Halaman Pengesahan PROGRAM KERJA JANGKA PENDEK PROGRAM KERJA JANGKA MENEGAH PROGRAM KERJA JANGKA PANJANG
Di Kelurahan Inebenggi, 16 Juli 2011
Komite Sekolah
Kepala SD Negeri 2 Inebenggi
ABD. MUIN K.
SARINAH, S.Pd Nip. 19650112 198512 2 003
Mengetahui Pengawas Manajerial
MIUS JAYA, S.Pd NIP. 19601031 198112 1 002 Disahkan : Di Kecamatan Mowewe, ........- ................- 2011 Kepala UPTD Dikmudora Kec. Mowewe
Drs. MUCHLIS, M.Si NIP. 196408051993031014
KATA PENGANTAR
Dengan memanjatkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat serta hidayah-Nya, sehingga kita dapat menyusun Program Kerja Sekolah SD Negeri 2 Inebenggi Kecamatan Mowewe Kabupaten Kolaka untuk Priode 2011 s/d 2018 Tujuan menyusun Rencana Rerja Sekolah ini adalah sebagai acuan dalam rangka pelaksanaan program / kegiatan kerja dalam periode 1s/d 8 Tahun, yang pelaksanaanya lebih efektif dan efesien dengan memanfaatkan sarana , prasarana dan sumber daya yang ada . Dapat dipahami bahwa keberhasilan pelaksanaan Program Kerja Sekolah tidak terlepas dari pertisipasi kita semua sebagai pemangku kepentingan dan mitra kerja ” Warga Sekolah, Orang tua murid, Komite dan seluruh koponen masyarakat sekitar ”. Penyusun menyadari sepenuhnya bahwa apa yang tersaji dalam Program kerja Sekolah ini masih banyak kekurangan, oleh karna itu, kritik dan saran yang bersifat membangun sangat diharapkan demi kesempurnaan Program Kerja Sekolah ini. Harapan kami dengan tersusunya
Program Kerja Sekolah
ini dapat
mengujudkan pengelolaan menejemen pendidikan yang bermutu dan berkualitas sehingga tercipta SDM yang berkualitas . Selanjutnya kami mengucapkan terimakasih dan penghargaan yang tinggi kepada kepada Pengawas Sekolah
yang telah membantu
Sekolah
dalam
pengelolaan manajemen sekolah dan tata layanan publik, mulai dari pemilihan Tim Penyusun Program Kerja Sekolah, sampai tersusunya Program Kerja Sekolah yang saat ini kita lakukan. Dan semoga Allah SWT memberkahi kegiatan ini yang sedang kita jalankan, Amiin.
Inebenggi, 16 Juli 2011 Kepala SD Negeri 2 Inebenggi
SARINAH, S.Pd NIP. 19650112 198512 2 003
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang dan Sejarah Berdinya SDN 2 Inebenggi Salah satu kebijakan pemerintah adalah peningkatan kualitas sumber daya manusia dan mengembangkan otonomi Sekolah/Madrasah. Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) merupakan salah satu cara untuk mewujudkan kebijakan tersebut. Perencanaan Sekolah merupakan aspek kunci MBS. Hanya melalui perencanaan yang efektif, mutu peserta didik akan dapat ditingkatkan dan kewajiban untuk menuntaskan wajib belajar 9 tahun dapat tercapai , terutama untuk anak didik yang kurang mampu secara ekonomis. Sedangkan wahana untuk meningkatkan Sumber Daya Manusia ( SDM) tersebut adalah pendidikan yang berkualitas. SD Negeri 2 Inebenggi berdiri pada tahun 1974 sebelumnya sebelumnya adalah SD Nomor 3 Mowewe. Yang didirikan oleh Pemerintah melalui Intruksi Presiden. SD Negeri 2 Inebenggi yang sebelumnya SD Nomor 3 Mowewe didirikan di atas lokasi Bapak Viktor Sidupa (Alm) yang telah diwakafkan kepada pemerintah Kab. Kolaka. B. Tujuan Dan Manfaat Pogram Kerja Sekolah >Tujuan Pada dasarnya tujuan penyusunan Program Kerja Sekolah adalah untuk: 1. Membantu Sekolah dalam membelanjakan anggaran untuk program kerja 2. Sekolah secara efektif dan efesien
dalam kurun waktu 1 sampai
dengan 8 tahun. 3. Membantu Sekolah dalam merespon tututan partisipasi
masyarakat
dan. 4. Membantu
Sekolah
dalam
meningkatkan
keterbukaan
dan
akuntabilitas. Manfaat Manfaat Program Kerja Sekolah dapat diuraikan sebagai berikut: 1. Sebagai acuan bagi sekolah
untuk untuk mencapai target-target
peningkatan kualitas pendidikan dalam kurun waktu tertentu.
