BAB 1 PENDAHULUAN LATAR LATAR BELAKANG
Gizi Gizi merupa merupaka kan n nutris nutrisii yang yang diperl diperluk ukan an oleh oleh manus manusia ia setiap setiap hariny harinya. a. Gizi Gizi adalah adalah elemen elemen yang yang terdap terdapat at dalam dalam makana makanan n dan dapat dapat dimanf dimanfaat aatkan kan secara secara langsu langsung ng oleh oleh tubuh tubuh seper seperti ti halny halnya a karbo karbohid hidra rat, t, protein, lemak, vitamin, mineral, dan air. Gizi yang seimbang dibutuhkan oleh tubuh, terlebih pada balita yang masih dalam masa pertumbuhan. Di masa tumbuh kembang balita yang berlangsung secara cepat dibutuhkan makanan dengan kualitas dan kuantitas yang tepat dan seimbang. Betapa Betapa pentingn pentingnya ya gizi gizi sehingga sehingga apabila apabila pemenuha pemenuhan n gizi tidak tidak tercu tercuku kupi, pi, dikhaw dikhawati atirk rkan an status status gizi gizi akan akan menjad menjadii kuran kurang, g, buruk buruk atau atau sangat buruk. Hal ini akan berakibat pada menurunnya pertumbuhan, daya tahan terhadap penyakit dan kecerdasan. Gizi buruk merupakan keadaan kurang gizi tingkat berat pada anak yang disebabkan kurangnya asupan gizi yang berlangsung lama !kronis". Hal ini dapat disebabkan karena anak tidak mendapatkan makanan yang bergizi yang berguna bagi pertumbuhan dan perkembangannya, serta kurangnya mendapat pelayanan kesehatan dasar untuk mencegah penyakit dan hidup dalam lingkungan lingkungan yang aman. #ain #ain halnya halnya dengan dengan hasil hasil peneli penelitia tian n Badan Badan $esehat esehatan an Dunia Dunia !%H&", yang menunjukkan bahwa sebanyak '() penyebab kematian anak di bawah lima tahun adalah karena gizi buruk atau kurang, dua pertiga di antaranya terkait dengan pemberian makanan kurang tepat. * Balita yang meningga meninggall karena karena gizi buruk buruk mengalami mengalami beberapa beberapa proses. proses. +walnya, walnya, ibu sang bayi ketika hamil tidak terlalu memikirkan masalah makanan sehat untuk bayi. Bisa jadi karena belum mengerti atau memang tidak memiliki cukup uang untuk membeli makanan yang bergizi untuk janin. adahal, asupan gizi pada saat hamil sangat penting. +pa yang dimakan oleh ibu hamil akan dimakan juga oleh anaknya di dalam kandungan. Bayi yang masi masih h
di
dala dalam m
kand kandun unga gan n
ters terseb ebut ut
pada pada
akhi akhirrnya nya
akan akan
maka makan n
-seadanya -seadanya, , sehingga sehingga asupan gizi yang diperlukan diperlukan sang bayi tidak bisa dipenuhi oleh ibunya. /etelah lahir, ternyata sang bayi masih belum bisa mendapatkan asupan gizi yang cukup. +lasannya pun beragam. Bisa jadi karena tidak sanggup membeli makanan bergizi sehingga kualitas +/0 jadi
1
kurang baik. Bisa juga karena ibu tidak mengeluarkan +/0 dan bayi hanya diberi susu seadanya atau mungkin karena tingkat pengetahuan sang ibu yang masih kurang. $ondisi yang sudah cukup parah tersebut diperparah dengan pemberian makanan tambahan !saat bayi menginjak usia enam bulan" bulan" yang seadanya. seadanya. 1aka, 1aka, balita balita tersebut tersebut akhirnya akhirnya meningga meninggall dunia dunia karena rentetan masalah yang dihadapinya sejak masih dalam kandungan.
