Colegio Albert Einstein La Serena
Planificación 2º año Básico Subsector: Educación Matemática. Nivel: NB1 Unidad Didáctica: Didáctica: Geometría. Contenidos: Contenidos: Los polígonos. Aprendizajes Esperados: Describen cuadrados, rectángulos y triángulos, considerando números de lados y de vértices, presencia de ángulos rectos; los forman y anticipan las figuras que se obtienen por yuxtaposición y por separación de los mismos. Momento Narración de la Clase. Medios y s. recursos. Inicio Comentan conocimientos previos. 15 min. Observan los elementos que rodean la sala de clases. Comentan los elementos observados y su relación con la geometría. Desarroll Conocen los elementos que forman a los Tangrama. o polígonos ( ángulo, lado, vértice, recta, punto, 60 min. líneas poligonales). Escriben la definición de polígonos. Describen polígonos más conocidos. Dibujan en su cuaderno polígonos conocidos. Desarrollan trabajo con el Tangrama página28 libro matemática. Cierre Revisan trabajo trabaj o con Tangrama. 15 min.
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Planificación 2º año Básico Subsector: Educación Matemática. Nivel: NB1 Unidad Didáctica: Didáctica: Geometría. Contenidos: Contenidos: figuras geométricas. Elementos de una Figura. Aprendizajes Esperados: Describen cuadrados, rectángulos y triángulos, considerando números de lados y de vértices, presencia de ángulos rectos; los forman y anticipan las figuras que se obtienen por yuxtaposición y por separación de los mismos. Momento Narración de la Clase. s. Inicio Realizan el juego “armando figuras 15 min. geométricas” con el geoplano. Describen las figuras formadas. Desarroll Anotan características pertenecientes a o cuadriláteros y triángulos. 60 min. Ubican en cuadriláteros y triángulos: ángulos, vértices, lados. Forman figuras utilizando bombillas y plasticina ( cuadrados, triángulos, rectángulos, etc). Desarrollan guía de actividades con geoplano y Tangrama. angra ma. Cierre Revisan guía en conjunto. 15 min.
Medios y recursos. Geoplano. Tangrama. Geoplano. Bombillas. Plasticina. Guía de trabajo.
Colegio Albert Einstein La Serena
Planificación 2º año Básico Subsector: Educación Matemática. Nivel: NB1 Unidad Didáctica: Didáctica: Geometría. Contenidos: Contenidos: Cuerpos geométricos. Aprendizajes Esperados: Describen cubos y prismas rectos, considerando números de aristas y de vértices, presencia de ángulos rectos; los forman y anticipan los cuerpos que se obtienen por yuxtaposición de los mismos. Momento Narración de la Clase. s. Inicio Analizan diferentes objetos, tales como: 15 min. Cajas, caja de fósforos, borrador, etc. Comparan los elementos analizados con los estudiados anteriormente.
Medios y recursos. Cajas. Borrador.
Desarroll o 60 min.
Indican características de cada objeto. Clasifican los objetos en cubos, prismas y pirámides. Construyen cuerpos geométricos con plasticina y bombillas. Identifican cantidad de caras basales y laterales. Ubican aristas y vértices de los objetos formados. Anotan las características en el cuaderno.
Plásticina. Bombillas.
Cierre 15 min.
Revisan figuras formadas.
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Planificación 2º año Básico Subsector: Educación Matemática. Nivel: NB1 Unidad Didáctica: Didáctica: Geometría. Contenidos: Contenidos: Cuerpos geométricos. Aprendizajes Esperados: Describen cubos y prismas rectos, considerando números de aristas y de vértices, presencia de ángulos rectos; los forman y anticipan los cuerpos que se obtienen por yuxtaposición de los mismos. Momento Narración de la Clase. s. Inicio Observan un dado. 15 min. Observan la red que se utilizo para formarlo.
Medios y recursos. Dado. Red del cubo.
Desarroll o 60 min.
Forman grupos de 4 personas. Arman las redes de la pagina 159-163 previamente pegadas en cartón. Escriben en el cuaderno las características de cada figura armada. Forman un robot con las figuras construidas.
Redes del libro. Guía.
Cierre 15 min.
Exponen trabajos.