Manual de Charlas 5 Minutos ACTUALIZADO

5/25/2018

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MANUAL DE CHARLAS DE 5 MINUTOS

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09/03/2011

MANUAL DE CHARLAS DEPARTAMENTO DE PREVENCIÓN DE RIESGOS PROFESIONALES

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CHARLA Nº 1

--*PROTECCION CONTRA EL ENEMIGO INVISIBLE**--

TEMA:

EL RESPIRADOR

El respirador es el elemento de protección, que cubriendo la boca y la nariz , evita la inhalación de sustancias tóxicas del medio ambiente de trabajo al organismo. Existe una gran cantidad de agentes, que pueden contaminar el aire que respiramos. Para protegernos existen los elementos llamados máscaras, que se clasifican de acuerdo al tipo de protección que deben proporcionar. Estas máscaras se conocen con distintos nombres !ontra gases, polvos qu"micos, pinturas etc. En particular nuestros respiradores se caracterizan por ser livianos, hacer un sello excelente y tener amplia gama de cartuchos qu"micos, o filtros. Para dar protección contra el polvo y gases. #a gran capacidad y superficie de los cartuchos filtros proporciona una baja resistencia a la respiración, y un tiempo de servicio duradero. $ecomendaciones %antenga limpio el respirador cuando no lo use, guárdelo en un lugar limpio o en una bolsa de plástica. $eemplace inmediatamente las partes rotas o falladas y solicite el cambio por el deterioro de algunas de sus partes en la bodega.

“TENEMOS EL MEJOR EQUIPO ÚSELO”


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CHARLA Nº 

USO DE LOS DESTORNILLADORES &e debe tener presente lo siguiente para evitar cualquier accidente por el uso de lo destornilladores '.( #) *+E E-E /!E$&E a.( /ntes de empezar a trabajar con un destornillador hay que determinar E# 0/%/1) /E!+/) seg2n el trabajo. b.( #a punta redondeada de la paleta del destornillador debe rectificarse con una lima y asegurarse que sus bordes est3n rectos y paralelos. c.( Para trabajar en áreas dif"ciles de alcanzar se debe usar un destornillador con sujeta tornillos. d.( En lugares muy cerrados donde no se puede trabajar con destornillador convencional, se debe usar un mango acodado. e.( ebe usarse un destornillador giratorio por presión o el3ctrico, para adquirir velocidad y comodidad cuando haya que ajustar muchos tornillos. f.( El mango del destornillador debe permanecer siempre limpio y en buenas condiciones 4sin rebabas, sin astilladuras, etc.5 6.( #) *+E 7) E-E /!E$&E a.( 7o sujetar el trabajo con una mano, mientras se usa el destornillador con la otra porque si se sale de la ranura, lo más probable es que se reciba un golpe o rasgu8o en la mano. b.( 7o usar un destornillador con la paleta redondeada puesto que resbalará de la mano y da8ará el trabajo o la mano. c.( #os destornilladores no deben usarse como martillo o cinceles. d.( 7unca se deben usar pinzas para hacer girar el vástago de un destornillador. +na llave inglesa se puede usar solo sobre el soporte del destornillador. e.( #a paleta del destornillador no debe exponerse al calor excesivo, ya que puede reducir la rigidez de la misma. f.( 7o usar nunca un destornillador que tenga el mango rajado o roto.

“SIEMPRE TENGA PRESENTE QUE EL USAR UNA HERRAMIENTA EN BUEN ESTADO ! ADECUADA SE EVITAR"N ACCIDENTES ! LOS TRABAJOS SERAN BIEN EJECUTADOS”


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CHARLA Nº # TEMA: E$CESO DE CONFIAN%A DE TRABAJADORES ANTIGUOS& 0odo el mundo sabe que un trabajador antiguo, con a8os de experiencia generalmente puede desarrollar el trabajo con más seguridad que un principiante. &in embargo, con frecuencia, ocurre que la persona que ha sido bien entrenada y que lleva a8os desempe8ando la misma tarea, puede con el tiempo desarrollar hábitos inseguros. Por ello es que la prevención de accidentes es una responsabilidad constante por la cual el supervisor debe velar. /lgunas de las razones por las que un trabajador antiguo se puede volver descuidado son '.( Estar muy confiado y seguro que sabe lo que hace. Por esta razón ya no está tan atento como cuando comenzó en el lugar por primera vez. 6.( Puede estar preocupado por problemas familiares, por preparativos para fin de semana, las próximas vacaciones, problemas financieros, o enfermedades en la familia. 9.( esarrollo de una incapacidad f"sica, es posible que el trabajador padezca de problemas a la vista, artritis, defectos coronarios, problemas psicológicos, etc. :.( &iente monoton"a causada por la repetición diaria de la misma tarea. ;.( 7) *+enza preguntar o pedir ayuda.

“ES IMPORTANTE QUE EL SUPERVISOR TENGA PRESENTE TODOS ESTOS HABITOS INSEGUROS QUE PUEDEN DESARROLLARSE ENTRE SUS TRABAJADORES ANTIGUOS E INCLUSO ENTRE TRABAJADORES NUEVOS' PARA PERCATARSE A TIEMPO DEL PELIGRO QUE ENCIERRAN ! LOGRAR UNA SOLUCION INMEDIATA&”


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CHARLA Nº ( TEMA:

SEA SU PROPIO PREVENCIONISTA

?*+E E& +7 P$@E7!<)7<&0/A Es un profesional que a trav3s de la t3cnica de la B<7&PE!!<)7C puede detectar anomal"as presentes en las faenas. Estas anomal"as pueden detectarse por el sentido de la vista cuando vemos pasillos obstruidos desorden, no uso de elementos de protección personal por parte de los trabajadores, incumplimiento de las normas establecidas, etc. ?!)%) P)E%)& /!0+/$


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CHARLA Nº ) TEMA: !O NO QUISE ACCIDENTARME Esta expresión es repetida muchas veces cuando se interroga a los trabajadores que han sufrido accidentes en el trabajo. #e creemos, sinceramente ya que nadie quiere sufrir un dolor. Examinemos un caso +n trabajador que lleva '9 a8os haciendo su trabajo y cada a8o tiene uno o más accidentes. 4El conoce muy bien lo que tiene que hacer5 . Para el departamento de seguridad es un caso especial, se le llama a reinstrucción por considerarlo un hombre potencialmente accidentable, que se pone en peligro 3l mismo y a sus compa8eros de trabajo. &e analiza con 3l mismo sus accidentes y las causas que lo originaron. &e le lleva a su lugar de trabajo y se le da a conocer los riesgos a que está expuesto y se le muestra que si habr"a actuado de otra manera los accidentes no le habr"an ocurrido. @uelve a su trabajo y nuevamente se accidenta. )tra vez se conversa con 3l quien manifiesta  I) 7) &E *+E /!E$ E7 #)& !+$&)& E &ED+$</ P)7D) E# %/J<%) E /0E7!<)7, %< 0$/-/F) #) /D) !)%) &

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CHARLA Nº  EL USO DE+ ESMERIL GALLETERA O ESMERIL MANUAL TEMA: PRECAUCION GALLETERA !EN GALLETAS MANUAL ! DISCO , 1&- ANTECEDENTES / la máquina amoladora, generalmente se llama galletera cuando se usa con discos B/-$/&<@)& K para cortar o desbastar materiales como ca8er"as, fierro, planchas metálicas, asbesto, cemento,...etc. #as galletas giran a altas revoluciones por minutos y los discos abrasivos que se usan son herramientas seguras y necesarias, K PE$) 7) &)7 <$$)%P<-#E&K. /un que se fabrican discos abrasivos de diversas resistencias, todos son susceptibles de romperse. Por lo tanto #a ejecución de esta tarea, implica riesgos potenciales de proyección de part"culas. ay normas importantes que cumplir para evitar accidentes que pueden ser muy graves. a5.( El riesgo más t"pico y repetitivo es K #a proyección de part"culas K, ya sea del disco o del material que se est3 cortando o desbastando. b5.( Están expuesto a este riesgo los )peradores de las galletas, las personas que están en faenas adyacentes y las que transitan por el lugar. c5.( El riesgo más grande es la ruptura o desintegración de los discos que ocurre por fallas en el montaje. d5.( esconocimiento en el uso, de discos de menor n2mero de revoluciones que la galletera. e5.( Por exceso de confianza y abusos en el uso o tan simple como no usar el disco apropiado tanto a la máquina como al trabajo que se est3 realizando. MEDIDAS PREVENTIVAS RECOMENDACIONES PARA UN TRABAJO SEGURO CON ESMERIL&

LA GALLETERA O

'.( &eleccione el disco abrasivo 4Dalleta5 apropiada de acuerdo a la operación que se va a realizar. %antenga siempre presente que 6.( El disco para cortar es K %ás delgado y se ven las telas K exteriormente. 9.( El disco para desbastar es más grueso y tiene la apariencia de una piedra de esmeril. :.( El n2mero de $ .P. % 4revoluciones por minuto5 del disco deben ser iguales o mayor que el n2mero de B $.. P.% C de la galletera. ;.( @erificar que la forma del plato portadisco corresponda a la forma del disco. =.( 7unca altere el tama8o del agujero del disco ni lo fuerce para montarlo en el eje. L.( /priete la tuerca de sujeción 2nicamente lo necesario para asegurar el disco. 4Esta se sigue apretando sola con el giro de la galleta5. M.( 0enga presente que la defensa de la galletera se puede mover, lo que permite adecuar su posición a la faena que va a realizar.


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NUNCA USE LA MAQUINA SIN SUS ELEMENTOS DE PROTECCION PERSONAL”

N.( %antenga siempre a mano la herramienta adecuada para ajustar o cambiar el disco 4llave de cachito5. 'O.( !able el3ctrico y enchufes de alimentación mantenerlos siempre en buen estado, además cuando galletee, el cable debe quedar detrás del operador. ''.( Póngase siempre sus Elementos de Protección Personal, antes de poner la máquina en funcionamiento. '6.( aga funcionar un minuto la máquina con el disco puesto, antes de empezar el trabajo. '9.( &i es Hurdo cambie de posición la manilla de sujeción de la máquina. ':.( En la mano que accione el interruptor, de preferencia no use guantes. ';.( 7unca cargar o presionar la galletera sobre el punto de desbaste o corte. e este modo evitará que se quiebre o rompa el disco. '=.( El ángulo que forma el disco con la pieza a desbastar debe ser aproximadamente 9O. 'L.( aga una marca como gu"a con la galleta antes de iniciar el corte. 'M.( El disco para corte siempre debe estar perpendicular a la superficie que está cortando. 'N.( #a gatera equipada con disco cortador nunca la use para desbastar. 6O.( Evite que se coloque alguien delante suyo al galletear y a"sle el lugar con ./0.0 para evitar la proyección de part"culas. 6'.( !uando galletee tenga a mano un extintor, ya que las part"culas proyectadas son incandescentes y pueden originar un incendio. 66.( $evise el lugar y sus alrededores donde va a realizar la operación con galletera cerciórese que no hayan elementos combustibles ni menos inflamables. 69.( &i la operación con galletera es en altura, revise abajo, aisl3 y se8alice el área involucrada.

CUMPLIENDO ESTAS SENCILLAS NORMAS PARA GALLETEAR ESTARA CONTRIBU!ENDO CONSIDERABLEMENTE A SU SEGURIDAD PERSONAL ! A LA DE SUS COMPA2EROS DE TRABAJO& NO OLVIDE QUE EL COMPROMISO ES EVITAR TODOS LOS ACCIDENTES 


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CHARLA Nº 3

TEMA: COMPORTAMIENTO ERRONEO iariamente el trabajador esta enfrentando RIESGOS a los cuales le otorga en oportunidades toda la importancia que este requiere, pero en otras, esta importancia desaparece totalmente al adoptar, un comportamiento incorrecto, un comportamiento erróneo que le deja en desventaja ante la posibilidad de ocurrencia de un incidente. 7uestro tema para hoy es COMPORTAMIENTO ERRONEO.

1&- QUE SE ENTIENDE POR COMPORTAMIENTO ERRONEO& +n comportamiento está marcado por la conducta y se manifiesta de acuerdo a la educación que se tenga, por lo tanto, si el trabajador act2a de acuerdo a la educación que se le a entregado en temas de seguridad yQu operacionales, su comportamiento será positivo, pero si cuenta con la misma educación y act2a de una manera distinta, indudablemente que su comportamiento es incorrecto o erróneo, sólo por el hecho de no actuar aplicando el conocimiento adquirido.

&- POR QUE HA! QUE TENER CLARIDAD EN LA IMPORTANCIA DE LAS CONSECUENCIAS DE UN COMPORTAMIENTO ERRONEO& &e dice que el comportamiento erróneo es la 45675 del MO ( NO R de los accidentes, pero que tambi3n es la 45675 del mismo porcentaje de alteraciones e incidentes. Por lo tanto, el hombre que trabaja ocasiona problemas, comete errores, es a menudo inseguro, descuidado y desatento, resultando como producto de esta conducta, accidentes, fallas operacionales y en ocasiones catástrofes. #a pregunta a hacer entonces es ?Es esto correctoA

#&CUANDO ES COMPORTAMIENTOS&

IMPORTANTE

ANALI%AR

PERSONALMENTE

ESTOS

!onsiderando que los incidentes en su mayor"a tienen como causas problemas de tipo conductual, el trabajador debe analizar su comportamiento. S !uando TIENE CONCIENCIA de que efectivamente hay presente un factor humano causante de un comportamiento indebido el cual debe ser corregido. S &i la situación que dio origen al problema se hace repetitiva, a2n cuando se le haya reforzado a nivel personal, s"ntoma equ"voco de la existencia de factores humanos no controlados. S !uando sus efectos pudo haber afectado a más de una persona, o equipos de gran valor. S !uando se detecte que este comportamiento es producto de descoordinaciones o fallas de comunicación.


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(&- COMO PROTEGERSE DE COMPORTAMIENTO ERRONEO&

LAS

POSIBLES

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CONSECUENCIAS

DE

UN

S -uscando en la educación, formación y motivación, el camino para elevar el conocimiento y el deseo de hacer las cosas bien. S 0omando CONCIENCIA de que las distintas formas de comportamiento erróneo, muchas veces aceptadas por el trabajador, pueden desencadenar incidentes de gran magnitud en lo f"sico yQo material. S aciendo del comportamiento positivo, un hábito más.

