Modul Ulangkaji 8 Geografi Alam sekitar Fizikal Tingkatan Enam
Isi Kandungan BAB 5: SISTEM EKOLOGI 1
a) b)
c) 2
a) b) c)
3
a) b) c)
4
a) b) c)
Apakah yang dimaksudkan dengan ek ekosistem? Dengan Dengan bantu bantuan an gambar gambaraja ajah, h, jelask jelaskan an bagaima bagaimana na tenaga tenaga diali dialirka rkan n melalui suatu siratan makanan yang mudah dalam ekosistem daratan. Jelaskan kepentingan ekosistem hutan bakau
[5 markah] [10 markah]
Apaka pakah h ya yang dimak imaksu sudk dkan an deng dengan an rant rantai aian an mak makanan anan dan dan jar jariingan ngan makanan Tera Terang ngka kan n baga bagaim iman anak akah ah tenag enaga a dipi dipind ndah ahka kan n dala dalam m rant rantai aian an makanan bagi ekosistem hutan tropika Baga Bagaim iman anak akah ah rantai rantaian an makana makanan n bole boleh h diga digang nggu gu dan hura huraik ikan an kesan gangguan itu terhadap manusia. Nyatakan dua fasa kitar nutrien dalam sesuatu ekosistem Dengan Dengan bantu bantuan an gambar gambaraja ajah, h, huraik huraikan an prose proses s yang berla berlaku ku dalam dalam kitar nitrogen Huraikan ba bagaimana ma manusia me mempengaruhi kitar ni nitrogen
[5 markah]
Apakah yang dimaksudka dkan dengan kitar nutrien dalam ekosi osistem? em? Dengan Dengan bantu bantuan an gambar gambaraja ajah, h, huraik huraikan an bagaim bagaimana ana kitar kitar oksi oksigen gen berlaku dalam ekosistem daratan Jelask Jelaskan an menga mengapa pa kitar kitar oksi oksigen gen dan dan kitar kitar karbon karbon sela selalun lunya ya digabungkan.
[10 markah]
[10 markah] [10 markah] [5 markah] [12 markah] [8 ma markah] [5 markah] [10 markah] [10 markah]
5
a) b) c)
Takrifkan kehilangan tenaga dalam piramid ekologi [5 markah] Hurai uraika kan n pr proses oses ali aliran tenag enaga a dal dalam am sir siratan atan mak makanan anan terse erseb but. ut. [10 [10 mar marka kah] h] Jel Jelaska askan n bagai agaima man na kegi kegiat atan an manu manusi sia a bol boleh meng enggang gangg gu [10 markah] ekosistem tasik
6
a)
Nyatakan komponen-komponen asas yang membentuk setiap [5 markah] ekosistem Jelask Jelaskan an bagaim bagaimana anakah kah tumbu tumbuhan han semul semulaja ajadi di telah telah menjan menjana a [10 markah] proses-proses geomorfologi? Bincangkan pe pengaruh ka karbon te terhadap ke kehidupan ma manusia [10 ma marlkah]
b) c) 7
a) b) c)
8
a) b)
Berd erdasa asarkan ka kajian luar di di su suatu ka kawasan pi pingg nggir pa pantai ntai [7 markah] Huraikan siratan makanan dalam ekosistem di kawasan itu Jelask Jelaskan an bagaima bagaimana na aktivi aktiviti ti manusia manusia telah telah mengg menggang anggu gu ekosist ekosistem em [10 markah] di kawasan itu Huraik Huraikan an bagaim bagaimana ana gangg gangguan uan terha terhadap dap ekosi ekosist stem em terseb tersebut ut dapat dapat [8 markah] dikawal oleh pihak berkuasa tempatan Terangkan konsep ekopelancongan dan ciri-cirinya [5 markah] Huraik Huraikan an satu satu contoh contoh kawasan kawasan di Malaysia Malaysia yang mempunya mempunyaii ciri-c ciri-ciri iri [10markah] ekopelancongan
c) 9
Tera Terang ngka kan n baga bagaim iman ana a kegi kegiat atan an manu manusi sia a bole boleh h menj menjej ejas aska kan n [10 markah] perlaksanaan program ekopelancongan Ber Berdasa dasark rkan an kaj kajian ian luar yan yang telah elah anda anda jal jalank ankan di suat suatu u kaw kawasan asan