B AB 2 MAKSUD TUJUAN DAN MANFAAT
2.1
MAKSUD
Penyus Penyusuna unan n POA Program Program Gizi Gizi ini dapat dapat diperg dipergunak unakan an sebaga sebagaii acuan acuan bagi bagi Pusk Puskes esma mass beser beserta ta piha pihakk-pi pihak hak lain lain yang yang terk terkai aitt dala dalam m pember pemberia ian n pela pelaya yanan nan kese keseha hata tan n yang yang lebi lebih h mneg mnegut utam amak akan an aspek aspek prom promot otif if,, prev preven enti tiff agar agar terw terwu uud ud pelayanan kesehatan yang efektif, efesien, rasional, bermutu dan proporsional
2.2 2.2.1
TUJUAN Umum
!eningkatny !eningkatnyaa upaya kesehatan yang bersifat bersifat promotif dan preventif preventif dalam mencapai menurunkan Angka gizi buruk ataupun gizi kurang" 2.2.2
Khusus
#
1"
$ersed rsedia iany nyaa alok alokas asii angg anggar aran an oper operas asio iona nall untu untuk k upay upayaa prog progra ram m Gizi Gizi di Puskesmas dan aringannya serta Poskesdes dan Posyandu"
#"
$ers $ersusu usunny nnyaa perenca perencanaa naan n progra program m Gizi Gizi di Puskes Puskesmas mas untuk untuk penyelen penyelenggar ggaraan aan upaya kesehatan di wilayah kera"
%"
$erla $erlaksa ksanany nanyaa kegiatan kegiatan upaya upaya progra program m Gizi di Puskesm Puskesmas as dan aringan aringannya nya serta serta Poskes Poskesdes des&Po &Polin lindes des dan Posyan Posyandu du dan tempat tempat pelaya pelayanan nan kesehat kesehatan an lainnya"
'"
!eni !ening ngka katn tny ya pera peran n sert sertaa masy masyar arak akat at dala dalam m kegi kegiat atan an upay upayaa kese keseha hata tan n promotif dan preventif dalam program Gizi
2.3
MANFAAT POA
1"
$ercipt $erciptanya anya rencana kera yang efektif, efektif, efesien efesien dan dan propors proporsional ional
#"
Adan Adany ya acua acuan n pela pelaks ksan anaa aan n kegi kegiat atan an pela pelay yanan anan kese keseha hata tan n yang ang bers bersif ifat at promotif, preventif di Puskesmas dan aringannya"
B AB 3 PROFIL PUSKESMAS 3.1 KO KOND NDISI ISI GE GEOG OGRA RAFIS FIS
Pusk Puskes esma mass (amo (among ngan an meru merupa paka kan n sala salah h satu satu Pusk Puskes esma mass di )abu )abupa pate ten n (amongan yang berbatasan dengan * +ebelah utara
* kecamatan $uri
+ebelah timur
* kecamatan eket
+ebelah selatan
* kecamatan $ikung
+ebelah arat
* kecamatan +ukodadi
(uas wilayah kera puskesmas lamongan %.,/0 )!#", dimana .' merupakan dataran " 2arak tempuh desa ke puskesmas terauh sekitar / )! sedangkan akses alan semua desa bisa dilewati kendaraan roda # maupun roda '" P3$A 45(A6 45(A6A7 A7 P8+)3+!A+ P8+)3+ !A+ (A!O9GA9
%
(uas wilayah per desa dapat dilihat pada p ada tabel berikut ini * 9O
1 # % ' 0 / > ? . 1= 11 1# 1% 1' 10 1/ 1> 1? 1. #=
9A!A )3(8:A7A9 )3(8:A7A9 & 3+A anarmendalan $umenggungan +idokumpul +ukoreo +ukomulyo +idoharo $logoanyar 2etis !ade $anung Pl Plosowahyu Pa Pangkatreo )ebet )aranglangit +umbereo +e + endangreo :ancangkencono )ramat +idomukti 4aik
(8A+ 45(A6A7 ;)!#< 1=/ #>1 1'0 #1= %'1 #1' .= >1 1%% #=0 1>% 1>0 ##% ##0 #'% #10 %1. 1.0 1#% #?1 %."/0?
28!(A7 3+A )elurahan esa 1 1 1 1 1 1 1 1
?
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1#
2A:A) )3 P8+)3+!A+ ;)!< 1 1,0 1,% # 1,0 1,0 1 =,0 ' ',0 ' 0 /,0 / 0 / /,0 / ' 0
Sumber data : Data Luas Wilayah Kecamatan Lamongan tahun 2014
3.2 KO KOND NDISI ISI DEMO DEMOGR GRAF AFIS IS
2umlah penduduk di Puskesmas (amongan tahun #=10 mencapai /0"/?/ iwa"
'
$abel $abel data umlah penduduk di wilayah kera Puskesmas (amongan tahun #=10 NO
1 # % ' 0 / > ? . 1= 11 1# 1% 1' 10 1/ 1> 1? 1. #=
NAMA DESA/KELURAHAN anarmendalan +idokumpul $umenggungan +ukoreo +ukomulyo +idoharo $logoanyar 2e 2etis !a !ade $anung Plosowahyu )aranglangit Pangkatreo )ebet +umbereo +endangreo :ancangkencono )ramat +i + idomukti 4aik
JUMLAH PENDUDUK L P 1=0= 1=.. #'?% #'%' #%/> #'// #1=> ##?. #>11 #.1' #?.' #.>1 1#=/ 11/% 10=1 1'.. %'=? '##% .>% ./0 1%0/ 1%>' 1%%> 100' 1#># 1%11 .%' ..# 1#%1 1#/' ?#% 1==# 1%>/ 1%.? ./1 .'' .1. ?>' ..1 1='? 31899 338
TOTAL
#10= '.1> '?%% '%./ 0/#0 0?/0 #%/. %=== >/%1 1.%? #>#. #?.1 #0?% 1.#/ #'.' 1?#0 #>>0 1.=0 1>.' #='= !"!8!