)&- QUE SE NECESITA PARA CONFORMAR UN TRABAJO SEGURO ! SIN INCIDENTES& &e requiere de conceptos y m3todos que tomen en serio el factor humano y su forma de comportamiento imperfecto, como fuente de error y los haga inocuos, mediante sistemas que no reaccionen catastróficamente ante un error, si no que sean reversibles y no lleven inmediatamente a la ca"da del sistema. !onsiderar que al trabajador no le faltan ideas ni creatividad, 3l es el experto y que en la práctica, nadie conoce tan bien donde están los problemas, carencias y fallas, por lo que este conocimiento debe ser expresado para aprovecharlo positivamente en seguridad.

CONCLUSIONES: /nálisis realizado al interior de las empresas, muestran que el MOR de los accidentes determinados por personas, sólo en muy pocos han sido imputables en sentido amplio a la falta de atención e incapacidad de los accidentados. En casi todos los accidentes graves a actuado un t3cnico o ergonómico, &incomponente embargo, seorganizativo, debe reflexionar sobre lo siguiente que lo causó u originó. ? Es el hombre suficientemente razonable como para protegerse a si mismoA ?0iene el hombre una necesidad de seguridad naturalA. !ada uno de ustedes tiene su propia respuesta, si 3sta es positiva, ? Porqu3 se acuerda entonces a menudo de su seguridad cuando está accidentadoA.

EL COMPORTAMIENTO POSITIVO ES UN COMPONENTE MAS DEL ASPECTO PREVENTIVO' EL HACERLO UN HABITO ES SU RESPONSABILIDAD' ESPERAMOS SU RESPUESTA& 


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CHARLA Nº 8 TEMA: 9QUIN ES RESPONSABLE DE UN ACCIDENTE; #os muros de los lugares de trabajo se pueden llenar de carteles de prevención de accidentes y de charlas de seguridad. / la máquina y equipos peligrosos, se le pueden colocar reguardos apropiados. /demás mediante programa de entrenamiento y charlas de prevención de accidentes, se les ense8a a los trabajadores que realicen su trabajo con seguridad pero nada de esto asegura a los trabajadores que sufran lesiones, a no ser que ellos quieran evitarlo. #os trabajadores deben entender que sus acciones son las que determinan la ocurrencia de los accidentes, a no ser que cada uno acepte la responsabilidad por sus acciones, seguirán ocurriendo 3stos. *uien maneja las herramientas, y pone en funcionamiento los equipos y controla el cuerpo, el movimiento de los brazos, piernas, ojos, y lo más importante todav"a BE# PE7&/$C , es el que puede evitar los accidentes. #as máquinas no salen de su lugar y atacan, los peligros de ca"da no agarran, las herramientas manuales no cortan, ni se introducen por su propia iniciativa. Por juzgar por la forma que los accidentados describen sus lesiones, se puede deducir que la mayor"a de los trabajadores, creen que las herramientas, y los equipos tienen vida propia. @eamos algunos ejemplos #a llave se salió de la tuerca y me golpeo !uando pasaba por debajo de una pila de bloques, uno me golpeo. Por la forma que relatan su lesión se puede ver que 3stos no aceptan responsabilidad por su accidente, tampoco por sus acciones. -

hasta queenemigo, los trabajadores decidan admitir que ellos no son v"ctimas inocentes en un ambiente y ademásse son los responsables directos seguirán ocurriendo accidentes. Esto no quiere decir que la empresa y el supervisor no son responsables tambi3n. !laro que lo son y es sabido por todo el mundo. ay muy pocos accidentes en los que una persona lesionada, pueda decir que no pudo haber hecho nada para evitarlo. #a mala suerte, las acciones de otros trabajadores, las herramientas defectuosas, falta de lugar, son BEJ!+&/&C favoritas para quitarse de encima la responsabilidad de tener que admitir que el accidente sufrido, se debió simplemente a que dejamos de hacer algo que debió haberse hecho, B!+%P#<$ +7/ 7)$%/ ) $ED#/, PE7&/$ /70E& E /!0+/$C. &i ustedes se exponen a peligros innecesarios por mucho que se hable y aconseje, servirá de muy poco. +sted es responsable de su seguridad en el trabajo. +stedesenson 2nicos que pueden evitar que se lesionen. Piense su los seguridad antes de actuar. http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado

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CHARLA Nº < TEMA: PELIGRO EN EL USO ! ALMACENAMIENTO DE GASES& <70$)+!!<)7 0odos los gases industriales o medicinales tienen propiedades que pueden causar da8os e incluso la muerte, si no se utilizan correctamente. '.( P$E!/+&<)7E& a.( Es conveniente destacar que cada cilindro posee válvulas especiales cuyos hilos de conexión no son intercambiables para otros cilindros de gases, por lo que nunca debe usarse adaptadores como conexión. b.( #as tuber"as y mangueras a usar deben estar claramente identificadas y deben ser de material adecuado. c.( +se sólo las empaquetaduras recomendadas para cada tipo de gas y preoc2pese de las filtraciones. 6.( !ódigo de colores. &eg2n normas 7!( '9LL los colores de identificación para cilindros de gases, son los siguientes

GAS

COLOR

)xigeno

-lanco

7itrógeno

7egro

/ire comprimido

7egro con -anda -lanca

/cetileno

/marillo

)xido 7itroso

/zul

idrógeno

$ojo

/nh"drido carbónico

Dris

9.( $iesgos Principales http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado

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a.( $iesgo de alta Presión !ilindros de gases están sujetos a altas presiones 4hasta 6OO bar o 9.OOO ltsQpulg65. Para evitar accidentes siga siempre estas instrucciones. -

-

#ea y respete las instrucciones de la etiqueta. 7o mueva unelcilindro sin su de válvula colocada. +se siempre regulador deprotección presión adecuado para cada tipo de gas. !oloque cadenas y asegure los cilindros para que no se puedan caer. 7o almacene cilindros cerca de fuentes de calor, o al sol en d"as muy calurososT 4cilindros de oxido nitroso y anh"drido carbónico pueden aumentar su presión ; a = veces al variar su temperatura de O a =O !.5 Por ning2n motivo lubrique las válvulas de los cilindros. 7o trasvasije gases de un cilindro a otro, ni efect2e mezcla de gases.

b.( Peligro de )xidación. El ox"geno es comburente y necesario para la vida, no obstante si la concentración se eleva por sobre lo normal 46'R5, se puede producir una combustión espontánea.

-

&iempre llame al ox"geno por su nombre, no lo llame aire comprimido ni lo use como sustituto de 3ste. 7o lo ponga en contacto con elementos combustibles tales como ropa, madera, aceite, grasa, etc. 7o fume ni permita llamas en áreas donde se almacena ox"geno o cuando hay concentraciones superiores al 6'R. !uando fugas de ox"geno l"quido, se forma una nube blanca. 7o entre en contacto se conproducen ella, ya que saturar"a sus ropas y pelos haci3ndolo altamente inflamable.

c.( Peligro de
/lmacene gases inflamables en lugares abiertos o ventilados. 7o se debe fumar donde se almacenen estos gases. 7unca los use cuando haya fugas en sus válvulas o equipos 4repeladores, sopletes5.


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CHARLA Nº 1= TEMA: GUANTES Existen diversos tipos de guantes para prevenir riesgos de distintas clases. '.(

Duantes cortos Protegen contra objetos ásperos, astillas, cuerpos punzantes, bordes filosos, calor por radiación, etc.

6.(

Duantes de cuero mosquetero &e usan en trabajos donde existan riesgos de quemaduras en el antebrazo, por ej. los usarán soldadores, moldeadores, punzadores, etc.

9.(

%anguillas &on elementos de lona con tratamiento de incombustibilidad, que se usan para proteger brazo y antebrazo del contacto con cuerpos a alta temperatura o chispas.

:.(

Duantes de goma o neoprene &on impermeables, se emplean para manipular l"quidos corrosivos, solventes, ácidos, álcalis, basura, etc.

;.(

Duantes de goma diel3ctricos &e usan para trabajos el3ctricos con resistencia hasta 6O.OOO volts.

=.(

Para cada trabajo use el guante adecuado.


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09/03/2011

CHARLA Nº 11 TEMA: LA APLICACIÓN DE HIELO EN LOS TRATAMIENTOS DE 1> AU$ILIOS& Es muy com2n que ante una lesión, las personas tienden a aplicarse calor, ya que 3ste proporciona una inmediata sensación de alivio. &in embargo se ha comprobado que el fr"o es el tratamiento de primeros auxilios adecuado para aliviar el esguince, distensiones y contusiones. #a aplicación de fr"o para los casos de lesiones m2sculo( esquel3ticas 4muy frecuentes en los deportes5, incluyendo esguinces, distensiones, calambres musculares, contusiones equimosis de los párpados y hemorragia de la nariz, son recomendadas por los m3dicos y entrenadores deportivos. #os beneficios proporcionados por el fr"o, son del tipo fisiológico, es as" que resulta la mejor terapia de primeros auxilios para cualquier lesión, ya que baja la inflamación, reduce los calambres musculares y act2a como anest3sico. ?!ómo act2a el fr"o en el proceso de aliviar las lesionesA !uando se sufre un esguince, distensión, contusión o hemorragia de la nariz, los tejidos y vasos sangu"neos se desgarran, la sangre y otras sustancias afluyen a la zona lesionada haciendo que 3sta se inflame, al aplicar fr"o, 3ste controla la inflamación porque contrae los vasos sangu"neos y aumenta la viscosidad de la sangre, de modo que el hematoma o la inflamación no es tan grande. &e ha comprobado que el fr"o proporciona otro beneficio, que es el de reducir el da8o a otras c3lulas que sobrevivieron a la inicial y que normalmente mueren ante la falta de ox"geno, al no existir flujo sangu"neo. El fr"o alivia el dolor y la lesión se cura con mayor rapidez, al contrario del calor http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado

que hace 15/178

aumentar la circulación de la sangre hacia la zona lesionada causando la inflamación. #a

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aplicación se hará mediante hielo triturado envuelto en una toalla, sobre la zona afectada a intervalos durante todo el d"a si es necesario.

CHARLA Nº 1 TEMA: CAMBIO DE FUSIBLES DE CONTROL& #a frecuencia con que se realiza el cambio de fusibles ubica esta maniobra dentro del marco de acciones rutinarias, el personal que las realiza mecánicamente y olvida los riesgos que la maniobra encierra. &in embargo, bien realizada la maniobra requiere algunas pruebas con equipo energizado y es conveniente recordar las medidas de seguridad que se indican a continuación '.(

/seg2rese que interviene el equipo efectivamente fallado.

6.( 9.(

es energizar el equipo desconectando el interruptor general. $etire el fusible quemado usando solamente el extractor de fusibles.

:.( /verig>e porque se quemó. Para esto hay que energizar el equipo y medir voltaje entre los clips que soportan el fusible. ;.(

es energizar nuevamente el circuito desconectando el interruptor general.

=.( !ambie el fusible, use el extractor de fusible, instale un fusible de iguales caracter"sticas. L.( Energice el equipo y realice una prueba de funcionamiento o solicite la prueba si no puede realizarla. $E!+E$E. 7ing2n voltaje en la faena debe considerarse seguro, no puede estar seguro que si establece contacto con partes energizadas podrá deshacerlo 4despegarse5.


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CHARLA Nº 1# TEMA : TARJETA DE BLOQUEO&

7ormalmente entendemos por BbloqueoC, el des energizar un equipo el3ctricamente, para evitar que este entre en servicio, ya sea en forma voluntaria o accidental. &in embargo, muchas veces conviene ir más allá y extender esta acción a otros elementos, que pueden provocar serios incidentes o accidentes. Esto 2ltimo tiene especial validez cuando un equipo es entregado a personal de mantención, contratistas, etc., que no est3 familiarizados con al operación de 3stos. &i nos ce8imos estrictamente al significado de la palabra BbloqueoC, vemos que tiene varias aceptaciones, sin embargo, la que más se ajusta a nuestro tema en cuestión, es aquella que dice relación con BinmovilizarC y desactivar todos los elementos que intervienen o están presentes en un determinado proceso. !on este razonamiento podemos concluir que cuando se habla de Bbloquear equipoC, 3ste debe quedar en tal condición que ofrezca el máximo de seguridad a quienes deben intervenir en 3l.

El siguiente listado de ejemplos de bloqueos permitirá visualizar más claramente lo expuesto anteriormente a.(

/islar circuitos o l"neas, cerrando válvulas y despresurizándolas, cuando se trate de

gases comprimidos


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CHARLA Nº 1(

TEMA : 9MI ACCIDENTE FUE INEVITABLE;

&i bien es cierto que nadie se accidenta a propósito o en forma intencionada, no es menos cierto que la respuesta que el accidentado da al investigador cuando 3ste pregunta ?!ómo se accidentóA Es fue inevitable, cómo iba yo a querer accidentarme oculta la responsabilidad que le cupo en el accidente. #a palabra inevitable es una de aqu3llas que se escucha frecuentemente cuando sucede un accidente, cuando se lo relata o cuando se hace el informe sobre el mismo. Posiblemente el BinevitableC es la descripción frecuente de un accidente, ya que ayuda a disminuir y algunas veces a eliminar, los cargos de conciencia que resulta de aquel. Por cierto que si el accidente es BinevitableC ayuda a eliminar responsabilidades. Es posible que no disminuya los dolores, que no cure lesiones, que no ayude a pagar los costos resultantes del accidente, pero un accidente BinevitableC es mucho más fácil de sobrellevar que los de la otra clase. U*ue fácil y reconfortante es decir Bmi accidente fue inevitable, estaba más allá de mi controlC. 7o importa el da8o que se haya ocasionado ya sea personal o a la propiedad, mientras haya sido BinevitableC nuestra conciencia se quedará tranquila. Pero pensemos un poco sobre esto. #a expresión Baccidente inevitableC. &e aplica en forma correcta a aquellos acontecimientos sobre los que el ser humano no tiene absolutamente ning2n control y que dan resultado un accidente. Pero las estad"sticas demuestran que los accidentes rarosque ya los quecausaron. siempre en la serie delos acontecimientos que condujeron inevitables a aquellos, son hubomuy errores %uchos son motivos directos o indirectos que pueden causar un accidente y que sean atribuibles a factores humanos. Pudo haber sido la cerveza extra que se tomó antes de conducir y que impidió la reacción rápida del conductor para evitar el accidente que se produjo. Pudo haber sido un desperdicio que se cayó en la escalera o en el pasillo y que dejamos para que BotroC la limpiara. Pudo haber sido la herramienta que sab"amos que no estaba en buenas condiciones pero por no llevarla a reparar o por no cambiarla, seguimos usando. Estos y muchos otros ejemplos que podr"amos agregar contribuyen a causar los accidentes inevitables. #os accidentes inevitables son tan raros como los hombres caminando sobre la luna. #os accidentes que contribuyen la vida y la propiedad se pueden relacionar con gente que pudo haber controlado las circunstancias si realmente hubiesen tratado. http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado

