo Kegiatan ............................................................................................

ii

PROGRAM PESANTREN YATIM & DHUAFA A. Profil Pesantren Yatim Darul Marhamah Lil Aitam

Pesantren Darul Marhamah adalah lembaga pendidikan anak-anak yatim. Pesantren ini merupakan lembaga pendidikan yang independen yang mengutamakan kualitas sumber daya manusia berdasarkan pedoman hidup al-Qur'an dan as-Sunnah. Darul Marhamah Lil Aitam memberikan kesempatan bagi anak Yatim dan Dhuafa tidak mampu dan terlantar untuk dibina menjadi generasi terbaik ummat yang memiliki integritas iman, ilmu dan amal shalih di atas manhaj ahlussunnah waljama'ah. Darul Marhamah merupakan pesantren khusus Yatim dan Dhuafa dengan memadukan kurikulum pesantren serta umum, sehingga lulusannya diakui mendapatkan ijazah formal Sekolah Dasar. Pemaduan program pendidikan umum dan agama dilakukan secara kuantitaif dan kualitatif. Secara kuantitatif artinya porsi program pendidikan umum dan program pendidikan agama diberikan secara bersamaan. Sedang secara kualitatif

berarti pendidikan umum diperkaya dengan nilai-nilai

agama dan pendidikan agama diperkaya dengan muatan-muatan yang ada dalam pendidikan umum. Potensi dasar (fithrah) manusia seperti; potensi intelektual (fikriyah), emosional (ruhiyah), dan fisik (jasadiyah) merupakan anugerah dari Allah yang perlu ditumbuhkan, dikembangkan, dibina, serta diarahkan dengan baik, benar dan seimbang. Program pendidikan terpadu diharapkan menjadi salah satu sarana untuk menumbuhkan, mengembangkan, membina, dan mengarahkan potensi-potensi dasar yang dimiliki anak Yatim dan Dhuafa. B. VISI “ Pesantren yang berkhidmah untuk kepentingan ummat” . C. MISI

1. Mengembangkan dan membina santri berdasarkan al-Qur’an dan as-Sunnah. 2. Mencetak generasi untuk menebar rahmat bagi seluruh umat. 3. Menjadi wahana konservasi nilai-nilai ajaran Islam yang dibawa, diajarkan dan dicontohkan oleh Nabi Muhammad

.

4. Menjadi wahana dalam membangun, menumbuhkan, mengembangkan, membentuk, membina, dan mengarahkan potensi dasar (fitrah) santri. 5. Menjadi mediator dalam menghantarkan anak didik memasuki zaman, sejarah dan tantangan yang akan dihadapinya. D. TUJUAN

1. Menghadirkan program beasiswa pendidikan khusus yatim tingkat dasar. 2. Pemeliharaan dan bimbingan santri yatim terhadap pendidikan agama. 3. Penguasaan berbagai disiplin ilmu terutama bidang aqidah dan syari'ah.

1

4. Mencetak generasi unggulan yang berkepribadian Islami dalam segala aspek. 5. Membina mental yang tangguh dalam menghadapi masa depan dakwah dan guna menebar rahmat bagi seluruh umat. 6. Mampu bersaing dengan pesantren atau sekolah-sekolah lain. E. PROGRAM UNGGULAN

1. Berorientasi pada keunggulan melalui pengembangan potensi mereka. 2. Proses pendidikan yang integral dilingkungan asrama yang kondusif dan Islami. 3. Menerapkan kurikulum terpadu agama dan umum dengan sistem pendekatan. 4. Menerapkan bimbingan khusus keagamaan dan kemandirian siswa. F. JENJANG PENDIDIKAN

Jenjang pendidikan Darul Marhamah, menyelenggarakan pendidikan tingkat ula atau setingkat SD yang memadukan kurikulum diknas dan kurikulum muatan lokal (mulok) Darul Marhamah dengan sistem Islamic Boarding School. G. PENGEMBANGAN PROGRAM