Sumber Data :Data Statistik Kec. Lamongan 2014
3.3 SARANA PELA#ANAN PELA#ANAN KESEHATAN KESEHATAN DI KE$AMATAN KE$AMATAN LAMONGAN
+ecara umum umlah umlah sarana sarana pelay pelayanan anan kesehat kesehatan an yang yang berada berada di )ecamat )ecamatan an (amongan dapat dilihat pada tabel berikut* 9O 1 # % ' 0 / > ? . 1= 11 1# 1% 1'
2395+ +A:A9A 6A9 )3+ )3+ :+8 P3!3:59$A7 :+8 +4A+$A :+ )78+8+ +4A+$A )(595) +4A+$A P8+)3+!A+ P8+$8 PO9)3+3+ P8+(59G PO(593+ APO$3) O)$3: P:A)$3) +4A+$A 5A9 P:A)$3) +4A+$A PO+6A98 :8!A7 3:+A(59
28!(A7 1 0 1 > 1 ' 0 # 1# #1 %' 1# 1=1 =
)3$3:A9GA9
$O$A( Sumber data: Data Proil Proil Puskesmas Puskesmas Lamongan Lamongan tahun 2014
3.% KETENAGAAN KETENAGAAN DI PUSKESMAS BESERTA BESERTA JARINGANN JARINGANN# #A
8ntuk ketenagaan berdasarkan tingkat pendidikan di Puskesmas (amongan beserta aringannya dapat dilihat pada tabel berikut*
0
N&.
P'()*)*+,(
S-,-us K'',0,*,( PTT KONTRAK
PN S
/
MAGANG
1 # % ' 0 / > ? . 1= 11 1# 1% 1' 1> 1? 1.
okter 8mum okter Gigi Ap Apoteker +)! +1 )eperawatan Akper +P) A)( A)@5 +1 )ebidanan &' A)5 P# A)G Amd arm ++i Analis )esehatan :efraksionis +arana 8mum +($A +($P + J U M LAH
# 1 = = # > 1 = 1 0 10 1 1 1 1 1 = % / = = "8
= = = = = % = = = # % = = = = = = = = = = 8
= = = 1 = / = = = = % = = # = 1 = 1 # 1 = 1
1 = = = = = = = = = ? = = 1 = = = = = = = 1
Sumber data: Data Ke!ega"aian Puskesmas Lamongan tahun 201#
3." SARANA DAN PRASARANA PENUNJANG
angunan gedung puskesmas (amongan yang dibangun # lantai, dimana lantai bawah sebagai ruang pelayanan , sedangkan lantai atas sebagai ruang )epala Puskesmas dan administrasi 9O 1" # % ' 0 / > ? . 1= 11 1# 1%
9A!A :8A9G
28!(A7
(antai bawah * Pelayanan :awat 2alan 8G (oket (aboratorium Apotek Gudang Obat :uang Penyimpanan Baksin (antai Atas * :uang )epala Puskesmas :uang $ata 8saha :uang P2 Program :uang :apat & Aula !ushola Gudang
/ 8nit 1 8nit 1 8nit 1 8nit 1 8nit 1 8nit 1 8nit 1 8nit 1 8nit 1 8nit 1 8nit 1 8nit 1 8nit
ala alam m rangk rangkaa pelak pelaksa sana naan an progr program am )5A )5A di Pusk Puskes esma mass bese besert rtaa ari aring ngan anny nyaa dibutu dibutuhkan hkan sarana sarana dan prasar prasarana ana penunan penunang g
berupa berupa obat-obat obat-obatan an &unit &unit farmasi farmasi,,
laboratorium, 3CG, Ambulan maupun alat kesehatan lainnya lainnya yang dapat dilihat pada tabel sebagai berikut *
>
N&.
