INDICE I. INTRODUCCION ..................................................................................................... 3 II. MARCO TEORICO .............................................................................................. 4 2.1. Importancia de los Bosques Queñuales ............................................................. 4 2.2. Servicios Eco sistémicos s istémicos ...................................................... .................................................................................... .............................. 5 2.3. Servicios Eco sistémicos Forestales................................................................... 5 III. ANTECEDENTES ................................................................................................ 6 3.1. UBICACIÓN DEL ECOSISTEMA .................................................................. 6 3.2. Distribución Geográfica .............................................. ..................................................................................... ....................................... 6 3.3. Características del Bosque ................................................................................. 8 3.3.1. Vegetación acompañante .............................................. ............................................................................ .............................. 8 3.3.2. Fauna Acompañante ................................................................................... 9 3.4. Aprovechamiento de Bosques.......................................................................... Bosques.......................................................................... 11 3.4.1. La ganadería, el fuego fue go y los Queñuales (Polylepis ( Polylepis tomentella, incana) ... 11 3.5. MARCO LEGAL ................................................ ............................................................................................. ............................................. 13 IV. EVALUACIONES Y DIAGNOSTICOS DI AGNOSTICOS .................................................. ............................................................ .......... 15 4.1. EVALUACIÓN EN EL AMBITO AMBITO ECONOMICO / SOCIAL....................... 15 4.1.1. Diagnóstico del ámbito socio/económico ........................................................ 16 4.2. EVALUACION EN EL AMBITO ECOLOGICO ......................................... 16 4.2.1. Identificación de los factores críticos .............................................................. 16 4.2.2. Ficha de Evaluación Ecológica (propia) ................................................... 17 4.2.3. Diagnóstico de la Evaluación Ecológica ................................................. 18 4.3. Diagnóstico DE LA QUEÑUA (Polylepis Tomentella) .................................. 19 4.4. ANALISIS F.O.D.A. ....................................................................................... 20 V. PROPUESTA RESTAURACIÓN O RECONSTRUCCIÓN DE UN ECOSISTEMA DEGRADADO. .............................................. .................................................................................................... ................................................................ .......... 21 5.1. Grados de alteración de un ecosistema .............Error! Bookmark not defined. 5.2. Niveles de degradación del suelo ......................Error! Bookmark not defined. 5.3. Restauración ecológica .....................................Error! Bookmark not defined. 5.4. Pasos en la restauración ecológica ....................Error! Bookmark not defined. 5.4.1. Planificación ..............................................Error! Bookmark not defined. 5.4.2. Implementación .........................................Error! Bookmark not defined. 5.4.3. Monitoreo ..................................................Error! Bookmark not defined. VI. CONCLUSIÓN ................................................................................................... 36 VII. RECOMENDACIÓN ...................................................... .......................................................................................... .................................... 37 VIII. BIBLIOGRAFIA .................................................... ................................................................................................. ............................................. 37 IX. ANEXOS ............................................. ................................................................................................. ................................................................ ............ 38
I.
INTRODUCCION
La degradación de ecosistemas mediante el mal uso de los servicios que estos ofrecen es un tema importante ya que la perdida de ecosistemas es un tema controversial en la actualidad, en este trabajo se busca proponer un Plan de Manejo adecuado para el ecosistema fragmentado de un Bosque de Queñuales identificando tanto factores Críticos que lo afectan relacionándolo en los ámbitos Económicos, Sociales y Ecológicos. ¿Que esta degradado y por qué? Si bien la transformación humana de los ecosistemas naturales latinoamericanos tiene origen precolombino, no cabe duda de que la colonización europea precipito la tumba de bosques y la alteración de humedales y praderas para usos agrícolas y pecuarios, modificando irreversiblemente la naturaleza primigenia de la región. Probablemente, la causa más publicitada de la degradación del patrimonio natural latinoamericano sea la elevada tasa de deforestación, que dobla actualmente la media mundial, con una pérdida del 4,6% de la cobertura boscosa entre 1990 y 2000. Entre los ecosistemas forestales más valiosos y a la la vez más reducidos en su extensión original, más fragmentados y con sus remanentes más degradados, se encuentran los bosques tropicales secos de Centroamérica Centroamé rica y la mata atlántica de Brasil, que tan solo conservan sin alterar, respectivamente, un 2% y un 4% de sus áreas primigenias. La ganadería extensiva y la la agricultura, tanto itinerante como intensiva, junto con los impactos que de ellas se derivan, como los incendios, se cuentan entre las causas principales del avance de la frontera agrícola sobre los bosques. La apertura indiscriminada de vías de comunicación y las talas de maderas valiosas para usos comerciales aceleran además el empobrecimiento interior de los parches forestales remanentes. (Andres, 2009)
Partiendo de estos conocimientos en el estudio de este trabajo se analizara la importancia de los bosques queñuales en la región Puno- Perú.
II.
MARCO TEORICO 2.1.Importancia de los Bosques Queñuales
Los Bosques Queñuales, conocidos científicamente como Polylepsis, El cual es un género botánico conformado por más de veinte especies de arbustos y árboles pequeños. Su gran particularidad radica en ser las únicas especies capaces de formar bosques a alturas que van desde los 2800 a 5000 msnm, es decir que pueden constituir los bosques más altos del mundo.
Ilustración 1 árboles queñuales, región Puno
Son árboles nativos ubicados en cabeceras de cuencas, son importantes para la cosecha de agua porque logran crear un microclima que atrapa el agua y hace que se infiltre en el suelo, volviéndolo una esponja. (Ocaña, 1991) Su importancia es fundamental para la supervivencia humana a más de 3,000 msnm ya que, además de ser la única fuente de energía para las comunidades cercanas, actúan como cobertizos contra las fluctuaciones drásticas de temperatura, las heladas nocturnas noctu rnas y los vientos fríos, al mismo tiempo albergan una fauna y flora única. Y cumplen un rol vital en la regulación
del ciclo hidrológico, además, controlan la erosión de los suelos y reducen las emisiones de C02 en el aire. (Palacios Zevallos, 2001) En el Perú, el Polylepis se encuentra en los departamentos de Tacna, Ancash y Puno (Lampa), entre los 3,000 y 4,700 msnm, y se ha adaptado a uno de los climas más hostiles del planeta, habitando principalmente los tólares, bofe dales, pajonales y en algunos casos los lagos cálidos de origen volcánico que existen en las eco regiones de la Serranía Esteparia y la Puna o Altos Andes. (Kessler, 2006)
2.2.Servicios Eco sistémicos La define los “servicios eco sistémicos” como aquellos beneficios que la gente obtiene de los ecosistemas. Esos beneficios pueden ser de dos tipos: directos e indirectos. Se consideran beneficios directos la producción de provisiones – agua y alimentos (servicios de aprovisionamiento), o la regulación de ciclos como las inundaciones, degradación de los suelos, desecación y salinización, pestes y enfermedades (servicios de regulación). Los beneficios indirectos se relacionan con el funcionamiento de procesos del ecosistema que genera los servicios directos (servicios de apoyo), como el proceso de fotosíntesis y la formación y almacenamiento de materia orgánica; el ciclo de nutrientes; la creación y asimilación del suelo y la neutralización de desechos tóxicos. Los ecosistemas también ofrecen beneficios no materiales, como los valores estéticos y espirituales y culturales, o las oportunidades de recreación (servicios culturales). Existe, entonces, una amplia gama de servicios eco sistémico, algunos de los cuales benefician a la gente directamente y otros de manera indirecta. (Evaluacion del Milenio, 2011)
2.3.Servicios Eco sistémicos Forestales (Rey, 1975) , Indica que los bosques proporcionan servicios a las personas y sociedades como:
-
mantenimiento de la buena calidad del aire y el clima
- protección de las funciones hidrológicas, suelos y diversidad biológica -
suministro de madera, productos forestales no madereros y recursos genéticos
-
otros beneficios sociales, culturales, espirituales, estéticos, recreativos y educativos.
