NOW THINK Student's Worksheet

NOW THINK !

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 Observe a-

$ate &

à cet énoncé : What does John Legend write for?

 Entoure en vert le

 et en rouge l’élément qui fait référence au « but » . mot interrogatif  et

 Reformule cette question en utilisant le mot interrogatif interrogatif « Why ». 

……………………………………………………………………………….…………………….

 Que remarques-tu ? 

?

……………………………………………………………………………………………

 « ………………………………… » signifie « dans quel but » but » . Ainsi il veut dire « …………………………… » mais pas exactement dans le même sens sens ue « …………………

» . « …………………. …………………. » demande des informations

cause! tandis ue « what …for » …for » renseigne sur le …………………… . sur la cause!



Observe à résent ces énoncés

a' 'e writes for 'uman (ights. b' 'e b' 'e writes songs for )eace. c' 'e c' 'e writes for people whose rights are *eing a*used. d' 'e writes songs to denounce in+ustice. e' 'e e' 'e writes to express himself. f' 'e f' 'e writes letters to save a life. g' 'e g' 'e writes letters in order to support Amnest, -nternational.

 !ans les énoncés 

(a/b/c) " souligne en vert le mot qui suit «  for » . Quelle est sa nature grammaticale ?

………………………………………………………………….

 !ans les énoncés

(d/e/f/g) " souligne en rouge le mot qui suit «  to » . Quelle est sa nature

grammaticale ?  !ans l’ énoncé 



(g) " quel est le m ot qui réc#$e « to » ? Quel est le sens vé%iculé ?

& résent coml#te ces r#gles

en t’ai$ant $e ce que tu viens $’observer :

« For » For » est suivi d"un ………………………… ou d"un …………………………….





«  o  o » est suivi d"un ……………………………… .  o ! "# » est  «  o ……………….

$

%

un #uivalent de dans le but de .&

«

……………………………… …………………………………………… …………… »

lorsu"il exprime le