Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Vicerrectorí a Académica y de Investigación Investigaci ón - VIACI
Escuela: ECAPMA Curso: TOPOGRAFÍA
Programa: INGENIERIA AGROFORESTAL Código: 201620
Guía de Actividades Unidad 1-2-3 Paso 6 Evaluación Nacional Final Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: La estrategia de aprendizaje que se utilizará para evaluar las habilidades y competencias adquiridas en el desarrollo de las actividades intermedias será el “Aprendizaje basado en Estudio de Caso”. El estudio de caso es una técnica de aprendizaje en la que el estudiante se enfrenta a la descripción de una situación Específica que plantea un problema, que debe ser comprendido, valorado y resuelto por un grupo de personas a través través de un proceso de discusión. Con esta técnica se desarrollan habilidades habilidades como el análisis, la síntesis y la evaluación de la información. Se desarrollan también el pensamiento crítico, el trabajo en equipo, la toma de decisiones, además de otras actitudes como la innovación y la creatividad.
Temáticas a desarrollar: 1. CONCEPTOS BÁSICOS DE TOPOGRAGIA 2. PLANIMETRIA 3. ALTIMETRIA Número de de semanas: semanas: 1 Fecha: 14 14 mayo mayo 27 mayo de 2018
Momento de evaluación: FINAL Fase de la estrategia de aprendizaje: Paso 6 Evaluación Nacional Final Productos académicos y Actividad Actividad individual ponderación de la actividad colaborativa* individual –
Entorno: EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
Productos académicos y ponderación de la actividad colaborativa
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Escuela: ECAPMA Curso: TOPOGRAFÍA Cada estudiante deberá diligenciar el Cuadro 3 que busca establecer la relación existente entre la teoría y el problema del caso, y las alternativas de solución.
El estudiante elabora una propuesta que describa de forma detallada el paso a paso de la solución al problema del caso de estudio; pueden utilizar diagramas de flujo, descripción a través de texto, gráficos, la técnica que consideren más adecuada para describir claramente la ejecución de la solución.
Posteriormente se deberá seleccionar una (1) la alternativa de solución que consideren más adecuada para resolver el problema del caso de estudio. Para la construcción de la propuesta se sugiere tener en Ver Cuadro 3. Obtención cuenta las siguientes de la información preguntas orientadoras:
En campo que actividades propone realizar para analizar la conveniencia de cada lote y así justificar su propuesta ante la comunidad, que recursos humanos y técnicos considera
Programa: INGENIERIA AGROFORESTAL Código: 201620 El documento final deberá contener: portada, introducción, objetivos, respuesta a las preguntas orientadoras, propuesta, conclusiones y bibliografía. La propuesta deberá presentarse en Word con la siguiente estructura:
Portada: Título de la propuesta, elaborado por: (Nombre del estudiante), País: Colombia, Año de elaboración de la propuesta. (Máximo 1 página en Word)
Definición del problema encontrado: De acuerdo a los productos obtenidos en la fase 1 y 2 trabajo colaborativo, se debe redactar un texto claro y puntual que defina el problema presentado y analizado en el estudio de caso, describiendo la metodología que siguió el grupo para analizar el problema, que mencione la teoría relacionada con el problema del caso y finalmente establezca las preguntas problemicas a resolver según el caso analizado.
Solución del problema: Descripción puntual, clara y breve de la solución al problema, presentando la técnica utilizada para identificar la causa raíz del problema y obviamente
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necesario para su implementación?. Como implementaría ese plan de actividades y que justificación daría a cada acción realizada desde el punto de vista obras civiles y agronómicas?. Qué tipo de levantamiento o actividad topográfica cree que debe realizar para el establecimiento del cultivo bajo cubierta? justifique su respuesta desde el punto de vista del lote, equipos y obras a desarrollar.
Programa: INGENIERIA AGROFORESTAL Código: 201620 describir la solución. Además de dar solución al problema, en este punto se recuerda la importancia de responder a los interrogantes planteados. En este ítem, se debe presentar una propuesta de trabajo acerca de las actividades necesarias para la toma de decisión del lote a comprar y de acuerdo a las actividades propuestas proponga una matriz en donde considere todos los datos que deba contener el resultado de su estudio Tener en cuenta los siguientes criterios para presentación del documento final: 1. Editor de texto MS Word para Windows 2. Fuente: Times New Roman 3. Tamaño fuente: 12 4. Espacio entre líneas (2). 5. Márgenes: izquierda, derecha, superior e inferior de 2,56 cm. 6. Títulos en la fuente, tamaño 12 y centrado. 7. Subtítulos en cursiva, tamaño 12, espacio 2 y alineado al margen izquierdo. 8. Registre todas las referencias de las fuentes bibliográficas, cibergráficas y hemerográficas que le darán soporte teórico, conceptual y metodológico a su trabajo de investigación.
