“Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria”
I.E.P.F.R. “MARIA REYNA”
ASESORA: LUZ MILAGROS CARBAJAL RIOS INTEGRANTES: NOMBRE: BALTAZÁR CAMAYO, MYSHEL MERALY TELÉFONO: 21 36 85 DIRECCIÓN: REAL # 608 - HUANCAYO NOMBRE: MEDINA PALOMINO, DANIELA MIRELLA TELÉFONO:
-
DIRECCIÓN: JR. INCARIPAC # 141 - TAMBO GRADO:
QUINTO DE SECUNDARIA
INSTITUCION EDUCATIVA: I.E.P.F. “MARIA REYNA”
DIRECCIÓN: JR. CUSCO # 259 TELEFONO: 22 26 39 PÁGINA WEB:
http://iepfmariareyna.com/
Huancayo - Perú 2013
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I.
RESUMEN EJECUTIVO AMPLIADO 1.1
TÍTULO DEL PROYECTO “MINI VENTILADOR CASEROUSB”
1.2
INTRODUCCION El siguiente proyecto de investigación pretende de una forma práctica, la concientización y capacitación de las alumnas del 5to de secundaria de la I.E.P.F María Reyna en la recaudación y recuperación, de materiales de cómputo. En otras palabras, el reciclaje de dichos desechos en nuevos aparatos que nos beneficiaran con su ejecución.
1.3
DESARROLLO DEL TEMA Este proyecto es tan sencillo como útil, y servirá para todos aquellos que necesiten un mini ventilador junto a su PC o Portátil. El voltaje de salida de un puerto USB es de 5 a 6 voltios, lo que nos permite alimentar diversas cosas y en este caso lo ha rá con nuestro “MINI VENTILADOR CACERO USB”. Este proyecto se desarrolló por interés y creatividad del grupo de trabajo, aprovechando de algunos componentes que encontramos en casa. El “MINI VENTILADOR CASERO USB”, es el resultado de la necesidad
de reciclar y darle un nuevo uso a los materiales de cómputo los cuales van en aumento. La necesidad de ahorro de energía a comparación de ventiladores convencionales ya que este no estará conectado a un enchufe sino a la energía de la computadora, laptop, radio, etc. y la necesidad de ventilar un pequeña área de trabajo, así como oficinas, o en este caso de nuestra aula de computo que cuenta con un espacio cerrado, en un área donde el calor es muy intenso, este ventilador hará circular el aire, para el beneficio de sus ocupantes. Se plantea como objetivo el uso de pequeños ventiladores para un ocupante principalmente en lugares cerrados, ya que puede ahorrar hasta un 80% de energía que los ventiladores convencionales porque tiene entrada USB.
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1.4
CONCLUSIONES Concluyendo con las siguientes afirmaciones nuestro proyecto tiene la necesidad de ventilar un área pequeña personal y su elaboración es muy sencilla y práctica, con un costo mínimo porque en su desarrollo utilizaremos materiales reciclables de cómputo, queriendo así darle un uso a esos materiales que ya están fuera de servicio y así evitar de que llegue a la naturaleza y la contamine.
1.5
RECOMENDACIONES Nuestro proyecto está basado en la necesidad de darle uso a los materiales de computo que se van a desechar (reciclar). Ahorrar energía a comparación de los ventiladores convencionales. Ventilar un área en el que se trabaja, como oficinas, en nuestro caso nuestra aula de cómputo. Nuestro proyecto ventilara esas pequeñas oficinas estrechas que suelen ser muy calurosas.
1.6
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS www.taringa.net www.youtube.com/watch?v=oQZ6ceMdh_8 www.comohacer.eu/como-hacer-un-mini-ventilador-usb-para-el-pc
EXPANDED EXECUTIVE SUMMARY PROJECT TITLE “MINI FAN CASERO USB”
INTRODUCTION The following research project aims for a practical, awareness and training for high school students 5th of IEPF Maria Reyna in the collection and recovery of computer materials. In other words, the recycling of such wastes in new devices that will benefit us with its execution.
