Pemeliharaan Sarana Dan Prasarana Pendidikan

PEMELIHARAAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN

Oleh: I De Dewa Pu Putu Yu Yudiprasetya

(1529041009)

I Kadek Kharisma

(1529041020)

ede !etta "d#ya#a

(15290410$0)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA 2015

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.







BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Latar Belaa! Belaa!" "

%ara#a da# prasara#a memiliki pera#a# ya#& sa#&at pe#ti#& dalam du#ia pe#didika# kare#a se'a&ai alat pe#&&erak suatu pe#didika# %ara#a da# prasara#a pe#didika# dapat 'er&u#a u#tuk me#u#a#& pe#yele#&&araa# pr*ses 'elaar me#&aar+ 'aik se,ara la#&su#& maupu# tidak la#&su#& dalam suatu lem'a&a dalam ra#&ka me#,apai tuua# pe#didika# Prasara#a da# sara#a pe#didika# adalah salah satu sum'er daya ya#& me#adi t*l*k ukur mutu mutu sek*lah sek*lah da# perlu perlu pe#i#& pe#i#&kat kata# a# terus terus me#eru me#eruss seiri#& seiri#& de#&a# de#&a# perkem perkem'a# 'a#&a# &a# ilmu ilmu pe#&etahua# da# tek#*l*&i ya#& ya#& ,ukup ,a#&&ih -al itu terutama dituuka# u#tuk me#i#&katka# mutu pe#didika# pada semua e#is da# e#a#& pe#didika#+ khusus#ya pada pe#didika# dasar da# me#e#&ah .#tuk mewuudka# da# me#&atur hal terse'ut+ maka pemeri#tah melalui Peratura# Pemeri#tah /* 19 ahu# 2005 teta# teta#& & %ta# %ta#dar dar /asi* /asi*#a #all Pe#d Pe#did idik ika# a# ya#& ya#& me#y me#ya# a#&k &kut ut sta#d sta#dar ar sara# sara#aa da# da# prasa prasara# ra#aa pe#didika# se,ara #asi*#al pada a' II Pasal 42 de#&a# te&as dise'utka# 'ahwa3 (1) %etiap satua# pe#didika# wai' memiliki sara#a ya#& meliputi pera'*t+ peralata# pe#didika#+ media pe#didika#+ 'uku da# sum'er 'elaar lai##ya+ 'aha# ha'is pakai+ serta perle#&kapa# lai# ya#& diperluka# u#tuk me#u#a#& pr*ses pem'elaara# ya#& teratur da# 'erkela#uta# (2) %etiap satua# pe#didika# pe#didika# wai' memiliki prasara#a ya#& meliputi meliputi laha#+ rua#& kelas+ rua#& pimpi#a# satua# pe#didika#+ rua#& pe#didik+ rua#& tata usaha+ rua#& perpustakaa#+ rua#& la'*rat*rium+ rua#& 'e#&kel kera+ rua#& u#it pr*duksi+ rua#& ka#ti#+ i#stalasi daya da# asa+ tempat 'er*lah ra&a+ tempat 'eri'adah+ tempat 'ermai#+ tempat 'ekreasi+ da# rua#&tempat lai# ya#& diperluka# u#tuk me#u#a#& pr*ses pem'elaara# ya#& teratur da# 'erkela#uta# /amu#+ dewasa i#i masih seri#& ditemuka# 'a#yak sara#a da# prasara#a pe#didika# ya#& dimiliki *leh sek*lah ya#& diterima se'a&ai 'a#tua#+ 'aik dari pemeri#tah maupu# masyarakat ya#& tidak *ptimal pe#&&u#aa##ya da# 'ahka# tidak dapat la&i di&u#aka# sesuai de#&a# u#&si#ya -al itu dise'a'ka# a#tara lai# *leh kura#&#ya kepedulia# terhadap sara#a da# prasara#a ya#& dimiliki serta tidak ada#ya pe#&el*laa# ya#& memadai Pemeliharaa# sara#a da# prasara#a pe#didika# adalah ke&iata# u#tuk melaksa#aka# pe#&urusa# da# pe#&atura# a&ar semua sara#a da# prasara#a selalu dalam keadaa# 'aik da#







