CARATULA
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Dedicatoria Con todo cariño a mi familia por su apoyo en mi formación profesional
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AGRADECIMIENTO Un sincero agradecimiento a Dios por darme la vida, una familia y la oportunidad de ser un profesional para enfrentar los retos que la vida nos tiene preparado, ante un mercado laboral que cada día se hace más exigente. Asimismo agradecer a la Universidad
Privada TELESUP, por la
maravillosa oportunidad de dar el servicio educativo superior, como es la formación profesional a distancia, sinceramente muchas gracias.
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INTRODUCCIÓN
L
a ciencia (del latín scientia, "conocimiento") es un conjunto de conocimientos obtenidos a través de un proceso de adquisición, refinado y organización del conocimiento objetivo. Siendo este conocimiento objetivo producto de una
práctica humana mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y con reglas establecidas, cuya finalidad es deducir y obtener por diversos medios un conjunto de reglas o leyes universales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias. Dentro de las ciencias, la ciencia experimental se ocupa exclusivamente del estudio del universo natural, ya que por definición todo lo que puede ser detectado o medido forma parte de él. Los científicos se ajustan, en su investigación, a un cierto método, el método científico, un proceso para la adquisición de conocimiento empírico. La ciencia puede a su vez diferenciarse en ciencia básica y aplicada, siendo esta última la aplicación del conocimiento científico a las necesidades humanas y al desarrollo tecnológico. Algunos descubrimientos científicos pueden resultar contra intuitivos, es decir, contrarios al sentido común. Ejemplos de esto son la teoría atómica o la mecánica cuántica, que desafían nociones comunes sobre la materia. Muchas concepciones intuitivas de la naturaleza han sido transformadas a partir de hallazgos científicos, como el movimiento de traslación de la Tierra alrededor del Sol o la teoría evolutiva de Charles Darwin.
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ÍNDICE
CAPÍTULO I: SOCIOLOGÍA.........................................................................................................6 1.2 Historia de la ciencia..............................................................................................................6 1.3 Tipos de Ciencia.....................................................................................................................7 1.4 Características de la ciencia.................................................................................................8 1.5 Propiedades de la ciencia.....................................................................................................8 1.6 Términos utilizados en la definición de ciencia:................................................................9 1.7 Que es sociología...................................................................................................................9 1.8 Clasificación de la sociología..............................................................................................11 1.8.1
Sociología pura y aplicada.......................................................................................11
1.8.2
Sociología general y sociología especializada.....................................................11
1.9 Disciplinas que son ciencia.................................................................................................12 1.10
El derecho es una ciencia sí o no..............................................................................12
2.1. Surgimiento de la sociología..............................................................................................14 2.2. Pierre Auguste Comte..........................................................................................................14 2.3. Emilio Durkheim....................................................................................................................16 2.4. Maximiliano Leopoldo Von Wiese......................................................................................16 2.5. Max Weber............................................................................................................................18 CAPÍTULO III: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES...............................................20 3.1 Conclusiones.........................................................................................................................20 3.2 Recomendaciones................................................................................................................21 Bibliografía....................................................................................................................................22
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CAPÍTULO I: SOCIOLOGÍA 1.1
Ciencia y conocimiento. El término ciencia tiene su origen en la palabra scire que significa saber o conocer. En términos generales, ciencia, es el conocimiento ordenado de los fenómenos naturales y de las relaciones entre estos. Así como hay muchas ciencias, existen tipos de hechos observables. Por ejemplo: el estudio de los cuerpos celestes en la astronomía. Ciencia es el resultado de la práctica, que posibilita que los sujetos vayan construyendo, elaborando y reelaborando sus saberes, hasta ascender a los mas altos niveles de elaboración que encontramos en el conocimiento científico y artístico1.
