Pengertian Metode Mnemonic
Meto Metode de bela belaja jarr deng dengan an meto metode de mnem mnemon onic ic ini ini adal adalah ah meto metode de bela belaja jarr deng dengan an menggunakan alat ungkit atau centolan-centolan dalam menghafal suatu pengetahuan teoritis ataupun praktis sehingga proses belajar akan semakin mudah. Mnemonic (dibaca (dibaca “ne-mo “ne-mo-ni -nik”) k”) merupa merupakan kan bantuan bantuan ingata ingatan. n. Biasan Biasanya ya mnemon mnemonic ic
sering menggunakan alat verbal, terkadang menggunakan sejenis sajak kecil atau kata khusus yang digunakan seseorang untuk mengingat sesuatu, seperti halnya suatu daftar, terkadang juga menggunakan alat visual, kinestetik, ataupun audio. Mnemonic menggunakan asosiasi antara bentuk/rumusan yang mudah diingat yang dapat dihubungkan kembali dengan data yang ingin diinga diingat. t. Hal ini berdas berdasark arkan an prinsi prinsip p bahwa bahwa ingata ingatan n manusi manusiaa akan akan lebih lebih mudah mudah mengin mengingat gat informasi yang parsial, personal, mencengangkan, seksual, humor, atau informasi yang berarti dari pada urutan yang berubah-ubah. Kata “mnemonic” berasal dari bahasa Yunani yaitu mnemonikos yang memiliki hubungannya dengan Mnemosyne (remembrance ‘ingatan’) sebutan nama bagi seorang dewi ingatan dalam mithologi Yunani. Kedua kata tersebut merujuk pada kata mnema (remembrance ‘ingatan’). Mnemon Mnemonic ic pada saat itu itu sering sering diangg dianggap ap dalam dalam kontek kontekss sekara sekarang ng ini dikenal dikenal dengan dengan seni seni mnemonic. Asumsi Asumsi utaman utamanya ya adalah adalah karena karena dua hal: hal: ingata ingatan n “natur “natural al ‘alami ‘alami’’ ” dan ingata ingatan n “arif “arifici icial al ‘buatan’ “. Pertamanya ketika pembawaan awal, seseorang menggunakannya sehari-hari. Dan pada ingatan buatannya adalah seseorang seseorang yang melatihnya melatihnya dalam belajar belajar dan menggunakannya menggunakannya dalam variasi tekhnik-tekhnik mnemonic. Meskipun tekhnik mnemonic ini dapat membantu lebih mudah dalam menghafal segala sesuatu yang ingin kita ketahui dengan baik, terkadang kita juga harus mengandalkan hafalan di luar kepala (menghafal tanpa berfikir lebih dahulu). Dibawah ini beberapa tekhnik-tekhnik mnemonic yang dapat digunkan dalam mengingt/menghafal. Teknik-Teknik Mnemonic 1. Akronim (Mnemonic Acronym System)
Akronim merupakan penggunaan setiap huruf pertama dari suatu kelompok kata (kalimat) menj menjad adii suat suatu u kata kata baru. baru. Bias Biasan anya ya pengg pengguna unaan an akroni akronim m ini ini berg bergun una/ a/ber berma manf nfaa aatt keti ketika ka mengingat kata-kata tersebut menjadi urutan yang khusus –berarti bagi kita. Beberpa contoh penggunaan akronim seperti
•
LASER = Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation
•
SCRAM = Sentences/acrostics, Chunking, Rhymes & songs, Acronyms, and Method of
loci
•
NASA = National Aeronautics and Space Administration.(badan ruang angkasa Amerika Serikat, singkatan dari)
•
LKMD = Lembaga Keamanan Masyarakat Desa
•
KUD = Koperasi Unit Desa
•
PRAMUKA = Praja Muda Karana
•
ABRI = Angkatan Bersenjata Republik Indonesia
Mesk Meskip ipun un akro akroni nim m sang sangat at bergun bergunaa seba sebaga gaii bant bantuan uan ingat ingatan an,, teta tetapi pi memi memili liki ki beber beberap apaa kelemahan.
•
Akronim berguna untuk hafalan di luar kepala, tetapi tidak membantu dalam proses pemahaman pemahaman sesuatu sesuatu yang dihafal . Karena Karena sungguh sungguh berbeda berbeda antara antara pemaha pemahaman man dan hafalan, sedangkan materi yang akan dihafal akan lebih mudah dihafal ketika materi tersebut dipahami.
