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en RA in m UEST d M u E E E l D AL D IVO oria E d i n IONAL D CION OMO l Contenidos gramaticales t ARCH i EContenidos funcionales n a i d A PR OMO e r R R E T n P S A OC MUE - Expresión de lan condición. um dsi,idet o+ infinitivo, ESTR - Oraciones Egeneral m econdicionales con ROM E u i E MU en IVO D RA P D d T H n S C O i E R E V m E I l - ACondición con valor de advertenciaALoDconsejo y amenaza. gerundio. d u a i E MU RCH E E l D A r N n D O O a i L IV siempre que, NA OCI - CEondición paran que se produzcaialgo. - Conectores d i t o mínimaSTimprescindible lEd tori ARCH ROM OCIO condicionales complejos: a i d AL e r RA P ROM E n P o E CION A t m e - Condición suficiente con la que basta para que se produzca algo. UESTR siempre ym cuando, solo si... i u d OMO E MU R D E n P M O u i L DE IV que se presenta RA DE - Condición único deCH que me IVOalgo UEST l E d como impedimento ARCH din DE u a i E l DE M AR r NAL n DE O n O a i L I o i V A C I t e se produzca. ION OMO ARCH itor Edi nque puedeEocurrir. alEd MOC i d A PRprevisión de e r N n PRO STRuna o - Condición que implica lo E A t m e U R OCIO i T u d m UES ROM DE M E n DE P M O u i L A V E A I R - Condición que expresa acciones. d intercambio de N ST IVO D ARCH din MUE um L DE i a l Eun E l ARCH r n n O DE a i L DE IONA o i V A C I t e r d N O H i CIO OM ARC m Ed n ialE dito A PR OMO e r E n o ESTR A PR t m e U R i T M MOC S u d E m E PRO El componente Contenidos culturales MU estratégico O DyEléxico d i n u L DE Tipos de texto A V E A I R D N T H n S IO E E IVO ARC E MU RCH AL D - Los géneros periodísticos: de opinión. - CAomprensión lectora: -ALL aDEbanca ética: Triodos Bank. lEdi r i a l E la columna n a inu o i CION IVO D t e r d N O H i C O M I o R E d C O l t A m R O i E de una encuesta. n P - Conclusiones las técnicas de skimming M uhammad Yunus y a M i O RA Ed n A PR me e UEST itor u d OM m y scanning. E MUESTR los microcréditos. DE M E n DE- Entrevista. O u i L A PR V A I d N H n i ESTR E VO D E I U l ARCtrabajo. d D OCIO H M L a oferta de L a Agencia Española de C a L i E A AR DE n CION IVO D rialE din NAL o E d i t o r y elSTcurrículum OMO vítae. n l t ARCH OCIOCooperación Internacional i a M u m e - La carta deEpresentación i d A PR O e r R E PR en MUE STRA - La entrevista de trabajo. para el Desarrollo E (AECID). um dito m RO n MUE O DE u i L DE V E A I RA P D d N H n i E CIO UEST l - Léxico relacionado conreli a dinero y la economía.AL DE - ONG y voluntariado. ARC d HIVO M C E R E E OMO l D A LD o el mundo dePlaROMOCION n IVO e néxico relacionado din IONA oria E l t ARCH i E d i tcon a MOC i d A O e r R R E T n u m - Lsolidaridad. n P A UES um dito ESTR me DE M E n u i L DE AP E MU A IVO las D d N H n C O O i L éxico relacionado con capacitaciones I ESTR R E V I l A d a L DE MOC i E MU RCH E A E l D A r N D O n PRO O a L IV NA lEd ARCH m eacadémicas y profesionales. OCIO itori E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a u i d r ROM E n n P o i A t d STR EM Edi MUE ume inu L DE IVO D R d n O DE i IONA RCH E V E C I UEST l A d D O H a i E E l DE M ARC r NAL D ROM O n P O a L I o i V A C I A R MO ION ARCH me itor Edit n PRO alE MOC i d e r E n PRO STRA o E A t m e U R i d i n u AL DE T ES EM Ed um inu E MU IVO D d n S i E VO D E CION I l ARCH d D O H MUE C a L M i E l AR r n PRO O DE a L DE IONA o i V A C I A t e r N R O H i T S CIO OM ARC Ed n um ial dito A PR OMO e r E n n o i ESTR A PR t m e U R i d T M S u d E UE lE E DE IVO D DE M din NAL num E i E l ARCH d DE OCIO HIVO C a L M i EM R E A O l A r R n LD ION o ia IVO D t e r RA P i MOC IONA o RCH d C O t A m UEST R O i E n P M A e pero ria E dayuda n PRO o i n uEl dinero ESTR t m e Ula i d TRA M S u no da felicidad, d E E E m E U l D E a EM AL D IVO inu E d i n IONAL DE CION IVO D l ARCH d a i E RCH E E OMO l A r D R n P a IVO D e ri NAL OC ito STRA o d t ARCH m ROM OCIO i E n P MUE M u d A O e E n STR or i n1 A PR t m e i d MUE u d ESTR E E m E U l D E n D George Gurdjieff, filósofo de origen armenio nacido en 1872, afirmó: M O u i E IV ria NAL in RCH E IVO D l Eladverdadera d OCIO a i E AL D de las personas nada queA delate mejor índole que su l ARCH r N ROM “No hayn O P a L DE I o i C IVO A t e r i MO IONA o d ESTR C O t ARCH m U R O i E n P actitud hacia el dinero”. ¿Estáis de acuerdo? M M u d A O e R R DE E T n n P ES A um dit ESTR E MU Edi me E E n u i E MU AL D IVO D D d N H n C O O i I orial R E V I A DE MOC lEd ARCH rial NAL DE n PRO a o i I t e r NAL OCIO i M STRA o d E O t ARCH m U R OCIO i E n P M M u d A O E e R R E T n n P S i E A VO D m U R d uhabla me UEST l E2 DE M Ed n DE u a i i DE M r d NAL HIVO periodístico n Vamos a leer un texto que precisamente C O O i I o R E V E C I l t A d D O H i L ARC ROM este tema. n Estos sondalgunos L DE IONA o r i ade los géneros ialE A Psobre t e r i MOC periodísticos que IONA o ESTR C O t ARC m U R O i E n P M M u d e DE E TRA puedes encontrar en un periódico y sus características. Relacionadlos. n n PRO S O i E A V m e I U R d CH EST EM E E um inu ialE E MU AL D IVO D r d n i o RCH E VO D E CION I l t A d D O H i C a L M i R E d A E O l A r N D R O n P CI A dito ESTR OMO t o r i a A PROMOCIONAL n A me i E n u d A PR E MU e R D E T n S O i E m e IV U R A E d T artículo reportaje H M S C u E UE AR DE um IVO D DE M rialE din NAL n i o E l t ARCH d DE OCIO HIVO i C a L M i R E d A O l A E n L DE ION o r F entrevista ia A PR B editorial t e r i MOC IONA o d ESTR C O t m U R O i E n P M M E RO Ed STRA me en IVO D RA P d i nC unoticiaAL DE MUE u E m UEST l DEG ARCH n M O u a i i V E columna I r ON IVO D ARCH i a l E d MOCIONAL DE E d i n IONAL DE l ARCH r E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a o i t r i C O Ed n u iDncrónica dito A PR OMO EM e E ESTR A PR m en IVO D U R d T H M S C u E m l AR n MUE O DE u a i L DE i V E A I D r d N H n O E IVO ARC ialE Edi AL D l ARCH r E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a L DE o i CION t r O i M IONA o d C O t R O i E n P M M E RA RO Ed me en IVO D UEST RA P d i n u AL DE u E m UEST l DE M ARCH www.edinumen.es www.edinumen.es www.edinumen.es n M O u a i i V E I r ON IVO D ARCH i a l E d MOCIONAL DE E d i n IONAL DE l ARCH r E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a o i t r i C O Ed n u dito A PR OMO EM e E n i ESTR A PR m IVO D U R d T H M S C u E R men UE lE VO

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i n R A P RDOEMOCION HIVO DE M d i n A PR d ESTR E men U l M C u a L i T E R E AAL A E 1 o r Es el géneroES l periodístico por excelencia. D N n D O O a i L I IV DE t o r i NA OC E OMrelato lEd ARCH MPU Rel OCIO i Ed E d i t Consiste n a i de un suceso reciente d AL D ERAen e r ROM breve Seré E T n P S o E CION A D t m e U R i O i T t M M S u d E O E O E que y que la Do E MU i nafecta a la sociedad A PR en IVO Dy nuevo, Monzó por Quim V lEd STR O i n u m DE m ARCH d MUE CHIV u a L DE i E R E A gente quiere conocer. l D A r N L IO IVO MOC IONA oria E d i n IONAL D inmemorial, esde Ctiempo l t ARCHla autodenominada i E2d i t o SecciónUESfija n P RO a i d OMO e r R E TRAque aparece n P e di- MOC nos haEexplicado u m regularmente, con DE MUESTRA sabiduría d i t o que,Scon mpopular DE M n PRO u i en IVOun RAuna d T H n autor permanente, nombre fijo y un esC O i E pero cosas, R E V muchas m conseguir puedes E nero, I l A d u a LD i E MU RCH E A E l D A r N n D O O a i L o uniforme. Ofrece A CI opinión o punto de No esARuna CHIVafirmación no:OCla MOla IONfelicidad. l E ddesi t o r iseguro Aque E d i ttilo n PRO a i d AL e r RA sobre ROM E T n P S o vista Edel autor un tema de actualidad E el dine- OMOCION que t m demostrable e es científicamente cabellada: i MU u d ESTR m U R D E n P M O u i L DE A E IV disquisiciones sobre elDmismo. Pero como aun ESTR me E IVO D ro, en efecto, Usiendo lEd ARCHo merasi a d i n no da laALfelicidad. u E l DE M ARCH r NAL n DE O n O a i I o i V C I t e acaba por hartar, d seNrepite en exceso i si una cosa MO que reúne en su ARCH OCIO 3 E d i t o rcierta, Trabajo de información n PRO a l Eafiri d e r N ROM E n Previsionista STRA o esa de distanciarse intentó E A oleada una t m e U R OCIO i T u d desarrollo géneros periodísticos. m UES ROM DE M todos los E n DE P M O u i L A V E A I R D d de un tema N en “el dinero no Uda bonachona CH Omación i n y la convirtió ESTla ARSe d um estructura L DE del que ARCHIV i a l Ealrededor E E l DE M r n n O habíamos a i L Destaba IONA o i V Algo mejor. A C I Eso ayuda”. pero t felicidad, e r d N O H i IO OM ARC m antecedentes, comparaEsedproporcionan n a l Ela MOC ique dito A PR e r E PRO ayuda”e solo le daba unimatiz non “pero ganado. Ese o ESTR A t m U R T M MOC S u d E ciones,VOderivaciones yn consecuencias. Frem DE E PRO MU u i L DE A E que A cierto más I era final R resultado el que sino D enriquecía, d N T H n S i IO E E IVO ARC cuentemente conONfotografías u E MU AL D l E dLa ARCH el precedente. r i asel Eacompaña n a no da la felicidad, L DE pasta,Ien o i Aefecto, CI IVO D pero d i n t e r N O H i C O M o R E d C O l t A m eE ilustraciones y se Renriquece con noticias, R O i n P a M i A RO evita tee y a menudo E d ayuda a vivir n problemas.d i t o r EST me RA P u opiniones yDcomentarios. E MU m UEST E de RodolfoUESTRA PROM n DE M O u i L de aquel vals letra la recuerda V E sentencia La A I d N n i E VO D E I l ARCH d D OCIO H C a L l E “Tres cosasIOhay DE M AR Sciammarella: r i de un Oacontecimiento, NA dinero DE la vida: / salud, en n4 Relatoddetallado O a o i t e r din NAL OCIO i CHIV M o R E C l t A m R O i E n P a M u i d a gracias dé le A que / cosas O tres esas tenga que El / e amor. y r R que se caracterizaUporque lo quem cuenta al E PR ST en M E STRA uempieza dito m RO DEfinal, E n / libre de preocupación. vive MUEcon ellas, uno Pues, / Oel u Dios. i L DE V E A principio es es decir, por I RA P D d N H n i E CIO UEST l ARC d DE HIVO M C a L i E R E A E canción. esta OMO de refrán l el / D A aprendan que r quiero eso / Por D yoluego sigue con los ION IVO e n el desenlace r i a un amorO/Mque din NAL OCaconteciotenga t ARCH / La i a l E ROM OCIOlo cuide, que lo cuide. i E ddei tacuerdo n Pfueron que El / d A e r R R aUEcomo desarroE T n u m E mientos n P S A e um dito ESTR EM tire, que no las tire”. lasm E n salud y la Dplatita u i AP E MU / queino llándose temporalmente. AL D IVO D d N H n C O O I ESTR R E V l A d CHI a L DE ayuMOC dinero el que i E MU recuerdan RMuchas E nos canciones A E l D A r N D O n PRO O a L I o generalmente V OCva CHIfila, IONA de El último de 5 Es un artículo o r i bien lasPcosas. no fir- n lEd ARla me ROM OCUna i tvayan E d i tque que a ad daE u i e r RA P ROM T n n S o i E A t m U i d mado, por medio Ddel la dirección STR u de el primer E Mcual, como por ejemplo. Tras E deleMUEsu etapan u mLoseburros,sus i nsobre L DE IVO d TR O DE i IONA RCH E V E C I un periódico expresa su opinión all A d D O H canciones: DE MUES de por título el de una a pé del i E E l ARCdúo llevaba r NAL D ROM O n P O a L I o i V A C I A t general.A PROMO R H ION o r entra Ppor d iinterés ARCpor el amor salta m e gún aspectoEde laOCpuerta, la i tpobreza n Cuando alE i d e r ROM E n STR o E A t m e U R i d i n u 6 AL Serie T S explícita que podemos ahorrard la ventana, unaEfrase DE M EAnnu DE MUE tan n u m de preguntas hace un iperiodista IVOque d S i E VO D E CION I l ARCH de versos los fin tal a d utilizar D O O H comentarios. los nos MUE C a L M i E l AR r an una persona muy significativa cuyas resPRO O DE a L DE IONA o i V A C I A t e r N R O H i T C M IO S o que, hace yaPRObastantes años, incluíaARen E ddatos de interés n drés Calamaro, PRO una MOC u m puestas aportan ial d i tcanción Apara e r E n n o i ESTR A t m e U R i de sirve no d amor el T que explica que una disco M un S u d E UE lE E u m/ No se puede vivir L DE IVO D DE M din NAcolectividad. namor. O puede i E del vivir se l ARCH d DE sustento: “No OCIO HIV C a L M i EM R E A E O l A r R nreflexivo, interpretativo ION o y que asienta i asoldado romano AL D / No se pue- CHIVO D t e r RA P 7 m i Texto Dios. ON un MOC / le dijo Ia amor, del o R d C O t A UEST R O i E n P M d / No se puede A e de vivir delEamor. n / Las deu- d i t o r i a PRO i n u una opinión ESTR individual sobre acontecim e el amor. Uun d TRA comerm M S u E E E E U l D E D a IVO DE M con amor. NAL se puede i n/uUna casa no no se pueden E d i n IONAL Ddas E CIOmiento. IVOpagar l ARCH d a i E RCH E E OMO l A r D R n P a i es tardeMpara AL e perdón”. ARCHIVO D N pedir OC ito /rNunca comprar con amor. STRA o d t m ROM OCIO i E n P MUE u d A O e n PR STR in entendido d i t o r ha Así pues,Epuede parecerESque m e d TRA el mundo MUE u E E m E U l D E n D M O u E IV 2.1. ria d i del si- ALque NAL n la dicha, es útil: al mesinDconseguirte i Fíjate E l ARCH en el iformato d DE el dinero, aun OCIO HIVO C a M R E E O l A r R LD ION nos tal como están lasrcosas sea IVO queIOelNAplaneta e nguiente texto, RA P que MOC o i a y hasta d ielt otipo de STletra O t ARCH m UEST i E n MOC u d A PR O e R R DE M E n n que P resulta Pues gran ONG con flores en elSTcabello. E usa y todas sus características forRA u m una E MU Edi m e del caso E d i t n DE MUE u i VO D rápidamente E prensa ALmales. Itexto informado ha la D verano, Este así. es d N no H n Lee el C O O i I orial R E V I DE MOC E l E dde Mirabella ARCH r i a l del temaOMOCIONdeALun n hacerteA duna PRO a o delr ipueblo abuelo siciliano, AL D I para idea t e NImbaccai STRA o E t ARCH m U R OCIO i E n P M M u d A O E e R R explicarle, en dio nieto, su de cuidado al E T estando n que, ri que trata. Tienes un minuto. Luego, n P S i E A VO D e STR E MU m E lEd Ed n u mde nuevo, u a i Vale que no i VO D y di adqué daUEla felicidad. no que el dinero AL D en una DE M r Nresúmelo HIlínea n C O O i I o R E V E C I l t A d D O H i L OM ARC de El último que género pertenece. la canción n periodístico L DEno IONA o r i a Jus-PROMOCconociese i a l Ede la fila,MOvale A PR t e r i IONA o d ESTR C t ARC m U i E n M u d tifica tu respuesta. Calamaro, pero e la de Andrés conociese ROvals de SciamDE E TRA n n Pel S O i E A V m e I U R d CH EM E UEST no le hizo E caso. Las um i n umarella DsíEque debía conocerlo. ialE E MPues AL D IVO D r d n i o RCH E VO D CION I l t A d O H i C a L M i R E d A E O texto reflexiona l abuelo del A boca en 1 r pone Nuovo El sobre... �� Il N que D R textuales frases O n P a AL CI A dito ESTR CION OMO t olasr isiguientes: A me i E n “En u son d al nieto alegatos sus A PR en OMOla vida, el E MU e R R D E T n n P S �� O i E A m e IV U R d T H M S C u E m es UE unos a los AR los DE no es importante. Amarse uotros IVO D DE M r i a l E �� d i ndinero NAL n i o E l t ARCH d DEimportante”. OCIO HIVOforma que, i C a L M captado i vez R E una d A De más O mucho l A E n L DE ION or i ahasta la chaqueta A PR t e r i MOC IONAde o d ESTR C O t m U R O i E tras– n P –tris fue se niño el mensaje, M el M E RA RO E d filántropo), inu m e(el hijo del abuelo en IVO D UEST RA P u E cartera, m 2d El texto es un/una...�� UESTtomó la u l padre su DE M ARCH n DE M O a i L i V E A I r ION E IVO D ARCH d i n eu-AL DE quinientos mil a l E d cogióOClosIONbilletes que había MOC�� i E AL D l ARCH(más de r E d i t o UE porque... n P RO a o i A t e r R i ION ST d t olos fue rasgando m y,Cuna ROM se situó junto a una ventana, i E n u d A Pros), OMO EM e R R D E T n P S O i E A E�� en IV d TR MU u m todos, tiró los pedacitos aMUlaEScalle. rasgados vez m l ARCH n O DE u a i L DE i V E A I D r d N H n IO E IVO ARC MOC ialE EdedLaiVanguardiaIONAL DE AL D l ARCH r E d i t o UES�� n P RO Magazine a o i CION t e r O i TR A M o RO Ed MOC um dit EM en RA P E n PRO i m en IVO D UEST d TRA H M S C u E E R E m E U l D A www.edinumen.es www.edinumen.es www.edinumen.es n D M O u a i L i V E A I r ON IVO D ARCH i a l E d MOCIONAL DE E d i n IONAL DE l ARCH r E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a o i t r i C O Ed n u dito A PR OMO EM e E n i ESTR A PR m IVO D U R d T H M S C u E R men UE lE E IVO D