J'(*s S,,(, P'(u(,(
Jum4,h S,,(, P'(u(,( Ku,(
$u+u
1"
Obat obatan
D
#"
(aboratorium
D
'"
3CG
D
0
Alkes lainnya
D
/
Ambulan
D
L'5*h
Sumber data : Data $n%entaris &arang Puskesmas Lamongan
JUMLAH TENAGA KESEHATAN IBU DAN ANAK
1"
idan di Puskesmas a<" idan )oordinator b<" idan di poli )5A, dan ) ersalin c<" idan !agang #" idan di esa& )elurahan %" idan !agang di desa MITRA KERJA 1" 2umlah )ader Posyandu * a< $erlat rlatih ih * %0% %0% b< $idak terlatih terlatih * 1/0 #" 2umlah ukun *-
* * 1 Orang * ' Orang * ? Orang * #1 Orang * -
PERALATAN 2. Pemeriksaan 5bu 7amil #" Polindes )it SARANA 1. :uang Programer )5A 2. Poli )5A 3. Poli ) %. Pustu ". Polindes
*# * 1> * * * * *
1 :uangan 1 :uangan 1 :uangan ' Pustu 0 Ponkesdes, 1# Polindes
3.! $AKUPAN $AKUPAN PROGRAM GI6I GI6I TAHUN 21"
9O 1 # % ' 0 / > ? . 1=
595)A$ 595)A$O: )593:2A
+A+A:A9
Caku Cakupa pan n bal baliita gizi gizi buru buruk k yan yang g men menda dapa patt perawatan Caku Cakupa pan n bal balita dit ditiimban mbang g ber berat bada badann nny ya ;&+< Cakupan 9& Cakupan 9&+ Cakupan )&+ Cakupan &) !eni !ening ngka katn tny ya caku cakupa pan n pemb pember eria ian n Bitami tamin n A 1D pada bayi !eni !ening ngka katn tny ya caku cakupa pan n pemb pember eria ian n Bitami tamin n A #D pada balita Caku Cakupa pan n rum rumah tangg anggaa mengk engkon onssumsi umsi garam beryodium Cakup Cakupan an bayi bayi usia usia =-/ =-/ bul bulan an mend mendapa apatt A+5 3ksklusif Pemberian tablet besi ;.= tablet< pada bumil !P-A+5 pada anak usia /-#' tahun
?
CAPA5A9 CAPA5A9
1==
1==
?0
.0,0
?0
.>,1
''=
1==
?0
.?,0
Pemberian P!$ Pemulihan balita gizi kurang & buruk Sumber : La!oran 'i(i 201#
+elain indikator yang ada di (aporan Gizi masih ada beberapa data lain yang menunukkan permasalahan Gizi yang perlu mendapatkan perhatian , yaitu* N O 1 # %
+A+A:A9
INDIKATOR KINERJA
CAPA5A9
Sumber: la!oran 'i(i 201#
$AKUPAN PROGRAM GI6I
9O
595)A$ 595)A$O: )593:2A
+A+A:A9
CAPA5A9 CAPA5A9
Sumber : la!oran 'i(i
3. INDIKATOR INDIKATOR KEBERHASILAN PROGRAM
Pelaksanaan Pelaksanaan kegiatan kegiatan Program Program Gizi di di
Puskesmas Puskesmas meniti menitikberat kberatkan kan pada
pelaksanaan upaya kesehatan yang bersifat promotif, preventif memiliki beberapa indika indikator tor yang yang dapat dapat diadi diadikan kan sebagai sebagai ukuran ukuran keberha keberhasil silan an pelaks pelaksana anaan an progra program m tersebut antara lain yaitu*
NO 1 # % ' 0 / > ? . 1= 11 1#
INDIKATOR SPM KAB LAMONGAN Cakupan balita gizi buruk yang mendapat perawatan Cakupan balita ditimbang berat badannya ;&+< Ca Cakupan 9& Cakupan 9&+ Cakupan )&+ Ca Cakupan &) !eningkatnya cakupan pemberian Bitamin A 1D pada bayi !eningkatnya cakupan pemberian Bitamin A #D pada balita Cakupan rumah tangga mengkonsumsi garam beryodium Cakupan bayi usia =-/ bulan mendapat A+5 3ksklusif
TARGET 1== >? ?= /= 1== ?= ?= ?= ?0 ?=
Sumber : La!oran &ulanan PWS K$) s*d no! 201#
3.8 $APAIAN $APAIAN PROGRAM DIBANDING TARGET TARGET
engan melihat indikator keberhasilan program diatas bila dibandingkan dengan target indikator keberhasilan adalah sebagai berikut * 9O
1
595)A$O 595)A$O: :
$A:G3$ $A:G3$
Caku Cakupa pan n bal baliita giz gizii bur buruk uk yang ang men menda dapa patt
.
