OBJETIVOS EDUCATIVOS MANADA: ÁREA CORPORALIDAD OBJETIVO TERMINAL
INFANCIA MEDIA
INFANCIA TARDÍA
1.1 Asume la responsabilidad que corresponde 1.1.1 Trato de seguir los consejos que me dan los más grandes para tener un 1.1.1 He aprendido a medir los riesgos que tienen los juegos y las cosas que en el desarrollo del propio cuerpo cuerpo sano y fuerte hago
1.2 Conocimiento del propio cuerpo y orientación de los impulsos y fuerzas
1.2.1 Sé en qué lugar de mi cuerpo están ubicados los órganos más importantes 1.2.2 1.2.2 Conozco Conozco las las princi principal pales es enferm enfermedad edades es que me me pueden pueden dar y por por qué
1.2.1 Entiendo para qué sirven los sistemas más importantes de mi cuerpo 1.2.2 1.2.2 Tengo Tengo hábito hábitoss que proteg protegen en mi cuerpo cuerpo
1.2.3 Participo en actividades que me ayudan a tener un cuerpo más fuerte, 1.2.3 Manejo cada vez mejor mis brazos, piernas, manos y pies ágil, veloz y flexible 1.2.4 Cuando Cuando algo me molesta molesta lo digo sin necesidad necesidad de pelear con los demás demás 1.2.4 Arreglo Arreglo mis problemas problemas con mis compañeros compañeros sin usar usar fuerza 1.3 Valora su aspecto y cuida su higiene personal y la de su entorno
1.4 Mantiene una alimentación sencilla y adecuada
1.5 Administra su tiempo equilibradamente, practicando formas adecuadas de descanso
1.3.1 Me preocupo porque mi cuerpo esté limpio
1.3.1 Ando siempre limpio y se nota
1.3.2 Ay Ayudo a limpia piar y ordena enar lo los lug lugaares en qu que es estoy
1.3.2 Ma Mantengo ord ordeenad nada mi mi ha habitaci ación y los lug lugar ares es en qu que tr traba abajo y juego
1.4.1 Trato de comer de todo y no digo que algo no me gusta sin haberlo probado 1.4.2 Como a las horas adecuadas y no a cada rato
1.4.1 Sé que tengo que comer los alimentos que me ayudan a crecer
1.5.1 1.5.1 Hago Hago a tiem tiempo po y con con calma calma las las tarea tareass que que me dejan dejan en la escuel escuelaa
1.4.2 Cuando como o preparo alimentos me preocupo de lavarme y de que todo esté limpio 1.5.1 1.5.1 Sé distri distribui buirr bien bien mi tiempo tiempo entre entre las cosas cosas que que tengo tengo que que hacer hacer 1.5.2 Duermo las horas que necesito para descansar
1.6 Convive constantemente con la naturaleza y 1.6.1 Me gusta hacer actividades al aire libre participa en actividades deportivas y recreativas 1.6.2 Me gusta practicar deportes 1.6.3 Me gusta jugar con compañeros de mi edad
1.6.1 Ayudo a preparar las excursiones de la manada 1.6.2 Practico deportes, conozco sus reglas y sé perder 1.6.3 Me gusta jugar con otros niños y niñas y respeto las reglas
OBJETIVOS EDUCATIVOS MANADA: ÁREA CREATIVIDAD OBJETIVO TERMINAL
INFANCIA MEDIA
2.1 Incrementa continuamente sus conocimientos mediante la auto información y el aprendizaje sistemático
2.1.1 Converso con los demás sobre las cosas que me llaman la atención
2.1.2 Participo en actividades en las cuales puedo aprender algo 2.1.3 Leo las historias que me recomiendan mis papás, mis profesores y mis dirigentes 2.2 Actúa con agilidad mental ante las situaciones más diversas, desarrollando su capacidad de pensar, innovar y aventurar