•
Akronim sulit dibentuk karena tidak semua daftar kata itu dapat dibentuk dengan baik sehingga menjadi suatu kata baru yang memiliki makna/arti.
Karenanya seperti yang lainnya, akronim bisa menyebabkan lupa terlebih lagi jika tidak adanya komitmen untuk menghafal. 2. Akrostik (Mnemonic Acrostic System)
Akrostik merupakan penggunaan setiap huruf pertama dari suatu kelompok kata dan suku kata-suku kata lainnya sehingga menjadi suatu kalimat. Contoh akrostik.
•
Kings Phil Came Over for the Genes Special (Kingdom, Phylum, Class, Order, Genus, Species)
•
Warna pelangi 1. Me = Merah 2. Ji = Jingga 3. Ku = Kuning 4. Hi = Hijau 5. Bi = Biru 6. Ni 6. Ni = Nila 7. U = Ungu
•
Dasa Dharma Parmuka: 1. TAK – Taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa 2. CINTA – Cinta Alam dan kasih sayang kepada sesama manusia 3. PA – Patuh dan suka bermusyawarah 4. PA – Patriot yang sopan dan ksatria 5. RE – Rela menolong dan tabah 6. RA – Rajin, trampil dan gembira 7. HE – Hemat, cermat dan bersahaja 8. DI – Disiplin, berani, dan setia 9. BER – Bertanggung jawab dan dapat dipercaya 10. SU – Suci dalam pikiran, perkataan, dan perbuatan Seperti halnya akronim, akrostik sangat mudah dihafal dan akan sangat berguna ketika
kita perlu menghafal suatu daftar dalam urutan khusus –yang memiliki arti/makna. Salah satu kelibihan dari akronim adalah pada akrostik tidakadanya/kurangnya batasan kata. Jika pada
akronim terasa sulit membentuk kata barunya, maka pada akrostik akan lebih baik. Meskipun demikin, demikin, akrostik akrostik pun memiliki memiliki kelemahan dari segi kurangnya membantu dalam pemahaman materi yang dihafal. 3. Rima dan lagu
Dalam Dalam tekhni tekhnik k ini terdir terdirii dari dari ritem, ritem, pengula pengulangan ngan,, melodi melodi,, dan rima. rima. Rima Rima dalam dalam tekhni tekhnik k mnemonic merupakan penggunaan kata-kata yang memiliki suku kata yang sama. Rima dalam hal ini dapat ditambahkan dengan pengulangan kata-kata tersebut sehingga kata-kata tersebut memberikan gambaran terlebih lagi dengan adanya iringan atau penambahan lagu sehingga katakata yang akan dihafal lebih hidup dan memberikan bekas pada ingatan. Contoh ketika beberapa anak hendak menghafal sejumlah huruf alfabet dengan lagu, “Twinkle,
Twinkle, Little Star.” Penggun Penggunaan aan tekhni tekhnik k ini akan akan hidup/ hidup/men menjadi jadi kesena kesenangan ngan,, teruta terutama ma bagi mereka mereka yang yang suka suka berkreasi. Rima dan lagu akan tergambar pada memori audio seseorang dan akan berguna bagi mereka yang akan memepelajari warna nada, lagu, dan puisi dengan mudah. Akan tetapi, seperti halnya halnya tekhni tekhnik k yang yang lainny lainnya, a, tekhni tekhnik k rima rima dan lagu lagu ini memilk memilkii kelemahan yaitu yaitu hanya menekankan pada hafalan di luar kepala tidak pada pemahaman. Gunakan Gunakanlah lah metode metode ini secara secara bijaks bijaksana, ana, jangan jangan mengha menghabis biskan kan waktu waktu terlal terlalu u lama lama dengan dengan membuat rima dan lagu dalam menghafal pelajaran sehingga pembuatan metode ini menjadi turut campur dalam kegitan belajar kita. Angka dan Bentuk
Metode Metode angka-b angka-bent entuk uk merupa merupakan kan metode metode mnemon mnemonic ic yang yang digunak digunakan an dengan dengan cara cara menghubungkan atau mengaitkan angka dengan bentuk yang menyerupai masing-masing angka kemudian kemudian dijadikan dijadikan kata kunci dalam menghafal sejumlah sejumlah daftar daftar atau suatu urutan. Metode ini disebut juga dengan mnemonic peg system. Adapun rumus metode angka-bentuk ini adalah
