UAS TEORI RESPON BUTIR
Fitriana Sarah Fathna 13302244030 Pendidikan Fisika C 2013
1. Menyusun Menyusun artikel artikel singkat singkat tentang tentang “Penerapan “Penerapan PCM PCM dalam Penilaian Penilaian Pembela Pembelajaran jaran Fisika Fisika”” Jawab: ARTIKEL PENERAPAN PENERAPAN PC !ALA PENILAIAN PEBELA"ARAN FISIKA
Fitriana Sarah Fathna 13302244030 Pendidikan Fisika C 2013
"URUSAN PEN!I!IKAN FISIKA FAKULT FAKULTAS AS ATEATIKA !AN ILU IL U PEN#ETA$UAN ALA UNI%ERSITAS NE#ERI &O#&AKARTA &O#&AKARTA 201'
BAB I PEN!A$ULUAN A( Lata Latarr Be)a Be)aka kan* n*
Instrumen pengukur sejauh mana penguasaan kmpetensi suatu bidang keilmuan seserang dapat diketahui dengan melakukan tes. !es memiliki berbagai ma"am jenis# bergantung pada tujuannya# seperti tes untuk $ungsi $rmati$# diagnstik# sumati$# dan penempatan. %ntr&ersi utama berkisar bagaimana mengukur kemampuan peserta tes se"ara akurat. akurat. 'eberapa 'eberapa peserta peserta tes yang telah menunjukan menunjukan ptensi ptensi yang baik kemudian kemudian diuji dengan suatu kmpetensi tertentu# mereka mungkin tidak men"apai ptensi penuh akademi akademik k karena karena kurang kurang baikny baiknyaa kualit kualitas as sal sal yang yang diujik diujikan. an. %edepan %edepannya nya## hal ini berdampak pada hasil tes yang tidak dapat merepresentasikan se"ara akurat kemampuan peserta tes sehingga menyulitkan institusi penyelenggara tes terkait untuk mengambil keputusan. Perangkat tes yang sejenis dengan kuesiner Hospital kuesiner Hospital Anxiety and Depression Scale ()*+,Scale ()*+,- yang akan dibahas pada studi kasus "ukup sering digunakan di Indnesia untuk meneliti kndisi kejiwaan pasien rumah sakit ataupun pegawai perusahaan. Caku Cakupan pan dari dari pres presta tasi si se"a se"ara ra umum umum meli meliput putii aspe aspek k kgni kgniti ti$# $# a$ek a$ekti ti$# $# dan dan psikmtrik. 'anyak hal yang mempengaruhi hasil tes diantaranya aspek penguasaan materi dan kesiapan mental peserta tes# kualitas dan jumlah sal yang diujikan# dan $aktr $aktr$a $akt ktrr lainny lainnya. a. 'erdas 'erdasark arkan an hal terseb tersebut# ut# maka maka para para penyelen penyelenggar ggaraa tes perlu perlu menget mengetahu ahuii dan memaha memahami mi dasar dasardas dasar ar prinsi prinsip p penguku pengukuran ran presta prestasi. si. !es yang yang akan akan diujikan harus teren"ana# memiliki presisi tes yang baik# dan mengadakan e&aluasi se"ara terusmene terusmenerus. rus. Pertama# peren"anaan materi tes dan penyusunan penyusunan butir sal memerlukan memerlukan perumusan tujuan yang ingin di"apai dari tes itu sendiri# kesesuaian materi tes dengan kmpetensi yang ingin diuji# parameter yang dijadikan sebagai tlak ukur# jenis butir sal yang digunakan# dan banyak butir sal yang diujikan. %edua# pemilihan berbagai tipe butir sal# baik b aik tipe pilihan p ilihan ganda g anda benarsalah# jawaban essai# tipe berpasangan# dan tipe karangan harus tepat peruntukannya dengan materi butir sal agar dapat menghasilkan utput pengukuran yang maksimal. maksimal. %etiga# %etiga# memperhitun memperhitungkan gkan aspek tingkat kesulitan kesulitan butir sal# &ariasi dan pembeda# tingkat &aliditas dan reliabilitas# dan e$ekti&itas serta e$isiensi dari butir sal tersebut. %eempat# pemberian skr pada tes harus berbeda untuk setiap setiap tipe butir sal karena masingmas masingmasing ing memiliki memiliki tingkat kmpetensi kmpetensi yang berbeda. berbeda.
%elima# aspek pemberian nilai akhir harus dipertimbangkan dengan matang agar hasil akhir akhir terseb tersebut ut dihara diharapka pkan n dapat dapat memberi memberikan kan e$ek e$ek psit psiti$ i$ yang yang dapat dapat member memberika ikan n drngan dan mti&asi bagi peserta tes untuk menjadi lebih baik. !erkait butirbutir sal yang yang akan akan diuj diujik ikan an perlu perlu suat suatu u anal analis isis is stat statis isti tika ka yang yang dapat dapat menge mengeta tahu huii ting tingka katt kee$ekti$an butir sal dalam mengukur kemampuankemampuan yang ingin diketahui. ,elain itu# analisis butir sal dapat mendukung tes dengan "ara mere&isi atau membuang butir sal yang kurang e$ekti$ dan berman$aat untuk mengetahui in$rmasi diagnstik pada peserta tes terkait pemahaman kmpetensi bidang keilmuan tertentu. !eri !eri respn respn butir butir atau atau item item respn respnse se thery thery (I/!(I/!- merupak merupakan an metde metde yang yang digunakan untuk menganalisis butir sal. Metde ini merupakan pengembangan lanjutan dari metde teri tes klasik yaitu "lassi"al test thery (C!!- yang aplikasinya sangat dibatasi leh berbagai ma"am asumsi yang memiliki kemungkinan tidak dapat terpenuhi untuk desain perangkat tes saat ini. +alam era perkembangan ilmu pengetahuan saat ini# mdel I/! biasanya digunakan untuk mengukur &ariabel&ariabel tersembunyi melalui analisis penurunan data dari da$tar pertanyaan dengan tipe jawaban diktmus (bineratau atau plik pliktm tmus us (lebih (lebih dari dari dua-. dua-. Mdel Mdel I/! I/! tradi tradisi sinal nal berdas berdasark arkan an pada asums asumsii unidim unidimens ensin inal# al# yang yang berart berartii bahwa bahwa semua semua butir butir tes berknt berkntrib ribusi usi untuk untuk menguku mengukur r &ariabel tersembunyi yang sama. ,elain itu# dalam beberapa kasus# asumsi dari distribusi &ariabel &ariabel tersembuny tersembunyii ini se"ara se"ara eksplisit eksplisit dianggap nrmal. nrmal. 0amun sayangnya# dalam beberapa kasus praktis kedua asumsi tersebut terbatas. leh karena itu# beberapa pembahasan lanjutan dari mdel I/! tradisinal telah dikembangkan dalam berbagai literatur dengan tujuan untuk membuat mdel lebih $leksibel dan realistis.
B( R+,+ R+,+sa san n asa asa)a )ah h
'erdasarkan paparan latar belakang di atas# dapat dirumuskan masalah sebagai berikut: 1- *pa yang yang dimaksu dimaksud d dengan mdel mdel pendekat pendekatan an teri teri respn respn butir Graded Responses Model (2/M-3 4- 'aga 'agaim iman anaa anal analis isis is dari dari mdel mdel pend pendeka ekata tan n ter terii resp respn n buti butirr Graded Graded Responses Responses Model (2/M-3
BAB II PEBA$ASAN !ISKUSI A( Pen*ertian Graded Responses Model -#R.
*da beberapa mdel penskran untuk tes bentuk uraian# yang sering digunakan adalah mdel 2/M (Graded Response Model -. 2/M atau mdel respn berjenjang adalah sistem penskran dimana tingkat kesukaran tiap kategri pada item tes disusun se"ara berurutan sehingga jawaban peserta tes haruslah terurut dari kategri yang rendah hingga kategri yang tinggi. ,e"ara teri# mdel penskran 2/M sangat ""k diterapkan terutama pada bidang studi yang membutuhkan keteraturan5 runtut dalam menjawab tiap item tes# seperti halnya Matematika# Fisika atau pun %imia. Mdel 2/M sangat tepat untuk digunakan untuk butir yang memiliki respns kategrikal seperti skala 6ikert. Mdel 2/M tidak menghendaki kesamaan jumlah kategri respns antar butir. )al ini tidak berlaku untuk mdel skala rating untuk dijelaskan pada bagian selanjutnya. Mdel 2/M merupakan perluasan Mdel 4P6 dimana setiap kategri respns pada butir diperlakukan layaknya butir diktmi sehingga kur&a prbabilitas jumlahnya sebanyak jumlah kategri respns.
B( Ana)isis Graded Responses Model -#R.