2. Dapat digunakan sebagai panduan bagi sekolah dalam memanfaatkan subsidi pendidikan baik yang berasal dari pemerintah maupun dari non pemerintah. 3. Sebagai
sumber
inspirasi
bagi
seluruh
warga
sekolah
dalam
meningkatkan kualitas pendidikan dan pembelajaran,dan 4. Sebagai tolak ukur bagi keberhasilan implementasi berbagai program peningkatan mutu pendidikan disekolah.
C. Landasan Hukum 1. Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional 2. Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. 3. Permendiknas No. 19 Tahun 2007 tentang
Standar Pengelolaan
Pendidikan dinyatakan bahwa sekolah/ madrasah membuat (1) Rencana Kerja Jangka Menengah yang menggambarkan tujuan yang akan dicapai dalam kurun waktu 4 tahun yang berkaitan dengan mutu lulusan yang ingin dicapai dan perbaikan komponen yang mendukung peningkatan mutu lulusan dan
(2) Rencana Kerja Tahunan yang
dinyatakan dalam Rencana Kegiatan dan Anggaran sekolah/ Madrasah (RKAS/M) Menengah.
dilaksanakan
berdasarkan
Rencana
Kerja
Jangka
BAB II PROGRAM SEKOLAH
A. Visi Sekolah “Menciptakan
Siswa
Yang
Mampu
Bersaing,
Mandiri,
Unggul,
Berprestasi Serta Beriman Dan Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa”
B. Misi Sekolah 1.
Berusaha meningkatkan kualitas guru dan kreatifitas siswa
2. Menciptakan pembelajaran yang kondusif melalui pendekatan pembelajaran aktif, inovatif, kreatif dan menyenangkan 3. Menumbuhkan potensi dan penghayatan terhadap agama yang dianut 4. Menciptakan lingkungan sekolah yang aman, sehat, rindang, dan indah
C. Tujuan yang Ingin dicapai Sesuai dengan visi dan misi sekolah secara umum tujuan yang ingin di capai adalah : 1. Meningkatkan nilai ujian sekolah dan Nilai ujian Nasional 2. Melaksanakan wajib belajar 9 tahun 3. Menjadi juara pada lomba akademik dan lomba non akademik 4. Mengadakan kegiatan ekstrakurikuler sesuai minat dan bakat semua siswa Sesuai dengan tujuan yang ingin di capai maka yang diharapkan adalah : 1. Untuk program jangka pendek diharapkan penampilan sekolah terutama ruang belajar berbeda dengan sekolah-sekolah lain berkarakter sama yang berada dikawasan dengan SD Negeri 2 Inebenggi yang berusaha agar setiap pembelajaran selalu PAIKEM serta terwujudnya team kerja yang solid. Adapun program jangka pendek sebagai berikut : PROGRAM JANGKA PENDEK SD NEGERI 2 INEBENGGI NO
BIDANG
1
Umum ; Bidang
JENIS KEGIATAN
1.1 Penyusunan Program
SASARAN
WAKTU
Ada pedoman
Awal tahun
Administrasi/Pe
pelaksanaan dan
Pelajaran
ngelolaan
pengelolaan sekolah
DANA
BOS (Barang/Ja sa)
Tertib administrasi BOS 1.2 Pembenahan Administrasi
Tertib Administrasi
Juli 2011
Pembelajaran
Jasa)
Pembelajaran 1.3 Pembenahan administrasi Kelas
Tertib administrasi Kelas
(Barang/
Juli 2011
1.4 Penertiban
Tertib tata usaha
Juli 2011
administrasi
BOS (Barang/Ja
Pelengkap
sa)
1.5 Penertiban administrasi keuangan
Tertib Laporan
Akhir Triwulan
BOS (Ad.