Los ecosistemas forestales no producen productos y servicios de igual calidad o cantidad en todas partes
III. ANTECEDENTES 3.1.UBICACIÓN DEL ECOSISTEMA Identificamos la ubicación del Ecosistema con el uso de un GPS, Google Earthb (ver anexos 01)
3.2.Distribución Geográfica Los bosques Queñuales principalmente de Polylepis tomentella e incana se distribuyen en la sección sur y norte de la región de Puno; Los lugares en los que se encuentra estas especies son: -
Santa Rosa de Juli
-
Queñoapacheta. Pizacoma
-
Cerro Llallauhua y adyacentes
-
Sector Pampa del Capazo
-
La provincia de Lampa
-
Cabana, provincia de San Román
-
Juli, provincia de Chucuito
-
Sillustani y Mesarapata cerca de Vilque, provincia de Puno.
Las áreas donde ocurren las especies presentan pendientes que oscilan entre 48 y 62%, la pedregosidad también tiene una relación directa con la ocurrencia del bosque, El material de la pedregosidad y afloramientos rocosos está compuesto de rocas ígneas producto de la actividad volcánica de eras geológicas pasadas que caracterizaron el área, más aún al suroeste puneño; en muchos sectores estudiados, como el de Queñoapacheta en Pizacoma. Hay un límite claro con el área de planicies o fondos de quebradas y valles; por tanto, el eco tono bosques-pastos es muy claro y corto, reduciéndose algunas veces a dos metros. La ausencia natural P. tomentella e incana en las planicies se debería a: - La alta frecuencia de heladas. En las planicies, las temperaturas registradas en casetas meteorológicas son hasta 10°C más altas que en la superficie del suelo; en razón de las temperaturas registradas es entonces de suponer que a nivel del suelo no existe prácticamente ningún día libre de heladas, a menos que estemos cerca de un agente atemperador como el lago Titicaca. - La falta de pedregosidad o afloramientos rocosos que ofrezcan a las plántulas abrigo contra los vientos fríos y secos, que ayuden ° mantener la humedad y que capten la radiación solar para. Irradiarla de noche, atemperando el ambiente. Las plántulas de regeneración natural al germinar parecen no soportar el micro clima de la superficie del suelo en los llanos púnenos. Los pocos árboles cultivados en las llanuras han prosperado gracias a que han sido plantados con su corteza papirácea bien desarrollada y son comúnmente protegidos con muros de piedra y barro. - El anegamiento frecuente causado por la presencia de una capa freática alta. Cerca de "cursos de agua rápida" se encuentran árboles de P. tomentella e incana más no cerca de ríos, humedales o lagos de las planicies. En algunos sectores, además, la concentración de sales debe provocar intoxicación.
3.3.Características del Bosque 3.3.1.
Vegetación acompañante
(Velásquez, 1987)Estudió la flora de los queñuales de Lampa; dado el predominio de P. tomentella e incana en esta provincia se les tomará como referencia. Velásquez determinó 210 especies repartidas en 145 géneros y 64 familias. Las familias mejor representadas fueron: Poaceae (gramíneas) con 34 especies, Asteracea (compuestas) con 34 especies, Fabaceae (leguminosas) con 13 especies y Brassicaccae con 8 especies. El análisis de frecuencia absoluta y relativa señala las especies de mayores índices: GnaphaHum purpurea.Valeriana raalcata, Hordeum muticum, Vasquezla titicacensis, Festuca orthophylla.Bacharis incarum. Lepechinia meyenil, Perezia multffiora, Galinsoga mandonii, Polylepis sp, Chuquíaoga jussieui, Eupatorium stembergianum, Plantago montícola, Stipa ichu, Múhienbergia llgularis, Stipa obtusa. Festuca dolichophylla, Ephedra rupestrts, Stevia mandonoo. Trifolium repens, Achryrocline ramosissima, Nasella publifora, Chenopodium ambrosloldes, Bouguerla nubicola.
Ilustración 4 Lepechinia meyenil,
Ilustración 3 Chuquíaoga jussieui
Ilustración 2 Trifolium repens
3.3.2.
Fauna Acompañante
No se han desarrollado estudios completos de la fauna de los bosques alto andino, pero los más detallados corresponden al campo ornitológico. (Fjeldsa, 1989), por ejemplo, habla de aves propias de estos bosques, como aquellas que buscan insectos y arácnidos entre la corteza papirácea de Polylepis: Oreomanes Jraseri, Leptasthenura xenothorax y dos especies de Cranloleuca; O. fraseri constituye el único caso en el mundo de un ave exclusivamente restringida a un habitat. Entre el follaje de pequeña altura se encuentra Anairetes alpinus; comiendo semillas de queñuas, Carduelis crassirostris; Chalcostigma stanleyi, Xenodacnis parina y Poospiza alticola comen las secreciones azucaradas y áfidos de los arbustos asociados. Aparte de las especializadas, más de 100 aves visitan los bosques de Polylepis; un amplio rango de especies se localiza al borde de los habitats adyacentes, aparentemente listas para invadir los queñuales cuando convenga, para la época de anidación o como refugio. Por ejemplo. Grallaria andícola, aun cuando toma orugas e insectos en el musgo o pastos cortos, difícilmente se mueve más de 100 metros lejos de los queñuales. Muchos picaflores, aún sin depender de Polylepis. Se congregan en queñuales para sacar ventaja de la enredaderas (Loasa, Passiflora, Salptchroa) y muérdagos en flor. Existe al menos un caso de simbiosis entre Ampellón (zaratornis) stresemanni, especializado en frutos del muérdago Trítertx que crece especialmente en Polylepis. También algunas especies de Cranloleuca se favorecen al alimentarse sobre troncos de Polylepis o en las masas densas de ramilla muertas en el follaje interior. Especies de Leptasthenura y Anairetes alpinus se alimentan, en cambio, en las ramas exteriores. Hoy, ya no se puede dudar de la extinción de especies de aves juntamente con los queñuales; aunque igualmente debe suceder con otros géneros de plantas y animales aún no investigados. Ciertas polillas de estos bosques muestran por ejemplo adaptaciones de mimetismo a los troncos de queñua; y al menos en febrero, entrar a un queñual es entrar a una
nube de mosquitos que viven en él y aparentemente sólo en él, sin importar si el bosque se encuentra a más de 4000 msnm. La corteza papirácea de P. incana es cortada por abejorros para construir sus cocones, los cuales son buscados por los pobladores en Cusco y Puno para sacar la miel chancacas que es poca, pero considerando que fue lograda a 3900 msnm vale la pena tomarla en cuenta, más aún en ambientes económicamente restringidos como Puno. Los canasteros, (Astfienes sp.), son aves que miden unos 15 cm -incluyendo la cola pero construyen sus nidos de hasta 60 cm de largo en las partes altas de los árboles y colgados lo más lejos del tronco principal y del suelo. Aún con este tamaño, el nido es en cierto modo mimético dentro del queñual debido a que en su construcción los pájaros utilizan, por lo visto, solamente ramitas de Polylepis. Nidos como este y otros más son fácil presa del fuego; además, los incendios privan de sustento, y aún de material de construcción para los nidos, amén del daño que también causan a los demás componentes faunísticos y florísticos del bosque. Los zorros han sido perseguidos, desde el incanato. La degradación de sus habituales centros de caza, pasturas y bosques hizo que tuvieran que buscar su sustento acercándose a los centros poblados o estancias de los pastores. La reacción del hombre ha sido obvia. (Cobo, 1964) (Venero. L. y Macedo, 1983). Aparte de los mamíferos ya citados, observaron en queñuales a Conepatus rex, Lagidium peruanum. Odocolleus virginianus. Lama guanicoe, Vicugna vicugna. Auslyscomís pictus y Akodon bolluiensts: reptiles como Tachymenis peruviana y Llolaemus spp. Y batracios como Bufo spinolosus; insectos en estado larvario de cerambícidos y elatéridos en el tronco de las queñuas. Citan además a Spinus magellanicus, Spinus atratus, Phrygilus plebejus, Thraupís bonariensis y Phrygilus atratus, como aves que se alimentan de brotes tiernos de la queñua.
