PLANO DE AULAS – DISCIPLINA: HISTÓRIA DA ARTE A (1º SEM 2010) TERÇA-FEIRA (02 AULAS) – 1º PERÍODO CONTEÚDO DA DISCIPLINA FEVEREIRO 02 Reun Reuniã ião o ger geral al – PUC PUC 09 Início Início das atividades atividades:: recepçã recepção o dos alunos. alunos. 16 Fe Feri riad ado: o: Car Carna nava val. l. 23 Congr Congresso esso no Rio de Janeiro Janeiro (convidado (convidado como como palestrante) palestrante) – REPOSIÇÃ REPOSIÇÃO O NO DIA 02/03. MARÇO 02 AULA 01 E AULA 02: REPOSIÇÃO DA AULA DO DIA 23/02 – Total 04h/a. Apres Apresent entaçã ação o da discip disciplin lina a (objet (objetivo ivos, s, conteú conteúdo do progra programát mático, ico, metodo metodolog logia, ia, avaliação, bibliografia, banco de dados on-line, regras em sala de aula). Apresentação Apresentação da proposta e avaliação da prática de ensino. que é arte? te? São Paulo: COLI, COLI, Jorge. Jorge. O que Paulo: Brasi Brasilie liense nse,, 1986 1986 (Cole (Coleção ção Prime Primeiro iross Passos). O que é educação? (Coleção Primeiros Passos). Como ensinar história da arte? O que é arte? O que é história da arte? Para que serve (função)? No que a disciplina ajuda o aluno de curso de artes visuais? (Explorar o que o aluno sabe a respeito) Apresentação Apresentação através de slides de um panorama do período a ser tratado durante o semestre (principais questionamentos que serão abordados)
Arte da pré-história e povos primitivos TEXTOS PARA PARA LEITURA: História ria da arte: arte: da pré-hi pré-histó stória ria aos aos nosso nossos s dias dias . São Paulo: BAZIN, German. Histó Martins Fontes, 1980. GOMBRICH, E. H. A História da arte. Rio de Janeiro: LTC, 1999 (pp. 19-30). JANSON, H. W. História geral da arte: o Mundo Antigo e a Idade Média . São Paulo: Martins Fontes, 2001 (pp. 39-70). 09 AULA 03: Egito e Mesopotâmia TEXTOS PARA PARA LEITURA: BAZIN, German. Histó História ria da arte: arte: da pré-hi pré-histó stória ria aos aos nosso nossos s dias dias . São Paulo: Martins Fontes, 1980. GOMBRICH, E. H. A História da arte. Rio de Janeiro: LTC, 1999 (pp. 31-45). JANSON, H. W. História geral da arte: o Mundo Antigo e a Idade Média . São Paulo: Martins Fontes, 2001 (pp. 71-126). 16 AULA 04: Creta e Grécia TEXTOS PARA PARA LEITURA: História ria da arte: arte: da pré-hi pré-histó stória ria aos aos nosso nossos s dias dias . São Paulo: BAZIN, German. Histó Martins Fontes, 1980. GOMBRICH, E. H. A História da arte. Rio de Janeiro: LTC, 1999 (pp. 46-79). JANSON, H. W. História geral da arte: o Mundo Antigo e a Idade Média . São Paulo: Martins Fontes, 2001 (pp. 127-217).
PLANO DE AULAS – DISCIPLINA: HISTÓRIA DA ARTE A (1º SEM 2010) TERÇA-FEIRA (02 AULAS) – 1º PERÍODO 23 AULA 05: Grécia TEXTOS PARA LEITURA: BAZIN, German. História da arte: da pré-história aos nossos dias . São Paulo: Martins Fontes, 1980. GOMBRICH, E. H. A História da arte. Rio de Janeiro: LTC, 1999 (pp. 46-79). JANSON, H. W. História geral da arte: o Mundo Antigo e a Idade Média . São Paulo: Martins Fontes, 2001 (pp. 127-217). 30 AULA 06: Roma TEXTOS PARA LEITURA: BAZIN, German. História da arte: da pré-história aos nossos dias . São Paulo: Martins Fontes, 1980. GOMBRICH, E. H. A História da arte. Rio de Janeiro: LTC, 1999 (pp. 80-93). JANSON, H. W. História geral da arte: o Mundo Antigo e a Idade Média . São Paulo: Martins Fontes, 2001 (pp. 219-285). ABRIL 06 AULA 07: Extremo Oriente TEXTOS PARA LEITURA: BAZIN, German. História da arte: da pré-história aos nossos dias . São Paulo: Martins Fontes, 1980. GOMBRICH, E. H. A História da arte. Rio de Janeiro: LTC, 1999 (pp. 102-112). JANSON, H. W. História geral da arte: o Mundo Antigo e a Idade Média . São Paulo: Martins Fontes, 2001 (341-362).