TOPIC DEVELOPMENT This project is as simple as useful, and will help all those who need a mini fan next to your PC or Laptop. The output voltage of a USB port is 5-6
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volts, which allows us to feed different things and in this case will do with our “CACERO MINI USB FAN " . This project was developed by interest and creativity of the working group, taking advantage of some components that are at home. The “MINI USB HOME FAN " , is the result of the need to recycle and give it a new use computational materials which are increasing. The need for energy saving compared to conventional fans as this is not connected to a power but the power of computer, laptop, radio, etc. and the need to vent a small work area, offices, or in this case our calculation classroom that features an enclosed space, in an area where the heat is intense , this fan will circulate the air to the benefit of its occupants . Therefore seeks to use small fans for an occupant primarily indoors, as it can save up to 80 % energy than conventional fans because it has USB input.
CONCLUSIONS Concluding with the following statements our project is the need to ventilate a small area staff and their development is very simple and practical , with minimal cost because in their development computer use recyclable materials , and wanting a use for those materials that are already out of service and prevent it reaches and contaminates nature .
RECOMMENDATIONS Our project is based on the need to put it to use to compute materials to be disposed of (recycled). Saving of energy compared to conventional fans. Ventilate the area you are working in offices, in our case our computer room Our project ventilate these small offices are usually very narrow hot.
REFERENCES www.taringa.net www.youtube.com/watch?v=oQZ6ceMdh_8 www.comohacer.eu / how- do -one- mini - fan -usb- for-the -pc
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II.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Las alumnas de 5to de secundaria de la I.E.P.F “María Reyna” en el curso de
computación, desarrollamos el tema de mantenimiento de computadoras, llegando así a darnos cuenta, que el avance tecnológico es acelerado y con esa misma prontitud es renovado y esto trae como consecuencia que dichos aparatos se vuelven obsoletos y sean desechados, estos aparatos de no ser tratados adecuadamente pueden llegar a contaminar la naturaleza. Existe un evidente impacto en el ambiente como consecuencia de la tendencia creciente del número de computadoras utilizadas en hogares y oficinas. En esta sección se discuten algunos aspectos que afectan el ambiente y que están específicamente relacionados con la fabricación y uso de las computadoras y de los equipos de hardware en general. Como es sabido, los computadores viejos están conformados por innumerables materiales contaminantes para el medio ambiente, como las mezclas de cientos de materiales, muchos de ellos peligrosos, como metales pesados: plomo, mercurio, cadmio y berilio. En nuestra ciudad no tenemos un planta procesadora que se encargue de este tipo de desechos electrónicos. Por esas razones las alumnas del 5to de secundaria, nos ponemos a investigar que usos podemos darle a estos aparatos informáticos y cayendo en una misma respuesta que sería el reciclaje
2.1
PROBLEMA DE INVESTIGACION Reciclar materiales de cómputo para la conservación y protección del ecosistema. La basura electrónica de no ser propiamente tratado llega a la naturaleza y la contamina.
2.2
OBJETIVOS
Reciclar la basura electrónica, más el ahorro de energía eléctrica en un proyecto único que beneficiara de manera útil a nuestras alumnas.
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Fabricar un MINI VENTILADOR USB personal portátil a partir de la basura electrónica.
2.3
JUSTIFICACION En la actualidad el reciclaje juega un papel importante en la conservación y protección del ecosistema, por lo tanto, es fundamental la apropiada ejecución de programas educativos sobre el reciclaje y además la puesta en práctica de acciones correctas en pro de esté, porque el correcto uso de los recursos naturales de un país depende en gran parte, de un nivel de educación ecológica.
¿Porque elegimos este proyecto? Elegimos este proyecto porque su elaboración es muy fácil y practica además reciclamos a las lectoras malogradas, mouse, teclados con entrada USB, ya que estos son frágiles y se renuevan con mucha más constancia, reutilizando estos materiales que se tenían almacenadas en la sala de cómputo de nuestra institución, además de todo estos los beneficios del reciclaje, nuestro proyecto tiene un gran ahorro de energía, porque no se conecta al enchufe solo utiliza la energía de la computadora y en este caso ahorraremos energía eléctrica.