Keuangan
LPJ) BOS
1.6 Pengimputan Data Pokok Pendidik
Verivikasi dan Validasi
Awal Semester I
Administrasi Sekolah
dan II
BOS (Barang/Ja sa)
2
KESISWAAN
2.1 Penerimaan siswa baru
Tertampungnya usia
Sepanjang tahun
sekolah
pelajaran
BOS (Barang/Ja sa)
2.2 Pendataan siswa setiap Rombel
2.3 Layanan Out Put
2.4 Layanan mutasi Siswa
2.5 Peningkatan minat
Tertib dan lengkapnya
Sepanjang tahun
data siswa
pelajaran
Tertampungnya murid
Sepanjang tahun
di SLTP
Pelajaran
Terlayaninya mutasi
Sepanjang tahun
siswa
Pelajaran
Meningkatnya minat
Sepanjang tahun
belajar siswa
Pelajaran
BOS (Belanja Modal)
Belajar di sekolah
2.6 Pembinaan minat baca Siswa
2.7 Pembinaan bakat dan
BOS Meningkatkan fungsi
Sepanjang tahun
(Belanja
perpustakaan
Pelajaran
Pegawai)
Tersalur dan
BOS
berkembangnya bakat
Sepanjang tahun
dan minat siswa
Pelajaran
minat melalui
Teratasinya masalah
ekstrakurikuriler
Murid, guru dan
Sepanjang tahun
personal
Pelajaran
2.8 Layanan bimbingan konseling
2.9 Pembinaan Imtaq dan
(Barang / Jasa)
Lainnya
BOS
Semua Warga
Sepanjang Tahun
(Barang/Ja
Sekolah
Pelajaran
sa,Belanja
budi Pekerti
Modal,Bel. Pegawai)
2.10 Menjuarai Lomba Akademik dan Non Akademik Tingkat Kecamatan dan Kabupaten
Mengukur kondisi
Mei - Agustus
BOS
sekolah dengan
2011
(Barang/Ja
sekolah lain yang memiliki karakter yang sama
sa)
3
PENGAJARAN
1.1 Penyusunan kalender
Adanya pedoman
pendidikan dan jadwal
pelaksanaan KBM
Juli 2011
pelajaran 1.2 Pembuatan program
Terprogramnya KBM
Sepanjang tahun
BOS
Tahunan, Program
serta Program
Pelajaran
(Barang/Ja
Semester Semester
Pengajaran
sa)
dan Persiapan mengajar Lainnya 1.3 Pelaksanaan proses Belajar mengajar
1.4 Pengadaan bahan dan Sumber belajar
Peningkatan
Sepanjang tahun
APBN,
Kompetensi siswa
pelajaran
APBD
Meningkatkan
Sepanjang Tahun
BOS(Belanj
Kompetensi Kelulusan
Pelajaran
a Modal)/ Rutin
1.5 Pelaksanaan supervise kelas
1.6 Perbaikan dan Pengayaan
Pendayagunaan
Juli-September
BOS (B.