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Es conveniente hacer un examen de conciencia minucioso para dejar de enga8arnos y aceptar abiertamente que la gran mayor"a de los accidentes en los que hemos participado o que han ocurrido a nuestro alrededor, se han debido a errores humanos. @ale la pena aceptar este hecho ya que puede en el futuro, no solamente evitarnos sufrimientos, sino hasta salvarnos la vida. B#)& /!!<E70E& &)7 E@<0/-#E&, E& 7+E&0$) E-E$ I $E&P)7&/-<#</ E# P$E@E7<$#)&C. BP$E@E7<$ E& /!)$0/$ #/ <&0/7!
CHARLA Nº 1) TEMA: MEJOREMOS LA CONDUCTA oy tocaremos un tema que siempre lo escuchamos, lo mencionamos, pero no lo tenemos muy claro, me refiero a la !)7+!0/. Para nosotros es muy importante, ya que la !)7+!0/, Está siempre presente en las BcausasC de los accidentes. !on el objeto de clarificar un poco, diremos que !)7+!0/, es toda acción de una persona. En otras palabras es la disposición que tienen las personas para ejecutar una acción determinada. El problema de la conducta, es que aprende voluntariamente y se transforma en un hábito. !omo todos sabemos, las cosas se pueden aprender bien o mal, esto significa que cuando alguien aprende a hacer algo en mala forma, se le transformará en un mal hábito. Por ejemplo, el que aprende a pasar un cruce de calles, sin respetar el disco P/$E, se le transforma en hábito y al transformarse en hábito, lo seguirá repitiendo, hasta que le ocurra, lo que vemos todos los d"as en las noticias. Ginalmente se concluirá que es mejor el hábito de respetar el disco P/$E. 0ambi3n diremos que una persona presenta una !)7+!0/ <7&ED+$/, al no respetar el disco P/$E. /hora imaginemos, que le ocurrir"a a ese individuo, si además presenta otras conductas inseguras, seguramente no vivir"a mucho. 7uestro diario vivir está lleno de acciones. 0odo lo que hacemos diariamente, desde que nos levantamos, es hacer cosas. !ada acción que realizamos o dejamos de realizar, es una !)7+!0/. &e estima que una persona, en M horas de trabajo, ejecuta unas 'O.OOO acciones diversas, cada una de estas acciones tiene una forma de ejecutarse de manera correcta y otra incorrecta. &erá entonces necesario que aprendamos y nos habituemos a realizar las acciones de manera correcta, al habituarse será cada vez más fácil realizarlas. Por ejemplo  #a persona que no est3 habituado al uso de lentes de seguridad, al principio se le hace dif"cil el uso, pero a medida que se habit2a, pasa a ser un elemento más de su cuerpo. Es necesario que cada uno, revisemos propiaal !)7+!0/, anteeslas cosas o 19/178 acciones que ejecutemos. Empecemos por nuestra preguntarnos tener duda ?!uál la correctaA http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado ?!ómo lo estoy haciendo yoA.

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%ejoremos nuestra !)7+!0/, en bien de nuestra seguridad y la de los que nos rodean. &i es as"T trabaje seguro, pero no se conf"e. Est3 alerta y siga usando todas las 7ormas de &eguridad en su faena.

CHARLA Nº 1 TEMA : CUMPLIMIENTO DE NORMAS ! REGLAMENTOS $ecuerdo que hace poco tiempo, le"a un art"culo relacionado con la impresionante cantidad de infracciones a las leyes del tránsito, que habitualmente cometen muchos conductores de veh"culos motorizados, los cuales tarde o temprano provocan un accidente grave o fatal. Deneralmente las infracciones cometidas son leves, pero tanto B@a el cántaro al agua que, al final termina rompi3ndoseC. /lgo similar ocurre en el plano deportivo. %uchas veces +ds. habrán escuchado hablar de la falta reiterativa en el medio campo, donde no produce mayor problema, pero corta la jugada y arruina el espectáculo.
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En nuestro trabajo, debemos tener presente que las infracciones, por aparente leves que sean, tarde o temprano, pueden tener un costo que, no podremos pagar, porque nuestra vida no tiene precio y el dolor de toda una familia, tampoco. &i el reglamento existe, es para cumplirlo. /s" de simple, no busquemos justificaciones para no hacerlo.

CHARLA Nº 13 TEMA: LA RA%ON DE LAS NORMAS $esulta bastante molesto, vivir pendiente de cumplir una serie de obligaciones, tanto de nuestra vida familiar como en la vida laboral. Pero se pueden imaginar ustedes , que podr"a pasar si se eliminaran todas las 7)$%/&, P$)&E<%
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!umpl" con todas las normas, Procedimientos y reglamentos de seguridad y ahora puedo mirar, vivir y disfrutar mi futuro, en forma tranquila junto a mi grupo familiar.

CHARLA Nº 18 TEMA: LA IMPORTANCIA DE TRABAJAR SIN ACCIDENTES& #as operaciones a efectuar en cualquier dependencia de la división, por parte de nuestra empresa o de alguna empresa contratista requieren de una alta especialización y un buen desempe8o en el trabajo, este desempe8o debe ir acompa8ado en todo momento de la &eguridad. #as normas de &eguridad le ayudarán a realizar su trabajo en forma correcta y sin que resulte accidentado. #a mayor"a de los accidentes industriales pueden evitarse o prevenirse y sus causas son el resultado de /5 /ctos inseguros -5 !ondiciones inseguras

&i usted es cuidadoso y está alerta puede evitar accidentes dentro o fuera de su trabajo. En la seguridad, la instrucción ocupa un lugar de primera importancia es as" como, de acuerdo a las 7ormas establecidas ning2n trabajador puede desempe8ar su trabajo sin tener instrucción previa, llamada B
de 22/178 medicamentos, horas hombres que se dedico a investigar el accidente por parte de los

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Prevencionistas, atención de los accidentados de parte del personal m3dico, dineros que se gastan en reparación o reposición de equipos y herramientas da8adas en los accidentes laborales. Estos son los llamados costos directos e indirectos, a ellos tenemos que agregar el dolor del accidentado y el de su familia. #a intención de la Prevención en esta oportunidad ha sido llamar su atención sobre lo importante que debe ser para usted trabajar sin accidentes.

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CHARLA Nº 1< TEMA: JUAN CHACOTA Esta es la historia de Fuan !hacota, como caracter"stica de 3l diremos que es un buen trabajador, responsable y buen compa8eroT pero tiene un gran defecto es un gran bromista este defecto le tra"do más de un disgusto a nuestro personajeT recordemos algunos, En abril al salir de la choquera 4en donde hac"an su colación5, en un descuido de un compa8ero amarró a su cinturón de seguridad una pata de la mesaT 3ste al levantarse arrastró la mesa volcando lo que hab"a en ella y de paso quemando a otro trabajador que estaba tomando t3. En otra oportunidad al salir del recinto, Fuan !hacota empujó hacia delante arrastrando a varias personas. $esultando de esto una persona lesionadaT en fin podr"amos contar muchas BtallasC de este bromista algunas de ellas bastante pesadas, como resultado de esta caracter"stica Fuan !hacota se ha ganado varias suspensiones tambi3n y tambi3n en varias oportunidades ha perdido su trabajo. El supervisor y el prevencionista están empe8ados en hacer cambiar a Fuan !hacota y para ello se han propuesto darle una oportunidad, esto lo hacen solamente por que Fuan es un buen trabajador y además conocen a su familia. En todo trabajo se hace mención a la prohibición de las bromas y jugarretas, pues se basa en la idea que todos los trabajadores son personas adultas y de criterio formado, tambi3n la idea es controlar a las personas que como Fuan !hacota son un peligro http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado el, como para sus compa8eros.

tanto para 23/178

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$ecuerde los seres humanos somos personas cambiantes y originales, las circunstancias determinan nuestro humor y nuestro BDenioC es impredecibleT si por ejemplo hemos dormido mal, es indudable que vamos andar de mal humor, por lo tanto si no me gusta que me hagan broma, yo no debo hacerlas.

“UNA BROMA PUEDE CAUSAR UN LESIONADO O VARIOS”

CHARLA Nº = TEMA: ESCALA DE MANO &on aquellas escalas portátiles formadas de largueros paralelos o divergentes, siendo en este caso más ancho en la parte inferior y que no son auto estables. !)7&0$+!!
asta 9,6O metros de largo 6C J 9C asta =,OO metros de largo 9C J :C

imensión en los pelda8os. -

asta O,;L metros de longitud 'C J 9C

!olocación de los pelda8os. Encajado $eforzado /marrado Encajado en /ngulo #istón sobre los pelda8os. http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado -

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7o aceptar pelda8os colocados de tope ya que toda la carga la reciben solamente los clavos. $ecuerde !olocar la escala siempre en un terreno nivelado, asegurarse que permanezca en esta posición. &i una de las patas se le entierra, la escala perderá el equilibrio, hay que colocarla en terreno nivelado. ay que cuidar la base de modo que no se produzcan deslizamientos, esto se logra de las siguientes maneras. -

/marrando la base a un elemento fijo. &i la superficie de apoyo lo permite, clavar un taco. &i la superficie de apoyo no se lo permiteT apoyar la escala en un lugar firme.

e no ser posible, esta se debe amarrar o ponerle en la base alg2n elemento antideslizante. +so de las escalas  -

7o colocarla de modo que pueda ser derribada. +n ayudante cuida la base de la escala de golpes imprevistos. &uba las herramientas con un cordel amarradas dentro de un baldeo saco, mantenga ambas manos libres. Evite la ca"da de herramientas, pueden lesionar a otras personas. 7o baje de espalda a la escala. Puede perder el equilibrio. #a zona donde se va a usar la escala debe estar despejada, una ca"da puede agravarse por los desperdicios y materiales. #a distancia orizontal desde la base de la escala debe ser equivalente a un 'Q: del largo de la escala. &i se coloca o apoya muy cerca, se cae hacia atrás a medida que sube el trabajador. !uando la escala se coloca muy abierta, resbala en la base y cae por efecto del peso del trabajador.

/l dar acceso por escotillas, esta deberá estar protegida con baranda y rodapi3s. #a escala debe estar amarrada en la parte superior y por lo menos uno de los largueros se debe prolongar O,NO metros sobre el nivel a que da acceso. !uando se use para llegar a superficies a distinto nivel, los pelda8os de la escala, deben llegar hasta esa superficie, y por lo menos uno de los largueros se debe prolongar en un metro para que sirva como baranda. +se siempre escalas, que tengan una longitud adecuada al trabajo que se va a efectuar. 7unca trabaje pisando cualquiera de los 2ltimos cuatro pelda8os, estos sirven solamente de sost3n para las manos. +d. puede tener una buena escala, colocada en el ángulo correcto y sin embargo pueden sufrir ca"das de consecuencias lamentables, estas se pueden originar por -arro en los zapatos http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado -

7o afirmarse de los pelda8os.

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#levar objetos en las manos. 0ener herramientas y objetos desparramados en la base de la escala.

En general no deben usarse escalas en malas condiciones como -

Pelda8os improvisados Pelda8os parchados o rotos esgastadas en más de un 6OR #argueros reparados

“RECUERDE SIEMPRE' QUE UNA CAIDA A DISTINTO NIVEL PUEDE SER FATAL”&

CHARLA Nº 1 TEMA: RA%ONES PARA PREVENIR UN ACCIDENTE

&i las causas de los accidente se comparan a las causas de una producción deficiente, veremos que los remedios son similares. Por ello podemos afirmar enfáticamente que eliminando las causas de los accidentes, aumentaremos simultáneamente la producción. #os objetivos principales de la Prevención de /ccidentes son los humanos y los económicos. #os objetivos humanos tienden a reducir los accidentes para proporcionar un mayor B-ienestarC al trabajador en la industria y con ello a su familia. #os objetivos económicos tienden a evitar p3rdidas a la industria y al pa"s. #uego, la eliminación de los accidentes es vital al inter3s de los trabajadores. Ia hemos dicho que los accidentes producen p3rdidas sociales y económicas, deficiente productividad de grupo e individual, causan ineficiencia y podemos agrupar en L puntos a saber '.( #a p3rdida innecesaria de la vida y la salud de los trabajadores, está moralmente prohibido 4es un principio moral5. 6.( #a negligencia para tomar las precauciones necesarias contra los accidentes previsibles envuelve una responsabilidad moral. 9.( #os accidentes reducen la eficacia de los trabajadores y entorpecen a la producción. http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado

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:.( #os accidentes producen un da8o social que en algunos casos es irreparable. ;.( #a &eguridad a demostrado hasta ahora que sus t3cnicas son eficientes, por que ha logrado reducir considerablemente los "ndices de /ccidentes y con ello ha aumentado la producción y mejorado su calidad. =.( *ueda mucho por hacer en el campo de la &eguridad, aun en aquellos pa"ses que están más adelantados. L.( Existe fe y confianza en que se llegará a una meta bien definida y que la &eguridad será un hábito en cada individuo.

CHARLA Nº  TEMA: PARA SUPERVISORES #a Prevención de $iesgos en todos sus aspectos debe ser constante, debe estar presente en todas y cada una de las actividades que se realizan, por muy fácil o simple que sea el trabajo que se ejecuta. Es responsabilidad de cada supervisor que un determinado trabajo se haga en forma correcta, no solamente en rapidez y calidad, sino tambi3n en forma segura, por lo tanto, un buen supervisor debe siempre exigir el cumplimiento de todas las normas de seguridad establecidas por la )rganización. +n trabajo realizado en forma segura, siempre dará como resultado un mayor rendimiento, ya que los accidentes producen perdida de tiempo, deterioro de maquinaria y lo que es a2n más importante, se pierden vidas humanas. +n supervisor es considerado siempre un l"der y como tal debe actuar en todos los aspectos, por ejemplo -

ebe ser el primero en no cometer acciones inseguras

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ebe ser el primero en eliminar condiciones inseguras

-

ebe ser el primero en cumplir con todas las normas de seguridad.


