1
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang
Dengan mengaju pada undang-undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 tentang system pendidikan Nasional pada pasal 26 ayat 4 tercantum bahwa satuan pendidikan non formal terdiri atas lembaga kursus, lembaga pelatihan, kelompok belajar, pusat belajar masyarakat, majelis hakim serta satuan pendidikan yang sejenis. Oleh karena itu, perlu adanya suatu upaya untuk meningkatkan sumber daya manusia melalui pembinaan yang terarah sehingga para pemuda biasa memperoleh pendidikan dan keterampilan. Untuk mengoptimalkan sumber daya masyarakat/pemuda, kami selaku praktikan mengadakan suatu pembekalan atau pembinaan kepada para pemuda, salah satu jenis kegiatan kepemudaan yang dapat digali dan dimanfaatkan sumberdaya manusianya adalah bidang olahraga khususnya bola voly, sebagaimana kata pepatah mengatakan “ Dalam tubuh yang sehat terdapat jiwa yang kuat”. Selain menyehatkan olahraga juga dapat mempersatukan seseorang, kelompok bahkan Negara sekalipun. Semoga dengan kegiatan ini masyarakat khususnya pemuda dapat terhndar dari Narkoba, tindak criminal dan pergaulan bebas.
B. Tujuan
1. Meningkatkan dan mengembangakan potensi pemuda di bidang olahraga. 2. Meningkatkan dan memantapkan pengetahuan pemuda.
C. Manfaat
Adapun manfaat dari kegiatan ini adalah ; 1.
Dapat meningkatkan potensi dan bakat pemuda
2.
Meningkatkan prestasi pemuda dalam bidang olahraga.
2
BAB II PELAKSANAAN PROGRAM
A. Tempat dan Waktu Pelaksanaan 1. Tempat Pelaksanaan
Praktik pembinaan program kepemudaan dilaksanakan di Desa Sungai Jering RW.02 RT.06 Kelurahan Sungai Lilin jaya , Kecamatan Sungai Lilin Kabupaten Musi Banyuasin.
2. Waktu Pelaksanaan
Praktik kegiatan ini di lakukan selama 2 bulan, mulai dari tanggal 7 Maret 2012 sampai 21 April 2012. Jadwal Sosialisasi ( pemberitahuan, penjelasan ) pelaksanaan Program Praktik teknik bermain bola voly pada malam hari, pukul 19.00 – 19.00 – 21.00 21.00 WIB. Waktu ini dipilih karena wajib belajar baru ada di rumah pada sore hari. a. Tabel Jadwal Sosialisai No.
Pertemuan
1.
I
Hari, tanggal
Tempat
Materi
Waktu
Rabu,
Rumah
Konsultasi
tentang
7-3-2012
Bapak
teknik dasar bermain
Ketua RT
voli dan manfaat yang
06 RW 03
di peroleh serta prestasi
±2 Jam
Kel. Sungai Lilin Jaya 2.
II
Kamis,
Rumah
Konsultasi
dengan
8-3-2012
Bapak
pejabat pendidikan luar Jam
Ketua RT
sekolah
mengenai
06 RW 03
rencana
pelaksanaan
Kel. Sungai program Lilin Jaya
Pembahasan
dan rencana
±2
3
perekrutan belajar
warga yang
akan
1. Penjaringan
warga
praktik. 3.
III
Sabtu
Rumah
10-3-
Bapak
belajar
yang akan
2012
Ketua RT
dibina
oleh
06 RW 03
praktikan
yang
Kel. Sungai
didampingi
Lilin Jaya
masyarakat.
Jam
tokoh
2. Mendata
warga
belajar
yang
menjadi dalam
±2
sasaran pelaksanaan
program.
b. JADWAL PELAKSANAAN PROGRAM PRAKTIK WARGA BELAJAR No.
Pertemuan
1.
I
Hari, tanggal
Tempat
Senin,
Lingkungan
12-03-12
Materi
Waktu
1. Perkenalan
warga
Desa
belajar
dengan
Sungai
pratikum.
Jering Kel.