Pendidik dan Tenaga
2011, Januari –
Pegawai)
Kependidikan
Maret 2012
Pencapaian
5 x setiap
BOS
Kompetensi setiap
Semester
(Barang/Ja
Materi 1.7 Ulangan sisipan dan Semester
sa)
Pencapaian
Sepanjang Tahun
BOS
Kompetensi Dasar dan
Pelajaran
(Barang/Ja
Standar Kompetensi 1.8 Ujian Pengendalian Mutu (UPM)
Evaluasi Pelaksanaan
sa) Januari 2012
Program Pengajaran
Adanya peningkatan
Setiap Hari Jumat
Dzikir Asmaul Husna
Iman dan Taqwa untuk
Pagi
ke dalam Mata
semua siswa
1.9 Mengintegrasikan
Pelajaran Pendidikan Agama Islam 1.10 Menyampaikan pendidikan budi
Adanya perubahan
Setiap hari
karakter siswa
pekerti diawal pelajaran 1.11 Kenaikan kelas /
Diketahuinya hasil
Juni 2011
BOS
Penerimaan laporan
selama
(Barang/Ja
Prestasi murid
tahun pelajaran
sa
(rapor)
4
KETENAGAAN
4.1 Pembinaan prestasi
Meningkatnya
Sepanjang tahun
4 Kompetensi guru
Pelajaran
Meningkatnya
Sepanjang tahun
APBN,
Kesejahteraan
Kesejahteraan
Pelajaran
APBD,
Personal
personal
dan Dedikasi
4.2 Pembinaan
Dekonsentr asi
4.3 Prestasi
Adanya komitmen
Sepanjang tahun
BOS
Personal
Pelajaran
(Barang/Ja sa)
4.4 Pembagian tugas
Pemanfaatan Pendidik
Awal tahun
sesuai pengalaman
Pelajaran
mengajar
4.5 Pendataan tenaga
Adanya data / file
Awal tahun
BOS
yang lengkap
Pelajaran
(Barang/Ja sa)
Terlaksananya mutasi 4.6 Mutasi dan Promosi
Dari dinas terkait
dan promosi
guru
4.7 Pembuatan DP 3
Terevaluasinya
Desember
tugas dan kewajiban
2011
personal 5
SARANA DAN
1.1 Pengadaan buku
PRASARANA
Perpustakaan
Adanya buku
Oktober 2011
penunjang yang baik
BOS (Barang/Ja sa)
1.2 Pengadaan kelas topik
Adanya multi
Juli 2011
lingkungan kelas dan topik kelas yang sesuai Terlaksananya
1.3 Pengadaan kelas
Juli 2011
PAIKEM
Tematik Adanya ruang 1.4 Penataan Mushola
Juli 2011
mushola dan TPQ
BOS (Barang/Ja sa)
1.5 Penataan ruang Kelas untuk Perpustakaan
Adanya ruang perpust
Oktober 2011 s/d
yang representative
Selesai
dan berfungsi
BOS (Barang/Ja sa)
Sepanjang tahun 1.6 Peningkatan 7 K
1.7 Kelengkapan data / visualisasi
Meningkatnya 7 K
pelajaran
dan wiyata mandala
Juli-Desember
Lengkapnya data
2011
Disekolah
BOS (Barang/Ja sa, Modal)
1.8 Pengadaan Peralatan PBM dan kelengkapan
1.9 Perawatan Sanitasi Sekolah
Tercukupnya
Tiap bulan
peralatan di PBM dan
Sepanjang tahun
peralatan kantor
Pelajaran
Meningkatnya
Tiap bulan
Kenyamanan sekolah
Sepanjang tahun
BOS/Rutin
BOS( Barang/Jasa
Pelajaran 1.10 Pembuatan Kantin sekolah
1.11 Pengadaan Telepon dan Internet sekolah
Adanya kantin yang
September-
BOS(Kewir
nyaman dan luas
Oktober 2011
ausahaan)
Mengakses Informasi
September-
dan Pengaduan
Oktober 2011
BOS (Barang/Ja sa)