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Porque solo as" podrá exigir que todos cumplan con lo establecido será siempre un ejemplo para sus colaboradores, quienes imitarán sus acciones y tomarán conciencia de la Prevención de $iesgos en el trabajo, y será para ellos un hábito de conducta que dif"cilmente se les podrá olvidar. +n buen supervisor siempre tendrá tiempo para la seguridad, lo que dará a todos un mayor tiempo de bienestar.

B/!0+E%)& &
CHARLA Nº # TEMA: EQUIPO DE O$ICORTE #os equipos de oxicorte, por tratarse de elementos inflamables presentan serios peligros en su operación, por esta razón se debe tener presente algunas normas que nos ayudan a minimizar los riesgos de accidentes. 1&- ALMACENAMIENTO ! TRANSPORTE DE CILINDROS& #os cilindros, tanto de oxigeno, acetileno o gas, deben almacenarse en un lugar especialmente acondicionado para este fin y deberá elegirse un lugar con buena ventilación, alejado de fuentes de calor, debe estar techado y cerrado con malla y contar con letreros que adviertan que all" se guardan elementos inflamables como por ejemplo B7) G+%/$C, BPE#
@álvulas asegurarse que funcionan correctamente.

-

!onexión de mangueras que todas est3n con abrazaderas en buenas condiciones.

http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado %anómetros deben estar en cero si las válvulas están cerradas.

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%angueras *ue no est3n rotas, con dobleces o cocas, es ideal que est3n unidas entre si en forma paralela, con goma, nunca con alambre. -oquillas $evisar que no est3n tapadas o desbocadas.

(&- ENCENDIDO DEL SOPLETE& Para realizar correctamente esta operación se deben seguir los siguientes pasos -

Primero chequear presión de trabajo con soplete abierto, es decir, con válvulas del soplete abiertas y sin encender, luego se cierran las válvulas.

-

Para el encendido, se abre primero la válvula de gas y enciende con chispero, nunca con llamas abiertas 4fósforos, encendedor, etc.5 luego se abre la válvula de oxigeno y se regula la llama.

)&- OPERACIÓN& En la operación misma de soldadura o corte se deben tomar las siguientes precauciones -

/segurarse que las mangueras no tengan fugas o dobleces, ya que esto origina una mezcla inadecuada de los gases. 7o hacer contacto entre la boquilla y la pieza a soldar o cortar, esto origina explosiones en el soplete.

CHARLA Nº ( TEMA: ALMACENAMIENTO ! MANEJO DE GASES COMPRIMIDOS &iempre debe recordarse que los cilindros están cargados con un gas a alta presión, por lo que deben tratarse con cuidado evitando da8os mecánicos 4golpes, ca"das5 o f"sicas 4calentamiento excesivo, arcos el3ctricos...5. +n cilindro cuya válvula se rompiese, podrá convertirse en un proyectil impulsado por la fuerza propulsora del gas, que sale a alta presión por un orificio de peque8o diámetro &i el cilindro se calienta en forma excesiva , el aumento de presión puede saltar el dispositivo de &eguridad de la válvula dejando escapar el contenido.

POR LO TANTO: -

/lmacenar los cilindros en áreas destinadas solo para ello,

-

/l almacenar en el interior, deben estar en lugar seco bien ventilado y adecuadamente se8alado.

-

%arcar los cilindros vac"os, manteni3ndolos aparte de los llenos, sin mezclar cilindros de distintos gases 4ni llenos ni vac"os5.

-

7o colocar cilindros en corredores o áreas de trabajo en que puedan ser golpeados por máquinas y objetos que caigan sobre ellos.

-

!uando el cilindro no est3 en uso, debe tener el gorro puesto, protegiendo la válvula. 7o debe ponerse ropas u otros objetos similares sobre los cilindros, dificultando la visión o manejo de las válvulas.

http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado 7o trate de llenar un cilindro o de trasvasijar gases de un cilindro a otro. -

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En caso de cilindros de oxigeno, no permitir el contacto de cilindros con grasas, aceites y otros combustibles orgánicos por el riesgo que se produzca una violenta explosión.

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7unca debe usar un cilindro, si el gas que contiene no está claramente identificado en 3l.

-

7o depende sólo del color del cilindro para identificar su contenido. &i se almacenan en el exterior, es necesario protegerlos del ambiente y del sol.

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#os cilindros siempre deben estar en posición vertical, encadenados a una pared o baranda.

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7unca hacer arco el3ctrico en un cilindro.

-

Evite almacenar cilindros cerca de cualquier fuente de inanición o material a alta temperatura. En general un cilindro nunca debe calentarse a más de ;O !.

-

-

&iempre devuelva losevitar cilindros usados con una válvula cerrada, para la contaminación delpresión envase.m"nima de 6 bar 46N psi5, y con la 7unca dejar caer un cilindro, aunque parezca vac"o, ni golpear los cilindros entre s". 7unca levantar un cilindro tomándolo por la tapa o válvula. 7unca arrastrar un cilindro ni hacerlo rodar. +se un transporte adecuado.

CHARLA Nº ) TEMA: ACCIDENTE LEVE EN EL TRABAJO

+CUANDO NO SE LE D" IMPORTANCIA,&

oy estamos a '; de %arzo tengo mi mano imposible, no la puedo mover, hace = d"as atrás me accidente produci3ndome una herida en la mano izquierda y nadie me quiere atender, yo les voy a contar como sucedió todo. Io me desempe8o como carpintero y estando desarmando un moldaje, con un clavo me her" la mano y como consider3 que la herida era peque8a no le di importancia, e incluso un compa8ero me recomendó que me echara orina en la herida, lo que hice por su puesto. /yer cuando hab"an pasado ; d"as del accidente y en vista de que me sent"a mal, le comuniqu3 a mi capataz, el que hecho un vistazo a mi mano y a2n viendo la gravedad del asunto? &aben cual fue su reacciónA... no creyó que me hab"a accidentado en el trabajo y más encima dijo que quer"a enga8arlo ?ónde la vioA espu3s me encontr3 con el Prevencionista quien andaba por el sector, me acerqu3 a 3l, pensando que iba a atender mi problema, pero grande fue mi sorpresa ... pues tampoco me creyó, pero eso s" me explico la ra"z de mi problema. %e dijo que la #ey de /ccidentes del 0rabajo como toda #ey contempla obligaciones y beneficios y que desde el momento en que una #ey es publicada en el iario )ficial se entiende que todas las personas la conocen. http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado

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%ientras el me explicaba yo pensaba ?Para que tanta explicaciónA Io solo quiero que me atiendan. El prevencionista continuó y me dijo que un accidente por leve que sea debo comunicárselo de inmediato a mi jefe directo esto lo dice la #ey, para que este a la vez me hiciera ver con la persona indicada para estos efectos, 4 El Param3dico 5 y esta persona es la que determina la gravedad de la lesiónT de esta manera yo me habr"a evitado todos los problemas que hab"a tenido. Para terminar me explico que una herida por peque8a que fuera, normalmente se infecta, por la suciedad, el polvo, la humedad, etc. Elementos que están en su mayor"a presentes en una faena. Espero no volver a accidentarme, pero si me vuelve a ocurrir una situación parecida, no voy a cometer el mismo error y tendr3 presente todas y cada una de las recomendaciones dadas.

“TODA LESIÓN LEVE DEBE SER COMUNICADA DE INMEDIATO AL SUPERVISOR”&

CHARLA Nº  TEMA: LAS SIERRAS CIRCULARES MUERDEN #as sierras circulares son una de las herramientas que más lesiones producen. #a mayor parte de los accidentes que se producen con estas herramientas se reducen básicamente a dos a5. !ortes o abrasiones con los discos. b5. $eculadas o retrocesos violentos. Estos dos tipos de accidentes pueden reducirse al m"nimo

mediante sistemas de

protecciones adecuados y puesto en práctica procedimiento de trabajo correcto. !uando no se ponen en práctica estos procedimientos, es fácil que las manos de los operarios sean atrapadas por el disco de la sierra si resbalan del material que están cortando o si, debido a alguna distracción, acercan demasiado las manos al disco durante la operación de corte y los ayudantes o los auxiliares tambi3n pueden resultar lesionados si sus manos entran en contacto con el disco mientras proceden a quitar de la mesa los desperdicios o piezas terminadas. http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado

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#as reculadas pueden causar tambi3n lesiones graves e incluso la muerte. Por lo tanto, deben utilizarse todos los medios posibles para evitarlos. /unque los fabricantes de sierra recomiendan muchos medios para eliminar la posibilidad de que se produzcan reculadas, los medios más esenciales consisten en emplear adecuadamente el separador y las u8as antirreculantes 4perros5 y en revisar cuidadosamente la madera antes de cortar. Es tambi3n muy importante que las sierras circulares est3n siempre protegidas mediante una guarda que cubra la parte que sobresale por encima de la mesa, que se ajuste al espesor del material y, que desplace sobre 3ste. #a guarda debe ser de calidad optima para resistir los golpes que puedan producirse durante la operación de corte. &iempre hay que tener presente que la mordedura del disco, como la de algunas serpientes venenosas puede ser mortal.

“MAS VALE PREVENIR' QUE CURAR”

CHARLA Nº 3 TEMA: LA INHALACION DEL POLVO AFECTA AL CUERPO El polvo cuyo tama8o var"a de ' a 6; micrones, está compuesto de part"culas sólidas generadas por alg2n tipo de proceso abrasivo 4por ejemplo el manejo, trituración, molienda, esmerilado o minado de materiales5. /lgunos polvos que hay en el lugar de trabajo pueden actuar como irritantes de la piel. #as part"culas peque8as 4menores de ; micrones5 se pueden inhalar y depositaren las regiones más profundas de los pulmones. /qu" son absorbidas pe la corriente sangu"nea y pueden resultar en una variedad de enfermedades. )tra clase de polvos pueden acumularse en los pulmones y producir neumoconiosis y desordenes hipersensitivos. 7o todos los polvos que se inhalan se retienen. #as part"culas más grandes se expulsan del cuerpo a trav3s de la acción de la membrana mucosa y de los cilios 4pelos peque8os que están alineados en los tractos respiratorios y nasales5. %ovi3ndose hacia delante y hacia atrás en forma de látigo, los cilios desalojan de esos tractos las part"culas de polvo que han sido atrapados, por los pelos y el moco. e acuerdo a sus efectos en el cuerpo, los polvos pueden catalogarse cómo tóxico molesto o prolifero. #os polvos tóxicos, cuando se los inhala, ingiere o absorbe a trav3s de la piel, pueden producir cambios fisiológicos o patológicos adversos en las c3lulas del cuerpo. #a exposición a polvos molestos produce un efectoy adverso peque8o los pulmones. #a 32/178 http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado fibrosis del tejido pulmonar es m"nima o inexistente la irritación de losen bronquios se puede revertir. Puede producirse una irritación de los tractos respiratorios, de la piel y de las

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membranas mucosas, pero sin que tenga un da8o significativo. +na exposición prolongada durante muchos a8os, sin embargo, pueden producir una interferencia con la función pulmonar. Entre los polvos molestos se incluyen carbón 4procedente del humo y del holl"n5, calcio 4procedente de la cal, cemento, mármol y yeso5 hierro 4procedente de la soldadura, abrasión, corte de acero y combustión, bario y esta8o, mica y abrasivos4como el esmeril y oxido de aluminio5. #os polvos biológicos, tambi3n están dentro de la categor"a de polvos molestos. &in embargo, estos polvos entre los que se incluyen los procedentes de la madera, granos, harina, lana, almidón y azucares, pueden irritar el tracto superior del aparato respiratorio. Pueden ocurrir alergias incapacitaciones y asma en especial tratándose de individuos que están predispuesto a sufrir estas condiciones. #os polvos prolifero son los culpables de la neumoconiosis o enfermedad del pulmón producida por el polvo. #os s"ntomas de la neumoconiosis incluyen tos, falta de respiración o deterioro progresivo de la función del pulmón. os de las clases más importantes de la neumoconiosis son la silicosis 4procedente del polvo de s"lice5 y la asbestosis 4de polvo de asbesto5. B/D/%)& +&) E 7+E&0$)& <%P#E%E70)& E P$)0E!!
CHARLA Nº 8 TEMA: LA ACTITUD FRUSTRADA &e entiende por frustración la conducta que adopta un individuo en aquellas circunstancias en que se tropieza con un obstáculo que le produce un estado de tensión 4stress5 que le impide alcanzar el fin que persigue. Ese comportamiento viene a representar la solución dada al problema al cual se encuentra enfrentado. Es una reacción completamente diferente de la solución que se da por lo com2n en los casos, en que motivaciones están satisfechas en forma normal. Esta definición es un poco limitada. +na frustración no es solo la mera privación de un deseo o una necesidad. !on frecuencia produce efectos desastrosos, tanto individuo mismo como su porque entornoen social, todo cuando el motivo frustrado es para de mucha importancia parapara aqu3l, este sobre caso hay una fuerte descarga emocional. Esto quiere decir que la frustración puede ser de diferente grado de intensidad. #o que para uno representa una dificultad insuperable, para otro no lo es. Esto depende de muchos factores, principalmente del carácter y del temperamento de la persona frustrada. +n tipo flemático, objetivista, al encontrar una piedra en el camino pasará por encima o se desviará un trecho y luego proseguirá tranquilamente su ruta. +n tipo col3rico en cambio arremeterá a puntapi3s contra la piedra, porque el obstáculo le afecta personalmente como una ofensa hecha a su ByoC. ay personas en la ense8anza, en la industria, en el comercio y otras muchas organizaciones y c"rculos, que son una de frustración. En la industria jefe o un capataz causa de frustración de fuente todos sus subordinados, con efectosun imprevisibles. En el puede hogar, ser un 33/178 http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado

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padre tiránico puede anular la personalidad de su hijo y hacer de el un fracasado, por haberlo frustrado en sus aspiraciones de estudio o trabajo. ay indudablemente, personas tolerantes que soportan la frustración a no dar demasiada importancia al obstáculo y resolver el problema de otra forma igualmente válida. En cambio, otras, personas frustradas particularmente por dificultades de su, hogar, descargan su cólera sobre una persona de su trabajo, completamente ajena al conflicto. &e da , asimismo, el caso inverso el hombre que tuvo un problema en el trabajo descarga su ira en el hogar. !uando se analizan los casos de frustración es preciso tener en cuenta tambi3n la situación, es decir, el campo circunstancial donde ocurrió la acción. /s", por ejemplo, los obreros, cuando ven que sus jefes se apartan y están hablando, en seguida sospechan que es de ellos de quienes hablan. &e han se8alado otras fuentes de frustración, especialmente en el ambiente industrial, como las expuestas por especialistas. Este se refiere entre otras causas, a las injustas formas de promoción en que para los ascensos no se toman muy en cuenta las condiciones de mando de los t3cnicos o que posean más experiencia en el oficio. icho especialista menciona tambi3n la falta de reconocimiento, situación muy com2n, por parte patronal, a una sugerencia o una medida 2til presentada por un joven subalterno.

