KATA PENGANTAR
Segala puji dan rasa syukur senantiasa penulis panjatkan kehadirat Allah SWT. Yang senantiasa mencurahkan rahmatnya kepada kita semua. Shalawat dan salam juga senantiasa kiranya penulis limpahkan kepada nabi Muhammad SAW. Penuli Penuliss juga juga menguc mengucapk apkan an banyak banyak terima terima kasih kasih kepada kepada Dosen Dosen Mata Mata uliah uliah yang telah telah memberi memberikan kan kesempa kesempatan tan waktu waktu untuk untuk penye penyelesa lesaian ian Menuli Menulis s 2 yang makalah ini dan dengan limpahan rahmat dan karunia Allah sehingga penulis dapat menyelesaikan makalah yang berjudul !Perencanaan dan Pengorganisasian arya "lmiah# guna untuk memenuhi tugas kelompok pada mata kuliah Menulis
2. Penuli Penuliss meyaki meyakini ni bahwa bahwa di dalam dalam penulis penulisan an makalah makalah ini tentu tentu masih masih banyak terdapat kesalahan dan kekurangan dalam penulisan maupun penguasaan materi. kami sangat mengharapkan kepada seluruh pembaca untuk memberikan kritik dan saran yang membangun kemajuan dalam ber$ikir untuk penulis agar makalah ini dapat dibuat dengan yang lebih sempurna lagi. Akhirnya kepada Allah juga lah penulis minta ampun% semoga dengan adanya makalah ini dapat memberikan sedikit ilmu pengetahuan yang berman$aat dan dapat menambah pengetahuan kita yang sudah ada sebelumnya. Amin.
Pandeglang,
Maret
2014
Penulis
1
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR PENGANTAR.........................................................
i
DAFTAR ISI. ISI..... ...... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ..
ii
BAB I PENGANTAR A. Latar Bela elakang............................. ...... .... .... .... .... .... ........ ...... ....
1
B. Rumusan Masalah...................... ...... .... ........ ...... .... .... .... .... .... ....
2
C. Tujuan juan Penul enulis isan an.. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ....
2
BAB II PEMBAHASAN A. B. C. $.
Pengertian Kara Tulis !lmiah....................... ...... Ciri Kar Kara !lm !lmiah................................. ...... ........ ...... .... .... .... Menulis Kara !lmi lmiah.................... ...... .... .... ........ ...... .... .... .... .... Peren%anaan Peren%anaan dan dan Peng&rganisasian Peng&rganisasian Kara !lmiah
" 4 #
' BAB III PENUTUP A. Kesim esim(u (ula lan n ... ....... ...... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ....
1)
DAFTAR PUSTAKA. PUSTAKA ...................................................... ...... ..
1*
2
MAKALAH
PERENCANAAN DAN PENGORGANISASIAN KARYA ILMIAH Disusun untuk Memenuhi Tugas Kelompok Mata Kuliah Menulis II Dosen Pengampu : Ismaturod!a"# M$Pd
Dsusun %&e" : Tatu Humaero" Inda" No'a Lestar (u&a" Eneng Lut)an
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA, SASTRA INDONESIA DAN DAERAH
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN "
UNIVERSITAS MATHLA’UL ANWAR BANTEN 2014
4
BAB I PENDAHULUAN
A$ Latar Be&a*ang Kara
ilmiah
meru(akan
kara
tulis
ang
isina
+erusaha mema(arkan suatu (em+ahasan se%ara ilmiah ang dilakukan
&leh
se&rang
(enulis
atau
(eneliti.
ntuk
mem+eritahukan sesuatu hal se%ara l&gis dan sistematis ke(ada (ara (em+a%a. Kara ilmiah +iasana ditulis untuk men%ari
ja-a+an
untuk mem+uktikan
mengenai ke+enaran
sesuatu tentang
hal
dan
sesuatu
ang
terda(at dalam &+jek tulisan. Maka sudah selaaknalah, jika tulisan ilmiah sering mengangkat tema se(utar halhal ang +aru /aktual dan +elum (ernah ditulis &rang lain.ika(un, tulisan terse+ut sudah (ernah ditulis dengan tema ang sama, tujuanna adalah se+agai u(aa (engem+angan dari tema terdahulu. $ise+ut juga dengan (enelitian lanjutan.Tradisi keilmuan menuntut (ara %al&n ilmuan /mahasis-a +ukan sekadar menjadi (enerima
ilmu.