me#,ak me#,akup up se&ala se&ala daya daya upaya upaya ya#& ya#& terus terus me#eru me#eruss u#tuk u#tuk me#&us me#&usaha ahaka# ka# a&ar a&ar peralat peralata# a# terse'u terse'utt tetap tetap dalam dalam keadaa keadaa# # 'aik 'aik Pemeli Pemelihara haraa# a# dimula dimulaii dari dari pemaka pemakaia# ia# 'ara#& 'ara#&++ yaitu yaitu de#&a# de#&a# ,ara hati6hati hati6hati dalam me#&&u#aka##y me#&&u#aka##ya a Pemeliharaa# Pemeliharaa# ya#& 'ersiat 'ersiat khusus khusus harus dilaku dilakuka# ka# *leh petu&as petu&as ya#& ya#& mempu# mempu#ya yaii keahli keahlia# a# sesuai de#&a# de#&a#

e#is e#is 'ara#& 'ara#& ya#&

dimaksud 1.2 R#$#%a! R#$#%a! Ma%ala& Ma%ala& 1. "pa hakikat pemeliharaa# sara#a da# prasara#a pe#didika#7 2 "pa tuua# tuua# da# da# ma#aat ma#aat pemeliharaa pemeliharaa# # sara#a sara#a da# prasara# prasara#aa pe#didika# pe#didika#77 8 "pa saa saa ma,am6ma,am ma,am6ma,am pemeliharaa# pemeliharaa# sara#a da# prasara prasara#a #a pe#didik pe#didika#7 a#7 '. "pa 'e#tuk6'e#tuk upaya pemeliharaa# sara#a da# prasara#a pe#didika#7

5 "pa saa hal6hal hal6hal ya#& ya#& perlu diperh diperhatika# atika# sehu'u sehu'u#&a# #&a# de#&a# de#&a# pemeliharaa pemeliharaa# # sara#a da# da# prasara#a pe#didika#7 1.( T# T#)#a! )#a! 1 .#tuk me#&etahui me#&etahui hakikat hakikat pemeliharaa# pemeliharaa# sara#a sara#a da# da# prasara#a prasara#a pe#did pe#didika# ika# 2 .#tuk me#&etahui me#&etahui tuua# tuua# da# ma#aat pemelih pemeliharaa# araa# sara#a sara#a da# prasara#a prasara#a pe#did pe#didika# ika# 8 .#tuk me#&etahui me#&etahui ma,am6ma, ma,am6ma,am am pemeliharaa# pemeliharaa# sara#a da# da# prasara#a prasara#a pe#didika pe#didika# # 4 .#tu .#tuk k me#& me#&et etah ahui ui 'e#t 'e#tuk uk6' 6'e# e#tu tuk k upay upayaa peme pemeli liha hara raa# a# sara sara#a #a da# da# pras prasar ara# a#aa

pe#didika# 5 .#tuk me#&eta me#&etahui hui hal6hal hal6hal ya#& perlu perlu diperhatik diperhatika# a# sehu'u#&a# sehu'u#&a# de#&a# de#&a# pemeliharaa# pemeliharaa# sara#a da# prasara#a pe#didika#