0 = telor, hola hoop, cincin, bola, kelereng, bumi, mars, matahari, goa 1. = tongkat, pedang, pensil, rokok, tiang, ulat bulu, sapu 2. = angsa, angsa, gantun gantungan gan baju, baju, orang orang (duduk) (duduk) sholat sholat,, zorro, zorro, keluar keluarga ga berenc berencana, ana, peace peace (salam dua jari) 3. = burung terbang, kelelawar, batman, gunung kembar, bra, di dalam bra, pantat 4. = layar kapal, bendera, salah satu dari fantastic four, 5. = kuda laut, kursi roda, orang hamil, ular kobra, tangan bajak laut 6. = tali gantung diri, tongkat golf, belalai gajah, peniti 7. = kapak, cangkul, sabit, clurit 8. = bone boneka ka salj salju, u, batu batu ditu ditump mpuk, uk, oran orangg-or oran anga gan n di sawah sawah,, kaca kaca mata mata,, tero teropo pong ng (binocular), lubang hidung 9. = raket, raket nyamuk elektrik, kecebong, (maaf) spermatozoa, ikan paus, balon 10. = raja telor (telor bawa tongkat/pedang) Penggunaan metode ini sebagai berikut Metode Sistem Utama (Mnemonic Major System)
Met Metode ode
utam utamaa
merup erupak akan an
metod etodee
mnem nemoni onic
yang ang
digu diguna naka kan n
deng dengan an
cara cara
menghubungkan angka dengan huruf yang memiliki cirri dengan masing-masing angka tersebut kemudian dijadikan kunci dalam memghafal sejumlah daftar atau sutu urutan. fonetik merupakan Metode sistem utama ini disebut juga system mnemonic fonetik merupakan teknik teknik
mnemonic yang paling terkenal untuk menghafal sejumlah bilangan. Metode ini telah digunakan Stanislaus Mink von Wennsshein Wennsshein dan lebih dari 300 tahun lalu yang diperkenalkan oleh Stanislaus
kemudian diadaptasi atau dikembangkan oleh Dr. Richard Grey.
Dalam metode ini setiap digit digambarkan kedalam sejumlah huruf konsonan. Adapun huruf vocal (A,I,U,E,O) dan huruf W/H/Y sementara diambaikan dan dapat digunakan sebagai pengisi dalam kata-kata yang dihasilkan dari urutan konsonan. Inilah urutan sistem utama 0: s,z 1: d,t,th 2: n,ing 3: m 4: r 5: l 6: j,sh,ch,zh (like the s in vision) 7: k,hard g 8: f,v 9: b,p
Metode Loci (Loci Method)
Metode loci sering digunakan oleh para orator Yunani untuk menghafal teks pidato mereka. Metode
loci
merupakan
metode
menggabungkan
penggunaan
dari
pengorganisa pengorganisasian/ sian/pengelo pengelompokan, mpokan, ingatan ingatan visual, visual, dan asosiasi/ asosiasi/penghub penghubungan. ungan. Loci berarti lokasi adalah alat mnemonik yang berfungsi dengan mengasosiasikan tempat-tempat atau benda benda di lokasi yang dikenal dengan hal-hal yang ingin anda ingat. Biasanya penggunaan metode ini melibatkan tempat-tempat sebagai ingatan visual kemudian mengingat segala sesuatu yang ada ada
di tempa empatt
ter tersebu sebutt
unt untuk
dihu dihubu bung ngka kan n
seti etiap
baga bagaiinya nya
sehi sehing ngaa
menja enjadi di
satu atu
kesatuan/gabungan yang utuh. Dan segala sesuatu dari tempat tersebut berisi segala sesutu yang ingin kita ingat/hafal. Karenanya, penggunaan metode ini mengharuskan seseorang memiliki kekuat kekuatan an imaji imajinas nasii yang yang kuat untuk untuk menggam menggambar barakan akan segala segala sesutu sesutu yang yang ingin ingin diingat diingatnya nya tersebut.
