RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu
: SMK PGRI 4 PASURUAN : Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa, dagang dan manufaktur : XI/Ganjil : 4 x 45 menit ( 1 JP )
A. Kompetensi Inti (KI) 3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah 4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan B.
Kompetensi Dasar 3.3. Menerapkan proses posting jurnal umum ke dalam buku besar untuk perusahaan jasa 4.3. Melakukan posting jurnal umum ke dalam buku besar untuk perusahaan jasa
C. Indikator 3.3.1. Menjelaskan buku besar dan kegunaannya 3.3.2. Mengidentifikasi daftar akun 3.5.3. Menentukan Debet dan Kredit akun 4.5.1. Melakukan posting (pemindahan) entri jurnal ke buku besar 4.5.2. Menyajikan hasil posting entri jurnal kedalam buku besar D. Tujuan Pembelajaran. 1. 2. 3. 4.
Melalui membaca referensi referensi siswa dapat menjelaskan buku besar dan kegunaannya Melalui diskusi siswa dapat mengidentifikasi daftar akun teliti Melalui diskusi siswa dapat menentukan Debet dan Kredit akun teliti Melalui diskusi kelompok siswa dapat melakukan posting (pemindahan) entri jurnal ke buku besar termat termat dan bertanggung jawab 5. Melalui diskusi kelompok siswa dapat menyaji hasil posting entri jurnal kedalam buku besar jujur
E.
Materi Pembelajaran Pemrosesan akun buku besar: 1. Buku besar dan kegunaannya 2. Daftar Akun (Rekening) 3. Pemindahan (Posting) entri jurnal ke buku besar
F. Kegiatan Pembelajaran No
URAIAN KEGIATAN
1
Kegiatan Pendahuluan Guru mempersiapkan kelas agar lebih kondusif dan menyenangkan untuk proses belajar-mengajar; kerapian dan kebersihan ruang kelas, presensi (kehadiran, agenda kegiatan), menyiapkan media dan alat serta buku yang diperlukan. Guru melakukan apersepsi dengan memberikan beberapa pertanyaan tentang pemrosesan akun buku besar. Guru menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari. Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan. Guru menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan.
Alokasi Waktu 15
2
Kegiatan Inti 155 Siswa diberi tayangan tentang jenis jenis bagan (bentuk) buku besar Guru meminta siswa untuk mengamati dan berdiskusi tentang tayangan gambar jenis jenis bagan (bentuk) buku besar Siswa secara kelompok mengidentifikasi sekaligus membuat daftar akun yang didebet dan di kredit Guru memberikan beberapa ilustrasi soal tentang pemindahbukuan (posting) bidang Ekonomi, Sosbud bidang dan Hankam. Siswa melalukan posting berdasarkan ilustrasi yang telah disajikan guru Siswa mempresentasikan hasil secara lisan dan tertulis hasil posting (pemindahan) entri jurnal ke buku besar Kegiatan Penutup 10 Guru dan Peserta didik menyimpulkan materi yang telah dibahas pada pertemuan ini. Peserta didik diminta untuk mengerjakan Tugas Mandiri 4.3 Guru dan peserta didik menutup kegiatan dengan mengucapkan rasa syukur kepada Tuhan YME bahwa pertemuan kali ini telah berlangsung dengan baik dan lancar.
3
F. Penilaian, Pembelajaran Remedial dan Pengayaan 1. Teknik penilaian a. Penilaian Sikap: Observasi, Penilaian Diri, Penilaian Antar Peserta Didik (Teman Sejawat), Jurnal b. Penilaian Pengetahuan: Tes tulis (Pilihan Ganda dan Uraian), Observasi Terhadap Diskusi/ Tanya Jawab, Penugasan c. Penilaian Keterampilan: Penilaian Proyek 2. Instrumen penilaian (terlampir) 3. Pembelajaran Remedial danPengayaan Pembelajaran remedial dilakukan segera setelah kegiatan penilaian. G. Media/alat, Bahan, dan Sumber Belajar 1. Media/alat: Video, Power Point/LCD, Laptop, Layar, FC 2. Bahan : Job sheet 3. Sumber Belajar: Buku Guru, Buku Siswa
Mengetahui Kepala SMK PGRI 4 Pasuruan
Pasuruan, 15 Julit 2016 Guru Mata Pelajaran
( ................................................ ) NIP. -
( Edy Krismi Hariono.) NIP. -
Lapiran 1 : Kerjakan soal dibawah ini 1. Jelaskan tentang pengertian buku besar 2. Tentukkan jenis-jenis akun yang anda ketahui 3. Bagaimana cara menentukan debet dan kredit pada saldo notmal Kunci Jawaban Soal: 1. Buku besar (ledger) : kumpulan akun-akun yang digunakan untuk meringkas informasi yang telah dicatat dalam jurnal atau kumpulan akun-akun yang berfungsi sebagai daftar tempat mencatat yang menggambarkan perubahan harta, kewajiban, ekuitas, pendapatan serta beban 2. Bentul-bentuk buku besar : a. Bentuk
“T“
Debit
Nama Akun
Kredit
b. Bentuk lajur tunggal : Nama Akun
: ……………………..
TGL
a.
KETERANGAN
No. Akun : ……….. REF
DEBIT
KREDIT
SALDO
Bentuk lajur rangkap :
Nama Akun : ………………… TGL
KETERANGAN
No. Akun : ………… REF
DEBIT
KREDIT
SAL DEBIT
DO KREDIT
3. Akun-akun yang terdapat dalam buku besar pada dasarnya dapat dikelompokkan menjadi 5 kelompok, yaitu : 1) Kelompok akun harta
bertambah Debit
berkurang
Kredit
2) Kelompok akun kewajiban
bertambah Kredit
berkurang
Debit
3) Kelompok akun ekuitas
bertambah Kredit
berkurang
Debit
4) Kelompok akun pendapatan
bertambah Kredit
berkurang
Debit
5) Kelompok akun beban
bertambah Debit
berkurang
Kredit
Penskoran Jawaban dan Pengolahan Nilai 1. Nilai 4 : jika sesuai kunci jawaban dan ada pengembangan jawaban 2. Nilai 3 : jika sesuai kunci jawaban 3. Nilai 2 : jika jawaban kurang sesuai dengan kunci jawaban 4. Nilai 1 : jika jawaban tidak sesuai dengan kunci jawaban Contoh Pengolahan Nilai IPK 1 2 3
No. Soal 1 2 3 Jumlah Nilai Perolehan
Skor Perolehan 3 3 4 3,33
Nilai Nilai perolehan KD pegetahuan : rerata dari nilai IPK