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R en RA P d i n TR A PALRDOEMOCIONAARCHIVO DE M l E d i n E m UEST l M u a i E E D r S N n D L 2.2. O O a E i L I IV de siguientes afirmaciones son verdaderas o falNA OC Ahora, lee el texto D Ei tEnuevo od r i y di si las E l Ededtiempo. ARCH MPU ROM OCIO E d i t o UESDTERAsas. nafirmaciones a i d AL D e r ROM E n P o Corrige las falsas apoyándote en el texto. Esta vez no tienes límite CION A t m e R i O i T t M M S u d E O E o U R E en IVO D VO RA P DE M din num E i E m UEST l ARCH d DE HIVO M C u a L i E R E A l D A r N AL D CIO IVO Verdadero dFalso oria E i n IONAL D CION OMO l t ARCH i E d i t o 1 Según n a i d A PR OMO e r R R E T n P S E el autor,u A elm dinero nunca da la felicidad.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . OC d i t o . . . . . . ESTR E MU me ROM E n u i E MU en IVO D RA P D d T H n S C O i E R E V m E I rial A d u LD E MU RCH E A E l D A N n D O O a i L CI IV NA OMO lEd ARCH OCIO i t o r ipara la vida.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Edito n a i d AL A PR el dinero e r 2 SegúnEel Rautor, es un apoyo importante . . . . . . ROM E T n P S o CION A t m e i u d ESTR OMO E MU m U R D E n P M O u i L DE E IV RA me IVO D UEST lEd ARCH din DE u a i E l DE M ARCH r NAL n DE O n O a i L I o i V A C I t e N MO o r un álbumPaROlaMrelación ARCH ROun OCIO i ttodo E d3i El autorUEhabla grupoemusical entre n que dedica Pde alEd i d r N E n STRA o A t m e R OCIO i T u d m . . . . . . elO dinero UES ROM DE M y la felicidad.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . E n DE P M u i L A V E A I R N ST IVO D lEd ARCH din MUE um L DE E l ARCH n itoria n O DE a i L DE IONA i V A C I e r d N O H CIO OM ARC m Ed n ialE d i t odel amor.STR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . A PR OMO e r E n o ESTR A PR t m e U i 4 Andrés Calamaro muestra una idea muy romántica . . . . . . M MOC u d E m E n PRO MU O DE u i L DE A V E A I R D d N T H n S IO E E IVO ARC E MU AL D E lEdi ARCH rialE n a inu o i AL D CION IVO D t e r d N O H i C O M I o R E d C O l t A m R O i E n P a M i O E d en SiciliaU(Italia).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . TRA hace referencia 5 La noticia a UlaESque . . . . . . A PR m e el autor ocurrió en itor u d ESTR OM m DE M E n DE M O u i L A PR V E A I d N n i ESTR E VO D ARCH E I U l d D OCIO H M C a L i E AR DE n IONA IVO D rialE din NAL i t o rincitó MOC o E l t ARCH OCIO i E dabuelo n PRO a M ume i d 6 El A O al niño a destruir el dinero que tenía su padre.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e r R E PR ST en MUE STRA um dito m RO E n MUE O DE u i L DE V E A I RA P D d N H n i E CIO UEST l ARC d DE HIVO M C a L i E R E A E OMO l D A r ON LD IVO en Edin l ARCH i t o r i a A PROMOCIONAe E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a i d r E num E n u dito ESTR EM m E n u i AP E MU AL D IVO D D d N H n C O O i I ESTR R E V I 2.3. A l d a L DE MOC Reflexiona sobre las actividades que de realizar y contesta a estas preguntas. i E MU RCHacabas a E A E l D A r N D O n PRO O L IV NA lEd ARCH me OCIO itori E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a u i d r ROM E n n P o i A t e lo has hecho R d 1 ¿Has leído el artículo misma resolver las diferentes STactividades? E M de la i E deni n u manera para MUE u m¿Cómo L DE IVO D R d n O DE i IONA RCH E V E C I UEST l A cada caso? d D O H a i E E l DE M ARC r NAL D ROM O n P O a L I o i V A C I A R MO ION ARCH me itor Edit n PRO alE MOC i d e r E n PRO STRA o E A t m e U R i d i n u AL D E �� T ES EM Ed um i n u ¿Por qué? E MU IVO D en menos 2 ¿Cuál has Rresuelto d tiempo? n S i E VO D E CION I l A CH d D O H MUE C a L M i E l AR r n PRO O DE a L DE IONA o i V A C I A t e r N R O H i T S CIO OM ARC Ed n u m �� ial dito A PR OMO e r E n n o i ESTR A PR t m e U R i d T M S u d E E UE qué? lE 3D ¿En E n atención a Elos detalles del texto? cuál has tenido ¿Por IVO Dque prestar DE M d imás NAL num E i E l ARCH d D OCIO HIVO C a L M i EM R E A O l A r R LD ION o e n �� ia IVO D t r RA P i MOC IONA o RCH d C O t A m UEST R O i E n P M e ria RA Ed n PRO o inu t m e UEST i d TRA M S u d E E E m E U l D E a EM AL D IVO inu E d i n IONAL DE CION IVO D l ARCH d a i E RCH E E OMO l A r D R n P a AL IVO D e ri i t o en cuenta MOC STRA o d CION t ARCH m RO 2.4. Osiguiente i E n P MUE M u d A O Teniendo tus respuestas anteriores y la información del cuadro, e E n STR or in A PR t m e i d MUE u d ESTR anteriores. E E m E U l D E n D decide qué tipo de lectura has hecho en cada una de las actividades Trabaja con M O u E IV ria NAL in IVO D lEdi ARCH d DE OCIO a i E tu compañero. l ARCH r NAL ROM O n P a L DE I o i C IVO A t e r i MO IONA o d ESTR C O t ARCH m U R O i E n P M M u d A O e R R DE E T n n P ES A um dit de lectura ESTR Tipos E MU Edi me E E n u i E MU AL D IVO D D d N H n C O O i I orial R E V I A DE MOC lEd ARCH rial NAL DE n PRO a o i I t e r NAL OCIO i M STRA o d E CIO O t ARCH m U R Ose i X El acercamiento a un texto está en íntima relación con el objetivo de la lectura: no lee igual E n P M M u d A O E e R R E T n n P S i E A VO D u muna prueba o para buscar Duna ESTR E MU me que si es para información específica. lEd D Ed nhacer DEsi se lee por gusto u a i i E MU r d NAL HIVO n C O O i I o R E V E C I l t A d D O H i existen deL lectura: OM ARC nSegún esta idea, L DE IONA o r i avarias estrategias ialE A PR t e r i MOC IONA o d ESTR C O t ARC m U R O i E n P M M u d e • Lectura globalizada o skimming: sirvem para hacer una lectura rápida y eficiente. Se tiene DE E TRA n n PRO S O i E A V e I U R d CH EST m E DE M del asunto E i n ua través del texto, el formato (medio queuaparece ialE E MU en eli n AL D una comprensión IVOglobal r d o RCH E VO D E CION I l t A d D O H i C a L M i R E d A E O l A r N D R –periódico, libro de texto…–, tipografía, ilustraciones, gráficos, mapas, titulares, etc.) y el O n P CI A ito ESTR OMO t o r i a A PROMOCIONAL n A m e conocimientoE d i n u d A PR tratado por E MU e R del mundo y del tema parte del lector. D E T n S O i E m e IV U R d T H M S C u E UE AR DE um IVO D DE M rialE d i npara hacerALuna NAL n i sirve de datos eso E l t ARCH o scanning: d DE lectura detallada OCIO • Lectura focalizada HIVO en busca i C a M i R E d O l A r E n a L DE o i CION A PR t e r R O i pecíficos. En esta estrategia también se utilizan los dibujos, las palabras clave del texto y T ONA M Ila S o d E C O t m U R O i E n P M M A E RO Ed me si la hay. E MUESTR en IVO D RA P d i n u numeración, u E m UEST l D ARCH n DE M O u a i L i V E A I r ON IVO D ARCH i a l E d MOCIONAL DE E d i n IONAL DE l ARCH r E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a o i t r i C O Ed n u dito A PR OMO EM e E n i ESTR A PR m en IVO D U R d T H M S C u E E m l AR 2.5. n MUabiertamente O DE u a i L DE piensa Quim i V E ¿Qué Monzó sobre la importancia del dinero? ¿Lo dice o A I D r d N H n E IVO ARC OCIO i a l Evuestra respuesta. Edi AL D l ARCH r ROM E d i t o UESTRA Pse puede leer entre líneas? Justificad n a L DE o i CION t e r O i M IONA o d C O t m R O i E n P M M E RA RO Ed me en IVO D UEST RA P d i n u AL DE u E m UEST l DE M ARCH www.edinumen.es www.edinumen.es www.edinumen.es n M O u a i i V E I r ON IVO D ARCH i a l E d MOCIONAL DE E d i n IONAL DE l ARCH r E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a o i t r i C O Ed n u dito A PR OMO EM e E n i ESTR A PR m IVO D U R d T H M S C u E R men UE lE E IVO D

