EXPERIENCIAS EXPERI ENCIAS DE PERSONAJ PERSONAJES ES RESILIENTES PARA PARA FACILITAR LA COMPRENSIÓN DEL TÉRMINO.
Personas resilientes, eje!los "e s#!era$i%n &'#( es la resilien$ia) Se "enoina resilien$ia a la $a!a$i"a" *#ana !ara as#ir $on +lei-ili"a" las sit#a$iones lite /!(r"i"as, "es0ra$ias, inj#sti$ias1 2 3 so-re!onerse. Las !ersonas resilientes $onsi"eran las sit#a$iones lite $oo al0o transitorio, antenien"o s# esta"o "e 4nio "#rante la $risis, sin !er"er s#s i"eales 3 antenien"o s# !ro3e$to "e +#t#ro. Es #na !ala-ra 5#e !ro6iene "e la e$4ni$a 3 se #tili7a !ara in"i$ar el n"i$e "e resisten$ia al $*o5#e "e #n aterial. Psi$ol%0i$aente *a-lan"o e5#i6ale !#es $on la resisten$ia ta-i(n solo 5#e ante el s#+riiento, as $oo a la $a!a$i"a" $ a!a$i"a" "e re0enera$i%n !s5#i$a.
Las !ersonas resilientes $onsi0#en salir a"elante !ese a las 0ran"es a"6ersi"a"es, !#e"en tener (ito en la 6i"a 3 a"e4s s#elen a3#"ar a !ersonas 5#e 6en 5#e est4n !asan"o !or lo iso 5#e ellas antes 3a *an s#+ri"o.
Boris Cyrulnik
Escribió el libro de los patitos feos, Boris Cyrulnik recoge el relato originario de Andersen, lo transfigura en un sueño y un proyecto: “nos ofrece en este libro una visión alternativa y optimista a las actuales teorías sobre el trauma infantil y sus efectos dañinos e irreparables A trav!s de e"emplos de persona"es famosos y de pacientes de su propia pr#ctica clínica, nos muestra la e$istencia de un mecanismo de autoprotección, la resiliencia, %ue se pone en marc&a desde la infancia 'os patitos feos es un libro optimista %ue demuestra %ue ninguna &erida es irreversible, %ue un niño &erido no est# condenado a convertirse en un adulto fracasado En contra de la creencia general, un niño con una infancia infeli( no est# determinado a ser un infeli( toda la vida, en contraposición, tiene un potencial de resiliencia, de metamorfosis en un niño feli(, productivo y creativo, es decir en un cisne Boris fue un patito feo, con tan sólo seis años de edad consigue escapar de un campo de concentración, del %ue "am#s regresó el resto de su familia, rusos "udíos emigrantes, residentes en )rancia cuando entraron las tropas de *itler Empie(a entonces para el "oven &u!rfano una etapa errante por centros y familias de acogida A sus oc&o años, la asistencia p+blica francesa lo instala en una finca agrícola donde est# a punto de convertirse en un niño gran"ero analfabeto se convierte, sin embargo, en un m!dico empeñado en entender sus propias ganas de vivir e importante psi%uiatra %ue transmite a sus pacientes el espíritu de superación
Nelson Mandela
-asó ./ años en prisión, por motivos políticos, 0/ de ellos en 1obben 2sland y los 03 restantes en diferentes prisiones, pero sin %ue ello causar# aparente mella en su #nimo pues se dice, %ue a pesar de estar recluido en condiciones precarias, en las ocasiones en las %ue se le permitía salir de su celda, !l agradecía de buena gana a sus celadores y les bendecía -ero su rebelión en contra del Apart&eid, %ue le valiera &aber pasado una tercera parte de su vida en prisión, no fue la +nica adversidad %ue tuvo %ue afrontar: el divorcio de 4inny, su esposa, se dice por infidelidad de ella, la muerte de sus &i"os, uno de ellos por causas relacionadas al 526A, de una de sus nietas, en la víspera de celebrarse los 7uegos 8límpicos en 5ud#frica y como señala el -si%uiatra 7ose 9iguel óme(, le"os de sufrir depresión, estr!s postraum#tico, trastorno desadaptativo o cual%uier otra alteración, consecuente y e$plicable, asume la presidencia de 5ud#frica, gobierna sin odio y sin resentimiento, sin corrupción, persecución o e$clusión, lo cual le lleva a ser condecorado con el -remio ;obel de la -a(