3.4.Aprovechamiento de Bosques 3.4.1.
La ganadería, el fuego y los Queñuales (Polylepis tomentella, incana)
En el área de estudio no se encontró un bosque que no mostrara huellas de haber sido quemado total o parcialmente. Los móviles para estos incendios tendrían motivos culturales y de orden económico. (Reynel, 1988) La noche que precede al 24 de junio los pastores andinos suelen encender fogatas más grandes que las usuales; esa noche parece "hacerse" lícito también incendiar pastizales y bosques sin medir las consecuencias. La costumbre de quemar los pastos parece haberse heredado de los españoles quienes en la noche de San Juan (24 de junio), recordando las costumbres de su terruño, incendiaban la cobertura de los cerros. La legislación Inca prohibía quemar los pastos; por ello, es difícil que esta costumbre sea un rezago de los rituales con f uego que hacían los incas. (Concha, 1975) La quema de los pastos naturales alto andinos en los meses de verano (agosto, septiembre) es otra costumbre muy difundida entre los ganaderos de la sierra. La quema se hace con el propósito de inducir el rebrote de los pastos resecos y así proveer a sus animales de fuentes alimenticias frescas y suaves. El ganado nativo no parece necesitar de estas prácticas que afectan la diversidad florística (en cantidad y calidad) de las pasturas y también a los bosques alto andino al ser alcanzados por el fuego. (Ansion, 1986) Entre los pastores responsables del cuidado de los animales no siempre suyos el bosque no tiene buen prestigio. Suelen verlo como escondrijo de animales dañinos al ganado (zorros y pumas), como lugares en los cuales se extravían los animales y/o pierden lana al enredarse con las ramas. Sin embargo, los dueños de ganado y bosques a la vez, tienen otra visión, pues en épocas de sequía los ganaderos se ven obligados a vender o beneficiar sus animales, mientras que aquellos que tienen bosques los hacen pastar en él, aprovechando la vegetación que el queñual puede mantener aceptablemente fresca. Además hoy por hoy, las poblaciones de zorros
y especialmente pumas han quedado ostensiblemente reducidas; así, los bosques tienen mejor imagen entre los ganaderos, pero los incendios continúan. (B. G., 1988) Los árboles de Queñuas parecen ser relativamente resistentes a los incendios. En el bosque de Juli se pudo observar un árbol de Queñua totalmente detallado por una quema; sin embargo, unos vigorosos rebrotes comenzaban a surgir de entre las ramas aparentemente muertas. El daño más grande causado por los incendios se da en las plántulas de regeneración natural. Un bosque de Polylepis pauta con poca intervención humana y antes de haberse incendiado en Accanaco. Cusco, presentaba plántulas regeneradas naturalmente en números apreciablemente mayores que los bosques de Puno. En Venezuela, Huek (1961) citado por (Brandbyge, 1986) registró una densidad de 100-150 plántulas por m2 en un bosque no perturbado de P. sertcea; además estos últimos autores registraron un promedio de 14 plántulas (mayores de 6 cm de longitud) por m2 en un bosque de P. incana ligeramente alterado en Pichincha, Ecuador. Las marcadas diferencias entre las épocas seca y húmeda en los Andes harían necesario mencionar en cuál de ellas se hizo el conteo, y si son plántulas menores de un año. Para las de mayor edad, deberían incluirse rangos de tamaño Iguales o mayores a un año de crecimiento. (Mayolo, 1981) En general, los bosques de Queñuas no son quemados ex profeso, sino como consecuencia de la quema de los pastos alto andinos. Sin embargo, entre los sectores menos densos de los bosques en el área de estudio es posible encontrar algunos árboles quemados intencional y aisladamente. Se presume que esas quemas sirven para facilitar la extracción de las ramas y fustes del árbol escogido, dado el bajo contenido de humedad se facilita la extracción a mano. (B. F., 1928) En Lampa se reconoce el valor y la importancia de los bosques; precisamente por ello en el proceso de Reforma Agraria y en los litigios de tierras u otros asuntos, los bosques han sido presa del fuego intencional, para privar a los "nuevos dueños" de los recursos que el bosque
proporciona, como plantas medicinales para los seres humanos y el ganado14. Por su parte. (Cábala, 1973). Explica también para Lampa- que se producen incendios intencionales, tala y quema de tocones del bosque, aunque no da las razones. Los pastores de ganado lanar especialmente ovino son los que más se preocupan por que sus animales no ingresen a los bosques densos y achaparrados, pues pierden lana al quedar enredada entre las ramas. Las bromeliáceas espinadas de los Andes, especialmente del género Puya. Han venido siendo quemadas por los pastores por el problema que les ocasiona. Los bosques de queñuas estarían también siendo presionados de esta forma. Puesto que prefieren los lugares con buena visibilidad y pocos obstáculos. Las vizcachas (Lagidium peruanum), en cambio, son componentes faunísticos infaltables de todos los bosques ubicados lejos de asentamientos humanos. Sin embargo, de ninguno de estos animales silvestres se conoce si ramonean los árboles o contribuyen al decremento de las plántulas de regeneración natural. (FAUNA, 1985)
3.5.MARCO LEGAL -
Ley Nº 27308, Ley Forestal y de Fauna Silvestre, promulgada el 15 de Julio del 2000, en su artículo 4º indica que el ministerio de agricultura aprueba el Plan Nacional de Desarrollo Forestal, en el que se establécelas prioridades, programas operativos y proyectos a ser implementados, y el Plan Nacional de Reforestación, entre otros. De manera concordante, el reglamento de la ley, aprobado por Decreto Supremo Nº014-2001-AG, en su artículo 22º precisa “El Plan Nacional de Reforestación es el documento de planificación y gestión que
orienta el desarrollo de las actividades de forestación y reforestación en todas sus modalidades, para la formación y recuperación de la cobertura vegetal con fines de protección y/o producción…..”
-
El Decreto Supremo Nº 031-2004-AG de fecha 17 de Agosto del 2004, que aprueba la Estrategia Nacional Forestal (ENF) Perú 2002-2021. Éntrelos programas propuestos en la
ENF, la zonificación forestal y calidad de sitio son relevantes en el proceso de ordenamiento territorial y valoración forestal; así como dentro del Programa de Optimización de la Red de Valor Forestal se destaca el Manejo de Plantaciones Forestales con fines comerciales, la Forestación y Reforestación con fines de protección y manejo de cuencas y el manejo de sistemas agroforestales. -
El Decreto Supremo Nº 003-2005-AG de fecha 12 de Enero del 2005, declara de interés nacional la reforestación como actividad prioritaria en todo el territorio nacional. Dispone que el Instituto Nacional de Recursos Naturales (INRENA) con el apoyo del Programa Nacional de Manejo de Cuencas Hidrográficas y Conservación de Suelos (PRONAMACHCS), como los encargados de la elaboración del Plan Nacional de Reforestación, el mismo que sería aprobado mediante resolución suprema refrendada por el Ministerio de Agricultura.
