erie Mus erie Musico icolog log di
Med
elson
Um Ca
42
hia oral, ora l, urn Ca Cant nt as lia, Mu Musi si ag DD 784
d,
Ap
nte. nt e.
athias athias
CORAL ixon ix on
MusiMed
986
Bras li 98
PREFAclO
homem ac se caracterizapela sua cr ati ida __ re de reag de orm mai po va ou meno posi ve aospro cot ano. Po so Educecso t/st es fundamenta para su tormec io educecso, Dentre atividade rt stic co mu cs pela ua posic io cent de relacion m e d em e dever s e atividade bdsice morme pr me classes, notad mo dad coral. E st e enr quece obr od bibl og af il ao antida de as reas ducat; Musi al da egtfncia Cora que o m e comp const tu do genc Cora um gam nt da ca Mu al em imei Como ca dest de enci bibl qr ce, pode nt gar isten en so sica na scola Br il alh to co l gun educadore de tr emos ci ar illa obo on ocupad om leme ao some te me od siceli sc base do ossa co ogi mus cal do servato ve para to mscii de fe sore qu ao evol par al ce ra dag6 ic rm so peci eoi de re car;a Musica/ xt gui ece and compos e d gogo. gar, ela nex sten no ur de mec de reg c o ais m a c s ci mu to ent es ate bo]e se tuc io Foi eixeo ma pr fundo sent do mo qu ou to de li sc eve-Io Prof sor egente elson th musico ne o, stud so ms da si ege a e edu sciio co ua onsci xp en ie sti s, eu vo ad amor roxi li certe ue musi ece quil/br pe oe so al de te do rm este beltss vro ra alho ntel gen rio or uno ort eles ir ue da u<1mu nte porq ncontre so nel cam ho ar esenv to ua in rinsec musi idade tu pa os rtici en es de sis rque strev isao obal dassua ja po lide volv das da qu deverii env lver para rn ut nticos co Tistas tuJ opar os pr fe or duc cti Musi al, ue ncontr guras ze pa envo ua qua/ dade de id es-regen ra po sa at ngir p/en me te os !iet vos nd spen ev is ue se ii opo tuno, prioci elm e, regent de co os um o, nteui spec/tic losotic ge do qu
13
co cernente at da e,
ividede atificand
abr ndo- he ape de Bresili
ov
pe ecti ad Musi al.
de eve
ra
tu
esquisss -----
86
ORLAND
V/
LE TE
or
omun pl nitu
do sa
pr um (mica, co cr et do nd scende ta is um r:; do om
is as qu Se os ab nd on quilibr io ue av hum ea ir am os ios qu eg eg os rin os rincip inte io
qu
So ue
so es
qu
tu
om
:;
op ri nt ca c;: io
do
en tid
de
in i' io
va r, pr of un da id nti da e. po de ix
ar on en essoa
qu ente un ta
no -lhe i nt er i
or p ro ce s
rne
co 6g ic da ca pt
esu lt
co ntr os da exi ste sso qu ao pr bern nvolve a.
; : i nt e io
od erno
be ez un
ho
rido
Na
ca mum rm
;:ao abst Comu
at rez
vivendo or f or c; :
fo rc;:a
di ens6es p er ce bi d orne os
er
d e d e n vo lv im e
sico 6gica, oc ue ing
ol
ca
ca ib lidade
ma un o, consegui ma
c; us ob
i nt er ior
le va
os
ce
vo m o ia
n a
lo m b c;:6e or c;:a in
le :a ta ao
de
or sc fu
;:6
el as
em
vi nc es as
ece ve
ce dem
necessi dade te ca
rg an ap erf oa
grupo. As ostas
es ta be le ida do
ai pr eo cupa
qui br
mum. im
nb
os
6e
sicol6gi
ercepcao e, ar
id
cul re
14
na
nteri ac
da av
to
at pa c; que
venci ea
ia
be
a,
d a " Co m u
de
st
en
ro
ve
e,
a r m o n a,
eza
qu
an
or se
or
um
cs
mo qu
im
tos da roduzi do
drcu cc nunltar dessa ene tr
rizon o g so l, po (tica vo lv nt tra Absoluto.