Lizzie Velásquez
bullying? a trav!s de las redes sociales, %uienes la &an llegado a considerar “la mu"er m#s fea del mundo@ y envi#ndole mensa"es tales como “deberías suicidarte@ o “yo si fuera t+ me mataría y &aría un favor al mundo@ En respuesta a dic&os comentarios se &a mostrado en p+blico para agradecerles sus palabras por impulsarla a crecer m#s en su carrera y como persona 5e &a convertido en escritora y motivadora oracional, tratando de &acer ver a la gente la poca importancia de la superficialidad y el valor de la superación con mensa"es tales como “%ue la negatividad de los dem#s &acia ti, sea el fuego %ue enciende tu mec&a para seguir adelante@ ;o siempre es f#cil para ella lidiar con la presión del p+blico, pero luc&a a diario y %uiere %ue la gente sepa acerca de su trastorno ba"o el lema 6e"a de mirar, empie(a a aprender al parecer le &a ido muy bien, pues ya &a publicado . libros y &a reali(ado m#s de .33 talleres motivacionales
Iniciemos estas líneas con la más joven. Siendo una adolescente de ! a"os# la $aquistaní Malala %ousa&zai tuvo el carácter y la valentía de en&rentarse no s'lo a sus mayores# sino a toda una tradici'n y una cultura totalmente arrai(adas en su $ro$io $ue)lo# $ara de&ender su derec*o y el de todas las ni"as a estudiar. +n $leno si(lo ,,I su$imos de su valor y dedicaci'n $ara alcanzar# en su $articular mundo# un lo(ro normalmente consolidado en otros ám)itos del (lo)o terrestre. -a)iendo su&rido no s'lo discriminaci'n y vejaciones# sino incluso un atentado terrorista que a&ect' su inte(ridad &ísica# Malala lo(r' so)revivir y *asta reci)ir un muy merecido reconocimiento $or su valentía# su es&uerzo y su constancia al luc*ar $or sus derec*os y los de todas las ni"as de su entorno. +n Malala tenemos un ecelente ejem$lo de constancia# valentía y claridad de o)jetivos# que la llev' al /ito# aunque $ara ello se vio sometida a una realidad avasallante. Sin em)ar(o# Malala# siendo a$enas una adolescente# su$o y $udo en&rentarla eitosamente. Sin lu(ar a dudas# su a0n corta vida es un ejem$lo e$lícito de 1+SILI+NCI2. +llo le vali' (anar el 3remio No)el de la 3az en 456.
7tro $ersonaje que merece mencionarse es Nelson Mandela# un verdadero ejem$lo de resiliencia ante unas circunstancias $oderosamente ne(ativas $ara /l# $ero que sin em)ar(o &ue ca$az de so$ortar a"os de $risi'n e injusticia# siem$re con una meta clara# consolidar la i(ualdad y su$erar la a)rumante discriminaci'n *acia la $o)laci'n de raza ne(ra en Sur 8&rica. Mandela $adeci' un ne&asto encarcelamiento que se alar(' durante 49 a"os y a $esar de eso y las injusticias que se cometieron sistemáticamente contra /l# lo(r' salir de su cautiverio sin dar muestras de rencor o ven(anza y lle(ar a ser# no solo el $residente de su $aís# Sur 8&rica# sino un verdadero )aluarte de la li)ertad y los derec*os *umanos en el mundo. +so le vali' (anar el 3remio No)el de la 3az en ::;.