71
hutan a) Nyatakan ciri-ciri hutan tersebut [7 markah] b) Jel Jelaska askan n emp empat akti aktivi viti ti manus anusiia yan yang bol boleh mengg enggan ang ggu [8 markah] kestabilan ekosistem hutan tersebut c) Cadang Cadangkan kan lima lima kaed kaedah ah bagaim bagaimana ana hutan hutan ters tersebu ebutt dapat dapat diurus diuruskan kan [10 markah] dengan baik untuk generasi akan datang
SKEMA JAWAPAN; MODUL 8 SISTEM EKOLOGI BAB 5: SISTEM EKOLOGI 1
2
a)
Apakah yang dimaksudkan dengan ekosistem? satu komuniti organisma yang berinteraksi antara satu sama lain dan alam sekitarnya yang terdiri daripada unsur biotik(tumbuhan, manusia, haiwan) dan unsur abiotik(tenaga suria, udara, tanih dan air)
[5 markah]
b)
Dengan Dengan bantuan bantuan gambara gambarajah, jah, jelaskan jelaskan bagaim bagaimana ana tenaga tenaga dialirkan melalui suatu siratan makanan yang mudah dalam ekosistem daratan. 1. Luki Lukis s gamb gambar araj ajah ah (2m (2m)) 2. Pengelu Pengeluar(p ar(prose roses s fotosinte fotosintesis sis – tenaga tenaga drp matahari matahari)) 3. Penggu Pengguna na 1 (herbivor) (herbivor) – untuk untuk tenaga tenaga bergerak,b bergerak,berna ernafas fas dan membiak) 4. Penggu Pengguna na 2,3(karniv 2,3(karnivor/o or/omniv mnivoror- untuk untuk tenaga, tenaga, bergerak bergerak dan membiak) 5. Pengura Pengurai(ku i(kulat, lat, bakteria bakteria))- membekalk membekalkan an nitrit, nitrit, nitrat, nitrat, ammonia kepada tumbuhan sebagai nutrien
[10 markah]
c)
Jelask Jelaskan an kepe kepenti nting ngan an ekos ekosist istem em huta hutan n bakau bakau 1. tempat tempat pembia pembiakan kan ikan, ikan, keranga kerangan n dan sebaga sebagainya inya 2. memb membek ekal alka kan n oksig oksigen en 3. mengawa mengawall hakisan hakisan/me /memera merangka ngkap p sedimen sedimen/ena /enapan pan/lan /lanar ar 4. mengha menghalang lang tiupan tiupan angin angin kencang kencang 5. bekalan bekalan sumb sumber er kayu, kayu, damar damar,, ubatan, ubatan, pencel pencelup, up, makanan 6. tempat tempat persin persingga ggahan han/pe /pembia mbiakan kan burung burung yang yang bermigrasi(migratory birds) 7. rekreasi 8. peny penyel elid idik ikan an/k /kaj ajia ian n
[10 markah]
a)
Apakah yan yang di dimaksudkan den dengan ra rantaian ma makanan da dan jaringan makanan 1. Rantaia Rantaian n makana makanan n merujuk merujuk kepada kepada peminda pemindahan han tenaga, tenaga, elemen-elemen kimia dan beberapa jenis sebatian daripada satu organisma kepada organisma yang lain di
[5 markah]
72
sepanjang aliran satu hala. 2. Jaringa Jaringan n makanan makanan ialah ialah pemindah pemindahan an tenaga, tenaga, elemen elemen-elemen kimia dan beberapa jenis sebatian dari satu organisma kepada organisma yang lain melalui beberapa rantaian makanan yang saling bertindih lapis iaitu terdapat lebih daripada satu pengguna primer, pengguna sekunder dan pengguna tertier. b)