7ariabel item skala hiptetis dibagi menjadi kategri di bawah prsedur penilaian. %ategri terendah kntribusi terendah dan tertinggi kategri kntribusi tertinggi untuk skr tes. 8ntuk item i# k 9 1#4# ...# mi# di mana mi adalah jumlah kategri respn untuk item i. mi dapat mengambil nilai yang berbeda untuk item yang berbeda# dan juga mdel respn diktmis termasuk dalam mdel respn bergradasi saat mi 9 4. U jik mewakili respn item ith# ketika ujian jth memberikan respn terhadap item ith dan kategri k# 1 adalah ditugaskan untuk U jik dan sebaliknya. Jumlah dari semua prbabilitas adalah (1dimana
adalah p rbabilitas respn peserta ujian ini jatuh dalam kategri k .
Prbabilitas dari kemampuan ujian
terpilih kategri respn item k adalah P k
sehingga: (4-
Pembatasan penjumlahan dari hasil prbabilitas dalam derajat kebebasan yang lebih ke"il daripada lkasi parameter item. Masalah ini diselesaikan dengan pengenalan kur&a batas. Prbabilitas
terpilihnya
kategri
respn dide$inisikan sebagai
batasbatas pada
prbabilitas.
,ehingga: ;mpat kategri terpilih diasumsikan sebagai $ungsi tiga nntri&ial respn batas parallel.
sebagai kategri yang lebih dari satu. %edua adalah pemilihan kategri = atau ># yang nilainya lebih dari 4. . 2ambar di bawah ini menunjukkan $ungsi respn batas. Persamaan yang tepat untuk $ungsi respn batas dipresentasikan leh mdel lgistik di bawah ini.
2ambar 1. Fungsi /espn 'atas
2ambar 4. %ur&a %arakteristik /espn Item
)ubungan di antara kategri respn dapat dilihat pada gambar 4 di atas. Pada le&el kemampuan terendah# kategri terendah memiliki prbabilitas tertinggi. 'ergerak dari kemampuan terendah ke le&el kemampuan yang lebih tinggi# kategri lebih tinggi menunjukkan prbabilitas dimana kategri yang lebih rendah menunjukkan prbabilitas yang lebih rendah pula. +ari gambar 4 dan =# perbandingan &isual dari diskriminasi kemampuan tinggi dan rendah dapat di"iptakan
2ambar 4. %ur&a %arakteristik /espn Item untuk +main +iskriminasi /endah
%ur&a respn batas dapat dirumuskan dalam persamaan sebagai berikut:
dan
+imana lgit linearnya adalah
BAB III PENUTUP
Si,/+)an
'erdasarkan uraian di atas# dapat disimpulkan bahwa 2/M atau mdel respn berjenjang adalah sistem penskran dimana tingkat kesukaran tiap kategri pada item tes disusun se"ara berurutan sehingga jawaban peserta tes haruslah terurut dari kategri yang rendah hingga kategri yang tinggi. %ur&a respn batas dapat dirumuskan dalam persamaan sebagai berikut:
dan
+imana lgit linearnya adalah
!AFTAR PUSTAKA
*lag?# Cigdem. 4. Scoring Test With Dichotomous And Polythomous tems! !urkey: 2a?i 8ni&ersity 'ridge# //.2.# Judd# C.M.# @ M"k# P./. (1ABA-. The determinants o" educational outcomes! Massa"husets: 'allinger Publishing Cmpany. ;&erard# %.'.# Mrris# 2.# @ ilsn# I. (4>-. #""ecti$e school management . Cali$rnia: ,*2; Publi"atins Inc.
4. *nalisis data bangkitan =P6 dengan mdel PCM dengan s$tware Multilg. !ata 1 4 = > D E B A 1 11 14 1= 1> 1D 1E 1B 1 1A 4 41 44 4= 4> 4D 4E 4B 4 4A = =1 =4 == => =D =E =B = =A > >1 >4 >= >> >D >E >B
=4441=1AAAAAAAA =41444=41AAAAAAAA 14141444AAAAAAAA ==44=4AAAAAAAA =1=41114AAAAAAAA =4144=AAAAAAAA 1=414=4=4AAAAAAAA =44444=1AAAAAAAA =44=44==AAAAAAAA 11114114AAAAAAAA =414=41AAAAAAAA ====1=AAAAAAAA =1=414AAAAAAAA ===4444==AAAAAAAA 4=14===AAAAAAAA 1441414==AAAAAAAA 411==44AAAAAAAA 4==1=1411AAAAAAAA 4411=1==1AAAAAAAA 41==41AAAAAAAA 41==41=1AAAAAAAA 4==44=1AAAAAAAA =41==14=AAAAAAAA 44=44=1=AAAAAAAA 1144===AAAAAAAA 44411444AAAAAAAA 41=41=4=AAAAAAAA 111=441AAAAAAAA =41===4AAAAAAAA 1=4=41=AAAAAAAA 1=4===4=4AAAAAAAA 141=1==1AAAAAAAA 4====114AAAAAAAA 411111===AAAAAAAA =1=1=11AAAAAAAA =444===1AAAAAAAA ==1=11=AAAAAAAA 11=11=4AAAAAAAA 1==1==41AAAAAAAA 411=11===AAAAAAAA =4==4===AAAAAAAA 14=4==4=11AAAAAAAA 144=4=1=1AAAAAAAA 4=111==AAAAAAAA 141414=AAAAAAAA 44141141=AAAAAAAA 4====1=AAAAAAAA
41 44 4= 4> 4D 4E 4B 4 4A 41 411 414 41= 41> 41D 41E 41B 41 41A 44 441 444 44= 44> 44D 44E 44B 44 44A 4= 4=1 4=4 4== 4=> 4=D 4=E 4=B 4= 4=A 4> 4>1 4>4 4>= 4>> 4>D 4>E 4>B
AAAAAAAA41=11===1 AAAAAAAA==11=44 AAAAAAAA=44411 AAAAAAAA===411 AAAAAAAA1=44=41 AAAAAAAA==1411 AAAAAAAA444=1=4= AAAAAAAA=144=1=1 AAAAAAAA44=144= AAAAAAAA111==1 AAAAAAAA14414= AAAAAAAA=141=41=1= AAAAAAAA4441===1 AAAAAAAA===114 AAAAAAAA=4=4=1= AAAAAAAA==11==41 AAAAAAAA14=41 AAAAAAAA1=444=41= AAAAAAAA444=44414 AAAAAAAA4114=11= AAAAAAAA1=14=1 AAAAAAAA=414=1=4 AAAAAAAA=11====14 AAAAAAAA11==114 AAAAAAAA441=1 AAAAAAAA41441111 AAAAAAAA44=4=11= AAAAAAAA41=1=14=== AAAAAAAA4==44414 AAAAAAAA1=====4=4 AAAAAAAA1144114 AAAAAAAA=1=4=444= AAAAAAAA4=14444444 AAAAAAAA=4=111 AAAAAAAA=14=41 AAAAAAAA4414==1 AAAAAAAA==4441= AAAAAAAA11=1=1==4 AAAAAAAA1=1==14= AAAAAAAA=11=14 AAAAAAAA411=1=1= AAAAAAAA4144===41 AAAAAAAA4444=1= AAAAAAAA=4=4=11 AAAAAAAA4==1=44= AAAAAAAA44=144 AAAAAAAA1441==