Misalnya anda akan memberikan presentasi yang mengandung tiga topik utama. Setiap bag bagia ian n pres present entas asii akan akan dihu dihubu bungk ngkan an deng dengan an pasa pasak k (pen (penan anda) da) yang yang mewa mewaki kili li urut urutan an isi isi presentasi presentasi.. Misalnya, Misalnya, mari bayangkan bayangkan sebuah ruangan kelas. Pot tanaman yang ada di sudut ruangan adalah hal pertama yang anda lihat ketika maju ke depan. Anda memilih pot tanaman itu untuk untuk mengin mengingat gatkan kan anda pada ucapan ucapan selama selamatt pada pada guru guru dan temanteman-tem teman an anda di kelas. kelas. Piaga Piagamm-pi piag agam am yang yang terp terpas asan ang g di dind dindin ing g dipi dipili lih h untuk untuk meng mengin inga gatk tkan an anda anda pada pada topi topik k selanjutnya, dan mungkin pintu kelas dipilih untuk mengingatkan bagian penutup dari presentasi yang akan anda sampaikan. Apabila anda ingin menggunakan metode ini, maka pilihlah tempat yang akrab dengan anda anda sepert sepertii rumah, rumah, atau atau mobil mobil anda. anda. Contoh Contoh lain lain misaln misalnya ya anda anda ingin ingin mengin mengingat gat daftar daftar belanjaan yang terdiri dari tomat, mi, pisang, dan saus sambal. Anda tahu bahwa anda akan pulang ke rumah menyetir mobil dan harus mampir ke swalayan dalam perjalanan pulang. Luangkan waktu anda untuk membayangkan ini. Tomat-tomat itu pecah dan berserakan di bagasi mobil, anda menutup pintunya dan tomat-tomat itu muncrat keluar. Bakmi bergelantungan di kaca spion, roti melompat ke luar dari radio mobil, pisang terinjak di lantai, botol saus berada di atas kepala anda. Kini, ketika anda memasuki mobil untuk pulang dari tempat kerja dan ingin mengingat apa yang harus anda beli, anda hanya perlu melihat ke bagasi, dan yang lain-lainnya akan bermunculan kembali dalam bayangan anda. Semakin aneh dan konyol imajinasi anda ini, semakin mudah untuk mengingatnya.
Penggolongan (Chungking)
Tekhnik ini umumnya digunakan untuk mengingat bilangan, meskipun idealnya sama baiknya digunakan
untuk
mengingat
segala
sesuatu.
Chunking
merupakan
penggo penggolon longan gan/pe /pengel ngelomp ompokan okan sejuml sejumlah ah unit unit menjad menjadii item-i item-item tem kecil. kecil. Dalam Dalam bilang bilangan, an, “chunki “chunking” ng” membagi membaginya nya menjad menjadii beberap beberapaa bilanga bilangan n demiki demikin n juga juga dalam dalam sejuml sejumlah ah kalima kalimatt menjadi beberapa bagian kata.
Contoh penggunaan “chunking” sejumlah bilangan berikut, 64831996. Kita dapat menghafal
setiap setiap bilang bilangan an terseb tersebut ut per bilanga bilangan n atau atau kita kita dapat dapat mengha menghafal falnya nya dengan dengan memiki memikirka rkanny nnyaa menjadi per dua bilangan 64 83 19 96 atau dengan membaginya menjadi bilangan yang memilki arti bagi kita seperti menjadi kelompok bilangan 1996. Hubungan (Association)
Menghubungkan Menghubungkan adalah proses proses mengaitkan mengaitkan atau mengasosias mengasosiasikan ikan satu kata dengan kata yang lain melalui sebuah aksi atau gambaran. Strategi ini biasa digunakan dengan sistem kata penanda untuk mengingatkan serangkaian informasi dalam urutan tertentu. Dengan strategi kata penanda yang telah diajarkan tadi, misalnya nomor telepon 4380367 dapat diingat dengan dihubungkan dengan (4) roda mobil mogok ditarik oleh bemo beroda (3) sampai sampai di sebuah sirkuit balap (8) yang kosong (0). (0). Bemo beroda (3) itu membawa telur setengah lusin (6) untuk makan selama semingu (7). Atau Atau anda anda ingin ingin meyede meyederha rhanaka nakan n proses proses mengin mengingat gatnya nya dengan dengan mengkom mengkombin binasi asikan kan nomo nomorr dala dalam m bebe bebera rapa pa unit unit,, sehi sehing ngga ga nomo nomorr 1945 1945-1 -196 965 5 dapa dapatt diin diinga gatt deng dengan an tahu tahun n kemerdekaan kemerdekaan Indonesia yang coba dikudeta dikudeta oleh PKI. Kunci dalam membuat hubungan adalah menggunakan menggunakan imajinasi. imajinasi. Hubungan Hubungan yang dibentuk tidak perlu logis atau realistis realistis,, yang penting hubungan itu memicu ingatan anda.
MAS TOLONG DI PRINT AKU BESOK GAK ADA KULIAH SOALNYA ERWIN TRI SUSANTO 110710010 M BAITUL ALIM
110710036