s a e vi de n ia or esso m e So n " ner ent o a u ma n io
ad or
rec
on grup emerqi e nc on -
mund
trave
ORA
do
li
cs
rt omunit
pr pr
is
Dirne sd
atr
up Dimens
Pessoal
nto,
se ntir CO
ra
grande
ue
de as ron e r c on qu i
ir ad ho
as
as
de
as
conheci enon
da ac
de
ni ni
pio je
so
ou
ca ivi a, sent
de
cacao
fo
ganiz as as
qu
aze
ica cant atr ave
ve
co npet cia hum vontade se Ia ncar
ecn ca pr of
ar
te oi
or
acs
quer
fo rm
om
ef
avss
rav
ef ini de fu da en ta acao ho de
assu
onsider ax
to reve
ec ssa corag espa
ao
ua
pr etendemos er de Co rnu to pa ixo
qu
de
b r
aq c on c
qu
ab ho
usical.
v oc e
si
pr siva
sen pr il nci
da Ar
losof eve
ecn
en tr qu In ter
cant apa onante.
im
vi
to unt
irn nsio
sa ca
mensso Social
16
or
artim dada
menseoPoi
ve nt erior,
ib
rios di
ri co rn
17
mest
grupa
6.
Escla ec ter Comun
sp sa ili er os
de ais eza.
coo era ao ese vo ve esol pr ob l e m a
8.
logia
10
at ivi ao
Cr as ondi oe eci 6es sabias
e re c
qu
oorden rnun
de
Valor
os se us
QUALlOAOES qu ele lo za
es or tr
idade ossas
do
nh nita de s. es tr de es cobe
om nt iss
en Os
sc pu
inam sm beleza vi vida nho qu
sa enci
us
ze nd gr na em soc
ca
ref exo
es tre
te
al
de scu so.
od om
de
aca
pr ecis
qu
sso
a< :a
ec ica
..
.l .L
utr
te
ca
ay ific
vo
co
OER '-'
~!
co
pa tici ac
te te u-
rq em -
ns ta
E
et vo
qu
om
Na
ue esta qu em ol aco
os
or np ts padr
ntusia sta
Um
as
sta
ac ilam
as
so
insp ir
ilde
..
on se so rros se us
ap ende e o te
so
os er
an
oa
pr
ida
or
elev a-
ua et
up
as tarnbern
To
bjetiv
ua
de
co or
El
to
era
etiv
ens
as
er ro tis as
cis 6e se o b et vo er it se icare ta nb
da
ing
in gi os,
versas
as
de se
ve rsal sob st qu da e. les sab em os do utr os ebe ra dade, o s d on s qu service co oca to eq er co he
an
2Q..a
edit
deci ao olta utar ot va cao rq va seus id ados
muit
ab ue la
ut eer ex -p res id en (der, faze
ba ca
it;tiv
ue
DE
ra at nq os ob eti
pr
sterr ina
or que
eja ur
sta
pa
em
eg a,
az
co ta
sta
qu ol
ng
aquel
do
ay oli llru
pronto ag
so co tag rnp et
denc an
esso se rvam
ue las ece em ...... !s Je
sm
an ormado
res ti
~tL l1
De
iciar- hes
Hu rn ur
derados
:;t
nor.
ciarao
ve
.~
. . . .
pe
rad
er ov music ig ur es flu as titudes
"..,;
d e q aca es sp
em gru po d ad o x i tentes.
." ndo frater
pr
up da es
so
eu
aco ten ce as Un ve si
ca tor ce
de ab pa ti do
ue
ter-r elac is ns gu ir ta ad ra oe o s c om p re e de
de em ssa as
o,
sc n,
de
se
sa
us po
ess at ra ves
lem nt up 56 or
sa bi acessiv el
of ss eti
tici acao.
ER er
Na
em
as
bre
quand
se
at ng
que.
2. Pl neja ed
on go iz
18
re sta pa 6e
essa ia
ab
gr On
4.
ad es razo.
pr rid an do
onog os e d es em nh o.
es
se pe
un ta:
qU
uem si ntro
roc
anha ar
pl ne m e n t tr ho tr
es nte. co
..
ele
qu
apre
e,
viv e,
si
eg ensinand o,
co rn nd
id
am es
ho
exc Ih
o.
