Pengelolaan Laboratorium

TUGAS PENGELOLAAN LABORATORIUM LABORATORIUM

MAKALAH DESAIN LABORATORIUM

Kelompok

: 2 (Dua)

Anggota

: 1. Devi Komalasari (061011813200) 2. Reni Otavia ! (061011813200) (061011813200) 3. "epti An#riani (0610118132000$)

Dosen %em&im&ing

: Desi.' ".%#.. Dra. !ett* !ett* +esmini' .".

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA FAKULT FAKULTAS AS KEEGURUAN DAN ILMU I LMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SRIWIJAYA 2016

Daftar I! Da,tar -si...............................................................................................................2 KAA %/A/AR...........................................................................................2 !a& - %en#auluan................................................................................................3 -.- +atar !elakang..............................................................................................3 -.-- Rumusan asala........................................................................................ -.--- uuan......................................................................................................... !a& -- %em&aasan...............................................................................................$ A. Desain +a&oratorium...................................................................................$ !. 4asilitas +a&oratorium.................................................................................5 . Desain +a&oratorium 4K-% Kimia 7nsri..................................................12 !a& --- %enutup...................................................................................................1$ ---.- Kesimpulan...............................................................................................1$ ---.-- "aran.......................................................................................................1$

KATA PENGANTAR 

%ui #an s*ukur kami persem&akan atas kea#iran A++A "9' karna  &erkat limpaan ramat #an karunia/*a tugas mata kulia %engelolaan +a&oratorium tentang ;valuasi Desain +a&< ini #apat terselesaikan. Dengan selesain*a tugas ;Desain +a&< ini' kami menguapkan terima kasi kepa#a -&u Desi.' ".%#.. se&agai #osen pem&im&ing mata kulia %engelolaan +a& Kami &erarap makala mengenai ;Desain +a&< ini #apat &erman,aat #an &isa menam&a in,ormasi atau &aan &aaan &agi para pem&aan*a. Kami men*a#ari #alam pem&uatan tugas ini &an*ak kekurangan' maka #ari itu saran #an kritik *ang mem&angun #ari pem&aa sangat kami arapkan.

-n#rala*a' =anuari 2016

%enulis

Ba" I P#$%a&'('a$ -.- +atar !elakang %em&elaaran -%A *ang e,ekti, menuntut pem&elaaran konsep #an su&konsep *ang  &er,okus pa#a pengem&angan keterampilan proses melalui penelitian se#erana' pero&aan' #emontrasi #an seumla kegiatan praktis lainn*a. !er#asarkan %eraturan %emerinta /omor  15 taun 200$ entang "tan#ar /asional %en#i#ikan #ikatakan &a>a stan#ar sarana #an  prasarana a#ala stan#ar nasional pen#i#ikan *ang &erkaitan #engan kriteria minimal' sala satu ,asilitas penunang pen#i#ikan *ang sangat penting a#ala a#an*a la&oratorium #i sekola. +a&oratorium merupakan tempat penerapan teori *ang su#a #i&aas se&elumn*a #i#alam kelas. +a&oratorium sering #iartikan se&agai suatu ruang atau tempat #ilakukann*a  pero&aan atau penelitian. Ruang #imaksu# #apat &erupa ge#ung *ang #i&atasi ole #in#ing #an atap atau alam ter&uka misaln*a ke&un &otani. %roses &elaar #an mengaar #apat #i&e#akan mena#i #ua pan#angan. %an#angan  pertama a#ala &a>a mengaar itu a#ala mem&erikan ilmu kepa#a sis>a. "is>a menerima #an men*impan ilmu itu mena#i milikn*a. %an#angan #emikian #ise&ut pan#angan tra#isional #an la&oratorium sekola *ang #i,ungsikan #engan pan#angan terse&ut #ise&ut la&oratorium tra#isional. %an#angan lainn*a a#ala &a>a mengaar itu artin*a mem&antu sis>a #alam &elaar. "is>a sen#iri *ang akan mem&angun pemaaman tera#ap ilmu *ang #i&erikan #ari setiap masukan (stimulus) *ang mena#i peratiann*a. %an#angan ini #ise&ut  pan#angan mo#ern. +a&oratorium sekola *ang #i#asarkan pa#a pan#angan ini #ise&ut la&oratoriu mo#ern. %a#a pem&elaaran sain termasuk kimia #i #alamn*a ke&era#aan la&oratorium mena#i sangat penting. %a#a konteks proses &elaar mengaar sains #i sekolasekola seringkali istila la&oratorium #iartikan #alam pengertian sempit *aitu suatu ruangan *ang #i#alamn*a ter#apat seumla alatalat #an &aan praktikum. Atas #asar inila pem&aasan kita tentang pengelolaan la&oratorium akan #i&atasi pa#a la&oratorium *ang &erupa ruang tertutup.