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RCHIV OCaspectos lEd A R M OCIO i t r i el ser humano, E d i t2o ¿Cuáles n a i d AL e r RA P ROM E T n P S o E CION A t m e i O DE MU u d ESTR OMO m U R E n P M u i L DE E IV RA me IVO D UEST lEd ARCH din DE u a i E l DE M ARCH r NAL n DE O n O a i L I o i V A C I t e MOlos tres cuestionarios que o r a cabo?PROMOCION n ARCH i tllevaron E d3i ¿En quéUconsistieron n PRO alEd i d e r N E STRA o E A t m e R OCIO i T u d IVO DE M m UES ROM E n DE P M u i L A E A R N ST IVO D ARCH din MUE um alEd L DE i E l ARCH r n n O DE a i L DE IONA o i V A C I t e r d N O H i conclusiones deln estudio del Instituto M CIO ARC m E4d ¿Cuáles sonUElas PRO ialE d i t o Coca-Cola? OMO e r E n STRA o A PR t m e R i T M MOC S u d E m E n PRO MU O DE u i L DE A V E A I R D d N T H n S IO E E IVO ARC E MU AL D E lEdi ARCH rialE n a inu o i AL D CION IVO D t e r d N O H i C O M I o R E d C O l t A m R O i E n P a M i RA RO Ed me en UEST RA P itor u d m UEST ROM DE M E n DE 4 M O u i L V E A I D En España se ha preguntado el más importante para ser feliz en la vida.UESTRA P d N n i E VO aspecto E también por I l ARCH d D OCIO H M C a L DE AR conceptos r i ha sido elOMresultado? NA DE n ¿Cuál creéis Colocad los resultados del gráfico, IVOsegún r i a lalElado deOMlos din NAL OCIO i t oque o E d l t ARCH R OCIO i E n P a ume i d A e r R vuestra opinión. UEST E PR en M STRA um dito m RO E n MUE O DE u i L DE V E A I RA P D d N H n i E CIO UEST l ARC d DE HIVO M C a L i E R E A E OMO l D A r ON LD IVO en Edin l ARCH i t o r i a A PROMOCIONA Trabajo E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a i d r E num E n u dito ESTR EM me E n u i AP E MU AL D IVO D D d N H n C O O i I ESTR R E V amist ad I l A d a L DE MOC i E MU RCH E A E Familia l D A r N D O n PRO O a L IV NA lEd ARCH me OCIO itori E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a u i d r ROM E n n P o i A t e d Dinero STR EM Edi MUE um inu L DE IVO D R d n O DE i IONA RCH Amor E V E C I UEST l A d D O H a i E E l DE M ARC r NAL D ROM O n P O a L I o i V A C I Salud A R MO ION ARCH me itor Edit n PRO alE MOC i d e r E n PRO STRA o E A t m e U R i d i n u AL DE T ES EM Ed um inu E MU IVO D d n S i E VO D E CION I l ARCH d D O H MUE C a L M i E l AR r n PRO O DE a L DE IONA o i V tranquilidad A C I A t e r N R O H i T S CIO OM ARC Ed n um ial dito A PR OMO e r E n n o i ESTR A PR t m e U R i d T M S u d E E lE E DE 0d i n 20 40 60 80 E MU IVO D D100 NAL num E i E l ARCH d DE OCIO HIVO C a L M i EM R E A O l A r R n LD ION o ia IVO D t e r RA P i MOC IONA o RCH d C O t A m UEST R O i E n P M e ria RA Ed n PRO o inu t m e UEST i d TRA M S u d E E E m E U l D E u a EM AL D IVO 4.1. in RCH E d i nque Ihan CION IVO D l A Leed d DE lasr irespuestas algunas sobre el tema anterior. ¿Con a L dado E RCHpersonas E A E OMO l A N D R O n P a IVO D e cuál de ellas ri NAL OC i tosoidentificáisA más? STRA o d t ARCH m ROM OCIO i E n P MUE M u d O e E n STR or in A PR t m e i d MUE u d ESTR E E m E U l D E n D M O u E IV ria NAL in IVO D lEdi ARCH d DE OCIO a i E l ARCH r NAL ROM O n P a L DE I o i C IVO A t e r i MO IONA o d ESTR C O t ARCH m U R O i E n P M M u d A O e R R DE E T n n P ES A um dit ESTR E MU Edi me E E n u i E MU AL D IVO D D d N H n C O O i I orial R E V I l un buenIOtrabajo, A DE se me acabarían a. rSii a tuviera MOC l E d un buenIOtrabajo, ARCH NAL DE Siatuviera n PRO o i I t e r NAL OC i M STRA o d E O muchos de los problemas que tengo. t ARCH m U R OCmuchos de i E n P se me acabarían M M u d A O E e R R E T n n P S i E A VO D e MU u mbancaria bien cubierta, Dlos ESTR problemas que tengo. m b. Si una lEd DEtuviera Ed ncuenta DE u a i i E MU r d NAL HIVO n C O O i I o R E V E C I l t A d D O H i L OM ARC r i aotra persona. n L DE IONA osería ialE A PR t e r i MOC IONA o d ESTR C O t ARC m U R O i E n P c. Si tienes una vida en pareja lograda, entonces M M u d e DE E TRA n n PRO S O i E A V m e I U R d M CH u EST E E O DEfeliz. d i n um ialE E MU AL D IVeres r n i o RCH E VO D E CION I l t A d D O H i C a L M i R E d A E O l A r d. Si contara con una salud de hierro, podría haN D R O n P A t ode todo paraA Palcanzar OCI d icer ESTR t o r i a A PROMOCIONAL n A me ROM i E n u d la e felicidad. E MU R D E T n S O i E m e IV U R d T H M S C u UE AR DE O DE um e. RCSi tenido verdaderos IVhubiera DE M rialE d i nun grupo Ade NAL n i o E l t A H d DE OCIO HIVO i C a L M i R E d O l A amigos, problemas actuales E n L DE ION o r muchos dePRmis ia A PR t e r i MOC IONA o d ESTR C O t m U O i E n M M A E hubieran Usolucionado. RO Ed ESTR me en IVO D RA P d i n u AL DE f. se u E m UEST l DE M ARCH n M O u a i i V E I Si tienes una familia unida, las cosas siempre r ON IVO D ARCH i a l E d MOCIONAL DE E d i n IONAL DE l ARCH r E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a son más fáciles. o i t r i C O Ed npara los E d i t o u A PR OMO EM e n g. Si ayudo a laMUgente, útil i ESTR me siento A PR m en IVO D R d T H S C u E m l DE AR n MUE Oeso u a i L DE i V E A I D r demás y me proporciona bienestar. d N H n O E IVO ARC ialE Edi AL D l ARCH r E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a L DE o i CION t r O i M IONA o d C O t R O i E n P M M E RA RO Ed me en IVO D UEST RA P d i n u AL DE u E m UEST l DE M ARCH www.edinumen.es www.edinumen.es www.edinumen.es n M O u a i i V E I r ON IVO D ARCH i a l E d MOCIONAL DE E d i n IONAL DE l ARCH r E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a o i t r i C O Ed n u dito A PR OMO EM e E n i ESTR A PR m IVO D U R d T H M S C u E R men UE lE E IVO D

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ESTR Eladoración m IVO D l ARCH d u a L DE i E MU RCH E A E l D A r N n D O O a i L o Ejemplo:P�� IV NA OCI lEd ARCH ROM OCIO itori E d i t n a i d AL e r RA ROM E T n P S o E CION A t m e i u d ESTR OMO E MU m U R D E n P M O u i L DE V I2 RA DE en relación En llas oraciones condicionales el hablante de modo que el cumplimiento Ed me E IVOpone UEST de ARCH d i ndos hechos u a i E AL D l DE M ARCH r Noración n DE (el de la oración O n O a i L I o i V A C I uno de ellos (el de la principal) depende del cumplimiento del otro subordinada). t e ION OMO ARCH itor Edi n alEd MOC i d A PR e r N E n PRO STR�� o E A t m e U R OCIO i Ejemplo: T u d m UES ROM DE M E n DE P M O u i L A V E A I R d N IVO D UEST ARCH din um a l Eoraciones L DE ilas E l DE M ARCH r n n O a i L DE indicar que uno IONA o i V A C I t e r 3 d N O H En condicionales el hablante pone en relación dos hechos para (el de la orai o CIO OM ARC m E d ción subordinada) n ialE d i t(el A PR OMO e r E o ESTR A PRprincipal).e n es la consecuencia del otro de la oración t m U R i T M MOC S u d E m E n PRO MU O DE u i L DE A V E A I R D d N T H n S IO E E IVO ARC Ejemplo: �� E MU AL D E lEdi ARCH rialE n a inu o i AL D CION IVO D t e r d N O H i C O M I o R E d C O l t A m R O i E n P a M i RA RO Ed me en UEST RA P itor u d OM m UEST DE M E n DE M O u i L A PR V E A I d N n i ESTR E VO D E I U l ARCH d D OCIO H M C a L ARde oraciones 4.3. i t o r i ¿Cómo se llaman n O DEson L DE IONA los dos tipos en la 4.2. que IVno r i a l Edescritas din NAactividad MOC o E l t ARCH OCIO i E d oracionesUEScondicionales? n PRO a M ume i d A O e r R R ellas. E de cadaUESuna T Pde en TRA M u m Poned un ejemplo dito m RO E n M O DE u i L DE V E A I RA P D d N H n i E CIO UEST l ARC d DE HIVO M C a L i E R E A E OMO l D A r LD ION IVO en din ito MOC IONA oria E l t ARCH i n PRO a MOC i d A O e r R R E T n u m E 4.4.E d DE De n P S TRA con las conversaciones que habéis MUEacuerdo um dito ESmanme E n u i AP E MU AL D IVO D d N H n C O O i I ESTR R E V I las actividades anteriores, ¿con cuál actil A tenido eni a d L DE MOC E MU RCH de estas E A E l D A r N D O n PRO O a L I i a ti? MOCIONA IV a MOCcompañeros de grupo? d i t oidentificarías lEd t o¿Yrellos ARCH me ROtus i Etudes n a u i d e r RA P RO E T n n P S o i E A t m Discutid vuestras opiniones, de acuerdo. d STR E MU Edi MUE ume i n u si noDestáis L DE IVO D R d n O DE i IONA RCH E V E C I UEST l A d O H a i E E l DE M ARC r NAL D ROM O n P O a L I o i V A C I A t que menosAvalora r R 1 d Lo MOen la vida es el dinero. iEs ION t omuy ARCH me E iespiritual, npara él/ellaEnod son PRO alE MOC i e r n PRO STRbienes materiales o E A t m e los imU R i d i n u AL DE T ES EM Ed n u comoEla amistad, el amor um iconceptos E MU IVO D d n S i portantes pero sí E VO Dy CION I l ARCH d D O H MUE C a L M i que considera E l AR r n PRO O DE a L DE IONA en su existencia. o i V A C I A t e r N R O H i la familia, vitales T S CIO OM ARC Ed n um ial dito A PR OMO e r E n n o i ESTR A PR t m e U R i d T M S u d 2 El dinero E es el motor puede entender a E MUE lE E DE i nde su vida. No IVO D D dviven NAL num E i RCHpersonas E E dinero, se consil Alas d DSin OCIO HIVO que sin dinero. C a L M i EM R E A O l A r R n LD ION ouna persona Pfracasada ia IVO D t e r RA P i MOC en la vida. IONA o RCH d C O t A m UEST deraría R O i E n M e ria RA Ed n PRO o inu t m e UEST i d TRA M S u d E E E m E U l D E a 3 Cree Hfirmemente EM AL D IVO d ielndinero noAdaL DlaE felicidad,Apero inu Eque CION IVO D l ARC d a i E RCH E E OMO l r N D R ayuda a encontrarla y es un elemento imprescindible O n P a IVO D e ri NAL OCI i t ocon dignidad. STRA o d t ARCH m ROM OCIO i E n P MUE M u d A O para vivir e E n STR or in A PR t m e i d MUE u d ESTR E E m E U l D E n D M O u E IV ria NAL in IVO D lEdi ARCH d DE OCIO a i E l ARCH r NAL ROM O n P a L DE I o i C IVO A t e r i MO IONA o d ESTR C O t ARCH m U R O i E n P M M u d A O e R R DE E T n n P ES A um dit ESTR E MU Edi me E E n u i E MU AL D IVO D D d N H n C O O i I orial R E V I A DE MOC lEd ARCH rial NAL DE n PRO a o i I t e r NAL OCIO i M STRA o d E O t ARCH m U R OCIO i E n P M M u d A O E e R R E T n n P S i E A VO D U R me UEST lEd DE M Ed num E DE u a i i DE M r d NAL HIVO n C O O i I o R E V C I l t A d D O H i L OM ARC banca ética n L DE IONA oria ialE A PR t e r i MOC IONA o d ESTR C O t ARC m U R O i E n P M M u d e DE E TRA n n PRO S O i E A V m e I U R d CH EST EM E E um inu ialE E MU AL D IVO D r d n i o RCH E VO D E CION I l t A d D O H i C a L M i R E d A E O l A r N D R O n P I 1ESTRA u ¿Qué MOC y el título d i t o entre SlaTRAimagen t o r i a A PROMOCIONAL n A m e relación encontráis i E n PRO d E MU e D E n O de este epígrafe? i E m e IV U R d T H M S C u E UE AR DE um IVO D DE M rialE din NAL n i o E l t ARCH d DE OCIO HIVO i C a L M i R E d A E O l A E n ia AL D CION A PR tor r i o d ESTR1.1. u m e CION OMO t U R O i E n P M M A E RO Poned en común vuestras elaborad Ed ESTRideas yu me en IVO D RA P d i n una definición E MU E m UEST l D ARCH n DE M O u a i L del concepto de banca ética . Escribidla i V E A I r ION IVO D ARCH MOCla pizarra. i a l E d MOCIONAL DE E d i n IONAL DE l ARCH r E d i t o UESTRA PROen n a o i t e r i C O Ed n um dito A PR OMO EM e E n i ESTR A PR m en IVO D U R d T H M S C u E m l AR n MUE O DE u a i L DE i V E A I D r d N H n O E IVO ARC ialE Edi AL D l ARCH r E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a L DE o i CION t r O i M IONA o d C O t R O i E n P M M E RA RO Ed me en IVO D UEST RA P d i n u AL DE u E m UEST l DE M ARCH www.edinumen.es www.edinumen.es www.edinumen.es n M O u a i i V E I r ON IVO D ARCH i a l E d MOCIONAL DE E d i n IONAL DE l ARCH r E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a o i t r i C O Ed n u dito A PR OMO EM e E n i ESTR A PR m IVO D U R d T H M S C u E R men UE lE E IVO D