Pola

pendidikan

Darul

Marhamah

merupakan pola

pendidikan

terpadu yang menerapkan

manajemen berbasis pesantren dan berbasis sekolah serta kurikulum ekstrakulikuler kepesantrenan. Hal ini diharapkan dapat membentuk kepribadian anak yang sholeh menuju generasi unggulan. 1) PROGRAM MATERI KHUSUS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 

Aqidah Ahlussunnah waljama’ah



Manhaj / Prilaku hidup Rasulullah



Fiqih Islam



Sirah Nabi dan shahabat



Tajwid al-Qur’an



Akhlak dan adab Islami



Tahfidzul/ Hafalan juz amma dan surat-surat pilihan



Do’a-do’a harian



Baca tulis dan al-Qur’an (Iqra) dan lain-lain

2) PROGRAM BIMBINGAN SISWA/ SANTRI 

Membimbing siswa pada aqidah Islam bermanhaj ahlusunnah waljama’ah



Membimbing siswa untuk selalu mentaati syari’at Islam



Membimbing siswa kepada akhlak dan adab Islami sehari-hari



Menanamkan keimanan dan kesabaran dalam kehidupan



Membimbing mental spiritual siswa yatim dan dhuafa.

2

3) PROGRAM PENGEMBANGAN SISWA

Pengembangan kemampuan dasar melalui kegiatan ektrakurikuler yang disiapkan Darul Marhamah diantaranya: 

Pengembangan kemampuan berbahasa aktif dan kreatif



Pengembangan daya nalar dan pikir yang cerdas



Pengembangan jasmani yang kuat



Pengembangan disiplin dan keberanian bersikap



Pengembangan kemampuan sosial bermasyarakat



Pengembangan perasaan dan emosi jiwa



Pengembangan kemandirian siswa dan trampil

4) PROGRAM KEGIATAN EKSTRAKULIKULER/ TAMBAHAN

Kegiatan ekstrakulikuler bertujuan membantu siswa untuk mengembangkan bakat yang terpendam pada dirinya, yang berkarakter cerdas, kreatif, mandiri memiliki kepekaan sosial dan berperilaku Islami. Maka untuk mencapai idealisme tersebut Darul Marhamah berupaya menyiapkan kreatifitas dalam berbagai kegiatan ekstrakulikuler. a.

b.

Program Kegiatan Ekstrakulikuler Siswa :

-

Tahfidz al-Qur’an (Juz 'Amma), dan al-Qur’an surat pilihan

-

Praktek ibadah sehari-hari dan hapalannya.

-

Muhadlarah (latihan ceramah)

-

Latihan bahasa arab dan inggris tingkat dasar

-

Qira’at al-Qur’an atau muratal (seni baca al-Quran)

-

Hafalan do'a sehari-hari

-

Tadarus dan belajar Iqra

-

Tajwid dan Tahsinul Qur’an

-

Lailatul Ansyithoh/ qiyamul lail (Malam Kreatifitas Santri)

Program Kegiatan Kreativitas Siswa:

-

Kemampuan membaca dan menghitung cepat

-

Latihan kaligrafi dan Khot arab

-

Perlombaan kreativitas antar siswa

-

Pelatihan komputer tingkat dasar

-

Kaligrafi dan menggambar

-

Apresiasi Seni Islam, nasyid dan Jurnalistik Islami

-

Kegiatan sosial yatim piatu

3

c.

Program Kegiatan Olahraga Siswa:

-

Rihlah tarbawiyah/ Tadabur alam

-

Gerak jalan sehat

-

Sepak Bola, Bulu tangkis, Senam, Beladiri, Out Bond dan sebagainya

H. SISTEM DAN POLA PENDIDIKAN

Sejalan dengan visi, misi dan tujuan yang dipaparkan di atas, Darul Marhamah dirancang dengan sistem terpadu yang memungkinkan siswa mengembangkan potensi dasarnya secara khusus, terusmenerus dan berkesinambungan. Guru tidak hanya berperan sebagai pengajar (mudaris), tetapi juga sebagai pendidik (murabbi) setia dalam memahami perkembangan siswa. Guru dituntut menjadi sumber keteladanan yang nyata bagi siswa selama perputaran waktu 24 jam sehari dan 7 hari seminggu. I.