19
HI
Haitilie
lllll" I/\
CESS
UN<;A
SENVOL VIDAS UM REGENTE
"CORA
urn ca to
xo
te"
es F(s cas
ad
nc
Gestos Us
Co nsc
ex pres ma a ta qu e
na ni
e a
Audit
Cons ienc onal E q u i Ii io/Unidade
Co
ca
ia :ao
4.
onsciencia
tmica
Fraseologia La
ar mo
ao me mo
ua Po
s e um ag
Ed ucacao
va
ss oa
be le
ha
um
Co
unicac
Corr cao Eq
ais
:ao acd
dera c; ac ionam
ss
a, arno gundo
ca
sica
qu
TI
pa sign
EV
pre en ~!"....
li
be
eriencia vi bu rn us ca de
raba
rit
propos tom a n fo r m a d o
sin
no
ar um
inte io es,
os
vi d a h um an a
ncont e m
ele
su
si gn
am ns
ue
QflI in
ex rlen
to ca
a" .m no _. Qa
ador gi
um aexper en
ee cont int on iz co pr ovoc de o ce , s em e an d o
ss as iado
e c
pa sso
cessida de os a c qu fo nt
de
qu
I{
un m i to z,
in
pe soa
2. En pe lcdos ecuca es lo ropr
es cos mu
de
Vive cia
,' 20
ropr
om os itor
om ao pl ifi cac ;:ao de on na og as lu
nterpr ac acao d a
de
ab av
ur
sp
og
a2
..SQ
in te ior,
ao
ad io
tim
ou as:
esta de ntro
processo
essoa
ri
ligado
ati rn ifi
ao
AQ E~ sen tid
pr ocess em
lg
se ri
novo tr
al? cied de
do
pr El
gular
or
RA
para
TO
aves de
ad
gn ar ue
El
RO
pr
d es af io .
s o ci ed a de ?
ic
ducaca
amen
oss
so ci
o de r ca so
a.
Co al
sforma
ru ucacso
sua
ti
funcao
Ml SiC
BIBLlOTEC
21
l/
CORA
ENVO VEN
pa
os
se impul
g ra n
qu
pa
ui
qu
Oi
n to s
e , p or t nto,
re or
po
nh se
so sso
m o ivos no va ca
g ra n
te
ncoscient da
va ao
udlvhtu
uu ut
eu
II
1) 11
tuv
{j
rnp ortarn nt
pe
,i 1f1uIIl
re
ld"
Ia
pe
um
I,
II.I
prim
dese am
llil
ccm
iHce
di ta
tr te
a m III rdes
onscien
S i g m u do i nc on s nt
a ca o
ap mo
rn
1\
ad
es
da
pe
sc
evide Um
os
soas li
ESE
OLOG CA
ob
no
sto ti
co
ao
nte s.
c.o st~n ificat vo s:
mo sforrna ao
me usca se
valoriza ao va eo
pr pr ia
um
Iss
li en vo ve ca lid de sc ~er~nes qu ao nt er or zando, nv a a essoas Ap jarn
os
~r e m o s co uri ac al
denti ad
es
os
"A
no ss de um a"
e solidar edade como
so
ra
olv
cat
al
l; gic
co em
no
ia rtor
se uenc os iva, tornand
rn
va
c o m p or ta m e n t ov ca
da
ra ue to se r e d es en ca de ad a nt ibe tado
no vezes dirigido
vl ei ent als um ensai
do
rm m e n t ar
ta to
ar pro bl
c, o~ e~uen co
lexo en rodu ivo
p: so e I po rtant huma
ac tando
chega executand as co rn
eu ne
em so
ra at iv da ife en es ou en or po or tam
ip
ensa rsific si se
otiva ma
va ad vos
--
a m nt~ icas olve m o t iva s. eces da
pela
sso a.
en os
je vo no ur
ivi dade
dete sa be ete rm
otivos om to
do
prediz nec es si-
qua
ara
je
ativ da
es oa ec ssida es do ue ac os de
ERARQU
pess is ensa
nt
sa
ne cessida des. sidade
inam
to ca dese stes ir
us m p u lso
porta en al
ot acao ivo sa as esso e s inco se ntes"
ter scien es
m o as o mp o ta
itam a p ssoa
NECESSID DE
br ah asl os ra in do om en to et rm na or nt ar ntes de ai ad qu eo m u m e n t ma em tr um es qu interessan gund h um a n a s
em vos.
e,
ha er
um
ue
mportamen de e, sua ecess dade ica tivo re po an es as pe ssoas. ea
ier rqu
se
ga
as
ol6gicas
="""al
OMPORTAMENT po iv
ea za re sam ao
re aue.