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Programa: INGENIERIA AGROFORESTAL Código: 201620 9. El trabajo No se debe presentar en formato PDF, ya que no permite la información de retorno por parte del docente. No se acepta plagio ó copie y pegue de páginas de internet ya que la calificación será cero puntos. La actividad tiene un peso evaluativo de 125 puntos
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Cuadro 3. Obtención de la información Nombre Estudiante
Temas Fuente relacionados Bibliográfica con el problema (Contenidos de Aprendizaje)
Relación entre la teoría y el problema
Alternativas Alternativa de solución de solución planteadas seleccionada (Mínimo 3 alternativas)
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Referencias Bibliográficas Requeridas (Incluye: Libros textos, web links, revistas científicas)
UNIDAD 2 Tema 1. Tipos de levantamientos topográficos González, C. A. M. (2013). Lecciones de topografía y Replanteos ( 5a. ed.). Alicante, ES: ECU. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=7&docID=10757965&tm=1480021568844
Revisar páginas 99 a 145
Priego, D. L. S. E. (2015). Topografía: instrumentación y observaciones topográficas. Valencia, ES: Editorial de la Universidad Politécnica de Valencia. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=7&docID=11087833&tm=1480022002879
Revisar páginas 109 a 117
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Tema 2. Sistema Posicionamiento Globlal GPS Alcántara, G. D. (2014). Topografía y sus aplicaciones. México, D.F., MX: L arousse - Grupo Editorial Patria. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docID=11017471&tm=1480020780444
Revisar páginas 1 a 7
Priego, D. L. S. E. (2015). Topografía: instrumentación y observaciones topográficas. Valencia, ES: Editorial de la Universidad Politécnica de Valencia. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=7&docID=11087833&tm=1480022002879
Revisar páginas 133 - 173
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UNIDAD 3 Tema 1. Altimetría y métodos de nivelación de terrenos Gallego, S. Á., & Sánchez, M. M. (2013). Manual de topografía en ingeniería. Valencia, ES: Editorial de la Universidad Politécnica de Valencia. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=8&docID=10853575&tm=1480706344310
Tema 2. Representación gráfica del terreno González, C. A. M. (2013). Lecciones de topografía y Replanteos ( 5a. ed.). Alicante, ES: ECU. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=10&docID=10757965&tm=1480706950730 Revisar Capitulo 1
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Tema 3. Curvas de nivel: definición, clases, usos y graficación León, M.J. (2014). Curvas de nivel, confección de planos. Universidad de Sevilla, Es paña. Recuparado de https://personal.us.es/leonbo/teoria/Tema14.pdf
Tema 4. Conceptos cartográficos Gallego, S. Á., & Sánchez, M. M. (2013). Manual de topografía en ingeniería. Valencia, ES: Editorial de la Universidad Politécnica de Valencia. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=8&docID=10853575&tm=1480706344310 Revisar Tema 11 Páginas 147 a 158
Maza, V. F. (2009). Introducción a la topografía y a la cartografía aplicada. Alcalá de Henares, ES: Servicio de Publicaciones. Universidad de Alcalá.
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Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=11&docID=10272176&tm=1480706754904 Revisar páginas 75 a 99
OVI - Unidad 3 Altimetria Ruales Zambrano, G. ( 31,01,2017). OVI Errores en mediciones topograficas. [Archivo de video]. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/11024 Recursos educativos adicionales para el curso
Gallego Salguero, Áurea, and Sánchez Marco, Miguel. (2013). Manual de topografía en ingeniería. Valencia, ES: Editorial de la Universidad Politécnica de Valencia. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=15&docID=10853575&tm=1486391259918
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA NOMBRE DEL CURSO: TOPOGRAFÍA RÚBRICA DE EVALUACIÓN UNIDAD 1-2-3 Paso 6 Evaluación Nacional Final Criterios de desempeño de la actividad Individual Aspectos evaluados
Valoración alta
Valoración media
Presentan el cuadro de información
Presenta el de forma cuadro 3 completa Obtención de la información
clara,
pertinente
y
(20 puntos) Da
respuesta
orientadoras
a de
las
(20 puntos) Construcción de la propuesta: portada,
varios elementos solicitados
No
presentan
información
clara,
(10 puntos)
cuadro
necesaria
de para
20
(0 puntos)
Da respuesta a algunas de las No preguntas orientadoras
Puntaje
resolver el caso de estudio
(10 puntos) preguntas
forma
Responde las coherente y pertinente. preguntas orientadoras
Presentan el cuadro pero carece de
Valoración baja
da
respuesta
a
las
preguntas orientadoras
20
(0 puntos)
La propuesta contiene cada uno de No presenta los ítems de presentación del Presenta la propuesta pero carece producto final y la redacción es la de varios elementos estructurales solicitada adecuada.
la
propuesta
20
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA NOMBRE DEL CURSO: TOPOGRAFÍA RÚBRICA DE EVALUACIÓN UNIDAD 1-2-3 Paso 6 Evaluación Nacional Final Criterios de desempeño de la actividad Individual Aspectos evaluados definición del problema, propuesta de solución
Valoración alta
Valoración media
Valoración baja
(20 puntos)
(10 puntos)
(0 puntos)
Maneja información confiable y actualizada tomada de un par de fuentes, pero no de forma sistemática. El informe presenta algunos errores de gramática, pero buena ortografía
No se presentan fuentes documentales. El informe presenta errores de gramática y ortografía
(10 puntos)
(0 puntos)
Maneja información confiable y actualizada tomada de varias Fuentes documentales, fuentes de manera sistemática. El gramática y informe no presenta errores de gramática y ortografía ortografía
(20 puntos)
El documento cumple con todos los El documento carece de algunos elementos
Informe final
estructurales
de
un elementos
informe y presenta buena ortografía informe y redacción
estructurales y
presenta
ortográficos y de redacción
(45 puntos)
(20 puntos)
de
un
errores
Puntaje
20
El documento carece de todos los elementos estructurales de un informe
(0 puntos)
45
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Programa: INGENIERIA AGROFORESTAL Código: 201620
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA NOMBRE DEL CURSO: TOPOGRAFÍA RÚBRICA DE EVALUACIÓN UNIDAD 1-2-3 Paso 6 Evaluación Nacional Final Criterios de desempeño de la actividad Individual Aspectos evaluados
Valoración alta
Valoración media
Valoración baja Calificación final
Puntaje 125