-
El Decreto Supremo Nº 102-2001-PCM que aprueba la Estrategia Nacional de la Diversidad Biológica (ENDB), la que a su vez se sustenta en el Convenio sobre la Diversidad Biológica, de la cual el Perú es país signatario, obteniendo la visión de que al 2021 el Perú obtiene para su población los mayores beneficios de su Diversidad Biológica, conservándola y usándola sosteniblemente y restaurando sus componentes, para satisfacer necesidades
-
El Decreto Supremo Nº 086-2003-PCM, de la Estrategia Nacional sobre Cambio Climático, basado en el Convenio Marco de las Naciones Unidas sobre Cambio Climático y el Protocolo de Kioto entre cuyas líneas estratégicas esta la gestión de ecosistemas forestales, para mitigar los efectos negativos del cambio climático y mejorar la capacidad de captura del carbono aprovechando la alta tasa de crecimiento de las plantaciones forestales.
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El Decreto Supremo Nº 057-2005-PCM que aprueba el Plan Nacional de Competitividad como herramienta de gestión multisectorial con siete objetivos estratégicos que abarcan los
lineamientos motores y condicionantes para el logro de la competitividad, que permita mejorar de manera sostenible la calidad de vida de la población peruana, dentro de cuyo contexto se inserta el Plan Nacional de Reforestación (PNR). -
La resolución Ministerial Nº 002-2006-AG, aprueba el Plan Nacional de Reforestación, documento logrado con el aporte de organizaciones profesionales vinculados a la actividad forestal mediante un amplio proceso participativo, constituyendo el plan una herramienta que plantéalos lineamientos de planificación y gestión para el desarrollo forestal, que servirá para que los gobiernos regionales elaboren sus propios Planes Regionales de Reforestación.
IV. EVALUACIONES Y DIAGNOSTICOS 4.1. EVALUACIÓN EN EL AMBITO ECONOMICO / SOCIAL Según los cuadros estadísticos del (Perú, 2011) y una entrevista con el encargado de Turismo de la ciudad de Lampa, la población del distrito de lampa ha ido reduciéndose por motivos de migración hacia las ciudades aledañas debido a la baja viabilidad de recursos económicos en la ciudad. Así mismo en la entrevista con el encargado de turismo menciona que la parte de la población no dispuesta a migrar suelen ser las personas que viven aledañas a la ciudad más no en ella.
2009
2010
2011
DISTRITO Total Hombre Mujer Total Hombre Mujer Total LAMPA
11,530
5,483
6,047 11,365
5,387
5,978 11,188
Adaptado del I nstituto Nacional de E stadística e I nformática
Hombre Mujer 5,285
5,903
4.1.1.
Diagnóstico del ámbito socio/económico
EL ámbito económico afecta considerablemente a los pobladores de la ciudad de Lampa pese al Turismo existente en la ciudad de Lampa siendo la misma considerada “la ciudad de las siete maravillas” no aporta beneficios económicos considerables para la población.
Así mismo en una entrevista con el Encargado de la Criadero Privado de Chinchillas ubicado en el distrito de lampa indica que la población no aprovecha de manera correcta los servicios eco sistémico que brindan los Bosques Queñuales. Según los resultados de entrevista a los pobladores aledaños a la ciudad de Lampa, se puede entender que una porción considerable de la población estaría dispuesta a apoyar un plan de manejo sobre el ecosistema si les brindara servicios de manera más sustentable.
4.2.EVALUACION EN EL AMBITO ECOLOGICO 4.2.1.
Identificación de los factores críticos
Para identificar los factores críticos en el ecosistema de Lampa- Bosque Queñual se hizo uso de una ficha de evaluación ecológica adaptada de (Ambiental, 2011) en el cual se define la situación y tendencia de cada factor.
4.2.2.
Ficha de Evaluación Ecológica (propia)
Figura 1: forma de medir en el avance de recupera miento
Pregunta 1 Actividades humanas
Bosque
Pregunta 2 Salud de los ecosistemas Pregunta 3 Contaminantes
Ecosistema
Pregunta 4 Extensión y distribución
Pregunta 5 Biodiversidad Pregunta 6 Especies explotadas
Recursos
Pregunta 7 Especies en riesgo
Biológicos
Pregunta 8 Especies exóticas
Figura 2: Propio
4.2.3.
Diagnóstico de la Evaluación Ecológica
Se dieron a partir de las encuestas, entrevistas El Bosque Queñual es afectado por Actividades Humanas. Estado de la salud del ecosistema del Bosque. La contaminación afecta al Bosque Queñual. La extensión y distribución del Bosque Queñual La biodiversidad del ecosistema del Bosque Queñual Especies explotadas en el ecosistema del Bosque Queñual Especies en riesgo del ecosistema del Bosque Queñual Existencia de especies exóticas en el Bosque Queñual
?
Figura 3: Propio
Por lo Tanto se determina que el factor crítico directo más importante que afecta al bosque es la tala de árboles Queñuales para carbón y leña.
Así mismo el factor crítico indirecto más importante que afecta al Bosque Queñual es el desinterés o baja participación del Estado frente a la degradación del
ecosistema del bosque.
4.3.Diagnóstico DE LA QUEÑUA (Polylepis Tomentella) En el ecosistema la principal especie existente y afectada por el mal uso de sus servicios eco sistémico es la Polylepis Tomentella o Queñua se hizo un cuadro taxonómico e indago más sobre la especie.
Taxonomía Superreino: Eukaryota Reino:
Plantae
Subreino:
Tracheobionta
División:
Magnoliophyta
Clase:
Magnoliopsida
Subclase:
Rosidae
Orden:
Rosales
Familia:
Rosaceae
Subfamilia: Rosoideae Tribu:
Sanguisorbeae
Subtribu:
Sanguisorbinae
Género:
Polylepis Tomentella
La Queñua es uno de los árboles más resistentes al frío en el mundo, existen especies dentro de su familia que se desarrollan por encima de los 5 mil 200 metros sobre el nivel de mar, la evidencia concreta se encuentra en las faldas del nevado Sajama (Bolivia) donde existe un bosque inmenso catalogado como uno de los más altos del orbe. La importancia de los queñuales no solo se mide en la capacidad de crecer en lugares gélidos, sino en las funciones ecológicas que cumple: regula el clima, previene la erosión
de los suelos y almacena grandes cantidades de agua que tras un proceso de filtración (por la tierra) alimentan manantiales y puquios (ojos de agua). Una queñua requiere el 5% del agua que utiliza un eucalipto para desarrollarse, por eso esta planta es muy útil para las políticas de desarrollo de cambio climático y reforestación.
4.4.ANALISIS F.O.D.A. Se hizo uso de un análisis FODA previa a la presentación de propuestas para identificar que debería abarcar la propuesta.
OPORTUNIDADES
DEBILIDADES
FORTALEZA (F)
AMENAZAS (A) (O)
F1. Fácil O1. Política de que reforestación de la gobierno favorece al bosque especie. Queñual
F2. La fauna aún no se ha visto afectada a niveles críticos.
Grupo O2. poblacional interesado en el cuidado del ecosistema del bosque.
(D) D1. Los arboles Queñuales al ser maduros tienen por lo general semillas con bajo poder germinativo.
A1. El incrementación de la agricultura que conlleva a deforestación en busca de más espacio para la misma. Incendios D2. Limitada A2. generación y Forestales disponibilidad de originados por el información sobre hombre, debido a la situación del prácticas ecosistema del inadecuadas de bosque Queñual. quema de praderas. La D3. Control A3. menor frente a la deforestación no tala de árboles se produce solo Queñuales por los bordes o (Polylepis flancos más tomentella, accesibles, sino que también hay incana) una disminución paralela dentro del bosque.
D4. No se cuenta con Áreas Naturales Protegidas de administración nacional en el ámbito de las distribuciones de (Polylepis
A4. El desarrollo de actividades extractivas para diferentes fines. Desinterés
tomentella, incana)
D5. Des interés del A5. Caza de ilegal estado frente la de especies reducción de específicas. ecosistema del Bosque Queñual. V.