dade ol
ap ac
fin
as oa s,
uda
pe
rn nter
er
SAIO ENVOLV As
que
te
eg ntes determ da
es pe ss
utr
m p r o et imen ef cientes
ra gr po
es
da
dua
a ca o d a in vidu al de do res ei ar;6es interp so
nv ol ve do-o
ornano
co ro
podem os ma
al
ge ntes
guntas ou tra? or
geralmente otiv do po ese e a ing ir espec Ifi co em pr onsc tem en ist "? ve pe rgu ta os aza
Au o'
ea
ac
cessidades en em
er
is iol6g
ca
ecessida c"
as
ca
anto ua nd n i ei de ec es si or np rnento
ou
era rq ia
nten sa
at
gu
ar
as
ma
cessi
ao
an ra da
at sfeita
alimento
de fi si l6gi rne am o r am portantes,
Sa
ro pa
e r a te n mo
abri
So ci
e d
6g ic
Au
ai cessid de eri go 's ic
ed im
se qu ra
rt nt sa ti ei ta
Co e r a ce ito
fu pr vacdes
oc
po
ntalmente as ne dade
um
ig o,
ecess dade fis ecerso n ec es s de um s e s oc i ecessidad es ua ac om ou
sa s eq u
nc
ar ic
sta re ce
li
ax
de canto
ica um an tar. Se
ze
es pa
nt
co
24
um am ecess da
soas
nt tamen
pr pr
ro
anto leva
ea
nhec im or tu ro
ne cessidade ru
econ ec im en iza si
nt esp it nti m e n os qu ut om
pe
za ao
obre
nte
ste eci
ar
ap
um se
es so
i v e s e gu i nt e
do
as rm is acao pre ti eit eu
essoas sa rn atenc ese jo
"0 fi barrei
pl
to rn ar-se
n e e s d ad e mo mo ue
re ac ao to, de nteiram
m p o r ante
TA ~A loque
eal"
os ti
de n e ce s si d ad e r e d o m i antes nive ur mo ais
ur
sa is
pa rtici ca o, es-
os outros. auto nf ia em
as zer
pr fess
es
predomin
np Auto-r aliza
se ecessi ntr ol
re
al
rev er "0
am av en antes a ri e g ru po s re om nantes
FR
en
er
rec
isfe tas, ecessidade co
Auto ea za <; ao
etir utr a, mo o ut ra s n ec es s ad
siol6gicas
de es
de
eta
ua am sas. eja
is
po co
ca
sidade to
rn isa
co rn eca er ne ar di
de
So al
era
ida des ti ut -realiza<;ao de ot ia
as ne ce sid ad de izar
Po aq uil
ea zaca
ce ad ica asicas
si
realizacao
is ol gi
pe sso
quranca
Fi
Au
sa
da a ve s d a c or i ic ma
rust acao ssivo
po a qr es s uta
Se nd acao se ap ese ta a. a ca o , r eg re ss ao, xac um nt a r e m .
en
ob
mi
acao. no er fru
mb ir
na na ta
pr um co
r, aq ssa Ou tras fo esiq
or El
apenas or am
or aexem
rutivo orma to
ta r es sd e
ela
qu ac c o nt i
f ru s iem
25
H a o na l a ca o
gnif
sculpa
pode
ma
inc conse
mi
ic a,
ig so de Um
pe sso
qu
nstra
na
isso
ompor
st da ar eg
pro lemas
us
ng
con
gu
omport ment
da
om
da
con
nc
ro
rt
pa
sco
olu ca vo nta
es ab rabal
es
o a c ntinu
aprese ntar
bi
tigo
nc as
ep
de at gi
ar as
nt
ta
se
bj iv
id de em
7.
mi
us ac
ha as
rotine iras,
EN
er eranc
e m
8.
-- ;>
em pr go as la neja pr
ap
al
ate
po ud nc
ecni ud nc as
NE
ment
ta
do
oca
ot
de
do
esper
se
gr
rt
trmulos
pa
ci
de saf io
in cen
up o, a t a v a) int es
MO
(g ra
VA
Ao
in is tr ac
de rn vacoe lm nt
eva
cl
nt
pe ss
s,
um qu
ces em
sobre
a c rn un ao
po
qu ntu
op
ai
va m-se
em po su as om se
um
nte de
tr
as
da
ze
ea za ao
pa
eces idades gru po vi nt o,
qu estdes.
ou
co as
pe
as po er.
re ss alt nd as
fo rm gu qu a in d de
da as
as iz
nt
ecess id apen um
s,
qu
im orta
do
tr
17 18
vo ces; am nt
do
st
cia iv
nu
ia re
nt
en re
p e oa s;
te
og ad
ni
ac o: a.