KURIKULUM

Kurikulum pesantren Darul Marhamah mengacu pada kurikulum

departemen Agama dan

diintegrasikan dengan muatan-muatan khusus bimbingan dan pendidikan Islam

proses belajar

mengajar berlangsung selama 6 (enam) hari setiap pekan dan dimulai pukul 07:30 s/d pukul 20.00 WIB. J. TENAGA PENDIDIK

Pesantren yatim Darul Marhamah diasuh oleh para pendidik berkompeten dibidangnya dan beraqidah Islam ahlussunnah waljama’ah. Para pendidik ini merupakan lulusan perguruan tinggi dan pesantren. K. NILAI LEBIH YANG DIPEROLEH 

Siswa mendapatkan pendidikan umum yang penuh dengan nuansa keislaman



Siswa mendapatkan pendidikan agama Islam secara aplikatif dan teoritis.



Siswa mendapatkan pendidikan dan bimbingan ibadah praktis (doa,shalat dan dzikir, adab dan akhlak Islami serta lain-lain)



Siswa mendapat pelajaran dan bimbingan baca dan tulis al-Qur’an.



Siswa dapat menyalurkan potensi dirinya melalui kegiatan ekstra kurikuler.



Perkembangan bakat, minat, dan kecerdasan siswa diantisipasi sejak dini.



Pengaruh negatif dari luar sekolah dapat diminimalisir

4

L. JADWAL DAN WAKTU KEGIATAN

NO

WAKTU

NAMA KEGIATAN

1

04.20 – 05.00

Sholat shubuh berjama’ah

2

05.00 – 05.15

Bimbingan dzikir pagi

3

05.15 – 06.00

Bimbingan hafalan Al-Qur’an

4

06.00 – 06.15

Piket pagi bersama

5

06.15 – 06.45

Bermain / Olah Raga

6

06.45 – 07.15

Mandi sarapan pagi dan persiapan masuk kelas

8

07.15 – 11.45

Kegiatan Belajar mengajar formal

9

11.45 – 12.30

Sholat dhuhur berjama’ah

10

12.30 – 15.00

Makan siang dan istirahat

11

15.00 – 15.30

Shalat ashar dan tausiah

13

15.40 – 16.30

Kegiatan belajar mengajar

14

16.30 – 17.15

Bermain / olah raga

15

17.15 – 17.45

Makan sore , mandi dan persiapan sholat mahgrib

16

17.45 – 18.20

Sholat maghrib berjama’ah

17

18.20 – 19.00

Bimbingan hafalan Al – Qur’an

18

19.00 – 19.30

Sholat isya’ berjama’ah

19

19.30 – 19.45

Kultum oleh santri

21

20.00 – 21.00

Bimbingan belajar malam

22

21.00 – 04.00

Istirahat / tidur malam

M. SARANA/ FASILITAS DAN LINGKUNGAN

Lingkungan pendidikan dirancang secara dini sebagai masyarakat belajar (learning society) sehingga siswa berinteraksi secara simbiosis mutualistik; saling mengingatkan (taushiah bil haq wa shabr), siap menjadi pelajar dan sekaligus menjadi pengajar. Proses pendidikan senantiasa diwarnai nuansa-nuansa religius sehingga membentuk karakter keberagamaan yang kuat. Hal ini tidak terlepas dari optimalisasi fungsi sarana dan lingkungan sebagai media dan sentra kegiatan siswa yatim piatu dengan diikutsertakan secara aktif dalam membantu penyelenggaraan pendidikan. Mereka berperan sebagai partner dalam penyelenggaraan pendidikan. 1) FASILITAS BAGI SANTRI

-

Tidak ditarik biaya pendidikan selama masa belajar.(Gratis)

-

Konsumsi tiga kali sehari dan selama masa pendidikan

5

-

Buku paket belajar kurikulum SD dan kurikulum pesantren

-

Buku dan segala perangkat belajar

-

Pakaian sehari-hari dan pakaian seragam

-

Perawatan dan pemeriksaan kesehatan rutin

-

Segala perlengkapan alat mandi.