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R en RA P d i n TR A PALRDOEMOCIONAARCHIVO DE M l E d i n E m UEST l M u a i E E D r S N n D L 1.2. O O a E i L I IV¿En qué se d DEde r i ética y comparadla con la vuestra. NA OC Leed esta definición l E parecen? IONAL DE ARCH MPU ROM OCIO i tEodbanca E d i t o UESDTERA¿En n a i d e r ROM E n P o qué se diferencian? A t m e ito UESTR M MOC u di m E n PRO M O DE VO u i A V E en I R D d T H n S O i E m UE l ARC d M CHIV u a L DE i E R E A E l D A r N O LD IVO E d i n IONAL D l ARCH i t o r i a A PROMOCIONAe E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a i d r E n OC La banca en uética es un estilo de banca destinado d i t osea la sosteniESTRa invertir EM mproyectos cuya esencia ROM E n u i E MU en IVO D RA P D d T H n S C O i E R E V bilidad, el compromiso social y la mejora del medioambiente y sus recursos. Entre otros valores, m E I l A d u a LD i E MU RCH E A E l D A r N n D O O a i L A CI cooperación al desarrollo,olarcolaboración IV d por: conOONG, MOla CION el progreso social, l EsosARCHel consumo it i E d i t o UEaboga n PRO a i d AL e r ROM E TRA n P S o CION A t m e i lau calidad de vida, las energías renovables, y el cuidado medioambiental. d ESTR los microcréditos OMO E M tenible, m U R D E n P M O u i L DE E IV RA me IVO D UEST lEd ARCH din DE CHhttp://dorsuminews.com/wp-content/uploads/2009/07/concurso-banca-etica.jpg u a i E l DE M AREn r NAL n DE O n O a i L I o i V A C I t e MO ION ARCH itor Edi n PRO alEd MOC i d e r N E n PRO STRA o E A t m e U R OCIO i T u d m UES ROM DE M E n DE P M O u i L A V E A I R N ST IVO D ARCH din MUE um i a l E d MOCIONAL DE E l ARCH r n n O DE a i L DE o i V A 1.3. I t e r d N H i Lee la palabra a la que seArefieren. Sigue RC CIO Oestas definiciones m i t otexto anterior, E d ejemplo. n y elige, i a l Eel ddel A PR OMO e r E n o ESTR A PR t m e U R i T M MOC S u d E m E n PRO MU O DE u i L DE A V E A I R D d N T H n S IO E IVO ARC MUE RCH E d i satisfacerse AL D E lpueden DEpoblar i a l E OCaracterística n a inu o i 1 i tSostenibilidad AL Dlas necesidades CION IVOla o estadoAsegún el cual de e r d N O H C O M I o R E d C l t A m R O i E ción actual yUElocal n P a M i E dde generaciones n PRO o dee poblaciones de otras STRA sin comprometer or m e la capacidad RA futuras i tregiones u d OM m UEST DE M E n DE M O u i L A PR V E A I de satisfacer sus necesidades. d N n i ESTR E VO D E I U l ARCH d D OCIO H M C a L E AR NA DE n ori IVO D r i a l E virtualmente din NAL OCIOque se obtiene de fuentes o E 2 E d i t PEnergía naturales l t ARCHpor la inROM OCIO inagotables, unas i n a M ume i d A O e r R E porque son Ucapaces PR ST mcontienen, y otras e n por mediosE dnaturales. ito MUEde energía mensa cantidad STRA de regenerarse uque m RO n M E O DE u i L DE V E A I RA P D d N H n i E CIO UEST l ARC d DE HIVO M C a L i E R E A E OMO l D A 3 r Actuación realizada por organismos públicos y privados, entre países de diferente nivel ION AL D IVO en din MOC o r i ay social de d i t ocon el propósito CION t ARCHque sea i a l E i n PROde promover MOpaíses d deE renta, el progreso económico los del Sur de modo A O e r R R E T num E n P ES A um dito ESTR E MU me E n más equilibrado en relación con el Norte y resulte sostenible. u i AP E MU AL D IVO D D d N H n C O O i I ESTR R E V I l A d a L DE MOC i E MU RCH E A E l D A r N D O n PRO O a L i Colaboración éticasOde NA mundo justo. RCHIV OCI de los ciudadanos antetlas CIOun lEd A me 4 Edito ROM i o rexigencias n a u i d e r RA P ROM E T n n P S o i E A t m e aportando i d TR necesidades MU Forma n 5 de u utilizar bienes y servicios para cubrir mbásicas, UESlas E duna O DE u i L DE R DE M d n CH IV O i IONA R E V E C I UEST l A d D O H mejor calidad dervida, pero reduciendo elL consumo de recursos naturales y materiales tóxicos, a i E E y disminuyen-O DE M l ARC NA D ROM O n P a L I o i V A C I A N R o r el ciclo de Pvida OMO ARCH m e do asimismo de yecontaminantes eni ttodo del servicio o producto. OCIO E d i tlas emisiones n PRdesechos alE i d r ROM E n STRA o E A t m e U R i d i n u AL D6E T S d EM MUE u matendiendo a laEcreai n ualude al Dbienestar en todasOlas deli n hombre, E facetas IVO D Este concepto d S E V D E CION I l ARCH d O H MUE C a L M ipara satisfacerMOsus E A l AR r ción de condiciones necesidades materiales (comida y cobijo), psicológicas n PRO a L DE (seguridad yHIVO DE ION o i A C A t e r N R i T S CIO ARC E d (trabajo,UEderechos n PRO y responsabilidades) u m afecto), sociales ial d i t o (calidad OMO del agua). yE ecológicas del aire, e r n n STRA o i A PR t m e R i d T M S u d E UE lE E DE IVO D DE M din NAL num E i E l ARCH d DE OCIO HIVO C a L M i EM R E A O l A r R n LD ION o ia IVO D t e r RA P i MOC IONA o RCH d C O t A m UEST R O i E n P M e ria RA Ed n PRO o inu t m e UEST i d TRA M S u d E E E m E 2 U l D entrevista que le hicieron a Joan Antoni Melé Cartañà, subdirector de Trio-E a in EM AL D Escucha esta HIVO i n u general EendEspaña CION IVO D segúnd l ARC a L DE estas afirmaciones dos Bank, banca ética, y ordena aparezcan en la entrevista. i E RCH E A E OMO l A r N D R O n P a IVO D e ri NAL OCI ito STRA o d t ARCH m ROM OCIO i E n P MUE M u d A O e E n STR or in A PR t m e i d MUE u d ESTR E E m E U l D E n D M O u E IV ria NAL in IVO D lEdi ARCH d DE OCIO a i E l ARCH r NAL ROM O n P a L DE I o i C IVO A t e r i MO IONA o d ESTR C O t ARCH m U R O i E n P M M u d A O e R R DE E T n n P ES A um dit ESTR E MU Edi me E E n u i E MU AL D IVO D D d N H n C O O i I orial R E V I A DE MOC lEd ARCH rial NAL DE n PRO a o i I t e r NAL OCIO i M STRA o d E O t ARCH m U R OCIO i E n P M M u d A O E e R R E T n n P S i E A VO D U R me UEST lEd DE M Ed num E DE u a i i DE M r d NAL HIVO n C O O i I o R E V C I l t A d D O H i La banca deIOsus no E esto es caridad, OM1 ARCobra social r i a una parte NALbeneficios para n convencional L DE odedica i a lpero A PR t e r i MOC desde la base. IONA o d ESTR C O t ARC m U R O i E banca social. Se debería cambiar el concepto n P M M u d e DE E TRA n n PRO S O i E A V m e I U R d CH u dinero extra cuando un proyecto EST m DE M E DE i nun ialE E MUsale bien. IVOBank 2 C IO r Los no reciben Suu satisfacción d NALdirectivos de Triodos n i o RCH E VO D E I l t A d D O H i C a L M i R E d A E O l A r N D R O n P es de CI A eíndole no económica. dito ESTR OMO t o r i a A PROMOCIONAL n A m i E n u d A PR E MU e R D E T n S O i E m e IV U R d T H M S 3 C u La economía debería ser el órgano encargado de distribuir la riqueza equitativamente en todo el mundo. E UE AR DE um IVO D DE M rialE din NAL n i o E l t ARCH d DE OCIO HIVO i C a L M i R E d A O l A E Para salir todos nde la crisis hemos PR L DE ION profunda y generalizada o rde hacer unaPROreflexión i ay reconocer que A4 t e r i MOC IONA o d ESTR C t m U O i E n M M A E e Rmedida en mayor o menor dem la misma. RO Ed en IVO D UEST RA P d i n usomos responsables u E m UEST l DE M ARCH n DE M O u a i L i V E A I D r N i n está DE IObanca IVOprioridades: ética el beneficio puesto en el orden de ARCH económico dprimero OCla L DE i a l E docupa elMtercer E l ARCH r E d i t o UESTR5A PRO MEn n a IONA o i AL C t e r O i lau persona lugar, el planeta. PRO CION to m y, en segundoE d i n d A OMO EM e R R D E T n P S O i E A en IV MU STR u m no son rentables en el sentido E6d Los proyectos m l ARCH n del MUE tradicional O DEy medioambientales u a i L DE culturales, sociales i V E A I D r d N H n RC CIO IVO DE a l E un poco Ocon iganen Edi OMO l ARCH pero sí dan paraA que todos r NAL E d i t o UESTRA PRtérmino, n a L DE o i CIOellos. t e r i M IONA o d C O t m R O i E n P M M E RA RO Ed me en IVO D UEST RA P d i n u AL DE u E m UEST l DE M ARCH www.edinumen.es www.edinumen.es www.edinumen.es n M O u a i i V E I r ON IVO D ARCH i a l E d MOCIONAL DE E d i n IONAL DE l ARCH r E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a o i t r i C O Ed n u dito A PR OMO EM e E n i ESTR A PR m IVO D U R d T H M S C u E R men UE lE E IVO D

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R en RA P d i n TR A PALRDOEMOCIONAARCHIVO DE M l E d i n E m UEST l M u a i E E D r S N n D L 2.1. O O a E i L I A IV r i algunasOMhan extraídas Ade Nsido OC Fíjate en las siguientes Ei tEofrases: RCHla entrevista l E danterior. IONAL DE MPU ROM OCIO E d i t o UESDTERAUtilízalas ncompletar EeldDcuadro a i e r R d n P o para de reflexión. A t m e ito UESTR M MOC u di m E n PRO M O DE VO u i A V E en I R D d T H n S O i E m UE l ARC d M CHIV u a L DE i E R E A E l D A r N IO loCpensamos así, nos estamos o AL D IVO ria O E d i n IONAL D CION l t equivocando. ARCH ROM i E d i t o UESTRA P– Si n a i d OMO e r R E n P o A −Si u a Amina habría podido m le hubieran dado un microcrédito, OC ddei tvida. ESTR EM m emejorar su calidad ROM E n u i E MU en IVO D RA P D d T H n S C O i E R E V m E l A −Si hacemos bien que hacer obra socialDEdespués. d HI tendremos u a L D la economía, i E MU RCno E A l D A r N n O O a i L I IV NA MOC lEd ARCH OCIO itori E d i t o UESTRA−Si n una banca crearía ética. PROfuera rico,e a i d AL r ROM E n P o CION A t m e i u d ESTR OMO EM m U R D E n P M O u i L DE −Si tienes dinero, se te abren todas lasOpuertas. E IV RA me IV D UEST lEd ARCH din DE u a i E l DE M ARCH r NAL n DE O n O a i L I o i V A C I t e MO ION ARCH itor Edi n PRO alEd MOC i d e r N E n PRO STRA o ilidad probab E de A grado t m su e según U R OCIO i ionales condic T es deuoracion Clasesi n d m UES ROM DE M E DE P M O u L A V E A I R N ST IVO D ARCH MUE um i a l E d MOCIONAL DE E d i n IONAL DE l ARCH r n n O DE a i o i V I t e r d H i C O ARC m X Condicionales reales. sino o un comportamiento Ed nLa condición alE ique dnoi tesouna hipótesis A PR OMOun hechon e r E o ESTR A PR t m e U R i T M MOC S u d permite deducir fácilmente lo que sucederá en el futuro. Se construyen en indicativo (presente E m E n PRO MU O DE u i L DE A V E A I R D d N T H n S IO E E E IVO ARC E MU AL D E lEdi ARCH r i aolpasados): n a inu o i AL D CION IVO D t e r d N O H i C O M I o R E d C l t A m O i E – TRA PRO n a M i RO Ed me en UES RA P itor u d OM m UEST DE M – E n DE M O u i L A PR V E A I d N n i ESTR E VO D E I U l ARCH d D OCIO H M C a L E A AR mucho. i a l E ri DE n te lo dijo, CIONporque te apreciaba IVO D r din NAL MOera o E l t ARCH OCIO i E d i t o – Si n PRO a M ume i d A O e r R E PR EST to en STRA u m Su grado de probabilidad d icomE MU m RO E n MUE O D u i L DE V E X Condicionales posibles. depende del tiempo verbal con el que se A I RA P D d N H n i E CIO UEST l ARC d DE HIVO M C a L i E R E A E OMO l D A r LD ION IVO en din MOC IONA oria E l t ARCH i E d i t obinen. n PRO a MOC i d A O e r R R E T num E n P ES Si + indicativo • Probable: +A indicativo: e u m (excepto condicional yDfuturo) dito ESTR E MU m E n u i AP E MU AL D IVO D – Si gano d N H n C O O i I ESTR suficiente dinero este verano, haré un viaje por toda Europa. R E V I l A d a L DE MOC i E MU RCH E A E l D A r N D O n PRO O a L IV NA lEd ARCH me OCIO itori E d i t o – UESTRA PROMOCIm e n a u i d r ROM E n n P o i A t R d M UEST Edi •IVPoco O DE probable: ume iSin+uimperfectoDE de subjuntivoH+IVOcondicional: L DE R DE M d n i IONA RCH E C UEST l A d O a i E E l DE M ARC un viaje r NAL este verano, haría D ROM – Si ganara suficiente dinero por toda Europa. O n P O a L I o i V A C I A R MO ION ARCH me itor Edit n PRO alE MOC i d e r E n PRO STRA o E A t m e U R i d i n u AL DE T ES EM Ed X Condicionales imposibles. subjuntivo. Son aquellas u m condiciones que i n u SiempreDEse construyenHen E MU IVO D d n S i E VO D CION I l ARCH d O MUE C a L M iproducirse, bien R E l r no pueden porque condición ha pasado DE n PRO O DE a L(pluscuamperIONA el tiempo deA cumplir esa o i V A C I A t e r N R O H i T S d de subjuntivo), CIO OM ARC Efecto n no se Epuede um ial dito realidad cambiar (imperfecto A PoRporque la e OMO de subjuntivo): r n n o i ESTR A PR t m e U R i d T M S u d UE lE E DE – IVO DE DE M din NAL num E i E l ARCH d DE OCIO HIVO C a L M i EM R E A O l A r R n LD ION o ia IVO D t – e r RA P i MOC IONA o RCH d C O t A m UEST R O i E n P M e ria RA Ed n PRO o inu t m e UEST i d TRA M S u d E E E m E U l D E a EM AL D IVO inu E d i n IONAL DE CION IVO D l ARCH d a i E RCH E E OMO l A r D R n P a IVO D e ri NAL OC ito STRA o d t ARCH m ROM OCIO i E n P MUE M u d A O e R E n or i n3 A PR t m e UEST preguntas Intentad contestarDEaMestas sobre los microcréditos, i d u d ESTR E m E U l E n D M O u E AL IV ria in recurriendo a vuestros conocimientos. CION IVO D lEdi ARCH propios d DE O a i E l ARCH r NAL ROM O n P a L DE I o i C IVO A t e r i MO IONA o d ESTR C O t ARCH m U R O i E n P M M u d A O e R R DE 1 3 ¿Qué es un microcrédito? ¿En qué época comenzaron a darse? E T n n P ES A um dit ESTR E MU Edi me E E n u i E MU AL D IVO D D d N H n C O O i I orial R E V 2O ¿Quién fue su impulsor? objetivo C I A DE tienen? M lEd ARCH r i a l 4 ¿Qué NAL DE n PRO a o i I t e r NAL OCIO i M STRA o d E O t ARCH m U R OCIO i E n P M M u d A O E e R R E T n n P S i E A VO D U R me UEST lEd DE M Ed num E DE u a i i DE M r d NAL HIVO n C O O i I o R E V C I l t A d D O H i L OM lE ARC ONA n Lee la información L DE o r i a y rectifica i anecesario. A PR 3.1. t e r OCIrespuestas i las anteriores, sioes M IONA d ESTR C O t ARC m U R O i E n P M M u d e DE E TRA n n PRO S O i E A V m e I U R d CH EST EM E E um inu ialE E MU AL D IVO D r d n i o RCH E VO D E CION I l t A d D O H i C a L M i R E d A E O l A r N D R O n P A microcréditos realizados a personas r i a especialmente NAL OCI i t oson pequeñosA Ppréstamos IOmudpueden ESTR t opobres, A m e Los ROM i E n MOC u d OmicrocréE MU e R R D E T n n P S jeres, que no acceder a los préstamos que otorga un banco tradicional. Los O i E A m e IV U R d T H M S C u UE AR DE O DE u msin IVespecialmente DE M rialE de desarrollo, que muchasdpersonas d iennpaíses enALvías NAL ditos posibilitan, n i o E l t ARCH DE OCIO HIVO i C a M i R E d O l A E n puedandfinanciar L DE ION por su cuenta que les reviertan o r proyectos i a unos ingresos. recursos laborales A PR t e r i MOC IONA o ESTR C O t m U R O i E n P M M O E E d de Economía PRMuhamdel microcrédito STRA como propuesta m e del catedrático en IVO D UEnació RADr. d i n u AElL Dconcepto u E m E UEST l DE M ARCH n M O u a i i V E I comenzó lsu en 1974 Hdurante la hambruna que r d contra laApobreza ON mad Yunus, quien IVO D ARCH ddeli n a Elucha L DE itierra E l ARC r DE E d i t o UESTRA PROMOCImpadeció n la población a ION o i de su natal, Bangladesh, uno de los países más pobres planeta. C t e r NAL O i o d t ROM OCIO i E n P M M u d A O E e PRen las descubrió que cada pequeño STR préstamo en IVO D MUE STRA u mpodía producir Eun cambioDEsustancial E d i n IOYunus m l ARCH n MUE O DE u a i L DE i V A I r d N H n E IVO ARC ialE Edi AL D l ARCH r E d i t o UESTRA PROMOC m e n a L DE o i CION t r O i M IONA o d C O t R O i E n P M M E RA RO Ed me en IVO D UEST RA P d i n u AL DE u E m UEST l DE M ARCH www.edinumen.es www.edinumen.es www.edinumen.es n M O u a i i V E I r ON IVO D ARCH i a l E d MOCIONAL DE E d i n IONAL DE l ARCH r E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a o i t r i C O Ed n u dito A PR OMO EM e E n i ESTR A PR m IVO D U R d T H M S C u E R men UE lE E IVO D