BAB II PEMBAHASAN

2.1 Ha*at Pe$el*&araa! Pe$el*&araa! Sara!a +a! Pra%ara!a Pra%ara!a Pe!+*+*a!

Pemeliharaa# sara#a da# prasara#a pe#didika# adalah ke&iata# u#tuk melaksa#aka# pe#&urusa# da# pe#&atura# a&ar semua sara#a da# prasara#a pras ara#a selalu dalam keadaa# 'aik da# siap siap u#tu u#tuk k di&u di&u#a #aka ka# # se,ar se,araa 'erd 'erday aya& a&u# u#aa da# da# 'erh 'erhas asil il &u#a &u#a dalam dalam me#,a me#,apa paii tuu tuua# a# pe#didika# Pemeliharaa# merupaka# ke&iata# pe#a&aa# atau pe#,e&aha# dari kerusaka# suatu 'ara#&+ sehi#&&a 'ara#& terse'ut k*#disi#ya 'aik da# siap di&u#aka# Pemeliharaa# me#,ak me#,akup up se&ala se&ala daya daya upaya upaya ya#& ya#& terus terus me#eru me#eruss u#tuk u#tuk me#&us me#&usaha ahaka# ka# a&ar a&ar peralat peralata# a# terse'u terse'utt tetap tetap dalam dalam keadaa keadaa# # 'aik 'aik Pemeli Pemelihara haraa# a# dimula dimulaii dari dari pemaka pemakaia# ia# 'ara#& 'ara#&++ yaitu yaitu de#&a# de#&a# ,ara hati6hati hati6hati dalam me#&&u#aka##y me#&&u#aka##ya a Pemeliharaa# Pemeliharaa# ya#& 'ersiat 'ersiat khusus khusus harus dilakuka# *leh petu&as ya#& mempu#yai keahlia# s esuai de#&a# e#is 'ara#& ya#& dimaksud 2.2 T# T#)#a! )#a! +a! Ma!,aat Ma!,aat Pe$el*&araa! a. T#)#a! )#a! Pe$ Pe$el el*& *&ar araa aa! ! 1) .#tuk .#tuk me#&*pt me#&*ptima imalka lka# # usia usia pakai pakai perlata perlata# # -al i#i sa#&at sa#&at pe#ti# pe#ti#& & terutam terutamaa

ika dilihat dari aspek 'iaya+ kare#a u#tuk mem'eli suatu peralata# aka# auh le'ih mahal ika di'a#di#&ka# de#&a# merawat 'a&ia# dari peralata# terse'ut 2) .#tuk me#ami# me#ami# kesiapa# kesiapa# *perasi* *perasi*#al #al peralata# peralata# u#tuk u#tuk me#duku#& me#duku#& kela#,ara# kela#,ara# pekeraa# sehi#&&a diper*leh hasil ya#& *ptimal 8) .#tuk .#tuk me#ami# me#ami# keterse ketersedia diaa# a# peralat peralata# a# ya#& ya#& diperlu diperluka# ka# melalui melalui pe#,ek pe#,ekka# ka# se,ara ruti# da# teratur 4) .#tu .#tuk k me# me#am ami# i# kesel keselam amata ata# # *ra# *ra#& & atau atau sisw siswaa ya#& ya#& me#& me#&&u &u#a #aka ka# # alat alat terse'ut -. Ma!, Ma!,aa aatt Pe$e Pe$el* l*&a &ara raa! a! 1) ika ika peralat peralata# a# terpelih terpelihara ara 'aik+ 'aik+ umur#ya umur#ya aka# awet ya#& ya#& 'erarti 'erarti tidak perlu me#&adaka# pe#&&a#tia# dalam waktu ya#& si#&kat 2) Pemeliharaa# Pemeliharaa# ya#& ya#& 'aik me#&aki' me#&aki'atka# atka# ara#& ara#& teradi teradi kerusaka# kerusaka# ya#& 'erarti 'erarti 'iaya per'aika# dapat diteka# semi#im mu#&ki# 8) De#&a# ada#ya ada#ya pemeliharaa pemeliharaa# # ya#& 'aik+ 'aik+ maka aka# aka# le'ih terk*#tr* terk*#tr*ll sehi#&&a sehi#&&a me#&hi#dar kehila#&a# 4) De#&a# ada#ya ada#ya pemeliharaa pemeliharaa# # ya#& 'aik+ 'aik+ maka e#ak e#ak dilihat dilihat da# dipa#da#&+ dipa#da#&+ 5) Pemeliharaa# Pemeliharaa# ya#& ya#& 'aik 'aik mem'erika mem'erika# # hasil pekeraa# pekeraa# ya#& ya#& 'aik 'aik 2.( Maa$/$aa$ Maa$/$aa$ Pe$el*&araa! a. Peraata Peraata! ! ter#% ter#% $e!er# $e!er#%% terat# terat#rr r#t*!3 r#t*!3