1.2 Historia de la ciencia. Si la ciencia es un saber autoconsciente, sus orígenes deberán buscarse en las circunstancias que dieron nacimiento a esa autoconciencia; pero tal búsqueda es evidentemente imposible, por la carencia absoluta de datos, y rastros: de ahí que la investigación acerca de los orígenes de la ciencia, solo pueda fundarse sobre conjeturas más o menos verosímiles. Parece claro que la ciencia es fruto de un largo esfuerzo realizado en períodos oscuros e inciertos, y que en sus comienzos el hallazgo y la búsqueda de conocimientos obedecieron a exigencias vitales prácticas, quizá instintivas. Por un lado, las exigencias del vivir y el convivir pusieron, en cierto modo espontáneamente, al hombre en posesión de algunas técnicas: técnica de la piedra, para la confección de instrumentos líticos; técnicas de los colores; técnicas del fuego; técnica constructiva; para la edificación de viviendas y de tumbas, y de algunos conocimientos de botánica y zoología, proporcionados por las prácticas agrícolas y la domesticación de los animales, y 1
CUVlLLER, Annand; Historia de la Sociología; Ed. His. España 1978
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de arquitectura primitiva para la construcción que exigió además un rudimentario sistema de medios de transporte y un intercambio entre pueblos. Esos conocimientos culminaron con los progresos máximos de los tiempos prehistóricos: la rueda, y el trabajo de los metales. Por otro lado, de atenernos a las costumbres de los primitivos actuales, las exigencias impuestas por factores imprevisibles: la enfermedad los cambios atmosféricos, la fertilidad de la tierra, la abundancia de la presa, etc., llevaron al hombre, ya no espontáneo, sino artificialmente, a ciertas prácticas mágicas y religiosas que encerraban el germen de nuevas técnicas y conocimientos futuros. No es improbable que ciertos conocimientos, ya más abstractos, hayan surgido de la cristalización de mitos y de símbolos, en especial por obra del intercambio de pueblos con distintas concepciones del mundo, que no vieron en esos símbolos y mitos, sino lo que tenían de común o de intersubjetivo, vale decir, de conocimiento. En los orígenes y en el desarrollo de la ciencia ha sido de innegable y fundamental importancia la escritura, uno de los mas grandes inventos humanos, que data de mediados del IV milenio a.c., aunque se discute el origen de los primeros documentos escritos, parece probable que corresponden a la Baja Mesopotamia y que la escritura egipcia, algo posterior, sea una importación de Mesopotamia.
1.3 Tipos de Ciencia. Formales o ideales: no buscan el conocimiento objetivo, por tanto, no entran en conflicto con la realidad. Fácticas o materiales: ofrecen información de la realidad y entran en contradicción con ella. Estas demuestran los hechos por medio de la observación y la experimentación. Puras: proponen conocer las leyes de los fenómenos estudiados, elaborando teorías para comprenderlas. Ciencias aplicadas: pretenden llevar a la práctica las teorías generales y destinan sus esfuerzos a resolver las necesidades de la sociedad y el hombre. 7
1.4 Características de la ciencia.
Existe una relación entre la teoría y la práctica.
Es un sistema que por su forma es subjetivo, es un reflejo de la realidad, pero por su contenido es objetivo, es decir, corresponde a las propiedades y relaciones de los fenómenos.
La objetividad de la ciencia se comprueba en la práctica.
Posee una estructura lógica, de ahí la relación entre la teoría, el método y la técnica.
La ciencia es un sistema abierto; su veracidad es absoluta y relativa; parte de las leyes e investiga nuevos descubrimientos; afirma y niega.
El desarrollo de las ciencias está sujeto a las leyes.
La ciencia como un todo integral se clasifica según su objetivo de estudio.
1.5 Propiedades de la ciencia2.
La objetividad: este significa que se describe tal cual es y no como desearíamos que fuera.
Racionalidad: la ciencia utiliza la razón como arma esencial para llegar a sus resultados.
La generalización: extiende a todos los casos los resultados de las observaciones realizadas sobre casos singulares.
La comprobación: es posible partiendo de las premisas o conclusiones y para realizarla se recurre a la comparación, la observación y la experimentación.
La neutralidad ética: el científico debe considerar los hechos no como lo define su concepción, sino tal como son.
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La abstracción: proceso que permite descubrir un fenómeno o cosa
CASTRO .Jaime Sociología para analizar la sociedad; Ed. S Marcos. 1990. Lima.
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reteniendo sus características esenciales o fundamentales.