Akan
teta(i
sekaligus
se+agai
(em+eri
/(enum+ang ilmu. $engan
demikian,
tugas
kaum
intelektual
dan
%endikia-an tidak hana da(at mem+a%a, teta(i juga harus da(at menulis tentang tulisantulisan ilmiah. A(alagi +agi se&rang mahasis-a se+agai %al&n ilmuan -aji+ menguasai tata %ara menusun kara ilmiah. !ni tidak ter+atas (ada teknik, teta(i juga (raktik (enulisanna. Kaum intelektual jangan hana (intar +i%ara dan menani3 saja, teta(i juga harus gemar dan (intar menulis. !stilah kara ilmiah disini adalah menga%u ke(ada kara tulis ang menusun dan
1
(enajianna
didasarkan (ada kajian ilmiah dan %ara kerja
ilmiah. $i
lihat
dari
(anjang
(endekna
atau kedalaman
uraiaan, kara tulis ilmiah di+edakan atas makalah /(a(er dan la(&ran (enelitian. $alam (enulisan, +aik makalah mau(un la(&ran (enelitian, didasarkan (ada kajian ilmiah dan %ara kerja ilmiah.
B$ Rumusan Masa&a" Ada(un ang menjadi rumusan masalah dalam makalah ini aitu +agaimana (eren%anaan dan (eng&rganisasian kara ilmiah
+$ Tu,uan Penu&san Tujuan (enulisan dalam makalah ini adalah untuk mengetahui (eren%anaan dan (eng&rganisasian kara ilmiah
2
BAB II PEMBAHASAN
A$ Pengertan Kar!a Tu&s I&ma" Menurut Muna-ar 5amsudin /1664, tulisan ilmiah adalah naskah ang mem+ahas suatu masalah tertentu, atas dasar k&nse(si keilmuan tertentu, dengan memilih met&de (enajian Menurut
tertentu
se%ara
5uhardj&n&
utuh,
/166#,
teratur
tidak
dan
semua
k&nsisten.
kara
tulis
meru(akan kara tulis ilmiah. !lmiah artina mem(unai si7at keilmuan. 5uatu kara tulis, a(akah itu +er+entuk la(&ran, makalah, +uku, mau(un terjemahan, +aru da(at dise+ut ilmiah a(a+ila memenuhi tiga sarat, akni 8 1. !si kajianna +erada (ada lingku( (engetahuan ilmiah. 2. Menggunakan met&de ilmiah atau %ara +er(ikir ilmiah. ". 5&s&k
(enam(ilanna
sesuai
dan
telah
memenuhi
(ersaratan se+agai suatu tulisan keilmuan. 5elanjutna,
ang
dimaksud
(engetahuan
ilmiah
adalah segala sesuatu ang kita ketahui /(engetahuan ang
"
dihim(un dengan met&de ilmiah /Kemen dalam The Liang 9ie, 166*. Pengetahuan ilmiah ini
selanjutna
dise+ut
dengan ilmu3. Para :lsu7 memiliki (emahaman ang sama mengenai
ilmu,
aitu
meru(akan
suatu
kum(ulan
(engetahuan ilmiah ang tersusun se%ara sistematis /The Liang 9ie, 166*. 5elanjutna +er(ikir ilmiah mengandung makna +ah-a &rang ang +er(ikir ilmiah selalu memiliki sika( skeptis, analitis, dan kritis dalam menghada(i 7en&mena masarakat ang terjadi. 5ementara itu, dengan met&de ilmiah +erarti +ah-a ilmu (engetahuan di(er&leh dengan (r&sedur atau langkahlangkah dan struktur ang rasi&nal /The Liang 9ie, 166*. $alam kegiatan ilmiah ter%ermin adana (r&ses kerja ang menggunakan met&de keilmuan ang ditandai dengan adana argumentasi te&ritik ang +enar, sahih dan rele;an, serta dukungan 7akta em(irik. $i sam(ing itu juga ada analisis kajian ang mem(ertautkan antara argumentasi te&retik dengan 7akta em(irik terhada( (ermasalahan ang dikaji. Kegiatan ilmiah da(at +eru(a 8 /1 Penelitian (research), /2 Pengem+angan (development), dan /" <;aluasi (evaluation) Kara ilmiah atau karangan ilmiah atau s%ienti:% (a(er adalah se+uah la(&ran ang se%ara tertulis dan diter+itkan dengan mema(arkan hasil (enelitian atau (engkajian ang telah dilakukan &leh sese&rang atau dalam se+uah tim dengan
memenuhi
kaidah
dan
etika
keilmuan
ang
dikukuhkan dan ditaati &leh masarakat keilmuan. Atau kara ilmiah
ini
da(at
mengungka(kan
diartikan
+uah
(ikiran
se+agai hasil
karangan
ang
(engamatan,
dalam
+idang tertentu dengan sistematika (enulisan +ersantun +ahasa ang ke+enaranna da(at di(ertanggung ja-a+kan.