¿Para qué? Elegimos este proyecto porque nuestra aula de computación es un espacio cerrado donde los rayos solares caen directamente a la ventana calentando aún más nuestra aula. Con este proyecto queremos ventilar nuestro espacio y contar con un MINI VENTILADOR CASERO USB en cada computadora de nuestra sala de cómputo. También lo planteamos como una idea de negocio, puede generar ingresos a toda nuestra aula.
III.
IMPORTANCIA El principal propósito de este trabajo de investigación es diseñar y promover un proyecto de reciclaje para elaborar materiales útiles y con ellos lograr que las estudiantes se informen, a la vez que toman conciencia de lo
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indispensable que es el reciclaje como un proceso para la prevención de los recursos naturales y de esta manera, adquieran el hábito de reciclar. Lograr la participación de las estudiantes personal administrativo, docente y toda la sociedad en las acciones previas de clasificación y reciclaje de estos materiales de cómputo. Nuestro proyecto por tener la alimentación USB ahorra energía eléctrica, ya que solo utilizara la energía eléctrica de la computadora. Y como todo ventilador nos servirá para desplazar aire o de un lugar a otro, dentro de o entre espacios, para motivos de uso residencial, para ventilación o para aumentar la circulación de aire en un espacio habitado, básicamente para refrescar. Por esta razón, es un elemento indispensable en climas cálidos y también muy indispensable para nuestra aula de computación.
3.1 POBLACIÓN BENEFICIARIA Nuestra población se beneficiara no solo con la ventilación que nos proporcionara nuestro ventilador USB, sino también que lograremos crear conciencias en cada habitante para que reciclar sea parte de su vida cotidiana.
3.2 PLANES DE DESARROLLO LOCAL REGIONAL Y NACIONAL Con ayuda de nuestras autoridades podemos dar charlas a todos los estudiantes sobre el trato especial de este tipo de desechos electrónicos y convertirlo en un material de provecho al igual que nuestro ventilador, su elaboración es muy fácil de realizar, útil para la población, podemos transportarlo y su uso sería mucho mejor en lugares aún más cálidos que el de muestro valle del Mantaro.
IV.
MARCO TEÓRICO 4.1
ANTECEDENTES DEL PROBLEMA Nuestro problema de investigación se dio inicio en la clase de computación, desarrollábamos el tema de mantenimiento de computadoras, y surgió que había muchos materiales que estaban en desuso en su mayoría materiales que ya no tenían solución. Y fue así que surgió una interrogante entre las estudiantes ¿Qué se hace con esos materiales que ya no sirven? Pues la
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respuesta era simple, lo que ya no sirve se va a la basura, llegando así a la naturaleza y contaminando nuestro ecosistema. A continuación se presentan investigaciones relacionadas con desechos electrónicos de informática, que nos sirven como guía y además permiten hacer comparaciones de cómo se resolvió un problema en determinada oportunidad. Entonces, pongamos como ejemplo a CUBA. Este es un país que ha vivido aislado del mundo por muchos años, creando una escasez de todo dentro del país. Como buenos seres humanos que son, los cubanos supieron adaptarse y en base a sus necesidades, fueron creando artefactos a base de piezas recicladas. Vancouver, ciudad canadiense catalogada como uno de los destinos con mejor calidad de vida, simplemente ha tomado el reciclaje como parte de su estilo de vida. Podríamos decir que esto es un ejemplo de un país desarrollado y que está lejos de nuestra realidad. Hablemos de Ecuador, hay una ciudad llamada LAGOS DE CAPEIRA, ubicada a unos 30 minutos de la ciudad Guayaquil. En esta ciudadela los moradores se han organizado para reciclar la basura de sus casas y acopiarlas en un lugar específico. Una vez que la basura ha alcanzado una cantidad justificable para el recolector, este la va a recoger y le paga a la urbanización por peso de la basura.