-.-- Rumusan asala

A#apun rumusan masala #ari makala ini a#ala : 1. !agaimana #esain la&'tata ruang #an enis la&? 2. !agaimana ,asilitas la&: sarana #an prasaranan*a ? 3. !agaimana per&an#ingan antara la& 4K-% Kimia #engan la& *ang &enar ?

-.--- uuan

1. 7ntuk mengetaui #esain la& *aitu tata ruang #an enis la& 2. 7ntuk mengetaui apa saa ,asilitas *ang arus a#a #i#alam la&' &aik itu sarana #an  prasaranan*a. 3. 7ntuk mengetaui apaka la& 4K-% Kimia tela sesuai #engan la& *ang &enar 

Ba" II P#)"a&aa$ A. Desain +a&oratorium "e&elum la&oratoium itu #i&angun arus tau #ulu untuk keperluan apa #an untuk  #ipakai siapa la&oratorium terse&ut' piak managemen sekola ataupun universitas perlu menga#akan #iskusi antara arsitek #engan guru atau #osen *ang &ersangkutan untuk  men#apatkan masukan mengenai pers*aratan *ang perlu #ipertim&angkan &agi la&oratorium *ang akan #i&angun. %a#a a>al perenanaan pem&angunan ruangan la&oratorium' perlu #itentuan #aulu menenai konsep la&oratorium *ang akan #igunakan' tra#isional atau mo#ern. =enis #an luas ruang la&oratorium serta enis #an &an*akn*a alat #apat #itentukan setela #iputuskan konsep la&oratorium *ang akan #ipakai. Disamping &entuk' ukuran la&oratorium perlu men#apat peratian' karena ,ungsi la&oratorium #i sekolasekola ti#ak an*a #igunakan untuk pero&aan *ang &ersi,at in#ivi#ual. 7mumn*a la&oratorium #igunakan untuk &er&agai kegiatan pero&aan #alam konteks proses &elaar mengaar. =umla sis>a *ang mele&ii kapasiitas ruangan la&oratorium #alam satu kali pero&aan akan mengganggu ken*amanan #an alann*a  pero&aan atau aktivitas lainn*a. "e&ua la&oratorium #engan ukuran lantai seluas 100 m2 #apat #igunakan ole sekitar 0 orang sis>a' #engan rasio setiap sis>a menggunakan tempat seluas 2'$ m2 #ari keseluruan luas la&oratorium. +a&oratorium untuk keperluan praktikum maasis>a mem&utukan ukuran le&i luas lagi' misaln*a 3 @  m2 untuk setiap maasis>a.

1. =enis +a&oratorium Ka#angka#ang atas pertim&angan e,isiensi' suatu ruangan la&oratorium #i,ungsikan sekaligus se&agai ruangan kelas untuk proses &elaar mengaar -%A . +a&oratorium enis ini #ikenal se&agai Science classroom-laboratory. Kele&ian enis la&oratorium ini  &errsi,at multi guna. onto tata letak la&oratorium enis ini #apat #iliat pa#a gam&ar   &erikut ini:

2. ata +etak +a&oratorium %emakai la&oratorium en#akn*a memaami tata letak atau la*out &angunan la&oratorium. %em&angunan suatu la&oratorium ti#ak #ipera*akan &egitu saa kepa#a seorang arsitektur &angunan. !angunan la&oratorium ti#ak sama #engan &angunan kelas. !an*ak ,aktor *ang arus #ipertim&angkan se&elum mem&angun la&oratorium. 4aktor,aktor terse&ut antara lain lokasi &angunan la&oratorium #an ukuranukuran ruang. enurut !"/% #alam %ermen#iknas /o.2 (200:$2) ruang la&oratorium kimia &er,ungsi se&agai tempat &erlangsungn*a kegiatan pem&elaaran seara praktek  *ang memerlukan peralatan kusus. Ruang la&oratorium kimia #apat menampung minimum satu rom&ongan &elaar. Rasio minimum la&oratorium kimia 2' m 2B peserta #i#ik' untuk rom&ongan peserta #i#ik kurang #ari 20 orang' luas minimum ruang la&oratorium 8 m 2 termasuk ruang persiapan #an pen*impanan 18 m 2. +e&ar ruang la&oratorium kimia minimum $ m. "elain itu la&oratorium kimia memiliki ,asilitas *ang memingkinkan penaa*aan mema#ai untuk mem&aa #an mengamati o&ek   pero&aan.

enurut Dep#ik&u# *ang #ikutip "ari*anto (2001:1$) pers*aratan umum la&oratorium se&agai &erikut ini : a) +a&oratorium ti#ak terletak ara angin' al ini untuk mengin#ari tera#in*a  penemaran u#ara.  &) Ara utara selatan (sinar mataari) ) +etak la&oratorium memun*ai arak *ang ukup au #engan sum&er air. al ini untuk mengin#ari tera#in*a penemaran air #isekitar tempat itu. #) +a&oratorium arus mempun*ai saluran pem&uangan sen#iri' untuk mengin#ari tera#in*a penemaran sum&er air pen#u#uk sekitar. e) +etak la&oratorium mempun*ai arak *ang ukup tera#ap &angunan *ang lain' al ini sangat #iperlukan agar #apat mem&erikan ventilasi #an penerangan *ang optimal. =arak minimal #is*aratkan sama #engan tinggi &angunan ter#ekat' *aitu kirakira 3 meter. ,) +etak la&oratorium pa#a &agian *ang mu#a #ikontrol #alam kompleks sekola' al ini erat u&ungann*a #engan masala keamanan tera#ap penurian' ke&akaran #an lainlain. +etak #an luas ruangan la&oratorium sangat #itentukan ole maam ruangan *ang #iperlukan #an enis kegiatan *ang #ilakukan. A#apun maammaam tata ruang *ang a#a antara lain (Dupri %a#ma>inata' 1551:$6) : a) Ruang Kegiatan ksperimenB !elaar engaar  Ruang ini &iasan*a merupakan ruangan *ang paling luas #ari suatu la&oratorium. !iasan*a ruangan ini sangat tergantung #ari umla kegiatan *ang akan #ilakukan #an umla orang *ang akan melakukan kegiatan. Ruangan ini  &iasan*a #ilengkapi #engan mea' kursi' almari' rak alat' &aan' &ak ui #an lain lain.  &) Ruang %ersiapan Ruangan #imana guruBla&oranBteknisi #apat melakukan persiapan se&elumn*a agar kegiatan &elaarBeksperimen #apat &eralan &aik. Ruangan ini uga #igunakan untuk persiapan alatalat #an &aan&aan *ang akan #igunakan pa#a kegiatan *ang akan #atang tanpa mengganggu kegiatan *ang tela &erlangsung.

) Ruang u#ang Ruang ini untuk men*impan alatalat *ang &elum #igunakan. u#ang ter#apat almari untuk men*impan alat #an &aan kimia' serta rakrak untuk men*impan  &en#a&en#a lain. #) Ruang im&ang

Ruang ini #iperlukan untuk menim&ang CatCat kimia' sekaligus untuk  men*impan tim&angan itu sen#iri. im&anganBneraa angan #isimpan pa#a ruangan *ang akan #igunakan untuk men*impan Cat kimia karena akan epat kotor #an &erkarat seingga ti#ak sempurna lagi keran*a. Dengan #emikian en#akn*a ruang tim&ang ti#ak ter&uka langsung #engan ruangan la&oratorium #an #iusaakan ti#ak a#a angin *ang masuk. e) Ruang elap Ruang gelap #iperlukan untuk memperole ruangan tersekat tera#ap #atangn*a sinar aa*a #ar luar &aik sinar mataari maupun sinar *ang lain. isal untuk proses pem&uatan ,oto.