-

Uang saku dan lain-lain.

2) FASILITAS SARANA BELAJAR/ PESANTREN

Pesantren menyediakan sarana penunjang dari berbagai aspek, yang diharapkan mampu berkonsentrasi penuh dalam belajar, amaliyah, ibadah, kegiatan ektrakulikuler dan kreativitas santri serta lainnya. Fasilitas yang baru tersedia saat ini adalah:

-

Luas lokasi pesantren

: 6000 m2

-

Ruangan belajar/ kelas

: 5 Lokal kelas 1-5

-

Ruang Asrama santri

: 2 Lokal (perlokal 16 santri)

-

Ruang pelayanan kesehatan/ poliklinik

: 1 Lokal

-

Ruang palayanan tamu pesantren

: 1 Lokal

-

Ruang Masjid/ Mushala

: 1 Lokal

-

Dapur umum/ ruang makan santri

: 1 Gedung

-

Ruang rumah guru

: 2 Gedung

-

Ruang ketua pesantren & administrasi

: 1 Lokal

-

Ruang koprasi santri/ jajanan santri

: 1 Lokal

-

Ruang mudaris/ guru

: 1 Lokal

-

Ruang keamanan/ satpam

: 1 Lokal

-

Ruang perpustakaan santri

: 1 Lokal

-

Sarana olahraga/ Lapangan bola

: 1 Petak

N. SYARAT PENDAFTARAN SANTRI BARU 

Yatim / Dhuafa



Usia minimal 6 tahun



Photo copy akte kelahiran dan kartu keluarga



Mengisi formulir pendaftaran secara lengkap



Surat keterangan yatim/ dhuafa dari RT, RW dan kelurahan



Surat izin dari orang tua atau wali santri



Sehat jasmani dan rohani dengan surat keterangan sehat



Pas photo berwarna berukuran 3x4=4 buah dan 4x6=3 buah

6



Sesuai kriteria dan lulus seleksi tes



Bersedia tinggal di asrama selama masa pendidikan

O. STRUKTUR KEPENGURUSAN

1. Ketua Darul Marhamah Lil Aitam

: Ustadz Sobri

2. Sekretaris & Bendahara

: Ustadz Maulana Khoirul Bariyah

3. Kabag. Kesiswaan/ kesantrian

: Ustadz Maulana Maghribi

4. Kabag. Kurikulum Pesantren

: Ustadz Ahmad Ramdhani

5. Kabag. Kurikulum Diknas

: Ustadz Alip Purwadi

6. Kabag. Keamanan dan ketertiban

: Dani

7. Kabag. Logistik/ Konsumsi

: Entin, Supriyatin

8. Kabag. Kebersihan & kesehatan

: Yoga

9. Kabag. Kebersihan Kamar Santri

: Sumiati

10. Mudarris

: Mushofa Sawa, Hilman Maulana

P. DATA SEBAGIAN NAMA-NAMA SANTRI No.

Data Santri

Alamat

1

Nama Santri TTL Usia/ Umur Status Nama Ibu Cita-Cita Kelas Hobi

: Ahmad Baihaqi : Bogor, 07-04-2005 : 8 thn : Yatim : Tati :: 3 (tiga) SD : Main Bola

Kp. Kemang, Empang Rt 04/03 Kel. Kemang, Kec. Kemang, Kab. Bogor

2

Nama Santri TTL Usia/ Umur Status Nama Ibu Cita-Cita Kelas

: Noval Rizki : Bekasi, 22-10-2007 : 6 thn : dhuafa : Fitri :: 1 (satu) SD

Banjarsari Rt 03/01, Kec. Ciawi, Bogor

3


: Farhan : Depok, 25-06-2003 : 10 thn : Dhuafa : Mudrikah : Jadi Mujahid : 5 (lima) SD : Main bola

Jl. Dewi Sartika No.5 Rt 01/14 Depok Pancoran Mas Depok

7

Foto

No.