CAPA5A9 CAPA5A9
)3+392A 9GA9
% ' 0 / > ? . 1= 11 1#
perawatan Caku Cakupa pan n bali balitta dit ditimba imbang ng ber berat at bada badann nny ya ;&+< Cakupan 9& Cakupan 9&+ Cakupan )&+ Cakupan &) !eni !ening ngka katn tny ya caku cakupa pan n pem pemberi berian an Bi Bitamin amin A 1D pada bayi !eni !ening ngka katn tny ya caku cakupa pan n pem pemberi berian an Bi Bitamin amin A #D pada balita Caku Cakupa pan n rum rumah ah tan tangg ggaa men mengk gkon onsu sums msii garam beryodium Cakup Cakupan an bayi bayi usia usia =-/ =-/ bul bulan an menda mendapa patt A+5 3ksklusif 2umlah )ematian ayi
Sumber data: La!oran bulanan 'i(i 201# 3.9 KEBUTUHAN DAN HARAPAN HARAPAN MAS#ARAKA MAS#ARAKAT T )egi )egiat atan an dalam dalam seti setiap ap 8)! 8)! Pusk Puskes esma mass disu disusu sun n oleh oleh )epa )epala la Pusk Puskes esma mass dan
penanggung awab 8)! tidak hanya mengacu pada pedoman dan acuan yang sudah diteta ditetapkan pkan oleh oleh )ement )ementria rian n )eseha )esehatan tan,, inas inas )eseha )esehatan tan Propin Propinsi si maupun maupun inas inas )esehatan )abupaten, namun demikian perlu memperhatikan kebutuhan dan harapan masyarakat terutama sasaran program" alam hal ini kami perlu mengadakan survey untuk mengetahui kebutuhan masyarakat"
1=
B AB % IDENTIFIKASI PERMASALAHAN PERMASALAHAN
%.1 IDENTIFIKASI MASALAH KESEHATAN KESEHATAN
eng engan an meli meliha hatt urai uraian an pada pada bab bab terd terdah ahul ulu u nam nampak pak masi masih h dite ditemu muka kan n permasalahan program Gizi, hal ini dapat dilihat bila kita bandingkan hasil cakupan kegiatan kegiatan dengan indikator indikator keberhasil keberhasilan an program program menghasilka menghasilkan n berbagai berbagai kondisi kondisi yang tidak sesuai dengan target target capaian,sert capaian,sertaa melihat melihat dari harapan masyarakat sehingga dapat diperoleh beberapa permasalahan program Gizi yaitu* 1" !asih !asih kurangnya kurangnya pelayanan pelayanan konselin konseling g gizi ;pook ;pook gizi<" gizi<" #" !asih !asih ditem ditemukan ukannya nya bali balita ta gizi gizi kuran kurang" g" %" 5bu hami hamill )3) tahun tahun #=10 #=10 menca mencapai pai %% ibu ibu hamil" hamil"
11
%.2. PENENTUAN PRIORITAS PRIORITAS MASALAH
erdasarkan dari analisis penentuan permasalahan diatas maka perlu ditentukan prioritas masalah agar terwuud pelaksanaan kegiatan yang menganut prinsip efektif, efesien, proporsional serta rasional dengan mengunakan alat analisis manaemen yaitu* !C8A ; +ulti!le ; +ulti!le ,riteria -tility )ssesment < sebagai berikut* 9o
)riteria
!asalah
obot ;<
1
#
+
esarnya masalah kesehatan
1
)eseriusan masalah kesehatan )emampuan +umber aya
# %
+
>0
%
+
+
+
+
%
>0
'
1==
#0
%
'=
#
?=
#
?=
%
1#=
%0
1
%0
#
>=
%
1=0
2umlah +
1.=
:anking
##0
3
)3$3:A9GA9
%#0
2
1
)eterangan* * obot obot ;9ilai ;9ilai untuk untuk menya menyatuk tukan an tingka tingkatt kepent kepenting ingan< an< + * +kor +kor 1 E 0 ; 1 F $dk $dk penting penting,, # F )urang )urang penting penting,, % F Penting, Penting, ' F (ebih (ebih penting penting,, 0 F +angat +angat penting penting < 8rutan Prioritas !asalah * 1" 5bu hamil )3) tahun #=10 mencapai %% ibu hamil" #" !asih ditemukannya balita gizi kurang" %" !asih kurangnya pelayanan konseling gizi ;pook gizi<"
%.3 MEN$ARI PEN#EBAB MASALAH
1#