!. 4asilitas +a&oratorium +a&oratorium *ang &aik +a&oratorium *ang &aik arus #ilengkapi #engan  &er&agai ,asilitas untuk memu#akan pemakai la&oratorium #alam melakukan aktivitasn*a. 4asilitas terse&ut a#a *ang &erupa ,asilitas umum (utilities) #an ,asilitas kusus. 4asilitas umum merupakan ,asilitas *ang #apat #igunakan ole semua pemakai la&oratorium onton*a penerangan' ventilasi' air' &ak ui (sinks)' aliran listrik' gas. 4asilitas kusus &erupa peralatan #an me&elair' onton*a mea sis>aBmaasis>a' mea guruB#osen' kursi' papan tulis' lemari alat' lemari &aan' #an ruang tim&ang' lemari asam' perlengkapan %3K' pema#am ke&akaran #ll.

 %enerangan

Ruang la&oratorium arus memiliki pengatur penerangan *ang #apat #iu&a u&a sesuai ke&utuan. "um&er aa*a #apat &erasal #ari aa*a mataari ataupun #ari listrik.

 entilasi

+a&oratorium -%A mem&utukan ventilasi *ang &aik' le&ile&i untuk  la&oratorium kimia *ang sering menggunakan &aan&aan mu#a menguap. Ka#angka#ang ventilasi ti#ak #apat #iukup #ari en#ela' seingga #i&utukan alat  perotasi u#ara seperti kipas pen*e#ot (eiling ,ans). A#an*a kipas pen*e#ot ini #apat mem&antu pergantian u#ara mena#i le&i &aik.

 Air

Air merupakan ,asilitas *ang penting #alam la&oratorium -%A' terutama untuk  la&oratorium &iologi. %asokan air ke #alam la&oratorium terse&ut arus ukup. "elain  umla pasokan' kualitasn*a uga arus &aik' kualitas air *ang kurang &aik #apat memperepat kerusakan alatalat terutama alatalat *ang ter&uat #ari logam. Aliran air  *ang masuk ke #alam la&oratorium arus lanar. Demikian uga aliran air *ang ke luar  la&oratorium. Air *ang masuk #an ke luar la&oratorium &iasan*a le>at pipapipa. arus #iperatikan pem&uangan air sisa uian *ang mengan#ung &aan&aan *ang #apat merusakkan pipapipa terse&ut. %em&uangan sisa asam atau &asa kuat atau  &aan korosi, lainn*a arus melalui pengeneran #aulu se&elum #i&uang le>at pipa. al ini untuk mengin#ari kerusakan pipapipa saluran air.  !ak ui

!ak ui atau sinks #apat ter&uat #ari &eton atau porelain. !ak ui *ang ter&uat #ari porelain mu#a terno#a apa&ila kena &aan&aan kimia. !ak ui arus #ilengkapi #engan saringan untuk menega masukn*a sisasisa praktikum *ang  &erupa &aan pa#at. 7ntuk mengin#ari a#an*a kerusakan &ak ui' in#arkan  pem&uangan &aan&aan kimia seperti asam&asa kuat #an &aan&aan korosi,  lainn*a

 +istrik 

%a#a la&oratoium &iologi' listrik merupakan ,asilitas *ang sangat penting. !esarn*a #a*a *ang terpasang arus menukupi ke&utuan alatalat la&oratorium' terutama alatalat la&oratorium *ang mem&utukan #a*a &esar' seperti oven, furnace, autoclave #an lainlain. egangan listrik arus selalu #iek apaka sta&il atau ti#ak.egangan listrik *ang ti#ak sta&il #apat merusak alatalat.

arus #iperatikan pula instalasi listrik' angan #i#ekatkan #engan aliran air  #an gas. "elain itu arus #ilengkapi #engan pengaman *ang mu#a #iangkau. erminal out let  arus mu#a #iangkau. -nstalasi listrik seara perio#i perlu #iperiksa kon#isin*a. Ka&elka&el listrik  seara perio#i #isikat untuk mengilangkan &aan&aan korosi, *ang &iasan*a menempel pa#a permukaan ka&el. Socket   #an  plug   arus #iperiksa apaka masi  &er,ungsi #engan &aik atau rusak (aus). Apa&ila rusak arus segera #iganti. %eriksa  uga seara perio#i u&ungan ka&el ke soket apaka masi terikat #engan kuat.

