nociones generales de derecho procesal y derecho materialDescripción completa
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Material para primer grado
conductividad termica y material refractarioDescripción completa
Matérias de estudo do cursinho
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Tugas Rekayasa Bahan T. Arsitektur UIN alauddin Makassar
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Material Costing
Material didáctico Geometría y Trigonometría: ¿ADIVINA QUIEN? Este material didáctico, es un proyecto realizado con la intención de que los aprendices se les faciliten el entendimiento, razonamiento y aprendizaje de geometría y trigonometría II.
Aprender jugando ayuda a memorizar de una forma práctica los conocimientos de esta asignatura.
Creando así el interés y despertando el gusto por la materia, tratando de hacerla en cierta forma divertida, logrando así el desarrollo de la materia en forma completa y entendible.
Convertir en juego de mesa la materia y todos los temas que abarca geometría y trigonometría II ayudan en especifico a los alumnos que se les dificulta aprender de forma teórica, memorizando solo reglas y formulas. Los colores vivos y los dibujos en forma kinestésquica le ayuda a él alumno a guardar en la memoria los datos
identificados con ciertos dibujos, colores
tamaño y forma.
Así el estudiante aprehenderá de forma personalizada, divertida y libre ya que podrá tener la facilidad de que en el tiempo libre aproveche y tome el juego para repasar y fortalecer su conocimiento. En si es diseñado para facilitar el impartimiento y aprendizaje de la materia dejando fuera los obstáculos de la materia como difícil concentración distracción y perturbación.
¿EN QUE CONCISTE EL JUEGO?
Se pueden jugar “ADIVINA QUIÉN” con dos personas, pero también se pueden conformar equipos para hacer que el juego sea más divertido. Cada caja de “ADIVINA QUIEN” incluye un tablero dividido en dos partes iguales (en cada una de las cuales aparecen dibujados veinticuatro figuras, cada uno identificado con un elemento) y un mazo de cartas (donde también aparecen las
definiciones
de
los
temas)
Antes de comenzar a jugar “ADIVINA QUIÉN” ambos participantes deben elegir una carta del mazo (puede ser al azar o no, depende de lo acordado entre los jugadores) y luego, en turnos, irán haciendo preguntas al oponente tratando de determinar
cuál
es
la
figura
que
aparece
en
la
carta
de
éste.
Las preguntas que se pueden realizar al jugar al “ADIVINA QUIÉN” deben hacer referencia a la apariencia del objeto (por ejemplo, se puede preguntar sus características) y ante cada respuesta se van eliminando a aquellos que no cumplan con el requisito. El jugador puede arriesgarse aunque aún le resten varias tarjetas por determinar; si no acierta el oponente será el ganador.
GEOMETRÍA: MEDIR LA TIERRA
EUCLIDES: PADRE DE LA GEOMETRÍA
PARALELAS: LINEAS QUE POR MAS QUE SE PROLONGUEN NO SE JUNTAN
PERPENDICULARES: FORMAN 90°
ANGULO LLANO: CUMPLE LOS 180°
ANGULO SUPLEMENTARIOS: SUMAN 180°
RADIAN: ANGULO CUYO ARCO ES IGUAL A LA MEDIDA DEL RADIO.
TRIANGULO RECTÁNGULO: TIENE UN ANGULO DE 90°
ANGULO OBTUSANGULO: CUALQUIER ANGULO MAYOR A 90°
TEOREMA DE PITÁGORAS: ESTABLECE QUE EN UN TRIÁNGULO RECTÁNGULO, EL CUADRADO DE LA HIPOTENUSA ES IGUAL A LA SUMA DE LOS CUADRADOS DE LOS DOS CATETOS
TEOREMA DE TALES: OBTENER UNA MEDIDA DE UNA ALTURA INACCESIBLE TENIENDO COMO REFERENCIA LA ALTURA Y LA SOMBRA DE UN OBJETO
POLÍGONO: PORCION DEL PLANO DELIMITADO POR LINEAS RECTAS
POLIEDRO: FIGURA GEOMÉTRICA DE MUCHAS CARAS.
ANGULO CENTRAL: ANGULO FORMADO POR DOS RADIOS DEL POLÍGONO.
SEMICÍRCULO: PORCION DEL CIRCULO QUE COMPRENDE LA MITAD
ANGULO INTERIOR: ANGULO FORMADO POR DOS CUERDAS DEL POLIGONO
CORONA: PORCION DEL PLANO POR DOS CIRCUNFERENCIAS CONCENTRICAS
PARTES DEL CIRCULO: TANGENTE, CUERDA, DIÁMETRO, SECANTE, RADIO
IDENTIDADES TRIGONOMETRICAS: SON IGUALDADES QUE INVOLUCRAN FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS
FUNCIONES COMPLEMENTARIAS: SE SEN=COS SEC=CSC TAN=COT
SEN TAN COS
CSC COT SEC
PARECEN EN EL NOMBRE SUS ANGULOS SUMAN90° Y SON EQUIVALENTES
FUNCIONES RECIPROCAS: SON AQUELLAS CULLO PRODUCTO ES IGUAL A LA UNIDAD
RESOLUCIÓN
DE
TRIANGULOS
RECTÁNGULOS: PARA OBTENER LA RESOLUCIÓN CALCULAR ANGULOS