Teran rangkan bagaima imanakah ten tenaga dipi ipindahkan kan dalam lam rantaian makanan bagi ekosistem hutan tropika 1. tenaga tenaga dipinda dipindahkan hkan kepad kepada a drp cahaya cahaya matahari matahari kepada kepada tumbuhan untuk proses fotosintesis dan tenaga itu disimpan dalam bentuk kabohidrat,protein, lemak dan asid tumbuhan 2. Penggu Pengguna na primer primer adalah adalah haiwan haiwan herbi herbivor vor yang yang memaka memakan n tumbuhan yang kaya dengan tenaga untuk keperluan hidupnya 3. Penggu Pengguna na sekund sekunder er adalah adalah haiwan haiwan karni karnivor vor yang yang memakan herbivor. Pengguna sekunder mendapat tenaga terus daripada molikul-molikul organik yang kaya dengan tenaga daripada haiwan herbivor yang dimakannya 4. Penggu Pengguna na tertier tertier ialah ialah haiwan haiwan omnivor omnivor yang yang memaka memakan n karnivor dan herbivor yang lain
[10 markah]
c)
Bagaimanakah kah ran rantaia taian n makan kanan boleh leh diga iganggu dan huraikan kesan gangguan itu terhadap manusia. Cara gangguan 1. kebakar kebakaran an hutan,pe hutan,pembe mbersih rsihan an hutan dan dan pembalak pembalakan an 2. perubah perubahan an cuaca/ikli cuaca/iklim-ke m-kemara marau, u, banjir banjir dan peningkata peningkatan n suhu 3. Sera Serang ngan an peny penyak akit it 4. Bencana Bencana alamalam- gempa gempa bumi,p bumi,perge ergeraka rakan n jisim/tan jisim/tanah ah runtuh 5. Pemburu Pemburuan an dan dan pemu pemungu ngutan tan hasil hasil hutan hutan 6. penggu penggunaa naan n racun seran serangga gga,, racun rumpa rumpaii dan makhluk makhluk perosak 7. Pemb Pembin inaa aan n empa empang ngan an 8. Pengen Pengenalan alan spesis spesis lainlain- haiwan haiwan lain lain dari ekosiste ekosistem m lain dibawa masuk
[10 markah]
kesan terhadap manusia 1. kekur kekuran anga gan n sumb sumber er mak makan anan an 2. kepupu kepupusan san spesisspesis- kekur kekurang angan an sumber sumber ekonomi/pendapatan 3. kemeros kemerosotan otan sumbe sumberr tanih-kem tanih-kemeros erosotan otan kesub kesuburan uran tanih tanih 3
a)
Nyata yatak kan du dua fa fasa ki kitar tar nu nutrie trien n da dalam lam se sesua suatu ekosis sistem tem i. Fasa Fasa perse persekit kitara aran( n( abiot abiotik) ik) kitar kitar nutri nutrien en (air, (air, karbo karbon, n, nitrogen) yang wujud di udara, air dan tanih ii. Fasa organisma(biotik) organisma(biotik) kitar nutrien dalam komponen komponen biotik
[5 markah]
73
(tumbuhan, binatang dan organisma pengurai)
4
b)
Deng Dengan an bantua bantuan n gambara gambarajah jah,, hurai huraikan kan proses proses yang yang berlaku berlaku dalam kitar nitrogen i. Gamba Gambaraj rajah ah kitar kitar nutri nutrien en yang yang meng mengan andu dung ngii nitro nitroge gen n dalam atmosfera, tanih dan tumbuhan/organisma (3m) ii. Fasa atmosfera atmosfera – Nitrogen bebas bebas di atmosfera tidak tidak boleh digun digunak akan an secara secara lang langsun sung g oleh oleh tumb tumbuh uhan an dan dan haiwa haiwan. n. Bakteria Bakteria pengura penguraii nitroge nitrogen n menuka menukarr nitrat nitrat kepada kepada nitrogen nitrogen dan dibebaskan ke udara iii. Fasa organisma- tumbuhan menyerap larutan nitrat dalam tanah dan disimpan dalam bentuk sebatian nitrogen dalam tumbuhan kemudian digunakan oleh haiwan disimpan dalam protein haiwan iv. Fasa tanih- haiwan mati dan reput dalam tanih diurai oleh bakteria dan kulat. Protein dihasilkan dalam sel-sel haiwan yang mati/perkumuhan dan ini membekalkan ammonia dalam tanih. Ammonia ditukar kepada nitrit oleh bakteria. Bakteria pengikat nitrogen menukarkan nitrogen.