Data Santri

Alamat

4


: Abdul Rozak Mufahir : Bogor, 02-09-2003 : 10 thn : Dhuafa : Homsiawati : Jadi Guru : 4 (empat) SD : Membaca

Kp.Cibereum Rt 05/01 Batu layang Cisarua Bogor

5


: Musthaf G. Ridho : Pemalang, 09-01-2002 : 11 thn : Dhuafa : Supriyatin : Jadi Da’i : 6 (enam) SD : Berenang

Duku Ca’ RT 43/06 Warung Pring, Pemalang, Jawa Tengah

6


: Saarih : Bogor, 04-09-2001 : 11 thn : Dhuafa : Sari : Jadi Dokter : 4 (empat) SD : Berenang

7

Nama santri TTL Usia/ Umur Status Nama Bapak Cita-Cita Kelas Hobi

: M. Akmal Ramadhan : Jakarta, 17-12-2002 : 10 thn : Yatim : Iwan : Jadi Presiden : 4 (empat) SD : Membaca

Kp. Muka RT. 09/04 Ancol, Jakarta Utara

8


: Fauzan : Bogor, 06-02-2002 : 11 thn : Dhuafa : Aidah : Mujahid : 6 (enam) SD : Berenang

Kp. Cinangka 02/03 cipigir Megamendung Bogor

9

Nama Santri TTL Usia/ Umur Status Nama Bapak Cita-Cita Kelas Hobi

: Fayyad Abdurrahman : Bogor, 07-07-2005 : 8 thn : Dhuafa : Agus Suhendra : Jadi Da’i : 4 (empat) SD : Main bola

Jln. Sinarsari RT 06 / 04 Empang Bogor. Tlp. 0811118226

BTN Ciluar Permai RT 04/08 Cijujung

8

Foto

No.

Data Santri

Alamat

10


: Putra F : Bekasi, 30-11-2001 : 11 thn : Yatim : M. Said : Mujahid : 5 (lima) SD : Berenang

11


: Sultan Rafi F : Bekasi, 15 April 2004 : 9 thn : Yatim : M. Said : Mujahid : 3 (tiga) SD : Main Bola

12


: Dendi Rahwana : Garut, 31-12-2001 : 11 thn : Yatim : Asep Mahmud : Jadi Da’i : 4 (empat) SD : Main Bola

13


: Ziyad Abdul Latif H : Jakarta, 27-06-2007 : 6 thn : Dhuafa : Amsori : Mujahid : 1 (satu) SD : Main Bola

Mekarsari Rt 03/04 Cimanggis, Depok

14


: Haikal Salafi : Bogor, 11-07-2002 : 11 thn : Dhuafa : Asep Mahmud : Mujahid : 5 (lima) SD : Main Bola

Cimanglid, Sukamantri

15


: Anto Wijaya : Bandung : 7 thn : Yatim : Damin : Jadi Da’i : 2 (dua) SD : Main Bola

Gg. Jati Mulya, Bekasi Timur

Gg. Jati Mulya, Bekasi Timur

Sukajaya Rt 05/02, Tarogong Kidul Garut

Bandung

9

Foto

No.

Q.