2l)ert +instein es mi tercer ejem$lo de una $ersona resiliente. +l (ran cientí&ico alemán es uno de los más sor$rendentes ejem$los de resiliencia. Conocido y admirado $or muc*os que como yo encuentran en su vida# sus an/cdotas y sus $osiciones ante as$ectos tan a$asionantes como la reli(i'n o el amor# res$uestas s'lidas y convincentes a trav/s de sus lo(ros y en (eneral de su vida. 2l(unas rese"as *ist'ricas de su )io(ra&ía re&lejan que 2l)ert +instein no a$rendi' a *a)lar *asta que tenía casi 6 a"os y a la edad de < a"os al(unos de sus $ro&esores decían que 8no lle0ara a na"a en la 6i"a9. Se *a escrito que *asta al(unos de sus maestros lle(aron a $ensar que $odría *a)er al(o de 8retraso9 en su desarrollo mental. Sin em)ar(o /l &ue un estudiante y tra)ajador sistemático# que no dej' de creer en sí mismo y en lo que $odría lo(rar en el com$licado mundo de la ciencia= sus $lanteamientos en el ám)ito de la &ísica# cam)iaron# no s'lo el en&oque esencial de dic*a disci$lina cientí&ica como tal# sino que el im$acto de sus $ro$uestas *a dado $ie a al(unos de los más im$ortantes descu)rimientos en el ám)ito de la &ísica# e incluso en otras disci$linas cientí&icas.
Su vida no &ue &ácil# se vio o)li(ado a sortear situaciones muy com$licadas# tanto en el ám)ito la)oral y cientí&ico# como en su es&era $ersonal y emocional. Sin em)ar(o y a $esar de muc*os contratiem$os# e incluso de las muc*as descali&icaciones que su&ri'# tanto en su es&era socio emocional # como en su rol cientí&ico# siem$re se mantuvo &irme en sus creencias# en sus investi(aciones y en es$ecial en su conce$ci'n del amor. +instein en una *ermosa carta que le le(' a su *ija Lieserl +instein# le escri)i'> 8:a3 #na +#er7a etrea"aente !o"erosa !ara la 5#e *asta a*ora la $ien$ia no *a en$ontra"o #na e!li$a$i%n +oral. Es #na +#er7a 5#e in$l#3e 3 0o-ierna a to"as las otras, 3 5#e in$l#so est4 "etr4s "e $#al5#ier +en%eno 5#e o!era en el #ni6erso e in$l#so a;n no *a3a si"o i"enti+i$a"o !or nosotros. Esta +#er7a #ni6ersal es el AMOR. C#an"o los $ient+i$os -#s$a-an #na teora #ni+i$a"a "el #ni6erso ol6i"aron la 4s in6isi-le 3 !o"erosa "e las +#er7as. El Aor es L#7, "a"o 5#e il#ina a 5#ien lo "a 3 lo re$i-e. El Aor es 0ra6e"a", !or5#e *a$e 5#e #nas !ersonas se sientan atra"as !or otras. El Aor es !oten$ia, !or5#e #lti!li$a lo ejor 5#e teneos, 3 !erite 5#e la *#ani"a" no se etin0a en s# $ie0o e0oso. El aor re6ela 3 "es6ela. Por aor se 6i6e 3 se #ere. El Aor es Dios, 3 Dios es Aor.9 2l)ert +instein o)tuvo el 3remio No)el en ?ísica en el a"o :4. +videntemente mis ejem$los so)re 1esiliencia son estos tres &amosos (alardonados con el máimo $remio $osi)le en nuestro $articular y es$ecial $laneta. Son &i(uras so)resalientes que al revisar sus vidas ins$iran a los demás a luc*ar $or conse(uir sus metas# $or muy di&íciles que $arezcan. 3ero *ay tantos ejem$los de 1esiliencia en nuestro entorno que ni siquiera advertimos# como el Sr. c*o&er de tai # mi vecino del cuarto $iso# que nunca se cansa de contarle a sus $asajeros y a nosotros sus vecinos# el or(ullo que siente $or *a)er lo(rado que sus cuatro *ijos se (raduaran en la @CV# en distintas carreras y que a*ora está viendo como sus nietos se están (raduando tam)i/n en otras carreras y otras universidades. 7 el caso de la $eluquera# que con tanta emoci'n cuenta su vida# cuando lle(' a Venezuela# como dice ella desde el Avecino $aís y comenz' lavando ca)ellos en una $eluquería y a*ora des$u/s de ;5 a"os ella es la due"a de una $eluquería= *a tenido y criado a sus *ijos venezolanos en Caracas y no $uede ni siquiera ima(inar vivir en otra $arte# aunque Ala $osa est( "#ra9 como ella lo e$lica# $orque *a tenido que luc*ar $or sus *ijos y $or mantenerse )ien en Caracas y lo $iensa se(uir *aciendo. +stos dos 0ltimos casos tam)i/n re&ieren *istorias de resiliencia# de su$eraci'n de (randes o)stáculos# aunque no lle(uen a conse(uir un 3remio No)el $or ello# $ero ellos *an o)tenido /ito# or(ullo y *onor con sus vidas tam)i/n resilientes.