[12 markah]
c)
Huraikan Huraikan bagaima bagaimana na manusia manusia mempen mempengaru garuhi hi kitar kitar nitrogen nitrogen i. Penggu Penggunaan naan baja kimia kimia oleh oleh manusia manusia di ladang ladang-lad -ladang ang pertanian ii. Perkumuhan haiwan ternakan iii. Kumbahan domestik dan bandaran(kandungan nitrogen) iv. pembakaran bahan api fosil menghasilkan nitrogen oksida v. penebangan hutan –reputan sisa
[8 markah]
a)
Apakah yang dimaksudkan dengan kitar nutrien dalam ekosistem? Kitar Kitar nutrien nutrien ialah ialah aliran aliran yang berterusan berterusan unsur-uns unsur-unsur ur dan bahan kimia seperti oksigen, karbon, nitrogen dan air yang terdapat dalam ekosistem Dengan Dengan bantuan bantuan gambara gambarajah, jah, huraikan huraikan bagaim bagaimana ana kitar kitar oksigen berlaku dalam ekosistem daratan
[5 markah]
b)
[10 markah]
i. gambarajah (2m) ii. Oksigen dari atmosfera untuk pernafasan oleh haiwan dan tumbuhan iii. karbon dioksida di atmosfera diambil oleh tumbuhan untuk fotosintesis iv. melalui fotosintesis tumbuhan membebaskan oksigen ke atmosfera c)
Jelaskan Jelaskan mengap mengapa a kitar kitar oksig oksigen en dan dan kitar kitar karbon karbon selal selalunya unya digabungkan. i. saling kaitan gas oksigen dan karbon dioksida dalam proses fotosintesis dan pernafasan ii. Oksigen terikat dalam karbon dioksida semasa pernafasan haiwan
[10 markah]
74
iii. Dalam proses fotosintesis karbon dioksida digunakan dan oksigen dibebaskan iv. Oksigen digunakan dalam pembakaran bahan api fosil dan menghasilkan karbon dioksida
5
6
a)
Takrif krifk kan keh kehilan langan gan ten tenaga dalam pira iramid ekol kologi. Jawapan Kehilan Kehilangan gan tenaga tenaga merujuk merujuk kepada kepada penurun penurunan an sejumla sejumlah h tenaga secara berturut-turut di setiap aras trofik disebabkan terdapat pembebasan tenaga dalam bentuk tenaga haba di setiap aras trofik
[5 markah]
b)
Hura Huraik ikan an prose roses s alir aliran an tena tenaga ga dala dalam m sira sirata tan n maka makana nan n tersebut. i. Matahari Matahari – sumber sumber tenaga kepada kepada semua semua hidupan hidupan dan memb membe ekalk kalkan an tena tenaga ga kepa kepada da tumb tumbuh uhan an hija hijau u bagi bagi menjalankan proses fotosintesis ii. ii. Peng Pengel elua uarr- terd terdir irii dari daripa pada da tumb tumbuh uha an hija hijau u yang yang menggunakan menggunakan tenaga suria untuk membuat makanan sendiri melalui melalui proses proses fotosint fotosintesis esis.. .. Tenaga Tenaga akan akan disimpa disimpan n dalam dalam batang, dahan dan daun dalam sel tumbuhan tersebut iii. Pengguna primer- Pengguna primer memakan tumbuhan untu untuk k memb membes esar ar,, berg berger erak ak dan dan memb membia iak k dan dan tena tenaga ga dipindahkan ke dalam sel pengguna primer iv. iv. Peng Penggu guna na seku sekund nder er-- Haiw Haiwan an karn karniv ivor or yang yang maka makan n penggu pengguna na primer primer dan menggu menggunaka nakan n tenaga tenaga untuk untuk proses proses membesar, sar, membiak iak dan berge rgerak rak. Alira liran n ten tenaga dipindahkan ke pengguna sekunder v. Pengguna tertier – Haiwan karnivor yang lebih besar akan memakan pengguna sekunder dan tenaga dipindahkan dan digunakan untuk bergerak, membesar dan membiak
[10 markah]
c)