> >A D D1 D4 D= D> DD DE DB D DA E E1 E4 E= E> ED EE EB E EA B B1 B4 B= B> BD BE BB B BA 1 4 = > D E B A A A1 A4 A= A> AD AE AB A
=114=4AAAAAAAA ==11AAAAAAAA 414414AAAAAAAA 1==114=4AAAAAAAA 411=44444AAAAAAAA ==4441=AAAAAAAA 14111==AAAAAAAA ==14444AAAAAAAA 11=44=14AAAAAAAA 1=4=1=AAAAAAAA 4=4=44=1=AAAAAAAA 14===1=AAAAAAAA =111=11=AAAAAAAA ===14AAAAAAAA ==1=41AAAAAAAA ===4414=4AAAAAAAA =411=1AAAAAAAA 44114414=AAAAAAAA 4==11144==AAAAAAAA 41====44AAAAAAAA 4=4414AAAAAAAA =11414=14AAAAAAAA 1111=44AAAAAAAA 4=1114=4AAAAAAAA 4=14=1AAAAAAAA 444=4=1AAAAAAAA 11114=1AAAAAAAA =4=4==AAAAAAAA 4144=41=AAAAAAAA 1==1=11=1AAAAAAAA =144=4AAAAAAAA =4414144=AAAAAAAA 1=14==444AAAAAAAA 14414114=AAAAAAAA ==14111AAAAAAAA =4====AAAAAAAA 4144=4=14AAAAAAAA ==1==AAAAAAAA 41=4144AAAAAAAA =1==4441=AAAAAAAA 41111=414AAAAAAAA 1==1141=4AAAAAAAA 41=144AAAAAAAA 4144==14AAAAAAAA 1=1=11=1AAAAAAAA 41141411AAAAAAAA =44141AAAAAAAA 4141=11AAAAAAAA 11=141AAAAAAAA ==11AAAAAAAA 14=4=4=AAAAAAAA
4> 4>A 4D 4D1 4D4 4D= 4D> 4DD 4DE 4DB 4D 4DA 4E 4E1 4E4 4E= 4E> 4ED 4EE 4EB 4E 4EA 4B 4B1 4B4 4B= 4B> 4BD 4BE 4BB 4B 4BA 4 41 44 4= 4> 4D 4E 4B 4 4A 4A 4A1 4A4 4A= 4A> 4AD 4AE 4AB 4A
AAAAAAAA=1414141== AAAAAAAA=1411 AAAAAAAA=11441=1 AAAAAAAA4=11=1= AAAAAAAA4=1== AAAAAAAA4414==411 AAAAAAAA1=144=114 AAAAAAAA=444=14 AAAAAAAA144==1114 AAAAAAAA1111141144 AAAAAAAA4==411 AAAAAAAA=1441=441 AAAAAAAA414=4144 AAAAAAAA=1==11144 AAAAAAAA=4=1=4=4== AAAAAAAA14444=== AAAAAAAA1=44=14 AAAAAAAA411414 AAAAAAAA4144=441 AAAAAAAA11==141 AAAAAAAA111444 AAAAAAAA==141=44 AAAAAAAA44414=4==4 AAAAAAAA4==4444= AAAAAAAA4=44114 AAAAAAAA====41 AAAAAAAA444=4=1 AAAAAAAA=1=111 AAAAAAAA===4=14= AAAAAAAA11=41=4= AAAAAAAA44=414 AAAAAAAA11==11==1 AAAAAAAA==144=4= AAAAAAAA1=111= AAAAAAAA41=141414 AAAAAAAA==1=414 AAAAAAAA411=4=1 AAAAAAAA111=4=== AAAAAAAA11=4444=4 AAAAAAAA1141=14= AAAAAAAA1=444141 AAAAAAAA=41=111 AAAAAAAA==4== AAAAAAAA4=1=1144 AAAAAAAA1444141= AAAAAAAA44==== AAAAAAAA1=4====4= AAAAAAAA441===44= AAAAAAAA44====44 AAAAAAAA1=1==11 AAAAAAAA441=4=1=
AA 1 11 14 1= 1> 1D 1E 1B 1 1A 11 111 114 11= 11> 11D 11E 11B 11 11A 14 141 144 14= 14> 14D 14E 14B 14 14A 1= 1=1 1=4 1== 1=> 1=D 1=E 1=B 1= 1=A 1> 1>1 1>4 1>= 1>> 1>D 1>E 1>B 1> 1>A
111=414=1AAAAAAAA 1111=AAAAAAAA =44=4=41=AAAAAAAA 11=1==14=AAAAAAAA 141=4411AAAAAAAA ==11=4414AAAAAAAA ==4144=14AAAAAAAA =4=4444=AAAAAAAA 4144=4=4AAAAAAAA =4=1=114AAAAAAAA 1=441==44AAAAAAAA =41=11AAAAAAAA 1111=AAAAAAAA 44=1441AAAAAAAA 1==1=114=AAAAAAAA 411141114AAAAAAAA 4=4414=4=AAAAAAAA ===1==41AAAAAAAA =44=14==AAAAAAAA =41==AAAAAAAA 1=1141114AAAAAAAA 4144==AAAAAAAA 44=4=14=AAAAAAAA ==44=44AAAAAAAA ==1=111AAAAAAAA =11=11441AAAAAAAA ==44=414=AAAAAAAA =1==411AAAAAAAA 411===44AAAAAAAA ===44=1=AAAAAAAA 1====44=4AAAAAAAA 41441=11AAAAAAAA 41==441AAAAAAAA 1=1=444AAAAAAAA =411441=AAAAAAAA 44=441AAAAAAAA ==14=111AAAAAAAA 44=114=14AAAAAAAA 1111=4=AAAAAAAA 111414=14AAAAAAAA 14414=11AAAAAAAA 4==1114=AAAAAAAA 41==1=1AAAAAAAA =44=14AAAAAAAA 14=1441AAAAAAAA 414114=AAAAAAAA 144==44AAAAAAAA =4=1144441AAAAAAAA =414==AAAAAAAA 411=441=1AAAAAAAA =141===141AAAAAAAA
4AA = =1 =4 == => =D =E =B = =A =1 =11 =14 =1= =1> =1D =1E =1B =1 =1A =4 =41 =44 =4= =4> =4D =4E =4B =4 =4A == ==1 ==4 === ==> ==D ==E ==B == ==A => =>1 =>4 =>= =>> =>D =>E =>B => =>A
AAAAAAAA4141=411 AAAAAAAA41=11= AAAAAAAA=14=41411 AAAAAAAA1=1=441 AAAAAAAA1144144= AAAAAAAA441441444 AAAAAAAA========1 AAAAAAAA==1=44== AAAAAAAA41444=1=44 AAAAAAAA1411== AAAAAAAA444==1 AAAAAAAA1=4414144 AAAAAAAA4=444=4 AAAAAAAA=114== AAAAAAAA11444==4 AAAAAAAA==444=4 AAAAAAAA11=4==== AAAAAAAA44=41== AAAAAAAA==1==414 AAAAAAAA=41=111 AAAAAAAA44114 AAAAAAAA4=41== AAAAAAAA=441=441 AAAAAAAA44===41=4 AAAAAAAA1=1114 AAAAAAAA==1==11 AAAAAAAA411=114411 AAAAAAAA=1==1411 AAAAAAAA1141=4= AAAAAAAA=111===44 AAAAAAAA44=====1 AAAAAAAA4=4=41411 AAAAAAAA41===11==4 AAAAAAAA4144 AAAAAAAA1=44==4 AAAAAAAA111=111==1 AAAAAAAA==4=4=4=4 AAAAAAAA414=44 AAAAAAAA41144== AAAAAAAA=114=11=1 AAAAAAAA11=4141= AAAAAAAA11=44=1 AAAAAAAA==1==4 AAAAAAAA=144=4=1 AAAAAAAA=4==1=1 AAAAAAAA=44= AAAAAAAA14=4=4= AAAAAAAA44114=4 AAAAAAAA41=4= AAAAAAAA14=1 AAAAAAAA=14=1=1=4
