Program Semester Seni Budaya Kelas Xii Smt 2

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester

: Seni Budaya : SMK : XII / 2

Nama Guru

: Hangga Sagita Permana, S.Pd

Sekla!

: SMK Nusantara Batang

P"#G"$M S%M%S&%" &$H'N P%($)$"$N 2*+ / 2*+Nama Sekla! Kelas / Semester Mata Pelajaran Standar Kmetensi

Kmetensi asar  9.1

Mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan di wilayah Nusantara

: SMK Nusantara Batang : XII / 2 : Seni Budaya  Seni "ua 0 : 1. Mengaresiasi karya seni rua.

Indikatr Mendeskripsikan karya seni rupa terapan di wilayah Nusantara sesuai dengan kehidupan sosial budayanya Mengklasifikasi fungsi seni terapan daerah masing-masing berdasarkan sosial budayanya

Materi Pkk

$lkasi 3aktu

Berkarya seni rupa di wilayah 7 9 78 Nusantara : Pengertian eni !erapan

Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan daerah setempat

Mengidentifikasi tanggapan secara lisan atas keunikan hasil karya seni rupa terapan daerah setempat Menun$ukan sikap empati terhadap seni rupa terapan daerah setempat Membuat tulisan berupa tanggapan atas keunikan hasil karya seni rupa

4e5ruari

"nsur seni

+

+

#ungsi dan tu$uan seni %enis !erapan

Berapresiasi karya seni rupa terapan 7 9 78 di wilayah menit Nusantara

+

+

 'presiasi karya seni rupa Proses pengamatan dalam berapresiasi

Maret

$ril

Mei

)uni

6 7 8 + 2 6 7 8 + 2 6 7 8 + 2 6 7 8 + 2 6 7 8 + 2 6 7 8

menit

eni terapan Mendeskripsikan secara wilayah Nusantara tertulis karya seni Contoh : Karya terapan salah satu daerah Jawa wilayah Nusantara Barat dan Lombok  9.&

)anuari

+ +

Kmetensi asar 

Indikatr terapan daerah setempat

Materi Pkk

$lkasi 3aktu

)anuari

4e5ruari

Maret

$ril

Mei

)uni

6 7 8 + 2 6 7 8 + 2 6 7 8 + 2 6 7 8 + 2 6 7 8 + 2 6 7 8

Pendekatan apresiasi %enis-$enis karya seni rupa terapan Nusantara (un$ungan ke Pameran) galeri *asil penilaian karya seni terapan Nusantara

'ji Materi

+

+

"emedial

+

+

Pengayaan

+

+

P"#G"$M S%M%S&%" &$H'N P%($)$"$N 2*+ / 2*+Nama Sekla! Kelas / Semester Mata Pelajaran Standar Kmetensi

Kmetensi asar  1+.1 Merancang karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak di wilayah Nusantara

1+.& Membuat karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak di wilayah Nusantara

: SMK Nusantara Batang : XII / 2 : Seni Budaya  Seni "ua 0 : +*. Mengeksresikan diri melalui karya seni rua

Indikatr Mengidentifikasi gambar karya seni rupa terapan dua dimensi Nusantara Mempresentasikan karya seni terapan dua dimensi wilayah Nusantara Mendesain gambar seni rupa terapan yang digali dari seni rupa di wilayah Nusantara sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan budayan

Materi Pkk Berekspresi karya seni rupa terapan di wilayah Nusantara

2 9 78 menit

)anuari

4e5ruari

Maret

$ril

Membuat sketsa atau mendesain karya seni Batik Nusantara

Membuat karya seni rupa terapan dengan beragam teknik yang digali dari seni rupa di wilayah Nusantara

Berkreasi karya seni rupa terapan di wilayah Nusantara :

Mendesain karya seni terapan

,esain karya)sketsa

Penggunaan 'lat Persiapan bahan dan alat

)uni

+ ' ' ' '

' '

' '

& & S S

N N

K K

S S

K K

Men$elaskan karya seni Batik di wilayah Nusantara Merancang Motif salah satu corak seni Batik Nusantara

Mei

6 7 8 + 2 6 7 8 + 2 6 7 8 + 2 6 7 8 + 2 6 7 8 + 2 6 7 8

Contoh: Batik Jawa Tengah

Contoh : motif Batik untuk kalangan menengah dan masyarakat biasa

Proses pembuatan

$lkasi 3aktu

+

+ 6 9 78 menit +

Kmetensi asar 

Indikatr Proses Pewarnaan alam Proses pewrnaan sintetis

1+. Menyiapkan karya seni rupa buatan sendiri untuk pameran di kelas atau di sekolah

Materi Pkk

Pameran dan kreasi seni rupa terapan wilayah Nusantara :

Menyiapkan unsur pendukung pameran : brosur undangan poster spanduk

Men$elaskan !u$uan dan #ungsi pameran seni kriya

Menyiapkan pameran bersama karya seni terapan yang dikembangkan dari seni rupa Nusantara kasil karya sendiri di sekolah

)anuari

4e5ruari

Maret

$ril

Mei

)uni

6 7 8 + 2 6 7 8 + 2 6 7 8 + 2 6 7 8 + 2 6 7 8 + 2 6 7 8

Proses membuat karya terapan dua) tiga dimensi di wilayah Nusantara

Mengidentifikasi karya seni terapan yang akan dipamerkan dari seni rupa Nusantara kasil karya sendiri di kelas

Mengelompokan anggota untuk pameran

$lkasi 3aktu

+ 2 9 78 menit +

Menyusun panitia dan menyiapkan karya seni Menentukan /aktu dan tempat Penyelenggaran pameran Menetapkan tempat dan tempat penyelenggaraan Pameran 0ingkup Pameran dan %enis Pameran

1+. Menata karya seni rupa buatan sendiri dalam bentuk pameran di kelas atau di

Mengidentifikasi pameran seni terapan Membuat laporan kegiatan pameran Menge2aluasi kegiatan

Pameran dan kreasi senirupa terapan wilayah Nusantara :

+ 6 9 78 menit +

Kmetensi asar  sekolah

Indikatr pameran

Materi Pkk

$lkasi 3aktu

)anuari

4e5ruari

Maret

$ril

Mei

)uni

6 7 8 + 2 6 7 8 + 2 6 7 8 + 2 6 7 8 + 2 6 7 8 + 2 6 7 8

Persiapan Pameran Menentukan tema Pameran Menentukan rencana (egiatan Menyusun Program Pameran !eknik Pengaturan !ata 0etak Pameran

'ji Materi

+

+

"emedial

+

+

Pengayaan

+

+

Mengeta!ui

Batang , )uli 2*+

Keala Sekla!

Guru Bidang Studi

 ayan Haryadi, S.Pi

Hangga Sagita P, S.Pd