Jelask Jelaskan an bagai bagaima mana na kegiata kegiatan n manu manusia sia boleh boleh mengg menggan angg ggu u ekosistem tasik i. Pertanian: bahan kimia, racun makhluk perosak dan racun rumpai ii. Pelancong Pelancongan an : pembua pembuanga ngan n bahan bahan makana makanan, n, buangan buangan plastik, sampah sarap ke tasik iii. Perlombongan: minyak dan bahan mendak iv. Pengangkutan: minyak v. Industri: sisa toksik dan kumbahan vi. Ternakan : najis babi vii. Pembalakan : bahan mendakan
[10 markah]
a)
Nyatakan komponen-komponen asas yang membentuk setiap ekosistem a) komponen biotik terdiri daripada komponen hidup seperti tumbuhan (pengeluar), Haiwan/serangga (pengguna )
[5 markah]
75
b) komponen abiotik terdiri daripada komponen buka hidup seperti pelbagai gas, cahaya matahari, air dan galian/mineral
7
b)
Jelaskan Jelaskan bagaim bagaimana anakah kah tumb tumbuha uhan n semula semulajad jadii telah telah menja menjana na proses-proses geomorfologi? i. Luluhawa fizikal – tumbesaran akar ii. Gerakan jisim – cepat dan lambat gerakan jisim dipengaruhi oleh litupan tumbuhan iii. luluhawa kimia – celasi oleh asid humik yang dihasilkan oleh tumbuhan iv. Hakisan- air larian permukaan, angin dan ombak bergantung kepada litupan tumbuhan di permukaan cerun, tebing, di pinggir pantai dan sebagainya v. pemendapan –pokok bakau di pinggir pantai membantu proses pemendapan di pinggir pantai
[10 markah]
c)
Bincang Bincangkan kan pengaru pengaruh h karbo karbon n terha terhadap dap kehidup kehidupan an manu manusia sia Pengaruh positif i. Sumber bahan api (kayu arang, arang batu) ii. Bahan makanan (karbohidrat, minuman berkarbonik) iii. iii. Lain Lain-la -lain in baha bahan n peng penggu guna na (pem (pemad adam am api, api, pena penapi pis, s, kosmetik) iv. Bahan binaan
[10 marlkah]
a)
Pengaruh negatif i. Bahan api yang menjadi sumber pencemaran udara ii. Bahan kloroflorokarbon (CFC) , karbon dioksida, karbon monoksida- pencemaran udara iii. Bahan makanan ( membawa penyakit) Berdasarkan kajian luar di suatu kawasan pinggir pantai Huraikan siratan makanan dalam ekosistem di kawasan itu
[7 markah]
Kawasan yang dikaji ialah pinggir pantai Kuala Perlis, Perlis. Ekosist Ekosistem em yang yang dikaji dikaji pula pula ialah ialah ekosi ekosiste stem m paya paya bakau. bakau. Siratan makanan bermaksud jaringan makanan yang lebih kompleks kompleks berbandin berbanding g rantaian rantaian makanan. makanan. Siratan Siratan makanan makanan yang wujud dalam ekosistem ialah 1. Pengel Pengeluar uar ialah ialah pokok pokok bakau, bakau, pucuk, pucuk, bunga bunga dan buah buah pokok bakau 2. Pengelua Pengeluarr dimakan dimakan oleh pengguna pengguna primer primer seperti seperti ulat beluncas dan juga haiwan primat seperti monyet. Selain itu pengguna pengguna primer juga terdiri terdiri daripada daripada hidupan hidupan air payau seper seperti ti siput siput belito belitong ng,, siput siput sedut sedut tiram, tiram, kepah, kepah, ketam, ketam, udanag udanag dan ikan ikan khu khusus susnya nya ikan ikan belaca belacak k yang yang memak memakan an daun-d daun-daun aun pokok bakau bakau yang yang gugur gugur dan reput reput dan telah diurai oleh cacing. Pengguna primer yang hidup di dalam air payau ini memakan najis haiwan primat seperti monyet. 3. Pengguna sekunder terdiri daripada burung seperti burung puco pucong ng dan dan juga juga ular ular misa misaln lnya ya ular ular air air yang yang mema memaka kan n pengguna primer seperti beluncas, siput, udang dan ikan. 4. Peng Penggu guna na tert tertie ierr pua pua terd terdir irii dari daripa pada da buay buaya a yang yang 76
b)
c)
