Objetivo: Comprender Comprender textos literarios, reconociendo personajes y sus acciones. I. TÉRMINOS PAREADOS. Cuando Federico está con fiebre y amigdalitis piensa en cómo deberían despedirse sus familiares en caso de que el muriera. De acuerdo a esto, une con una línea el nombre del personaje con su respectivo despido. ( 1pt c/u.)
Personaje
Forma de despedirse Debería arrepentirse de robarle los chocolates a Federico y jurar no volver a llorar por tonteras. Debería pedirle perdón a Federico por tratarlo como a un esclavo. Debería reconocer que las notas no son lo más importante y que no le vuelva a pedir a Federico que lave el auto los domingos ni sacar la basura.
1. Cata 2. Paula 3. Papá
Debería aceptar que ella y Federico tienen una forma distinta de ordenar la pieza.
4. Mamá II. ALTERNATIVAS MÚLTIPLES.
Lea detenidamente cada pregunta, escoja la alternativa correcta y enciérrela en un círculo. (1 pt c/u.) 1. ¿Cuál era el máximo sueño de Federico? a. Ser abogado. b. Ser doctor. c. Ser poeta. d. Ser profesor.
2. ¿Por qué Federico esperaba ansioso el primer domingo de cada mes? a. Porque ese día tiene entrenamiento de futbol. b. Porque ese día su padre reparte las mesada. c. Porque ese día sus padres sale de casa. d. Porque ese día tiene entrenamiento de basquetbol. 3. ¿Cómo se llamaba la musa inspiradora de 4. ¿Qué asignatura impartía el señor Sanhueza? a. Matemáticas. Federico? b. Lenguaje. a. Catalina. c. Inglés. b. Isabel. d. Artes. c. Andrea. d. Anita. 5. ¿Quién es el narrador en el libro “Federico: 6. Según el texto, ¿qué significa la expresión “el soldado sí o sí poeta? desconocido” ? a. Señor Sanhueza. a. Expresión que sirve para nombrar a los estudiantes que b. Pelao Silva. obtienen malas calificaciones. c. Federico. b. Expresión que sirve para nombrar a todos los soldados que d. La hermana de Federico. mueren en combate y que nadie identifica. c. Expresión que sirve para nombrar a los generales en el ejército. d. Expresión que sirve para nombrar a los estudiantes que son expulsados del aula.
III. CARACTERIZAR A LOS PERSONAJES. Escoge a un personaje de la historia y descríbelo. Mínimo cuatro características. Nombre del _________________________ ___________________________________________________ ____________________________________________ __________________ personaje (1 pto.) Características
IV. VERDADERO O FALSO. Lea detenidamente cada afirmación, responda con una V sí la afirmación es Verdadera y con una F sí la afirmación es Falsa. (1 pt c/u.) JUSTIFICA LAS ALTERNATIVAS FALSAS. 1. _____ Al señor Sanhueza se le murió su madre. __________________________________________________________________________________________ 2. _____ Miss Patricia se negó a subirle la nota a Federico. __________________________________________________________________________________________ 3. _____ El padre de Federico también escribía poesía. __________________________________________________________________________________________ 4. _____ Quique fue operado de apendicitis fulminante y aguda. __________________________________________________________________________________________ 5. _____ Federico era muy bueno jugando a la pelota. __________________________________________________________________________________________ 6. _____ Anita ayudó a Federico a preparas su presentación para inglés. __________________________________________________________________________________________
V. PREGUNTAS CERRADAS. Lea detenidamente cada pregunta y responda con letra clara. 1. Según Federico, ¿por qué es tan importante para los poetas tener una musa? (1 pts.) __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 2. De acuerdo al texto, ¿qué problema enfrentó Federico cuando quiso comprar una pluma? (1 pts.) __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3. ¿Por qué el señor Sanhueza conocía tan bien a Federico? Proporcione 2 ARGUMENTOS. (2 pts.) __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4. ¿Por qué la madre de Federico se emocionó tanto cuando supo que él escribía poesía? (1 pts.) __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 5. ¿Cuál es la importancia de tener siempre una “MOCHILA DE EVENTUALIDADES? Describa en qué cosiste esta mochila y cómo puede ser de utilidad en situaciones concretas. (4 pts.) __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________