5) Pem'ersiha# Pem'ersiha# da# da# pe#yirama# pe#yirama# kamar kamar ma#diw, ma#diw, u#tuk u#tuk me#a&a me#a&a kesehata# kesehata# -. Pera Peraa ata ta! ! -er -eral ala a 1) Per' Per'ai aika ka# # atau atau pe#& pe#&e, e,at ata# a# kuse kuse#6 #6ku kuse se#+ #+ pi#t pi#tu+ u+ tem' tem'*k *k da# da# k*mp k*mp*# *#e# e# 2) 8) 4) 5)

'a#&u#a# lai##ya ya#& sudah terlihat kusam Per'aika# Per'aika# me'eler me'eler (lemari+ (lemari+ kursi+ kursi+ mea+ mea+ da# da# lai#6lai# lai#6lai#)) Per'aika# Per'aika# &e#te#& &e#te#& rusakp rusakpe,ah e,ah ya#& ya#& me#ye'a'ka me#ye'a'ka# # ke'*,*ra# ke'*,*ra# Pelapisa# Pelapisa# plestera# plestera# pada pada tem'*k tem'*k ya#& ya#& retak retak atau terkelu terkelupas pas Pem'er Pem'ersih siha# a# da# pe#&eri#& pe#&eri#&a# a# la#tai+ la#tai+ halama# halama# atau selasar ya#& ya#& terke# terke#aa air

hua#air ter&e#a#& . Pera Peraa ata ta! ! +ar# +ar#ra ratt 1) Dila Dilaku kuka ka# # terh terhad adap ap

keru erusaka saka# #

ya#& a#&

tida tidak k

terd terdu& u&aa

se'e se'elu lum# m#y ya

da#

'er'ahayameru&ika# apa'ila tidak dia#tisipasi se,epat#ya 2) Per'aika# Per'aika# ya#& ya#& siat#ya siat#ya seme#tara seme#tara da# da# harus harus ,epat ,epat selesai supaya3 supaya3 a) Keru Kerusak saka# a# tida tidak k 'ertam 'ertam'ah 'ah para parah h ') Pr*ses pem'elaara#tidak ter&a#&&u 8) Dilaksa Dilaksa#ak #aka# a# se,ara se,ara swakel swakel*la *la 4) -arus -arus se&era se&era dilakuka dilakuka# # per'aik per'aika# a# perma#e perma#e# # +. Pera Peraa ata ta! ! 4re 4ree! e!t* t*, , Perawata# pree#ti adalah perawata# ya#& dilakuka# pada sela#& waktu terte#tu da# pelaksa#aa##ya dilakuka# se,ara ruti# de#&a# 'e'erapa kriteria ya#& dite#tu dite#tuka# ka# se'elu se'elum#y m#ya a Pada Pada dasar#y dasar#yaa perawa perawata# ta# pree# pree#ti ti merupa merupaka# ka# ,ara perawata# sara#a da# prasara#a ya#& dilakuka# se'elum sara#a da# prasara#a terse'ut me#&alami kerusaka# uua##ya adalah u#tuk me#,e&ah atau me#&ura#&i kemu#&ki#a# sara#a da# prasara#a tidak 'ekera de#&a# #*rmal da# mem'a#tu a&ar sara#a da# prasara#a dapat akti sesuai de#&a# u#&si#ya Pekeraa# ya#& ter&*l*#& perawata# pree#ti adalah melihat+ memeriksa+ me#yetel+ me#&kali'rasi+ memi#yaki+ pe#&&a#tia# suku ,ada#& da# se'a&ai#ya "dapu# la#&kah6la#&kah dalam perwata# pree#ti adalah: 1) !e#yusu# !e#yusu# pr*&ra pr*&ram m perawata# perawata# pree#ti pree#ti di di sek*lah sek*lah 2) !em'e !em'e#t #tuk uk tim pela pelaks ksa# a#aa peraw perawata ata# # pre pree# e#ti ti sek* sek*lah lah ya#& ya#& terdi terdiri ri atas3 atas3 Kepala %ek*lah+ ;akil Kepala %ek*lah+ Kepala ata .saha+ P8 atau K*mite %ek*lah 8) !e#yiap !e#yiapka# ka# adwal adwal tahu#a tahu#a# # ke&iata ke&iata# # perawa perawata# ta# u#tuk u#tuk setiap setiap peralata# peralata# da# asilitas sek*lah 4) !e#yiapka# !e#yiapka# lem'ar lem'ar ealuasi ealuasi u#tuk u#tuk me#ilai me#ilai hasil kera kera perawata# perawata# pada pada masi#&6 masi#&6 masi#& 'a&ia# sek*lah 5) !em'e !em'eri ri pe#& pe#&ha har& r&aa aa# # 'a&i 'a&i mere mereka ka ya#& ya#& 'erh 'erhasi asill me#i me#i#& #&ka katk tka# a# ki#e ki#era ra peralata# sek*lah dalam ra#&ka me#i#&katka# kesadara# dalam