memakan hampir ke semua peringkat pengguna yang lain. Sebagai haiwan dominan di dalam hutan paya bakau buaya akan memakan ikan, burung, ular dan juga monyet. 5. Akhirnya apabila semua pengguna mati, ia akan reput dan diur diurai aika kan n oleh oleh peng pengur urai ai yang yang terd terdir irii dari daripa pada da caci cacing ng misalnya cacing polychaeta. Jelask Jelaskan an baga bagaima imana na aktivi aktiviti ti manu manusia sia telah telah meng mengga gang nggu gu ekosistem di kawasan itu a. Pembalakan di kawasan hutan bakau. Pokok bakau yang bermutu tinggi seperti bakau minyak dan bakau kurap telah diteb diteban ang g secara secara berle berlelua luasa sa keran kerana a nilai nilai daga dagang ngan an kayu kayu bakau yang tinggi. Pemusnahan hutan ini telah merosakkan habitat pelbagai spesies hidupan dua alam b. Aktiviti Aktiviti akuakult akuakultur. ur. Di kawasan kawasan-kawa -kawasan san tertentu tertentu,, hutan hutan bakau bakau telah telah dimusna dimusnahka hkan n untuk untuk dijadika dijadikan n kolam kolam ternakan ternakan udang harimau dan ternakan ikan kerapu yang diusahakan secara komersial oleh penduduk tempatan. Selain daripada kemusnahan habitat asal, perubahan landskap juga berlaku. c. Pembuangan sisa kilang/penyaliran efluen kilang ke sungai yang seterusn seterusnya ya sisa-sisa sisa-sisa tersebu tersebutt terkump terkumpul ul di kawasan kawasan hutan hutan bakau bakau yang terletak terletak di bahagia bahagian n hilir hilir sungai sungai Perlis. Perlis. Peny Penyal alir iran an sisa sisa toks toksid id tela telah h meny menyeb ebab abka kan n sir sir sung sungai ai tercemar dan seterusnya mematikan pelbagai speseis ikan dan udang galah galah yang mendiami mendiami ekosiste ekosistem m hutan hutan bakau bakau berkenaan. d. Aktiviti pembinaan jeti pendaratan ikan. Kuala-kuala sungai yang kecil kecil telah telah diperda diperdalam lamkan kan manaka manakala la alur-alu alur-alurr sungai sungai kecil kecil yang yang dikel dikelili ilingi ngi hutan hutan bakau bakau telah telah dileb dilebark arkan an untuk untuk memuda memudahkan hkan pendara pendaratan tan bot-bot bot-bot nelayan nelayan.. Ini melibatk melibatkan an kerja-kerja penebangan dan pembersihan hutan bakau yang berhamp berhampiran iran.. Kesann Kesannya ya ekosiste ekosistem m hutan hutan bakau bakau juga turut turut terjejas. Huraikan bagaimana gangguan terhadap ekosistem tersebut dapat dikawal oleh pihak berkuasa tempatan
[10 markah]
[8 markah]
1. Hutan bakau yang telah ditebang mestilah ditanam semula melalui melalui pemban pembangun gunan an hutan hutan yang sepadu sepadu.. Pokok-p Pokok-poko okok k yang bermutu bermutu tinggi tinggi mestila mestilah h ditanam ditanam semula semula dan dijaga dijaga sentiasa dengan rawatan silvikultur. 2. Hutan bakau juga perlu diwartakan sebagai hutan rezab kekal dari sebarang pencerobohan manusia. Kawasan hutan yang masih masih semulaj semulajadi adi dilindun dilindungi gi sebaga sebagaii taman taman negara negara seperti seperti di Taman Taman Negara Negara Endau-R Endau-Romp ompin in yang yang sebaha sebahagian gian besarnya diliputi oleh hutan paya bakau. 3. Mengua Menguatkua tkuasaka sakan n undang undang-und -undang ang dan peratura peraturan n yang keta ketatt kepa kepada da indi indivi vidu du atau atau syar syarik ikat at yang yang menj menjal alan anka kan n pembalakan haram ke atas hutan bakau. Antaranya hukuman denda denda yang tinggi, tinggi, membata membatalkan lkan lesen lesen syarikat syarikat,, hukuman hukuman penjara dan sebagainya di bawah Akta Kualiti Alam Sekitar 1974.
