PROGRAM SEMESTER Fisika Smk Al Ilyas 13-14

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran

: Fisika

Satuan Pendidikan

: SMK

Kelas/Semester

: XI / 1

Nama Guru

: Wulan Dewi Anggraeni

NIP/NIK

:_

Sekolah

: SMK Al ILYAS

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014 Nama Sekolah

: SMK AL ILYAS

Kelas/ Semester

: XI/1

Mata Pelajaran

: Fisika

Kode Kompetensi : 8. Standar Kompetensi : Menerapkan konsep suhu dan kalor Kompetensi Dasar

Indikator

8.1. Memahami konsep suhu dan kalor

 Suhu dan kalor dibedakan  Sifat termometrik bahan diidentifikasi  Macam-macam skala termometer diidentifikasi

8.2 Menguasai pengaruh kalor terhadap zat

 Pengaruh kalor terhadap suhu benda dib uktikan  Peristiwa perubahan wujud dan karakteristiknya dijelaskan dengan mengemukakan contoh dalam kehidupan seharihari  Perubahan wujud dianalisis secara kuantitatif  Pemuaian panjang, luas, dan volum pada berbagai zat dijelaskan secara kuantitatif

Materi Pokok - Pengertian suhu dan kalor - Penentuan skala suhu dan termometer - Jenis-jenis skala suhu  Jenis-jenis termometer - Perubahan suhu zat - Pemuaian (muai panjang, muai luas dan muai ruang)  Perubahan wujud zat (melebur, menguap, membeku, mengembun, menyublim)

Alokasi Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar 8.3 Melakukan perhitungan yang berkaitan dengan suhu dan kalor

8.4 Mengenal cara perpindahan kalor

Indikator  Beberapa satuan skala suhu dikonversi  Perubahan ukuran panjang, luas dan volume dihitung serta koefisien muai zat ditentukan  Konsep azas black dianalisis  Besarnya kalor yang diperlukan untuk perubahan wujud suatu zat ditentukan.  Perpindahan kalor dengan cara konduki dianalisis  Perpindahan kalor dengan cara konveksi dianalisis  Perpindahan kalor dengan cara radiasi dianalisis  Faktor-faktor yang mempengaruhi pada peristiwa perpindahan kalor diidentifikasi  Cara mengurangi perpindahan kalor didemontrasikan

Materi Pokok

Alokasi Waktu

- Konversi skala suhu - Perhitungan pemuaian dan penentuan koefisien muai - Azas Black dan penerapannya  Penentuan nilai kalor pada perubahan wujud -

Konduksi Konveksi Radiasi Konduktor dan isolator termal - Kondensor dan radiator

Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014 Nama Sekolah

: SMK AL ILYAS

Kelas/ Semester

: XI/I

Mata Pelajaran

: Fisika

Kode Kompetensi

: 9.

Standar Kompetensi

: MENERAPKAN HUKUM TERMODINAMIKA

Kompetensi Dasar 9.1 Mendeskripsika n sifat-sifat gas ideal dan persamaan keadaan gas

9.2 Memahami hukum-hukum Termodinamika

Indikator  Mendiskripsikan persamaan umum gas ideal pada persoalan fisika sehari-hari  Konsep gas ideal diidentifikasi sifatsifatnya  Hukum Boyle-Gay Lussac tentang gas ideal dianaisis dan dirumuskan persamaan matematisnya  Keadaan gas karena perubahan suhu, tekanan dan volume dan dirumuskan persamaan matematisnya  Besaran fisis (volume, tekanan, temperature) dari gas ideal ditentukan dengan menggunakan

Materi Pokok  Definisi gas ideal dan ciri-cirinya  Tekanan dan Energi kinetik gas ideal  Keadaan mikroskopik system dan persamaan keadaan gas

