MECANISMOS DE RECUPERACIÓN EN LA EVALUACIÓN REALIZADA AL ESTUDIANTE

MECANISMOS DE RECUPERACIÓN EN LA EVALUACIÓN REALIZADA AL ESTUDIANTE Dentro de sus múltiples fines, el proceso de evaluación posee una importante función en la toma de decisiones sobre el nivel de logro de un alumno en las diferentes áreas académicas y asignaturas, el cual se expresa a través de una calificación por periodo y una calificación final al término de un año escolar.

RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA Al finalizar el año escolar, el Informe de Progreso reporta una Apreciación Final de cada una de las asignaturas. asignaturas. Esta Apreciación Final resulta de la calificación calificación final de cada una de las metas de comprensión que forman parte de la asignatura, pudiéndose dar las siguientes situaciones: La Recuperación Pedagógica puede llevarse a cabo en dos modalidades, a saber: a) Programa de Recuperación Pedagógica: Se lleva a cabo mediante clases presenciales y evaluaciones escritas. b) Evaluación de Recuperación Pedagógica: Se realiza mediante una evaluación escrita en el mes de febrero. La modalidad a y b se dan para alumnos que desaprueban la asignatura a fin de año.

a) Programa de Recuperación Pedagógica El Programa de Recuperación Pedagógica, se dicta en el mes de enero. La participación de los alumnos es voluntaria y la apertura de las clases depende de la disponibilidad del profesorado y la cantidad de alumnos inscritos. El programa de Recuperación Pedagógica estará organizado por clases presenciales y evaluaciones periódicas. Dentro de las últimas, últimas, se evaluará al alumno a mitad y al final del programa. De estas evaluaciones se obtendrá la calificación final del alumno. El alumno puede aprobar la Recuperación Pedagógica a través de este programa, siempre y cuando cumpla los siguientes requisitos: a) Asistir a sesiones de clases dictadas en un 90%. 9 0%. b) Obtener una calificación aprobatoria promedio de la evaluación parcial y final del programa. En caso el alumno no logre aprobar el programa, pasará a la Evaluación de Recuperación Pedagógica.

b) Evaluación de Recuperación Pedagógica La Evaluación de Recuperación Pedagógica se realiza a inicios del mes de febrero para los alumnos que no hayan asistido al programa de recuperación pedagógica o hayan desaprobado dicho programa. Esta evaluación se lleva a cabo a través de un examen escrito, a realizar según el cronograma establecido por el colegio. Se aprueba obteniendo nota aprobatoria en el examen escrito, sin tener posibilidad de rendir otra evaluación.

c) Trabajos / evaluaciones de nivelación Si al final del año un alumno logra aprobar una asignatura pero se considera que requiere reforzar alguno de los aspectos relacionados a ésta, el alumno puede recibir un trabajo o evaluación de nivelación. La evaluación de nivelación no implica que el alumno tenga pendiente algún área frente al Ministerio de Educación, sin embargo, es importante su aplicación para que el alumno no deje de consolidar todos los contenidos desarrollados en un año escolar. El profesor decide si el alumno debe llevar o no esta evaluación en función a los resultados de cada uno de los objetivos que componen las asignaturas escolares. Luego del proceso de recuperación pedagógica, serán promovidos al siguiente curso los alumnos que logran estar en la situación descrita en el presente documento.