La $a!a$i"a" "e *a$er #so "e la Resilien$ia es #na $on"i$i%n "e la nat#rale7a *#ana. iene que ver con darnos cuenta de nuestras $otencialidades y nuestras &laquezas $ara $oder *acer el mejor uso de am)os etremos y así centrarnos en lo que realmente $odemos o no $odemos ser# con una conciencia clara de nuestras verdaderas limitaciones y de nuestras reales &ortalezas# asumiendo am)os etremos como nuestros mejores com$a"eros del viaje &ascinante que es vivir. -an *a)ido y *ay# sin lu(ar a dudas# venezolanos resilientes que resultan ejem$los cercanos de esa &orma de vivir# $ero quiero incluir en esta nota el recuerdo de al(uien# que aunque no lo conocí $ersonalmente# ejerci' una (ran in&luencia en mi vida. Se trata del $eriodista del ám)ito cientí&ico# llamado 2rístides Bastidas. +l era una $ersona con (randes limitaciones &ísicas# $ero con un ca$ital intelectual inmenso y su dedicaci'n a la divul(aci'n cientí&ica# *asta *oy en día al recordar sus artículos# me entusiasma y me conmueve. +l es un ecelente ejem$lo de la maravillosa resiliencia. %a $ara terminar# *ay una &amosa &rase de Do*n Lennon que siem$re me *a (ustado> ALa 6i"a es a5#ello 5#e te 6a s#$e"ien"o ientras est4s o$#!a"o *a$ien"o otros !lanes9. -onestamente creo que esta es una &rase muy sa)ia y que en el &ondo reco(e lo que es más $ráctico de la resiliencia# que no es otra cosa que estar dis$uestos siem$re a a&rontar lo que la vida nos o&rece# lo cual muc*as veces# si no la mayoría de ellas# no tiene muc*o que ver con los $lanes que veníamos montando en nuestros $lanos conscientes e inconscientes del vivir. La 1esiliencia im$lica entonces# de al(una manera# ese estar# de &orma constante y consistente# dis$uestos a vivir $lenamente nuestras vidas# en &unci'n de nuestros valores y amores y de la clara conciencia de nuestras de)ilidades y &ortalezas. 0 ejemplos de resilencia de
personas que han sabido superar con creces sus problemas y aprender de ellos gracias a esta capacidad. Animarán a cualquier persona superar los obstáculos que tienen en su vida y a ser más fuerte emocionalmente. La resiliencia se ha caracterizado en los últimos años por recibir un gran interés por parte de la sociedad y poco a poco se va convirtiendo en un término muy popular en la actualidad.
Seguramente todos hemos tenido algún momento en nuestra vida que ha sido duro y en el que hemos tenido que ser resilientes.
