INTRODUCCION En este trabajo, presento un resumen y comentario por capitulo de el libro “Por eso estamos como estamos” escrito por Carlos Elizondo Mayer-Serra.
CAPITULO 1 EL CRECIMIENTO ECONOMICO RESUMEN: El crecimiento surge a finales del siglo XVIII con la revolución industrial. Crecer es producir más bienes y servicios. Si la riqueza es mayor, el poder al país y el peso en el mundo será mayor. Se considera que los países que crecen son exitosos y los que no son mediocres. Incrementar el bienestar de los ciudadanos a través del crecimiento es una de las claves para evaluar el desempeño de los gobiernos en una democracia. Existen diferentes fuentes de bienestar como: una buena vida, amor de pareja, salud, una comunidad integrada, contacto con la naturaleza, etc. Los países desarrollados buscan la felicidad de sus ciudadanos antes del crecimiento económico. México tiene muy buenos puntajes, en esta categoría quedamos en los primeros lugares. En los países pobres, los ciudadanos con menos recursos son muchos y en uno más chico la proporción es menor. Cuando se alcanza el crecimiento, casi siempre se deteriora la equidad. Esta desigualdad genera tensiones sociales y políticas. Debido a que nos comparamos con otros para medir nuestra felicidad, la desigualdad nos lastima. La razón más grande de la desigualdad es que unos tengan más bienes y dinero que otros. La inversión es la manera de lograr el crecimiento. El consumo puede impulsar la demanda, pero esto no genera crecimiento, es necesaria la inversión. No solo importa cuánto se invierte sino cómo se invierta para que el crecimiento sea de forma sostenida. En la economía actual, el eje del crecimiento de un país está en contar con una mejor tecnología. Una sociedad en la que se premia a quien obtiene beneficios del poder crece menos que una donde se premia la inversión en bienes y servicios novedosos. Las instituciones son conjuntos de reglas que reflejan una correlación de fuerzas y promueven diferentes tipos de comportamiento. Éstas no son independientes del país que las tiene, sino que son la consecuencia de los equilibrios políticos del pasado sostenidos por los equilibrios políticos del presente. Cada país debe encontrar la mezcla de políticas que mejor le funcionen, no existe reforma institucional que deje contento a todos. Es más fácil que los países estén atrapados en equilibrios institucionales inadecuados en términos de crecimiento que lograr los equilibrios que impulsan la economía. La democracia puede volver aún más difícil que se estimulen políticas a largo plazo en una sociedad mal
organizada. Lo que se debe hacer es diseñar reformas capaces de mejorar las tasas de crecimiento a partir de procesos democráticos y sin sacrificar li bertades fundamentales. COMENTARIO: Este capítulo resalta la importancia de u n crecimiento no solo en el aspecto económico sino también en el bienestar de los ciudadanos. Este bienestar es posible al crear una sociedad equitativa. También resalta la importancia de la inversión dentro de nuestro sistema económico, siendo la fuente de todo crecimiento económico. En mi opinión es importante invertir en los sectores como tecnología, comercio, educación, turismo, etc. Yo creo que la competencia global consiste en tener las mejores instituciones, y esto se logra intentando diseñarlas de una manera que favorezcan a la mayoría, ya que nunca se podrá favorecer a toda la población de un país. CAPITULO 2 COMO ESTAMOS RESUMEN: México se ha ido desarrollando lentamente y ha logrado construir una clase media más amplia durante la mitad del siglo XX aprovechando que la economía mundial tuvo un gran crecimiento. Aún así existen enormes desigualdades y una amplia pobreza. El bajo crecimiento de nuestro país es, en parte debido al pobre desempeño de la productividad laboral. México ha tenido un muy bajo desempeño en términos del PIB por hora laborada. Pero esto no significa que se trabaje poco en México. En promedio los trabajadores mexicanos laboran 1893 horas al año, mientras que para otros países de la OCDE el promedio fue de 1764 horas al año. Así que el pobre crecimiento, se debe más a nuestra baja productividad y estática y no al número de horas laboradas. Aparte del hecho de que México ha crecido en una forma inadecuada, tampoco hemos sido capaces de construir una sociedad que reparta mejor la riqueza. Esto desemboco en una crisis profunda que incremento la desigualdad. Esta desigualdad proviene de la tierra, se debe a la desigualdad en el control de activos productivos, sobre todo el propio capital humano dado el pobre acceso y calidad de los servicios públicos. El problema no es la falta de dinero, sino la forma como se gasta en el sector público. Da la impresión que el objetivo central de las políticas educativas es mantener a los maestros tranquilos y proporcionarles ingresos e i nfluencias mas no mejorar