Data Santri

Alamat

Foto

16


: Yusuf : Depok, 11-09-2004 : 9 thn : Duhafa : Kunawi : Jadi Da’i : 3 (tiga) SD : Memancing

17


: Tri Cahyo Indriyanto : Bogor, 07-10-2002 : 10 thn : Yatim : Mulyanto : Jadi Da’i : 2 (dua) SD : Main Bola

18


: Muhammad : Depok, 15-01-2000 : 13 thn : Duhafa : Kunawi : Jadi Da’i : 6 (enam) SD : Memancing

Jl. H.Mansyur, Gg. Madrasah RT01/06, Ds. Kota Batu, Kec. Ciomas, Kab. Bogor

19


: Muhammad Yusuf : Bekasi, 05-08-2005 : 8 thn : Yatim : Yuliana Verawati : Jadi Ustadz : 3 (tiga) SD : Main Sepeda

Jl. Jalur Utara 6 No.7 RT01/28, Kel Pengasinan, Kec. Rawalumbu

Jl. H.Mansyur, Gg. Madrasah RT01/06, Ds. Kota Batu, Kec. Ciomas, Kab. Bogor

Perum Bumi Insani RT 03/09 Ds. Tonjong, Bogor

KEBUTUHAN SARANA DAN LAIN-LAIN No.

URAIAN

1 2 3 4

Sarana Komputer Meja belajar santri Kursi belajar Meja guru dan kantor

5 6 7 8

Meja Komputer Lemari kantor dan kelas Jumlah printer Buku panduan/ modul

9 10 11

Buku perpustakaan Sarana bermain santri Ranjang & kasur santri

Harga Satuan

Jumlah Kebutuhan

Jumlah Tersedia

Kekurangan

3.500.000 275.000 150.000 300.000

7 34 64 10

2 16 32 6

5 16 32 4

6 7 3 12 Pkt

2 3 2 8 Pkt

4 4 1 4 Pkt

1 1 64

0 0 32

1 1 32

85.000 350.000 500.000 50.000 1.500.000 2.000.000 700.000

10

Jumlah Kebutuhan dana

17.500.000 4.400.000 4.800.000 1.200.000 340.000 1.400.000 500.000 200.000 1.500.000 2.000.000 22.400.000

R.

No.

URAIAN

Harga Satuan

12 13 14 15 16

Sarana akses internet Sarana olahraga Mesin cuci Karpet mushola/ masjid Lemari& meja makan

500.000 500.000 1.000.000 600.000 1.000.000

Jumlah Kebutuhan

Jumlah Tersedia

Kekurangan

1 1 2 2 gol 1

0 0 0 1 0

1 1 1 1 1

Jumlah Kebutuhan dana

500.000 500.000 1.000.000 600.000 1.000.000

KEBUTUHAN RUTIN PESANTREN SAAT INI Dana anggaran yang dibutuhkan oleh pesantren yatim Darul Marhamah secara rutin perbulannya berkisar antara 23 juta s/d 27 juta. Pengumpulan dana sebesar itu merupakan murni para donatur yang peduli terhadap pesantren Darul Marhamah lil Aitam. bukan dari hasil kegiatan usaha/ dagang dan Andapun bisa ikut berpartisipasi berapapun yang diberikan baik barang maupun uang. Adapun rincian pengeluaran rata-rata dana tersebut saat ini adalah:

No

Uraian Kebutuhan

Banyak

Biaya

Jumlah

A. Gaji 1

1. Gaji Guru / pembimbing

8 orang

900.000

7.200.000

2

2. Gaji karyawan

5 orang

700.000

3.500.000

Jumlah

Rp.

10.700.000

B. Biaya operasional rutin 3

1. Biaya listrik

2*

250.000

500.000

4

2. Biaya telephone

1*

300.000

300.000

5

3. Biaya ATK kantor

1*

400.000

400.000

6

4. Biaya transportasi & BBM

1*

300.000

300.000

Jumlah

Rp.

1.500.000

C. Keperluan belajar 7

1. Buku panduan/ paket modul mapel diniyyah

19Pkt**

8

2. Al-Qur’an dan buku Iqra

9 10

135.000

2.565.000

19 **

45.000

855.000

3. Buku dan perangkat belajar

19 **

50.000

950.000

4. Buku paket mapel umum

19 **

165.000

3.135.000

Jumlah

Rp.