EFu/ entendemos $or resilienciaG La resiliencia se puede entender como el proceso de afrontamiento con eventos vitales desgarradores! estresantes o desafiantes de un modo que proporciona al individuo protecci"n adicional y habilidades de afrontamiento que las que ten#a previa a la ruptura que result" desde el evento$ %&eieger! 'ensen y 'umpfer ())*! citado en +glesias! ,**-. /e esta definici"n podemos e0traer! que a pesar de que la persona se vea envuelta en una situaci"n complicada! es capaz de sacar algo positivo de la tragedia vivida.
+jem$los de $ersonas resilientes
A continuaci"n! os presentamos (* e1emplos de personas que han demostrado con creces ser resilientes debido a enfermedades que han superado o situaciones que han atravesado en su vida.
. Malala %ousa&zai
Seguramente conocerás el caso de 2alala ya que fue muy sonado en los medios de comunicaci"n en el año ,*(,! en el cual casi es asesinada por el grupo terrorista 334. 2alala es una chica de origen paquistan# conocida por ser una gran defensora de la educaci"n femenina! as# como los derechos de la mu1er. 5on s"lo (, años comenz" a escribir en un blog c"mo iba a clase de forma clandestina y a reivindicar que ten#a derecho a recibir educaci"n. 6ste hecho y los ideales por los que lucha fue lo que la llev" a querer ser asesinada por el grupo terrorista 334 en el año ,*(,. 6n el momento de lo ocurrido! 2alala se encontraba en un autobús escolar que via1aba por el 7alle de S8at en 4a9istán! cuando dos miembros del 334 la dispararon con un fusil alcanzándola en el cráneo y en el cuello. 4osteriormente! ésta tuvo que someterse a varias cirug#as reconstructivas! debido a las grandes heridas que sufri"! e incluso tuvieron que incorporarle una placa de titanio en el cráneo y un dispositivo auditivo en el o#do izquierdo. 2eses después de su intento de asesinato! fue dada de alta y sigui" con la rehabilitaci"n. Su intento de asesinato no hizo que 2alala se detuviera y continu" formándose y luchando por los derechos de las mu1eres a la educaci"n. 6n el año ,*(:! fue nominada al 4remio &obel de la 4az siendo la mu1er
más 1oven de la historia! ya que por aquel entonces! s"lo ten#a (- años. 6se mismo año! también fue galardonada con el premio Sá1arov a la Libertad de 5onciencia. 6n el año ,*(; también recibi" el 4remio 5onvivencia 2anuel
4. 2driana Macías
/e origen me0icano! Adriana naci" sin brazos por un problema de origen genético. 4or ello! desde edades muy tempranas tuvo que aprender a utilizar sus pies como si de unas manos se trataran. A pesar de que sus padres siempre le insistieron de que utilizara las pr"tesis! Adriana nunca supo adaptarse a ellas. Los doctores siempre le dec#an que era imposible que pudiera llevar una vida normal y aut"noma s"lo con el mane1o de los pies. 5uando lleg" a la adolescencia todo se volvi" negro pues viv#a en un mundo donde todo el mundo ten#a brazos. A esa edad muchos pensamientos negativos le ven#an a la cabeza! como por e1emplo que no podr#a casarse porque nadie iba a pedir su mano. Sin embargo! aprendi" a burlarse de s# misma y con el gran apoyo de sus padres se convirti" en una mu1er independiente y aut"noma. 4or otro lado! estudi" derecho! oratoria y redacci"n. /esde los (= años está via1ando por el mundo dando conferencias y charlas de motivaci"n y superaci"n. Además! ha escrito dos libros y a base de práctica ya es capaz casi por completo de girar los dedos grandes de los pies para escribir! maquillarse! agarrar cosas>
Aunque la vida no ha sido un color de rosas para ella! está completamente feliz porque ha cumplido uno de sus sueños! ser madre y tener una familia y eso no ha habido ninguna discapacidad que se lo arrebate.