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ESTR P LRDOEM O C I O N A RCHIVO D T RIA E MU A E D A S N D L O O E L DE UOMOC CHIV IONA E ARfueron Ed sobrevivir. El posibilidades primer 27 dólares de su MOC préstamo que dio AL D ERAMPRde alguien sin otros recursos para RO T P S E CION A D U R i O T t M M S E O o Ede R DE Obolsillo para una mujer que hacía muebles MUbambú. Sin embargo, los bancos tradicionales no estaban IVOpropio RA P V VO D UEST ARCH interesados en hacer esteAtipo M CHIporque L DE de préstamos E R consideraban que había un alto riesgo de no conseguir la E D A N D O CIO NAL CHIV CIOel OMO prestado. Por este motivo, en 1976, Yunus fundó AR R O P devoluciónSTdel dinero Banco Grameen para hacer préstamos LD M RA RO IONA RA P MUEnecesitados en Bangladesh. Este banco de pobres MOC STha E O U R aIVO losDEmás beneficiado a siete millones y medio de personas, EM RA P IVO D UESTsoliARCHpropietarias ellas mismas del DE Lbanco, EM en su gran en grupos de cinco o más, RCH mayoría mujeres, que reunidas A E D A N D O O L IV NA OCI ARCH de lo esperado. ROM consiguen reembolsar 9 de cada 10 de sus pequeños OCIO préstamos en contra darias y responsables, AL RA P ROM T P S E CION A ESTR a través de diferentes premios, entre ellos, el PROMO E MU Yunus ha obtenido reconocimiento internacional Muhammad U D M O A E CHIV ESTR IVO D ARNobel de la Paz en 2006. IONAL DE E MU ARCH L DE VO D

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M um Ed l n O DE a i L DE i V A I r d N H o de mujeres lE ARC OCIO han podido acceder n testimonios Estos aouna i avida d i treales A PR son algunos OMque e r E n ESTR A PR t m e U R OC i T M S u d E E m gracias a un microcrédito. CompletaDElos la oración condicional adecuada RA PROM E n MU textos con O Ddigna u i L DE V A I d N T H n S IO E IVO ARC DE se dan entre según E MU ALque E lEdi ARCH paréntesis. r i a l Elas indicaciones n a inu o i AL D CION IVO D t e r d N O H i C O M I o R E d C O l t A m R O i E n P a M i RO Ed STRA or me en RA P i tpersonas. MUE u d OM m UEST DE“Antes E n DE M O u i L A PR V E de recibir el préstamo, ganaba unos tres euros al día, con los que vivíamos cinco A I d N n i ESTR E VO D E I U l ARCH A d D OCIO H M C a L E R medicamentos A la cantidad Ade r i he podido DE n VO D CION Ipequeña r i a l E que compraba din NALpara vender enRmi Oduplicar o E l t A CH ROM OCIO i E d i t oAhora, n P a M ume i d A O e r R farmacia, tengo más m y por fin mi cuatro Etrabajo está ayudando n hermanosdpequeños A PR a que mise UEST ito ufinclientes ESTR m RO DE M estudiar. E n MUrecompensa. Opuedan u i L DE V E Al mi esfuerzo está teniendo una (Expresa una condición imposible A I RA P D d N H n i E CIO UEST l ARC d DE HIVO M C a L i E R E A E OMO l D A r N en Si no ‌ no I(poder) LD ‌ o el pasado) (1) CIO(recibir) IVO en din ONA o r i a ese dinero, E OMO l t ARCH i E d i tmejorar n PRde a MOC i d A O e r R R mi vida esta forma”. E T num E n P ES A um dito ESTR E MU me E n u i AP E MU AL D IVO D D d N H n C O O i I ESTR R E V I l A d a L DE MOC i E MU RCH E A E l D A r N D O n PRO O a L o i IV NA OCI dLai tSra. lEd ARCH me ROM OCIO i t oSerdedica E n a u i d A Pmadre e r Res ROM Teodora soltera y tiene cuatro hijos. a la producción y venta de chipás (tortas E T n n P S o i E A t m e B d MU STR E d i la UESTR n u hace másEde 10 años. La producción MUE la realiza O DE de maíz) u idesde L DE deIVharina enm su domicilio y la cocción d n O DE i IONA RCH E V C I l A d D O H EM E los ingresosIONque E ARCgratuita,i a ROM hace enreli a horno que leMcede suALvecino de forma yalque AL Della genera noCson CION IVO D en r RA P ito o R H d C O O t A m R O i E n P alE M u i d e r RA suficientes para y mantener un hornoE propio. Antes de recibir solía decir: “(Expresa n PROel créditoe STconstruir o E A t m U R i din T S u d EM E u msuficiente dinero,E(pouna condición que sei n cree poco probable) (2) Si (tener) ‌ E MUE AL D IVO D d n S i E VO D E CION I l ARCH d D O H MUE C a L M R E l n PRO der) ‌ i t o r i comprar al contado, (ser) ‌ O DE a L DE IONA los productosA que necesito i V A C I A e r N R O H T S o vecino me dijo CIO OM l ARC E dbaratos y (ganar) n más. Un um ddíai tun A PR OMO e más dado un crédi- i t o r i a E n n i ESTR ‌ A PR que le habían m e U R d T M S u d lE DE E DE MUE u m y más barato, para to fácil de y fácil conseguir. Y lo pedí: con él compré al más IVOpagar DEcontado, ddei n NAL ncantidad i E l ARCH d DE OCIO HIVO M C a L M i R E A E O l A r R hacer chipá y esto me dejó más ganancias. Pagué crédito n L Dy ahora he pe- HIVO DE ION opor una semana i abien mi primer t e r RA P i MOC IONA o RC d C O t A m UEST R O i E n P M A e posible)E(3)d Si las cosasE(seguir) ‌ R dido uno más grande. (Expresa una condición así, i t o r i a n PRO inu m e UEST d TRA M S u E E m E U l D M u producción mayor”.E d a VO (poder) ‌d i n dentroRde comprar mi propio y tener una Ehorno AL D Ipoco n i E VO D E CION I l A CH d D O H C a L M E AR NA DE PRO IVO D en rialE NAL OCIO itori STRA o d t ARCH m ROM OCIO i E n P MUE M u d A O e E n STR or in A PR t m e i d MUE u d ESTR E E m E U l D E n D M O u i no sabe leer niDEescribir y tieneHIelVOvirus V años, es viuda, I26 DE VIH. Trabajaba ria NAL C Julieth tiene i n para otraDEpersona l E dalimentar ARCH d OCIO a i RC E AL cuatro hijos.A(Expresa l r Nsus ROM O n P picando piedras para poder a un hecho constatable y real a L referido I o i C IVO A e R MO IONA o rcubos, (poder) ‌ d iSit (conseguir) ‌ t ARCH m UEST i E n PRO MOC u d A O e R R al pasado) (4) picar unos cuatro DE M E T n n P S A MUE um ESTR Edi mnoetengo que E d i t E DEdía. n MU u i “Todavía sigo picando piedras pero gracias préstamo ahora Eal AL D ganar 0,43 euros IVO al D d N H n C O O i I orial R E V I A d de piedrasALque DE MOC i a l comprar herramientas l Ecubos ARCH rPude NAL DE pico nadie. y semanalmente compro ntrabajar para PRO a o i I t e r N OCIO i M STRA o d E O t ARCH m U R OCIO i E n P M M u d A O E e R y vendo directamente a las empresas de construcción. Ahora, hay días que llego a ganar algo más de R E T n n P S i E A VO D U R me UEST lEd DE M Ed num E DE u a i i DE M r d NAL 3 euros”. HIVO n C O O i I o R E V C I l t A d D O H i L OM ARC n L DE IONA oria ialE A PR t e r i MOC IONA o d ESTR C O t ARC m U R O i E n P M M u d e DE E TRA n n PRO S O i E A V m e I U R d ST CH EM mcuatro E n umuy difícil.EMi marido falleció MUE a cargo umis L DEsituación estos “Mi años haisido yEquedé de ialE VO D Iúltimos r d n i IONA o RCH E VO D CD I l t A d D O H i C a L M i R E d A E O l A r N D R hijos y de mis padres ancianos. (Expresa una condición que es imposible porque el tiempo ya ha paO n P AL CI A e dito ESTR CION OMO t o r i acuidarlosA PaRtodos A msado) (5) i E n u d A PR OMO sin ninE MU e R Si él no (morir) ‌ , yo (poder) ‌ D E T n n S O i E m e IV U R d T H M S C u AR DE MUE O DE u mbien. gún chatarra trasero de la casaVOy DelEnegocio funcionaba IVvendíamos rialE d i n en el patio NAL problema, porque n i o E l t ARCH d DE OCIO HI i C a L M i R E d A O l A E Pero cuando y no tenía de qué vivir. Gracias rali a crédito, pude empezar n murió, dmei tquitaron L DE ION o r el negocio A PR e MOC IONA o ESTR C O t m U R O i E n P M M O E vender carbón con la ayuda de Umi el segundo RA Desde que e E dcrédito heUlogrado SThijo. A PRduplicar las m obtuve en IVO D d i n u aganancias. M E u ESTR E m l DEestá ARCH n DE Nuestra situación M O u a i L mejorando. Ahora trabajo más horas pero puedo comprar más coi V E A I r d OD ION ARCH din DE CHIV a l Econdición iuna E l AR(conseguir) ‌ r NAL posible) (6) Si DE E d i t o UESTRA PROMOCmida para mi familia. (Expresa que n a IOcree o i C t e r NAL O i o d t m ROM OCIO i E n P M M u d A O E e crédito, (poder) ‌ pagarm STR IVO D MUE u el colegio de mis Ehijos”. DE MUESTRA PRn u m e n E d i n el tercer l ARCH n O DE a i L DE i V A I r d N H O Adaptado de http://www.fundacionmagdala.org/index.php/es/component/content/article/83-testimonios y RC E IVO A ialE Edi AL D l ARCH r E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a L DE http://www.microfinanzas.org.py/index.php o i CION t r O i M IONA o d C O t R O i E n P M M E RA RO Ed me en IVO D UEST RA P d i n u AL DE u E m UEST l DE M ARCH www.edinumen.es www.edinumen.es www.edinumen.es n M O u a i i V E I r ON IVO D ARCH i a l E d MOCIONAL DE E d i n IONAL DE l ARCH r E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a o i t r i C O Ed n u dito A PR OMO EM e E n i ESTR A PR m IVO D U R d T H M S C u E R men UE lE

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O O a i L I i IV NA Escribe un texto de unas 200 en el que expliques qué condiciones deberían MOC lEd ARCH OCIO i t ounrpalabras E d i t o Udarse, n para conseguir PRO a i d AL e r ROMde la riqueza E n P STRA en tu opinión, o reparto justo en el mundo. E CION A t m e i u d ESTR OMO EM m U R D E n P M O u i L DE E IV RA me IVO D UEST lEd ARCH din DE u a i E l DE M ARCH r NAL n DE O n O a i L I o i V A C I t e MO ION ARCH itor Edi n PRO alEd MOC i d e r N E n PRO STRA o E A t m e U R OCIO i T u d m UES ROM DE M E n DE P M O u i L A V E A I R N ST IVO D ARCH MUE um i a l E d MOCIONAL DE E d i n IONAL DE l ARCH r n n O DE a i o i V I t e r d H i C O ARC m Ed n ialE dito A PR OMO e r E n o ESTR A PR t m e U R i T M MOC S u d E m E n PRO MU O DE solidario u i L DE A V E A I R D d N T H n trabajo S IO E E IVO ARC E MU AL D E lEdi ARCH rialE n a inu o i AL D CION IVO D t e r d N O H i C O M I o R E d C O l t A m R O i E n P a M i RA RO Ed me en UEST RA P itor u d OM m UEST DE M E n DE M O u i L A PR V E A I d N n i ESTR E VO D pero, sin E no da la felicidad I 1 U l ARCH El dinero, como hemos visto, embargo, contar con un trabajo desad D OCIO H M C a L E AR ri DE n rrolla nuestra IONA IVO D rialE din NAL MOC o an conseguir esa felicidad. ¿Hay trabajos E l t ARCH mayor OCIOque te proporcionan i E d i t o autonomía PROy ayuda e a M ume i d A O r R E PR en UEST satisfacción que Motros? STRA um dito m RO E n MUE O DE u i L DE V E A I RA P D d N H n i E CIO UEST l ARC d DE HIVO M C a L i E R E A E OMO l D A r LD o CION IVO en din IONA o r i aocasión PlaROposibilidad E d i tposible OMO l t ARCH i E Es n PR a MOC i d A que te hayas planteado en más de una de ser voluntario e r R E T n u m 2E n ES to STRA um E MU m eSon muchasElasd iorn MUE humanitaria. de algunaCHOrganización No Gubernamental (ONG) o deDEayuda u i AP AL D IVO D d N n O O i I ESTR R E V I l A d a L DE MOC i E MU RCH E A E ganizaciones, nacionales e internacionales, que ofrecen empleo para trabajar como cooperante l D A r N D O n PRO O a L I A IV to MOC o r icrees quePRdebe CION lEd ARCH m e o voluntario i tque E d iremunerado. n PRO a sone las características un cooperante? u i d OMO tener n r RA¿Cuáles E T n S o i E A t m d STR u vuestra opinión. E MU tu compañero, según Edi MUE ume in L DESeñálalas con IVO D R d n O DE i IONA RCH E V E C I UEST l A d D O H a i E E l DE M ARC r NAL D ROM O n P O a L I o i V A C I A R MO ION ARCH me itor Edit n PRO alE MOC i d e r E n PRO STRA o E A t m e U R i d i n u AL DE T ES EM Ed um inu E MU IVO D d n S i E VO D E CION I l ARCH d D O H MUE C a L M i E l AR r n PRO O DE a L DE IONA o i V A C I A t e r N R O H i T S CIO OM ARC Ed n um ial dito A PR OMO e r E n n o i ESTR A PR t m e U R i d T M S u d E UE lE E DE IVO D DE M din NAL Fuerte motivación num E i E E joven y soltero/a. DSer l ARCH humanitaria. d OCIO HIVO C a L M i EM R E A O l A r R n abierto.d i t o LD ION ia IVO D e r RA P MOC IONA o RCH C O t A m UEST R O Carácter Ambición económica. i E n P M e ria RA Ed n PRO o i n u Conocer t m e UEST i d TRA M S u d E E E m E U l D E idiomas.CHIVO para adaptarse a EM AL D inu E d i n ION ACapacidad E CION IVO D l AR d a L Dcondiciones i E RCH E E OMO l A en adversas a r D R n P a Buena IVO D e formaciónEen ri NAL ielt osector. A PROMOC diferentes STRA o d t ARCH m OCIO i n MUE M u circunstancias. d O e E n or i n Titulación A PR t universitaria. E MUESTR m e i d u d ESTR E m E U l D E n D M O u E IV ria NAL in IVO D lEdi ARCH d DE OCIO a i E l ARCH r NAL ROM O n P a L DE I o i C IVO A t e r i MO IONA o d ESTR C O t ARCH m U R O i E n P M M u d A O e R R DE E T n n P ES STRA um E MU E d i 2.1. m e es uno E d i t E UEDesarrollo n u i La Agencia de Cooperación Internacional para (AECID) E Mel AL D IVO DEspañola D d N H n C O O i I orial R E V E I A MOC AL Dayuda humanitaria. lelE d ARCH r i a l españoles Nde de organismos Lee texto y comprueba DE las nlos principales PRO a o i I t e r NAL OCIO i M STRA o d E O t ARCH m U R OCIO i E n P M M u respuestas anteriores. d A O E e R R E T n n P S i E A VO D U R me UEST lEd DE M Ed num E DE u a i i DE M r d NAL HIVO n C O O i I o R E V C I l t A d D O H i L OM ARC n Española dedCooperación L DE IONA o r i a Internacional ialE A PR t e r i MOC IONA o ESTR C O t ARC m La Agencia U R O i E n P M M u d e DE E TRA n n PRO S O i E A V m e I U R d CH para el Desarrollo (AECID), se creó EST E M en noviembre E um i n uesL DE ialE E MU IVO D r d n i IONA como órgano Ade o RCH E VO D E C1988 I l t d D O H i de gestión de la política C a L M i R E d A E O l A r N D R O n P A e cooperaciónEinternacional OCI d i t o para ESTR t o r i a A PROMOCIONAL n A mde pañola elPdesaROM i n u d A E MU e R D E T n S O i E m e IV U R d T H M S C u rrollo. Tiene como objetivo la lucha contra la pobreza y el desarrollo humano sostenible. Es un organismo E m E UE AR uinstiAL D IVO D DE M r i a l E que d i n y queALtiene n i o E CION l t ARCHde Asuntos d DE suscritos Rdiferentes Odepende HIVO i del Ministerio Exteriores acuerdos con C a M i E d O l A N E n L DE o r plazasPRdeOMjóvenes i aque se integren A PR t e r OCIO i ONA Ien o d ESTR C tuciones internacionales para financiar profesionales y expertos t m U O i E n M M E RA RO n u de ayuda. m e destaca elEdedlos voluntarios en IVO D UEST RA P d imisiones u Entre los programas participa, E m UEST de Naciones l DE M en losique ARCH n DE M O u a L i V E A I r ION E d en España E Agencia la que IVO D ARCH Unidas, d i n de AL DE es la selección L Dla MOCDepende de las Naciones i a launque E l ARCH coordina r E d i t o UESTRAUnidas. n P RO a IONA o i C t e r O i M con la dirección del programa dacuerdo al queSTseRA llegue CION los voluntarios t o en GinebraA P(Suiza). m en función del i E n PRO u d OMO EM e R D E n O i E en IV MU STR um Ed m l ARCH n MUE O DE u a i L DE i V E A I D r d N H n O E IVO ARC ialE Edi AL D l ARCH r E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a L DE o i CION t r O i M IONA o d C O t R O i E n P M M E RA RO Ed me en IVO D UEST RA P d i n u AL DE u E m UEST l DE M ARCH www.edinumen.es www.edinumen.es www.edinumen.es n M O u a i i V E I r ON IVO D ARCH i a l E d MOCIONAL DE E d i n IONAL DE l ARCH r E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a o i t r i C O Ed n u dito A PR OMO EM e E n i ESTR A PR m IVO D U R d T H M S C u E R men UE lE E IVO D