las oportunidades educativas de la población. Si hubiera que focalizar el gasto publico siguiendo un solo indicador, lo razonable sería gastar en las zonas indígenas. Esto quiere decir que el bajo crecimiento y la alta desigualdad están relacionados. COMENTARIO: En mi opinión, aunque la economía en México mejore si no se invierte a los sectores más necesarios como zonas indígenas, educación, tecnología, etc. la desigualdad seguirá existiendo. Mejorar el desempeño laboral en México también requiere una mejor productividad, que se genera al invertir en mejores equipos de producción y tecnología. CAPITULO 3 COMO ESTUVIMOS: INDEPENDENCIA Y PORFIRIATO RESUMEN: Apenas se independizo, México iniciaba una época muy difícil. Mientras, África fue conquistada y repartida entre los países del occidente. China estaba pasando por la guerra del opio y no entra en una fase económica como la del occidente, hasta hace poco más de 30 años que se vuelve un país necesario para la economía mundial debido a su población volviéndose un país desarrollado. En América surgen nuevas culturas, lenguas y religiones debido a la exterminación de los indígenas.Los blancos eran dueños de las tierras y riquezas durante la colonia e independencia. La población había disminuido drásticamente de 15 millones al inicio de la revolución llegando a 6.6 millones. En la colonia, la economía estaba basada en la exportación de minerales (especialmente la plata), estas minas pertenecían al rey y solo se exportaba a España. A esto se debe el desarrollo de la manufactura. En la nueva España, los conquistadores dominaban al país.
Fragmentación: hace 200 años México alcanzo la independencia. En la lucha de la independencia murieron medio millón de personas y la lucha fue entre peninsulares y nacionalistas. Pasaron décadas de guerras y pleitos por el poder político. México perdió una gran parte del terreno colapsando la economía. La guerra de independencia afecta a la minería, que era la principal actividad económica durante la colonia, y destruye la capacidad administrativa de la Nueva España. Los españoles buscaban la explotación de los recursos naturales de la Nueva España. Cuando México se independiza, era un país pobre y sin recursos; tenía un gobierno inestable, así como las finanzas. Debido a esto era imposible que creciera. Centralización: México logra cierta centralización del poder y el país que empieza a crecer de forma sostenida gracias a Porfirio Días. Existen reglas formales democráticas que imponen restricciones al poder presidencial. Se crean códigos legales para la minería y el comercio. Se abolieron las alcabas y se crean nuevas leyes de patentes para fomentar la tecnología del país. Se crean vías de ferrocarril, que ayudan a la comunicación del país. Llega una ola de industrialización a finales del siglo XIX que dura hasta principios del siglo XX. El 95% de las aldeas pierden tierra comunal. Esto hace que la sociedad mexicana pase de ser una sociedad predominante a una urbana e industrializada, disminuyendo así la calidad de vida de la clase trabajadora. En 1910 el 70% de los mexicanos eran analfabetos. La quiebra del porfiriato llega debido a la búsqueda del balance presupuestal. COMENTARIO: Durante la época colonial y la revolución México se encontraba en crisis. Los españoles poseían todas las riquezas y los recursos que se extraían eran enviados a España. Los mexicanos gozaban de independencia, pero no tenían control alguno, esto causo múltiples guerras, conflictos y golpes militares. Más del 70% de la población era analfabeta. La economía termina por colapsar cuando se pierde gran territorio ante Estados Unidos. Al llegar Porfirio Días centraliza el país, crea leyes y ayuda al crecimiento económico enormemente. Porfirio Días mandaba a matar a cualquiera que no cumpliera la ley. México se vuelve un país más industrializado, pero al final se llego a la quiebra del porfirismo. Yo creo que los cambios hechos por Porfirio Días fueron de suma importancia; logro controlar a una nación y mejoro aspectos muy importantes de la economía. CAPITULO 4 COMO ESTUVIMOS: EL MILAGRO MEXICANO RESUMEN: Después de las elecciones de 1911, Francisco I.Madero llega al poder el 6 de Noviembre. Gobernó durante 15 meses, hasta que tuvo lu gar un golpe de estado debido a la intervención estadounidense y a los problemas internos gubernamentales. Durante la guerra civil disminuye la producción de oro y plata pero aumenta el petróleo, aumentan las migraciones y muchos mueren. Todo esto causa una inflación. En el sexenio de Lázaro Cárdenas comienza una recuperación y nace el banco de México. Miguel Aleman llega al poder en 1946. Se aumentan las inversiones públicas. Entre los años 1934 y 1953 la economía crece con una inflación acumulada de 19.6% En 1955 aumentan los salarios y esto causa un incremento en el sector de comercio. El crecimiento