;. Ste$*en -aHkin(
/ebido a una enfermedad degenerativa que padece desde hace más de treinta años! ?a89ing está paralizado de pies a cabeza! lo que le hace estar en una silla de ruedas. 4or otro lado! debido a una traqueotom#a que dañ" sus cuerdas vocales le es imposible comunicarse a través de la voz. 6sto hace que sea una persona totalmente dependiente en su d#a a d#a. Sin embargo esto no ha impedido que estudie f#sica o incluso que se doctore a pesar de que los médicos s"lo le daban tres meses de vida por su enfermedad. 5on estos impedimentos ha escrito con ayuda de los dedos de una mano! que son solo los únicos que puede mover de todo su cuerpo! varios libros y en la actualidad es uno de los cient#ficos más reconocidos. Actualmente via1a por el mundo dando conferencias! es profesor y está casado. Se comunica a través de un procesador de palabras que está incorporado a su silla de ruedas. 6n vez de vivir como una v#ctima y auto compadecerse de s# mismo luch" por ser positivo a pesar de las circunstancias y cumplir sus sueños.
6. Nuria del Saz
A simple vista nos puede parecer una presentadora normal y corriente! pero si nos detenemos unos instantes comprobaremos que es ciega y ha sido la primera persona con discapacidad visual en llegar en el mundo de la televisi"n tan le1os como ella. 6studi" 5iencias de la +nformaci"n y además es escritora. 5on s"lo (; años comenz" en los medios de comunicaci"n en una emisora que ella misma hab#a creado. Antes de terminar sus estudios! ya estaba traba1ando para el 5anal Sur 37! una tarea que compaginaba además con tertulias! entre otras actividades. ?a recibido galardones como uno de los premios 5lara 5ampoamor$ en el año ,**@ o 4eriodismo 'oven en el año ,**-. 3ambién en el año ,*(, fue galardonada por la Asociaci"n de 4ersonas con /iscapacidad 6l Saliente de Almer#a. ?a escrito varios libros de poes#a! uno en el año ,**- con el t#tulo Alma Atrapada! el segundo en el ,*(( 4ara#so ntimo$ y en el año ,*(: present" un libro con estilo narrativo! A ciegas en 2anhattan. Actualmente! sigue traba1ando por mostrar que la discapacidad visual no es determinante en la vida de una persona y que todo el mundo puede cumplir todo lo que se proponga en la vida.
<. 3a)lo 3ineda
4ablo ha sido reconocido por ser el primer europeo con S#ndrome de /o8n en terminar una carrera universitaria! en concreto magisterio. Actualmente! está terminado la carrera de psicopedagog#a! actividad que realiza con1untamente con otras actividades comoB la presentaci"n y la actuaci"n! la escritura as# como las conferencias de motivaci"n. Llegar a conseguir un t#tulo universitario no ha sido nada fácil para él! ya que tuvo que luchar muy duro por conseguir realizar sus estudios obligatorios en una escuela pública e incluso para continuar con el bachillerato o entrar en la propia universidad. 6n ,*(: public" un libro 6l reto de aprender$! en el ,*(@ public" su segundo libro &iños con capacidades especialesB 2anual para padres$. 4or otro lado! debido a su interpretaci"n y aparici"n en la pel#cula Co! también$ gan" en el año ,**) la 5oncha de 4lata al me1or actor en el Destival de San Sebastián de cine. Actualmente! se dedica a dar conferencias con el único ob1etivo eliminar los pre1uicios que e0isten en la sociedad hacia las personas que tienen alguna discapacidad y as# aumentar también el respeto hacia ellas. Además! también traba1a en la Dundaci"n Adecco dando charlas y realizando tareas con el mismo fin. Se caracteriza por ser una persona positiva y luchadora y sin comple1os y orgulloso de ser S#ndrome de /o8n.