1D 1D1 1D4 1D= 1D> 1DD 1DE 1DB 1D 1DA 1E 1E1 1E4 1E= 1E> 1ED 1EE 1EB 1E 1EA 1B 1B1 1B4 1B= 1B> 1BD 1BE 1BB 1B 1BA 1 11 14 1= 1> 1D 1E 1B 1 1A 1A 1A1 1A4 1A= 1A> 1AD 1AE 1AB 1A 1AA 4
4441==AAAAAAAA =114441==AAAAAAAA 44=1=AAAAAAAA ==41==1AAAAAAAA 1===1=AAAAAAAA 4=4=1=11AAAAAAAA 1=4144AAAAAAAA 144==AAAAAAAA 41414==1=AAAAAAAA =411===4AAAAAAAA =11=441AAAAAAAA 41==1=4AAAAAAAA 44144=AAAAAAAA =4==4141AAAAAAAA 1=1=114AAAAAAAA ==44=44AAAAAAAA ==441==AAAAAAAA 1414=41AAAAAAAA =1==1=4=1AAAAAAAA 11114=AAAAAAAA =4=1==1144AAAAAAAA =1=11111AAAAAAAA =414=AAAAAAAA =441414AAAAAAAA 44=1411AAAAAAAA 11=111=AAAAAAAA =4=1=44=AAAAAAAA =4=1=41=4AAAAAAAA 1111=4414AAAAAAAA 41==11==AAAAAAAA =1==4==AAAAAAAA ==1=4114AAAAAAAA =4441111AAAAAAAA =1=41==4=AAAAAAAA =41144=AAAAAAAA 1=411==AAAAAAAA 14=1411AAAAAAAA =41=1=441AAAAAAAA =4144=1=4AAAAAAAA ===41AAAAAAAA 4==4=14AAAAAAAA =4144==1AAAAAAAA 44441=4AAAAAAAA 441411AAAAAAAA 444=1141AAAAAAAA 111==444AAAAAAAA 4411=441==AAAAAAAA 1141=14AAAAAAAA 411=44AAAAAAAA ==4==14AAAAAAAA 4414==4AAAAAAAA
=D =D1 =D4 =D= =D> =DD =DE =DB =D =DA =E =E1 =E4 =E= =E> =ED =EE =EB =E =EA =B =B1 =B4 =B= =B> =BD =BE =BB =B =BA = =1 =4 == => =D =E =B = =A =A =A1 =A4 =A= =A> =AD =AE =AB =A =AA >
AAAAAAAA444=4=4 AAAAAAAA=1==11=1 AAAAAAAA141==44 AAAAAAAA44141=44 AAAAAAAA4=44=41 AAAAAAAA44=11 AAAAAAAA4===414= AAAAAAAA=14==144 AAAAAAAA41===== AAAAAAAA4=4==4444 AAAAAAAA411=4144= AAAAAAAA=141411== AAAAAAAA=444144= AAAAAAAA4==4=4 AAAAAAAA44=1=44= AAAAAAAA=1444=== AAAAAAAA1=444141= AAAAAAAA114141==44 AAAAAAAA1=41==11 AAAAAAAA=1=1==44 AAAAAAAA=1=14=== AAAAAAAA=44111= AAAAAAAA==4=444 AAAAAAAA14=44=4 AAAAAAAA14111=4 AAAAAAAA14=141414 AAAAAAAA=11=1=141= AAAAAAAA4144=1==4 AAAAAAAA=14=414 AAAAAAAA=1=1==4411 AAAAAAAA1=441=41 AAAAAAAA==111==1 AAAAAAAA=1414111= AAAAAAAA1=1==41== AAAAAAAA=4=41=4 AAAAAAAA=41=4== AAAAAAAA14=1=1414 AAAAAAAA=444=414= AAAAAAAA=1==1=4 AAAAAAAA1=1===4 AAAAAAAA41=4=114 AAAAAAAA4==414114 AAAAAAAA14114== AAAAAAAA11111444 AAAAAAAA444=11441 AAAAAAAA4==144 AAAAAAAA44414=4=1 AAAAAAAA14===14 AAAAAAAA14=4=1 AAAAAAAA1111=1=4=4 AAAAAAAA411141
Sintaks MIG!8/;4E =P6 I!;M, *0+ 0; P*/!I*6 C/;+I! I!;M HP/'6;M /*0+M# I0+I7I+8*6# 0I!;M,91# 02/8P,91# 0;G*MI0;;,9># +*!*9databangkitan.+*! H!;,! I!;M,9(1(1-1B-# 6= H!;,! I!;M,91# 0MI0*6# 0C9=# )I2)9= HP/I/, I!;M,9(1(1-1-# *J# P*/*M,9(1.B#1.- HP/I/, I!;M,9(1(1-1-# 'J# P*/*M,9(.#4.- HP/I/, I!;M,9(1(1-1-# CJ# P*/*M,9(1.>#.D- H!M*!/IG I!;M,91# *%# P6<0MI*6 H!M*!/IG I!;M,91# C%# !/I*026; HFIG I!;M,91# *%94# 7*68;9. H,*7; H;0+ D 14=A 11111111111111111 444444444444444441 4 = (1*1#1G#*1-
$asi) %Terlampir& M86!I62F/ M86!IP6; C*!;2/IC*6 I!;M /;,P0,; +*!*7;/,I0 B..= sintak 2PCM MIG!8/;4E =P6 I!;M, *0+ 0; P*/!I*6 C/;+I! I!;M
HP/'6;M
/*0+M# I0+I7I+8*6# 0I!;M,91# 02/8P,91# 0;G*MI0;;,9>#
+*!*9databangkitan.+*!
+*!* FI6; 0*M; I, +*!*'*02%I!*0.+*!
!
H!;,!
I!;M,9(1(1-1B-# 6=
H!;,!
I!;M,91# 0MI0*6# 0C9=# )I2)9=
HP/I/,
I!;M,9(1(1-1-# *J# P*/*M,9(1.B#1.-
HP/I/,
I!;M,9(1(1-1-# 'J# P*/*M,9(.#4.-
HP/I/,
I!;M,9(1(1-1-# CJ# P*/*M,9(1.>#.D-
H!M*!/IG
I!;M,91# *%# P6<0MI*6
H!M*!/IG
I!;M,91# C%# !/I*026;
HFIG
I!;M,91# *%94# 7*68;9.
H,*7; 08M';/ F C+;, D 14=A 7;C!/ F C*!;2/I;, F/ C+;9 11111111111111111 7;C!/ F C*!;2/I;, F/ C+;91 444444444444444441 7;C!/ F C*!;2/I;, F/ C+;94 4 7;C!/ F C*!;2/I;, F/ C+;9= = 7;C!/ F C*!;2/I;, F/ C+;9A (1*1#1G#*1-
M86!I62F/ M86!IP6; C*!;2/IC*6 I!;M /;,P0,; +*!*7;/,I0 B..=
sitak 2PCM MIG!8/;4E =P6 I!;M, *0+ 0; P*/!I*6 C/;+I! I!;M
+*!* P*/*M;!;/,: 08M';/ F 6I0;, I0 !); +*!* FI6;: > 08M';/ F C*!;2/IC*6/;,P0,; I!;M,: 1 08M';/ F C0!I088,/;,P0,; I!;M,# *0+5/ 2/8P,: 1 !!*6 08M';/ F KI!;M,K (I0C68+I02 2/8P,-: 1A 08M';/ F C)*/*C!;/, I0 I+ FI;6+,: M*GIM8M 08M';/ F /;,P0,;C+;, F/ *0< I!;M: D !); MI,,I02 7*68; C+; F/ C0!I088, +*!*: A. !); +*!* I66 '; ,!/;+ I0 M;M/< ;,!IM*!I0 P*/*M;!;/,: !); I!;M, I66 '; C*6I'/*!;+ '< M*/2I0*6 M*GIM8M 6I%;6I)+ ;,!IM*!I0 !);/; */; P/I/ +I,!/I'8!I0, F/ (,M;- P*/*M;!;/, M*GIM8M 08M';/ F ;M C M*GIM8M 08M';/ F M,!;P I!;/*!I0, I, > !IM;, !); 08M';/ F P*/*M;!;/, I0 !); ,;2M;0! !); M,!;P C07;/2;0C; C/I!;/I0 I,: .1 !); ;MC.D >. =.D =. 4.D 4. 1.D 1. .D . .D 1. 1.D 4. 4.D =.
=.D >. >.D 0/M*6 P/I/, *,,8M;+ F/ !); F66I02 P*/*M;!;/,: P(NNNNM;*0 ,.+. P( 1- 1.B 1. P( 4- . 4. P( =- 1.> .D P( >- 1.B 1. P( D- . 4. P( E- 1.> .D P( B- 1.B 1. P( - . 4. P( A- 1.> .D P( 1- 1.B 1. P( 11- . 4. P( 14- 1.> .D P( 1=- 1.B 1. P( 1>- . 4. P( 1D- 1.> .D P( 1E- 1.B 1. P( 1B- . 4. P( 1- 1.> .D P( 1A- 1.B 1. P( 4- . 4. P( 41- 1.> .D P( 44- 1.B 1. P( 4=- . 4. P( 4>- 1.> .D P( 4D- 1.B 1. P( 4E- . 4. P( 4B- 1.> .D P( 4- 1.B 1. P( 4A- . 4. P( =- 1.> .D P( =1- 1.B 1. P( =4- . 4. P( ==- 1.> .D P( =>- 1.B 1. P( =D- . 4. P( =E- 1.> .D P( =B- 1.B 1. P( =- . 4. P( =A- 1.> .D P( >- 1.B 1. P( >1- . 4. P( >4- 1.> .D P( >=- 1.B 1. P( >>- . 4. P( >D- 1.> .D