a.

Ber+ Be r+a% a%ar ara a! ! K#r K#r#! #! 7at# t#

.paya pemeliharaa# me#urut ukura# waktu dapat dilakuka#: 1) Pemeli Pemeliha haraa raa# # sehari6 sehari6ha hari ri Peme Pemelih lihar araa aa# # i#i i#i dapa dapatt dilak dilakuk uka# a# setiap setiap hari hari (seti (setiap ap aka# aka#s sesu esuda dah h memakai memakai) ) Pemeli Pemelihar haraa# aa# i#i dilaku dilakuka# ka# *leh *leh pe&awa pe&awaii ya#& ya#& me#&& me#&&u#a u#aka# ka# 'ara#& terse'ut da# 'erta#&&u#& awa' atas 'ara#& itu+ misal#ya3 pe#&emudi m*'il+ peme&a#& mesi# tik+ mesi# ste#sil da# se'a&ai#ya+ harus memelihara ke'ersiha# da# memper'aiki kerusaka#6kerusaka# ke,il 2) Pemeli Pemeliha haraa raa# # 'erk 'erkala ala Pemeliharaa# i#i dapat dilakuka# se,ara 'erkala atau dalam a#&ka waktu terte#tu sesuai petu#uk pe#&&u#aa# (ma#ual)+ misal#ya 2 atau 8 'ula# sekali da# da# se'a se'a&a &ai# i#ya ya (sep (sepert ertii mesi mesi# # tuli tulis) s) atau atau setela setelah h arak arak tempu tempuh h terte terte#t #tu u (ke# (ke#da dara raa# a# 'erm 'erm*t *t*r *r)) atau atau am am paka pakaii tert terte# e#tu tu (mes (mesi# i# stat statis is) ) .pay .payaa pemeliharaa# i#i 'iasa#ya dilakuka# se#diri *leh peme&a#&#yape#a#&&u#& awa'#ya atau mema#&&il ahli u#tuk melakuka##ya melakuka##ya -.

Ber+a% Ber +a%ar ara! a! #$#r #$#r 4e!"" 4e!""#!a #!aa! a! -ara!" -ara!"

.paya pemeliharaa# me#urut umur pe#&&u#aa# 'ara#& dapat dilihat dari dua aspek: 1) .sia .sia 'ara 'ara#& #& se,ara se,ara isik isik %etiap 'ara#& terutama 'ara#& elektr*#ik atau mesi# mempu#yai 'atas waktu waktu terte# terte#tu tu dalam dalam pe#&&u pe#&&u#aa #aa##y ##ya a .#tuk .#tuk peralat peralata# a# da# mesi# mesi# k*#dis k*#disii usa#& itu sa#&at relati+ *leh kare#a itu perlu disepakati 'atas6'atas#ya Kalau se'uah mesi# kapasitas#ya dikataka# 100 < pada waktu 'aru+ maka pada k*#disi usa#& kapasitas t*tal adalah 0 < 2) .sia 'ara#& 'ara#& se,ara se,ara admi admi#is #istrat trati i Dalam Dalam pelaks pelaksa#a a#aa# a# ke&iata ke&iata# # sehari6 sehari6har harii ara#& ara#& ditemu ditemuii 'ara#& 'ara#& ya#& ya#& keadaa##ya se,ara isik telah 0 <+ se'a' kalau teradi hal ya#& demikia# elas telah telah me#&&a me#&&a#& #&&u &u kela#, kela#,ara# ara# ke&iata ke&iata# # dalam dalam *r&a#i *r&a#isasi sasi Oleh kare#a kare#a itu 'iasa#ya 'ara#& dalam k*#disi ya#& kapasitas#ya le'ih kura#& 50 < sudah diusulka# u#tuk dihapus+ kare#a ha#ya mempersempit rua#&a# saa da# 'iaya perawata##ya u&a aka# le'ih 'esar !isal#ya pemakaia# 'ara#& ya#& 'erwuud seperti ke#daraa# di#as de#&a# a#&ka waktu selama 5 tahu# .