1.6 Términos utilizados en la definición de ciencia: a) Leyes: son regularidades que ocurren en la realidad o propiedades y relaciones constantes de las cosas, de acuerdo a su naturaleza, cualidades o condiciones que les son propias. b) Ley científica: es un enunciado universal que afirma una conexión esencial entre ciertos fenómenos comprobados a través de la investigación sistemática que haya permitido superar positivamente las pruebas de contrastación. c) El concepto: Construcción lógica para captar la realidad, ya sea dirigiendo la observación u organizando la percepción. Es un pensamiento acerca de las propiedades del objeto3.
1.7 Que es sociología La sociología en toda disciplina científica se hace una distinción entre utilización como disciplina pura y como disciplina aplicada. La sociología pura es la búsqueda de conocimiento sin una preocupación especial por sus aplicaciones prácticas. La sociología es la búsqueda de conocimiento para ser utilizados en forma práctica. Objetivo La sociología es empírica, porque su metodología se basa en la acumulación de conocimientos sobre fenómenos concretos, cuantificables y comprobables. Los métodos utilizados varían según el tipo de investigación (desde las encuestas rigurosamente realizadas, hasta el manejo de los datos estadísticos. Desde el estudio histórico que conforman un determinado fenómeno hasta el análisis de sus causas, etc.) Pero todos ellos llegan a tenerse a los postulados fundamentalmente que condicionan cualquier ciencia social. Al mismo tiempo la sociología es una disciplina que elabora teorías generales 3
CASTRO .Jaime Sociología para analizar la sociedad; Ed. S Marcos. 1990. Lima.
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sobre el funcionamiento de la realidad social o sea integra. Los conocimientos que los estudios empíricos parciales o leyes de comportamiento de las sociedades y de los grupos sociales. Leyes proposición o hipótesis que sólo la experimentación posterior dirá si son total o parcialmente válidas. Desde esta perspectiva la sociología, al igual que la historia y otras ciencias sociales, debe permanecer abierta a las nuevas experiencias y teorías que surjan en el curso progresivo de la ciencia. Es decir nada esta más lejos de la sociología que la pretensión de lograr conocimientos o proposiciones cerradas "Universal" y Permanente "validos". Justificación. La justificación de Sociología I, es compleja, porque se estudia de una manera teórica, misma que el alumno debe documentarse. El sistema de Colegio de Bachilleres de Tabasco ofrece una educación de Calidad, para la formación de sus egresados, el docente está comprometido a la vanguardia para ofrecer a sus educandos los elementos que faciliten sus desarrollos integrales. El docente asume a los cambios que exige el avance de la ciencia, basada en su misión en profundo valores humanos. Por ello la presente antología es un trabajo de investigación, una recolección de datos tomados de las diferentes fuentes de información. El objeto es que los educando pueda documentarse a bajo costo, que permitirán el adecuado manejo de los contenidos programáticos de acuerdo con las nuevas necesidades de una educación media. Además, se puede aprovechar al máximo el tiempo corroborando la calidad del alumno que está disponible para el estudio, es prescindible la responsabilidad ética del profesor ante los retos de la educación en nuevo milenio y así mejor expectativa de éxito. 3. Definición de sociología 1.- Ciencia que trata de la constitución y desarrollo de las sociedades humanas. 2.- junto a la logia de la psique o psicología esta la logia de la vida, o sea la sociología. Es una logia es decir es una ciencia que tiene como finalidad estudiar la realidad de las entidades sociales tal cual son. Pero no como debería ser, así pues, el estudio de las sociedades debe considerarse análogo al de los objetos 10
del mundo animado. Es la historia natural de las sociedades humanas. 3.- la sociología puede definirse como el estudio científico de la vida grupal de los eres humanos, debido a que con frecuencia se da un uso incorrecto a los términos sociología y sociólogo, valdría la pena mencionar aquí algo de lo que no es sociología, como campo de conocimiento , la sociología no es una filosofía social.