DIAGNOSTICOS DEL PLAN ( VIVEROS) 5.1. DIAGNOSTICO EN EL AMBITO ECONOMICO / SOCIAL
Teniendo en cuenta la información del dinero disponible para el distrito del municipio de Lampa de un total de S/. 907,490 la cual para el departamento de gestión ambiental está destinado un total de S/.225,000 soles. Para realizar este proyecto se necesitara un monto total de S/.225, 000 cien nuevos soles esto lo obtendremos con la ayuda del municipio de caminaca ya que cuenta con un presupuesto S/. 907,490 y en la siguiente tabla se muestra un presupuesto total de la inversión que se realizara para el proyecto a) Tiempo El plazo que tomara la ejecucion del Proyecto de revegetacion sera durante 1 año durante todo ese tiempo se realizara todo las etapas de revegetacion mencianadas ya anteriormente, el tiempo que tomara toda esta revegetacion y el cuidado sera durante un año todo se llevara con un plan de monitoreo.logrando asi llevar todo este Proyecto terminado en un tiempo de corto plazo de 2 años. Pero el Proyecto se ejecutara durante los meses de Febrero hasta diciembre del 2018.
b) Personal involucrado El personal involucrado estará constituido por un ingeniero forestal o agrónomo, un biólogo botánico especialista en taxonomía, un supervisor de campo y personal local encargado de los trabajos de revegetación. Adicionalmente se contará con el apoyo de la población local, en coordinación con sus autoridades.
c) Viable Si es viable porque la inversión económica lo hará el municipio teniendo en cuenta que cuando termine la revegetación completa de toda la zona, podrán introducir sus ganados y aprovechar la revegetación abunte de toda la zona y el municipio aprovechar en su debido tiempo los queñuales y árboles de eucalipto como vendiéndole ya que el queñual es muy cotizado y con el mismo dinero comprar más para su plantación y todo eso se vuelve como ciclo. d) Tecnico Tenemos o en cuanta la presencia Del departamento de gestion ambiental de la munipalidad de camianaca la cual nos brindara a un tecnico en agronomia la cual tiene la experiencia y la capacidad mantener todo en orden como llevarse a cado dichos procesos durante el tiempo que dure el Proyecto que se llevara a cabo en la comunidad de tawacachi. La cual teniendo su presencia Durant el Proyecto todo se lleva con normalidad y tener exito.
5.2. DIAGNOSTICO EN EL AMBITO ECOLOGICO a) Definición de viveros forestales Los viveros forestales son sitios especialmente dedicados a la producción de plántulas de la mejor calidad y al menor costo posible
b) Componentes de un vivero forestal
Los componentes son varios, algunos de ellos son fundamentales y otros son complementarios y dependen del tipo de vivero y de las condiciones del sitio. Dentro de los componentes fundamentales tenemos:
Terreno de buenas características
Cercas
Fuentes segura de agua
Plántulas y semillas
Buenos viveristas
Herramientas
Recursos económicos
Clientes
Los complementos secundarios, son los siguientes:
Bodega
Cortina rompevientos
Caminos
Equipo permanente de riego
Maquinaria
Germinadores
c) Tipos de viveros forestales Existen varios tipos, los viveros escolares, comunales, familiares etc., pero todos estos tipos se clasifican en dos, LOS PERMANENTES Y LOS TEMPORALES.
LOS VIVEROS PERMANENTES, son aquellos viveros cuya instalación se realiza con materiales duraderos, infraestructura de cemento, acabados con madera cuyas propiedades tecnológicas aseguran su durabilidad, disponen de ciertas infraestructuras
que le caracterizan, como oficinas, almacenes, tanques elevados, sistema de riego, contando asimismo de equipos costosos, como bombas de agua, instalación que garantiza su uso para muchas campañas de producción de plantones, generalmente estos son construidos por institutos de investigación, en programas de desarrollo a mediano y largo plazo y por empresas dedicadas a la venta de plantones.
LOS TEMPORALES, usualmente construidos por las familias, cuya infraestructura es bastante simple, se utilizan materiales del bosque, como madera redonda, hojas de palmera para producir el tinglado o techo de las camas de almacigo y repiques, para que produzcan sombra o protección contra la luz solar a las semillas almacigadas o plantones repicados, soga de monte para los amarres, todos estos materiales tienen una duración por un periodo de tiempo corto, pero lo suficiente para que cumpla con su objetivo de producir plantones para una o dos campañas de reforestación.
d) Importancia de un vivero forestal Establecer un vivero forestal puede producir muchos beneficios, entre ellos destacan:
Se evita depender de otros
Los costos de producción son bajos
Los arbolitos sufren menos daños al plantarlos cerca del lugar de producción
Producen especies deseadas
Se produce la cantidad deseada
Se controla la calidad del material a plantar
Es un negocio muy rentable si está bien planificado
Se contribuye a mejorar el ambiente con los programas de reforestación
e) FODA Oportunidad Existe la posibilidad de rehabilitar el lugar degradado, mediante una revegetación. Amenazas No existe un plan de manejo en el cerro Murupaco. Fortalezas Realizar, en la medida de lo posible, un modelo de extracción y recuperación progresiva. Existencia de comunidades nativas y asociaciones agrarias comprometidas en el manejo comunal de las pampas.
Debilidades Afectación y desaparición de vegetación, fauna, suelo, degradación del paisaje. Cambios en la calidad del aire. Conflicto de uso del suelo. Cambios micro-climáticos y de las funciones eco-sistémicas Alteración del paisaje (contaminación visual de las escombreras).
VI. PLAN RESTAURACIÓN O RECONSTRUCCIÓN DE UN ECOSISTEMA DEGRADADO. 6.1.PLAN DE ACCION PRIMERA ETAPA
A) Charlas de orientación ambiental En esta primera etapa se realizara la orientación ambiental en el sector, ya que casi todos se dedican a esta actividad de la tala de árboles. Las personas aledañas son a los primeros que se debe hacer las charlas. En estas charlas se tomara muchos aspectos como tarea, cronograma, monitoreo y presupuesto. Las charlas es un método que se ha optado para dar orientación a las personas que elaboran ese trabajo de talar los árboles queñuales: explotación responsable, seguridad, revegetación y cuidado de ecosistema y cuidado de áreas revegetadas. Se realizara Monitoreos como la asistencia que se tomara en las charlas y evaluaciones para saber el grado de aprendizaje así logrando el objetivo de que haya un interés de los comuneros de la zona sobre las charlas dadas por el ingeniero ambiental. Cronograma de la ctividad ver (Anexo 02)
B) Ubicación del área para la instalación Se debe buscar un sitio de fácil acceso y con una ubicación excelente. Se requiere un sitio cercano a carreteras, seguro, donde no roben, que tenga vigilancia, cercano a casas, donde puedan entrar vehículos; preferiblemente que no requiera de mejoras en caminos. El área donde se instalará el vivero, debe presentar las siguientes características:
Contar con agua en forma permanente, ya que el agua es un elemento utilizado durante todo el proceso de producción de plantones, disponer de agua
principalmente en el periodo seco o de escasa precipitación y de calidad, es decir, lo menos contaminada posible de agentes patógenos y residuos de productos químicos de uso agropecuario.
El terreno debe contar con una superficie plana ligeramente inclinada, con pendiente no más de 3%, con la finalidad de lograr el escurrimiento de las aguas de lluvia y evitar la formación de charcos durante estas, pendientes fuertes originan dificultad e incomodidad para la realización de las actividades.
El vivero debe ser accesible, debe ser protegida de los animales, con el fin de evitar daños a las semillas almacigadas y/o plantones repicados. Generalmente es imposible reunir todas las condiciones, por lo que se debe realizar un balance de las ventajas y desventajas para elegir los factores determinantes.