económico causa una creciente en la urbanización del país. El modelo económico durante los años 60s y 70s era una combinación de mercados y propiedad privada, en cuanto al modelo político, se trataba de una distribución discrecional de premios y castigos desde la presidencia. La economía y la política eran proteccionistas. Toda esta abundancia no pudo ser manejada por López Portillo, y en 1982 llega una crisis debido a los problemas petroleros. Se pierde el interés en la exportación de manufactura. La economía pasa de un crecimiento del 8.8% en 1981 a un -4.2% en 1983 seguido de una inflación. Esta crisis económica da lugar a una crisis política. La crisis fue afrontada por Miguel de la Madrid mediante un ajuste de las finanzas públicas. En 1986 México ingresa al GATT. El fin de este sexenio fue bastantecomplicado, y llega Salinas al poder. Salinas busca estabilizar al país con instrumentos del viejo corporativismo. No se logra la estabilidad de modo que entra en una nueva crisis con mismo ciclo de devaluación, recesión e inflación en 1994. COMENTARIO: CAPITULO 5
POR QUE NO REFORMAMOS RESUMEN: El gobierno se queda atascado en su capacidad de aplicar la ley y su capacidad de reformarlas. Se llega a un “Estado Dividido”, esto significa que la presidencia no cuenta con una mayoría en la cámara de diputados o en la de senadores. COMENTARIO: Me parece importante destacar de este capítulo, como la sociedad mexicana se queja de la situación y del gobierno sin realmente conocer su estructura. Un presidente solo da las propuestas, no hace las reformas. Debido al bajo nivel educativo de la mayoría de los mexicanos se crean estas quejas basadas en la ignorancia. Es muy importante estar informados de todo el proceso legislativo y en general de cómo está constituido nuestro sistema político para poder dar a conocer nuestra opinión. CAPITULO 6 POR QUE NO COMPETIMOS RESUMEN: Los monopolios temporales son el producto de algún tipo de innovación donde se encuentran las inversiones de más alta rentabilidad. En un mercado global donde el primero que tiene éxito en una tecnología puede dominar por un largo tiempo, la dominancia en mercados se puede lograr regalando el servicio a cambio de info sobre los consumidores. Para la inversión en investigación y desarrollo es importante contar con competencia. EnMéxico el gasto en investigación de nuevas tecnologías es bajo, y los recursos provienen del erario. Los monopolios y oligopolios venden los servicios que producen a un precio mayor del que tendrían en un mercado competitivo, no tienen que competir en precio ni en calidad para vender, dejando al consumidor sin opciones. Dentro de las telecomunicaciones, Telmex controla 73% del mercado, haciéndolo casi un monopolio. El mayor incentivo para invertir en la red es la competencia. COMENTARIO: Los mexicanos seguimos atrapados en la lógica de una economía basada en la protección, en vez de buscar monopolios temporales, procuran proteger sus privilegios en el mercado. Por el tipo de mercado de telecomunicaciones que hay en México el que pierde es el consumidor, la forma de resolver esto sería mediante la construcción de empresas que promuevan la competencia y favorezcan al con sumidor. En México la autoridad no suele estimular la competencia, pero en mi opinión es muy importante cambiar esto ya que genera mejores precios y una mejor economía. CAPITULO 7 POR QUE NO APRENDEMOS RESUMEN: Este capítulo habla del sistema educativo mexicano. En México el merito no importa mucho y las personas de bajos recursos se quedan sin educación, o con una muy mala. La contratación del personal en las escuelas públicas hasta hace poco no se hacía con base en las competencias de los maestros, sino a través de un sindicato corrupto. Es difícil que una oferta educativa basada en esta lógica sea de calidad. Dadoel bajo nivel educativo promedio de la población, la mera obtención de un grado académico, el título de licenciado ayuda mucho para tener un mayor ingreso. Quien puede pagar una educación tiene ventajas sobre quienes no, lo cual no depende de su mérito académico. El motor central no ha sido obtener buenas calificaciones como una prueba de haber obtenido una preparación de calidad y como prerrequisito para entrar a la universidad. La cobertura educativa en México es limitada. En 2008, el 46% de la población mexicana contaba con educación primaria terminada, solo el 21% tenía l a secundaria terminada y aproximadamente el 17% h abía terminado la preparatoria. Solo el 16% de los mexicanos tenía algún grado de educación superior. Nuestro sistema educativo, además de contar con poca cobertura, es muy malo. Los resultados del estudio PISA (Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos) que realiza la OCDE señalan cuan por debajo está el desempeño de los estudiantes mexicanos en comparación con los de otros países de la OCDE.