1.8 Clasificación de la sociología 1.8.1 Sociología pura y aplicada La sociología puede estudiar el fenómeno social desde distintos puntos de vista, y a cada una de las principales posiciones en que se sitúa para el estudio de las cuestiones de que se ocupa, corresponde una categoría de clasificación posible 4. Cuando la sociología estudia las causas generales en virtud de las cuales ocurren determinados fenómenos sociales, haciendo abstracción de las circunstancias particulares que ocurren en estos casos, se dice que es sociología pura. Pero si se trata un caso particular con el propósito de resolver el problema que el plantea o de modificar o explicar la situación en que tiene lugar, entonces se le llama sociología aplicada.
1.8.2 Sociología general y sociología especializada La sociología general pudiera ser confundida con la sociología pura, pero, a diferencia de esta última no busca causas o principios, sino la descripción del fenómeno social en sus líneas generales, con exclusión de rasgos particulares diferenciales. La sociología especializada circunscribe su enfoque a un aspecto particular del 4
COHEN. Bruce; Introducción a la Sociología, Serie Schaum Colombia. 1990
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fenómeno social. Así la sociología de la educación, se ocupa de la función que desempeña la educación en los agregados sociales y de la influencia reciproca que existe entre ella y otras instituciones de la sociedad. La sociología del derecho estudia la relación que existe entre las instituciones jurídicas y las características sociales de una época o lugar determinado. Y por el estilo otras como la sociología rural. La sociología del arte.
1.9 Disciplinas que son ciencia Ciencias formales
Por contraposición a las ciencias fácticas, son aquellas que
no estudian fenómenos empíricos. Utilizan la deducción como método de búsqueda de la verdad: Lógica – Matemática 5. Ciencias naturales En ellas se encuadran las ciencias naturales que tienen por objeto el estudio de la naturaleza. Siguen el método científico: Astronomía Biología - Física - Química – Geología. Ciencias sociales
Son todas las disciplinas que se ocupan de los aspectos del
ser humano - cultura y sociedad- El método depende de cada disciplina particular: Antropología - Demografía- Economía - Historia - Psicología – Sociología.
1.10
El derecho es una ciencia sí o no El derecho si es una ciencia y Como tal se ocupa principalmente de la dimensión normativa del derecho y de los problemas relacionados con la estructura del mismo. La no exclusiva preocupación sobre el aspecto normativo de lo jurídico hace que la ciencia jurídica tenga como zona central de trabajo al derecho vigente, en cuanto su estudio, interpretación y aplicación, así como la descripción y explicitación del sistema de valores asumido por un ordenamiento jurídico
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HERNANDEZ. Alfredo; La Sociología en el Perú; Lima 1986
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determinado.
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CAPÍTULO II: MÁXIMOS REPRESENTANTES
2.1. Surgimiento de la sociología. La sociología surge como producto de las crisis que atravesaba Europa en el siglo XIX. La burguesía se enfrenta con el problema de: 1) Oponerse a los cambios sociales ó 2) Aceptar la transformación indefinida, dentro la dinámica de una revolución permanente. Entonces la sociología aparece como la ciencia del cambio social controlado y dirigido. Es decir el cambio social se vuelve una concesión, limitado y bajo la supervisión de la burguesía. La se interesa solamente por las expresiones externas de la realidad, es decir, se vuelve positivista 6.
2.2. Pierre Auguste Comte Se le considera el fundador de la sociología, y padre del positivismo, esta filosofía reduce la posibilidad del conocimiento al campo de lo positivo, es decir, de lo dado en la experiencia. Comte concibe a la ciencia como el estudio de las relaciones constantes que guardan entre sí los fenómenos de la experiencia. La mente parte del estudio de lo más simple y general y avanza progresivamente hacia la investigación de lo más complejo y particular. Nos dice que la evolución
de la humanidad se caracteriza por tres estados
sucesivos de pensamiento: 1) Teológico 2) Metafísico 3) Positivo Este último significa que el hombre se da por vencido en la búsqueda del origen primero de las cosas, por lo tanto se dedica a estudiar solamente sus leyes 6
HERNANDEZ. Alfredo; La Sociología en el Perú; Lima 1986
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efectivas. Divide además a la sociología en estática y dinámica. La primera estudiara al orden y la segunda al progreso, dos aspectos fundamentales de la sociedad. Heriberto Spencer Considera a la sociedad como un organismo biológico, algunos de los puntos que utiliza para afirmar su teoría son que el cuerpo humano y la sociedad se parecen en: 1) Que el crecimiento está acompañado por un aumento en la complejidad de la estructura. 2) Dicho movimiento se manifiesta por aumento de volumen. 3) Hay interdependencia de las partes. Esta teoría tienen por objetivo destruir los conceptos idealistas y argumentar en contra de la teoría socialista. La aportación tal vez más importante de este autor es que trata de presentar una explicación global y dinámica de los fenómenos sociales. Gabriel tarde. Su teoría gira en torno a la imitación, esto es: 1) Repetición: todas las semejanzas se deben a la repetición, todos los proceso sociales pueden reducirse a la relación entre dos personas, donde una de las cuales ejerce influencia mental sobre la otra e intervienen dos factores: Invención: elemento de variación o cambio Imitación: proceso mediante el cual es socialmente adaptada una invención7. 2) Oposición: ya sea de dos formas antitéticas de imitación o de ritmo (tendencia de los fenómenos sociales a fluctuar periódicamente) 3) Adaptación: Descubrimiento de un nuevo equilibrio después de la oposición.