C) TAMAÑO DEL VIVERO FORESTAL El tamaño del vivero está determinado básicamente por dos aspectos, la cantidad de plantones a producir y el tamaño de bolsas a emplear. Para las camas de producción, de preferencia se utiliza a una medida de 1.20 m de ancho x 5 m de largo para una cantidad de 1000 plantones forestales en bolsa.
D) PROCEDIMIENTO PARA LA INSTALACION DE UN VIVERO Una vez seleccionado el sitio para el vivero forestal, se inician los trabajos de limpieza. Generalmente se elimina toda vegetación que se encuentra en el sitio excepto aquellos árboles de se emplearan como sombra para especies que la requieran. Las piedras, troncos y otros materiales deben quitarse. Se utilizará la siguiente secuencia:
Eliminar todo obstáculo del área donde se instalará el vivero, o de lo contrario elegir un área limpia y despejada.
Nivelar el área para hacerla plana con una ligera pendiente (3% como máximo), una mayor pendiente impide o incomoda realizar los trabajos.
La posición de las camas de preferencia deben estar orientados de Este a Oeste, para que las plantitas reciban mayor tiempo la luz solar.
Para el techo, de preferencia utilizar material de la zona pero opcionalmente se puede utilizar malla rashell de 70% de sombra, para facilitar a que las plantas repicadas no sufran un stress y ayudar al crecimiento.
Desinfectar el suelo con plaguicidas respetando las normas para su uso.
Tinglado o techo de las camas de almacigo y repique Cumplen la función de producir sombra a las semillas almacigadas y a las plantas repicadas, regulan el ingreso de luz solar y distribuyen el agua de lluvia evitando el chorreo. Se sugiere que la confección de los tinglados sea fácilmente desarmable. El tinglado o techo de las camas debe manejarse bien para que las semillas almacigadas o las plantitas repicadas cuenten con una luz y sombra en forma apropiada, evitando el exceso de una de las dos, si se tiene mucha sombra se propicia la pudrición de raíces por mantener humedad. La sombra temporal de un vivero es mejor que la sombra contínua de los árboles, ya que las plantas necesitan acostumbrarse poco a poco a la luz solar plena que recibirán en el campo.
SEGUNDA ETAPA (ver anexo 03) A)
El sustrato
Es la mezcla de suelo (Tierra Negra), Arena y Materia Orgánica (Estiércol de ganado vacuno, carnero, gallinaza, humus, compost, etc.) que se usa para llenar las bolsas en el vivero. A continuación se describen los Componentes:
Tierra negra Generalmente es la capa o tierra superficial del bosque, cuyo espesor varía entre 10 a 20 cm. de profundidad, esta capa es la que contiene mayor cantidad de nutrientes en el suelo, ya que en ella se descomponen los diversos materiales orgánicos. Arena
Sirve para mejorar el drenaje del sustrato, permitiendo la filtración del agua con facilidad, evita el endurecimiento del sustrato cuando se seca y facilita el desarrollo de la raíz.
Materia orgánica o abon4o Proporciona los nutrientes suficientes que requiere el sustrato para alimentar a las plantitas repicadas. Puede estar conformada por gallinaza, estiércol de ganado, de caprino, madera podrida, humus de lombriz, compost, etc.
B)
Preparación del sustrato
Los componentes que forman el sustrato son zarandeados por componente en forma separada, para extraer o eliminar las piedras y/o elementos ajenos al componente.
Se procede a la mezcla de los componentes zarandeados cuyas proporciones se encuentran en función a la necesidad del sustrato. Las proporciones más usadas son 2:1:1/3 (Tierra Negra: Arena: Materia Orgánica), es decir dos carretilladas de tierra negra, una de arena y un tercio de carretillada de abono orgánico, otra es la proporción de 3:2:1(TN: A: MO), las proporciones varían en función al componente, así podemos mencionar si la tierra negra es arenosa, el componente arena disminuye en proporción y viceversa o se elimina, de igual manera si la tierra negra contiene buen porcentaje de materia orgánica se disminuye la proporción del componente orgánico o se elimina este componente.
La desinfección del sustrato formado, esto se realiza para eliminar huevos y
larvas de insectos, matar gusanos, prevenir ataque de hongos, eliminar semillas de malezas, etc., utilizando diferentes medios, una de las más utilizadas es echar agua hirviendo al sustrato, regando con lejía diluida en agua, o agregando otros productos químicos. Un sustrato de buena calidad tiene las siguientes características:
Es liviano
Permite que el agua drene fácilmente; el agua no se estanca en su superficie
Es rico en nutrientes, que le dan a las hojas de los plantones un color verde oscuro.
C)
Debe estar libre de patógeno
Embolsado
Esta actividad consiste en llenar las bolsas de polietileno con el sustrato formado, labor realizada manualmente, este proceso consiste en llenar la bolsa con el sustrato poco a poco, aplicando golpecitos a la bolsa contra el suelo, para que el sustrato se distribuya sin dejar espacios vacíos, asegurando una buena distribución y lograr la rigidez deseada, compactando la bolsa con la ayuda de una pequeña presión con los dedos, pero sin que esta presión sea demasiado fuerte que la haga demasiado compacta, lo que originaría el rompimiento de la bolsa durante el repique. Por último se coloca el sustrato embolsado ordenadamente en las camas. Esta actividad consiste en llenar las bolsas de polietileno con el sustrato formado, labor realizada manualmente, este proceso consiste en llenar la bolsa con el sustrato poco a poco, aplicando golpecitos a la bolsa contra el suelo, para que el sustrato se distribuya sin dejar espacios vacíos, asegurando una buena distribución y lograr la rigidez deseada,
compactando la bolsa con la ayuda de una pequeña presión con los dedos, pero sin que esta presión sea demasiado fuerte que la haga demasiado compacta, lo que originaría el rompimiento de la bolsa durante el repique. Por último se coloca el sustrato embolsado ordenadamente en las camas.
D)
Obtención de semillas
El insumo principal para el plantón será las semillas de los arboles queñuales que son nativas del lugar y en el entorno. Las semillas se podrán obtener con la ayuda de la municipalidad para el cultivo de las semillas
E) Siembra o almacigado El tipo de siembra consiste de dos formas, cuando las semillas son pequeñas se emplea el método al Voleo, tomando una porción de semillas en la mano y procediendo a su distribución en forma lineal a lo largo de la cama de almacigo, realizando el tapado de las semillas con el mismo sustrato, para semillas de tamaño medianas a grandes, la siembra es directa, se realiza una por una en forma directa y lineal, a un distanciamiento pre establecido, de 2 a 2.5 centímetros entre semillas. En esta etapa, la semilla que germina necesita sombra y humedad, no debemos permitir que se seque el sustrato, tampoco regar en exceso, ya que podríamos ocasionar que las semillas se pudran fácilmente.
F) Repique Se trasplantara las plantitas de los almácigos a las bolsas de polietileno llenas de sustrato. El momento oportuno del repique, para algunas especies es al mes de realizado la siembra de semillas. Otro indicativo para proceder al repique es cuando la plantita cuente con dos hojas verdaderas. Para semillas grandes el repique se realiza cuando la plantita cuenta con 4 hojas verdaderas o 10 centímetros de altura.
El repicado se realizara en las mañanas o tardes, para proceder a ello, previamente se realiza un riego a las camas de almacigo, para que suelte el sustrato las raíces sin producir daños a la raíz, a continuación, con un elemento adecuado tal como un clavo grande u otro instrumento se afloja el sustrato con mucho cuidado para no causar daño a la raíz de la plantita, después, se procede a extraer las plantitas y el acopio se realiza en un recipiente con agua o lodo (mezcla de agua con tierra), operación que debe ser realizada bajo sombra, a fin de evitar la pérdida de humedad de la plantita. Acá se hace una primera selección, desechando las plantitas muy pequeñas, bifurcadas o defectuosas y enfermas. Para proceder al repicado de las bolsas, se utiliza un repicador (palo pequeño), para hacer un hoyo profundo y ancho en la parte céntrica de la bolsa.