4
Menurut Muna-ar 5amsudin /1664, tulisan ilmiah adalah naskah ang mem+ahas suatu masalah tertentu, atas dasar k&nse(si keilmuan tertentu, dengan memilih met&de (enajian Menurut
tertentu
se%ara
5uhardj&n&
utuh,
/166#,
teratur
tidak
dan
semua
k&nsisten.
kara
tulis
meru(akan kara tulis ilmiah. !lmiah artina mem(unai si7at keilmuan. Ada(um
jenis
kara
ilmiah,
antara
lain
la(&ran
(enelitian, makalah seminar atau sim(&sium atau (a(er, artikel ilmiah, naskah (u+likasi, tugas akhir, skri(si, tesis, dan artikel jurnal ang (ada dasarna kesemuana itu meru(akan (r&duk dari kegiatan ilmu-an.
B$ +r Kar!a I&ma" -$ Stru*tur sa,an 5truktur sajian kara ilmiah sangat ketat, +iasana terdiri dari +agian a-al /(endahuluan, +agian inti /(&k&k (em+ahasan,
dan
+agian
(enutu(.
Bagian
a-al
meru(akan (engantar ke +agian inti, sedangkan inti meru(akan sajian gagasan (&k&k ang ingin disam(aikan ang da(at terdiri dari +e+era(a +a+ atau su+t&(ik. Bagian (enutu( meru(akan sim(ulan (&k&k (em+ahasan serta rek&mendasi
(enulis
tentang
tindak
lanjut
gagasan
terse+ut.
.$ Komponen dan su/stans K&m(&nen kara ilmiah +er;ariasi sesuai dengan jenisna,
namun
semua
kara
ilmiah
mengandung
(endahuluan, +agian inti, (enutu(, dan da7tar (ustaka.
#
Artikel ilmiah ang dimuat dalam jurnal mem(ersaratkan adana a+strak. 0$ S*ap penu&s 5ika( (enulis dalam kara ilmiah adalah &+jekti7, ang disam(aikan dengan menggunakan gaa +ahasa im(ers&nal, dengan +anak menggunakan +entuk (asi7, tan(a menggunakan kata ganti &rang (ertama atau kedua. 1$ Penggunaan /a"asa Bahasa ang digunakan dalam kara ilmiah adalah +ahasa +aku ang ter%ermin dari (ilihan kata=istilah, dan kalimatkalimat ang e7ekti7 dengan struktur ang +aku.
+$ Menu&s Kar!a I&ma" Menulis di(ergunakan +ersitata(
meru(akan
kemahiran
+er+ahasa
ang
untuk +erk&munikasi se%ara tidak langsung
muka.
Menulis
juga
adalah
+entuk
kegiatan
(r&dukti7 dan eks(resi7, ang dihasilkan melalui latihan ang
terusmenerus dan teratur. Menulis se+agai (r&ses
+ermakna +ah-a menulis terdiri atas taha(antaha(an, ang meli(uti8 1 ) prewriting, 2 dra7ting, " ) revising, 4 editing, dan # publishing /T&m(kins, 1664>
taha(an prewriting, (enulis
/dalam
hal
ini,
sis-a mengemukakan a(a ang akan mereka tulis, memilih t&(ik,
menentukan
tema,
atau
men%atat
judul
melalui
(enjajagan ide, (engum(ulan gagasan, (emetaan (ikiran mereka sendiri. Taha( ini +isa distimulus &leh guru melalui (eng&(timalan
(an%adria
dan
gerakan
raga-i
ang
+erhu+ungan dengan kemahiran +er+ahasa. Taha( drafting adalah sis-a menuliskan k&nse(k&nse( ang telah ada
)
dalam(ikiranna tadi sehingga ter+entuklah tulisan
mentah.