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ISMODES, Aníbal; Sumario de la Sociología; CONCYTEC, Lima, 1989.
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2.3. Emilio Durkheim Para el conocimiento de la sociedad se exige datos exteriores de la mente, procedentes de observaciones y experimentos, por lo que para trabajar bajo esta premisa crea reglas para la investigación social, que incluyen entre ellas el eliminar radicalmente los prejuicios, comprender un grupo de fenómenos definidos de antemano y considerar los hechos sociales como independientes de sus manifestaciones individuales. El objeto de estudio de la sociología entonces será el de los hechos sociales colectivos y obligatorios al individuo. Fernando Tonniea Afirma que todas las relaciones sociales son creaciones de la voluntad humana. De la cual hay dos tipos: 1) Esencial o básica.- orgánica, que impulsa la actividad de manera innata. 2) Arbitraria.- que produce una conducta deliberada. Jorge Simmel Elabora la tesis del formalismo sociológico, que nace frente a la exigencia de que la sociología tenga un campo de estudio específico.
Simmel dice que a la
sociología lo que le interesa principalmente son las formas que adquieren las sociedades. El contenido de la sociedad, los hombres y sus motivaciones para relacionarse le toca analizarlo a la psicología.
2.4. Maximiliano Leopoldo Von Wiese. A partir del formalismo sociológico desarrolla su teoría de los procesos sociales, ya que la descripción científica de la sociedad tiene que limitarse a la descripción y caracterización de los procesos que la constituyen y aunque estos son infinitos y cambiantes, muestran determinadas formas de repetición y continuidad. Los procesos sociales pueden catalogarse además como: 16
1) De unión 2) De separación 3) De unión y separación simultáneos. Max Scheler. Basándose en una analogía superficial a la teoría de la relatividad, pretende fundar un perspectivismo histórico. La sociología del saber de Scheler sostiene como punto de partida que los modos de pensar y conocer dependen de alguna manera de la realidad social en que se ofrecen. Uno de los propósitos fundamentales es la investigación de las leyes que rigen la producción, tanto por los factores ideales como por los materiales. Niega la dependencia del factor material respecto del espiritual8. Carlos Marx Algunos puntos destacables de su sociología son: 1) Todos los proceso de la vida social cambian, aunque se encuentren conectado entre si y se influyan unos a otros. 2) El hombre intervienen en el desarrollo de los fenómenos sociales y naturales aprovechando sus conocimientos científicos. 3) El hombre se ha desarrollado gracias al trabajo. 4) Los hombres de la sociedad ocupan un lugar determinado. 5) La lucha de clases es el motor de la historia. 6) A cada quién según su trabajo. Federico Engels Destaca por afirmar que el problema de vivienda se deriva no sólo del aumento de la población inmigrante rural-urbana, sino también de la especulación urbana de terrenos y casas que empujan al obrero a las viviendas periféricas siempre en
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ISMODES, Aníbal; Sumario de la Sociología; CONCYTEC, Lima, 1989.
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condiciones deplorables. Y además analiza la religión como el producto del desarrollo histórico de la sociedad. Asegura que el trabajo no solo es la fuente de toda riqueza sino que es la condición básica y fundamental de toda la vida humana.
