Todas as etapas para a criação de um hotel - desde a concepção do projeto, a análise de vários tipos de hotel, passando pelo seu porte, a localização e o estilo arquitetônico, são estudadas na obra.
Todas as etapas para a criação de um hotel - desde a concepção do projeto, a análise de vários tipos de hotel, passando pelo seu porte, a localização e o estilo arquitetônico, são estudadas …Descrição completa
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Exemplo de Doc de Projetos PmBok E-commerce
Descrição: NO DIA QUE SAI DE CASA
Resolução de lista de exercícios.
Estudo da geometria relacionado com abrincadeira de soltar pipaDescrição completa
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COMO TUDO COMEÇOU....
Tradicionalmente na Educação Física escolar, os alunos não têm o hábito de produzir textos. Neste projeto buscou-se aliar a capacidade criativa dos alunos utilizando-se a poesia de cordel como recurso pedagógico para debater temas relacionados à Educação Física escolar
Professora, hoje tem bola? Todos perguntavam E se eu dissesse que não Os alunos logo reclamavam Falei então de poesia E de inicio eles gostaram Falei da poesia de cordel E eles curiosos ficaram Começamos o projeto E eles se prontificaram A produzir poesias Pois logo, logo se encantaram
Portanto, trazer a os temas da Educação Física para dentro da Lite Litera ratu tura ra de Cord Cordel el signi signifi fico couu ofer oferec ecer er aos aos alun alunos os um importante e motivante meio de educação...
E assim houve mudanças E os desafios encararam Educação Física e poesia È claro que estranho acharam Mas o tempo foi passando E os grupos eles formaram Falamos de esportes E também de poesia E se a rima não dava O aluno refazia Construía a estrofe E depois era só alegria Esse cordel faz um resumo Da nossa trajetória Educação Física e poesia Vai ficar na história Nesse projeto, os alunos Honraram a poesia com muita glória.
Autora:Professora Ana Maria Lima
COLÉGIO UNIVERSITÁRIO APRESENTA...
A EDUCAÇÃO FÍSÍCA EM CORDEL
FICHA TÉCNICA PROJETO: A EDUCAÇÃO FÍSÍCA EM CORDEL Organizadora e idealizadora:
Professora Ana Maria Lima Cruz
Autores:
Alunos do Ensino Fundamental (8º ano B, 9º ano A e 9º ano B)
Participação
Professora Ednete Monteiro Professora Mauricéia Lima Professor Raimundo Nonato Santos Professora Beatriz Sousa
Gravuras feitas pelos alunos do Ensino Fundamental