8paya pencarian akar penyebab masalah dengan mencoba menelusuri faktor penyebab yang berpengaruh terhadap masalah tersebut baik secara langsung maupun tidak langsung dengan menggunakan alat analisis diagram tulang ikan ; ish ; ish bone anali(er <" anali(er <" eberapa faktor akar penyebab masalah tersebut dikelompokan dalam berbagai kelompok faktor internal ;sumberdaya< maupun faktor eksternal ;lingkungan< yang dapat dilihat sebagai berikut* 5bu 7amil )3) 7 LINGKUNGAN MANUSIA )eluarga kurang mendukung !enderita penyakit ;masih ada mitos makanan bumil< tertentu
DANA
)urangnya Penyuluhan tentang gizi ibu hamil Pembelian P!$ Pemulihan
1"
5bu hamil )3) tahun tahun #=10 #=10 mencap mencapai ai %% ibu
Pengukuran 5!$, (5(A 8mil kurang optimal
hamil )3)"
Pemantauan bagi bumil )3) yang mendapat P!$
(eaflet yg kurang )urang memanfaatkan kelas ibu hamil )urang memanfaatkan pook gizi
MATERIAL
METODE
M,s*h )*-'mu+,( 5,4*-, ** +u,(
1%
DANA MANUSIA
LINGKUNGAN
Pengetahuan kurang Pelacakan balita gizi kurang
Pola makan dan pola asuh yang salah
)urangnya dukungan keluarga
Pemberian P!$ Pemulihan
!asih ditemukan kasus balita gizi kurang )urangnya brosur ttg gizi baliata
Cara pembuatan P!$ yang salah
Pemantauan bagi balita yg mendapat P!$
MATERIAL
METODE
Penyuluhan kurang maksimal
8paya pencarian akar penyebab masalah dengan mencoba menelusuri faktor penyebab yang berpengaruh terhadap masalah tersebut baik secara langsung maupun tidak langsung dengan menggunakan alat analisis diagram tulang ikan ; ish ; ish bone anali(er <" anali(er <" eberapa faktor akar penyebab masalah tersebut dikelompokan dalam berbagai kelompok faktor internal ;sumberdaya< maupun faktor eksternal ;lingkungan< yang dapat dilihat sebagai berikut* 5bu 7amil )3) 7 LINGKUNGAN MANUSIA )eluarga kurang mendukung !enderita penyakit ;masih ada mitos makanan bumil< tertentu
DANA
)urangnya Penyuluhan tentang gizi ibu hamil Pembelian P!$ Pemulihan
1"
5bu hamil )3) tahun tahun #=10 #=10 mencap mencapai ai %% ibu
Pengukuran 5!$, (5(A 8mil kurang optimal
hamil )3)"
Pemantauan bagi bumil )3) yang mendapat P!$
(eaflet yg kurang )urang memanfaatkan kelas ibu hamil )urang memanfaatkan pook gizi
MATERIAL
METODE
M,s*h )*-'mu+,( 5,4*-, ** +u,(
1%
DANA
LINGKUNGAN
MANUSIA
Pengetahuan kurang Pelacakan balita gizi kurang
Pola makan dan pola asuh yang salah
)urangnya dukungan keluarga
Pemberian P!$ Pemulihan
!asih ditemukan kasus balita gizi kurang )urangnya brosur ttg gizi baliata
Cara pembuatan P!$ yang salah
Penyuluhan kurang maksimal
Pemantauan bagi balita yg mendapat P!$
MATERIAL
METODE
M,s*h +u,((, +'*,-,( '(u4uh,( ,-,u +&(s'4*( **
1'
MANUSIA
DANA Anggaran untuk nutriclean
)eterbatasan tenaga
LINGKUNGAN )urangnya dukungan linytas program
!asih kurang optimalnya pook gizi )urang memanfaatkan pook gizi
)urangnya leaflet ttg Gizi
MATERIAL
METODE
DANA
LINGKUNGAN
MANUSIA
)urangnya dukungan keluarga
Pengetahuan kurang Pelacakan balita gizi kurang
Pola makan dan pola asuh yang salah
Pemberian P!$ Pemulihan
!asih ditemukan kasus balita gizi kurang )urangnya brosur ttg gizi baliata
Cara pembuatan P!$ yang salah
Penyuluhan kurang maksimal
Pemantauan bagi balita yg mendapat P!$
MATERIAL
METODE
M,s*h +u,((, +'*,-,( '(u4uh,( ,-,u +&(s'4*( **
1'
LINGKUNGAN
MANUSIA
DANA Anggaran untuk nutriclean
)urangnya dukungan linytas program
)eterbatasan tenaga
!asih kurang optimalnya pook gizi )urang memanfaatkan pook gizi
)urangnya leaflet ttg Gizi
MATERIAL
METODE
10
%.% PENENTUAN PRIORITAS PEN#EBAB MASALAH TABEL %.%.1 MENENTUKAN PRIORITAS PEN#EBAB MASALAH DENGAN NGT IBU HAMIL KEK
NO.