2.2.1 No me olvido de las cosas que pasan.
2.2.2 Puedo contar con detalles las anécdotas y aventuras que hemos tenido en la Manada. 2.2.3 Me gusta participar en juegos de observación. 2.3 Une los conocimientos teórico y práctico mediante la aplicación constante de sus habilidades técnicas y manuales
2.3.1 Participo en los talleres de manualidades que se hacen en la Manada.
2.3.2 Sé para que sirven las herramientas que uso. 2.4 Elige su vocación considerando conjuntamente sus aptitudes, posibilidades e intereses; y valora sin prejuicios las opiniones de los demás
2.4.1 Sé lo que hacen las personas en los trabajos más conocidos
2.4.2 Participo en actividades que me ayudan a conocer más sobre los diferentes trabajos de las personas 2.5 Expresa lo que piensa y siente a través de 2.5.1 Me gusta dibujar y pintar. distintos medios, creando en los ambientes en que actúa espacios gratos que faciliten el encuentro y el perfeccionamiento entre las personas. 2.5.2 Canto, bailo y preparo actuaciones con mis amigos y amigas de la Manada. 2.6 Valora la ciencia y la técnica como medios para comprender y servir al hombre, la sociedad ye l mundo.
2.6.1 Quiero conocer y manejar nuevos objetos. 2.6.2 Sé cómo se usan y para qué sirven los objetos que conozco; y puedo explicárselo a los demás.
INFANCIA TARDÍA
2.1.1 Quiero aprender cosas nuevas
2.1.2 Investigo y descubro cómo funcionan las cosas 2.1.3 Soy capaz de contarle a los demás lo que leo y aprendo 2.2.1 Relaciono las cosas imaginarias con las que pasan de verdad
2.2.2 Saco mis propias conclusiones de los cuentos e historias que leo. 2.2.3 Me gustan los juegos en los que tengo que utilizar mi agilidad mental. 2.3.1 Practico continuamente mis habilidades manuales.
2.3.2 Hago trabajos cada vez mejores con mis manos. 2.4.1 Demuestro las distintas cosas que puedo hacer.
2.4.2 Participo en representaciones artísticas sobre las profesiones y oficios. 2.5.1 En las actividades que hago se nota lo que pienso y siento.
2.5.2 Trato de hablar claro y conocer nuevas palabras. 2.5.3 Me doy cuenta y me gusta cuando los demás hablan bien. 2.6.1 Quiero saber por qué ocurren las cosas. 2.6.2 Le busco solución a los problemas que aparecen en las cosas que hago.
OBJETIVOS EDUCATIVOS MANADA: ÁREA CARÁCTER OBJETIVO TERMINAL
INFANCIA MEDIA
3.1 Conoce sus posibilidades y limitaciones, 3.1.1 Sé lo que puedo hacer aceptándose con capacidad de autocrítica y manteniendo a la vez una buena imagen de sí mismo 3.1.2 Reconozco y acepto mis errores 3.1.3 Participo en actividades que me ayudan a descubrir lo que puedo hacer 3.2 Es el principal responsable de su desarrollo 3.2.1 Acepto los consejos que me dan mis papás, profesores y dirigentes para y se esfuerza por superarse constantemente ayudarme a ser mejor 3.2.2 Entiendo que es bueno que tenga metas que me ayuden a ser cada día mejor 3.3 Construye su proyecto de vida con base en 3.3.1 Conozco la ley y la promesa de la manada y entiendo lo que significan. los valores de la ley y la promesa scout 3.3.2 He prometido cumplir la ley y la promesa de la manada. 3.4 Actúa consecuentemente con los valores que lo inspiran