Taha(
revising adalah
teks
atau
taha(
sis-a
mem+a%a kem+ali hasil dra7na, mengha(us ang salah, menam+ahkan keterangan ang akurat, atau memilih kem+ali diksi
(uisi
dalam
5elanjutna taha( se+elum
kerangka
makna
ang
dihadirkan.
editing adalah taha( (enem(urnaan
diserahkan
mem(u+likasikanna.
ke(ada Taha(
guru
terakhir
atau
adalah
taha(
publishing, artina sis-a menerahkan tulisanna untuk di(eriksa &leh guru atau dikirimkan
ke
majalah
dinding,
atau di+a%akan dikelas se+agaimana (erintah guru. Menurut Muna-ar 5amsudin /1664, tulisan ilmiah adalah naskah ang mem+ahas suatu masalah tertentu, atas dasar k&nse(si keilmuan tertentu, dengan memilih met&de (enajian Menurut
tertentu
se%ara
5uhardj&n&
utuh,
/166#,
teratur
tidak
dan
semua
k&nsisten.
kara
tulis
meru(akan kara tulis ilmiah. !lmiah artina mem(unai si7at keilmuan. 5uatu kara tulis, a(akah itu +er+entuk la(&ran, makalah, +uku, mau(un terjemahan, +aru da(at dise+ut ilmiah a(a+ila memenuhi tiga sarat, akni 8 1. !si kajianna +erada (ada lingku( (engetahuan ilmiah. 2. Menggunakan met&de ilmiah atau %ara +er(ikir ilmiah. ". 5&s&k
(enam(ilanna
sesuai
dan
telah
memenuhi
(ersaratan se+agai suatu tulisan keilmuan. 5elanjutna,
ang
dimaksud
(engetahuan
ilmiah
adalah segala sesuatu ang kita ketahui /(engetahuan ang dihim(un dengan met&de ilmiah /Kemen dalam The Liang 9ie, 166*. Pengetahuan ilmiah ini
selanjutna
dise+ut
dengan ilmu3. Para :lsu7 memiliki (emahaman ang sama mengenai
ilmu,
aitu
meru(akan
suatu
kum(ulan
*
(engetahuan ilmiah ang tersusun se%ara sistematis /The Liang 9ie, 166*. 5elanjutna +er(ikir ilmiah mengandung makna +ah-a &rang ang +er(ikir ilmiah selalu memiliki sika( skeptis, analitis, dan kritis dalam menghada(i 7en&mena masarakat ang terjadi. 5ementara itu, dengan met&de ilmiah +erarti +ah-a ilmu (engetahuan di(er&leh dengan (r&sedur atau langkahlangkah dan struktur ang rasi&nal /The Liang 9ie, 166*. $alam kegiatan ilmiah ter%ermin adana (r&ses kerja ang menggunakan met&de keilmuan ang ditandai dengan adana argumentasi te&ritik ang +enar, sahih dan rele;an, serta dukungan 7akta em(irik. $i sam(ing itu juga ada analisis kajian ang mem(ertautkan antara argumentasi te&retik dengan 7akta em(irik terhada( (ermasalahan ang dikaji. Kegiatan ilmiah da(at +eru(a 8 /1 Penelitian (research), /2 Pengem+angan (development), dan /" <;aluasi (evaluation) Kara ilmiah atau karangan ilmiah atau s%ienti:% (a(er adalah se+uah la(&ran ang se%ara tertulis dan diter+itkan dengan mema(arkan hasil (enelitian atau (engkajian ang telah dilakukan &leh sese&rang atau dalam se+uah tim dengan
memenuhi
kaidah
dan
etika
keilmuan
ang
dikukuhkan dan ditaati &leh masarakat keilmuan. Atau kara ilmiah
ini
da(at
mengungka(kan
diartikan
+uah
(ikiran
se+agai hasil
karangan
ang
(engamatan,
dalam
+idang tertentu dengan sistematika (enulisan +ersantun +ahasa ang ke+enaranna da(at di(ertanggung ja-a+kan. Menurut Muna-ar 5amsudin /1664, tulisan ilmiah adalah naskah ang mem+ahas suatu masalah tertentu, atas dasar k&nse(si keilmuan tertentu, dengan memilih met&de (enajian
tertentu
se%ara
utuh,
teratur
dan
k&nsisten.