77
8
a)
b)
4. Kempen kesedaran kepada penduduk tentang pentingnya hutan hutan baka bakau u dijag dijaga a dan dan dipul dipuliha ihara ra deng dengan an baik baik seba sebaga gaii kawasan penampan, penahan tsunami, kawasan habitat flora dan fauna yang cantik dan unik, kawasan sumber makanan semulajadi dan sebagainya. Huraikan makna ekopelancongan dan ciri-cirinya Ekopela Ekopelancon ncongan gan merangk merangkumi umi perjalan perjalanan an atau atau lawatan lawatan ke kawasan kawasan semulaj semulajadi adi dengan dengan tujuan tujuan menikma menikmati, ti, mengka mengkaji, ji, mengkagumi keindahan alam dan tumbuhan serta hidupan liar liar serta serta memp mempun unya yaii kesed kesedara aran n untuk untuk meme memelih lihara ara dan dan memuliharanya. Ciri-ciri ekopelancongan 1. pelawat pelawat atau pelan pelancong cong akan akan mengal mengalami ami pengala pengalaman man secara secara langsun langsung g tentang tentang sumber sumber alam alam semulaja semulajadi di yang unik 2. Hubu Hubung ngan an kerj kerjas asam ama a di anta antara ra piha pihak k kera keraja jaan an,, pengusaha pelancongan, masyarakat tempatan, ahliahli ahli sains sains meng mengho horma rmati ti dan dan mene menerim rima a nilainilai-nil nilai ai intrinsik sumber alam sekitar 3. Semu Semua a golon golonga gan n sedar sedar akan akan tanggu tanggung ngjaw jawab ab moral moral terhadap pemeliharaan dan pemuliharaan 4. meng mengad adak akan an kemu kemuda daha han n pend pendid idik ikan an meng mengen enai ai sumber alam 5. kons konsep ep hubu hubung ngan an anta antara ra alam alam semu semula laja jadi di deng dengan an budaya
Huraikan satu contoh kawasan di Malaysia yang mempunyai mempunyai ciri-ciri ekopelancongan Taman negara Pahang 1. ciri ciri pend pendidi idikan kan : meng mengad adaka akan n progra program m datab databas ase e di dalam sistem komputer untuk membolehkan pelawat mempero memperoleh leh makluma maklumatt dengan dengan hanya hanya menyen menyentuh tuh layar layar monitor monitor.. Program Program ini diperken diperkenalka alkan n di semua semua pintu masuk negara dan hotel-hotel terkemuka dalam usaha usaha mempro mempromosi mosikan kan kekayaa kekayaan n alam semula semulajadi jadi negara 2. Ciri pemeli pemelihara haraan an dan pemu pemuliha liharaan raan:: Agensi Agensi kerajaan kerajaan PERHILITAN PERHILITAN menjalankan menjalankan kerja-kerja pengumpulan data data pelb pelbag agai ai jeni jenis s spes spesie ies s hidu hidupa pan n liar liar bagi bagi menentukan menentukan kesan baik dan buruk kehadiran hidupan liar terhadap persekitaran.Taman negara juga menjadi tempat tempat pemelih pemeliharaa araan n hidupan hidupan liar dari tempat tempat lain yang telah terjejas habitatnya 3. Ciri iri pengalaman secara cara lan langsung: Dise isediaka iakan n pelbagai pelbagai jenis jenis rekreasi rekreasi yang memberi memberi pengal pengalama aman n seca secara ra lang langsu sung ng spt spt titi titian an kano kanopi pi,, rint rintis is huta hutan, n, mendaki gunung Tahan, memancing,acara sukan air, berakit, meredah jeram, tarian sewang oleh orang asli tempatan, menyumpit, pengalaman homestay dll