2. Pendataan
ulang
Sungai
biodata
warga
Lilin Jaya
belajar. 3. Penjelasan
/
sosialisasi
maksud
dan tujuan program
± 2 Jam
4
praktik
pembinaan
kepemudaan. 4. Penjelasan
teknik
bermain bola voli 2.
II
Rabu,
Lingkungan
14 – 14 – 03-12 03-12
Desa Sungai
1. Penjelasan teknik dasar bola voli 2. Penjelasan teknik
Jering Kel.
passing bola kepada
Sungai
teman
Lilin Jaya
± 2 Jam
3. Penjelasan teknik service bola 4. Penjelasan teknik pass menerima sevice lawan 5. Penjelasan passing bawah dan atas 6. Evaluasi hasil.
3.
III
Jum’at,
Lingkungan
16-3-
Desa
2012
Sungai
1. Penjelasan ulang teknik passing bola 2. Praktikan passing
Jering Kel.
bola bersama-sama
Sungai
warga belajar
Lilin Jaya
3. Penjelasan teknik umpan bola untuk smash 4. Penjelasan teknik smash. 5. Evaluasi hasil belajar.
± 2 Jam
5
B. Materi Kegiatan
1. Materi Pelatihan :
Pengenalan alat permaianan bola voli.
Teknik service dan passing.
Pengenalan smash yang baik dan benar.
2. Alat dan bahan permaianan :
Bola Net Tiang untuk net
C. Strategi Strategi dan Deskripsi Kegiatan No
Pertemuan
1.
I
Hari, tanggal
Senin, 26-3-2012
Tempat
Lingkungan
Materi
Waktu
Konsultasi tentang
Desa
rencana
Sungai
periapan
Jering Kel.
pelaksanaan
Sungai
permaianan
Lilin Jaya
voli dengan warga
± 2 Jam
dan
bola
belajar desa Sungai Jering kel. Sngai Lilin Jaya 2.
II
Rabu, 28-3-2012
Lingkungan 1. Konsultasi dengan Desa
pejabat pendidikan
Sungai
luar
Jering Kel.
mengenai rencana
Sungai
pelaksanaan
Lilin Jaya
program.
sekolah
2. Pembahasan
± 2 Jam
6
rencana perekrutan warga belajar yang akan praktik. 3.
III
Sabtu
Lingkungan 1. Penjaringan warga
30-3-2012
Desa
belajar yang akan
Sungai
dibina
oleh
Jering Kel.
praktikan
yang
Sungai
didampingi tokoh
Lilin Jaya
masyarakat. 2.
Mendata
± 2 Jam
warga
belajar
yang
menjadi
sasaran
dalam pelaksanaan program.
4.
IV
Senin,
Lingkunagn
1. Perkenalan warga
2-04-2012
RW.06 Kel.
belajar
Sungai
pratikum
Lilin
Pendataan
ulang
biodata
warga
dengan dan
belajar. 2. Penjelasan
/
sosialisasi maksud tujuan
program
praktik pembinaan kepemudaan. 3. Penjelasan mengenai permainan voli
bola
± 2 Jam
7
5.
V
Kamis,
Lingkungan
5-04-2012
Desa
alat
Sungai
permaianan
Jering Kel.
voli
Sungai Lilin Jaya
1. Penjelasan
alat-
± 2 Jam
dalam bola
2. Teknik
dasar
dalam permaianan bola 3. Penjelasan mengenai teknikteknik
dasar
passing atas,bawah, umpan
smash,
smash dan sevice. 4. Evaluasi hasil. 6.
VI
Jum’at,
Lingkungan
6-04-2012
Desa
mengenai teknik-
Sungai
teknik permaianan
Jering Kel.
bola voli
Sungai Lilin Jaya
1. Penjelasan ulang
2. Praktikan memperagakan yang telah di sampaikan 3. Praktikan bersama-sama warga belajar melakukan praktik permaianan bola voli 4. Evaluasi hasil belajar.