'
Menurut
5uhardj&n&
/166#,
tidak
semua
kara
tulis
meru(akan kara tulis ilmiah. !lmiah artina mem(unai si7at keilmuan. Ada(um
jenis
kara
ilmiah,
antara
lain
la(&ran
(enelitian, makalah seminar atau sim(&sium atau (a(er, artikel ilmiah, naskah (u+likasi, tugas akhir, skri(si, tesis, dan artikel jurnal ang (ada dasarna kesemuana itu meru(akan (r&duk dari kegiatan ilmu-an. Tujuan (enulisan kara ilmiah adalah menam(aikan se(erangkat keterangan, in7&rmasi, dan (ikiran se%ara tegas, ringkas, dan jelas /ABC @ accurate, brief, clear . Kendati(un demikian, melalui kreati;itas dan daa ungka( (enulisna, kara ilmiah da(at disusun sedemikian ru(a agar menarik (erhatian (em+a%a tan(a melu(akan nilainilai ilmiahna. Kara tulis ilmiah dikemukakan +erdasarkan (emikiran, kesim(ulan,
serta
(enda(at=(endirian
(enulis
ang
dirumuskan setelah mengum(ulkan dan meng&lah +er+agai in7&rmasi se+anak+anakna dari +er+agai sum+er, +aik te&retik mau(un em(irik. Kara ilmiah senantiasa +ert&lak dari ke+enaran ilmiah dalam +idang ilmu (engetahuan ang +erkaitan dengan (ermasalahan ang disajikan. Titik t&lak ini meru(akan sum+er kerangka +er(ikir /(aradigma, meminjam istilah
Th&mas
Kuhn,
dalam
mengum(ulkan
in7&rmasi
in7&rmasi se%ara em(irik. Kara ilmiah tertulis /karangan ilmiah da(at +er+entuk artikel lmiah (&(uler /esai, &(ini, usulan (enelitian, dan la(&ran
(enelitian.
$alam
+entuk khusus ang +ersi7at
akademik, karangan ilmiah da(at +eru(a makalah, skri(si, tesis, dan disertasi, ang masingmasing digunakan se+agai salah satu (ersaratan untuk men%a(ai gelar sarjana /51,
6
magister
/52,
dan
d&kt&r
/5".
!si suatu kara ilmiah da(at +eru(a keterangan atau in7&rmasi ang
+ersi7at
7aktual
/mengemukakan
7akta,
hi(&tesis
/dugaandugaan, k&nklusi7 /mengemukakan kesim(ulan, dan im(lementati7 /mengemukakan rek&mendasi atau saransaran serta s&lusi. 5uatu kara ilmiah ang le+ih k&m(rehensi7 akan mengandung semua jenis keterangan atau in7&rmasi terse+ut.
D$ Peren2anaan dan Pengorgansasan Kar!a I&ma" Pelaksanaan (enelitian dengan menggunakan met&de ilmiah harus mengikuti taha(taha(an tertentu. Marilah le+ih dahulu ditinjau langkahlangkah ang diam+il &leh +e+era(a ahli dalam mereka melaksanakan (enelitian. 5%hluter
/162)
melaksanakan (enelitian
mem+erikan
1#
dengan met&de
taha(
dalam
ilmiah.
Taha(
taha(an terse+ut adalah se+agai +erikut8 1. Pemilihan +idang, t&(ik atau judul (enelitian. 2. Mengadakan sur;ei la(angan untuk merumuskan masalah malalah ang ingin di(e%ahkan. ". Mem+angun se+uah +i+li&gra:. 4. Mem7&rmulasikan dan mende:nisikan masalah. #. Mem+eda+edakan dan mem+uat &utline dari unsurunsur (ermasalahan. ). Mengklasi:kasikan unsurunsur dalam masalah menurut hu+unganna dengan data atau +ukti, +aik langsung atau(un tidak langsung. *. Menentukan data atau +ukti mana ang dikehendaki sesuai dengan (&k&k(&k&k dasar dalam masalah. '. Menentukan a(akah data atau +ukti ang di(eruntukan tersedia atau tidak. 6. Menguji untuk diketahui a(akah masalah da(at di(e%ahkan atau tidak.
10
10.
Mengum(ulkan
data
dan
keterangan
ang
di(erlukan. 11. Mengatur data se%ara sistematis untuk dianalisa. 12. Menganalisa data dan +ukti ang di(er&leh untuk mem+uat inter(retasi. 1". Mengatur data untuk (ersentase dan (enam(ilan. 14. Menggunakan %itasi, re7erensi dan 7&&tn&te /%atatan kaki. 1#. Menulis la(&ran (enelitian. Ada(un taha(an taha(an dalam menulis met&de ilmiah = kara ilmiah aitu 8 -$ Ta"ap Persapan$ a. Pemilihan masalah = t&(ik, mem(ertim+angkan8 1 ?arus +erada disekitar kita. 2 ?arus t&(ik ang (aling menarik (erhatian. " Ter(usat (ada segi lingku( ang sem(it dan ter+atas. 4 Memiliki data dan 7akta ang &+ekti7. # ?arus diketahui (rinsi((rinsi( ilmiahna, meski(un ser+a sedikit. ) ?arus memiliki sum+er a%uan = +ahan ke(ustakaan ang dijadikan re7erensi. * Berikan alasan terhada( (emilihan terse+ut. ' atakan (erluna diselidiki masalah menurut ke(entingan umum. +. Pem+atasan t&(ik=(enentuan judul 1 Pem+atasan t&(ik harus dilakukan se+elum (enulisan kara ilmiah. 2 Penentuan judul da(at dilakukan se+elum (enulisan kara ilmiah = setelah (enulisan kara ilmiah selesai. " Penentuan judul kara ilmiah 8 (ertanaan ang mengandung unsur 4D1? aitu What /a(a, Wh /menga(a, When /ka(an, Where /dimana dan !ow /+agaimana. %. Pem+uatan kerangka karangan /outline. 1 Mem+im+ing (enusun kara ilmiah.