3.4.1 Sé lo que significa decir la verdad 3.4.2 He aprendido que en las cosas que hago con mis compañeros y amigos debo cumplir la ley de la manada 3.4.3 Participo en juegos y representaciones que muestran la importancia de decir la verdad
3.5 Enfrenta la vida con alegría y sentido del humor
3.5.1 Casi siempre estoy alegre 3.5.2 Participo con alegría en las actividades de la manada 3.5.3 Tengo buen humor y puedo hacer bromas sin burlarme de los demás
3.6 Reconoce en su grupo de pertenencia un apoyo para su crecimiento personal y para la realización de su proyecto de vida
3.6.1 Escucho a los demás lobatos y lobeznas, a mis papás y a mis dirigentes
INFANCIA TARDÍA
3.1.1 Sé lo que puedo hacer y lo que no puedo hacer
3.1.2 Acepto mis defectos y sé que existen cosas que aún no puedo hacer 3.1.3 Le doy importancia a las cosas que hago bien. 3.2.1 Me propongo tareas y metas que me ayudan a superar mis defectos
3.2.2 Hago bien los trabajos que acepto 3.3.1 Sé lo que significa cumplir la ley y la promesa en mi vida d iaria. 3.3.2 Trato de cumplir la ley y la promesa en la manada y en mi casa y en mi escuela 3.4.1 Digo la verdad, aunque a veces no me gusten las consecuencias. 3.4.2 Entiendo que tengo que cumplir la ley de la manada también en mi casa 3.4.3 Ayudo a que en la manada se diga siempre la verdad 3.5.1 Enfrento las dificultades con buen ánimo 3.5.2 Me siento feliz cuando logro lo que me propuse; y también cuando a mis compañeros las cosas les resultan bien. 3.5.3 Ayudo a que en la manada nos riamos sin ofender a los demás 3.6.1 Me llevo bien con todos los lobatos y lobeznas de la manada 3.6.2 Tengo amigos y amigas con los que siempre juego y me encuentro.
OBJETIVOS EDUCATIVOS MANADA: ÁREA AFECTIVIDAD OBJETIVO TERMINAL
INFANCIA MEDIA
4.1 Logra y mantiene un estado interior de libertad, equilibrio y madurez emocional
4.1.1 Trato de no esconder mis alegrías, mis penas, las cosas que me gustan y las que me dan miedo 4.1.2 Acepto separarme de mi familia cuando voy de campamento con la manada
4.2 Practica una conducta asertiva y una 4.2.1 Acepto las opiniones de mis compañeros, aunque yo piense distinto. actitud afectuosa hacia las demás personas, sin inhibiciones ni agresividad 4.2.2 Trato con cariño a los demás en la manada y me gusta que me traten igual. 4.2.3 Me gusta tener nuevos amigos y amigas 4.3 Construye su felicidad personal en el amor, 4.3.1 Converso y comparto con todas las personas sirviendo a los otros sin esperar recompensa y valorándolos por lo que son 4.3.2 Ayudo a los nuevos lobatos y lobeznas para que se sientan contentos en la manada 4.4 Conoce, acepta y respeta su sexualidad y la 4.4.1 Conozco las diferencia físicas entre el hombre y la mujer y no me burlo del sexo complementario como expresión de de eso amor 4.4.2 Le pregunto a mis papás cada vez que no sé algo sobre temas sexuales y escucho con atención sus respuestas 4.4.3 Juego y hago actividades, por igual con niños y niñas 4.5 Reconoce el matrimonio y la familia como base de la sociedad, convirtiendo la suya en una comunidad de amor conyugal, filial y fraterno