± 2 Jam
8
BAB III TEMUAN DAN HASIL A. Temuan atau Hasil Evaluasi Proses
Selama kegiatan didapatkan data : EVALUASI PROSES NO
NAMA
A
Passing
B
1. AGUS
Umpan Smash
Smash
Service
JML
KET
C
D
E
F
G
H
15
25
20
25
85
SANGAT BAIK
2. ALI
15
15
15
15
50
CUKUP
3. TUKIJO
25
25
25
20
95
SANGAT BAIK
4. PONIJAN
25
20
20
20
85
SANGAT BAIK
5. DARMAN
20
20
15
25
80
BAIK
6. ALPIN
15
15
15
15
60
CUKUP
7. DAHLAN
15
15
20
15
65
BAIK
Keterangan :
Masing-masing kriteria ( C, D, E, F ) mempunyai nilai ter tinggi 25 dengan spesifikasi 10 = kurang, 15 = cukup, 20 = baik, dan 25 = sangat baik.
Keterangan penilaian ( H ) menerangkan Jumlah ( G ) secara global, dengan rentangan nilai : 0 - 40 = Kurang 45 - 60 = Cukup 65 - 80 = Baik 80 - 100 = Sangat baik
B. Temuan Produk
Temuan pada pelatihan ini, setiap warga belajar mampu : 1. Melakukan passing dengan benar
9
2. Melakukan sevice secara tepat sasaran. 3. Mempraktekkan permaianan bola voli dengan baik dan benar
Penilaian Hasil Praktek Permainan Bola Voli Warga Belajar PRAKTEK NO
NAMA Passing
Umpan Smash
Smash
Service
JML
KET
H
A
B
C
D
E
F
G
1.
AGUS
15
25
20
25
85
2.
ALI
15
15
15
15
50
3.
TUKIJO
25
25
25
20
95
4.
PONIJAN
25
20
20
20
85
5.
DARMAN
20
20
15
25
80
BAIK
6.
ALPIN
15
15
15
15
60
CUKUP
7.
DAHLAN
15
15
20
15
65
BAIK
Keterangan :
Masing-masing kriteria ( C, D, E, F ) mempunyai nilai tertinggi 25 dengan spesifikasi 10 = kurang, 15 = cukup, 20 = baik, dan 25 = sangat baik.
Keterangan penilaian ( H ) menerangkan Jumlah ( G ) secara global, dengan rentangan nilai : 0 - 40 = Kurang 45 - 60 = Cukup 65 - 80 = Baik 80 - 100 = Sangat baik
C. Pembahasan
Dari hasil pengamatan demontrasi, praktek permainan bola volley oleh warga belajar, dapat diketahui bahwa :
SANGAT BAIK CUKUP SANGAT BAIK SANGAT BAIK
10
D. AGUS Mempunyai potensi yang baik dalam permainan bola voli, bisa cepat mengerti, memahami dan menyerap materi dengan baik. Tetapi keaktifannya didalam kegiatan permaianan masih kurang dikarenakan terbatasnya waktu yang dia punya.. E. ALI Mempunyai potensi yang cukup dalam permainan bola voli, cukup mengerti, memahami dan menyerap materi dengan baik. Tetapi keaktifannya masih kurang terutama pada saat passing kepada teman. F. TUKIJO Mempunyai potensi yang sangat baik permainan bola voli, bisa cepat mengerti, memahami dan menyerap materi dengan baik. Dari segi keaktifannya individu ini sangat baika apalagi Teknik service dan smashnya juga sangat baik 3. PONIJAN Mempunyai potensi yang baik dalam permainan bola voli, Cukup bisa mengerti, memahami dan menyerap materi dengan baik. Yang perlu dikembangkan dan di tingkatkan lagi adalah teknik service dan passing. 4. DARMAN Mempunyai potensi yang baik dalam permainan bola voli, Cukup bisa mengerti, memahami dan menyerap materi dengan baik. Yang perlu ditingkatan lagi adalah keberaniannya didalam teknik smash 5. ALPIN Mempunyai potensi cukup dalam permainan bola voli, Cukup bisa mengerti, memahami dan menyerap materi dengan baik. Yang perlu dikembangkan lagi adalah teknik passing kepada teman. 6. DAHLAN Mempunyai potensi yang baik dalam permainan bola voli, Cukup bisa mengerti, memahami dan menyerap materi dengan baik. Yang perlu ditingkatkan lagi adalah keberaniannya didalam umpan smash dan smash.