6
KEUANGAN
6.1 Penyusunan RAPBS
6.2 Penggalian sumber dana 6.3 Pembayaran gaji Guru
6.4 Pengelolaan uang BOS
Adanya Rencana
Awal Jan 2011
BOS
Pembiayaan
(Barang/Ja
Operasional
sa)
Adanya sumber dana
Setiap bulan
yang sah Tercukupnya
Sepanjang tahun
kebutuhan guru
tiap bulan
Penggunaan BOS SD
Tiap triwulan
secara tepat
APBD rutin
BOS (Barang/Ja sa)
Adanya tertib
Awal tahun
Rutin
6.5 Pengelolaan dan
administrasi dan
pel.tengah
Sekolah
Administrasi dan
keuangan lain di
semester
Keuangan lain di
sekolah
Sekolah
Adanya tanggung
Setiap Akhir
jawab keuangan
Triwulan berjalan
6.6 Laporan Pertanggung jawaban 7
HUMAS
7.1 Koordinasi
sekolah
BOS (Barang/Ja sa)
Adanya kerjasama
Awal tahun
yang baik dengan DS
Pel dan 2 bulan 1 x
7.2 Rapat wali murid
Terwujudnya kerja
Tiap Akhir
BOS
sama dengan wali
Semester
(Barang/Ja
murid 7.3 Kerjasama dengan instansi terkait 7.4 Penyelenggaraan
Adanya informasi
sa) Tiap saat
timbal balik Terselenggaranya
Tiap hari Besar
Pondok Ramadhan
kegiatan HBI,
Islam
PHBI PHBN
HBN
BOS (Barang/Ja sa)
2. Tujuan Jangka Menengah Tujuan jangka menengah ini hendaknya dapat dicapai dalam kurun waktu 2 sampai 4 tahun. Adapun dari tujuan diharapkan lulusan SD Negeri 2 Inebenggi dapat diterima semua di SMPN/S, MTSN/S baik di Kecamatan Mowewe maupun di luar Mowewe, serta mewujudkan sekolah berwawasan lingkungan serta kondusif.
Adapun program tujuan Jangka Menengah adalah sebagai berikut : 1. Melengkapi sarana dan prasarana sekolah yang belum ada 2. Mengurangi anak putus sekolah 3. Mengembangkan kurikulum/KTSP 4. Melaksanakan Pendekatan yang inovatif dan berkesinambungan 5. Menjalin
dengan
instansi
lain
dan
masyarakat
dalam
pengembangan sekolah 6. Melaksanakan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) 7. Meningkatkan kualitas pendidik dan tenaga kependidikan ke jenjang S1/D4 8. Melaksanakan evaluasi pelaksanaan program tahunan, jangka menegah ROGRAM SEKOLAH JANGKA MENENGAH SD NEGERI 2 INEBENGGI NO
BIDANG
JENIS KEGIATAN
SASARAN
WAKTU
UMUM Bidang Administrasi/Peng elolaan
1.1 Penyusunan program Sekolah jangka Menengah, dalam Waktu 2-4 th dengan melibatkan Sekolah, Pengawas, Komite, Konselor dan Orang Tua Siswa 1.2 Penertiban Administrasi seluruh Komponen dan Pengarsipan
Adanya pedoman pelaksanaan dan pengelolaan sekolah yang disusun bersama oleh semua warga sekolah
2-4 Tahun
RKAS
Adanya peningkatan pelayanan dibidang adminstrasi dan kearsipan Memperluas Akses Informasi
2-4 Tahun
RKAS
2-4 tahun
RKAS
2-4 Tahun
RKAS
2
RKAS
1.3 Pembuatan Blog sekolah dan web site 1.4 Optimalisasi 8 Kompetensi untuk Pencapaian SNP 1.5 Menyusun Evaluasi Diri Sekolah (EDS) 1.6 Melaksanakan Evaluasi