P( P( P( P( P( P(
>E>B>>ADD1-
1.B . 1.> 1.B . 1.>
1. 4. .D 1. 4. .D
sitak 2PCM /;*+I02 +*!*... %;< C+; C*!;2/< 1 4 = A
11111111111111111 444444444444444441 4 =
F/M*! F/ +*!* (1*1#1G#*1FI/,! ',;/7*!I0 *, /;*+ I!;M, 1 =441=1AAAAA 0/M6 . FI0I,);+ CA P( 44-
I!;M ,8MM*/< sitak 2PCM
I!;M 1: 4 0MI0*6 C*!;2/I;,# 4 )I2) !/*+I!I0*6 =P6# 0/M*6 M;!/IC: * ' . =.E .4
C
C0!/*,!C;FFICI;0!, (,!*0+*/+ ;///,F/: * C + C0!/*,! P(N- C;FF.O +;7. P(N- C;FF.O +;7. P(N- C;FF.O +;7. 1 1 .1> (.4E4 .>A (.>>= 1.> (.E-
Q!);!*: I0F/M*!I0: (!heta &alues in"rease in steps $ .4=. 1.E .4 .4 .4 .4 .4 .4 .4 .4 1.> . .4 .4 .4 .4 .= .= .= .= .4 1.E .= .= .= .= .= .= .= .= 1. =. .= .= .= .= .= .= .= ',;/7;+ *0+ ;GP;C!;+ C80!,5P/P/!I0, I0 C*!;2/<(%-: 1 4 ',. F/;. AA 1 ',. P/P. .>ABD .D4D ;GP. P/P. .>AEB .D==
I!;M 4: 4 0MI0*6 C*!;2/I;,# 4 )I2) !/*+I!I0*6 =P6# 0/M*6 M;!/IC: * ' .B >.4E .4
C
C0!/*,!C;FFICI;0!, (,!*0+*/+ ;///,F/: * C + C0!/*,! P(N- C;FF.O +;7. P(N- C;FF.O +;7. P(N- C;FF.O +;7. 1 > .11 (.>D .>A (.D1E 1.> (.EQ!);!*: I0F/M*!I0: (!heta &alues in"rease in steps $ .4=. 1.E .4 .4 .4 .4 .4 .4 .4 .4 1.> . .4 .4 .4 .4 .4 .4 .4 .4 .4 1.E .4 .4 .4 .4 .4 .4 .4 .4 1. =. .4 .4 .4 .4 .4 .4 .4 ',;/7;+ *0+ ;GP;C!;+ C80!,5P/P/!I0, I0 C*!;2/<(%-: 1 4 ',. F/;. > > ',. P/P. .D .D ;GP. P/P. .>AB .D=
I!;M =: 4 0MI0*6 C*!;2/I;,# 4 )I2) !/*+I!I0*6 =P6# 0/M*6 M;!/IC: * ' .A4 .DE .41
C
C0!/*,!C;FFICI;0!, (,!*0+*/+ ;///,F/: * C + C0!/*,! P(N- C;FF.O +;7. P(N- C;FF.O +;7. P(N- C;FF.O +;7. 1 B 1.DE (.BD . (.B=A 1.=> (.DAQ!);!*: I0F/M*!I0: (!heta &alues in"rease in steps $ .4=. 1.E . . . .1 .4 .= .D .A 1.> . .1D .4E .>4 .EB .14 .1>A .4D .4EE .4 1.E .=4E .=B> .>4 .>B .=A .=D= .=E .4DE 1. =. .4B .1E> .14B .AB .B> .DD .>1
',;/7;+ *0+ ;GP;C!;+ C80!,5P/P/!I0, I0 C*!;2/<(%-: 1 4 ',. F/;. > > ',. P/P. .D .D ;GP. P/P. .D1>> .>DE
I!;M >: 4 0MI0*6 C*!;2/I;,# 4 )I2) !/*+I!I0*6 =P6# 0/M*6 M;!/IC: * ' 1. . .4
C
C0!/*,!C;FFICI;0!, (,!*0+*/+ ;///,F/: * C + C0!/*,! P(N- C;FF.O +;7. P(N- C;FF.O +;7. P(N- C;FF.O +;7. 1 1 1.B (1.- 11 . (4.- 14 1.> (.DQ!);!*: I0F/M*!I0: (!heta &alues in"rease in steps $ .4=. 1.E . .1 .4 .= .E .1 .1A .=> 1.> . .DB .A> .1>D .41= .4A4 .=B4 .>>1 .>> .4 1.E .>A> .>B .>44 .=DA .4A4 .4= .1BB .1== 1. =. .A .B4 .D4 .= .4B .1A .1> ',;/7;+ *0+ ;GP;C!;+ C80!,5P/P/!I0, I0 C*!;2/<(%-: 1 4 ',. F/;. ',. P/P. 0a0 0a0 ;GP. P/P. .>11 .DAA
I!;M D: 4 0MI0*6 C*!;2/I;,# 4 )I2) !/*+I!I0*6 =P6# 0/M*6 M;!/IC: * ' .44 .A4 .4
C
C0!/*,!C;FFICI;0!, (,!*0+*/+ ;///,F/: * C + C0!/*,! P(N- C;FF.O +;7. P(N- C;FF.O +;7. P(N- C;FF.O +;7. 1 1= .=B (.>1- 1> .=> (.>=- 1D 1.= (.D=Q!);!*: I0F/M*!I0: (!heta &alues in"rease in steps $ .4=. 1.E .A .1 .11 .11 .14 .1= .1> .1D 1.> . .1E .1E .1B .1 .1A .1A .4 .41 .4 1.E .41 .44 .44 .4= .4= .4= .4= .4= 1. =. .4= .4= .4= .4= .4= .44 .44 ',;/7;+ *0+ ;GP;C!;+ C80!,5P/P/!I0, I0 C*!;2/<(%-: 1 4 ',. F/;. =A >D ',. P/P. .>E>= .D=DB ;GP. P/P. .>E>B .D=D=
I!;M E: 4 0MI0*6 C*!;2/I;,# 4 )I2) !/*+I!I0*6 =P6# 0/M*6 M;!/IC: * ' .AE .=E .1A
C
C0!/*,!C;FFICI;0!, (,!*0+*/+ ;///,F/: * C + C0!/*,! P(N- C;FF.O +;7. P(N- C;FF.O +;7. P(N- C;FF.O +;7. 1 1E 1.E> (.EB- 1B .D (.E=- 1 1.>4 (.DAQ!);!*: I0F/M*!I0: (!heta &alues in"rease in steps $ .4=. 1.E . . .1 .1 .4 .> . .1> 1.> . .4> .>4 .E .1B .1E .44D .4A .=E .4 1.E .>4D .>DB .>DA .>=> .= .==1 .4B1 .41D 1. =. .1EB .14B .AD .B .D4 .= .4 ',;/7;+ *0+ ;GP;C!;+ C80!,5P/P/!I0, I0 C*!;2/<(%-: 1 4 ',. F/;. >A D ',. P/P. .>A>A .DD1 ;GP. P/P. .>1D .D1D
I!;M B: 4 0MI0*6 C*!;2/I;,# 4 )I2) !/*+I!I0*6 =P6# 0/M*6 M;!/IC: * ' 1.B .E .1A
C
C0!/*,!C;FFICI;0!, (,!*0+*/+ ;///,F/: * C + C0!/*,! P(N- C;FF.O +;7. P(N- C;FF.O +;7. P(N- C;FF.O +;7. 1 1A 1.1 (.E=- 4 .11 (.D>- 41 1.>D (.DAQ!);!*: I0F/M*!I0: (!heta &alues in"rease in steps $ .4=. 1.E . . .1 .4 .= .B .1= .4> 1.> . .>> .B .14 .4 .4A1 .=A .>= .D> .4 1.E .DB4 .DD1 .>AD .>1 .==B .4E1 .1AE .1>> 1. =. .1> .BD .D= .=B .4E .1 .1= ',;/7;+ *0+ ;GP;C!;+ C80!,5P/P/!I0, I0 C*!;2/<(%-: 1 4 ',. F/;. >4 DB ',. P/P. .>4>4 .DBD ;GP. P/P. .>44 .DBA
I!;M : 4 0MI0*6 C*!;2/I;,# 4 )I2) !/*+I!I0*6 =P6# 0/M*6 M;!/IC: * ' .> .DB .4
C
C0!/*,!C;FFICI;0!, (,!*0+*/+ ;///,F/: * C + C0!/*,! P(N- C;FF.O +;7. P(N- C;FF.O +;7. P(N- C;FF.O +;7.