!. 2l)ert +s$inosa
6studi" ingenier#a industrial! aunque actualmente es guionista! escritor! actor y director de cine. 4or otro lado! también colabora en el peri"dico de 5atalunya y realiza conferencias de motivaci"n y superaci"n personal. 5on s"lo (: años tuvo que enfrentarse a un osteosarcoma que le llev" a perder una pierna! dándole por aquel entonces s"lo meses de vida. 2ás tarde! con (- años! tuvieron que e0tirparle un pulm"n y parte de un h#gado con (= años. ?a pasado (* años de su vida en un hospital! lo que le ha llevado a ser una gran fuente de inspiraci"n para sus obras en general. 7ive como si se fuera a morir mañana y no realiza planes con más de un mes de duraci"n. Actualmente sigue traba1ando como guionista y director de cine as# como realizando conferencias e incluso está estudiando medicina! su principal frase de motivaci"nB Lo que es triste es no vivir intensamente$.
9. 2lison La$$er
&aci" en
encontraba c"moda. &o conoce a su hermana mayor y pas" la mayor parte de su infancia en un centro para personas con discapacidad f#sica. Su adolescencia fue muy dura ya que quer#a ser como los demás! pero poco a poco fue comprendiendo que ella era diferente. A los () años se diplom" en
. 3iermario Morosini
Due un futbolista italiano que 1ugaba como centrocampista. 2uri" con solo ,- años después de vivir una historia muy trágica. A la edad de (@ años perdi" a su madre quedando a cargo de su padre! el cual también muri" en el año ,**: 1unto a su hermano! este último debido a que se suicid". Su vida aunque marcada por la tragedia no le impidi" ser un gran 1ugador de futbol y gozar de un esp#ritu de lucha y de viveza inigualable. Su hermano! se quit" la vida al perder a su madre y a su padre de1ándole solo a cargo de su hermana con discapacidad. Se caracterizaba por ser una persona muy feliz a pesar de todo lo que hab#a vivido. 2uri" en el año ,*(, desplomado en el césped mientras 1ugaba a pesar de los intentos por reanimarle. 4ara que su hermana no
se quedara sola su amigo! Antonio /i &atale decidi" hacerse cargo de su hermana.
:. +n*amed
Se le considera como uno de los me1ores atletas paral#mpicos de la historia. 5on s"lo = años se qued" ciego y tuvo que ir a estudiar a un centro de 2adrid de la E&56 desde las 4almas de Fran 5anaria. Guer#a ser independiente y as# fue como descubri" la nataci"n. 5omenz" siendo un hobby hasta tal punto de que se convirtieron en horas de entrenamiento! gracias a la piscina consigui" la fuerza necesaria para enfrentarse a su ceguera y salir a la calle. ?a ganado cuatro oros ol#mpicos en los 'uegos 4aral#mpicos de 4e9in en ,**=! cuatro oros y una plata en los 5ampeonatos del 2undo en 6indhoven en ,*(*! cinco medallas en el 6uropeo de
5. Mark In(lis
2anten#a a su familia traba1ando como gu#a y maestro de personas que quer#an aprender a subir montañas. 6n el año ()=, qued" atrapado con su amigo cuando intentaban alcanzar la cima del 2onte 5oo9 en &ueva Helanda. /ebido a la tormenta 2ar9! qued" atrapado en un sitio de dif#cil acceso para los rescatadores por lo que estuvo a punto de morir. 5omo resultado de los (; d#as que estuvo atrapado! sus pies se convirtieron en carne congelada! por lo que le tuvieron que cortar las piernas hasta por encima de las rodillas. Al cabo de un tiempo le pusieron pr"tesis y! sin saber caminar con ellas debidamente! se aventur" a subir la montaña. Aunque no ten#a piernas segu#a siendo un luchador! hasta que finalmente consigui" escalar la que casi lo mata (* años antes en el ,**,. 3ras esta hazaña ha seguido escalando montañas! incluso en una ocasi"n se le dañaron una de las pr"tesis cuando intentaba subir el ?imalaya! a cuya cumbre lleg" con esfuerzo y energ#a. Actualmente además de seguir subiendo cumbres da charlas de motivaci"n y superaci"n personal. 6sto son solo (* casos de resilencias dignos de ser mencionados! pero seguro que tú conoces alguna otra historia de un famoso o persona cercana que también le ech" cora1e a la vida