Meningkatkan Kualitas Pendidikan Melihat kondisi sekolah secara jelas Mengontrol Visi Misi Sekolah
Tahun
4 Tahun
DANA
RKAS
keterlaksanaan program Tahunan
KESISWAAN
2.1 Penyeleksian
Adanya input
Kesiapan sekolah
yang baik
Dalam PMB
dan unggul
2.2 Peningkatan
Adanya
Pelayanan dalam
peningkatan
PMB bagi murid
pencapaian hasil
2–4
RKAS
Tahun 2–4
RKAS
Tahun
belajar yang optimal 2.3 Pembinaan dan
Diketahuinya dan
2– 4
Pelayanan bakat
terbinanya bakat
Tahun
dan minat melalui
minat
Instrument dan
murid
RKAS
Kerjasama dengan Lembaga yang Relevan 2.4 Layanan bimbingan
Terbimbing dan
2–4
Konseling yang
terbinanya murid
Tahun
terprogram
bermasalah
2.5 Meningkatkan Beasiswa Siswa
Mengurangi anak
2-4 Tahun
RKAS
RKAS
putus sekolah
Miskin Minimal Rp. 100.000,-/Triwulan 2.6. Mengautentikasi
PENGAJARAN
Pemerataan
siswa yang memiliki
pendidikan untuk
kekurangan
PAUD
3.1 Pelaksanaan
Adanya
PAIKEM mulai Kelas
pelayanan dan
4, 5, 6
pelaksanaan
2-4 Tahun
2–4
RKAS
RKAS
Tahun
kelas Paikem 3.2 Menerapkan
Adanya
Pendekatan
pendekatan yang
Cooperatif Learning
lebih inovatif
2–4
RKAS
Tahun
untuk semua Mata Pelajaran 3.3 Mengoptimalkan
Adanya
Guru mata Pelajaran
peningkatan
dan guru Kelas
professionalisme
sesuai Dengan
guru
2–4
RKAS
Tahun
bidangnya 3.4 Menyusun Kurikulum/KTSP
Adanya Kurikulum yang sesuai dengan Karakter dan budaya
2 Tahun
RKAS
Bangsa
3.5 Penggunaan sistem 1 Soal
Mengukur
2 Tahun
RKAS
kemampuan siswa dalam mengerjakan soal
3.6 Pengadaan kelas media
Meningkatnya
2–4
kemampuan dan
tahun
RKAS
minat belajar dan bertambahnya wawasan guru dan siswa
KETENAGAAN/P ERSONALIA
4.1 Peningkatan
Pengakuan
Profesionalisme
professionalime
guru Dan tenaga lain
guru dari instansi
Termasuk DS
terkait
2-4 Tahun
RKAS
RKAS 4.2 Peningkatan
Adanya rasa
Kesejahteraan guru
aman yang
dan tenaga lain
cukup dan tenang
Sesuai atau minimal
dalam
Berdasarkan UMR
melaksanakan
3 Tahun
tugas 4.3 Pemberian
Adanya semangat
Penghargaan bagi
kerja
Guru dan tenaga lain
dan
yang berprestasi dan
keseimbangan
memiliki Dedikasi
dalam
yang tinggi
melaksanakan
3 Tahun
RKAS
2-4 Tahun
RKAS
2 Tahun
RKAS
2 Tahun
RKAS
4 Tahun
RKAS
tugas 4.4 Pelaksanaan
Termotivasinya
Jabatan Fungsional
untuk melanjutkan
dan pencapaian
Kompetensi ke
Angka Kredit
jenjang yang lebih tinggi
4.5 Mengangkat Tenaga Operator Komputer
Tersedianya Tenaga IT sekolah
SARANA/PRASA RAN
5.1 Menciptakan
Adanya
sekolah Berbudaya
kenyamanan dan
Lingkungan
keindahan sekolah
5.2 Pengadaan ruang Media
Meningkat dan bertambah ragam
ketrampilan siswa
5.3 Menyediakan
Adanya Sarana