* 13 AULA 08: Avaliação 01: exercício em grupo (com consulta bibliográfica) Leitura de textos em sala de aula: GOMBRICH, E. H. Introdução In: A História da Arte. Rio de Janeiro: LTC, 1999 (p. 02-18). JANSON, H. W. Introdução In: História geral da arte: o Mundo Antigo e a Idade Média. São Paulo: Martins Fontes, 2001 (p. 11-34). CASTELNUOVO, Enrico. De que estamos falando quando falamos de história da arte? In: Retrato e Sociedade na Arte Italiana: Ensaios de história social da arte. São Paulo: Companhia das Letras, 2006 (p. 125-146). BAZIN, German. História da arte: da pré-história aos nossos dias . São Paulo: Martins Fontes, 1980. ? [DAR MAIS SUBSÍDIOS PARA A REALIZAÇÃO DA PRÁTICA DE ENSINO e FORMATO DO TEXTO, PREENCHIMENTO DA FICHA DE HORAS] 20 AULA 09: Avaliação 02: prova individual (sem consulta) 27 AULA 10: Arte na Idade Média TEXTOS PARA LEITURA: BAZIN, German. História da arte: da pré-história aos nossos dias . São Paulo: Martins Fontes, 1980. GOMBRICH, E. H. A História da arte. Rio de Janeiro: LTC, 1999 (pp. 113-124). JANSON, H. W. História geral da arte: o Mundo Antigo e a Idade Média . São Paulo: Martins Fontes, 2001 (pp. 363-387).* MAIO 04 AULA 11: Arte paleocristã e bizantina TEXTOS PARA LEITURA:
PLANO DE AULAS – DISCIPLINA: HISTÓRIA DA ARTE A (1º SEM 2010) TERÇA-FEIRA (02 AULAS) – 1º PERÍODO BAZIN, German. História da arte: da pré-história aos nossos dias . São Paulo: Martins Fontes, 1980. GOMBRICH, E. H. A História da arte. Rio de Janeiro: LTC, 1999 (pp. 94-101).* JANSON, H. W. História geral da arte: o Mundo Antigo e a Idade Média . São Paulo: Martins Fontes, 2001 (287-326).* 11 AULA 12: Arte românica TEXTOS PARA LEITURA: BAZIN, German. História da arte: da pré-história aos nossos dias . São Paulo: Martins Fontes, 1980. GOMBRICH, E. H. A História da arte. Rio de Janeiro: LTC, 1999 (pp. 125-136). JANSON, H. W. História geral da arte: o Mundo Antigo e a Idade Média . São Paulo: Martins Fontes, 2001 (pp. 389-426). 18 AULA 13: Arte gótica TEXTOS PARA LEITURA: BAZIN, German. História da arte: da pré-história aos nossos dias . São Paulo: Martins Fontes, 1980. GOMBRICH, E. H. A História da arte. Rio de Janeiro: LTC, 1999 (pp. 137-166).* JANSON, H. W. História geral da arte: o Mundo Antigo e a Idade Média . São Paulo: Martins Fontes, 2001 (pp. 427-510). 25 AULA 14: Bancas de avaliação – projeto de pesquisa JUNHO 01 AULA 15: Avaliação 03: exercício em grupo (com consulta bibliográfica). Entrega da prática de ensino e ficha de 17horas. 08 AULA 16: Revisão Arte na Idade Média. 15 AULA 17: Avaliação 04: prova individual (sem consulta) 22 Fechamento das notas 29 Fechamento da disciplina AVALIAÇÃO PRÁTICA DE ENSINO
Proposta: Elaboração de um texto a partir de bibliografia fornecida que discuta e responda a seguinte questão: Qual a importância da história da arte para a formação do arteeducador? (INDICAR A BIBLIOGRAFIA) Avaliação: Uso da bibliografia fornecida. Capacidade de entendimento dos textos. Capacidade de elaboração e resolução do trabalho, a partir dos textos. Formato do texto: (completar) BIBLIOGRAFIA BÁSICA
PLANO DE AULAS – DISCIPLINA: HISTÓRIA DA ARTE A (1º SEM 2010) TERÇA-FEIRA (02 AULAS) – 1º PERÍODO BAZIN, German. História da arte: da pré-história aos nossos dias . São Paulo: Martins Fontes, 1980. GOMBRICH, E. H. A História da arte. Rio de Janeiro: LTC, 1999. JANSON, H. W. História geral da arte: o Mundo Antigo e a Idade Média . São Paulo: Martins Fontes, 2001. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR COLI, Jorge. O que é arte? São Paulo: Brasiliense, 1986. FAURE, Elie. A arte medieval. São Paulo: Martins Fontes, 1990. CAPDEVILA, Juan. Coleção saber ver a arte. São Paulo: Martins Fontes, 1991 (Volumes: A Arte Egípcia , A Arte Grega, A Arte Mesopotâmica e Persa , A Arte Etrusca e Romana, A Arte Românica, A Arte Gótica).