Pero nuestra situación es aún peor de lo que señala esta prueba, ya que no mide el desempeño de los peores estudiantes, que son aquellos que ya no están en el sistema educativo. En México, este grupo representa un porcentaje mayor que e l promedio de otros países estudiados. El nivel de cobertura de la prueba en México fue de 60.9%, cuando el promedio de los países de la OCDE es de 87.4%. Dados estos bajos números en los niveles superiores, en el sistema universitario casi no hay buenos estudiantes. No existe una masa crítica de estudiantes de primer nivel, que son los que pueden ser la punta de lanza de una economía basada en la innovación y la creatividad. Según estimaciones de la OCDE, de no existir diferencias económicas entre los alumnos, el puntaje promedio de los alumnos de las escuelas privadas en la prueba PISA seria mayor en solo 17 puntos que la de los alumnos de las escuelas públicas. Esto quiere decir que si los alumnos de las escuelas privadas son mejores que los de las públicas, la razón fundamental son sus mejores orígenes socioeconómicos y no el mejor equipamiento de sus escuelas. Tenemos una mala educación, pero estamos satisfechos con ella. En nuestro país el 68% de nuestros habitantes están satisfechos con la educación que reciben. Lo importante aquí es que si están satisfechos, es más difícil contar con e llos como apoyo para un cambio. En lo que respecta al PISA, hay escuelas con bajo nivel socioeconómico que son comparables a las buenas escuelas privadas, pero no tenemos mecanismos para promover que las malas escuelas aprendan de las buenas debido al sistema rígido. Más allá de un número mínimo de habilidades, todo lo que uno tiene que hacer para ingresar a la mayoría de las universidades en México es pagar. COMENTARIO: Me parece muy grave que hayamos llegado a estos niveles de mediocridad en cuanto a educación se refiere. El problema no solo viene de los estudiantes y su poco interés por aprender o conformación con la baja educación que reciben,también viene de los sectores gubernamentales que se dejan sobornar, dejando que gente que no tenga la preparación llegue a puestos que no se merece. Yo creo que el motor de cambio debe ser una sociedad que valore el acceso a la educación y sobre todo su calidad. Así como un gobierno que asuma su responsabilidad, apoyando a los estudiantes de mayor potencial. Subir los estándares mediante los cuales un alumno es aceptado en la universidad podría ser una solución, pero también se deben generar empleos para que los profesionistas no tengan que irse del país por no conseguir trabajo. CAPITULO 8 PRIVILEGIADOS: EMPRESARIOS AGRICULTORES Y BUROCRATAS RESUMEN: En México la burocracia da lugar a muchos de los abusos y permite la construcción de sus propios privilegios, generando una gran desigualdad. Los empresarios que se encuentran en sectores con poca competencia extraen su renta por medio de precios elevados y baja calidad de productos y servicios. La importancia de las empresas es su capacidad de inversión, de generar empleos, bienes y servicios. Los empresarios con mayor poder adquisitivo pueden ser de gran ayuda mediante la inversión. La desigualdad en México se debe a diferentes factores desde la educación hasta el repartimiento de bienes. Los impuestos en nue stro país pueden ser evadidos con facilidad. La riqueza del país es mayormente heredada, pocas de las personas con grandes riquezas las ganaron, la mayoría las tiene debido a la familia en la que nació. Cuando el dinero no se invierte,se convierte en un poder pasivo. Los grandes empresarios siempre han tenido la capacidad de afectar las acciones del gobierno. La pobreza de nuestro país se concentra en el campo. La burocracia tiene como propósito la generación y preservación de empleos. Los burócratas tienen suficiente poder para no trabajar mucho y pueden ser corruptos. COMENTARIO: La desigualdad en México es un problema grave, y aunque no existe un sistema político que favorezca a todos de manera igualitaria manteniendo su completa libertad, podría haber más igualdad económica y de oportunidades en México. El problema es que los que tienen poder no quieren cederlo, y los que no tienen no pueden conseguirlo. CAPITULO 9 PRIVILEGIADOS: LOS SINDICATOS Y EL PODER RESUMEN: En este capítulo se analiza la lógica del pacto sindical sobre todo en el sector