Kebutuhan Ruang
Ibadah, TPQ,
Ibadah, TPQ, UKS
Perpustakaan
dan Perpustakaan
yang memadai
yang memadai
untuk menunjang
4 tahun
RKAS
2-4 Tahun
RKAS
2-4 Tahun
RKAS
2-4 Tahun
RKAS
2 Tahun
RKAS
KBM 5.4 Menyediakan
Adanya Tertib
kelengkapan Ruang
Administrasi dan
Pimpinan, Ruang
menghadirkan
Guru dan Ruang
rasa nyaman
Kelas
dalam KBM
5.5 Tersedianya Alat
Adanya
Transportasi untuk
kemudahan akses
siswa yang
ke sekolah
rumahnya kesekolah berjarak >2 Km
KEUANGAN
6.1 Melaksanakan Analisis
Meningkatkan Kualitas KBM
Pemanfaatan Keuangan Sekolah 6.2 Pengelolaan dana
Adanya
Secara Transparan
pengawasan dari
dan Akuntabel
masyarakat dan
dengan melibatkan,
orang tua siswa
Komite dan Orang
dalam
Tua Siswa
pemanfaatan Keuangan Sekolah
6.3 Penyusunan RKAS
Keterlibatan
dengan melibatkan
stakeholder
tim Pengembang
dalam menyusun
Sekolah
RKAS
6.4 Mengutus
Bendahara
Bendahara untuk
Keuangan yang
melaksanakan
berkualitas
3
Tahun
RKAS
2- 4 Tahun
RKAS
2-4 tahun
RKAS
pelatihan manajemen Keuangan
HUMAS
7.1 Menjalin kerjasama
Adanya kerja
Dengan berbagai
sama dengan
Lembaga terkait
berbagai unsur-
Masyarakat sekitar
unsur yang
mendukung kegiatan sekolah 7.2 Melaksanakan bakti
Adanya
Sosial secara
Pengalaman
terpadu
siswa
2-4 Tahun
RKAS
bermasyarakat
3. Tujuan Jangka Panjang Untuk kurun waktu di atas 5 tahun sesuai dengan visi dan misi sekolah maka tujuan jangka panjang sekolah adalah : 1. Menciptakan manusia yang beriman, bertakwa dan berbudaya serta berguna bagi masyarakat dan bangsa; 2. Menjadikan sekolah sebagai idola masyarakat, sehingga dapat meningkatkan peran serta masyarakat khususnya di lingkungan sekitar sekolah dan masyarakat Mowewe umumnya.
Adapun program tujuan Jangka Panjang adalah sebagai berikut :
PROGRAM JANGKA PANJANG SD NEGERI 2 INEBENGGI
1. Menciptakan Siswa Yang Mampu Bersaing, Mandiri, Unggul, Berprestasi Serta Beriman Dan Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan visi dan misi sekolah; 2. Meningkatkan kualitas guru dan kreatifitas siswa 3. Menciptakan pembelajaran yang kondusif melalui pendekatan pembelajaran aktif, inovatif, kreatif dan menyenangkan 4. Menumbuhkan potensi dan penghayatan terhadap agama yang dianut 5. Menciptakan lingkungan sekolah yang aman, sehat, rindang, dan indah
6. Mewujudkan anak didik yang baik : -
Berakhlak mulia dan pandai bersyukur;
-
Tanggap dan kritis terhadap perkembangan IPTEK;
-
Berwawasan kebangsaan dan budaya;
-
Mandiri, demokrasi dan cerdas dalam kehidupan;
-
Peka terhadap lingkungan;
-
Disiplin tinggi dan penuh tanggung jawab.
SD NEGERI 2 INEBENGGI KECAMATAN MOWEWE KABUPATEN KOLAKA 2011