11
2 Ped&man (enulisan kara ilmiah sehingga tidak terjadi tum(ang tindih dalam (enganalisisanna. " Pem+uatan ren%ana da7tar isi kara ilmiah. .$ Ta"ap Pengumpu&an data$ a. +.
Pen%arian keterangan dari +ahan +a%aan = re7erensi. Pengum(ulan keterangan dari (ihak(ihak ang
%.
mengetahui masalah. Pengamatan langsung /&+ser;asi ke &+ek ang
d.
akan diteliti. Per%&+aan di la+&rat&rium = (engujian di la(angan.
0$ Peme2a"an masa&a"$ $alam meme%ahkan masalah harus diikuti halhal +erikut8 a. a. Analisa harus l&gis. Aturlah +ukti dalam +nntuk ang sistematis dan l&gis. $emikian juga halna unsurunsur ang da(at meme%ahkan masalah. +. Pr&s%dur (enelitian ang digunakan harus dinatakan se%ara singkat. %. rutkan data, 7akta dan keteranganketerangan khas ang di(erlukan. d. ?arus dinatakan +agaimana set dari data di(er&leh termasuk re7erensi ang digunakan. e. Tunjukkan %ara data dil&la sam(ai mem(unai arti dalam meme%ahkan masalah. 7. rutkan asumsiasumsi ang
digunakan
serta
lui+unganna dalam +er+agai 7ase (enelitian. 1$ Ta"ap Pengorgansasan 3 pengonsepan$ a. Pengel&m(&kan +agian
mana
+ahan, ang
untuk
didahulukan
memg&rganisasikan dan
mana
ang
termasuk +agian terakhir. $ata ang sudah terkum(ul diseleksi dan dikel&m(&kan sesuai jenis , si7at atau +entuk. +. Peng&nse(an kara ilmiah dilakukan sesuai dengan urutan dalam kerangka karangan ang telah diteta(kan.
12
4$ Pemer*saan 5 Pen!untngan *onsep 6editing7$ Bertujuan untuk 8 a. Melengka(i ang kurang. +. Mem+uang ang kurang rele;an. %. Menghindari (enajian ang +erulangulang
atau
tum(ang tindih /&;erla((ing. d. Menghindari (emakaian +ahasa ang kurang e7ekti7, misalna
dalam
(enulisan
dan
(emilihan
kata,
(enusunan kalimat, (enusunan (aragra7, mau(un (enera(an kaidah ejaan. 8$ Pen!a,an$ Teknik (enajian kara ilmiah harus mem(erhatikan8 a. 5egi kera(ian dan ke+ersihan. +. Tata letak /la&ut unsurunsur dalam 7&rmat kara ilmiah, misalna halaman muka /%&;er, halaman judul, da7tar isi, da7tar ta+el, da7tar gra:k, da7tar gam+ar, da7tar (ustaka dan lainlain. %. 5tandar ang +erlaku dalam (enulisan kara ilmiah, misalna standar (enulisan kuti(an, %atatan kaki /7&&t n&te, da7tar (ustaka E (enggunaan +ahasa ind&nesia sesuai
hi(&tesa
dengan mem+erikan +e+era(a in7erensi.
1"
$ Ber*an
stud;stud
se/e&umn!a
!ang
perna"
d*er,a*an !ang /er"u/ungan dengan masa&a"$ alakan kerjakerja se+elumna se%ara singkat dan +erikan re7erensi +i+li&gra: ang mungkin ada man7aatna se+agai
m&del
dalam
meme%ahkan
masalah.
$ari
(ed&man +e+era(a ahli di atas, maka da(at disim(ulkan +ah-a (enelitian dengan menggunakan met&de ilmiah sekurangkurangna dilakukan dengan langkahlangkah +erikut8 a. +. %. d. e. 7. g. h.