 Keadaan makroskopik system (suhu,tekanan dan volume)  Hukum

Alokasi Waktu

Januari 3

4

Februari

Maret

April

Mei

Juni

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

9.3

Melakukan perhitungan berdasarkan hukum termodinamik a untuk berbagai proses

Indikator

Materi Pokok

hukum Boyle-Gay lussac  Memformulasikan Konsep Hukum 0, I, II, III Termodinamika  Energi dalam dan usaha luar ditentukan dengan menggunakan hukum termodinamika

termodinamika : nol, I, II, III  Proses dan siklus termodinamika

 Proses dan siklus Termodinamika digambarkan dalam diagram P V  Perubahan keadaan gas yang digambarkan dalam diagram P – V dirumuskan persamaan matematisnya  Siklus carnot digambarkan dalam diagram P – V dan dirumuskan persamaan matematisnya  Mendeskripsikan prinsip kerja mesin carnot  Siklus dan mesin lainnya(Rankien, Otto dan diesel)digambarkan dalam diagram dan dibandingkan dengan diagram carnot

 Perhitungan proses: isothermal, isobaric, isokhorik dan adiabatic  Siklus dan Mesin Carnot  Siklus dan mesin lainnya (Rankien, Otto dan Diesel)  Efisiensi siklu s/ mesin

Alokasi Waktu

Januari 3

4

Februari

Maret

April

Mei

Juni

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi Waktu

 Efisiensi mesin carnot dan mesin lainnya (Rankien, Otto dan Diesel) dapat dihitung dari data yang di peroleh.

Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Januari 3

4

Februari

Maret

April

Mei

Juni

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014 Nama Sekolah

: SMK AL ILYAS

Kelas/ Semester

: XI/2

Mata Pelajaran

: Fisika

Kode Kompetensi

: 10.

Standar Kompetensi

: MENERAPKAN GETARAN, GELOMBANG DAN BUNYI

Kompetensi Dasar 10.1

Memahami konsep dan prinsip-prinsip gejala gelombang secara umum

Indikator  Gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum dijelaskan karakteristiknya  Energi Gelombang diformulasikan dalam persamaan  Perambatan gelombang melalui suatu medium dideskripsikan melalui Contoh dalam kehidupan sehari-hari  Kecepatan getaran dan rambatannya diformulasikan dengan persamaan matematis  Frekuensi, perioda , kecepatan rambat

Materi Pokok  Pengertian getaran Dan contohnya.  Energi, rambatan getaran dan gelombang  Medium rambatan getaran  Kecepatan getaran dan rambatan  Frekuensi, kecepatan rambat panjang gelombang

Alokasi Waktu

Januari 3

4

Februari

Maret

April

Mei

Juni

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator



10.2 Membedakan jenis-jenis gelombang





 

10.3 Menerapkan konsep

gelombang dan panjang gelombang diformulasikan dalam persamaan matematis Gejala interferensi, difraksi, refraksi, refleksi, dispersi, polarisasi gelombang ditunjukkan melalui perobaan Karakteristik gelombang tranversal dan longitudinal dapat diamati melalui percobaan Gelombang tali, gelombang permukaan air, gelomabang bunyi dan gelombang cahaya dijelaskan karakteristiknya Efek Doppler dirumuskan dari percobaan Kecepatan rambat gelombang bunyi dihitung dengan menggunakan rumusan efek Doppler

 Konsep gelombang

Materi Pokok

 Gelombang transversal dan longitudinal  Gelombang tali, gelombang permukaan air, gelombang bunyi dan gelombang cahaya  Efek Doppler

 Gelombang Sonar

Alokasi Waktu

Januari 3

4

Februari

Maret

April

Mei

Juni

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar gelombang dalam kehidupan sehari-hari dan teknologi

Indikator Sonar,Supersonic , sonic boom, ultra sonic, Infrasonic, gelombang radio , TV dan radar dapat diidentifikasi sifatsifatnya

Materi Pokok

Alokasi Waktu

 Supersonik dan Sonic boom  Ultrasonik dan infrasonic  Gelombang Radio, TV dan Radar

Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Januari 3

4

Februari

Maret

April

Mei

Juni

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014 Nama Sekolah

: SMK AL ILYAS

Kelas/ Semester

: XI/I1

Mata Pelajaran

: Fisika

Kode Kompetensi : 11. Standar Kompetensi : MENGINTERPRETASIKAN LISTRIK STATIS DAN DINAMIS Kompetensi Dasar 11.1. Membedakan konsep listrik statis dan dinamis