G) Labores culturales
Riegos. El riego debe ser aplicado con un regador o equipo de ducha fina, para que el agua caiga en forma suave, evitando lo que ocurre cuando el riego se realiza con envases o equipos inadecuados, que el chorro de agua caiga con fuerte impacto, ocasionando el lavado del sustrato y con ello se extraiga la semilla fuera del almacigo, o exponga la raíz de la plantita al descubierto. El riego debe ser realizado con equipo de ducha fina pero con suficiente cantidad de agua para que llegue hasta la raíz y no sea un riego superficial.
Deshierbo. Durante la permanencia de las semillas en las camas de almácigos hasta la germinación de estos y durante el crecimiento de las plantitas en las camas de repique, se da la presencia de plantas invasoras que compiten por los nutrientes y por agua con la plantita deseada, por lo que se debe eliminar esta maleza en forma oportuna. No esperar que se desarrolle mucho ya que ello origina que sus
raíces se entrecrucen con las de la plantita y al ser extraídas dañen las raíces. En la etapa de maduración las plantas formaran un tallo leñoso. Si los plantones están muy juntos, serán altos. Cuanto mayor sea la distancia entre los plantones, más robustos serán al final de esta etapa. Las plantas se deben mantener a pleno sol, aunque se sequen ocasionalmente; esto les ayudará prepararse para la “vida dura”
en el campo. Las plantas no deben dejarse de un año para otro, porque crecerán en exceso, las raíces perforarán la bolsa y se introducirán por el suelo.
Remoción. La remoción consta en cambiar de lugar las bolsas con plantas en las camas de repique, con la finalidad de que las raíces no penetren en el fondo de la cama, y las plantas se vuelvan suculentas, también se aprovecha de esta labor para separar las bolsas sin plantas, para agrupar las plantas por tamaño, colocando las más grandes al centro de las camas y las más pequeñas a los costados, asimismo, ayudan a lignificar o endurecer las plantas.
Manejo y tiempo en vivero. Los plantones deben permanecer en el vivero hasta alcanzar una altura de 25 a 30 cm. Para evitar que los plantones enraícen en el suelo, se recomienda colocar un plástico en el piso y en caso necesario realizar la poda de raíz. Cuando los plantones alcancen el tamaño adecuado, se debe retirar la malla de sombra y ampliar la frecuencia de riegos, con el propósito de que los plantones se lignifiquen (más leñoso) y se aclimaten a las condiciones ambientales similares a las del sitio de plantación .
Agoste. Permite ir manejando la sombra y el agua, retirando poco a poco de la sombra hasta dejar los plantones expuestos al sol. También se va espaciando el agua de riego, pero no quitándole totalmente, sino darle lo necesario, de este modo se van endureciendo los tejidos de las plantas, se va lignificando los tallos y
preparando a la planta para el estrés que sufrirá cuando sea instalado en campo definitivo.
Selección. En la selección de los plantones se debe tener cuidado la sanidad, conformación, eliminando aquellos plantones que están enfermos, mal formados, torcidos, con ramificaciones, sin yema terminal, con ataque de plagas, dejando seleccionados para su transporte a campo definitivo, por lo que la calidad de los plantones es un punto determinante para establecer con éxito una plantación en campo definitivo.
Tercera Etapa. A) Preparación del sitio a plantar La preparación del sitio en la reforestación se realiza con la finalidad de eliminar malezas y evitar competencia para las plántulas por suelo, agua, luz y nutrientes. La adecuada y oportuna preparación del terreno es un factor fundamental en las plantaciones, ésta proporciona a las plantas las condiciones necesarias para su adecuado crecimiento y desarrollo.
B) Espaciamiento y marcación de la plantación La distancia espaciamiento entre árboles en una plantación tiene mucha trascendencia en su crecimiento y productividad. Sin embargo, con frecuencia se utiliza un espaciamiento inconveniente generalmente demasiado estrecho aún en plantaciones cuyo objetivo es la producción de madera para aserrío. Una densidad más alta requiere plantar más árboles por hectárea, lo que aumenta el costo debido al mayor número de plantas, su transporte y la mano de obra. Tomar en cuenta, en suelos menos profundos debe ampliarse el espaciamiento entre los árboles, para que los mismos dispongan de un volumen adecuado de suelo. En regiones con estaciones secas
prolongadas, el espaciamiento para cualquier especie debe ser mayor que en sitios con suficiente humedad. C)
Apertura de hoyos
Después de la marcación se pasa a la apertura de hoyos para favorecer la penetración de las raíces, acelerar la infiltración del agua, aumentar la cantidad de agua que puede captar una unidad de suelo y mejorar la aireación del suelo. Excavar un hoyo de tamaño proporcional al de la planta, teniendo en cuenta que es conveniente que tanto en los laterales como debajo de las raíces quede tierra suelta, para que éstas puedan desarrollarse mejor. Una buena preparación del suelo puede aumentar grandemente la productividad de las plantaciones. D)
Transporte de plantones
El traslado de plantones es la etapa última del trabajo en vivero, es importante brindar los cuidados necesarios para garantizar la calidad de los plantones. Para evitar los daños físicos en los plantones se debe tener mayor cuidado en la selección, acomodo y transporte; para esto el plantón se debe tomar por la parte del envase y no por el tallo o follaje.
E) Cómo plantar los árboles Si se ha efectuado el trabajo hasta esta etapa, contamos con una planta de buena calidad de una especie apropiada al lado de un hoyo bien preparado en un sitio adecuado para lograr el objetivo de la plantación.
F) Mantenimiento de la plantación
Después de realizar la plantación hay que manejarla y protegerla. De otra manera, el trabajo y la inversión serán en vano.
Cuando el riego es necesario y posible, este se hace normalmente en la primera
temporada de sequía, aunque si la plantación se ha hecho en la época oportuna, generalmente no será necesario regar las plantas. Es importante desyerbar primero, para que sean tan solo los árboles los que aprovechen la humedad.
El deshierbe alrededor de los arbolitos tiene mucha trascendencia y su frecuencia varía según la rapidez del crecimiento de la maleza. Los deshierbes más importantes, sin ser los únicos, son los que se hacen en dos épocas en particular. Unos se hacen en plena época lluviosa, cuando las malezas crecen agresivamente, y rápidamente cubren los árboles y los deforman o pueden incluso matarlos. Los otros se hacen al final de las lluvias, ya que así los árboles inicia la época de sequía sin competencia y además, se reduce el peligro de incendios
El replante de árboles muertos debe hacerse a la mayor brevedad posible; nunca después de un año de realizada la plantación. Se prefiere usar plantas de las más vigorosas en el replante.
Es vital proteger los árboles jóvenes del ganado y del fuego. En muchos casos, el ganado representa una amenaza seria para las plantaciones jóvenes. Es indispensable protegerlas hasta que los árboles alcancen un tamaño suficientemente grande.
Cronograma para la protección de los bosques queñuales ( ver anexo 04)
VII. CONCLUSIÓN Se concluye que el ecosistema fragmentado Bosque Queñual se ve afectado por la extracción de recurso con tendencia a aumentar, así mismo se entiende que la población se ve afectada por falta de recursos económicos viables. Por lo cual se presenta como propuesta de Plan de Manejo la “Reforestación” del Bosque Queñual por su fácil reforestación y los pobladores están dispuesto a cooperar con la misma.
VIII. RECOMENDACIÓN Se Recomiendo utilizar el Turismo existente en la ciudad como estrategia de reforestación para generar así servicios más sustentables así mismo implementar Educación Ambiental como estrategia secundaria a largo plazo.