 e&elair

%erlengkapan *ang &erupa me&elar arus #iperatikan kualitas #an ukurann*a. isaln*a untuk mea perlu #iperatikan ketinggiann*a. 7mun*a mea sis>a B maasis>a ukuran tinggin*a 0$ m. ea guru B #osen atau mea #emonstrasi arus le&i tinggi #ari mea sis>a' agar se>aktu #emonstrasi #apat terliat sampai ke mea sis>a paling &elakang. Kursi la&oratorium apa&ila memungkinkan ketinggiann*a #apat #iatur' seingga sis>a B maasis>a #apat men*esuaikan #engan enis kegitan praktikum B pero&aan. ea samping *ang &iasa #ipakai untuk men*impan alatalat *ang menetap umumn*a ter&uat #ari or &eton. /amun #emikian #apat uga mea samping terse&ut #i&uat #ari  &aan ka*u keras. !agian &a>a mea samping #apat sekaligus #igunakan se&agai lemari. 7kuran mea samping panangn*a &ervariasi sesuai ke&utuan' se#angkan le&arn*a antara $0 m sampai 60 m #engan ukuran tinggi 0m $ m. Demikian aln*a mea untuk tim&angan arus rata #an ti#ak mu#a &ergetar atau go*ang. ea tim&angan ini sangat ook #i&uat #ari or &eton atau #ari &aan ka*u keras *ang te&al. A#a tiga enis lemari *ang #igunakan #alam la&oratorium *aitu : lemari &iasa' lemari gantung #an lemari mea. Ketiga lemari ini &er,ungsi sama *aitu #igunakan untuk tempat pen*impanan alat #an &aan. +emari gantung #ipasang pa#a #in#ing  &agian &elakang ruang praktikum. inggi lemari gantung kirakira 60100 m #engan ke#alaman 30 m' panang lemari menuntut ke&utuan. =arak lemari gantung #engan lantai kirakira 160 m. onto tata letak ruanganruangan la&oratorium &eserta ukurann*a #apat #iliat  pa#a gam&ar &erikut.

300 m

Ruang %ersiapan 2$0

A00 m

Ruang utamaB Ruang praktikum

Ruang 200 %en*impanan

1$0

"elasar B teras

Gambar.Tata letak ruang laboratorium berikut meja samping, meja demonstrasi, meja dan kursi praktikum, panggung, papan tulis, bak cuci dan terminal listrik 

. Desain +a&oratorium 4K-% Kimia 7nsri -. ata +etak +a& 4K-% Kimia 7nsri Di#alam la& 4kip Kimia 7nsri #isini an*a terse#ia #ua &ua ruangan saa' se#angkan searusn*a la&oratorium *ang &aik itu arus memiliki liaa ruangan #engan ,ungsi masingmasing ruangan &er&e#a.  Ruang pen*impanan (gu#ang) Ruangan ini &erisi &aan&aan kimia #an uga alatalat *ang &elum #igunakan. an*a saa penerangan pa#a ruangan ini ti#ak a#a (ti#ak a#a lampu).  Ruang %raktikum aasis>a 7kuran ruangan ini masi ti#ak e,isien karena masi terlalu sempit seingga  pa#a saat maasis>a melakukan praktikum sering tera#i interaksi seperti ti#ak sengaa &erta&rakan' arak #u#uk *ang sangat &er#ekatan antara kelompok *ang satu #engan *ang lain. --.

Kekurangan #ari +a&oratorium 4K-% Kimia 7nsri  %em&uangan lim&a #ilakukan #engan ara #ialirkan mele>ati pipa &a>a tana menuu ke pem&uangan lim&a +D! (+a&oratorium Dasar !ersama).  %intu masuk la& ini ti#ak memenui stan#ar *ang searusn*a' karena pintun*a ti#ak out and in melainkan an*a in saa serta pintun*a ti#ak taan api (masi ter&uat #ari ka*u &ukan #ari kaa)

 9alaupun pertukaran u#ara mele>ati ventilasi su#a ukup' tetapi pa#a saat

maasis>a menggunakan &aan kimia *ang memiliki &au *ang men*engat seperti eter' pertukaran u#ara *ang mele>ati ventilasi pun #irasa kurang ukup seingga #iperlukan  Blower Airceiling fans

(kipas angin) *ang #apat

men*e#ot u#ar #i#alam ruangan keluar. +a& ini masi &elum memiliki  Blower   Airceiling fans (kipas angin).  +etak la&oratorium ini sangat #ekat sekali #engan kantin #an ruang &aa' #imana takutn*a lim&a #alam &entuk uap akan menemari u#ara #isekitar  la&oratorium terse&ut.  Ketinggian mea praktikum maasis>a ti#ak sesuai karena ketinggian (tinggin*a menapai 50 m)' #an kursin*a uga ti#ak mengim&agi ketinggian #ari mea artin*a kursin*a &ukanla kursi *ang ketinggiann*a #apat #iatur.