público. Los sindicatos fueron un instrumento clave para el arreglo postrevolucionario. Algunas de las ventajas de estar sindicalizado son: la obtención de buenas pensiones, mayor salario en promedio que los trabajadores que no están sindicalizados, horarios flexibles, más vacaciones, etc. En general, existen cuatro mundos laborales en México: 1. Sector público: buenos salarios y pensiones. No pueden ser despedidos 2. Empresas privadas: incluyen sobre todo las de jurisdicción federal. 3. Contratos de protección: simulan la existencia de un sindicato para poder violar las leyes en la materia y no tener que entregar las prestaciones y condiciones fijadas en la ley del trabajo ni en ninguna otra. 4. Economía Informal: no hay contratos de protección, solo ilegalidad plena. COMENTARIO: Los grandes sindicatos han logrado buenas condiciones para sus representantes en relación con el gobi erno, pero también podemos observar una gran falta de obligaciones con respecto a los sindicatos en los trabajadores comisionados a la labor sindical. Ellos pueden faltar a su trabajo pero siguen recibiendo un salario, en esta categoría se encuentran 17843 trabajadores (la mayoría son de la SEP). Los sindicatos pueden ser de gran ayuda pero deben de ser llevados con responsabilidad y dar solo los beneficios necesarios. CAPITULO 10 COMO PODEMOS ESTAR RESUMEN: En una democracia, somos los ciudadanos quienes elegimos que gobierno nos merecemos. México se gobierna para el beneficio de unos cuantos que tienen el poder. El 20% de la población paga casi el 66% de los impuestos federales recaudados. Aquí se ve la mala distribución no solo de los ingresos pero de privilegios y evasión. En el 2009 la tasa de participación que voto fue de solo 45%, la falta de compromiso con nuestras obligaciones constitucionales es el resultado de este desequilibrio de privilegios. COMENTARIO: Nosotros elegimos a nuestros gobernantes o simplemente no votamos por lo cual no podemos quejarnos. Participamos poco en los asuntos públicos porque solemos estar mal informados. Somos corresponsables de muchos de los actos de corrupción de nuestros políticos. Los ciudadanos no cumplimos con nuestras obligaciones constitucionales mínimos. El ciudadano ha preferido no participar pero cree que tiene derecho a todo tipo de subsidios. Muchos de estos privilegios podrían ser eliminados si se tuviéramos que pagar impuestamente con nuestros impuestos. Para que una democracia sea efectiva, hacen falta ciudadanos que se involucren y se informen de esta manera puedan participar. Debemos exigir a los partidos políticos que nos muestren donde se colocan frente a los problemas que el país enfrenta.
CONCLUSION Este libro trata principalmente de resaltar las fallas que cometemos como ciudadanos, así como
los hechos históricos y políticos que han hecho que lleguemos a la situación política en la que nos encontramos. No propone instrucciones de cómo cambiar al país pero si recomienda que podemos hacer nosotros como ciudadanos, desde exigir más de nuestro país, educarnos mejor, informarnos más acerca de lo que realmente está pasando, etc. Me pareció muy interesante y muy buen libro, creo que es importante que todos tengamos conocimientos del sistema que rige a nuestro país, así como saber su historia. Podemos aprender mucho de los errores cometidos en el pasado y eso es algo que sólo se aprende a través de la historia.
BIBLIOGRAFÍA TITULO: Por eso estamos como estamos: La economía política de un crecimiento mediocre AUTOR: Carlos Elizondo Mayer-Serra EDITORIAL: DEBATE EDICIÓN: Primera Edición AÑO: 2011 No. DE PAGINAS: 368 IDIOMA: Español PAIS: México