19
e n se alte tiv
c; an st im ula
pr
iz a: exec pe
adir;
ree de
ri
er r. ga
nh t en c
on rne
ue
ci
qu qu co pete ia
he
os t6
s;
nto
ur nc ar ex erc
ra ba ixo od s, ua
ser as sistent ssi te
con lh ro de pu
tad
oss e m su pond
ue
mesmos oc
tivesse
ia atr
ede
ste nt
or iz am vo
ac io
es he
he int es
de co
Su on
in
ut
mp
ea na ar ea
ca oce
on gosta
m e s, tic ipa
22 4.
26
co bo
me e m p r esa, re te s. Qu oc
are
al da dade ." ca pa da
JETI
o)
so
gove
ch ei as
ov er
et
Qual 3.
...
as ec
gir tra al
da lide
15
ua
ar
ta
oler a s oc da
tu
ex te
qu
SS ID AD
de
tud
ue
oc (s in
en sa
fo
ep
da
cl
or as
onfli os um
in en o"
pr
tf tic to
se
ot ve po
eg nt e, ivos
ar
tor
od ra
c;a
e t
os
of un de to ov s;
es ud
'.
po
igu
ri
or a.
MO
mport ment
trabal
re ge
os
pr eens in flue es
pe so as Tre
ma
ar
reend
qu
ua con fi
as no
ve s?
5.
de
e d
en
dete m i n a d ta nt er
sev rre
so as
cl ar
9-' pe oa
os tr do malment m a ne i c en su ra v
se
ig
ce
fo
repetidamente,
as di ic
es
re gre sivo. ma
e xe cu t c e a ch ar i bjeti os
esso
ma
rtam nto ex ie duti o. fenornen o n n ua m e ga m n te , m p o r ar
qu
qu
uti
om
ta
oi en pa
bra nc
ta va or na
pa
nd padrao
QUESTOES
so bjetivo
cu
El
aco rd
de sis ornporta rnen
termin do
wa do ne ste
ca
am
Cruz
te II
d el a
v oc e
Ga ar ua
lo
v i ados
rl os re ud
an
27
i)
an acao
da qu
or ul
m em b
music duracao
tiv
26. UN SC 7. em
qu nt rn re
on id ar
resente
28 um colecao de oedas; n a f ot og ra ti c 29. m a
90
Ih
receb er
radari
tur
uracao'
partrt tura
am ia
ar
6. Ap ec ia ao fi
al acao afi aceo
ti ot
ntos tens ns
od se gu ala
sig ni cado
da
sp
ic pante dent am iv cr em seus esu lt co nu faze ntat co es or se el af ida es DU opostos DE
qu
en io) de
em com
saio, algu peq ra ao
CA
amento
Desenv lv
me esp rrito
(p liz ac
co ental od ca
ho el cio am en
rela
ma me inutos.
nd
ex rc rc
saio. e a iso
qu ad ro
II
us om
IV
elacionado ar ri os po sa
om ue
ta
te, acord
ar
CONCLUS
ho uem
ma
e-
nsai de
bo cas
at vi ades os sa lidade ca d a u ri oo de ac ao
re la on ru po
pr
nt
over deup atraves ativ da
pr du ca
ativ dade qu de exerc os
es tudo s tr as ,
20
os
os
ti
d es en v lv cos
si
de
at ra ves
de
ar ti-
ud ic es
c. to
en te
odera esc ol em
eflet es o,
VA
A<
Av ia
VI
un ns cessida es
so epe rt6rio tc nsai
co nunicac co
an
NA ix
mu rt6 o)
pa
rg
s ug er id os , es
D E SE N VO LV IM E NT O fa Repert6rio) ec;as no as tu no as pecas pa er io. se tr ab ad as m o m e to de zes area frases ecas du dosas, trai eit os so ro s, eza, da eca etc nterpr at ac ao ecas estilis camente cenic en enci nusi a.
ao do
en olv irn nt suqestao tos m u s c a idade
sa fiq
DU
ercici tal
hu en re du acao to senvo
lh
on ircu
des op os to s.
Mensaqer nu
ob
AI
ODU<;AO re arac;a psico oq ca ara Ob et vo ca to re sabe os et vo suges ao esque egro, c.
ARA<;
ab 08S.
oc gr
1- IN
Re
tas
discos dur
1, ,1 13,1 1,22 25 5,8 10 18 19 ,6, 11 4, 20 3,27
ES UE
ep acao voca in s.
trave raca 10
VALIA<;AO
ta am pe po
to
10 minutos
ar avisos de in
qu ca AZ ce ss av fe ito d e o rm a
e p
lic
prox
o.
ess
is US CA ic iv a.
ave
co sigo A v da de
do mp
am ent
qu e-