1
44 .E (.>=-
4= .=A (.D=-
4> 1.=B (.EB-
Q!);!*: I0F/M*!I0: (!heta &alues in"rease in steps $ .4=. 1.E . .1 .14 .1D .1 .44 .4D .= 1.> . .=> .=A .>> .D .DD .E .ED .EA .4 1.E .B= .BE .B .BA .BA .BA .BB .BD 1. =. .B4 .EA .ED .E1 .DB .D4 .> ',;/7;+ *0+ ;GP;C!;+ C80!,5P/P/!I0, I0 C*!;2/<(%-: 1 4 ',. F/;. >D D4 ',. P/P. .>E=A .D=E1 ;GP. P/P. .>EB .D=44
I!;M A: 4 0MI0*6 C*!;2/I;,# 4 )I2) !/*+I!I0*6 =P6# 0/M*6 M;!/IC: * ' .1 =.4> .4
C
C0!/*,!C;FFICI;0!, (,!*0+*/+ ;///,F/: * C + C0!/*,! P(N- C;FF.O +;7. P(N- C;FF.O +;7. P(N- C;FF.O +;7. 1 4D .1E (.=E- 4E .D= (.D1- 4B 1.> (.EAQ!);!*: I0F/M*!I0: (!heta &alues in"rease in steps $ .4=. 1.E .= .= .= .= .= .= .= .= 1.> . .= .= .= .= .> .> .> .> .4 1.E .> .> .> .> .> .> .> .> 1. =. .> .> .> .> .> .> .> ',;/7;+ *0+ ;GP;C!;+ C80!,5P/P/!I0, I0 C*!;2/<(%-: 1 4 ',. F/;. D= D4 ',. P/P. .D> .>AD4 ;GP. P/P. .D=A .>AE1
I!;M 1: 4 0MI0*6 C*!;2/I;,# 4 )I2) !/*+I!I0*6 =P6# 0/M*6 M;!/IC: * ' .1> =.BD .1
C
C0!/*,!C;FFICI;0!, (,!*0+*/+ ;///,F/: * C + C0!/*,! P(N- C;FF.O +;7. P(N- C;FF.O +;7. P(N- C;FF.O +;7. 1 4 .4> (.>- 4A .A (.D- = 1.>A (.EEQ!);!*: I0F/M*!I0: (!heta &alues in"rease in steps $ .4=. 1.E .1 .A .A .A .A .A .A . 1.> . . . . . .B .B .B .B .4 1.E .E .E .E .E .D .D .D .D 1. =. .D .> .> .> .> .> .=
',;/7;+ *0+ ;GP;C!;+ C80!,5P/P/!I0, I0 C*!;2/<(%-: 1 4 ',. F/;. DE > ',. P/P. .D== .>1EB ;GP. P/P. .DB= .>41B
I!;M 11: 4 0MI0*6 C*!;2/I;,# 4 )I2) !/*+I!I0*6 =P6# 0/M*6 M;!/IC: * ' .=E 1.4= .4
C
C0!/*,!C;FFICI;0!, (,!*0+*/+ ;///,F/: * C + C0!/*,! P(N- C;FF.O +;7. P(N- C;FF.O +;7. P(N- C;FF.O +;7. 1 =1 .E4 (.>=- =4 .BE (.E- == 1.= (.>Q!);!*: I0F/M*!I0: (!heta &alues in"rease in steps $ .4=. 1.E .D .E . .A .11 .1= .1D .1 1.> . .41 .4> .4B .=1 .=D .=A .>4 .>E .4 1.E .D .D> .DB .DA .E4 .E= .E> .ED 1. =. .ED .E> .E= .E1 .DA .DB .D> ',;/7;+ *0+ ;GP;C!;+ C80!,5P/P/!I0, I0 C*!;2/<(%-: 1 4 ',. F/;. E1 D= ',. P/P. .D=D1 .>E>A ;GP. P/P. .D==B .>EE=
I!;M 14: 4 0MI0*6 C*!;2/I;,# 4 )I2) !/*+I!I0*6 =P6# 0/M*6 M;!/IC: * ' .= 1.1= .4
C
C0!/*,!C;FFICI;0!, (,!*0+*/+ ;///,F/: * C + C0!/*,! P(N- C;FF.O +;7. P(N- C;FF.O +;7. P(N- C;FF.O +;7. 1 => .D4 (.=4- =D .D (.>1- =E 1.=B (.DAQ!);!*: I0F/M*!I0: (!heta &alues in"rease in steps $ .4=. 1.E .B .A .1 .11 .1= .1D .1E .1 1.> . .4 .44 .4D .4B .4A .=1 .=> .=E .4 1.E .= .=A .>1 .>4 .>= .>> .>D .>D 1. =. .>D .>D .>> .>= .>4 .>1 .=A ',;/7;+ *0+ ;GP;C!;+ C80!,5P/P/!I0, I0 C*!;2/<(%-: 1 4 ',. F/;. A AD ',. P/P. .DB .>A44 ;GP. P/P. .DD .>AD
I!;M 1=: 4 0MI0*6 C*!;2/I;,# 4 )I2) !/*+I!I0*6 =P6# 0/M*6 M;!/IC: * ' .B1 .DD .4
C
C0!/*,!C;FFICI;0!, (,!*0+*/+ ;///,F/: * C + C0!/*,! P(N- C;FF.O +;7. P(N- C;FF.O +;7. P(N- C;FF.O +;7. 1 =B 1.4 (.>D- = .EE (.D- =A 1.>1 (.>AQ!);!*: I0F/M*!I0: (!heta &alues in"rease in steps $ .4=. 1.E .1 .4 .= .> .E .A .1> .41 1.> . .= .>= .DA . .1> .1=4 .1E .1 .4 1.E .41= .4== .4>> .4>B .4>4 .44A .411 .1A 1. =. .1EE .1>4 .14 .1 .= .E .DD ',;/7;+ *0+ ;GP;C!;+ C80!,5P/P/!I0, I0 C*!;2/<(%-: 1 4 ',. F/;. 1E 1E ',. P/P. .D .D ;GP. P/P. .D=D .>AED
I!;M 1>: 4 0MI0*6 C*!;2/I;,# 4 )I2) !/*+I!I0*6 =P6# 0/M*6 M;!/IC: * ' .AE .E> .1A
C
C0!/*,!C;FFICI;0!, (,!*0+*/+ ;///,F/: * C + C0!/*,! P(N- C;FF.O +;7. P(N- C;FF.O +;7. P(N- C;FF.O +;7. 1 > 1.E> (.B=- >1 1.> (.B=- >4 1.>4 (.DBQ!);!*: I0F/M*!I0: (!heta &alues in"rease in steps $ .4=. 1.E . . . .1 .1 .4 .= .E 1.> . .11 .4 .=> .DE .A .1=E .1AB .4EB .4 1.E .=> .>= .>>E .>E1 .>>B .> .=D> .4AD 1. =. .4=B .1D .1>4 .1B . .DA .>= ',;/7;+ *0+ ;GP;C!;+ C80!,5P/P/!I0, I0 C*!;2/<(%-: 1 4 ',. F/;. >A >1 ',. P/P. .D>>> .>DDE ;GP. P/P. .D>1 .>DAA
I!;M 1D: 4 0MI0*6 C*!;2/I;,# 4 )I2) !/*+I!I0*6 =P6# 0/M*6 M;!/IC: * ' .=> 1.== .4
F/:
C
C0!/*,!C;FFICI;0!, (,!*0+*/+ ;///,* C +
C0!/*,! P(N- C;FF.O +;7. P(N- C;FF.O +;7. P(N- C;FF.O +;7. 1 >= .DB (.>1- >> .BE (.DA- >D 1.=B (.>AQ!);!*: I0F/M*!I0: (!heta &alues in"rease in steps $ .4=. 1.E .D .E . .A .11 .14 .1> .1B 1.> . .1A .44 .4> .4B .= .== .=E .=A .4 1.E .>4 .>D .> .D .D4 .D= .DD .DD 1. =. .DD .DD .DD .D> .D4 .D1 .>A ',;/7;+ *0+ ;GP;C!;+ C80!,5P/P/!I0, I0 C*!;2/<(%-: 1 4 ',. F/;. DD > ',. P/P. .D=> .>EE ;GP. P/P. .D=>A .>ED1
I!;M 1E: 4 0MI0*6 C*!;2/I;,# 4 )I2) !/*+I!I0*6 =P6# 0/M*6 M;!/IC: * ' .D .AB .41
C
C0!/*,!C;FFICI;0!, (,!*0+*/+ ;///,F/: * C + C0!/*,! P(N- C;FF.O +;7. P(N- C;FF.O +;7. P(N- C;FF.O +;7. 1 >E .> (.DD- >B .4 (.E>- > 1.== (.>BQ!);!*: I0F/M*!I0: (!heta &alues in"rease in steps $ .4=. 1.E .= .> .D .E . .11 .1> .1 1.> . .4= .4A .=E .>> .D4 .E1 .B1 .1 .4 1.E .A1 .AA .1B .11= .11B .11A .11A .11B 1. =. .11= .1 .11 .A> .E .B .B ',;/7;+ *0+ ;GP;C!;+ C80!,5P/P/!I0, I0 C*!;2/<(%-: 1 4 ',. F/;. > >4 ',. P/P. .D=== .>EEB ;GP. P/P. .D=11 .>EA
I!;M 1B: 4 0MI0*6 C*!;2/I;,# 4 )I2) !/*+I!I0*6 =P6# 0/M*6 M;!/IC: * ' .AD .4 .41
C
C0!/*,!C;FFICI;0!, (,!*0+*/+ ;///,F/: * C + C0!/*,! P(N- C;FF.O +;7. P(N- C;FF.O +;7. P(N- C;FF.O +;7. 1 >A 1.E1 (.ED- D .>> (.E4- D1 1.=> (.DQ!);!*: I0F/M*!I0: (!heta &alues in"rease in steps $ .4=. 1.E . . .1 .4 .= .E .1 .1B 1.> . .= .D .BA .141 .1BD .4=A .=B .=E .4 1.E .>1= .>== .>4E .=AD .=>A .4A> .4> .1A
1. =. .1>B .114 .> .E= .>E .=> .4D ',;/7;+ *0+ ;GP;C!;+ C80!,5P/P/!I0, I0 C*!;2/<(%-: 1 4 ',. F/;. >= DD ',. P/P. .>= .DE14 ;GP. P/P. .>DE1 .D>=A
I!;M 1: = 0MI0*6 C*!;2/I;,# = )I2) C*!;2/<(%-: 1 4 = *(%.44 . .44 C(%. .4 .= C0!/*,!C;FFICI;0!, (,!*0+*/+ ;///,F/: * C C0!/*,! P(N- C;FF.OP6<. P(N- C;FF.O !/I. 1 D4 .44 (.1>- D= .4 (.44 B4 . (.- D> .1 (.4EQ!);!*: I0F/M*!I0: (!heta &alues in"rease in steps $ .4=. 1.E .4> .4D .4D .4E .4B .4 .4 .4A 1.> . .= .= .=1 .=1 .=4 .=4 .== .== .4 1.E .== .== .== .=> .=> .== .== .== 1. =. .== .=4 .=4 .=4 .=1 .=1 .= ',;/7;+ *0+ ;GP;C!;+ C80!,5P/P/!I0, I0 C*!;2/<(%-: 1 4 = ',. F/;. >= D1 E4 ',. P/P. .4BDE .=4EA .=AB> ;GP. P/P. .4BD1 .=4EA .=A1
I!;M 1A: 2/P1# 0OM8: . ,I2M*: 1. P(N-(,.;.-: BE (.- BB (.Q!);!*: I0F/M*!I0: (!heta &alues in"rease in steps $ .4=. 1.E 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1.> . 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. .4 1.E 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. =. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1.