SEGURIDAD RESPOPNSABILIDAD DE TODOS&

CHARLA Nº < TEMA: HERRAMIENTAS ELCTRICAS PORTATILES !on el objeto de evitar lesiones, y para realizar un trabajo más eficiente, deben tomarse las siguientes precauciones cuando se usan herramientas el3ctricas portátiles '.( +se solamente equipos en buenas condiciones mant3ngalo siempre en perfecto estado de funcionamiento. 6.( /seg2rese de que tiene conexión a tierra 9.( 7o haga demasiada fuerza sobre la herramienta, pues esto sobre carga el motor, lo que puede comprobarse por su excesivo calentamiento. :.(
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;.( !onviene tocar de vez en cuando el cordón para determinar si está demasiado caliente. En caso de usar una conexión larga, aseg2rese de que el cordón no pase sobre materiales inflamables, que puedan producir un eventual incendio en caso de sobrecalentamiento. =.( 7unca use herramienta el3ctrica en atmósfera inflamable o explosiva, a menos que se trate de una herramienta especialmente construida para efectuar trabajos en estas áreas.

B7) EFE /# 0
CHARLA Nº #= TEMA: BROMAS EN EL TRABAJO 7o es dif"cil ubicar en un grupo a la persona que goza con hacer re"r haciendo v"ctima a alguno de sus compa8eros de bromas pesadas. &e desvela tratando de inventar maneras de hacer re"r, dejando en rid"culo a otras personas. #as bromas pueden tener consecuencias muy serias y causar accidentes graves y no tienen cabida en un lugar de trabajo. %uchos trabajadores han sufrido lesiones de consideración, a consecuencia de las bromas pesadas. En el trabajo todos somos responsables de no permitir y prohibir las bromas, además de tantas otras costumbres inseguras o incorrectas que van en contra de las normas y procedimientos establecidos.


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B E# 7) /!EP0/$ -$)%/& E7 E# 0$/-/F), !)70$<-+IE / *+E +&0E $E/#
CHARLA Nº #1 TEMA: CAUSAS DE ACCIDENTES ELECTRICOS ! METODOS PREVENTIVOS El accidente el3ctrico( choque el3ctrico, si bien no es frecuente, reviste extraordinaria gravedad. #as estad"sticas se8alan que cada ;O accidentes se dá uno mortal. #as principales condiciones inseguras el3ctricas son a.( /islamiento deteriorados, defectuosos o inadecuados. b.( Piezas que están rotas, h2medas, quemadas o en mal estado. c.( Equipo con mantenimiento inadecuado. #os principales elementos o equipos que participan en un accidente el3ctrico son a.( !ables portátiles o terminales el3ctricos b.( Piezas electrizadas que normalmente están aisladas y que desde luego, siempre deberán estar aisladas. c.( !arcasas consideradas normalmente como piezas que no transportan corriente. d.( erramientas portátiles operadas el3ctricamente .

M?@007 P@/07& &e debe asegurar queque todos los equipos sean instalados, aplicados mantenidos, los factores se deban considerar paradebidamente prevenir el choque el3ctrico son http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado

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/islamiento !onexiones a tierra
A/75/@0: !ontrol de maniobras y elementos para mantenerse alerta ante la aparición de conexiones peligrosas por deterioro o envejecimiento del aislamiento de conductores. C0/07 5 @/5: )frecer una resistencia al paso de la corriente, en caso de electrificación de partes de un equipo, menor que la resistencia de la piel. I5447/.//5: +bicar elementos o equipos el3ctricos peligrosos en lugares en que no los alcancen las personas bien proveerlos de barreras adecuadas al mismo fin. L//@54/07  5 40/@: #imitar la corriente que circula por un circuito, a los valores de proyecto, dotando a 3ste de fusibles yQo interruptores automáticos claramente identificados. BLA INSPECCION FRECUENTE DE LOS EQUIPOS ! LA DIRECCION COMPETENTE DE LOS TRABAJADORES DE MANTENCIÓN SON E$TREMADAMENTE IMPORTANTES PARA EVITAR CHOQUES ELECTRICOS”

CHARLA Nº # TEMA: CUDESE DEL DOLOR DE ESPALDA !asi todo el mundo a experimentado dolores de espalda alguna vez en la vida. Pero, ?*u3 es en realidad una espalda d3bilA. En realidad no se puede considerar que la columna vertebral es d3bil en su estructura. &in embargo, nos sorprender"amos de ver lo bien que soporta grandes pesos. #as estad"sticas muestran que más del ;O R de personas padece de dolor de espalda, lo que sugiere que es BnormalC experimentar esta molestia en alg2n momento de la vida. &e piensa que los factores esenciales. #as cifras más importantes corresponden a problemas de dolores de espalda que interfieren significativamente con la vida diaria. 7o todas las causas de las molestias de espalda son conocidas y las opiniones a cerca de estas causas son tambi3n contradictorias. /2n as", existe una relativa unanimidad en que una lesión para la columna vertebral. Es el factor de mayor culpabilidad de producir deterioro. +na lesión seria, es un peligro serioT y una lesión peque8a, es un peligro algo menor.

E/@ M0//@0  T07/& &e dice que todas las torceduras y dobladuras del cuerpo, en especial al levantar pesos, puede causar lesiones en la columna. urante los movimientos de torsión, los discos intervertebrales se da8an fácilmente del mismo modo las uniones de las articulaciones. Esta es la razón por lo cual la espalda es sensible a las torsiones.

C00 5@5 65 455& 7o se ha probado que las lesiones de la espalda necesariamente se produzcan por posturas que involucren tirones o torceduras. #as lesiones pueden explicarse porque el da8o se produce más a menudo en estas posiciones que en otras. / veces ocurre que la carga se desliza rápidamente de las manosT por esto debe evitarse levantar un peso http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado posiciónmuy torcida.

en una 37/178

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&e recomienda mantener las rodillas juntas con la carga, muy cerca del cuerpo al levantar pesos. /2n as" la t3cnica de levantar pesos está afectada por numerosos factoresT la cantidad de espacio, el trabajo espec"fico y la fortaleza de los m2sculos.

M5@?57 445  5 455& #o más importante al levantar pesos es mantener la carga tan cerca como sea posible del cuerpo. %ientras más lejos est3 la carga del cuerpo, mayor será el efecto de palanca y se requiere más esfuerzo para levantarla. #os expertos recomiendan para esto el uso del B&entido com2nC siga sus propios instintos y gu"ese por sus propias fuerzas, ya que es mejor que esclavizarse siguiendo instrucciones para levantar pesos o reglas sobre el peso máximo a ser levantado. #os movimientos o tirones no sólo son peligrosos sino tambi3n inoficiosos porque a la larga endurecen los m2sculos. &e pueden reconocer los movimientos da8inos porque causan gran dolor o dolencias de gran duración. #a persona por si misma se da cuenta cuando algo es superior a sus fuerzas. #os movimientos que efect2a deber"an estar de acuerdo con la edad, condición f"sica, estructura ósea y práctica, a su vez se enfatiza que debe evitarse cargas repentinas muy pesadas y no acostumbradas. +na ca"da accidental puede causar mucho da8o a la columna, ya que la columna está expuesta a fuerzas mucho mayores que lo que una persona es capaz de soportar. #os movimientos que producen una sobre extensión de la espalda debieran evitarse absolutamente. )tra regla es que debiera permitirse que los tejidos da8ados de la espalda se recuperen antes de someterla a nuevas cargas.

“EVITEMOS LOS SOBREESFUER%OS”

CHARLA Nº ## TEMA: SONIDOS O RUIDOS #os diferentes sonidos que percibimos en nuestra vida cotidiana son algo tan com2n que raramente apreciamos la importancia que tiene para que podamos vivir normalmente. Estos sonidos nos permiten la comunicación hablada con nuestros amigos u otras personas, nos alertan o llaman la atención como el sonido del despertador, el de una ambulancia, posibilitan que podamos diagnosticar o evaluar situaciones como el valvuleo de un motor o el goteo de una llave de agua. 0ambi3n los sonidos permiten un goce mayor de nuestros periodos de descanso al escuchar los pájaros, m2sica o sonidos propios de la naturaleza. &in embargo, y muy frecuentemente los sonidos existentes en la sociedad moderna son capaces de provocar malestares e incluso da8ar nuestro mecanismo auditivo. Estos sonidos son indeseables inesperados se les clasificansistema como ruidos. El ruido es capazo de provocar yda8o a nuestro auditivo es aquel que objetivamente podemos medir instrumentalmente y que produce niveles de presión sonora superiores a M; decibeles en filtro B/C del instrumento durante nuestra jornada de trabajo. Esta 2ltima situación se logra en la mayor"a de los puestos de trabajo, en las cuales el uso intensivo de maquinarias y equipos de alta velocidad de rotación produce elevados niveles de presión sonora. En t3rminos simples el ruido es un sonido no deseado. Exposiciones al ruido por encima de los l"mites permisibles y por tiempos prolongados le pueden producir %/$E)&, )#)$E& E !/-EH/, <$$<0/!<)7, 7/+&E/&, !/7&/7!<) G<&
son más

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simple de proteger a las personas contra la perdida auditiva provocada por la exposición a ruidos, es proveerlos con protectores auditivos individuales. El peligro de alcanzar una sordera depende del nivel del ruido y del tiempo de exposición a 3l, y esto se puede convertir en '.( +7 /1) <7!+$/-#E 6.( P+EE !)%P$)%E0E$ #)& )& )<)& 9.( #/ PE$&)7/ *+E P/E!E &)$E$/ P$)GE&<)7/#, /# P$<7!
RECURDE QUE UN PROTECTOR AUDITIVO QUE SE USA' EVITA UN DA2O IMPORTANTE ! DEFINITIVO EN LA SALUD&

CHARLA Nº #( TEMA: LOS ERRORES PROVOCAN ACCIDENTES #os profesionales de prevención de accidentes comparten una inquietud universal encontrar las causas de los accidentes y eliminarlas.
el trabajo, 39/178 porque errar es humano, pero si se pueden reducir considerablemente las p3rdidas, tanto

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económicas como humanas. #a solución a los errores que derivan en grandes catástrofes estriba en el entrenamiento adecuado de los trabajadores. El objetivo del entrenamiento es capacitar a las personas para desempe8ar sus tareas correctamente, lo cual implica la formación de una actitud segura y de una preocupación constante por la prevención de accidentes. 7unca se hará demasiado hincapi3 de accidentes ya que de aqu" surge el desarrollo de las de actitudes seguras que eliminaran los errores y descuidos y evitarán que se conviertan en perjuicios que amenacen el bienestar y el progreso de la industria y de los trabajadores.

HARLA Nº #) TEMA: LAS HERRAMIENTAS DEBEN INSPECCIONARSE 0odas las herramientas manuales que se utilicen para trabajar ya sea diariamente o ya sea con menos frecuencia, deben permanecer siempre en optimas condiciones de uso para que cumplan su función eficazmente y no provoquen accidentes que puedan lesionar. El cuidado y uso adecuado de las herramientas evitan que, estas se deterioren y se conviertan en armas peligrosas. ?!ómo pueden detectarse los defectos y las irregularidades de las herramientasA &implemente inspeccionándolas con regularidad. #a regularidad con que deben inspeccionarse depende del uso que se les d3. #a inspección de las herramientas es un buen hábito que debe adoptarse si es que no se practica, para evitar cortaduras y golpes. #as herramientas defectuosas pueden causar lesiones a la persona que las usa en muchas formas, dependiendo de la gravedad del defecto y del tipo de herramientas que sea. 7o obstante, es necesario detectar a tiempo cualquier defecto por muy insignificante que parezca y corregirlo. e esta forma se evitará perder el tiempo en una sala de emergencia. !uando se inspeccionan las herramientas hay que buscar condiciones peligrosas tales como rebajas en las puntas, mangos flojos o zafados, o si el cable tiene el aislamiento deteriorado 40/178 http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado cuando se trata de trabajos el3ctricos, entre otras cosas. %uchas heridas, golpes, descargas

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el3ctricas, y otras lesiones pueden evitarse si se inspeccionan regularmente las herramientas y se corrigen sus defectos.

B$E!+E$E <7&PE!!<)7/$#/& $ED+#/$%E70EC

CHARLA Nº #

TEMA: 9QU ES CONCIENCIA DE SEGURIDAD; El diccionario define BconcienciaC como la propiedad del esp"ritu humano de formular juicios sobre la bondad o maldad de ciertos actos.

P55 070@07 @ 404/4/5  76/5 7 : -

Es 55@57 a los hechos antes que estos sean consumados, buscando condiciones inseguras que pueden dar como resultado accidentes a las personas o máquinas. Es dar una solución y si no se encuentra avisar en forma oportuna al supervisor.

-

Es E7K5 el Bcomo hacerloC al personal que por primera vez trabaja en el área.

-

Es C0/ al trabajador que comete una acción insegura.

-

Es D74575 lo suficiente antes de enfrentar la jornada diaria.

-

Es M05 las condiciones de trabajo haciendo aseo en el área, ordenando las herramientas que nos ayuda al desempe8o de nuestras funciones, etc.

&i nos ponemos a confeccionar un listado de todo lo que podemos entender por conciencia 41/178 http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado de seguridad, tal vez podamos estar más de ; minutos enumerando actividades o pautas.

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#o importante en este sentido es, recordar, que la conciencia es referencia, es aquella que logra el “T5.550 7075.” que entiende su trabajo, como aquella parte de la vida la cual significa y le permite ser 2til a los demás y la sociedad. #o importante es el trabajo y se entiende como tal “L5 544/  70/4/@5  /@@5 50 40 /454/5”& 0odos se preguntan ?*ue tiene que ver la conciencia de seguridad con todo estoA %ucho, pues aquel trabajador que cumple con todos los $eglamentos y 7ormas puede sentir la satisfacción del deber cumplido y llegar a su casa sano salvo al lado de su familia e hijos. 0odo trabajador que se tilde de tal, debe poseer esta “C04/4/5”' pues aquel que la tiene, es os veces trabajador.