4.5.1 Soy cariñoso con mis papás y demás familiares.
4.5.2 Soy cariñoso con mis hermanos, hago muchas cosas con ellos y trato de no pelear
INFANCIA TARDÍA
4.1.1 Puedo hablar con los demás de las cosas que me ponen alegre y también de las que me ponen triste 4.1.2 Acepto cuando en la manada me dicen que no hice algo bien, aunque no siempre esté de acuerdo 4.2.1 Pienso bien lo que voy a hacer antes de hacerlo 4.2.2 Digo lo que pienso sin ofender o insultar a mis compañeros, ni burlarme de ellos. 4.2.3 Soy cada vez más amigo de mis amigos y amigas, pero igual aprecio a mis demás compañeros 4.3.1 Estoy siempre dispuesto a ayudar a los demás 4.3.2 Comparto con todos mis compañeros, sin importarme su raza, en qué trabajan sus papás o si tienen o no dinero 4.4.1 Sé cómo una mujer queda embarazada, cómo nacen los bebés y qué hacen el hombre y la mujer en esos procesos naturales 4.4.2 Trato con igual justicia y de la misma manea a mis compañeras y compañeros 4.5.1 Le cuanto a mi familia las cosas que hacemos en la manada.
4.5.2 Comparto con la familias de mis amigos y amigas y los invito a que compartan con la mía.
OBJETIVOS EDUCATIVOS MANADA: ÁREA SOCIABILIDAD OBJETIVO TERMINAL
INFANCIA MEDIA
5.1 Vive con libertad de un modo solidaria, 5.1.1 Comparto lo que tengo con mis compañeros y compañeras ejerciendo sus derechos, cumpliendo con sus obligaciones y defendiendo igual derecho para los demás 5.1.2 Cumplo las tareas de servicio que me encargan en la manada 5.1.3 Participo en juegos y actividades sobre los derechos del niño
5.2 Reconoce y respeta la autoridad válidamente establecida y la ejerce al servicio de los demás
5.3 Cumple las normas que la sociedad se ha dado, evaluándolas con responsabilidad y sin renunciar a cambiarlas
INFANCIA TARDÍA
5.1.1 Respeto las opiniones de los demás
5.1.2 Ayudo siempre en las tareas de servicio que se deben hacer en la manada 5.1.3 Conozco los derechos del niño y los relaciono con situaciones que conozco o con otras de las que he oído hablar
5.2.1 Sé por qué tengo que respetar las decisiones que toman los mayores.
5.2.1 Respeto a mis papás y profesores y las decisiones que toman.
5.2.2 Ayudo a mis compañeros cuando les toca dirigir alguna actividad en la escuela y en la manada
5.2.2 Elijo con mis compañeros a los seiseneros y a los que dirigen las actividades que participo y siempre ayudo al que ganó.
5.3.1 Acepto las reglas que se ponen en mi casa, en la escuela y en la manada
5.3.1 Comprendo y respeto las normas que se ha puesto en mi casa y en la escuela, aunque no siempre esté de acuerdo con ellas 5.3.2 Digo con respeto lo que me gusta y lo q ue no me gusta de las normas que hay en mi casa y en la escuela.
5.4 Sirve activamente en su comunidad local, contribuyendo a crear una sociedad justa, participativa y fraterna
5.4.1 Sé dónde están los bomberos, la policía, el hospital y algunos otros servicios públicos del lugar donde vivo.
5.4.1 Sé cuáles son y dónde están los principales servicios públicos del lugar donde vivo.
5.4.2 Ayudo en mi casa tan pronto como me lo piden
5.4.2 Ayudo siempre en las tareas que hay que hacer en mi casa y en la escuela. 5.4.3 Participo siempre n campañas de ayuda a quienes lo necesitan.
5.4.3 Colaboro en lo que puedo en campañas de ayuda a los que más lo necesitan 5.5 Hace suyos los valores de su país, de su pueblo y su cultura
5.5.1 Conozco los símbolos de mi país, como por ejemplo la bandera, el himno y el escudo 5.5.2 Respeto los símbolos de mi país 5.5.3 Participo con respeto y entusiasmo en las celebraciones patrias.
5.5.1 Algo conozco de las cosas típicas del lugar en que vivo. 5.5.2 Me gusta la cultura de mi país y las distintas formas en que se expresa 5.5.3 Participo en las actividades de la manada en que se expresa la cultura de mi país.