11
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN
A. KESIMPULAN
Generasi muda merupakan penerus pembangunan bangsa yang perlu dibina,
untuk
itu
diperlukan
konsep
yang
tepat
untuk
menumbuhkembangkan motivasi dan kreatifitas nya. Selama kegiatan pelatihan, 7 warga belajar yang mengikuti sangat antusias, bersemangat, aktif dalam melakukan permainan bola voli. Selama ini belum pernah diberikan pelatihan kepada pemuda untuk mengembangkan bakat meraka dalam bidang olahraga terutama bola volley Setelah mengikuti pelatihan ini pemuda di Desa Sungai Jering Kel. Sungai Lilin Jaya RT.06 RW.02 Kecamatan Sungai Lilin berharap bisa mengembangkan prestasi mereka dalam olahraga, jadi tidak hanya sekedar mendapatkan tubuh yang sehat akan tetapi juga bisa mendapatkan prestasi dan membanggakan desa mereka dan tidak menutup kemungkinan meraka akan menjadi atlet nasional.
B. SARAN
a. Untuk Warga Belajar / pemuda
Jangan pernah malas untuk berolahraga
Tingkatkan kreatifitas dan kembangkan potensi dalam diri
Terus berprestasi dalam bidang olahraga khususnya bola voli.
b. Untuk Kepala Desa Karang taruna merupakan Organisasi Kepemudaan yang berada ditingkat desa. Diharapkan kepada kepala desa tanggap dan mendukung peran aktif Karang Taruna. Karena melalui Karang Taruna, potensi kepemudaan desa setempat bisa terangkat dan potensinya bisa terarah positif. Kepala Desa Des a diharapkan bisa mengalokasikan dana untuk Karang Taruna sehingga bisa menunjang kegiatan dan opersional organisasi kepemudaan ini.
12
c. Untuk Pejabat Pendidikan Luar Sekolah Didalam
mengembangan
dan
mengoptimalkan
sumberdaya
masyarakat dan pemuda tidak lepas dari peran aktif dari tenaga kependidikan luar sekolah. Pejabat Pendidikan Luar Sekolah sangat dibutuhkan peran aktifnya didalam organisasi kepemudaan Karang Taruna. Yaitu sebagai pendukung dan pihak yang mengawasi aktifitas para pemuda yang belajar berkembang melalui Karang Taruna. Taruna. Apabila para pemuda mengikuti pelatihan dan praktek langsung, maka para pemuda akan lebih mudah menyerap materi dan da n teori yang telah disampaikan. Pejabat Pendidikan Luar Sekolah Jangan segan-segan untuk memberikan dukungan penuh kepada organisasi ini, karena organisasi ini bertujuan mengoptimalkan ketrampilan, bakat dan tenaga kepemudaan di tingkat desa.
C. TINDAK LANJUT
Kegiatan
pembinaan
dan
pelatihan
olahraga
bola
dilaksanakan secara terprogram dan terencana secara diharapkan
berkelanjutan.
Program
pelatihan
ini
voli
ini
terpadu dan
diharapkan
bisa
mendayagunakan dan mengoptimalkan bakat dan kreatifitas pemuda. Melalui pelatihan ini diharapkan pemuda bisa berprestasi dikemudian hari serta menjadi atlet nasional.