“LA SEGURIDAD NO ES SECUNDARIA A NADA ! NO ES NEGOCIABLE”

CHARLA Nº #3 TEMA: DOS MAQUINAS MARAVILLOSAS 9C6@0 407@55   450 65 56/5 6&&& Estuviera fabricada con seis piezas estructurales grandes y tuviera veintisiete partes 4sin incluir ganchos, cables de control etc.5 -

&e pudiera limpiar fácilmente con agua y jabón

-

Guera tan liviana que pudiera ser llevada a cualquier lugar, sin molestar, y al mismo tiempo pudiera transportar objetos como libros, herramientas, maletines etc.

-

0uviese aire acondicionado. Pudiera ser operada sin necesidad de tocar ning2n botón,

-

*ue fuera flexible y pudiera realizar cualquier clase de movimiento, incluso a obscuras.

-

Guera capaz de batir un huevo, hilvanar una aguja, escribir a máquina, operar una herramienta el3ctrica, tomar un destornillador, atar los cordones de los zapatos, manejar un volante, poner un vendaje sobre una herida, acariciar a nuestros hijos, etc.

7o es posible calcular exactamente cuanto costar"a una máquina as", capaz de realizar mil operaciones diferentes. I a decir verdad, la tecnolog"a moderna está a a8os luz de poder fabricar algo semejante. /demás, aunque el hombre alg2n d"a llegara a inventar esa máquina, la mayor parte de las personas no la necesitar"an por que tienen no una, http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado máquinas similares LAS MANOS&

sino dos 42/178

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*uizás quienes más aprecien las manos son aquellas personas que las han perdido en un accidente. &i las personas mancas, se levantaran alg2n d"a de la cama y se encontraran milagrosamente con sus dos manos, seguramente a partir de entonces las tratar"an como si fueran dos joyas de un valor incalculable. Famás las expondr"an a ser cortadas por un cuchillo, golpeadas por objetos, rayadas por una lima o alambre, aplastadas por un rodillo. / las manos, ojos, pies y o"dos y a todas las otras partes maravillosas del cuerpo humano, hay que cuidarlas como se merecen y protegerlas siempre de cualquier peligro que pueda lesionarlas. 7o se debe esperar sufrir una lesión para valorarlas, porque entonces puede ser demasiado tarde. #a mejor manera de proteger esas dos máquinas maravillosas, que son las manos, es protegi3ndolas con la clase de guantes adecuados y cuidando que no sean golpeadas por alg2n objeto o contra ellos. /ntes de exponerlas conscientemente a un peligro, es recomendable contemplarlas por algunos segundos y decir.

CHARLA Nº #8 TEMA: 9CU"L ES EL PRECIO DE LA VISTA; El ojo humano es una de las joyas más maravillosas de que está dotado el ser humano es una maquinaria de una perfección incomprensible, es que no tiene precio, ya que a2n los cient"ficos no han creado un sustituto que cumpla esta delicada función. Es un deber el proteger nuestros ojos de los peligros industriales, usando la protección visual adecuada seg2n el riesgo de que queramos defendernos. /unque los ojos tienen ciertas defensas naturales, estas no pueden compararse con las de los otros órganos, tales como el mecanismo depurador de los pulmones, o las propiedades cicatrizantes de la piel. #os da8os que se ocasionan a los ojos son de frecuencia permanentes y muchas veces terminan en ceguera total. ay algunos trabajadores que han perdido su vista o han sufrido grandes lesiones, por no usar protección, pero hay un grupo privilegiado que ha nacido de nuevo, ya que han salvado sus ojos gracias a que los han tenido protegidos. http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado

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U0  7@07 ///507 5 6 7K57  76 67@0' 5 6 75 76 00 /6/0 4650 65 76/5 @/45 /54@0 40@5  //0  76 @  76/5&

USEMOS NUESTROS IMPLEMENTOS DE PROTECCIÓN PERSONAL


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CHARLA Nº #< TEMA: ACCIDENTE QUE NO DEBE VOLVER A OCURRIR& Para todo trabajo por simple que parezca, siempre existe una manera correcta y una incorrecta de hacerlo y naturalmente si un trabajo se realiza en forma incorrecta, aumentan con esto los riesgos de accidentes. Esto es precisamente lo que ocurrió en el accidente que a continuación se describe #a maquina shotcretera se encontraba en una superficie dispareja, no tenia gatas de apoyo, se encontraba acu8ada solamente la parte posterior de las ruedas y una de ellas tenia como cu8a una piedra, la parte trasera de la maquina y la lanza se encontraba apoyada sobre bloques de madera. El personal se dispuso a retirar la shotcretera, para lo cual usar"an un sambron. /l momento de enganchar la lanza al sambron se percataron que la lanza quedaba mas alta que el enganche, por lo que debieron levantar la lanza para retirar un trozo de tablón de 6C x 'OC, qu3 se encontraba sobre el bloque de madera. +na vez retirado el trozo de tablón volvieron a apoyar la lanza sobre el bloque de madera, en ese momento la rueda que tenia como cu8a una piedra giro bruscamente hacia atrás, haciendo caer la lanza, la que golpeo la pierna de un trabajador, produci3ndole fractura de tibia y peron3 Para evitar que un accidente de este tipo se repita, debemos tener presente las siguientes normas '.( 0anto para la instalación como para el traslado de la maquina debe estar siempre presente un supervisor quien debe dirigir las maniobras y en ning2n caso intervenir manualmente a fin de no distraerse de su función. 6.( /ntes de instalar la maquina se debe verificar la estabilidad del piso y emparejarlo si fuese necesario, en lo posible se debe evitar apoyar la maquina en superficie con pendiente. 9.( /ntes de desenganchar la lanza del sambron, u otro equipo que se haya utilizado para el traslado de la maquina, se deberán bajar las gatas de apoyo hasta que topen el piso, colocando de inmediato los respectivos pasadores, luego se acu8an las ruedas por ambos lados con chocos de madera, nunca con piedras. +na vez cumplido esto se desengancha la lanza. :.( Para proceder a trasladar la maquina se debe usar el mismo equipo, a fin de que la altura de la lanza y el enganche sea el mismo. ;.(Por ning2n motivo se deben levantar las gatas ni sacar las cu8as, antes que la lanza este enganchada al equipo.

“HACIENDO LO CORRECTO' EVITAREMOS UN ACCIDENTE”


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CHARLA Nº (= TEMA: USO DE HERRAMIENTA DE MANO II #a mayor"a de las lesiones a las manos u otras partes del cuerpo ocurren por las siguientes causas -

+so de herramientas en forma insegura

-

+so de herramientas en mal estado

-

+so de herramientas inapropiadas.

-

+so de las manos en lugar de herramientas.

!ualquier herramienta en mal estado, usada en forma insegura o por una persona inexperta o con poca habilidad se puede convertir en un riesgo de accidente. Por ello es necesario que el trabajador conozca completamente los riesgos espec"ficos derivados del uso del uso de cada una, como por ejemplo -

#os dientes de un serrucho mal afilados o trabados

-

#a hoja de sierra de un marco con dientes quebrados o sin ellos.

-

El interruptor de un taladro portátil quebrado.

-

El filo y la cabeza de un cincel con rebabas o mellado. #a hoja de una cierra circular mal soldada.

-

+n destornillador con mango trizado.

-

+sar un alicate como martillo.

-

+sar una lima como palanca.

-

+sar un martillo mecánico en trabajos de carpinter"a.

-

+sar las manos para cortar una huincha metálica o alambre.

“SI USTED USA LA HERRAMIENTA CORRECTA' EVITARA ACCIDENTARSE&”


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CHARLA Nº (1 TEMA: QUEMADURA POR SUSTANCIAS ACIDAS ! CAUSTICA& #a mejor medida inmediata para tratar una quemadura qu"mica es lavar la zona afectada con abundante agua. %ientras más agua se use, mejor. El uso del agua diluye el ácido o sustancia cáustica deteniendo su acción destructora. El uso inmediato de un agente neutralizante, tal como el bicarbonato de soda en una quemadura qu"mica, puede causar tan alta temperatura que a la lesión existente se agrega una quemadura t3rmica. /ntes de comenzar a trabajar con equipos qu"micos verifique la ubicación de las llaves más próximas. &" es posible mantenga una manguera conectada o recipientes con agua limpia cerca de su zona de trabajo. En caso de quemaduras lave inmediatamente la región afectada con abundante agua, soltando o rompiendo la ropa de modo que el agua llegue a todas las partes afectadas. #a prontitud es la esencia de los primeros auxilios en caso de quemaduras ácidas o cáustica. Para las quemaduras a los ojos se puede usar un surtidor de agua, ya que es un excelente medio para lavar los ojos con abundante agua.

BE#<%<7/7) #)& $

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CHARLA Nº ( TEMA: 9DÓNDE CONSIGO TEMAS PARA CHARLAS DE ) MINUTOS; / menudo el &upervisor, !apataz o %aestro se encuentra ante esta duda, sin percatarse que posee una amplia gama de recursos que al usarlos en forma debida cumplirá con el objetivo que persigue, esto es, recordar normas, advertir los riesgos, ense8ar la forma de ejecutar los trabajos en forma segura, etc. Entre otros, podr"amos destacar como fuentes generadoras de charlas de ; minutos los siguientes

1&- D/4/4/57 40@557   @0: !uando la supervisión directa se encuentra con trabajadores que están cometiendo acciones inseguras o pueden ser afectados por alguna condición insegura, los instruye de inmediato. &- A44/@7 0 /4/@7 046/07  76 744/: #a instrucción respecto a este tema es importante por dos razones 6.'.( Para aclarar las causas por las cuales ocurrieron los accidentes o incidentes y recordar el control que se ejerció sobre ellas para evitar su repetición. 6.6.( !omo seres humanos tenemos tendencia a olvidar sucesos que han ocurrido hace tiempo.

#&- C557  ) /6@07  A&R&T&: Esta fuente es una de las mas importantes porque es una gu"a muy completa para instruir sobre la forma correcta y segura de cómo hacer los trabajos. :.( E/4/5 74@0 5 544/@7 0 /4/@7  Es interesante que el trabajador pueda contarle a los demás la forma de cómo ocurrió el accidente o incidente, cual o cuales fueron las causa que lo originaron, que fue lo que hizo y no debió hacer, etc. Este tipo de charla deja buenos dividendos porque a menudo quien debe hablar es un compa8ero de pega, por lo que el grupo se siente mas identificado, además , los trabajadores captan Bmas de cercaC puesto que si le ocurrió a un compa8ero de trabajo tambi3n puede ocurrirle a 3l. ;.( C076@5 5 76/70' C55@5 0 M57@07: cuando un trabajador hace una consulta, inmediatamente despu3s de responderla el &upervisor o !apataz debiera preguntarse ?es necesario que todo el grupo de trabajadores este instruido respecto a esta respuestaA.
&- E@07  004/  76/5: cuando vemos un afiche, un pasacinta luminoso, un aviso de seguridad, etc. debemos preguntarnos ?en que faena de mi sección tiene aplicaciónA +d. puede comprobarlo preguntándole a alg2n trabajador ?qu3 dice el afiche ubicado en tal parteA. #a promoción pasando un tiempo B7o la vemosC y as" no dimos la charla cuando nos dimos cuenta de su existencia ya despu3s sencillamente no la vamos a dar porque esta http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado

en el olvido.

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3&- C076@5 5 @5.5507: el hecho de reunir a los trabajadores y consultar el tema de seguridad en que desean ser instruidos ayuda en cierta medida puesto que van a inclinarse por lo que más les afecta, probablemente el &upervisor se imponga de problemas que necesitan solución en el corto plazo, evitando la ocurrencia de accidentes. En estas charlas el &upervisor, !apataz o maestro puede a la vez si el numero de trabajadores es reducido solicitar opiniones respecto a un determinado tema, por ejemplo procedimiento de trabajo, acción o condición segura o insegura, etc.

8&- M/07  /054/ 57/5: tambi3n a veces nos llama la atención alguna noticia aparecida en el periódico, revista, diario, televisión, radio, etc., porque a menudo las causas de los accidentes que estos medios se difunde, coinciden plenamente con las causas de los que ocurren en nuestro trabajo, por ejemplo falta de concentración, apuro, desobedecer normas, descuido, B7? 6...C, B4 6&”' B /5/ 6C..., etc.

<.( #a charla de ; minutos tambi3n se puede aprovechar para verificar el grado de instrucción que tienen los trabajadores, planteándoles preguntas como ?qu3 har"a +d. se8or en caso de incendio en tal parteA ? que opina +d. al respectoA ?+d. esta de acuerdoA, y as" hasta que se logre unificar el criterio correcto. )tras preguntas que se podr"an plantear son ?qu3 har"a +d. en caso de accidente grave en tal parteA, ?qu3 har"a +d. en caso de que ocurriera tal o cual sucesoA.

1=&- A4/0 4557  ) /6@07  en los centros de trabajo se dispone de este archivo donde se recopilan los textos de las charlas respectivas del área, tambi3n otras generales que posean aplicación.

11&- A@7  46@5 6 @5.50 /7070: este es un excelente momento para dar una charla y ojalá como Binstrucción en terreno mismoC, sobre el trabajo que se va a realizar.

B#/ &ED+$</ 7) E& &E!+7/$

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CHARLA Nº (# TEMA: LA SEGURIDAD NECESITA DESA!UNAR& !uando se acerca la hora de entrar a trabajar, la mayor"a de los trabajadores no han consumido comida por mas de 'O horas. &i el cuerpo no consume comida, baja su temperatura y la presión sangu"nea, y el pulso disminuye.

!omo el nivel de az2car en la sangre es as" mismo bajo, esto afecta a la coordinación de movimientos. En un estudio que se hizo entre 6OOO trabajadores de una empresa , durante un periodo de 6 a8os, se descubrió que un L;R de los accidentes ocurridos en las primeras horas de la ma8ana hab"an ocurrido a trabajadores que no acostumbran a desayunar.