5.6 Promueve la cooperación internacional, la 5.6.1 Sé cuáles son las distintas unidades que hay en mi grupo y conozco sus 5.6.1 Puedo nombrar la mayoría de los grupos scouts que quedan cerca del hermandad mundial y el encuentro de los nombres mío. pueblos, luchando por la comprensión y la paz 5.6.2 Participo en actividades con otras unidades de mi grupo.
5.6.2 Participo en actividades de intercambio con manadas de otros grupos.
5.6.3 Sé cuáles son los países americanos
5.6.3 Conozco los símbolos patrios de otros países de América. 5.6.4 Participo en actividades en que aprendo lo importante que es la paz.
5.7 Contribuye a preservar la vida a través de 5.7.1 Conozco los principales árboles, plantas, animales, peces ya ves de la la conservación de la integridad del mundo región en que vivo natural 5.7.2 Cuido las plantas que hay en mi casa
5.7.1 Conozco los principales animales y plantas de mi p aís que podrían desaparecer si no hacemos algo por ellos. 5.7.2 Cuido los árboles y las plantas en los lugares en que juego, trabajo y vivo.
5.7.3 He sembrado y cuidado yo solo una o varias plantas
5.7.3 Mantengo un pequeño jardín
OBJETIVOS EDUCATIVOS MANADA: ÁREA ESPIRITUALIDAD OBJETIVO TERMINAL
INFANCIA MEDIA
6.1 Busca siempre a Dios en forma personal y 6.1.1 Me gusta muchos la naturaleza y la vida al aire libre comunitaria, aprendiendo a reconocerlo en los hombres y la creación 6.1.2 Reconozco las buenas acciones que hacen mis compañeros y compañeras 6.2 Adhiere a principios espirituales, es fiel a la 6.2.1 Tengo interés en conocer cada vez más sobre Dios y mi religión. religión que los expresa y acepta los deberes que de ello se desprenden 6.2.2 Participo con mi familia en las celebraciones de mi religión 6.2.3 Participo en las celebraciones religiosas que se hacen en la manada 6.3 Practica la oración personal y comunitaria, 6.3.1 Participo en las oraciones que hacemos en la manada como expresión del amor a Dios y como un medio de relacionarse con Él. 6.3.2 Conozco las principales oraciones de la Manada 6.3.3 Participo con mi familia cuando decimos juntos una oración. 6.4 Integra sus principios religiosos a su 6.4.1 Conozco la historia de algunas personas que han vivido de acuerdo a su conducta cotidiana, estableciendo coherencia fe. entre su fe, su vida personal y su participación social 6.4.2 Entiendo las cosas que aprendo de mi religión se tienen que notar en la forma en que soy con mi familia. 6.5 Dialoga con todas las personas, cualquiera 6.5.1 Sé que hay personas que son muy buenas y que no tienen la misma sea su opción religiosa, buscando establecer religión que yo tengo. vínculos de comunión entre los hombres.
INFANCIA TARDÍA
6.1.1 He aprendido a reconocer la naturaleza como obra de Dios
6.1.2 Me gusta cuando las personas hacen cosas buenas por los demás. 6.2.1 Pregunto a las demás personas sobre las cosas que me interesan de mi religión. 6.2.2 Participo en actividades en que aprendo sobre mi religión 6.2.3 Ayudo en las celebraciones religiosas de la manada. 6.3.1 Comprendo la importancia de rezar juntos en la manada
6.3.2 Rezo en los momentos importantes del día 6.3.3 A veces yo dirijo las oraciones que decimos en la Manada 6.4.1 Me doy cuenta cuando las personas viven de acuerdo a las enseñanzas de su religión. 6.4.2 Comprendo que las enseñanzas de mi religión se tienen que notar en la forma en que soy con mis amigos y compañeros 6.5.1 Todos mis compañeros son importantes, aunque no tengan mi misma religión. 6.5.2 Conozco que hay otras religiones distintas de la mía.