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A ESTR P LRDOEM O C I O N A RCHIVO DE T RIA E MU A E D A S N D L O O E L A IV D UOMOC E CION ARCH Ed Tiene comoE objetivo fomentar de profesionales voluntarios españoMOincorporación AL D ERAMPR ROla T P S E CION A D U R i O T t M M S E O E o MdeU cooperación para el desarrollo de las agencias especializadas, les a los proyectos A PR IVO D VO O DE ESTR ARCH MU CHyIVfondos especiales de NacionesDUnidas. L DE organismos E R No existe límite de edad y solo se A E D A N AL CIO IVO CION OMO ARCH R O P piden dos requisitos: estar en posesión de un título universitario superior y tener, al IONAL D M PRO STRA MUE MOC STRA profesional; o bien una titulación universitariaPde E E U ROgramenos, dos años de experiencia D EM IVO RA D T H S C O E R V E I A L D do medio yAuna E MU acreditar RCH experiencia profesional de cinco O Dtambién L DE años. Es necesario IONA CHIV ONA MOC I R C O A R O unas condiciones de salud para vivir My trabajar en situaciones difíciles y en diferentes AL AP PRO ESTR CION TRAaño, prorrogables a dos. Los salarios oscilan entreRlos ESun OMO E MU países. Los contratos son de U D P M O E IV RA IVO D para las personas sin familiares a su cargo, hasta UEST ARCH DE RCH DE M 2000 para NAL1000 dólares Amensuales DE O O L I V A C I N MO ARCH aquellas que se desplacen con familiares aIOsu cargo (se permite hasta un máximo de PRO MOC N PRO STRA E A U R OCIO T M S E E dos hijos menores de edad). U ROM D P M O A V E I R D ST ARCH HIVO MUE L DEinformación: Más ARCwww.aecid.es O DE L DE IONA

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inu d o RC E CIO l t A O i n a M i O r la motivación el trabajo E d ¿Consideras A PR es más importante m e personal? en Rque i t oque u d OM m UEST E n DE M u i L A PR E A d N n i ESTR E VO D E I U l d D OCIO H M C a L E AR ri DE ONA n IVO D rialE din NAL o E l t ARCH OCIO i E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a M ume i d O r E PR o e nte va a darEtres M STRA u de trabajo que ha d i tcartas m RO DE siguiente n MUE AECID.n O la u Lee oferta presentado Tu profesor i L DE3 V E A I RA P D d N H i E CIO UEST l ARC d DE HIVO M C a L i E R E A E OMO l D A r de presentación que se han enviado a esta oferta. Decide con tu compañero cuál es la persona más LD ION IVO t o el puesto. en din MOC IONA oria E l t ARCH i E d ipara n PRO a MOC i d A O e r R R E T n u m E adecuada n P ES A um dito ESTR E MU me E n u i AP E MU AL D IVO D D d N H n C O O i I ESTR R E V I l A d a L DE MOC i E MU RCH E A E l D A r N D O n PRO O a L A IV OCI EN OSENEGAL EMPLEO COOPERANTE DE CION lEd ARCH me itori E d i t o UESTRA PROMOFERTA n a u i d e r ROM E n n P o i A t m de Programas d TR Cooperación Sde EM Edi MUE ume i n uRef. Responsable L DE IVO D R d n O DE i IONA RCH E V E C I UEST l A d D O H a Funciones: i E E l DE M ARC r NAL D ROM O n P O a L I o i V A C I A R MO ION de cooperación ARCH me técnico y asesoramiento coordinación i t oderla ejecuciónA PdeROactuaciones E d i t • Gestión, n PRO alE MOC i d e r E n STRA o E t m e U R i d i n u AL DE T M escuelan la ciudad de Fatick. deu enE una ES Ed um i informes E MU IVO D d n S i E VO D E CION I l ARCH • E centro. del memorias y d D de O H laboración MUE C a L M i E l AR r n PRO O DE a L DE IONA o i V A C I A t e r N R O H i T M profesores y resto de actores S conOlos CIO ARC E d • C oordinación n um ial d i t ode la cooperación. A PR OMO e r E n n o i ESTR A PR t m e U R i d T M S u d E UE lE E DE Requisitos: IVO D DE M dyi35naños de edad. NAL num E i E l ARCH d DE OCIO HIVO C a L M i EM R E A O 18 l entre ener T • A r R n LD ION o i a arquitectoMoOingeniero. IVO D t e r RA P i MOC IONA o RCH d C O t A m UEST R i E licenciado, de n P titulación la acreditar de condiciones en star E • d e ria RA Eidiomas. n PRO o inu t m e UEST i d TRA M S u d E E E m de conocimiento y E cooperación en U l xperiencia E • D a EM AL D IVO din i n ula actitudDEfrente E RCH valorarán CION IVO D A• d proyecto, el sobre los conocimientos L DE cooperación, Se o r i a l E E RCHinterés por E A OMO l A N R O n P a L IVO D t e r i a aprenderOyMOa Ccolaborar OCI IONA STRA o d con la disposición t ARCH m le mueve y su d que a lai cooperación,RlaA Pmotivación ROM i E n MUE u e E n ST or in A PR t m e i d MUE u solicitante. ONG d ESTR E E m E U l D E n D M O u ria di NAL CHIV O DE i n administración, Eelaboración gestión, IVprocesos de deRlos e implementación enl la Rxperiencia •AE d DE OCIO a i E l A CH r NAL ROM O n P a L DE I o i C IVO A t e r i MO IONA educativo. centro o un de secretaría d ESTR C O t ARCH m U R O i E n P M M u d A O e R R DE E T n n P ES permanecer A para • Disponibilidad u mde uno a cuatro años en el proyecto dit ESTRen Senegal. E MU Edi me E E n u i E MU AL D IVO D D d N H n C O O i I orial R E V I A DE MOC lEd ARCH rial NAL DE n Contratación: PRO a o i I t e r NAL OCIO i M STRA o d E O t ARCH m U R OCIO i E personal. entrevista y selección n de P rocedimiento P • M M u d A O E e R R E T n n P S i E A VO D U R me sobreiCooperación • Curso de IFormación UEST lEd DE M Ed n u m Internacional. DE u a i DE M r d NAL H VO n C O O i I o R E V E C I l t A d D O H i en el plazoNdel L Convenio. ARC OM ria n • C ontratodpor L DE IO A oobra-servicio ialE A PR t e r i MOC IONA o ESTR C O t ARC m U R O i E n P M M u d e DE Solicitudes: E TRA n n PRO S O i E A V m e I U R d CH u EST Responsable EM E •E E a:URef. O Dpresentación u mde in y motivaciones, junto al CV por correo nviar Carta ialE EM AL D IVde r d n i o RCH E VO D E CION I l t A d D O H i C a L M i R Avenida Reyes E d A E O 28040 4. l Católicos, A AECID, r la de General N Registro D R Cooperación. de Programas O n P CI A dito ESTR OMO t o r i a A PROMOCIONAL n A m e Madrid E(España). i n u d A PR E MU e R D E T n S O i E m e IV U R d T H M S C u E UE AR DE um IVO D DE M rialE din NAL n i o E l t ARCH d DE OCIO HIVO i C a L M i R E d A O l A E n L DE ION or ia A PR t e r i MOC IONA o d ESTR C O t m U R O i E n P M M E RA Irene Ed Ana TRA PRO me en IVO D UEST d i n u Javier u E m UES l DE M ARCH n DE M O u a i L i V E A I r ON IVO D ARCH i a l E d MOCIONAL DE E d i n IONAL DE l ARCH r E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a o i t r i C O Ed n u dito A PR OMO EM e E n i ESTR A PR m en IVO D U R d T H M S C u E m l DE AR n 3.1. MUE Oseñala u a i L DE i V E A I Repasa las cartas y los puntos fuertes de cada candidato. Coméntalo con tu D r d N H n E IVO ARC OCIO ialE Edi AL D l ARCH r ROM E d i t o UESTRA Pcompañero. n a L DE o i CION t e r O i M IONA o d C O t m R O i E n P M M E RA RO Ed me en IVO D UEST RA P d i n u AL DE u E m UEST l DE M ARCH www.edinumen.es www.edinumen.es www.edinumen.es n M O u a i i V E I r ON IVO D ARCH i a l E d MOCIONAL DE E d i n IONAL DE l ARCH r E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a o i t r i C O Ed n u dito A PR OMO EM e E n i ESTR A PR m IVO D U R d T H M S C u E R men UE lE Ed

