AÑO LECTIVO 2018-2019
UNIDAD EDUCATIVA “ATI II PILLAHUASO”
PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DIDÁCTICA (PUD) 2 1.
DATOS INFORMATIVOS: NOMBRE DEL DOCENTE : MARIANA FARFAN N° DE UNIDAD DE PLANIFICACIÓN :
2
Objetivos específicos de la unidad: CRITERIOS DE EVALUACIÓN :
2.
ÁREA / ASIGNATURA :
TÍTULO DE LA PLANIFICACIÓN :
PAQUETES CONTABLES TRIBUTARIOS
GRADO / CURSO:
APLICACIÓN DE LA HOJA ELECTRÓNICA EN EL PROCESO CONTABLE:
PRIMERO DE CONTABILIDAD
N° DE SEMANAS
23
PARALELO :
SEMANA DE INICIO :
04-06-2018
FINALIZACIÓN
03-11-2018
A
Manejar los iconos, menús, herramientas indispensables de la Hoja electrónica. ‐Identifica adecuadamente cada elemento, a utilizar, de la pantalla de la Hoja electrónica. ‐ Utiliza correctamente los iconos o menús adecuados en el desarrollo de los ejercicios. ‐ Elabora correctamente los formatos de los d ocumentos contables. ‐ Valida los datos eficazmente antes de su ingreso a las celdas.
SEMANA 1- 2 PLANIFICACIÓN: TEMA
NO PERIODOS
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO
EVALUACIÓN ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS Lluvias de ideas, preguntando a los estudiantes si saben que es Excel para elaborar un mapa conceptual
DEFINICIÓN, ELEMENTOS BÁSICOS DE LA PANTALLA
(INTERFASE)
4
-Identificar los elementos de la pantalla de la Hoja electrónica para trabajar eficientemente en ella.
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Conceptualización de Excel y como está compuesto. La hoja de cálculo, Hoja electrónica: definición, utilidad para el Contador. Pantalla de trabajo: elementos, definiciones, columnas, filas, celdas, hojas de trabajo, menús o fichas, tipos de datos APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO Los estudiantes investigaran e imprimirán una captura de pantalla de Excel para trabajar en clase ubicando sus herramientas
RECURSOS
Internet Papelógrafos Útiles escolares Videos (sitios web). Juego geométrico. Lápices de colores Regla diagramación Computadora Laboratorio de Computación Proyector Pen driver
INDICADORES DE LOGRO
‐ Ubicar los elementos de la
pantalla para el ingreso de datos. .
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
Inductivo Deductivo Aprendizaje activo Ciclo aprendizaje ERCA La observación El debate Pruebas objetivas. Reactivos de evaluación. Mapas mentales. Mentefacto conceptual. Método de casos. Técnica de la pregunta. Rúbrica.
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UNIDAD EDUCATIVA “ATI II PILLAHUASO”
PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DIDÁCTICA (PUD) 2 SEMANA 3- 4 PLANIFICACIÓN : TEMA
NO
DESTREZAS CON CRITERIOS DE
PERIODOS
DESEMPEÑO
EVALUACIÓN ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS Lluvias de ideas utilización de la barra de herramientas las pestañas de archivo, inicio. CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Clasificación del Sistema operativo
DEFINICIÓN, ELEMENTOS BÁSICOS DE LA PANTALLA (INTERFASE)
‐ Utilizar los iconos y menús básicos
4
de la Hoja electrónica con la finalidad de aprovechar la potencialidad del programa
APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO Ingreso de datos en la celda: editar, eliminar, ancho de columna, bordes, autoformato. Iconos de Archivo: abrir, vista preliminar, imprimir, cerrar. Elaborar en trabajos en Excel y grabarlos en un Pendrive
RECURSOS
Internet Paleógrafos Útiles escolares Videos (sitios web). Juego geométrico. Lápices de colores Regla diagramación Computadora Laboratorio de Computación Proyector Pen driver
INDICADORES DE LOGRO
‐ Aplicar iconos, menús a
ejemplos modelo y propuestos
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
Inductivo Deductivo Aprendizaje activo Ciclo aprendizaje ERCA La observación El debate Pruebas objetivas. Reactivos de evaluación. Mapas mentales. Mentefacto conceptual. Método de casos. Técnica de la pregunta. Rúbrica
AÑO LECTIVO 2018-2019
UNIDAD EDUCATIVA “ATI II PILLAHUASO”
PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DIDÁCTICA (PUD) 2
3. ADAPTACIONES CURRICULARES ADAPTACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD A SER APLICADA Los estudiantes trabajan cronogramas de actividades con la ayuda de sus familiares en Se evalúa y ubica como desfase de conocimientos a estudiantes con necesidades especiales, previo a el hogar informe del DECE 4. BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA: Utilizar normas APA correspondientes. Ministerio de Educación, Subsecretaría de Fundamentos Educativos - Dirección Nacional de Currículo ELABORADO
5. OBSERVACIONES: El plan de bloque será modificado en caso de tener estudiantes con necesidades educativas especiales.
REVISADO
APROBADO
DOCENTE: LCDA. MARIANA FARFAN
DIRECTOR DE ÁREA: LCDA. YADIRA HIDROVO
RECTORADO
FIRMA:
FIRMA:
FIRMA:
FIRMA:
FECHA: GUAYAQUIL, ABRIL DEL 2018
FECHA: GUAYAQUIL, ABRIL DEL 2018
FECHA: GUAYAQUIL, ABRIL DEL 2018
FECHA: GUAYAQUIL, ABRIL DEL 2018
COORDINADORAPEDAGÓGICA MSC, ANGELA BARAHONA