78
c)
Terangkan bagaimana kegiatan manusia boleh menjejaskan perlaksanaan program ekopelancongan. 1. Pemb Pemban angu guna nan n pesa pesat: t: pemb pembina inaan an bang bangun unan an,, chale chalet, t, hotel tel atau tau rum rumah peran rangina inan menyebabkan kan penebangan penebangan pokok yang banyak lalu menyebabkan hakisan tanah. Mendapan dari hakisan ini mengkelodakkan anak-anak sungai dan air terjun. Ini menje menjeja jaska skan n keinda keindaha han n sunga sungaii mengu menguran rangka gkan n kunj kunjun unga gan n pela pelanc nco ong/p ng/pel elaw awat at.. Pens Penswa wast staa aan n bebe bebera rapa pa baha bahagi gian an Tama Taman n nega negara ra di Sara Sarawa wak k teru teruta tama ma Syar Syarik ikat at Jepu Jepun n tela telah h meng menget etep epik ikan an masyarak masyarakat at tempata tempatan n menyeb menyebabka abkan n bantah bantahan an dan tiad tiada a kerj kerjas asam ama a masy masyar arak akat at turu turutt menj menjej ejas aska kan n ekopelancongan ekopelancongan yang seharusnya seharusnya memaksimumkan memaksimumkan penglibatan masyarakat tempatan. 2. Pemb Pembua uang ngan an sampah sampah sarap: sarap: pencem pencemara aran n dari dari sisa buangan seperti najis dan sampah ke lautan. Sisasisa ini disalirkan ke laut lalu menyebabkan banyak pantai tercemar dan kawasan terumbu karang turut terjejas seperti di perairan Pulau Tioman. Kawasan ini dijadikan kawasan peranginan semata-mata. Oleh itu terdapa terdapatt kesan kesan negatif negatif pembua pembuanga ngan n sampah sampah sarap sarap terhadap keindahan alam sekitar kawasan berkenaan. Sampah Sampah organik organik boleh boleh menyeba menyebabka bkan n pertumb pertumbuha uhan n alga merah merah yang menjeja menjejaskan skan pertumb pertumbuha uhan n fauna fauna dan flora lautan yang lain 3. Projek-proj rojek padang golf dan ladang kuda: Pemban Pembangun gunan an projek projek ini memusn memusnahka ahkan n ekosiste ekosistem m huta hutan n dan dan huta hutan n baka bakau u akib akibat at pene peneba bang ngan an dan dan penggu penggunaa naan n baja dan racun racun untuk untuk padang padang golf. Ini boleh menjejaskan ekologi setempat terutama sumber air bawah tanah.
9
a)
Kawasan = 1 markah Ciri-ciri hutan (satu jenis hutan sahaja) Ketinggian tumbuhan /dirian pokok/morfologi(lapisan) Kepadatan tumbuhan – tebal Spesies flora Spesies fauna Bentuk silara Jenis tanih Kepadatan lantai hutan Pertanian Pembalakan Petempatan
b)
79
c)
Rekreasi/pelancongan Perhubungan/pengangkutan Perlombongan Akuakultur Empangan Pemburuan/pengutipan hasil hutan Langkah Penguatkuasaan undang-undang/akta Kempen awam Pendidikan Penghutanan semula/pemuliharaan Mewartakan hutan simpan/pemeliharaan Silvikultur/penanaman terancang Penebangan terpilih
80