11.2 Menjelaskan penerapan listrik statis dan dinamis

Indikator  Interaksi elektrostatik dua muatan listrik dibuktikan dengan percobaan  Hukum Coulomb diformulasikan dan dibuktikan dengan perobaan  Dicari pola hubungan antara hukum Coulomb dan medan magnet  Energi potensial listrik dirumuskan dan dianalisis kaitannya dengan gaya/medan listrik dan potensial listrik  Konsep arus listrik dan beda potensial dideskripsikan dan dirumuskan persamaannya.  Cara kerja kapasitor keeping sejajar diformulasikan  Rangkaian kapasitor dianalisis

Materi Pokok  Muatan listrik  Hokum Coulomb  Hukum Gauss  Medan dan potensial listrik di sekitar muatan  Aliran muatan karena perbedaan potensial listrik

 Muatan listrik pada pelat sejajar  Energi listrik tersimpan dan

Alokasi Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator  Arus listrik, kuat arus listrik dan rapat arus dapat dibedakan dalam defenisinya

Materi Pokok

Alokasi Waktu

kapasitor  Defenisi arus listrik, kuat arus dan rapat arus

Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014 Nama Sekolah

: SMK AL ILYAS

Kelas/ Semester

: XII/1

Mata Pelajaran

: Fisika

Kode Kompetensi : 12. Standar Kompetensi : MENERAPKAN KONSEP LISTRIK ARUS SEARAH Kompetensi Dasar 12.1 Menguasai hukum kelistrikan arus searah

Indikator  Rangkaian listrik arus searah disusun dengan menggunakan komponenkomponen hambatan , penghantar , sumber arus searah, alat ukur listrik  Hukum I Kirchoff pada rangkaian listrik arus searah diidentifikasi dan dirumuskan persamaannya  Hukum II Kirchhoff pada rangkaian majemuk digunakan untuk menghitung , kuat arus, tegangan dan hambatan  Hambatan listrik dapat dihubung seri dan paralel dan identifikasi rangkaian penggantinya

Materi Pokok  Hukum I dan II Kirchoff  Hambatan listrik  Rangkaian tertutup

Alokasi Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar 12.2 Menguasai hubungan antara tegangan, hambatan dan arus

12.3 Menghitung Daya dan Energi listrik arus searah

Indikator  Kesebandingan kuat arus dan tegangan dalam rangkaian tertutup dengan arus listrik searah dibuktikan dengan percobaan (Hukum Ohm)  Rangkaian listrik sederhana arus searah dianalisis dalam perhitungan  Daya dan energy listrik arus searah dirumuskan persamaannya matematisnya  Besarnya energy dan daya listrik ditentukan dengan menggunakan persamaan matematis

Materi Pokok

Alokasi Waktu

 Hukum Ohm  Analisis pada rangkaian sederhana

 Perhitungan energy dan daya listrik berdasarkan hukum Ohm  Perhitungan daya alat-alat listrik

Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014 Nama Sekolah

: SMK AL ILYAS

Kelas/ Semester

: XII/1

Mata Pelajaran

: Fisika

Kode Kompetensi

: 13.

Standar Kompetensi

: MENERAPKAN KONSEP MAGNET DAN ELEKTROMAGNETIK

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

13.1 Mengenal gejala kemagnetan.

 Medan magnet disekitar kawat berarus listrik dibuktikan.  Medan magnet dari kutub-kutub magnet dijelaskan  Penyimpangan arah kompas dapat dijelaskan

 Medan magnet oleh arus listrik  Medan magnet dari kutub-kutub magnet  Kemagnetan bumi

13.2.Menguasai Hukum kemagnetan dan melakukan perhitungan

 Induksi magnetik disekitar kawat berarus listrik (hukum Biot Savart) dibuktikan dan dirumuskan  Hukum Ampere dibuktikan dan dirumuskan  Hukum Biot

- Medan magnet kawat berarus lurus. - Medan magnet di sekitar kawat melingkar berarus - Medan magnet disekitar solenoida.