11

7.505.000

No

Uraian Kebutuhan

Banyak

Biaya

Jumlah

D. Keperluan Santri 11

1. Logistik/ konsumsi santri

19*

450.000

8.550.000

12

2. Jajan santri/ uang saku

19*

120.000

2.280.000

13

3. Perangkat mandi santri

19*

17.500

332.000

14

4. Pelayanan kesehatan & obat

19*

15.000

285.000

Jumlah

Rp.

11.447.500

E. Keperluan pakaian santri dan lain-lain 15

1. Pakaian seragam belajar

19 **

120.000

2.280.000

16

2. Pakaian seragam koko

19 **

100.000

1.900.000

17

3. Pakaian harian

19 **

65.000

1.235.000

18

4. Tas, sepatu dan sandal

19 **

140.000

2.660.000

19

5. Kegiatan Wisata/ hiburan

19 **

150.000

2.850.000

Jumlah

Rp.

Ket: Total dana tersebut adalah rata-rata. Untuk menutupi kebutuhan lain yang tidak ada anggaran khusus untuknya, maka pesantren melakukan penghematan sehemat mungkin dari belanja harian. Jika terdapat saldo, maka disimpan sebagai dana simpanan pesantren.

Total dari A+B+D *

Rp. 23.647.500* /perbulan

Total dari A s/d E **

Rp. 302.200.000 /pertahun

*) Rutin bulanan. **) Rutin pertahun

12

10.925.000

PENUTUP Demikian proposal ini di buat. mohon maaf atas segala kekurangan dan kesalahan serta lainnya. Semoga harapan dan rencana ini dapat terealisasikan dengan izin Alloh

. Dan semoga proposal

kebajikan ini dapat di tindak lanjuti oleh siapapun yang ingin ikut andil dalam usaha kebajikan bagi dunia dan akhirat serta masa depan anak-anak Yatim. Kami berharap pada Alloh

. semoga Anda

senantiasa berlapang dada dalam kebajikan. Dan kami juga berdo’a semoga Anda dalam keadaan sehat dan selamat baik di dunia maupun di akhirat kelak. Amien. Alamat:

Jl. Raya Ciapus Cimanglid RT. 03/ 01, Desa Sukamantri Kec. Tamansari, Kab. Bogor Telepon : (0251) 86898661; Faks: (0251) 8487512; Hp 083819125444. 085693925684 Po. Box 01 Ciomas Bogor 16610 Contact Person: - 0852 1165 4997 (Ust. Sobri; Ketua Umum Darul Marhamah Lil Aitam) - 0813 8104 7225 / 0857 7659 2890 / 0888 0911 3264 (Adinda Jaya) - 0852 1090 6272 (Muhammad Adam) - 0812 1931 9403 / 0858 8866 8756 (Fierman Faturachman)

Rekening Bank: Atas Nama Yayasan Marhamah Maimanah

1. BRI Syariah Cabang Bogor, No. Rek. 1006318246 2. Bank Mandiri Syariah Cabang Bogor, No. Rek. 7030805245 3. Bank Muamalat Cabang Bogor, No. Rek. 1210038523 4. BNI Syariah Cabang Bogor, No. Rek. 0251820801

13

GALERI FOTO KEGIATAN Foto-Foto kegiatan belajar mengajar di ruangan kelas

Foto-Foto Kegiatan Baca Tulis & Hapalan al-Qur’an

Foto-Foto Santri DM !uara " #limpiade Ta$%id 'l-Qur’an ()"( Tingkat SD Se-Bogor di SD*T 'l Hida+a$ ,ibinong Bogor

Foto-Foto Kegiatan isata & iburan

Foto-Foto Kegiatan #la$raga

Foto-Foto .atim Dalam 'srama

Foto-Foto .atim Sedang Makan Bersama

Foto-Foto Sebagian 0edung Darul Mar$ama$

Foto Santunan /ntuk Darul Mar$ama$ il 'itam

Proposal Pesantren Yatim Terpadu DML

Recommend Documents