 Rak pen*impanan

Rak pen*impanan pa#a la& ini masi kurang karena &an*ak #itemukan  &arang&arang *ang #iletakkan #i&a>a mea porselin. 9alaupun rak untuk  alatalat (#alam &entuk gelas) su#a a#a #an alatn*a tersusun rapi namun  umla rak pen*impanan masi kurang.

 !ak ui

+a& ini an*a memiliki #ua &ua &ak ui se#angkan mea praktikum sis>a a#a enam &ua mea' seingga pa#a saat sis>a selesai praktikum agak sulit untuk menui peralatan praktikum karena kekurangan &ak ui. "earusn*a #ua mea praktikum menggunakan satu &ak ui.  Air  erka#ang air #i la& ini &er>arna kuning #an an*a se#ikit *ang mengalir  seingga terka#ang maasis>a kesulitan ketika en#ak mengguakan air.  +emari %en*impanan as =umla lemari ini masi kurang' karena pa#a saat maasis>a masuk ke#alam la&' &an*ak tas maasis>a *ang an*a #iletakkan #ilantai saa karena ruang  pen*impana tas ti#ak menukupi

Ba" III P#$'t'*

---.- Kesimpulan

a. +a&oratorium a#ala ruangan kusus *ang #ilengkapi #engan alatalat #na ,asilitas *ang #iperlukan seingga memenui s*arat untuk melaksanakan serangkaian  pero&aanpero&aan #an pen*eli#ikan #engan aman ("oemanto -mam Kasani' 1550:2).  &. +a&oratorium 4K-% Kimia 7nsri ini masi &elum sesuai #engan #ep#ik&u# #an %ermen#iknas no.2 (200:$2) karena tata ruang pa#a la& ini an*a mempun*ai tiga

 &agian ruangan saa *aitu : ruang kegiatan eksperimen' ruang persiapan #an ruang  pen*impanan saa . 7kuran la&oratorium 4kip ini masi &elum luas' seingga ika #igunakan masi  &elum e,isien &agi maasis>a maupun #osen. #. "arana #an prasarana *ang a#a uga masi &an*ak *ang &elum mema#ai #an ti#ak  sesuai #engan s*arat la&oratorium *ang se&enarn*a.

---.-- "aran Dalam pem&uatan makala ini kami tela &erusaa semaksimal *ang kami  &isa. /amun' kami mengakui pasti masi &an*ak ter#apat kekurangan #i#alamn*a. Ole karena itu' kami sangat mengarapkan saran *ang konstrukti, #ari -&u selaku #osen  pengaar mata kulia %engelolaan +a&oratorium tentang Des ain +a&oratorium *ang kami  &uat ini agar ke#epann*a #apat le&i &aik lagi.

Da,tar %ustaka Amri'

-,ul.

2012.

%engelolaan

+a&oratorium.

(online)

ttp:BBp

,isika.&logspot.o.i#B2012B11Bpengelolaanla&oratorium.tml #iakses pa#a tanggal 21 =anuari 2016 %a#maningrum' Regina . 2013. Desain #an ata Ruang +a&oratorium. (online) ttp:BBsta,,.un*.a.i#BsitesB#e,aultB,ilesBpen#i#ikanBReginaE20utik  E20%a#maningrum'E20Dra.'E20."i.BDesainF+a&oratoriumFRegina.13.p#,  #iakses pa#a tanggal 21 =anuari 2016

"akura'

Die.

201.

=enis

+a&oratorium

#an

4ungsin*a.

ttp:BBramanote.&logspot.o.i#B201B01Benis#an,ungsin*a  pem&elaaranipa.tml #iakses pa#a tanggal 21 =anuari 2016

(online)