Alokasi Waktu

Januari 3

4

Februari

Maret

April

Mei

Juni

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

13.3. Mengenal Penggunaan magnet dan elektromagnet dalam teknologi

Uji Materi

Indikator

Materi Pokok

Savart dan hukum Ampere diaplikasikan untuk menentukan kuat medan magnet pada berbagai bentuk kawat berarus listrik  Gaya magnetik (Lorentz) pada kawat berarus yang berada dalam medan magnet atau partikel bermuatan yang bergerak dalam medan magnet dirumuskan

- Medan magnet disekitar toroida - Gaya Lorentz - Medan magnet di sekitar kawat sejajar. - Medan magnet di sekitar kumparan. - Gerak muatan dalam medan magnet

 Penggunaan magnet pada peralatan listrik(alat ukur listrik,loud speaker, relay, bel listrik) ditunjukkan dan dideskripsikan  Contoh dan penerapan masing-masing gelombang elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari dijelaskan

- piranti komunikasi - Peggunaan medan magnet - gelombang elektromagnetik dan spektrumnya.

Alokasi Waktu

2 JP

Januari 3

4

Februari

Maret

April

Mei

Juni

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi Waktu

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Januari 3

4

Februari

Maret

April

Mei

Juni

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014 Nama Sekolah

: SMK AL ILYAS

Kelas/ Semester

: XII/I

Mata Pelajaran

: Fisika

Kode Kompetensi

: 14.

Standar Kompetensi

: MENERAPKAN

Kompetensi Dasar

KONSEP LISTRIK ARUS BOLAK BALIK

Indikator

Materi Pokok

14.1 Menguasai hukum kelistrikan arus bolak balik

 Karakteristik alat ukur dan besaran (arus, tegangan, hambatan ) pada rangkaian yang dihubungkan sumber arus listrik bolak balik dibandingkan  Aplikasi dari rangkaian listrik bolak-balik dideskripsikan

 Gejala peralihan pada induktor  gejala transien pada kapasitor  Sumber tegangan bolak-balik  Resistor pada sumber tegangan boLak-balik  induktor pada arus bolak-balik  kapasitor pada arus bolak-balik

14.2 Menguasai hubungan antara Tegangan, impedansi, dan arus listrik bolak-balik.

 Besaran FISIKA dalam rangkaian seri /paralel dihitung  Peristiwa resonansi pada rangkaian RLC diindentifikasi  Frekuensi resonansi pada rangkaian RLC seri dan paralel

 Perumusan impedansi RLC seri  Perumusan impedansi RLC paralel  Keadaan Resonasi Rangkaian RLC

Alokasi Waktu

Januari 3

4

Februari

Maret

April

Mei

Juni

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

14.3.Menghitung daya dan energi listrik arus bolakbalik

Indikator ditentukan secara eksperimen  Hubungan nilai efektif dengan maksimum besaran sinusioda diuraikan  Daya dan energi listrik arus bolakbalik dirumuskan kedalam bentuk formulasi matematik  Rumusan daya dan energi arus bolak-balik digunakan dalam perhitungan masalah kelistrikan seharihari

Materi Pokok

Alokasi Waktu

-Nilai RMS pada arus bolak –balik

-Perhitungan daya pada arus bolak balik

Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Januari 3

4

Februari

Maret

April

Mei

Juni

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014 Nama Sekolah

: SMK AL ILYAS

Kelas/ Semester

: XII/2

Mata Pelajaran

: Fisika

Kode Kompetensi

: 15.

Standar Kompetensi

: MENERAPKAN PRINSIP KERJA PERALATAN OPTIK

Kompetensi Dasar 15.1.Memahami ciri-ciri cermin dan lensa

15.2 Menggunakan hukum pemantulan dan pembiasan cahaya

Indikator  Benda optik, cermin dan lensa dideskripsikan  jenis cermin dan lensa di jelaskan  sinar istimewa pada pemantulan dijelaskan  sinar istimewa pada pembiasan dijelaskan  Hukum pemantulan dibuktikan melalui percobaan  Pemantulan cahaya pada cermin datar, cekung dan cembung diidentifikasi dan digambarkan pola pembentukan bayangannya  Lensa cekung, dan cembung diidentifikasi sifat

Materi Pokok  benda optik cermin dan lensa  Jenis cermin dan jenis lensa  Sinar istimewa pada pemantulan  sinar istimewa pada pembiasan.