Pe$e Pe$el* l*&a &ara raa! a! +ar* +ar* %e" %e"** 4e!" 4e!""# "#!a !aa! a!









+.

Pe$el Pe$el*&a *&ara raa! a! $e!#r# $e!#r#tt ea+aa ea+aa! ! -ara! -ara!" "

Pemeliharaa# Pemeliharaa# ya#& dilakuka# dilakuka# me#urut keadaa# keadaa# 'ara#& dilakuka# terhadap 'ara#& ha'is pakai da# 'ara#& tak ha'is pakai 1) Pemelih Pemeliharaa araa# # u#tuk u#tuk 'ara#& 'ara#& ya#& ya#& ha'is pakai pakai terutam terutamaa dituu dituuka# ka# pada saat pe#yimpa#a# se'elum 'ara#& terse'ut diper&u#aka# diper&u#aka# 2) Pemeliharaa# Pemeliharaa# terhadap terhadap 'ara#& 'ara#& taha# lama seperti: seperti: a)

!esi#6mesi# !esi !esi# #6mes 6mesi# i# pemeliharaa#

mem memerlu erluka ka# #

'erkala

pem pemelih elihar araa aa# #

Pemeliharaa#

sehari6hari

seh sehari6 ari6h hari ari

da# da#

dilakuka#

*leh

pe&awai ya#& diserahi tu&as da# ta#&&u#& awa' terhadap alat6alat terse'ut terse'ut !isal#ya !isal#ya u#tuk u#tuk mesi#6mesi# mesi#6mesi# ka#t*r ka#t*r selalu harus di'ersihka# di'ersihka# dari de'u+ disikat pada 'a&ia# ya#& perlu disikat+ me#utup kem'ali setelah diper&u#aka# diper&u#aka# .#tuk .#tuk mesi# pem'a#&kit pem'a#&kit te#a&a te#a&a listrik perlu diperik diperiksa sa alat peluma pelumass da# alat pe#di# pe#di#&i# &i# Pemelih Pemeliharaa araa# # alat harus harus sesuai de#&a# kete#tua# pa'rik ')

Ke#daraa# .#tuk ke#daraa# 'erm*t*r diperluka# pemeliharaa# sehari6hari+ 'erkala+ da# per'aika# terhadap kerusaka# de#&a# ,ara:

(1) !em'ersihka !em'ersihka# # ke#daraa# ke#daraa# (2) !emeriksa !emeriksa air radiat*r radiat*r (8) !emeriksa !emeriksa mi#yak mi#yak m*t*r (4) !em'ersihka !em'ersihka# # da# memeriksa memeriksa air a,,u a,,u (5) ika ika terdapat terdapat kerusaka kerusaka# # melap* melap*rka rka# # ke u#it u#it ya#& ya#& me#&ur me#&urus us ke#daraa# u#tuk me#dapat per'aika#







mem'ersihka# 'uku6'uku terse'ut se,ara 'erkala de#&a# melakuka# pe#yempr*ta# *'at a#ti hama u#tuk waktu6waktu waktu6waktu terte#tu e)

!eu'iler Pemelih Pemeliharaa araa# # meu'ile meu'ilerr pada pada &aris &aris 'esar#y 'esar#yaa ha#ya ha#ya memerl memerluka uka# # pemeliharaa# sehari6hari da# per'aika# ika teradi kerusaka#

)