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CHARLA Nº (( TEMA: LESIONES A LAS MANOS ! PARTES DEL CUERPO& an ocurrido una serie considerable de accidentes con lesiones a las manos, y cuerpo en general, de cierta gravedad, por lo que se hace necesario detenernos a pensar un minuto. ?*u3 es lo que pasaA ?Por qu3, bajo que circunstancia esta ocurriendo estoA. Ejemplos de esta situación hay varios operarios golpeados en las manos, dedos, al golpearse contra tablas, herramientas inadecuadas, tropiezan en pisos disparejos, etc. Es aqu" donde debemos detenernos a analizar estas situaciones, preguntarnos si antes de actuar, efectuando nuestro trabajo, hemos revisado las condiciones de la postura, si tomamos las precauciones debidas, si la posición que estamos adoptando es la correcta. Es muy com2n caer en lo que se llama BrutinaC, que diariamente efectuamos el mismo trabajo, nos afirmamos, pasamos, etc.T y poco a poco nos vamos olvidando de la atención que debemos prestar a las condiciones que van apareciendo en el trabajo mismo y como hasta la fecha no nos hemos accidentado, dejamos de lado estas consideraciones importantes, cayendo en el habito de realizar el trabajo por costumbre.

ebemos concentrarnos, preocuparnos mas aun de nuestro trabajo y no caer en la rutina, pensar que las condiciones van cambiando. /s" evitaremos accidentes que derivan en fracturas, erosiones, contusiones, hematomas, etc., que van en desmedro de nosotros mismos, con la conocida precaución y da8os morales a nuestros ganchos y familia. !oncentr3monos mas, dejemos de lado nuestros problemas personales que todos en el fondo tenemos, chequeemos condiciones del ambiente, posturas, orden y aseo, usemos el equipo de protección personal, estemos atentos, no caigamos en la rutina.

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CHARLA Nº () TEMA: NORMAS GENERALES DE PRIMEROS AU$ILIOS& 1&- !uando se disponga a ayudar a una persona seriamente lesionada, aseg2rese ante todo de tres cosas que constituyen el /-! de los primeros auxilios a.( !ompruebe si el conducto respiratorio no esta obstruido por la lengua, las secreciones o alg2n cuerpo extra8o. b.( /seg2rese de que la persona respira. &i no lo hace, administre respiración artificial. c.( /verig>e si el paciente tiene pulso. &i no tiene, recurra a la resucitacion cardio pulmonar o $!P. %ientras administra la $!P, compruebe si sangra la persona lesionada. 6.( 7o pierda un instante si el accidentado sangra con profusión, si ha tragado veneno o el corazón o la respiración se ha detenido, cada segundo puede ser decisivo. 9.( $ecuerde que es de vital importancia no mover a una persona con lesiones graves en el cuello o la espalda, a menos que sea indispensable apartarla de otro peligro.

:.(
L5 7/5  6 56//5 6 /7/5 07 @07   /40  /0  40407  6 0 5 0@/0  555& M.( 7o obligue a tragar l"quidos a una persona inconsciente o semiconscienteT los l"quidos pueden asfixiarla. 7o trate de reanimar con golpes o sacudidas a alguien que haya perdido el conocimiento. http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado

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CHARLA Nº ( TEMA: 9POR QU DEBEMOS USAR EQUIPO DE PROTECCIÓN PERSONAL; +na de las causas más importantes de lesiones, es el no uso del equipo de protección personal, y exige de usted su mayor preocupación. e cada 'OO lesiones que ocurrieron en 'NLL, '6 tuvieron como causa directa que los trabajadores no usaron la protección personal de la cual dispon"an. /demás, de estos '6 accidentes, 6 resultaron con alg2n tipo de incapacidad. 0odo esto con relación a los accidentes. El no usar, por ejemplo, un respirador, a la larga, produce da8o en los pulmones y v"as respiratorias que no entran en las estad"sticas. &E $E!+$$E

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!)%P#E%E70) I 7) BE7 @EH EC #/ /P#
0raumatismo enc3falo craneano, por ca"da de piedras, herramientas u objetos.

-

ematomas o heridas por golpes o choques contra objetos salientes en movimiento.

-

Perdida parcial o total de la vista por proyección de part"culas y exposición a radiaciones.

-

!hoques el3ctricos por contacto con cables o equipos energizados.

-

*uemaduras por contacto o salpicaduras de sustancias qu"micas o fundentes.

-

eshidratación o enfriamiento por exposición prolongada en ambientes de excesivo ruido.

-

eridas por contacto con herramientas o superficies agudas.

-

-

*uebradura y heridas por ca"das de distinto nivel.

LA SEGURIDAD' UN BUEN NEGOCIO& http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado

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CHARLA Nº (3 TEMA: SOPLADO CON AIRE COMPRIMIDO 0odas las operaciones de soplado con aire comprimido involucran una serie de riesgos de accidentes, por lo cual su uso es prohibido en la mayor"a de los casos, sobre todo cuando este es de alta presión y de flujo considerable. &in embargo, bajo ciertas circunstancias y medidas de extrema precaución es posible operar con aire comprimido manteniendo un estricto control de los riesgos, implementando medidas de prevención en el personal que opera y en el lugar o área comprometida de trabajo. /ntes de se8alar las medidas estrictas que se deben cumplir, como condición necesaria para operar con aire comprimido, debemos conocer algunos de los principales riesgos que esta acción involucra. '.( #as part"culas de polvo u oxido proyectadas por el aire comprimido, a una presión de :O lbsQpulg6, se desplazan a velocidades de hasta ''6WmsQhr y son capaces de golpear y penetrar la piel de una persona, aun a distancia, pudi3ndole causar gangrena, siendo por lo tanto necesario amputar rápidamente. 6.( #a piel de una persona expuesta al aire comprimido, sufre los efectos de da8o similar al de una quemadura de segundo grado, con rompimiento de vasos capilares. En casos extremos, las burbujas de aire ingresan al organismo y circulan por el torrente sangu"neo, provocando efectos grav"simos y hasta fatales. 9.( %anguera de aire comprimido que se rompen o desacoplan, se mueven violentamente en giros sin control 4chicotear5, comprometiendo al personal que se encuentra en las cercan"as de estas, además de equipos e instalaciones terminando muchas veces con un saldo fatal o destrozo, seg2n corresponda. :.( El ruido que produce la salida del aire comprimido alcanza niveles desagradables y da8inos al o"do 4sobre M; decibeles5 de las personas, intolerables si no esta debidamente protegido. +na exposición prolongada puede en la mayor"a de los casos, provocar sordera. +n golpe de aire de :O lbsQpulg6 de presión puede romper el t"mpano a : pulg. e distancia.

El comprimido aplicado a superficies cubiertas con material genera gran cantidad de aire polvos y proyecta part"culas en distintas direcciones, lo cualsuelto, aumenta enormemente E# riesgo de la operación. B7) )#@<E, E# /<$E !)%P$<%<) E& +7 $

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CHARLA Nº (8 TEMA: MANEJO DE MATERIALES II& En el manejo manual o mecánico de materiales es una operación que nunca podrá evitarse en el proceso industrial, es inherente a el. #a 2nica alternativa que existe es emplear procedimientos seguros para realizarlo y, cuando corresponda, usar equipo protector para tratar de minimizar los riesgos de accidentes y lesiones. #a operación de manejo de materiales comprende tres etapas levantar, transportar y almacenar. En el manejo mecánico además de los riesgos de las partes móviles de la maquina se agregan los producidos por el movimiento de los equipos de carga y descarga, y el traslado de carga por medio de gr2as y en forma muy especial la operación de estrobar que ha significado la perdida de dedos a muchos trabajadores. &iempre debemos tener presente cuatro factores, que si no se consideran aumentan los riesgos de accidentes y posibles lesiones a las manos o partes del cuerpo -

!uando deba manejarse materiales debe usarse guantes apropiados a las caracter"sticas del material. #a superficie de este puede ser áspera, filosa, candente, congelada, astillosa, tener sustancias qu"micas, etc.

-

!onocimiento del mejor camino que deberá seguir el material. +na mala visión podr"a terminar en una ca"da con las consiguientes lesiones.

-

!onocer en forma aproximada el peso, volumen y cantidad del material a transportar. !uando la unidad tiene un peso mayor a ;O Wg. &e recomienda usar equipo mecanizado o pedir ayuda a otra persona. +n excesivo volumen y peso implican riesgos de golpes o atrapamientos contra paredes, marcos o superficies donde se depositara la carga.

-

#evantar la carga en forma correcta 4doble las piernas y no la espalda5.


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B#/ &ED+$</ E& $E&P)7&/-<#</ E 0))&C

CHARLA Nº (< TEMA: RIESGOS CON MAQUINAS EN MOVIMIENTO& El punto de partida para un programa que tienda a evitar lesiones en las manos es instruir convenientemente a los trabajadores sobre los procedimientos que se deben seguir para no cometer errores operacionales y as" evitar posibles lesiones, aun cuando las manos se encuentren aparentemente bien protegidas. / pesar de que pudieran existir ciertas ventajas en el uso de guantes para proteger las manos contra virutas y bordes afilados cuando se trabaja en un taladro o torno, los guantes presentan el peligro de ser atrapados por piezas que están en movimiento. 7o deben usarse guantes al operar equipos en movimiento 4taladro, torno, etc.5 #as partes más peligrosas de la maquina y que en lo posible deben llevar defensas o protección son

T57/7/: #a comprenden los aparatos de transmisión inicial de la energ"a del motor a la maquina, como ser poleas, volantes, bandas, uniones, vástagos, manivelas, engranajes de cadena, etc. P5@7 /7: &e refiere a parte que giran y oscilan llevando la energ"a desde el aparato de transmisión inicial hasta el punto de operación.
-

ebe proteger al operarioT en lo posible, debe controlar o eliminar el riesgo. ebe dar protección tambi3n al personal que trabaja o pasa cerca de la maquina. ebe permitir ajustar, reparar y lubricar partes que quedan resguardadas. eben estar construidas y sujetas de tal forma que cualquier golpe o vibración no las afloje, suelte o quiebreT sus puntas, aristas o pernos no deben construir un nuevo riesgo. eben estar pintadas con colores de seguridad.


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B#/& EGE7&/& P$)0EDE7, &
El solo pensar en una de estas posibles lesiones es mas que suficiente para hacer que cada uno de nosotros siempre se preocupe de usar las defensas que fueron creadas para nuestra protección. Para limpiar( aceitar o reparar detenga la maquina. Es necesario esperar hasta que la maquina se haya detenido totalmente, antes de intentar cualquier reparación o mantención. 7inguna protección para las manos puede dar los resultados deseados cuando se le usa negligentemente cerca de maquinas o partes de maquinas en movimiento. !uando se deban retirar virutas cortantes de un lugar de trabajo, será necesario darle una escobilla al operador. #a costumbre de usar anillos, collares y relojes de pulseras cerca de las maquinas, es otro peligro y, por lo tanto, su uso deberá prohibirse.


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B!+%P#/%)& !)7 #)& P$)!E<%
CHARLA Nº )= TEMA: MONO$IDO DE CARBONO  GAS ABUNDANTE ! MORTAL& !uando la helada extiende su blanco manto sobre la campi8a, la nieve cubre las monta8as o la lluvia se hace persistente, los seres humanos buscamos calor. &e cierran las ventanillas de los automóviles y las ventanas de las casas, y empieza a funcionar en el hogar las estufas a gas o parafina. &in embargo, la b2squeda de calor nos enfrenta a un enemigo mortal E# %)7)J<) E !/$-)7). e todos los gases, el monoxido de carbono es probablemente el mas com2n en la industria. !on la sola excepción de anh"drido carbónico, la descarga de monoxido de carbono supera el resto de los contaminantes atmosf3ricos.

C554@7@/457& Es un gas compuesto de carbono y oxigeno 4!)5 que generalmente se forma como un producto de la combustión incompleta de un material carbonoso 4madera, gasolina, carbón, gas licuado, etc.5. El !) es inflamable no es irritante, y es incoloro, ins"pido e inodoro. Estas caracter"sticas le permiten ejercer su función mortal sin previo aviso, pues es invisible y no es posible detectarlo con el olfato ni el gusto.

F05  6 5@545& Esta clasificado como asfixiante qu"mico y manifiesta su toxicidad al ser inhalado. &e combina con la hemoglobina de la sangre. 7ormalmente, el oxigeno es el que se combina con la hemoglobina y despu3s es transportado a los tejidos del cuerpo para la oxigenación celular. #a presencia de monóxido de carbono interfiere este transporte normal de oxigeno, pues tiene una mayor afinidad que el oxigeno para combinarse con la hemoglobina. Esto da por resultado una falta de oxigeno en los tejidos. #a combinación de !) y hemoglobina se conoce como carboxihemoglobina. #os efectos del !) de carbono están relacionados con la cantidad de carboxihemoglobina que haya en la sangre. #os s"ntomas van desde tensión en la frente, dolor de cabeza, mareos, colapso, aumento de pulso y respiración, convulsiones, y finalmente la muerte, lo que ocurre cuando la sangre esta saturada entre un LO a un MOR con carboxihemoglobina.

P/07 56//07& +na persona quedel esta bajocontaminado, los efectos del monóxido de carbono ser retirada inmediatamente lugar debe ser colocada donde4!)5, haya debe aire puro y mantenida cómodamente abrigada. &i hubiere dejado ya de respirar, esta d3bil o respira entrecortadamente, debe administrársele respiración u oxigeno tan pronto como sea posible, hasta que se normalice, sin tener en cuenta la magnitud aparente de la exposición. El oxigeno puro es preferible. &i hubiese una mezcla de anh"drido carbónico y oxigeno, esta debe ser suministrada solamente por una persona idónea. Es de extrema importancia abrigar al paciente y alejarlo de corrientes de aire. &e pueden usar mantas para conservar la temperatura del cuerpo. #os efectos secundarios del envenenamiento con !) deben ser tratados de una manera sintomática por un medico. Puede ser lo suficientemente graves como para requerir hospitalización.