!!*6 !;,! I0F/M*!I0 Q!);!*: I0F/M*!I0: =. 1.E 1. 1.A 1.11 1.11B 1.> . 1.=A1 1.D>A 1.BBB 4.B .4 1.E >.1>D >.=> >.4AD >.1=E 1. =. 4.D>B 4.4B 4.B1 1.A>
1.1=A 4.> =.EB 1.BD1
1.1B 4.A=D =.D=D 1.E=E
1.41E 1.4D =.>E =.= =.1D 4.>A 1.D>=
Q!);!*: P,!;/I/ ,!*0+*/+ +;7I*!I0: =. 1.E .AE4 .AD .AD= .A>E .A=B .A4D .AB .4 1.> . .> .= .BD .EA4 .E=D .D> .D>4 .D11 .4 1.E .>A1 .>4 .>= .>A4 .DA .D=4 .DE .DA4 1. =. .E4B .EE1 .EAD .B4B .BDE .B4 .D M*/2I0*6 /;6I*'I6I!<: .E41D 0;2*!I7; !IC; !); 626I%;6I)+9 1A4. (C)I,8*/; F/ ,;7;/*6 !IM;, M/; ;G*MI0;;, !)*0 C;66,-
0/M*6 P/2/*M !;/MI0*!I0 ,!*/! +*!;: EA41E ,!*/! !IM;: 1>:4:E ;0+ !IM;: 1>:4:B
=. *nalisis uji"ba instrument data bangkitan: a. ;$ek panjang tes terhadap karakteristik tes# pada data mdel +iktmus 4P6 !ata •
!es dengan jumlah sal 1 1 1111111
D1 11111111
11 1111
4 11111
D4 111111
14 11111
= 1111111
D= 1111
1= 111111
> 11111
D> 11111
1> 111111
D 11111
DD 11111
1D 1111111
E 111111
DE 1111
1E 11111
B 11111
DB 111
1B 111
111
D 1111111
1 1111111
A 11111111
DA 111
1A 111111
1 11111
E 111111
11 11111
11 111111
E1 111111
111 111111
14 11111
E4 1111111
114 111
1= 11111
E= 1111
11= 1111111
1> 111111
E> 1111111
11> 1111
1D 1
ED 111
11D 1111
1E 111111
EE 111
11E 1111111
1B 11111
EB 1111
11B 111
1 111111
E 1111
11 1111111
1A 1111111
EA 111
11A 1
4 1111
B 1111
14 111111
41 1111
B1 11111
141 111111
44 11111
B4 11111
144 11111111
4= 1111111
B= 1111
14= 11111
4> 11111
B> 1111
14> 11111
4D 1111111
BD 111
14D
4E 111
BE 1111
14E 1111111
4B 111111
BB 11
14B 11111
4 111
B 11111
14 111111
4A 111111
BA 1111
14A 11111
= 11111111
1111111
1= 111
=1 11111
1 11111111
1=1 1111
=4 1111
4 111
1=4 11111
== 1111
= 11111111
1== 111
=> 1111
> 111111
1=> 1111111
=D 11111111
D 111111
1=D 11111
=E 11111
E 11111
1=E 111111
=B 1111
B 11111
1=B 1111111
= 1
1111
1= 11111
=A 1111111
A 111111
1=A 1111
>
A 1111
1> 11
>1 111
A1 11111111
1>1 11111
>4 111111
A4 1111
1>4 11111
>= 11111111
A= 1111111
1>= 11
>> 1111
A> 11111
1>> 11111
>D 11111
AD 11111111
1>D 11111111
>E 11111
AE 111111
1>E 1111111
>B 11111111
AB 1111111
1>B 1111111
> 111
A 11111
1> 11111111
>A 111111
AA 111
1>A 111
D 111111
1 11111111
1D 11111
Sintaks
Menggunakan prgram 'I62 %Terlampir& $asi) Ana)isis %Terlampir&
•
!es dengan jumlah sal =
1 11111111111111
BE 111111111111
4 111111111111
BB 111111
= 111111111111111111
B 11111111111111
> 11111111111111111111
BA 1111111111111111
D 11111111111111
1111111111111111
E 111111111111111111
1 11111111111111111111
B 1111111111111111
4 1111111111
1111111111
= 11111111111111111111111111
A 1111111111111111111111
> 1111111111111111
1 111111111111111111
D 111111111111111111
11 111111111111111111
E 11111111111111
14 111111111111
B 111111111111111111
1= 11111111111111
111111111111
1> 1111111111111111
A 111111111111111111
1D 11111111 A 111111111111 1E 1111111111111111
A1 1111111111111111111111
1B 111111111111
A4 1111111111111111
1 11111111111111
A= 11111111111111111111
1A 1111111111111111
A> 1111111111111111
4 111111111111
AD 111111111111111111
41 11111111111111
AE 11111111111111
44 11111111111111
AB 11111111111111111111
4= 111111111111111111
A 11111111111111
4> 111111111111111111
AA 111111111111
4D 1111111111111111
1 11111111111111111111
4E 111111111111 11 111111111111 4B 111111111111111111
14 11111111111111
4 11111111 1= 111111111111111111 4A 11111111111111111111
1> 111111111111111111
= 11111111111111111111
1D 1111111111111111111111
=1 1111111111111111
1E 1111111111111111
=4 111111111111
1B 111111111111
== 111111111111
1 111111111111111111
=> 11111111111111
1A 111111111111111111
=D 111111111111111111
11 1111111111111111
=E 1111111111111111
111 1111111111111111
=B 1111111111
114 11111111111111
= 111111 11= 1111111111111111 =A 1111111111111111111111
11> 1111111111
> 1111 11D 1111111111111111 >1 111111111111 11E 111111111111111111 >4 111111111111111111
11B 111111
>= 111111111111111111
11 1111111111111111111111
>> 111111111111
11A 11111111
>D 11111111111111
14 1111111111111111
>E 111111111111 141 111111111111111111 >B 1111111111111111111111
144 111111111111111111
> 11111111111111
14= 1111111111111111
>A 111111111111111111
14> 11111111111111
D 1111111111111111
14D 111111
D1 11111111111111111111
14E 111111111111111111111111
D4 11111111111111
14B 111111111111
D= 111111111111
14 1111111111111111
D> 111111111111
14A 11111111111111
DD 1111111111111111
1= 11111111111111
DE 111111111111 1=1 1111111111 DB 11111111 1=4 11111111111111 D 11111111111111111111
1== 11111111
DA 11111111 1=> 111111111111111111 E 11111111111111111111
1=D 1111111111
E1 11111111111111111111
1=E 111111111111111111
E4 111111111111111111111111
1=B 11111111111111111111
E= 111111111111
1= 111111111111
E> 11111111111111111111
1=A 11111111111111
ED 1111111111 1> 11111111 EE 111111111111
1>1 11111111111111111111
EB 11111111111111
1>4 11111111111111
E 111111111111
1>= 11111111