PEN#EBAB MASALAH I
TIM MANAJEMEN PUSK
itria
:atna
9afiah
TOTAL
1"
!asih ada mitos tentang makanan bumil
%
>
0
1=0
#"
5bu hamil mend enderita penyakit
'
#
/
'?
LINGKUNGAN
MANUSIA
DANA Anggaran untuk nutriclean
)urangnya dukungan linytas program
)eterbatasan tenaga
!asih kurang optimalnya pook gizi )urang memanfaatkan pook gizi
)urangnya leaflet ttg Gizi
MATERIAL
METODE
10
%.% PENENTUAN PRIORITAS PEN#EBAB MASALAH TABEL %.%.1 MENENTUKAN PRIORITAS PEN#EBAB MASALAH DENGAN NGT IBU HAMIL KEK
NO.
PEN#EBAB MASALAH I
TIM MANAJEMEN PUSK
itria
:atna
9afiah
TOTAL
1"
!asih ada mitos tentang makanan bumil
%
>
0
1=0
#"
5bu hamil mend enderita penyakit tertentu
'
#
/
'?
%"
)urangnya pe penyuluhan tentang gizi ibu hamil
>
/
>
#.'
'"
Pemberian P!$ Pemulihan ibu hamil )3)
/
0
'
1#=
0
)urangnya pe pengukuran (5 (5(A dan 5!$ ibu hamil
0
'
%
/=
/
Pemantauan ibu hamil )3) yang mendapat P!$ P3mulihan
1
#
1
#
>
(eaflet te tentang gizi ib ibu ha hamil masih kurang
#
1
#
'
TABEL %.%.2 MENENTUKAN PRIORITAS PEN#EBAB MASALAH DENGAN NGT BALITA GI6I KIURANG
NO.
PEN#EBAB MASALAH I
TIM MANAJEMEN PUSK
itria
:" irdaus
9afiah
TOTAL
1"
)urangnya dukungan keluarga
%
1
#
/
#
Penyuluhan kurang maksimal
.
.
?
/'?
%.% PENENTUAN PRIORITAS PEN#EBAB MASALAH TABEL %.%.1 MENENTUKAN PRIORITAS PEN#EBAB MASALAH DENGAN NGT IBU HAMIL KEK
NO.
PEN#EBAB MASALAH I
TIM MANAJEMEN PUSK
itria
:atna
9afiah
TOTAL
1"
!asih ada mitos tentang makanan bumil
%
>
0
1=0
#"
5bu hamil mend enderita penyakit tertentu
'
#
/
'?
%"
)urangnya pe penyuluhan tentang gizi ibu hamil
>
/
>
#.'
'"
Pemberian P!$ Pemulihan ibu hamil )3)
/
0
'
1#=
0
)urangnya pe pengukuran (5 (5(A dan 5!$ ibu hamil
0
'
%
/=
/
Pemantauan ibu hamil )3) yang mendapat P!$ P3mulihan
1
#
1
#
>
(eaflet te tentang gizi ib ibu ha hamil masih kurang
#
1
#
'
TABEL %.%.2 MENENTUKAN PRIORITAS PEN#EBAB MASALAH DENGAN NGT BALITA GI6I KIURANG
NO.
PEN#EBAB MASALAH I
TIM MANAJEMEN PUSK
itria
:" irdaus
9afiah
TOTAL
1"
)urangnya dukungan keluarga
%
1
#
/
#"
Penyuluhan kurang maksimal
.
.
?
/'?
%"
Cara pembuatan P!$ pemulihan yang salah
'
0
'
?=
'"
Pelacakan balita gizi kurang
0
'
/
1#=
0
Pemantauan ba balita gi gizi ku kurang yang mendapat P!$
#
%
%
1?
/
)urangnya pengetahuan
>
?
.
0='
>
Pola asuh dan pola makan yang salah
/
/
0
1?=
?
)urangnya br brosur tentang gizi balita
1
#
1
#
.
Pemberian P!$ Pemulihan
?
>
>
%.#
1/
TABEL %.%.3 MENENTUKAN PRIORITAS PEN#EBAB MASALAH DENGAN NGT MASIH KURANGN#A POJOK GI6I
NO.