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R en RA P d i n TR A PALRDOEMOCIONAARCHIVO DE M l E d i n E m UEST l M u a i E E D r S N n D L 3.2. O O a E i L I DEpresentación, respondiendo al anuncioARanterior. Sigue NA OC Escribe una carta de CHIV E l E dla estrucMPU ROM OCIO i tEod lar i opción Aque E d i t o UESDTERAtura n a i d AL D e r ROM E n P o que te proponemos y elige más se adecúe a tu forma de expresarte, en CION t m e R i O i T t M M S u d E O E o MU E PR i nuna de lasDEpartes de la carta. en IVO D VO STRA O DE i n u m DE E dcada m l ARCH d MUE CHIV u a L i E R E A l D A r N O L IVO E d i n IONAL D l ARCH i t o r i a A PROMOCIONAe E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a i d r E n OC u dito ESTR EM m ROM E n u i E MU en IVO D RA P D d T H n S C O i E R E V m E I l A d u a LD i E MU RCH E A E l D A r N n D O O a i L IV NA Ed lemisor ARCHDatos del OCIO itori E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a i d AL r ROM E n P o CION A t e i u d ESTR OMO EM m U R D E n P M O u i L DE A E IV (nombre y apellidos,Mdirección, ESTR me IVO D l Edeldreceptor IONAL DE ARCH din u a i E U E l Dpostal, ARCH r Datos n DE n O a i L o i V teléfono, código etc.) A C I t e ION OMO ARCH E d i (nombre n el cargo,Elad i t o r alEd MOC i A PR e r N n PRO STyRapellidos o E A t m e del destinatario, U R OCIO i T u d m UES ROM DE M E n DE P M O u i L A V E A I R N completa de la empresa) HIVO D ST ARCH denominación din MUE um L DE i a l E dy dirección E l ARC r n n O DE a i L DE IONA o i V A C I t e r d N O H i CIO OM ARC m Ed n ialE dito A PR OMO e r E n o ESTR A PR t m e U R i T M MOC S u d E E n PRO Saludo MU Sr./Sra.:) n u m O DE (Estimado Sr. Pérez:; Estimada Sra. García:; Estimado/a i L DE A V E A I R D d N T H S IO E E IVO ARC E MU AL D E lEdi ARCH rialE n a inu o i AL D CION IVO D t e r d N O H i C O M I o R E d C O l t A m R O i E n P a M i RA RO Ed mlaecarta) en UEST RA P itor u d OM m UEST DE M E n DE (el motivo de M O u i L Introducción A PR V E A I d N n i ESTR E VO D E I U l ARCH d D OCIO H M C a L R DE r i es grato manifestarle DE AECID y que Ihe ofrece que n IONA mi alto interésA por el puesto VO tenir i a ldeEcooperante din NAL MOC o E l t ARCH OCIO i E d i t o Me n PRO a M ume i d A O e r web. R Esu página UESTRA PR m e n conocer a través de dem do laMoportunidad UEST ito u d RO E n M O DE u i L DE V E A I RA P referencia con D www.aecid.es en d N H n publicado anuncio al i mi currículum vítae E CIO UEST l ARC Le remito d DE en respuesta HIVO M C a L i E R E A E OMO l D A r a incorporarse IONdemandando una persona o de ayuda RhumanialNequipo AL D IVO en din en Senegal”, MOC IO o r ipara E l t A CH i E d i t“Cooperante n PRO a MOC i d A O e r R R E T num E n P ES A e taria. um dito ESTR E MU m E n P u i E MU AL D IVO D D d N H n C O ahora MUESTRA O i cubrir, I necesita si por vítae R E V currículum mi llegar I l A Me pongo en contacto con usted d a L DEpara hacerle MOC i E RCH E A E l D A r N D O n PRO O a L IV t oel futuro, unA Ppuesto NA OCI lEd ARCH me ROM como cooperante. OCIO itori E doien n a u i d e r R ROM E T n n P S o i E A t m R d enMcuenta E MU m eprocesos de selección UEST para futuros LeHIenvío Edi n ula intenciónE de que me tengan u icon L DE VO D esta carta R d n O DE su página i IONA RC E V C I UEST l A d D O H web. en l E deARconocer C a L que he tenidoIOla i empresa en su o E DE M r NAoportunidad D ROM n P O a L i V A C I A R MO ION ARCH me itor Edit n PRO alE MOC i d e r E n PRO STRA o E A t m e U R i d i n u AL DE T ES E Melementoside (tratar los y del perfil buscado, Udestacando Ed nlaufunción a desarrollar um IVO D DE M d n S i E VO personales...) E CION I l ARCH los puntos d D O H fuertes: formación, experiencia, competencias MUE C a L M i E l AR r Núcleo n PRO O DE a L DE IONA o i V A C I A t e r N R O H i T S o RC d anuncio hacen CIO OM Esu n um ial podrán verAen ddei torganización grupos. A PR de OMO Comon e r conocimientos los en E n En o i ESTR hincapié A PR t m e U R i d T M S u d E mpuesto en práctica UEUnesco, y u lE E n DE por un curso de cooperación E Mla heirealizado IVO D vítae, d mi Acurrículum D NAL n lo he i RCH E l d DE OCIO HIVO C a L M i EM R E A E O l A r R n LD ION última o experienciaPprofesional. en mid ia IVO D t e r RA P i MOC IONA o RCH C O t A m UEST R O i E n M RA E dme ha proporcionado n nece- d i t o r i a PRO las herramientas estoy finalizando que e inu El Máster en Recursos m e UEST Humanos d TRA M S u E E E m E U l D E n que ofertan O a EM AL D en su anuncio. CHIVdesempeñar sariasARpara inu E delipuesto CION IVO D l d a L DE i E RCH E A E OMO l A r N D R O n P a e ComoEpodrá en la ARCHIVO D r i mi experiencia NAL profesional OCI i t ocomprobar enA PRelOMcurrículum que adjunto, confío ien STRA o d t m OCIO n MUE M u d O e E n STR me permitan or in A PR t m del puesto. e i cumplir los objetivos d coordinación deDproyectos, MUE u d ESTR E E m E U l E n D M O u E IV ria NAL in IVO D lEdi ARCH d DE OCIO a i E l ARCH r NAL ROM O n P a L DE I o i C IVO A t e r i MO IONA o d ESTR C O t ARCH m U R O i E n P M M u d A O Conclusión e R R DE E T n n P ES RA um E MU Edi m ey poderle E d i t E UEST conveniencia n u i con ustedVOaDsu E Mmejor entrevista una AL D Por todo ello, IVO D mantener agradaría me d N H n C O i I orial R E A CHI L DE MOC l E d en elIOnúmero ARello r i ae lal información DE de localizarme podrá ONA le remito. Para nampliar personalment PRO a o i I t e r NAL OCIque i M STRA o d E O t ARCH m U R OC i E n P M M u d A O E otmail.com). e R del correo electrónico (joaquinm@h R través E a T o n 023 897 n P 656 teléfono S i E A VO D U STR u m en cuenta esta solicitudDEpara me lEd DE M Ed ntomaran DE MUEparticipar u a i i en las pruebas r d NAL Por las razones HIVO n que C O desearía O i citadas, I o R E V E C I l t A d D O H i L E el 656 897 I023 OM ARC n selección endeli tpuesto L DE IONA o r i ade Profesor i a len conmigo A PR Podrá contactar e r OCinglés. de ONA o por Mde o ESTR C O t ARC m U R O i E n P M M u d e DE E TRA n n PRO S O i E otmail.com). A V (joaquinm@h m electrónico e I correo U R d CH EST EM E E um inu ialE E MU AL D IVO D r d n i o RCH E VO D E CION I l t A d D O H i C a L M i R E d A E O l A r N D R O n P CI A dito ESTR OMO t o r i a A PROMOCIONAL n A me i E n Despedida u d A PR E MU e R D E T n S O i E m e IV U R d T H M S C u E UE atentamente. AR saludarle DE la ocasión para um sus noticias, Esperando IVOleDagradezco DE M rialE dsui natención yAaprovecho NAL n i o E l t ARCH d DE OCIO HIVO i C a L M i R E d O l A E ONenvío un cordial saludo. r i a L DE Ile osur pronta respuesta, A PR confianza de recibir t lan Ene i MOC IONA o d ESTR C O t m U R O i E n P M M E RA RO Ed me en IVO D saludo UEST atentamente. RA P de su respuesta, le d i n u En espera u E m UEST l DE M ARCH n DE M O u a i L i V E A I r ON IVO D ARCH i a l E d MOCIONAL DE E d i n IONAL DE l ARCH r E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a o i t r i C O Ed n u dito A PR OMO EM e E n i ESTR A PR m en IVO D U R d T H M Firma S C u E m l AR n MUE O DE u a i L DE i V E A I D r d N H n O E IVO ARC i a l E Fecha Edi AL D l ARCH r E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a L DE o i CION t r O i M IONA o d C O t R O i E n P M M E RA RO Ed me en IVO D UEST RA P d i n u AL DE u E m UEST l DE M ARCH www.edinumen.es www.edinumen.es www.edinumen.es n M O u a i i V E I r ON IVO D ARCH i a l E d MOCIONAL DE E d i n IONAL DE l ARCH r E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a o i t r i C O Ed n u dito A PR OMO EM e E n i ESTR A PR m IVO D U R d T H M S C u E R men UE lE E IVO D

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R en RA P d i n TR A PALRDOEMOCIONAARCHIVO DE M l E d i n E m UEST l M u a i E E D r S N n D L O O a E i L I A IV DE t o to r i a la oferta UOMOCtu currículum vítae para Escribe anterior. Sigue el modelo IONtrabajo Cde l E d quequete IONAL DE ARCH i Eenviarlo E d i4 n a i d OMO ERAMPR a continuación. e r R d E T n P S o presentamos Luego, entrégaselo a tu profesor junto con la carta de presentación E A D t m e ito UESTR MOC u di E MUO m E n PRO M O Dhas u i A V E en I R D escrito antes. V d T H n S O i E m UE l ARC d M CHIV u a L DE i E R E A E l D A r N O LD IVO E d i n IONAL D l ARCH i t o r i a A PROMOCIONAe E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a i d r E n OC u dito ESTR EM m ROM E n u i E MU en IVO D RA P D d T H n S C O i E R E V m E I l A d u a LD i E MU RCH E A E l D A r N n D O O a i L IV NA lEd ARCH OCIO itori E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a i d AL r ROM E n P o CION A t e i u d ESTR OMO EM m U R D E n P M O u i L DE E IV RA me IVO D UEST lEd ARCH din DE u a i E l DE M ARCH r NAL n DE O n O a i L I o i V A C I t e MO ION or ARCH i tGirón Edi nMartínez PRO alEd MOC i d Inés e r N E n PRO STRA o E A t m e U R OCIO i T u d m UES ROM DE M E n DE P M C/ Vicente Ferrer, 8, 2.ºA Móvil: 624543009 O u i L A V E A I R N ST E IVO D ARCH MUE um i a l E d MOMadrid, E d i n IONAL DE [email protected] AL D 28004 ARCH l r n n O DE a i o i V CION I t e r d H i C O ARC m Ed n España ialE dito A PR OMO e r E n o ESTR A PR t m e U R i T M MOC S u d E m E n PRO MU O DE u i L DE A V E A I R D d N T H n S IO E E IVO ARC E MU AL D E lEdi ARCH rialE n a inu o i AL D CION IVO D t e r d N O H i C O M I o R E d C O l t A m R O i E n P a M i RA E dexperienciaUESinternacional n PRO m e con sólida UEST itor Perfil Profesional ye formación enEdesarrollo TRA u d OM m DE M n DE M O u i L A PR V E A I d N n i ESTR E VO D y participación social. Demostrada capacidad de liderazgo de equipos de E I U l ARCH d D OCIO H M C a L E A AR ri DE n CION IVO D r i a l E Capacitada din NAL y gestión de proyectos. o E OMO l t ARCH y OCIO para la adaptación i E d i t o UESTRA PRadministración n a M ume i d O e r R o e n experiencia RA P superación Probada M STcomplejas. u m de accionesE y situaciones d i ten m RO E n MUE O DE u i L DE V E A I RA P D d N H n i E actividadesALde yHformación de educadores. E CIO IVO UEST l ARC d DE educación M C a i E R E OMO l D A r ON LD IVO en Edin l ARCH i t o r i a A PROMOCIONAe E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a i d r E n u m Experiencia n u dito ESTR EM m E E n u i AP E MU AL D IVO D D d N H n C O O i I ESTR R E V I l A d a L DE MOC i E MU RCH E A E l D A r N D O n PRO O a L A Ndel OCI en la Consejería detAsuntos 2007-Actualmente Área Menor y laARCHIV lEd me ROM OCIO i o r i Sociales, E d i t o UESTEducadora n a u i d e r RA P ROM E n n P o i A t Familia de Ayuntamiento de Madrid. m d STR EM Edi MUE ume inu L DE IVO D R d n O DE i IONA RCH E V E C I UEST l A d D O H a i E E l DE M ARC r NAL D ROM O n P O a L I o i V A C I A r Bolivia. Responsable R Horizonte de la creación ION d i t2005 Cooperante OMO del Proyecto ARCH me i t oen EAbril nHorizonte. alE MOC i d A PR e r E n PRO STRla o E A a abril 2007 de Escuela-Taller t m e U R i d i n u AL DE T ES EM Ed um inu E MU IVO D d n S i E VO D E CION I l ARCH d D O H MUE C a L M i VoluntariaMen E l AR r ONA n PRO a L DE adjunta enHIVO DE Ila o i A C A t e r N R O Enero 2005 a Asociación de Inmigrantes de Madrid. Profesora i T S CIO ARC Eded2005 laUEformación nal inmigrante. PRO um ial dito OMO e r E n n STRA o i A PR abril y ayuda t m e R i d T M S u d E UE lE E DE IVO D DE M din NAL num E i E l ARCH d DE OCIO HIVO C a L M i EM R E A O l A r R nEnero de 2003 LD o ProgramaPRde CION IVO D t e r a las Naciones Unidas para eli aDesarrollo (Perú). RA P i MO IONABeca de o RCH d C O t A m UEST O i E n M eInternacionales RA E d de Naciones n de d i t o r i a PRO i n u diciembre de 2004 Ayuda Comunidad m e UEST a Organismos d TRAUnidas, m M S u E E E E U l D E a EM AL D IVO Madrid. d i n inu E CION IVO D l ARCH d a L DE i E RCH E A E OMO l A r N D R O n P a IVO D e ri NAL OCI ito STRA o d t ARCH m ROM OCIO i E n P MUE M u d A O e E n STR or i nInformación A PR t m e i d MUE u d ESTR E E m E U l D E n D académica M O u E IV ria NAL in IVO D lEdi ARCH d DE OCIO a i E l ARCH r NAL ROM O n P a L DE I o i C IVO A t e r i MO IONA o d Noviembre de 2002 Diplomada en Educación Social. Universidad Complutense de Madrid. ESTR C O t ARCH m U R O i E n P M M u d A O e R R DE E T n n P ES A um dit ESTR E MU Edi me E E n u i E MU AL D IVO D D d N H n C O O i I orial R E V I A Licenciada en Pedagogía, especialidad Pedagogía Social. a DE MOC Septiembre 2005 l E d Universidad ARCH r i a l(UNED). NAL n PRO a L DE o i I t e r OCIO i ONA M I STRA o d Distancia E C O t ARCH m U R O i E n u d OM EM e RA P R E T n n P S i E A VO D U R me UEST lEd DE M Ed n u mInternacional DE u a i i DE M r d NAL HIVO n C O O i I o R E V E C I l t A Diciembre de 2007 Máster en Cooperación Descentralizada: Paz y Desarrollo. d D O H i L OM ARC n L DE IONA o r i a Complutense ialE A PR t e r i MOC de Madrid. IONA o Universidad d ESTR C O t ARC m U R O i E n P M M u d e DE E TRA n n PRO S O i E A V m e I U R d CH EST EM E E um inu ialE E MU AL D IVO D r d n i o RCH E VO D E CION I l t A d D O H i C a L M i R E d A E O l A r N D R O n P Otros • IVd Seminario AL CI de Unicef sobre la Protección A estudios e i t o Internacional ESTR CION OMO t o r i a de AlaPRInfancia. A m i E n u d A PR de mayo OMO E MU e R D E T n n UNICEF Madrid. 14-22 de 2003. S O i E m e IV U R d T H M S C u AR DE MUE O DE um rialE dlai n NAL n CH IV O DE i o E IVPerspectivas. l t ARInmigración d DE OCIO H • L a en Unión Europea: Situación y Consejo i C a L M i R E d A O l A E n ION o rMovimientoPREuropeo. i a de 2009. MOCIONAL DE A PR t e r i MOC o d ESTR O Vasco del Madrid, 4 y 5 de febrero t m U i E n M E RA RO Ed me en IVO D UEST RA P d i n u AL DE u E m UEST l DE M ARCH n M O u a i i V E I r ION IVO D lEd ARCH din ainglés L DE MOC i E l ARCH r DE E d i t o Idiomas ONyA francés (nivel n P RO a I o i C A t e r NAL R Español (nativo), (nivel C1) B1). O i o d t m UEST ROM OCIO i E n P M M u d A O E e E PR STR en IVO D MUE STRA um E d i n IONAL DE m l ARCH n MUE O DE u a i i V E I D r d H n E IVO ARC ialE Edi AL D l ARCH r E d i t o UESTRA PROMOC m e n a L DE o i CION t r O i M IONA o d C O t R O i E n P M M E RA RO Ed me en IVO D UEST RA P d i n u AL DE u E m UEST l DE M ARCH www.edinumen.es www.edinumen.es www.edinumen.es n M O u a i i V E I r ON IVO D ARCH i a l E d MOCIONAL DE E d i n IONAL DE l ARCH r E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a o i t r i C O Ed n u dito A PR OMO EM e E n i ESTR A PR m IVO D U R d T H M S C u E R men UE lE E IVO D