Merumuskan serta mende:nisikan masalah. Mengadakan studi ke(ustakaan. Mem7&rmulasikan hi(&tesa. Menentukan m&del untuk menguji hi(&tesa. Mengum(ulkan data. Menusun, Menganalisa, and Menusun inter7ensi. Mem+uat generalisasi dan kesim(ulan. Mem+uat la(&ran ilmiah. Taha(taha(an met&de (enulisan kara ilmiah (ada
umumna meli(uti em(at taha(an, aitu 8 -$ Perumusan Masa&a" ntuk mena(atkan
memulai
(enulisan
suatu
artikel,
(emasalahan.
kita
harus
artikel.
$ari
(ermasalahan ini kita +isa menel&rkan suatu tema atau t&(ik ang le+ih s(esi:k ang +isa dikem+angkan menjadi se+uah tulisan. Kemudian dari t&(ik ini da(at diangkat suatu judul artikel. Pada dasarna ada +anak (ermasalahan ang mengitari kehidu(an kita se(erti (ermasalahan rele;ansi (endidikan,
kemiskinan,
lingkungan
hidu(,
s&sialisasi
(&litik, suksesi ke(emim(inan nasi&nal, ketergantungan di +idang tekn&l&gi, dam(ak negati7 (r&ses industrialisasi, dan masih +anak ang lain lagi. Kita +isa memilih salah satu atau +e+era(a (ermasalahan terse+ut untuk kita
14
angkat se+agai t&(ik (enulisan artikel. ntuk memilih (ermasalahan terse+ut, kita (erlu mem(erhatikan halhal +erikut8 a. Permasalahanna ang actual dan up to date /Ghangat3 dan
menggigit3, sehingga menarik (erhatian
(em+a%a. +. Permasalahanna sesuai dengan minat dan disi(lin ilmu ang kita tekuni, sehingga kita le+ih mudah untuk mem(ertanggungja-a+kanna se%ara ilmiah. %. Permasalahan terse+ut memang sangat urgen di dalam masarakat,
dan
(erlu
segera
menda(atkan
(eme%ahan. Penulis (emula +iasana mengalami kesulitan untuk men%ari masalah. 5e&lah&lah dunia sekelilingna +erjalan tan(a ada masalah. Padahal, kalau kita mau merenung, +anak sekali masalah ang %uku( menarik untuk ditulis. Permasalahan +isa kita temukan dari (engalaman mau(un te&rite&ri. A(a+ila sulit men%ari (ermasalahan, langkah ang (erlu dilakukan adalah8 a. Ba%alah
te&ri dari
+er+agai +uku dan
se+anak mungkin. +. Ba%alah la(&ranla(&ran
hasil
(enelitian,
sum+er termasuk
skri(si dan tesis %. Biasakan
mengamati
dan
merenungkan
segala
7en&mena ang terjadi di sekeliling kita. ?al ini (erlu dilakukan agar kita +isa mengem+angkan intuisi ang kita miliki sehingga akhirna kita memiliki tingkat ke(ekaan dan ke(edulian ang tinggi terhada( +er+agai 7en&mena dan regularitas s&sial +udaa dan alam ang ada di sekeliling kita. .$ Pengem/angan Hpotess
1#
?i(&tesis
(erlu
dikem+angkan
agar
kita
+isa
mem+erikan ja-a+an sementara terhada masalah ang kita angkat. !ni (enting untuk kita lakukan agar kita +isa menajikan +er+agai alternati7 (eme%ahan masalah ang kita hada(i. ?i(&tesis untuk ke(entingan kara tulis ilmiah ini tidak harus dirumuskan se%ara 7&rmal se(erti (ada kara tulis (enelitian. Hungsi utama hi(&tesis dalam kara tulis ilmiah ialah untuk mengarahkan imajinasi ilmiah kita agar +isa mengantisi(asi a(a ang akan terjadi jika kita +eru(aa meme%ahkan (ermasalahan ang kita hada(i dengan (endekatan(endekatan tertentu. 0$ Pengumpu&an dan Ana&ss Data Langkah ini kita am+il agar a(a ang kita hi(&tesiskan +isa didukung datadata ang memadai. $ata ang kita am+il
+isa data kuantitati7 mau(un kualitati7, sesuai
dengan ke+utuhan kita.