IX. BIBLIOGRAFIA Ambiental, C. p. (2011). Guia para Evaluaciones Ecologicas. Andres, P. (2009). centro de reserva ecologica. ambiental , 1-9. Ansion, J. (1986). El árbol y el bosque en la sociedad andina, en Apuntes sobre la deforestación en la Sierra del Perú. C.E. Van Dam, Ed. Lima: FAO/Holanda/INFOR. B., F. (1928). Monografía de la provincia de Lampa. 163 p. B., G. (1988). El clima del Altiplano; departamento de Puno-Perú. Puno. Perú: Convenio Perú-Cañada . Brandbyge, J. H.-N. (1986). Reforestation of the high Andes with local species. Reports from the Botanical Institute,University of Arhus, 114. Cabala, H. (1973). Estudio forestal preliminar de los bosques de queñua en Lampa. Tesis Ing. Agr. Puno, Perú: Universidad Nacional Agraria del Altiplano. Cobo, B. ( 1964). Obras del Padre Bernabé Cobo; biblioteca de autores españoles. F. Mateos, Ed. Madrid, España, Atlas, v. l. España: tomo XCI. Concha, J. (1975). Relación entre pastores y agricultores. Allpanchis , 67-101. Evaluacion del Milenio, E. D. (2011). La evaluación de los Ecosistemas del Milenio de España. Síntesis de resultados. Fundación Biodiversidad. F, P. (1977). Los pastores aymarás de Chichillape; "Hlwasaha uyma uyrnataña, ukaywaha hiwasaru uyusitu". . Tesis Magister en Ciencias Sociales , 113 p. FAUNA, P. I. (1985). Ensayos de especies forestales exóticas y guía para su zonificación en la Sierra Peruana. Holanda: Proyecto FAO/Holanda/. Fernández, I. (2009). Restauración ecológica afectados. 19. Fjeldsa, J. (1989). Birds of relict forest in the high Andes of Perú and Bolivia. Dinamarca: Zoological Museum/University of Copenhagen. Kessler, M. (2006). Bosques de Polylepis. En Botánica económica de los Andes Centrales (págs. 110-120).
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X.
ANEXOS
Anexos 01: Galeria de ubicación y cordenadas
PUNTO
X
y
PUNTO
Z
S
x
y
Z
S
340793.3 8298533.8 407 P1
EP1
8 P2
405
6
340738.76 8298627.1
6
7
8298652.4 407
8298633.9 405
340775.2
EP2
3
340720.74
0
5
408 P3
340667
8298706
8298610.1 405 EP3
6
9
340723.79 4
6
340684.5 8298587.1 408 P4
8298601.0 406 EP4
8
3
340781.8
9
8
407 8298549.4
A P1
340744.82
4
8298588.6 407 FP1
340747.62
4
8
340777.9 8298574.6 406 AP 2
2
340726.6
9
2
340757.8 8298583.3 407 A P3
8
340730.94
3
1
340760.5 8298560.1 407 AP4
2
340750.52
8
1
340770.3 8298615.3 405 BP1
4
340712.36
4
6
340748.1 8298624.2 405 BP2
6
340709.41
5
3
8298596.7 406 BP3
340754.9
340689.41
5
8
340775.7 8298588.0 406 BP4
8
340693.12
6
7
340769.7 8298625.4 405 CP1
7
340705.63
6
2
340766.4 8298646.2 406 CP2
4
340704.93
9
5
340747.1 8298655.6 407 CP3
9
3
4
8298647.7 407 HP3
8
6
8298639.8 406 HP2
6
1
8298617.0 405 HP1
1
4
8298592.2 408 GP4
5
5
8298615.6 406 GP3
6
7
8298606.0 406 GP2
7
0
8298583.0 407 GP1
6
8
8298564.3 408 FP4
5
5
8298573.4 407 FP3
8
2
8298598.5 406 FP2
7
5
340684.81 1
2
340750.3 8298632.3 406 CP4
8298626.4 406 HP4
3
6
340685.45
0
6
8298635.9 406 DP1
340740.2
8298650.7 406 340703.48
IP1
9
2
7
340736.2 8298661.6 407 DP2
8
340700.46
3
1
340714.8 8298673.0 407 DP3
7
340678.15
5
4
340719.6 8298644.7 406 DP4
5
1
8298657.9 407 340683.51
IP4
1
0
8298690.1 408 IP3
2
9
8298678.7 408 IP2
1
2
3
9
5
Anexos 02: Galeria de cronograma de charlas CRONOGRAMA TAREA
actividad
Febrero
Compra de folletos para las charlas expuestas por el ingeniero ambiental.
Los folletos x servirán para guía de los asistentes a las charlas.
Marzo
PRESUPUESTO
MONITOREO
ESTIMADO S/.200 soles
nuevos La compra será monitoreado por medio de las factura de la compra
Compra de chalecos Se comprara los x para los asistentes a las chalecos para charlas. para incentivar a que vengan a las charlas.
S/.500 nuevo soles será monitoreado por medio de facturas
movilidad para el ingeniero ambiental
Se alquilara la x movilidad de la empresa de transportes
x
S/. 5000 nuevos se realizara el soles. monitoreo con un cronograma de viajes hacia la zona
las charlas se realizaran en dos meses mediante un ingeniero ambiental que será contratado por la municipalidad distrital de Caminaca
Las charlas serán x realizadas en ambientes de la comunidad
x
S/. 5000 nuevos Sera monitoreado soles mediante una lista de asistencias para los comuneros y al final de los dos meses de se realizara una evaluación de conservación y lo aprendido en las charlas.
Anexo 03: cronograma para la agquision de semillas CRONOGRAMA TAREA
1-compra plantas semillas.
2. del
actividad
de Selección y deespecies para su distribución.
ubicación Siembre y lugar plantación
Abril
PRESUPUESTO
x
x
S/.1000.00 nuevos soles
Comprobantes de venta y boletos, facturas.
S/.20000.00 nuevo soles
Se llevara a cabo con fichas de Observación.
S/. 4430.00
Lista de compras, boletas, asistencia de pobladores
x
x
MONITOREO
ESTIMADO
x
destinado.
3. Servicios e Traslado de instrumentos en herramientas, general. Comida y refrigerios
Mayo
Anexo 04: cronograma para la protección. CRONOGRAMA
TAREA
Actividad
Protección de áreas revegetadas
Compra de materiales
Construcción o elaboración de cercos protección.
Colocación del cercos en la zona de áreas revegetadas
Noviembre
Diciembre
X
X
X
PRESUPUESTO
ESTIMADO
MONITOREO
S/. 650.00 nuevos soles
Comprobantes de venta y boletos, facturas.
S/. 3000.00 nuevos soles Servicios.
Bajo una visita técnica o informe.
Anexo 05: PRESUPUESTO ESTIMADO GENERAL DURANTE EL PROYECTO herramientas materiales
cantidad
Presupuesto estimado
Especies Queñual Tola ichu
1000 50 5Kg
s/.1000.00
Herramientas Picos Palas Rastrillos carretillas Bolsas.
25 25 15 15 100
s/.3000.00
15 personales del municipio
s/.40.000.00
Total 110
s/. 5000.00
10 trabajadores de la misma cantera.
s/.35.000.00
s/.1000.00
80 personales
s/.100.000.00
Instrumentos Chalecos Gorras Casco Zapatos Ropa de campo.
Servicios Movilidad Comida refrigerio
total
y
Durante todo el proyecto
s/.10,000.00
Personales y trabajadores involucrados durante el proyecto de la revegetación.
Personal Ingenieros: agrónomos ambiental y forestal).
Presupuesto estimado
s/.50.000.00
s/.235,000.00