4.2
DEFINICIÓN DE TÉRMINOS En el curso de computación en la clase de mantenimiento de las partes de la computadora encontramos muchos que ya estaban en desuso nuestro trabajo inicio ahí. Esos equipos de cómputo al momento de desecharlos llegaran a contaminar, por eso mediante nuestra área de computación aprendemos darle un nuevo uso a estos desechos y aprendiendo aún más sobre los métodos de reciclaje y sus objetivos.
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El reciclaje es un proceso mediante el cual se transforma un material de desecho en otro material de utilidad. Logrando de esta manera la protección del medio ambiente, se mejora la economía nacional porque no se necesita ni el consumo de materias primas ni el de energía, que son más costosos que el proceso de las industrias de recuperación además de que constituye una fuente de empleos e ingresos de gran beneficio y sin duda, contribuye al equilibrio ecológico. Se le da de esta manera un poco más de vida, tanto a la naturaleza como a cada uno de nosotros. LOS OBJETIVOS PRINCIPALES DEL RECICLAJE 1. Conservación o ahorro de los recursos naturales y energía. 2. Disminución del volumen de residuos que hay que eliminar. 3. Protección del medio ambiente. 4. Mejoramiento de la economía nacional puesto que no se necesita ni consumo de materias primas ni el de energía que son más costosos que el proceso de la industria de recuperación.
4.3
HIPÓTESIS La elevada densidad demográfica y la hiperactividad económica desarrollada en las ciudades provoca también una cantidad de residuos de muy diversa índole: domésticos, industriales, etc., cuya eliminación es uno de los mayores problemas con los que se enfrentan los gestores de las ciudades
Hipótesis General Creamos concientización en las alumnas y como en toda la plana docente de nuestra institución de como reciclar los objetos en desuso, para que no llegue al medio ambiente a contaminarlo. La UGEL debería invertir un presupuesto para la implementación de programas educativos de reciclaje así como charlas, con personas especializadas en este tema para el bien de todos estudiantes
4.4
DEFINICIÓN DE VARIABLES
Culturizar a las alumnas de la I.E.P.F.R.”MARIA REYNA” sobre el reciclaje.
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Utilizar correctamente las técnicas aportadas.
El provecho obtenido a través del reciclaje.
V.
MATERIALES
1 Plug USB macho con cable de 4 vías de la longitud necesaria (esto lo obtendremos de los mouse, teclados con entrada USB)
5.1
1 motor de 5.9 voltios que obtendremos de las lectoras
CD o DVD
1 corcho o tapón
Tubo de cartón el de papel higiénico es perfecto
Pegamento o silicona
Cinta aislante
METODOS A UTILIZAR RECICLAR o
Comenzando a separar la basura electrónica.
o
Limpiar los elementos que utilizaremos.
o
Utilizar en su elaboración elementos sin costo.
o
Promover en las instituciones y en nuestro propio hogar el uso adecuado de los contenedores de basura.
5.2
MODIFICACIONES REALIZADAS A nuestro proyecto decidimos aplicarle otro tipo de hélice ya que probando la ventilación con nuestras hélices era mucho mejor. Tiene mucha más fuerza para hacer circular el aire.
5.3
DESCRIPCION DEL EQUIPO Nuestro ventilar está conformado por un motor que hará girar nuestro ventilador en un solo sentido ya que el motor reutilizado solo gira en un sentido. El ventilador al momento de ser conectado a la PC automatícenle comenzará a girar. Los cables del motor y del cable USB tienen que estar empatados por colores los que sobran serán aislados para no hacer corto circuito, o causar alguna dificultad en la ejecución.
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El diseño de la base que sostenga a nuestro proyecto puede ser de muchas formas el nuestro está conformado solo por materiales reciclados. Por eso utilizaremos el cono del papel higiénico. Con un poco de artesanía e ingenio se puede obtener a partir de este circuito distintos modelos.
