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C07. APOYO PSICOLÓGICO AL PACIENTE PROFESOR RESPONSABLE:
NOMBRE: DNI y FIRMA:
"El presente examen es un modelo de años anteriores. Las preguntas y el formato pueden variar."
Ciclo Formativo de Grado Medio Cuidados Auxiliares de Enfermería C07. Apoyo Psicológico al Paciente
TEST 1. En la terapia de grupo: a) Los pacientes que participan, son tratados cada uno de una manera según su perfil. b) Sus vivencias personales ayudan a los demás. c) La estabilidad, compromiso y participación, que puede otorgar está terapia, no depende de las relaciones interpersonales, que se dan entre los compañer@s del grupo. d) El hecho de ayudarse entre ellos no afecta a la autoestima.
2. Que nos adaptemos al paciente discapacitado obliga al TCAE: a) A aprender el lenguaje de signos. b) En discapacitados físicos hablarle con voz fuerte. c) En discapacitados auditivos, hablarle con voz fuerte. d) En discapacitados auditivos, hablarle cerca y claro.
3. El hecho de que una persona revise constantemente si ha cerrado la puerta, antes de salir, es característico de un trastorno: a) Obsesivo-compulsivo. b) De ansiedad debida a enfermedad médica. c) Por estrés agudo. d) De fobia específica.
4. La fase del tratamiento del alcoholismo en la que se combinan tratamientos farmacológicos y técnicas psicosociales es la fase de: a) Desintoxicación. b) Deshabituación. c) Abstinencia. d) En todas las fases anteriores
5. Señala lo incorrecto respecto a la enfermedad de alzheimer: a) Habitualmente, el primer síntoma es temblor en las extremidades. b) Produce deterioro cognitivo y trastornos conductuales. c) Es una enfermedad neurodegenerativa. d) En su forma típica, se caracteriza por una pérdida de la memoria y otras capacidades mentales .
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6. Busca evitar responsabilidades, espera obtener beneficios del rol de enfermo, hablamos del: a) Paciente Pasivo-dependiente. b) Paciente Quejoso ‐agresivo c) Evacuador. d) Paciente pasivo-agresivo
7 . Las técnicas de resolución de conflictos, son para: a) Ser conscientes del momento de una crisis. b) Reconducir la situación, y llegar a consensuar ideas, para que lleguemos a un cambio nuevo y mejor. c) Una de esas técnicas es simplemente, aprender a recibir las críticas. d) La opción b y c son correctas.
8. Con frecuencia, aparece depresión, en pacientes que en su afrontamiento de la enfermedad. a) Disminuyen las actividades, o se vuelve inactiva, dicho de otro modo se encuentra en retraimiento respecto a afrontarla. b) Rechaza el rol de enfermo. c) Se integran, pero se vuelve dependiente y se deprime. d) En ninguno de los anteriores
9. La persona que tiene un miedo desproporcionado ante una situación concreta tiene: a) Una neurosis. b) Un trastorno obsesivo-compulsivo. c) Una fobia. d) Transtorno de ansiedad generalizada
10. Cuando la estructura mental, se adapta a los estímulos externos, modificándola, se asimilan nuevas experiencias. a) Hablamos de asimilación b) Hablamos de acomodación. c) Esta forma de adaptación se da en la teoría de Piaget. d) La b y la c son correctas
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11. Según las fases evolutivas de una persona: a) En la juventud se adquiere el máximo desarrollo de potencialidades físicas, madurez emocional, y responsabilidades. b) En la juventud se adquiere el máximo desarrollo de potencialidades físicas, estabilidad autocontrol e independencia personal y familiar. c) En la edad adulta a nivel físico hablamos de la menopausia/andropausia y se reducen los compromisos sociales. d) En la adolescencia se llega psicológcamente a la construcción de la identidad y en el plano social a la independencia personal y familiar. 12. En la empatía: a) Existe cuando comprendemos el mensaje verbal que nos manifiesta el paciente. b) Existe si además de comprender el mensaje verbal, captamos sus sentimientos. c) Depende solamente del emisor del mensaje. d) La b y la c son correctas. 13. Cuando empleamos gestos en la comunicación estamos hablando de: a) La quinesia. b) La paralingüística. c) La proxémica. d) Ninguna de las anteriores 14. Dividimos la infancia, según Piaget en los siguientes períodos. a) De 3 a 7 y de 8 a 12 años b) De 0 a 5 y de 6 a 10 años y por último más de 12 años c) De 0 a 2, de 2 a 6 y de 7 a 11 y por último más de 12 años d) Es una sola etapa
15. No forma parte de la Escucha activa: a) Hay que dejar hablar y no interrumpir al paciente. b) Utilizar nuestras emociones para ayudar al paciente. c) Escuchar lo que no se dice y la forma de transmisión del mensaje. d) La b y la c no forman parte de la escucha activa. 16. El hecho de que una persona revise constantemente si ha apagado el gas, es característico de un trastorno: a) Obsesivo-compulsivo. b) De ansiedad debida a enfermedad médica. c) Por estrés agudo. d) De fobia específica. Página 5
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17. Hay una disminución de las percepciones auditivas y visuales, un estado de confusión y desorientación espacial-temporal, en la: a) Obnubilación. b) Somnolencia. c) Hipervigilia d) La a y la c son correctas 18. En cuanto a la teoría psicogenética de Piaget y la teoría ecológica de Bronfenbrenner. a) En las dos se habla de una adaptación por acomodación. b) Solo en la teoría de Piaget se habla de adaptación por acomodación. c) En la teoría de Bronfenbrenner el periodo sensomotor se lleva a cabo de los 0 a los 2 años de edad. d) Ninguna de las opciones es correcta. 19. El paciente quejoso busca: a) Obtener cuidados y atenciones. b) Ser escuchado y comprendido. c) Obtener un beneficio de su rol de enfermo. d) La b y la c son correctas 20. Una conducta compulsiva: a) Es aquella que se produce para reducir la ansiedad. b) Es aquella que se produce para aumentar la ansiedad. c) Es aquella que nos causa la ansiedad. d) Se realiza de forma aislada
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DESARROLLO 1. La supervisora comenta al TCAE que hay que preparar al paciente, Miguel, para otra intervención. El paciente lleva varias operaciones por la misma problemática y por las circunstancias (es una urgencia), se lo tienes que comunicar tú, como TCAE. ¿Qué frases siendo empático y asertivo le expondrías?
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2. Describe brevemente, cómo podemos ayudar a un paciente en edad infantil, que ha sido hospitalizado, teniendo en cuenta cuáles son los factores que lo estresan.
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