2.5. Max Weber Nos dice que la sociología es la ciencia que intenta la comprensión interpretativa de la acción social para llegar por ese medio a una explicación causal, atendiendo a su sentido o intención subjetiva. Además asegura que la conducta humana tiene una cierta intención que puede tener sentido y se reflejará con una acción comprensible a diferencia de un modo de conducta simplemente reactivo. Nos habla de varios tipos de conducta, entre ellos: 1) Racional 2) Racional con arreglo a valores 3) Afectiva 4) Tradicional Carlos Mannheim Para él la sociología es una ciencia que busca la coordinación de los estudios que realizan las diferentes ciencias sociales. Debe incluir también el estudio de los significados que unen o dividen a los hombres, en relación con las estructuras sociales. Crea los conceptos de Ideología y Utopía, el primero se refiere al conjunto de ideas de las clases dominantes, el segundo se refiere a las ideas que reinan entre los dominados. Divide además a la Sociología del Conocimiento en tres partes:
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1) Análisis concreto de la forma como la realidad social se vincula o da origen al pensamiento político, social, moral, etc. 2) Elaboración de los criterios para juzgar el papel social que el conocimiento representa, independientemente que sea falso o verdadero. 3) Planteamiento de una teoría nueva del conocimiento. Talcott Parsons A su teoría sociológica se le llama Estructural-funcionalismo, y dice: para cualquier conocimiento de la realidad social se debe partir de ciertos principios teóricos, entre más científicos sean, la realidad se conocerá mejor. Así que formula su teoría general de la acción, en la que intervienen: actor, situación y la orientación del actor hacia la situación. Robert k. Merton Su aportación fundamental es su preocupación por relacionar la teoría social con la investigación, así como también en sistematizar los procedimientos del análisis sociológico.
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CAPÍTULO III: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
3.1 Conclusiones Ciencia es el resultado de la práctica, que posibilita que los sujetos vayan construyendo, elaborando y reelaborando sus saberes, hasta ascender a los más altos niveles de elaboración que encontramos en el conocimiento científico y artístico.
En los orígenes y en el desarrollo de la ciencia ha sido de innegable y fundamental importancia la escritura, uno de los más grandes inventos humanos, que data de mediados del IV milenio a.C
Las
propiedades
de
la
ciencia
es:
la
objetividad,
racionalidad,
generalización, comprobación, neutralidad y abstracción.
En cuanto a los tipos de ciencia tenemos: Formales, fácticas, puras y aplicadas.
La sociología puede estudiar el fenómeno social desde distintos puntos de vista, y a cada una de las principales posiciones en que se sitúa para el estudio de las cuestiones de que se ocupa, corresponde una categoría de clasificación posible.
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3.2 Recomendaciones Como futuros abogados la sociología brinda un aporte muy importante en la carrera de todo profesional del derecho, porque no permitirá comprender mejor los fenómenos sociales que existen actualmente.
Como futuro abogado ayuda a utilizar las propiedades como objetividad, racionalidad, generalización, comprobación, neutralidad y abstracción, el cual son muy importantes para un profesional del derecho.
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Bibliografía CUVlLLER, Annand; Historia de la Sociología; Ed. His. España 1978 CAZENEUVE, .Jean; Tendencias de la Sociología Moderna Ed. His España 1978. CASTRO .Jaime Sociología para analizar la sociedad; Ed. S Marcos. 1990. Lima. COHEN. Bruce; Introducción a la Sociología, Serie Schaum Colombia. 1990 HERNANDEZ. Alfredo; La Sociología en el Perú; Lima 1986 ISMODES, Aníbal; Sumario de la Sociología; CONCYTEC, Lima, 1989. LUDZ, Peter; Sociología, en Marxismo y Democracia, Sociología # 4, Ed. Rioduero. Madrid 1975. DE MAHIEU, .Jiame Maria; Tratado de Sociología General. Buenos Aires 1969. PRATTS, Henry; Diccionario de Sociología; Ed. FCE. México 1984. SCHOECK, Helmut; Diccionario de Sociología. Biblioteca Herder Barcelona. España 1985.
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