uga tidak harus +eru(a data
(rimer, data sekunder (un +isa kita gunakan. $alam langkah ini kita (erlu mengangga( +ah-a (enda(at &rang, hukumhukum ang telah ma(an, dan juga
te&rite&ri
ang ada +isa kita (erlakukan se+agai data ang +isa mendukung atau mem+antah hi(&tesis ang kita ajukan. Kalau kita mam(u menajikan data ang memadai dengan +enar, maka akan terasa +ah-a artikel atau kara tulis ang kita +uat akan menjadi le+ih utuh. $i sam(ing itu hasil kara tulis kita (un akan semakin +er+&+&t dan menarik untuk di+a%a. 5eandaina kara tulis itu akan digunakan se+agai landasan (engam+ilan ke+ijakan, maka (engam+il ke+ijakan akan menda(atkan landasan ang le+ih akurat. 1$ Pengu,an Hpotess
1)
Pengujian hi(&tesis ini +ermaksud untuk menentukan (&sisi
(enulis
+erkaitan
dengan
(ermasalahan
ang
di+ahas. Pada taha( ini ter%a(ailah klimak (em+ahasan, sehingga dalam taha( ini (enulis harus +isa mema(arkan dengan jelas a(akah hi(&tesis ang diajukan dit&lak atau diterima. ntuk +isa melakukan (em+ahasan dengan akurat, kita se+aikna +anak mem+a%a te&rite&ri dan hasilhasil (enelitian ang terkait dengan t&(ik kara tulis kita.
$engan
+er+uat
demikian
+erarti
kita
telah
mengam+il dan menentukan (&sisi ilmiah +agi diri kita sendiri. 5elanjutna kita (erlu menim(ulkan inti kara tulis kita, mem+erikan
saran atau
him+auan,
sesuai
dengan temuan kara tulis kita terse+ut. Ke em(at langkah di atas itulah ang (erlu kita (egang dalam mengem+angkan gagasan dalam (enulisan artikel ilmiah. amun demikian, hal ang (erlu juga di(erhatikan ialah +ah-a susunan dan sistematikana tidak
harus
eks(lisit.
Bahkan
jangan
sekalikali
mengeks(lisitkan em(at langkah terse+ut dalam kara tulis ilmiah /(a(er=makalah=artikel, karena justru akan mengganggu (em+a%a dalam memahami inti kara tulis terse+ut. Masingmasing langkah tidak (erlu dirumuskan dan di+uat se+agai su++ahasan. 5usunlah sistematika artikel selu-es mungkin. amun, dari sistematika itu, ang (enting kita harus memiliki dan melakukan em(at langkah itu se%ara im(lisit entah (ada (&k&k +ahasan mana saja asalkan masih l&gis dilihat dari kr&n&l&gisna.
1*
BAB III PENUTUP
A$ Kesmpu&an
m&dal +ahasa
dalam menulis
kara
terse+ut mengkristal
ilmiah.
dalam
Keem(at
kara ilmiah
sis-a melalui imajiimaji atau %itraan. !majiimaji terse+ut +isa
1'
dihasilkan
(em+elajaran
+ahasa,
terutama
dalam
(em+elajaran ang +ertujuan menulis kara ilmiah. Kara ilmiah atau karangan ilmiah atau scienti"c paper adalah se+uah la(&ran ang se%ara tertulis dan diter+itkan dengan mema(arkan hasil (enelitian atau (engkajian ang telah dilakukan &leh sese&rang atau dalam se+uah tim dengan
memenuhi
kaidah
dan
etika
keilmuan
ang
dikukuhkan dan ditaati &leh masarakat keilmuan. Atau kara ilmiah
ini
da(at
mengungka(kan
diartikan
+uah
(ikiran
se+agai hasil
karangan
ang
(engamatan,
dalam
+idang tertentu dengan sistematika (enulisan +ersantun +ahasa ang ke+enaranna da(at di(ertanggung ja-a+kan. Pr&ses menulis kara ilmiah (ada setia( ilmiah-an +er+eda+eda,
+egitu juga (ada sis-a. alau(un demikian
sis-a akan +isa menghasilkan kara ilmiah dengan melalui taha(antaha(an menulis /kara ilmiah dan mengenal kiatkiat kreati7na.
DAFTAR PUSTAKA
Al-asilah, A. Chaedar dan 5enn 5uIanna 200#.#okokna Menulis. Bandung8 K!BLAT.
Al-asilah.
16
Chamamah 5&eratn&, Pr&7. $r. 5iti. 1664. #enelitian Ilmiah$ Tin%auan tentang Teori dan Metode, &ebuah #engantar .3 dalam Teori #enelitian Ilmiah. F&gakarta8 Masarakat P&etika !nd&nesia !K!P Muhammadiah. $jelantik, A.A.M., 1666. 'stetika &ebuah #engantar . akarta8 Masarakat 5eni Pertunjukan !nd&nesia. ?ardja(amekas, R.5., 200#. Metodologi #enga%aran ahasa. Bandung8 K!BLAT. atman,
$rs. $armant&. 16'#. Ilmiah, Masarakat . Bandung8 Alumni.
#sikologi
dan
20