13
PEMERINTAH KABUPATEN MUSI BANYUASIN KECAMATAN SUNGAI LILIN
DESA SUNGAI JERING RT.06 RW.02 Kelurahan Sungai Lilin Jaya SURAT REKOMENDASI KEGIATAN Nomor : 470 /
/ NS / III / 2012
Yang bertanda tangan dibawah ini Ketua RW.06,Kelurahan Sungai Lilin Kecamatan Sungai Lilin, Kabupaten Musi Banyuasin, memberikan rekomendasi kepada : Nama
:
ZAINUDDIN
NIM
:
819915118
Program Studi
:
S1 PGSD
Pokjar
:
Sungai Lilin
Alamat
:
Desa Sungai Jering RT. 06, RW. 02, Kel. Sungai Lilin Jaya, Kecamatan Sungai Lilin, Kab. Musi Banyuasin
Untuk melaksanakan kegiatan Kepemudaan
Mengembankan Bakat
“
Pemuda Sungai Jering Kel. Sungai Lilin Jaya Dalam Bidang Bi dang Olahraga Bermain Bola
Voli
”
guna
memenuhi
tugas
kuliah
Pembelajaran
Berwawasan
Kemasyarakatan, Semester VII S1 PGSD Universitas Terbuka di Desa Sungai Sungai Jering RT.06 RW.02 Kelurahan Sungai Lilin Jaya, Kecamatan Sungai Lilin, Kabupaten Musi Banyuasin. Demikianlah Surat Rekomendasi ini dibuat untuk dapat dipergunakan sesuai ketentuan. Sungai Lilin, 07 Maret 2012 Ketua RT.06 RW.02 Kel Sungai Lilin Jaya Ja ya
AGUS JAMALI
14
Lampiran 1
FORMAT IDENTIFIKASI KEBUTUHAN KEGIATAN KEPEMUDAAN
Nama Mahasiswa
: ZAINUDDIN
NIM
: 819915118
POKJAR
: Sungai Lilin
UPBJJ-UT
: Palembang
No
Nama Pemuda
1.
Identitas
Minat Kegiatan Pendidikan Kepemudaan
Citacita
Jenis Kelamin
Usia
AGUS
L
23
SMA
Bola Voli
Polisi
2.
ALI
L
21
SMP
Jalan-jalan
TNI
3.
TUKIJO
L
22
SD
Sepak Bola
Guru
4.
PONIJAN
L
22
SD
Membaca
Dokter
5.
DARMAN
L
24
SMP
Bola Voli
Pilot
6.
ALPIN
L
23
SMK
Makan
TNI
7.
DAHLAN
L
24
SMA
Membaca
Dokter
Sungai Lilin, 6 Maret 2012 Ketua RT.06 RW.02 Kel. Sungai Lilin
Mahasiswa,
AGUS JAMALI
ZAINUDDIN NIM. 819915118
Tutor PBK
JAKA SARTAPA,S.Pd.MM SARTAPA,S.Pd.MM NIP. 19660326 199003 1 006
15
PROGRAN PELATIHAN BOLA VOLI Penilaian Hasil Praktek Bola Voli Warga Belajar
PRAKTEK N O
N A M A Passing
A
B
1.
AGUS
2.
ALI
3.
TUKIJO
4.
PONIJAN
C
Umpan Smash D
Smash
Service
E
F
JML
KET
G
H
15
25
20
25
85
15
15
15
15
50
25
25
25
20
95
25
20
20
20
85
SANGAT BAIK CUKUP SANGAT BAIK SANGAT BAIK
5.
DARMAN
20
20
15
25
80
BAIK
6.
ALPIN
15
15
15
15
60
CUKUP
7.
DAHLAN
15
15
20
15
65
BAIK
16
Lampiran II DAFTAR HADIR WARGA BELAJAR
PERTEMUAN NO
NAMA
1.
AGUS
2.
ALI
3.
TUKIJO
4.
PONIJAN
5.
DARMAN
6.
ALPIN
7.
DAHLAN
I
II
III
7-3-2012
8-3-2012
10-3-2012
MENGETAHUI KETUA RT. 06 / RW.02 Kel. Sungai Lilin Lilin Jaya
AGUS
KET
17
Lampiran III Foto Kegiatan Warga Peserta
Gambar 1 Lapangan dan Bola Voli
Gambar 2. Proses Kegiatan Sosialisai dan pengenalan permainan bola voli
18
Gambar 3 Pratikan mempraktekkan teknik yang sudah dipelajari
Gambar 4. Praktikan melaukan permainan bola voli