"lat6alat la'*rat*rium Pemeli Pemeliha haraa raa# # pemeliharaa#

terh terhad adap ap

sehari6hari

alat6a alat6ala latt da#

la'*r la'*rat at*r *rium ium

u#tuk

se'a&ia#

meme memerlu rluka ka# # memerluka#

pemeliharaa# 'erkala Khusus u#tuk alat6alat ya#& mudah pe,ah harus diperh diperhatik atika# a# me#&e# me#&e#ai ai pe#emp pe#empata ata# # alat6ala alat6alatt terse'u terse'utt de#&a# de#&a# ,ara mem'ua mem'uatka tka# # k*tak6k k*tak6k*ta *tak k khusus khusus %e'a&i %e'a&ia# a# 'esar 'esar dari dari kewai kewai'a# 'a# pemeliharaa# alat la'*rat*rium dilakuka# *leh te#a&a tek#is 'uka# te#a&a admi#istrati &)

edu#&6&edu#& edu#& edu#&6&e 6&edu# du#& & memerlu memerluka# ka# pemelih pemeliharaa araa# # sehari6 sehari6hari hari .#tuk .#tuk per'aika# 'erkala misal#ya setiap tahu# dilakuka# pe#&apura# da# per'aika# terhadap kerusaka# Per'aika# terhadap kerusaka# dapat 'erupa per'aika# ri#&a# yaitu terhadap kerusaka# ke,il6ke,il da# per'aika#

'erat

misal#ya

reha'ilitasi

Per'aika#

sehari6hari+

pemeliharaa# 'erkala da# per'aika# ri#&a# di'e'a#ka# pada a#&&ara# ruti#+ seda#& u#tuk reha'ilitasi 'iaya#ya pada a#&&ara# pem'a#&u#a# Pemelih Pemeliharaa araa# # &edu#& &edu#& sek*la sek*lah h me#ad me#adii ta#&&u ta#&&u#& #& awa' awa' kepala kepala sek*lah Pe#a&apesuruh sek*lah adalah *ra#& ya#& 'ertu&as sehari6 hari hari dalam dalam memelih memelihara ara ke'ersi ke'ersiha# ha#++ keama# keama#a#+ a#+ da# 'erada 'erada di'awah di'awah pe#&amata# kepala sek*lah Perlu disadari disadar i 'ahwa me#,e&ah kerusaka#







Pemeliharaa# terhadap ta#ah sek*lah 'erupa pema&ara#pem'eria# ta#da 'atas da# pem'ersiha# Pelaksa#aa# pemeliharaa# ta#ah sek*lah meliputi: (1) Pa&ar Pa&ar sek*lah sek*lah Pa&ar sek*lah diusahaka# de#&a# ti#&&i mi#imal 1$5 ,m di'uat dari tem'*k 'ata atau 'esi atau k*m'i#asi kedua#ya+ tida tidak k

mem' mem'ah ahay ayak aka# a#

kese kesela lama mata ta# #

sisw siswa+ a+

'uka 'uka# #

temp tempat at

mema#at da# tempat mel*mpat siswa (2) ama# ama# sek*lah sek*lah ama# ama# sek*lah dire#,a#aka# dire#,a#aka# mi#imal seperti&a luas ta#ah sek*l sek*lah ah++ 'isa 'isa dita dita#a #ami mi ta#am ta#ama# a# tahu# tahu# atau atau 'uah 'uah6' 6'ua uaha ha#+ #+ ta#ama ta#ama# # 'u#&a+ 'u#&a+ rumput rumput sehi#& sehi#&&a &a dapat dapat di&u#a di&u#aka# ka# kawasa# kawasa# areal hiau sek*lah (8) empat empat upa,ara upa,ara ?apa#& ?apa#&a# a# tempat tempat upa,ara upa,ara se'aik se'aik#y #yaa dikeras dikeraska# ka# de#&a# de#&a# seme#aspal a&ar pada waktu musim hua# tidak 'e,ek da# pada musim pa#as tidak 'erde'u ya#& dapat me#&&a#&&u kesehata# (4) ?apa#& ?apa#&a# a# *lah *lah ra&a ?apa#&a# u#tuk se#am+ 'asket+ '*la *lli+ 'ulu ta#&kis+ perlu diperhatika# pemeliharaa# da# pe#&atura# pemakaia##ya se,a e,ara

'er&a#t a#tia#

da#

se' se'aik aik#ya

di'uatka#

ad adwal

pemakai##ya 2.5 Hal/&al Hal/&al 6a!" Perl# +*4er&at +*4er&at*a! *a! Se&#-#!"a! Se&#-#!"a! +e!"a! +e!"a! Pe$el*&ar Pe$el*&araa! aa! Sara!a Sara!a +a! Pra%ara!a Pe!+*+*a! a.