5.4
- 10 -
DISEÑO DEL PROTOTIPO
VI.
RESULTADOS
6.1
- 11 -
PROCESAMIENTO DE DATOS
12
6.2
CONTRASTACION DE HIPOTESIS
Brindamos una charla a nuestras compañeras de cómo estos desechos podrían contaminar nuestro ecosistema.
Nuestro proyecto informo a todo el alumnado y a la plana docente del uso adecuado del reciclaje.
Las alumnas son más conscientes de utilizar cada contenedor como debe de ser, con todo tipo de desechos.
Con nuestro ventilador se benefician todas las alumnas de la I.E.P.F. ”María Reyna”
VII.
DISCUSION
DISEÑO DEL AUTOR
NUESTRO DISEÑO
6.2
CONTRASTACION DE HIPOTESIS
Brindamos una charla a nuestras compañeras de cómo estos desechos podrían contaminar nuestro ecosistema.
Nuestro proyecto informo a todo el alumnado y a la plana docente del uso adecuado del reciclaje.
Las alumnas son más conscientes de utilizar cada contenedor como debe de ser, con todo tipo de desechos.
Con nuestro ventilador se benefician todas las alumnas de la I.E.P.F. ”María Reyna”
VII.
DISCUSION
DISEÑO DEL AUTOR
NUESTRO DISEÑO
Tipo de helice que utiliza nuestro
Las
autor del que sacamos nuestro
mostramos
proyecto
comprobado
hélices
que
es que
nosotras
diferente la
fuerza
mayor para hacer circular el aire.
13
es
VIII. CONCLUSIONES
El proyecto que realizamos contribuye de manera muy importante para el medio ambiente.
Nos deja muchas cosas importantes que reflexionar sobre cómo darle un nuevo uso a la chatarra electrónica para llevar a cabo este mini ventilador fácil y sencillo.
Dentro de los puntos que consideramos, tienen más importancia, el detectar cuáles son las necesidades reales de las personas, obteniendo así nuestro mini ventilador USB casero, de manera que las personas sepan cómo se van a ver beneficiados particularmente con este proyecto.
8.1
RECOMENDACIONES
Reciclar Materiales de Computo – Reutilizar la basura electrónica que se desecha diariamente y darle un nuevo uso y valor.
Importante ahorro de energía - Utilizando la energía de la entrada de USB de alimentación eficaz, se puede ahorrar hasta un 80% de energía que los ventiladores convencionales.
Ventilar nuestra área – con nuestro proyecto mantendremos nuestro espacio ventilado, ideal para esos días calurosos.
IX.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Nuestras referencias las encontramos en páginas de internet:
14
www.taringa.net
www.youtube.com/watch?v=oQZ6ceMdh_8
www.comohacer.eu/como-hacer-un-mini-ventilador-usb-para-el-pc
X.
ANEXOS EL CABLE DEL MOUSE, TECLADO PELADOS
POR COLORES: POSITIVO Y TIERRA (ROJO Y NEGRO), AISLANDO EL VERDE Y BLANCO (DATOS)
15
CONECTAMOS LAS ELICES A NUESTRO MOTOR
LAS ALUMNAS DE QUINTO MOSTRANDO EL VENTILADOR TERMINADO
16
EL VENTILADOR USB EN FUNCIONAMIENTO
XI.
AGRADECIMIENTOS En primer lugar quiero dar gracias a Dios, por acompañarnos en cada paso que damos, por fortalecer mi corazón e iluminar mi mente y por haber puesto en mi camino a aquellas personas que han sido mi soporte y compañía durante todo este periodo de investigación. Un agradecimiento a la profesora Luz Carbajal Rios, por su asesoramiento, paciencia, apoyo y sobre todo por esa gran amistad que nos brindó y nos brinda, junto a ella a todas las docentes de diferentes áreas que aportaron ideas para la elaboración de nuestro proyecto. Agradecemos de manera muy especial a la I.E.P.F. “MARIA REYNA” por creer
en nosotras y en nuestro proyecto.
17