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R en RA P d i n TR A PALRDOEMOCIONAARCHIVO DE M l E d i n E m UEST l M u a i E E D r S N n D L O O a E i L I C cooperante español, IV DE tacude to r i a una entrevista Javier, para el puesto. Escucha parte de su end NA Oun E l Eque ARCH MPU ROM OCIO ilasEodsiguientes E d i5 n a i d AL D ERAtrevista e r ROM con los conectores E T n P S o de trabajo y completa frases condicionales utiliza. E CION A D t m e U R i O i T t M M S u d E O E o E MU E PR en IVO D VO STRA i n u m DE E d i n IONAL DE m IVO D l ARCH d MUE u a i E RCH E l D A r IVO NAL OC quen llevar a cabo uniproyecto, en entidades lolimplemeno r i a buscanPRlaOMfinanciación E d i n IONAL D OMtienen t ARCHlocales yi a OCIO E d i t o1 .......................... d A PR e r R E T n S E las diferentes A tan en OC u máreas. dito ESTR E MU me ROM E n u i E MU en IVO D RA P D d T H n S C O i E R E V m E I l A d D u a 2 Me Ltiempo habría quedado más .......................... me hubieran sustituido aquí en Valencia. i E MU RCH E A E l D A r N n D O O a i L i IV NA OCI lEd ARCH ROM OCIO i t o rpara E d i t3o .......................... n a i d AL r RA P no contare ROM éramos los con todos los recursos ayudarles, cooperantes los E T n P S o E CION A t m e i u d ESTR OMO E MU m U R D E n P M O u i L DE E de ayuda gubernamental. IV que salíamos RA me IVO D UEST l E d a la calleIOenNAbusca ARCH din u a L DE i E l DE M ARCH r n DE n O a i L o i V A C I t e N recompensado”. no trabajes te M sentirás MO ARCH OCIO i taolosr demás, no E d4i Me decía:UE“.......................... n ayudando PRO alEd i d e r N E n PRO STRA o A t m e R OCIO i T u d m UES haciéndolo. ROM 5 .......................... DE M pueda profundizar en esta área, continuaré E n DE P M O u i L A V E A I R D N ST l E d comoIesta ARCH d i nhaya beneficios HIVO MUE um L DE i asolidarias E l ARaCcabo r n ONA deben llevarse n O DE a i L DE para una o 6 Acciones i V .......................... A C I t e r d N O H i M CIO ARC m E dcomunidadUEnecesitada. n PRO ialE dito OMO e r E n STRA o A PR t m e R i T M MOC S u d E m E n PRO MU O DE u i L DE A V E A I R D d N T H n S C IO E IVO 7AR .......................... conocimientos sirvieran paral E llevar d i la sonrisa yALlaDEilua l Emi ayuda yOCmis L DE E MU ARCH r iniños n a inu IONA o i IVO D t e r d N H i C O M I o R E sión a los de esa escuela, me sentiría satisfecho. d C O l t A m R O i E n P a M i e RA RO Ed maunque en UEST RA P itor u d OM m UEST pues continuaría DE M no meillamaran, E n DE 8 .......................... me hace realmente ilusión, M O u L A PR V E A I d N n i ESTR E VO D E I U l ARCH d D OCIO H M C a L E A desempeñando en este AR DE n IONcampo. IVO D rialE din NAL i t o r i mi labor MOC o E d l t ARCH OCIO i E n PRO a M ume i d A O e r R E PR con ST el proceso m 9 Una vez terminado de selección, nos pondríamos en contacto en MUE STRA usido dito m RO E n MUE O DE u i L DE V E A I RA P D d N H n usted, .......................... hubiera seleccionado para el puesto. i E CIO UEST l ARC d DE HIVO M C a L i E R E A E OMO l D A r ION IVO en MOC Edin del candidato para l t o reli apuesto,A PROMOCIONAL Dn ARCH i E d i t o con laUEScompleta n PRO disposición a i d e r E TRA n u m E 10 Contaríamos M .......................... parairechazarlo. um dito ESTR Ellame me E n u AP E MU AL D IVO D D d N H n C O O i I ESTR R E V I l A d a L DE MOC i E MU RCH E A E l D A r N D O n PRO O a L IV NA lEd ARCH me OCIO itori E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a u i d r ROM E n n P o i A t d STR EM Edi MUE ume inu L DE IVO D R d n O DE i IONA RCH E V E C I UEST l A d D O H a i E E l DE M ARC r NAL D ROM O n P O a 5.1. L I o i V A C I A N R O actividad anterior has anotado conectores condicionales aportan matices M IOque ARCH me i t o r Lee E d i t En lacon nintención del PRO MOC ialE dhablante. e r E TR,Aen cuanto n PRO o diferencialesE M a la el cuadro y complétalo con esos A t m e UESsi R i d i n u AL DE T UES Ed um i n uadecuados IVO Dy los ejemplos DE M d n conectores S i E VO 5. E de la actividad CION I l ARCH d D O H MUE C a L M i E l AR r n PRO O DE a L DE IONA o i V A C I A t e r N R O H i T S CIO OM ARC Ed ns um ial dito A PR OMO e r E n n o i ESTR condic A PR t m e U R i d T ionale M ores S u conect d Los E UE lE E DE IVO D DE M din NAL num E i E l ARCH d DE OCIO HIVO C a L M i EM R E A O l A r N R n X Paradexpresar LD o la condición i a ..................................., VO D t e r RA P OCIO i M IONAque es el co- ARCHI o C O [1] t m UEST R de manera general, además de O i E n P M e de + infinitivo, ria RA E dy el gerundio: n PRO o inu t m e UEST se pueden i d TRA M S u d E nector más utilizado, usar E E m E U l D E a EM AL D IVO inu E d i n IONAL DE CION IVO D l ARCH d a i E RCH E E OMO l A – r D R n P a IVO D e ri NAL OC ito STRA o d t ARCH m ROM OCIO i E n P MUE M u d A O e – E n STR or in A PR t m e i d MUE u d ESTR E E m E U l D E n D M O u E IV ria d i tendrás losALlibros NAL – Avisándome con in IVO D del curso. l Etiempo, ARCH d DE antes del Rcomienzo OCIO a i E l A CH r N ROM O n P a L DE I o i C IVO A t e r i MO IONA solo si, o d ESTR C O t ARCH m U R O i E • Si puede expresar una condición restringida si va acompañado de algunos adverbios: n P M M u d A O e R R DE E T n n P A m UES dit ESTR Edi me E únicamente Isi, si: i n u DE M E u VO excepto E MU AL D D d N H n C O O i I orial R E V I A L DE MOC i a l solo si activas lEd ARCH rdinero DE sacar laNAtarjeta. n – Podrás PRO a o i I t e r NAL OCIO i M STRA o d E O t ARCH m U R OCIO i E n P M M u d A O E e R R E T n n P S i E A VO D mindicativo (excepto condicional U construirse R • Recuerda que si puede y futuro) o subjuntivo me UEST lEd DE M Ed n ucon DE u a i i DE M r d NAL HIVO de subjuntivo). n C O O i I o (excepto presente R E V E C I l t A d D O H i L OM ARC n L DE IONA oria ialE A PR t e r i MOC IONA o d ESTR C O t ARC m U R O i E n P M M u d e ROusa: a condi-n DE E TRA n P X Para expresar una condición mínima imprescindible para que se produzca algo, se S O i E A V m e I U R d CH u EST EM E E um in ialE E MU AL D IVO D r d n con tal de que,D[3] i o RCH E VO D [4] ..................................., E ..................................., CION ción de que, [2]A ..................................., I l t d O H i C a L M i R E d A E O l A r N D R O n P CI A dito ESTR OMO t o r i a A PROMOCIONAL n A m e[5] ...................................: i E n u d A PR E MU e R D E T n S O i E m e IV U R d T H M S C u – Volveremos a ser amigos a condición de que pida perdón a todos. E UE AR DE um IVO D DE M rialE din NAL n i o E l t ARCH d DE OCIO HIVO i C a L M i R E d A – O l A E n L DE ION or ia A PR t e r i MOC IONA o d ESTR C O t m U R O i E n P M M E RA RO Ed me en IVO D UEST RA P d i n u A–L DE u E m UEST l DE M ARCH n M O u a i i V E I r ON – IVO D ARCH i a l E d MOCIONAL DE E d i n IONAL DE l ARCH r E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a o i t r i C O Ed n u – dito A PR OMO EM e E n i ESTR A PR m en IVO D U R d T H M S C u E m l AR n MUE O DE u a i L DE i V E A I D r d N H n O E IVO ARC ialE Edi AL D l ARCH r E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a L DE o i CION t r O i M IONA o d C O t R O i E n P M M E RA RO Ed me en IVO D UEST RA P d i n u AL DE u E m UEST l DE M ARCH www.edinumen.es www.edinumen.es www.edinumen.es n M O u a i i V E I r ON IVO D ARCH i a l E d MOCIONAL DE E d i n IONAL DE l ARCH r E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a o i t r i C O Ed n u dito A PR OMO EM e E n i ESTR A PR m IVO D U R d T H M S C u E R men UE lE E IVO D


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IV NA MOC te contrataría nunca, a menos lEd ARCH OCIO i t o rque E d i t o UESTRA PRO– No n a i d AL e r ROM E n P o CION A t m e i – u d ESTR OMO EM m U R D E n P M O u i L DE E IV RA me IVO D UEST lEd ARCH din DE u a i E l DE M ARCH r NAL n DE O n O a i L I o i V A C I t e N H X [7] .............................., condición unaIOprevisión de lo que ocurrir: MO ARCpueda i t o r que implica Edi nexpresa una PRO alEd MOC i d e r N E n PRO STRA o E A t m e U R OCIO i T d –i n u m UES ROM DE M E DE P M O u L A V E A I R N ST IVO D ARCH MUE um i a l E d MOCIONAL DE E d i n IONAL DE l ARCH r n n O DE a i o i V I t e r d H i C O m X [8] .............................. expresa condición intercambio de acciones: ARC Ed n una E ialE d i t o que esSun A PR OMO e r n o ESTR A PR t m e U R i T M MOC u d E m E n PRO – MU O DE u i L DE A V E A I R D d N T H n S IO E IVO lE ARC MUE RCH E d i siempre AL D lconstruyen r i a• Todos DE n O DEdel a inu o i AL con CION de conectoresA complejos IVuso t e r d N O H i estos grupos se subjuntivo. El C O M I o R E d C O l t A m R O i E n P a M i A RO de que sen E del grado de probabilidad ESTR imperfecto de subjuntivo condición m e indica que e produzca la E U RA P i t o res M u d m UEST DE M n DE PRO M O u i L V E A I D subjuntivoies d N n pequeño o nulo y conLelDEpluscuamperfecto una condición pasada e imposible: MUESTRA E VOde I l ARCH d OCIO H C a E E AR ri n IONA AL D IVO D r i a l E que loOibas din ON MOC o E dejaría siempre y cuandodme prometieras cuidar. l t ARCH OCIa i E d i t o – Te n PRO el cochee a M ume i A r R PR en UEST habría dejado hubieras que lo ibas a cuidar. M– Te STRA prometido u mel coche siempreEy cuando me dito m RO E n MUE O DE u i L DE V E A I RA P D d N H n i E CIO UEST l ARC d DE HIVO M C a L i E R E A E OMO l D A r D a ION IVO en r icondición din NAL MOC o RCH E conector que expresa una conMvalor consejo l t OCIO de advertencia, A i E d iXt o[9] .............................. n PRO es un e a i d A O r R R E T num E n P ES A o amenaza: um dito ESTR E MU me E n u i AP E MU AL D IVO D D d N H n C O O i I ESTR R E V I l A d a L DE MOC – i E MU RCH E A E l D A r N D O n PRO O a L IV to NA OCI lEd ARCH me ROM OCIO i t o r i perfectoA PdeROMsubjuntivo. E d i• Este n a u i d e r RA P E T n n conector se construyen con presente o pretérito S o i E t m d STR E MU Edi MUE ume inu L DE IVO D R d n O DE i IONA RCH E V E C I UEST l A d D O H a i E E l DE M ARC r NAL D ROM O n P O a L I o i V A C I A R MO ION or ARCH me E d i t Completa nfrases queE dhai tdicho PRO alE MOC i e r n PRO STRyA relaciona o E A t m e otras Javier en su entrevista. U R i d i n u AL D5.2. T ES EM E Ed um inu E MU IVO D d n S i E VO D E CION I l ARCH d D O H MUE C a L M i E l AR r n PRO O DE a L DE IONA o i V A C I A t e r N R O H i T S CIO antesOM nada. ARC E d haber sabido n a. tuEayuda u m 1. ................................ ial d i t ono serviráSTpara A PR OMO e r n n o i ESTR A PR t m e U R i d M las necesidades de la gente,�� u d E UE lE b. no me gustaría regresar antes terminar mi E DE IVO D DE M din NAL n udem i E l ARaCH d DE OCIO 2. Podrás llevar HIVO C a L M i EM R E cabo cualquier proyecto�� cooperación. A E O l A r R n LD ION o ia IVO D t e r RA P i MOC IONA o RCH d C O t A m UEST R O i E n P M A ria c. mi punto E d fuerte es laUEexperiencia me llamen n PRO en la ayuda o i n u 3. ................................ ESTR una u m e t e Upara i d TRA M S d E E m E l D E D a EM AL urgencia,�� IVO inu E d i n IONAL DE humanitaria. CION IVO D l ARCH d a i E RCH E E OMO l A r D R n P a i el apoyoMdeOCtus AL IVO D e ofrecieron unEcontrato rsientas OC i t o fijo�� 4. Me d. ................................ IONcompañeros. STRA o d t ARCH m ROM i n P MUE u d A O e Epedido ayudaUalESgobierno n PR STR or i n 5. El trabajo t m e i d TRA MUE e. hubiera español. se hace más llevadero�� u d E E m E l D E n D M O u IV DE ria NAL in lEdi ARCH d DE OCIO HIVO a i mensuales sobre el proceso E l ARCinformes no creas en lo que r NAL f. os enviaría ROM 6. ................................ O n P a L DEde I o i C IVO A t e r i MO IONA o d ESTR C O t ARCH m U R O i E n P trabajo. M M u estás haciendo,�� d A O e R R DE E T n n P ES STRA u m g. ................................ meDEquedara dit E MU E d i 7. ................................ me E E n MUE u i AL D IVO D en ese país. d N me seleccionarais, �� H n C O O i I orial R E V I A DE MOC E l E dde cambiarIOelNmundo. ARCH rial NAL n PRO a o i AL D I t e r OCIO h. ............................... si i tienes ganas M STRA o d 8. ................................ tuviera que definirme,� E O t ARCH m U R OC i E n P M M u d A O E e R R E T n n P S i E A VO D U R me UEST lEd DE M Ed num E DE u a i i DE M r d NAL HIVO n C O O i I o R E V C I l t A d D O H i L M E ARC DE n PRO IONA o r i a unaPRentrevista i atelva t e r NAL i TR A MOC IOun o d ES6 C O t ARC m U Representa con tu compañero de trabajo. Tu profesor a entregar curríO i E n M M u d e DE E TRA n n PRO S O i E A V m e I U R d CH y su correspondiente carta Tienes que entrevistar al compañero queu ha EST E M presentación. mpresenDde E DE i n uaspectos: i a l E culum E MU r d NAL HIVO n i o RCcuenta E VO D E CIOcurrículum. I l t A tado ese Ten en los siguientes d D O H i C a L M i R E d A E O l A r N D R O n P CI A e d i t ode trabajo? ESTR OMO t o r i a A PROMOCIONAL n A mquiere i E n u d A PR E MU e R ¿Por qué optar a ese puesto D E T n S O i E m e IV U R d T H M S C u E UE AR um L DE IVO D DE M r i a l E ¿QuéOMesOCpara din n empleo? i IONAél lo más importante o E l t ARCH en un d DE HIVO i C a L i R E d A E l A r fuertes?OMOCION E n ia AL D A PR t opuntos e r son sus puntos débiles y isus o d ESTR ¿Cuálesu CION t m U R O i E n P M M E RO Ed TRA in me en IVO D UESy RA P u E d ¿Qué balance hace a nivel personal m UEST l DE M ARCH n DEde sus trabajos anteriores M O u a i L i V E A I r ION IVO D ARCH din alEd el tiempo que n ha trabajado? L DE MOC i E l ARCH r DE E d i t o UEStras ONA P RO a I o i C A t e r NAL R O i T o d t m ROM OCIO i E n P M M u d ¿Cuál ha sido su mejor y su peor experiencia? A O E e E n PR STR en IVO D d iharía MUE STRA um E m l ARCH n MUE O DE u a i L DEque tomar unaHdecisión i V E A I ¿Qué si tuviera difícil? ¿Y qué no? D r d N n IO E IVO lE ARC MOC i acandidato? Edi AL D l ARCH r E d i t o U¿Por n PROdeberías e a L DE o i CION A t r R O i qué contratarle a él y no a otro T M IONA S o d E C O t m R O i E n P M M E RA RO Ed me en IVO D UEST RA P d i n u AL DE u E m UEST l DE M ARCH www.edinumen.es www.edinumen.es www.edinumen.es n M O u a i i V E I r ON IVO D ARCH i a l E d MOCIONAL DE E d i n IONAL DE l ARCH r E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a o i t r i C O Ed n u dito A PR OMO EM e E n i ESTR A PR m IVO D U R d T H M S C u E R men UE lE E IVO D

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