Te!a"a er)a8te!a"a %#arela







2)

aha#+ seperti 'atu 'ata+ pasir+ seme#+ air+ ,at+ &e#te#&+ paku+ pelitur+ se#&+ da# lai#6lai#

.

Je!*% at ata# %4 %4e%*,*a%* -a -ara!" a+ a+a 6a 6a!" 4e 4erl# 4eraata! %eara r#t*! a+a )#"a 6a!" &a!6a +*la#a! %eara -erala.







BAB III PENUTUP

(.1 Ke%*$4 Ke%*$4#la #la! !

Pemeliharaa# sara#a da# prasara#a pe#didika# adalah ke&iata# u#tuk melaksa#aka# pe#&urusa# da# pe#&atura# a&ar semua sara#a da# prasara#a pras ara#a selalu dalam keadaa# 'aik da# siap siap u#tu u#tuk k di&u di&u#a #aka ka# # se,ar se,araa 'erd 'erday aya& a&u# u#aa da# da# 'erh 'erhas asil il &u#a &u#a dalam dalam me#,a me#,apa paii tuu tuua# a# pe#didika# "dapu# 'e'erapa tuua# pemeliharaa# yaitu+ u#tuk me#&*ptimalka# usia pakai perlata#+ u#tuk me#ami# kesiapa# *perasi*#al peralata#+ u#tuk me#ami# ketersediaa# peralata# da# u#tuk me#ami# keselamata# *ra#& atau siswa %erta ma#aat pemeliharaa# yaitu+ peralata# le'ih awet+ ara#& teradi kerusaka#+ le'ih terk*#tr*l da# mem'erika# mem'erika# hasil pekeraa# ya#& 'aik Dalam Dalam pemelih pemeliharaa araa# # ya#& ya#& dilaku dilakuka# ka# terdapa terdapatt 4 ma,am ma,am pemelih pemeliharaa araa# # sara#a sara#a da# prasara#a pe#didika# yaitu+ perawata# terus me#erus (teratur+ ruti#)+ perawata# 'erkala+ perawata# darurat da# perawata# pree#ti %elai# itu+ dalam melaksa#aka# pemeliharaa# ada 'e'erapa upaya ya#& patut dilaksa#aka# yaitu+ upaya pemeliharaa# pemeliharaa # 'erdasarka# kuru# waktu 'isa sehari6hari maupu# se,ara 'erkala+ upaya pemeliharaa# 'erdasarka# umur pe#&&u#aa# 'ara#&+ upaya pemeliharaa# dari se&i pe#&&u#aa# 'ara#&+ da# pemeliharaa# 'erdasarka# keadaa# 'ara#& %ehu'u#&a# de#&a# pemeliharaa# sara#a da# prasara# pe#didika# adapu# 'e'erapa hal ya#& perlu diperhatika# yaitu+ te#a&a kerate#a&a sukarela+ alat da# 'aha# serta e#is da# spesiikasi 'ara#& (.2 (.2 Sara Sara! !

"dapu# 'e'erapa sara# ya#& di'erika# pe#ulis: 1

%udah sepatut#ya kita harus memelihara de#&a# 'aik









DA9TAR PUSTAKA

 200@ 200@ Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan Pendidikan akarta: ada# %ta#dar /asi*#al Pe#didika# Dharm Dharma+ a+ % 200A 200A Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan Persekolahan berbasis Sekolah Sekolah akarta: Departeme# Pe#didika# /asi*#al

Pemeliharaan Sarana Dan Prasarana Pendidikan

Recommend Documents