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Reconocer las principales estructuras de hongos filamentosos y levaduriformes. Adquirir la capacidad de diferenciar los tipos de esporas sexuales y asexuales. Adquirir experiencia para ser capaz de diferenciar a los hongos de otro tipo de microorganismos.
Resultados: Imagen 1
Esquema
Observaciones Aspergillus sp. Pese al enfoque se distinguen algunas estructuras cómo el conidióforo hialino.
2
Rhizomucor sp. Los rizos no están tan marcados caracterísitca de rhizomucor, se logran apreciar los esporangios unidos a los esporangióforos.
3
Rhizomucor sp. Es otra sección de la muestra anterior (imagen 3)
4
Rhizopus sp. Se logran distinguir los esporangios y los esporangioforos, aquí se distinguen bien los rizoides.
5
Mucor sp. Se puede apreciar el esporangio conteniendo las esporangiosporas.
6
Monilia sp. Con el objetivo de 40x, apenas se distinguen las hifas que contienen los conidios.
7
Aspergillus sp. Enfoque a 10x se logran apreciar los conidios dispuestos en forma de pincel, característica de Aspergillus sp.
Discusión:
La mayoría de las especies del laboratorio se pudieron comparar con los atlas consultados dada su estructura y características específicas. Pudimos encontrar aspergillus en 1 y 7 en dos enfoques distintos (10x y 40x) obtenido de papaya (15 días), Rhizomucor en 2 y 3 (40x y 100x) encontrado en pan. Las otras especies fueron encontradas en pan y tortilla.
Conclusión:
Se pudo reconocer la morfología de cada hongo obtenido de las muestras, de acuerdo a sus características pertenecen a distintas especies. Distinguiendo a cada una por sus cualidades.
Referencias:
Microbiología médica. Murray, P., Rosenthal, K., Pfaller, M. Elsevier 2009 Barcelona, España.
Micología Médica Ilustrada Arenas, R. Mc Graw Hill p 11. 3ra ed. México