EA 1111111111 1>> 1111111111111111 B 1111111111 1>D 111111111111111111111111 B1 11111111111111111111
1>E 1111111111111111
B4 11111111111111
1>B 11111111111111111111
B= 11111111 1> 1111111111111111111111 B> 1111111111
1>A 11111111
BD 11111111 1D 1111111111111111 Sintaks
Menggunakan prgram 'I62 %Terlampir& $asi) Ana)isis %Terlampir&
b. ;$ek banyaknya respnden terhadap karakteristik tes pada data Plitmus 4P6 !ata Tes den*an +,)ah res/nden 100
*1 1>144>=114
*D1 111411>4>1
*4 41141>4===
*D4 =>141>411=
*= 4444=41=4>
*D= ===41=4=4>
*> 111=>1==>1
*D> 14>411=4=1
*D 4>14111=4=
*DD 1111>1==>>
*E >4>14=44=>
*DE =11=1=4=14
*B >=>4=41111
*DB ==>>41>114
* 4>=>==>4=4
*D 1>1141>4=1
*A 141>=>1>>4
*DA 1144>>1=>=
*1 41=>=1=41>
*E ==4>>>41>=
*11 =1>>4=14>=
*E1 =>1411>>==
*14 ==>=1====4
*E4 >44=44>>>=
*1= =4=>44>41=
*E= 44>1>41411
*1> 144>>4=141
*E> =4=1=>>=1=
*1D 144>>=>1>=
*ED 44==>=>==1
*1E >44414=4==
*EE >4>1=14144
*1B ==>1>>4>=4
*EB >41=444>1=
*1 >>>4==14>4
*E 41>>>>>4>1
*1A >>4>>==411
*EA =>1=1>==41
*4 4>441>==>1
*B =4>1144=14
*41 =>=>1>>414
*B1 11>411>441
*44 4>1441>=>4
*B4 >>441>=41=
*4= >==>>1114=
*B= >>4414>>41
*4> >111===4>4
*B> ==411>4=1>
*4D 1111414>41
*BD =>>44=>1==
*4E 11>4141=1>
*BE =4>1>1====
*4B 1=>41>4>1=
*BB 4>4>>4=11=
*4 >=4>=1=4>=
*B >=14==1444
*4A 4>=111>=4=
*BA 1=>4>4==11
*= =>1=1=41>4
* >4>>1>1=>4
*=1 =4114=144>
*1 >=144441>4
*=4 >==4>>>>>=
*4 ===44=>=1>
*== 444>1=1>=>
*= 1==14>4411
*=> >=>>=>>1>>
*> 4414>4411=
*=D =1>>=14=>4
*D 4>>>==141>
*=E 111=4>1>>>
*E >>41=>1>=1
*=B =4>4411411
*B =>111>>141
*= 411441144>
* >1>4>==41=
*=A 1>==14>>1>
*A >1>>441441
*> 1=>>1==14>
*A 444>==141=
*>1 ===441>>==
*A1 4====>4=4>
*>4 1=1444>>>1
*A4 4114>=>441
*>= 11>44=41>1
*A= 1>>14=>141
*>> 4>14==1111
*A> >>1=444444
*>D 1141====4=
*AD 4===4=>144
*>E >>4=>>=>>=
*AE 141>>>>41>
*>B ==11>>===1
*AB 44>=14=>44
*> >41>==>144
*A =>==>11>>=
*>A 4=>1>1>4==
*AA 1>4==1=>=1
*D 4411144>=>
*1 44=414441=
Sintaks
Menggunakan prgram Pars"ale %Terlampir& $asi) Ana)isis %Terlampir&
!ata Tes den*an +,)ah res/nden 200
*1 ==411=>=4>
*11 4=41>>>>11
*4 111>=4>>>4
*14 4=>==>>>>>
*= >14=41>4>=
*1= >11>4=44>>
*> >====1>>4>
*1> 4141=4=4=1
*D 114111=1=4
*1D >>1=1=1=14
*E =>>444==1>
*1E 111>4=441=
*B ==4=4>1>=1
*1B 1=>41141>=
* 1>4=1>>4>=
*1 >>414414=1
*A >=>>4414>>
*1A 4=====>=44
*1 >4>=>1114=
*11 41>1==414=
*11 4>==4=4>4=
*111 ==1=1>>414
*14 4>144>1>1>
*114 4111>=>1>1
*1= 41=>=>>>=>
*11= 41>4111>>>
*1> 4=1>144>11
*11> 144>1==1>=
*1D 1>>=414==>
*11D >14=4>>==>
*1E >4=1===4>1
*11E 1>444>4141
*1B 4141>441=>
*11B 41414>4=41
*1 ==>>41111=
*11 >4>4==41>1
*1A >>=41=441=
*11A 41111>4=>4
*4 4>1>>=4444
*14 >=====>1>4
*41 >>41=1===4
*141 4>>11=>==1
*44 4=4=1>1>41
*144 44==41=1>1
*4= 14>>>1>>4>
*14= >44==>4144
*4> 44>=4441=>
*14> 4>=11=1=>=
*4D =>11==>1>1
*14D 1=>>==41>4
*4E 14>4>=>>=1
*14E =1>=4=444=
*4B 4=4>=1==41
*14B >4>=>=4114
*4 >4=1=>=11>
*14 >>4>4>41==
*4A >===44>1>4
*14A =11>>>===>
*= 4=>>>44114
*1= =>144>4=>>
*=1 =>44>>1=44
*1=1 >44=44=>11
*=4 411>4=>>41
*1=4 44=>4>>414
*== ===141=4>>
*1== ==1>4414=4
*=> 1=1>114=>=
*1=> 44>4==114>
*=D >41=1=1>11
*1=D >=>==41141
*=E 414=>>4>1>
*1=E =44>>41141
*=B =4>>441>1=
*1=B 141>>>1>==
*= >4===1==>>
*1= 1>>4=>444=
*=A =41>>44=44
*1=A >>14>1==11
*> =>111141>>
*1> >41>=44===
*>1 4>1=>1>4=4
*1>1 =4>1=1>>=4
*>4 1==11>>=>>
*1>4 4>=141=4=4
*>= 1=1>1>>1=>
*1>= 1=4>>==1=>
*>> 141>>1>=4>
*1>> 4>>=>11>>>
*>D 14141==114
*1>D >144====11
*>E 441>1>=4>1
*1>E >11>=>4>>>
*>B 11=>>==111
*1>B >=>>44=4>1
*> 1411=4=141
*1> =44>4>4=1=
*>A =>1>====>4
*1>A =4>=>=>>>4
*D =4414=1>>4
*1D >>>4>=>=41
*D1 44>==414=1
*1D1 ==>1=>1444
*D4 =4=14114=4
*1D4 =>>1=>1>14
*D= 441>4>44>=
*1D= 44>>===11=
*D> 1==41>>>4>
*1D> ==1>>==41=
*DD >1>4>>4>41
*1DD =114>4=>11
*DE >>1>=441>1
*1DE 14144=11==
*DB 444>4>>414
*1DB =41>=1===>
*D 111>>>>=4=
*1D 1>=1=1=4>4
*DA >11>11>4>1
*1DA >>>111>11>
*E >>>1>=4>41
*1E =14==>==11
*E1 1>1>14=>=1
*1E1 >11444>4>4
*E4 1414>4>14=
*1E4 4>>4=4>4>4
*E= 14>>414=4=
*1E= 4>>4=>4=>>
*E> >=4>1>4414
*1E> ===114111=
*ED ====1=14=1
*1ED 44>>=1=4>4
*EE 41441>111>
*1EE 1=414>>==4
*EB >1>=1=4>>>
*1EB ==>>=414>1
*E 1>=>441>4=
*1E =>=>1===11
*EA 41>14==1=4
*1EA =1>14414=4
*B 4==>1=4>4=
*1B 1>1>1141==
*B1 >4141==444
*1B1 >4>=>41>>=
*B4 4>>=>4>>==
*1B4 1>1=>1=41>
*B= 411=1=1=11
*1B= =114=>=4=1
*B> ==411>1=4=
*1B> ==4>=>4411
*BD ==>4>==114
*1BD 41>>=4>=>1
*BE >4>1>>4>4>
*1BE =>=1>41=14
*BB >441>4>=>>
*1BB 44114>1>>>
*B >11>>>=14=
*1B 4=>14=>444
*BA 1144>=>4=>
*1BA >=1>11>1=4
* 1==1444=14
*1 44>4==>444
*1 >>1>4114=>
*11 >1=4>>>1=1
*4 4111==1141
*14 4=1>==41>>
*= >4==444>>=
*1= >4=4==141>
*> =1=>1=>1>4
*1> >>444>14=4
*D >>==44>11>
*1D >>1=>>=4>4
*E =441441=11
*1E =1=4=11111
*B 1>4====>44
*1B 4==>==1>11
* 444>4=11>>
*1 >1>4>>1>41
*A 41>1>>1>=4
*1A 44=>1=>=1>
*A 4=11==1>=1
*1A 11=44=14=>
*A1 1>111=4=11
*1A1 11>1141=4>
*A4 =41>11=1=1
*1A4 11=>>111==
*A= =>41=>1=>>
*1A= >==1411=>4
*A> ==4=>14=1=
*1A> 1=>1==441>