 Pembentukan bayangan pada cermin  Pembentukan bayangan pada lensa  Pembesaran bayangan  Mengenal Prisma

Alokasi Waktu

Januari 3

4

Februari

Maret

April

Mei

Juni

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator







15.3 Mengenal penggunaan alat optik dalam kehidupan sehari-hari dan teknologi













dan fungsinya Hukum Snellius dalam pembiasan dibuktikan melalui percobaan Pembiasan cahaya pada lensa cekung dan cembung diidentifikasi dan digambarkan pola pembentukan bayangannya pembiasan pada prisma dideskripsikan Fenomena pemantulan dan pembiasan di jelaskan Pemanfaatan lensa sebagai lup dideskripsikan fungsi dan sifatnya Pemanfaatan lensa dalam kamera dianalisis susunan dan fungsi Pemanfaatan lensa dalam mikroskop dianalisis susunan dan fungsi Pemanfaatan cermin dan lensa dalam teleskop dan proyektor dianalisis susunan dan fungsi Pemanfaatan

Materi Pokok

 Pemantulan dan pembiasan pada gelembung sabun,lapisan minyak diatas air ,titik-titik hujan (Pelangi )  Peralatan optik yang menggunakan lensa dan cermin  Serat optik  Komunikasi dengan serat optik

Alokasi Waktu

Januari 3

4

Februari

Maret

April

Mei

Juni

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi Waktu

pemantulan pada serat optik dijelaskan.

Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Januari 3

4

Februari

Maret

April

Mei

Juni

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014 Nama Sekolah

: SMK AL ILYAS

Kelas/ Semester

: XII/2

Mata Pelajaran

: Fisika

Kode Kompetensi

: 16.

Standar Kompetensi

: MEMAHAMI GEJALA DAN KONSEP DALAM FISIKA MODERN DAN RADIOAKTIVITAS

Kompetensi Dasar

Indikator

Mengenal teori relavitas khusus Einstein dan penerapannya

 Mendiskripsikan kecepatan cahaya  Menjumlahan kecepatan menurut mekanika klasik  Menjumlahkan kecepatan menurut relativitas khusus  Mendiskripsikan pemuluran waktu  Mendiskripsikan konstraksi panjang  Menyetarakan massa energi

16.2. Mendeskripsik an gejalagejala fisis yang mendorong timbulmya konsepkonsep

 Mendiskripsikan radiasi benda hitam  Mendiskripsikan efek fotolistrik  Menjelaskan foton dan teori kuantum cahaya  Mengidentifikasika n Difraksi elektron

16.1

Materi Pokok  Kecepatan cahaya  Penjumlahan kecepatan menurut mekanika klasik  Penjumlahan kecepatan menurut relativitas khusus  Pemuluran waktu  Kontraksi panjang  Momentum relativistik  Kesetaraan massa energi  Radiasi benda hitam  Efek fotolistrik  Foton dan teori kuantum cahaya  Difraksi elektron  Dualisme sifat partikel dan gelombang

Alokasi Waktu

Januari 3

4

Februari

Maret

April

Mei

Juni

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar kuantum

16.3

Memahami perkembanga n teori atom

16.4 Mengenal inti atom dan gejala radiotivitas

16.5 Memahami penggunaan radioaktivitas dalam kehidupan sehari-hari

Indikator  Mendiskripsikan dualisme sifat partikel dangelombang  Menjelaskan penemuan elektron  Menjelaskan model atom Thomson  Menjelaskan model atom Rutherford  Mendiskripsikan teori atom Bohr  Menjelaskan model atom menurut teori kuantum  Mengidentifikasika n inti atom  Menyebutkan partikel radioaktif  Mendiskripsikan peluruhan radioaktif  Mendiskripsikan waktu paruh  Mengidentifikasika n Radioisotop  Menyebutkan fungsi radioaktifitas dalam teknologi  Menyebutkan fungsi radioaktifitas dalam kesehatan  Menyebutkan fungsi

Materi Pokok

 Penemuan elektron  Model atom Thompson  Model atom Rutherford  Teori atom Bohr  Model atom menurut teori kuantum

 Inti atom  Partikel radioaktif  Peluruhan radioaktif  Waktu paruh

 Radioisotop  Penggunaan radioaktivitas dalam bidang teknologi,kesehat an dan pertanian

Alokasi Waktu

Januari 3

4

Februari

Maret

April

Mei

Juni

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi Waktu

radioaktifitas dalam pertanian

Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Januari 3

4

Februari

Maret

April

Mei

Juni

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5