PEN#EBAB MASALAH I
IM MANAJEMEN PUSK
r" 2annah
itria
:atna
TOTAL
1"
)urangnya du dukungan li lintas program
>
/
/
#0#
#"
)eterbatasan tenaga
/
>
>
#.'
%"
Anggaran untuk sistem nutriclean
%
'
%
%/
'"
)urangnya leaflet tentang gizi
0
%
'
/=
0
)urang memanfaatkan po pook gizi
'
0
0
1==
1>
%." MENENTUKAN PRIORITAS PRIORITAS PEME$AHAN MASALAH 9O"
P:5O:$A+ P:5O:$A+ !A+A(A7
P3963A !A+A(A7
!asih ditemukan bumil )3)
A($3:9A$ A($3:9A$5 5 P3!3CA7A9 !A+A(A7
:A9G)59G
Penyuluhan ke desa&kelurahan )urangnya penyuluhan ttg gizi bumil
+ebanyak %% bumil
Pemanfaatan pook gizi )urangnya pemberian P!$ pemulihan pd umil )3)
Pemberian P!$ pemulihan padat gizi untuk bumil
Adany Adanyaa mitos mitos yang yang salah salah tent tentang ang gizi gizi bumil bumil
Penyu Penyuluh luhan an gizi gizi bumil bumil
Pendampingan bumil yang mendapatkan P!$ pemulihan
%
!engadakan kelas hamil di setiap desa&kelurahan
!asih ditemukan balita gizi kurang& buruk
)urangnya penyuluhan tentang balita gizi buruk&kurang
!engalakkan kegiatan penyuluhan di posyandu !emanfaatkan pook gizi
Pemberian P!$ Pemulihan untuk balita gizi kurang&buruk
Pendampingan pada balita gizi buruk&kurang melalui kunungan rumah
3
Pemberian P!$ Pemulihan padat gizi untuk balita gizi kurang&buruk !asih adanya pola asuh dan pola makan yang salah pada balita
)urang optimalnya pook
)eterbatasan tenaga
Penyuluhan ke desa&kelurahan P!$ penyuluhan
1
CC
2
Penambahan tenaga pelaksana gizi
1?
gizi Pelatihan & :efreshing untuk petugas gizi Pemasangan poster-poster tentang gizi elum optimalnya kerasama dengan lintas program
!engoptimalkan pasien-pasien yang membutuhkan konsultasi gizi" !emanfaatkan pook gizi ulan Penimbangan
)urangnya pengadaan leaflet tentang gizi
!elakukan pengandaan leaflet-leaflet tentang penyakit yang membutuhkan konsultasi gizi
1.
P:5O:5$A+ P:5O:5$A+ P3!3CA7A9 !A+A(A7 * 1" Pember Pemberia ian n P!$ P!$ peny penyul uluha uhan n #" Pember Pemberian ian P!$ penyuluh penyuluhan an ;CC< ;CC< %" Pember Pemberia ian n P!$ P!$ pem pemul ulih ihan an '" Pendamp Pendamping ingan an bali balita ta gizi gizi buru buruk k 0" ula ulan n penim penimban banga gan n balit balitaa
"
)3$3:A9GA9
gizi Pelatihan & :efreshing untuk petugas gizi Pemasangan poster-poster tentang gizi elum optimalnya kerasama dengan lintas program
!engoptimalkan pasien-pasien yang membutuhkan konsultasi gizi" !emanfaatkan pook gizi ulan Penimbangan
)urangnya pengadaan leaflet tentang gizi
!elakukan pengandaan leaflet-leaflet tentang penyakit yang membutuhkan konsultasi gizi
1.
P:5O:5$A+ P:5O:5$A+ P3!3CA7A9 !A+A(A7 * 1" Pember Pemberia ian n P!$ P!$ peny penyul uluha uhan n #" Pember Pemberian ian P!$ penyuluh penyuluhan an ;CC< ;CC< %" Pember Pemberia ian n P!$ P!$ pem pemul ulih ihan an '" Pendamp Pendamping ingan an bali balita ta gizi gizi buru buruk k 0" ula ulan n penim penimban banga gan n balit balitaa
"
P:5O:5$A+ P:5O:5$A+ P3!3CA7A9 !A+A(A7 * 1" Pember Pemberia ian n P!$ P!$ peny penyul uluha uhan n #" Pember Pemberian ian P!$ penyuluh penyuluhan an ;CC< ;CC< %" Pember Pemberia ian n P!$ P!$ pem pemul ulih ihan an '" Pendamp Pendamping ingan an bali balita ta gizi gizi buru buruk k 0" ula ulan n penim penimban banga gan n balit balitaa
#=