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CHARLA Nº )1 TEMA: JUBILACION TEMPRANA& 0odos los a8os el mundo se atrasa en miles de a8os con respecto a los recursos humanos, pero lo peor de todo es la tragedia personal que casi siempre resulta como consecuencia de la BFubilación 0empranaC. Deneralmente empieza con un dejo de aburrimiento. Dradualmente el trabajo que hace el hombre, se vuelve monótono. Es en este momento que empieza la jubilación del hombre de mas de 9O a8os. 7o hay cena de despedida, ni pergaminos recordatorios. 0odav"a sigue trabajando todos los d"as, cumple con las horas de trabajo y aun recibe su pago regularmente. Esta jubilado, pero nadie lo sabe en ese momento. #os mas afortunados son aquellos a quienes alguien les hace ver el error que están cometiendo. #es hace entender que el trabajo no es tan rutinario como ellos creen y reaccionan a tiempo como para poner inter3s en lo que están haciendo. Esta reacción les hace recapacitar sobre la pregunta BFubilaciónC y deciden prestar mas atención al trabajo y en consecuencia continuar con el. #os menos afortunados siguen aburridos en su trabajo y descuidando las reglas básicas de seguridad. +n d"a se olvidan de colocar resguardo, de poner una tarjeta de precaución, de desconectar un interruptor y sucede lo que tenia que suceder. &ufren un accidente que los lleva al hospital. Ellos todav"a no saben que su jubilación es ahora efectiva. #uego de recibir tratamiento medico y de permanecer alg2n tiempo hospitalizados y de haber los m3dicos agotado todos los recursos para reintegrar al trabajador a la vida productiva, la noticia es dada al lesionado. 7o podrá volver a trabajar. #a incapacidad sufrida ha hecho efectiva su jubilación. 0odos tenemos la oportunidad de retirarnos a los 9O a8os de edad o aun más temprano si as" lo queremos... ?@ale la penaA ?&erán los beneficios recibidos al sufrir una incapacidad permanente suficiente como para mantener a la familia por el resto de la vidaA ?/lcanzaran para darles una educación a los hijosA ?&e podrá hacer realidad el sue8o de la casa propiaA. B+na evaluación de las ventajas y desventajas de una jubilación temprana, será suficiente para poner a los presuntos jubilados en el camino de la &ED+$</C


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CHARLA Nº ) TEMA: PROTECION INVALUABLE& !uando #lueve nos protegemos de la lluvia, cuando hace calor nos protegemos del sol, cuando hace fr"o, el fr"o, y as" sucesivamente. ?Por qu3 entonces cuando estamos haciendo determinados trabajos y se nos indica que debemos protegernos, muchos se resistenA. +no de los problemas serios con los que se ven enfrentados la mayor"a de los &upervisores es lograr que los trabajadores se protejan la vista. #os argumentos dados por los que no quieren usar los lentes de seguridad son tan infantiles que es inconcebibles que personas mayores, responsables, no quieran usarlos. Este trabajo no es tan peligroso. 7o me pasara nada, he hecho lo mismo infinidad de veces. Es mas el trabajo de ponerle la protección, que lo que tengo que hacer. #o 2nico que quieren hacer es fastidiarnos. I la lista continua. El don preciado de la vista es de un valor tan alto, que no hay nada que pueda reemplazarla. &i alguien tiene alguna duda, la próxima vez que encuentre a un trabajador que haya perdido la vista como consecuencia de un accidente del trabajo, preg2ntele si valió la pena el precio que tuvo que pagar por haberse resistido a usar el equipo de protección personal. #a empresa le provee la protección, todo lo que ustedes tienen que hacer es usarla.


B+&E%)& 7+E&0$)& E#E%E70)& E P$)0E!!
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CHARLA Nº )# TEMA: TRABAJO DEFENSIVO&
B&E/ +. +7 0$/-/F/)$ &ED+$)C


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CHARLA Nº )( TEMA: RESPETAR LAS NORMAS' ES PROLONGAR SU VIDA& 0ener un accidente es mas que una lesión, es una cadena donde cada eslabón representa un problema, no solo para quien lo sufre f"sicamente, sino para todos quienes lo rodean, por ejemplo quienes trabajan junto a la persona que sufrió el accidente, piensan que pudo ocurrirle a ellos y se ven afectados psicológicamente, sienten rechazo por el trabajo, los familiares del accidentado se descontrolan, por lógica sufren el accidente como suyo, a todo esto debemos sumar las molestias mismas del accidentado junto a los problemas económicos. ay quienes piensan que los accidentes se producen por %/#/ &+E$0E, pero si hacemos un análisis objetivo de cualquier accidente, veremos que estos se producen siempre por condiciones yQo acciones creadas por el hombre, o por condiciones naturales que el hombre no elimino o no previno. &i estamos de acuerdo con esto, podemos llegar a la conclusión de que los accidentes son evitables. Para cada trabajo existen normas de &eguridad que tienen como objetivo, que una determinada labor se realice sin que produzca accidentes. /s" por ejemplo para quienes conducen un veh"culo, están las se8alizaciones del transito, que advierten peligros. Pero de nada servirán si el hombre no las respeta, si no tomamos conciencia de BP$E@E7!<)7 E $
“LOS ACCIDENTES NO OCURREN' SON CAUSADOS” http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado

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CHARLA Nº )) TEMA: PREVENCION EN TALLER MEC"NICO& Existen muchas maneras de prevenir riesgos en el trabajo, y es por lo tanto importante conocerlos. &i tomamos como ejemplo el 0aller %ecánico y hacemos un análisis de cada una de las labores que all" se realizan, veremos que todas presentan riesgos de accidentes si no son bien ejecutadas. Es vital saber y entender que cada herramienta, maquina o cualquier elemento de trabajo, tiene un uso espec"fico y al ser mal utilizado se aumentan las posibilidades de accidente, por ejemplo ( #a gata hidráulica es una herramienta dise8ada para levantar y no para soportar, por lo tanto una vez que la gata ha cumplido su función de levantar el veh"culo, este debe ser soportado por caballetes metálicos, que tengan la suficiente resistencia para soportar el peso, por un tiempo indefinido. ( +na llave, esta dise8ada para apretar o soltar tuercas y no debe ser usada con otro motivo, como golpear o hacer palanca. /s" como el uso correcto de las herramientas es una buena manera de disminuir los riesgos, tambi3n lo es el orden y aseo de la superficie de trabajo. Es muy importante que los pasillos y en general todas las v"as de acceso est3n libres de herramientas, materiales o cualquier elemento que obstaculice el normal desplazamiento de las personas. /s" mismo debe evitarse la presencia excesiva deT aceite, l"quidos hidráulicos, combustibles, agua, etc., sobre el piso, al igual que virutas, trapos, o cualquier otro desperdicio. )tra medida importante que se debe adoptar, es no comer dentro del lugar de trabajo, 7i menos hacerlo mientras realiza su labor. !on esto se elimina la posibilidad de ingerir substancias tóxicas que puedan da8ar el organismo.

“MAS VALE PREVENIR' QUE LAMENTAR”


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CHARLA Nº ) TEMA: ACCIDENTES SIN MOTIVOS& / menudo o"mos hablar de un accidente en el que no hubo aparentemente ning2n motivo para que ocurriera. Por supuesto que todos sabemos que detrás de cada accidente siempre hay un motivo, pero a veces resulta muy dif"cil poner el dedo en la causa real. Por ejemplo, en un accidente en el cual un hombre se cayo desde un andamio que estaba a una altura de 9 metros del suelo y se lesiono gravemente, el andamio estaba en buenas condiciones y tenia barandillas protectoras a ambos ladosT pero aun as" el hombre se cayo de la plataforma. ?!uál es la respuestaA. e acuerdo a la experiencia, solamente hay una respuesta alguien en la l"nea de &upervisión, no grabo en la mente de este trabajador el hecho de que cada persona debe aceptar en cierto momento la responsabilidad por sus acciones. #a realidad es que la seguridad es algo que hay que practicar constantemente si se quiere tener 3xito. #a seguridad es algo sobre lo que hay que pensar siempre. &i de vez en cuando se ignora a la seguridad, no observando las reglas o cometiendo actos inseguros, eventualmente se sufrirán lesiones. #as reglas han sido hechas para la gente y para su propio bien. #as reglas recuerdan a la gente que deben siempre pensar en la forma segura de realizar la tarea que tienen entre manos. &i no se conocen las formas seguras de realizar una tarea, no deben continuar hasta que tengan la oportunidad de preguntar. El no hacer esto podr"a dar por resultado consecuencias muy serias. Es siempre muy fácil usar las excusas tan conocidas de B7o lo viC, B7o penseC y Bno sabiaC pero despu3s, que alguien se ha lesionado, todas estas excusas parecen muy vac"as. Estas tampoco tienen sentido para al Derencia, los compa8eros de trabajo, y aun la familia del lesionado.

“EL MEJOR EQUIPO DE PROTECCIÓN PERSONAL ES EL QUE SE USA”


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CHARLA Nº )3 TEMA: UN GUANTE PARA CADA TRABAJO& &on muchas las quejas que escuchan los &upervisores con respecto al equipo de protección personal. +na de las más frecuentes esta relacionada con los guantes Estos guantes son muy pesados y tambi3n muy calientes. /demás mis manos son lo suficientemente fuertes y no necesito protección. Pero si este se8or que as" se queja es tan fuerte ?Por qu3 no puede tolerar el peso de un par de guantes, que generalmente no pesa mas de ''6 grs., a fin de evitar una cortadura, astilla o quemaduras gravesA / menudo las quejas no tienen razón de ser pero, en algunas circunstancias son legitimas y hay que tenerlas en cuenta. ?!uáles son las lesiones mas frecuentesA Puede ser cortaduras, quemaduras, astillas, dermatitis o fr"o excesivo. ?!uáles son los objetos que los trabajadores manejanA ?&e puede eliminar las maniobras peligrosas, o se puede cambiar el procesoA. /ntes de recomendar protección personal, hay que tratar de eliminar el peligro. /l eliminar la necesidad de protección se eliminara la base de las quejas y, lo que es más importante, se eliminaran las condiciones inseguras. Pero si no es practico eliminar las causas potenciales de lesiones, el uso de equipo de protección personal debe ser obligatorio. +na vez que se decide cual es el equipo de protección que se necesita, es imperativo seleccionar el tipo mas adecuado y asegurarse de que se le usa correctamente. /l seleccionar los guantes, la elección es ilimitada. ay un guante para cada trabajo. Para la mayor"a de los trabajos livianos el uso de guante de lona es suficiente y a la vez económico. Protegen contra la suciedad, abrasión, astillas y calor bajo. /l trabajar con materiales ásperos o abrasivos, los guantes de cuero o de este material, pero reforzados con costuras de metal, son los adecuados. El cuerpo protege contra chispas, el material áspero y el calor moderado 4hasta L' c.5. #os guantes de plástico y de caucho son ideales para trabajar con acido, productos qu"micos y corrosivos. #os alumunizados o de asbesto se recomiendan para protección contra el calor, las chispas o las llamas. #os que trabajan con electricidad deberán usar guantes de caucho a fin de proteger la mano de las l"neas o equipos cargados. El guante es un elemento de protección necesario en muchas tareas, por lo tanto es importante usarlo en todo momento y hacer un buen cuidado de este elemento. BE# %EF)$ E*+
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CHARLA Nº )8 TEMA: LA NATURALE%A HA! QUE VERLA ! ORLA& Estoy de regreso de mi bajada, ahora que tengo tiempo, aprovechare para limpiar mis elementos de protección personal, en especial los lentes y los protectores auditivosT ustedes se preguntaran ?Por qu3 tanta preocupaciónA. e aqu" la respuesta. /provechando mi bajada, con mi familia, ten"amos programadas unas peque8as vacaciones. !omo es habitual, todos los paseos familiares comienzan con nerviosismo de los mas peque8os y yo me contagie con su alegr"a, al ayudar a preparar los bolsos con ropa y el cocavi que llevar"amos. Ia estando de viaje tuve que responder a innumerables preguntas de mis hijos, observábamos el paisaje y nos maravillaba ver los animales, las casas, los sembrados con sus diferentes tonos verdes y amarillos contrastando con el azul del cielo, de pronto cruzábamos un r"o y cerca de el, un grupo de campesinos en sus labores habitualesT yo inventaba juegos para entretenerlos, mientras mi esposa preparaba sándXichs para todos. #legamos a destino al atardecer y la naturaleza nos tenia reservado otro regaloT una hermosa puesta de sol, ante esta maravilla nos tomamos fotos para el recuerdo de este hermoso paseo, los d"as siguientes, transcurrieron sin mayores novedades. En las ma8anas, el trinar de los pájaros y el canto de los gallos nos anunciaban el amanecerT en las tardes el susurro del viento en los álamos y eucaliptos, y en las noches contemplábamos el cielo con sus millones de estrellas, acompa8ados del coro interminable de los grillos y los sapos Ugracias se8or por tantos regalosY . &in duda soy una persona privilegiada, pude ver y o"r la naturaleza en todo su esplendorT ahora me doy cuenta de la importancia que tiene el buen uso de mis elementos de protección personal. /l recordar nuestro viaje, ya no me molesta usar mis elementos de seguridad, hay tantas maravillas que mirar y escuchar, en especial ver crecer a mis hijos.

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CHARLA Nº )< TEMA: ES CUESTION DE CONCIENCIA& / un experto en contaminación, le hicieron la siguiente pregunta, ?+d. podr"a eliminar el smog en &antiagoA, su respuesta fue efectivamente, el smog podemos eliminarloY, ante esta afirmación, los periodistas quedaron asombrados y, a coro preguntaron ?!uál es la soluciónA, solo es cuestión de conciencia, respondió el experto. &in duda alguna que esta respuesta, es digna de análisis y si la aplicamos a la Prevención de $iesgos, muchos casos que hoy lamentamos, podr"amos haberlos prevenido y de esta manera se habr"an evitado, el enorme gasto que los accidentes del trabajo producen para el pa"s, seria cada vez menor. ebemos saber que, todos los accidentes están contra la eficiencia y la efectividad, además son una clara indicación de que algo anda mal. !ómo alg2n trabajador, act2a en forma desatinada, en cualquier faena, es posible escuchar la siguiente frase Bes la raza la malaC, ?!uánta validez tiene esta aseveraciónA, la respuesta debe formularla cada uno de nosotros, y tambi3n debemos cuestionarnos sobre cual es nuestro aporte, para que esta frase se vaya eliminando de nuestro lenguaje. 0odos los trabajadores, tenemos responsabilidades en la calidad del trabajo que efectuamos, si en nosotros vamos creando conciencia de producir sin accidentes, quienes mas van a gozar de los buenos resultados, sin duda será nuestra familiaT despu3s de cada jornada regresaremos a nuestro hogar sanos y salvos. Es tarea de todos, que de inmediato, vamos creando conciencia en nuestro ambiente de trabajo, para mejorar la seguridad y la calidad de la mano de obra, esta es el mejor capital que poseemos, !+<%)&#). $ecordemos la respuesta del experto en contaminación, esta no fue personal, el dijo Bel smog podemos eliminarloC o sea nos involucro a todos, quizás muchas veces hemos dicho lo mismo #/ &ED+$</ E& 0/$E/ E 0))&, esto es solo cuestión de conciencia. B&+ )P<7<)7... 0/%-<7 E& <%P)$0/70E P/$/ #/ &ED+$</C


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CHARLA Nº = TEMA: LOS E$TINTORES ! SISTEMAS CONTRA INCENDIO DE EQUIPOS RODANTES& #os equipos de trabajo son susceptibles a los incendios. Grecuentemente trabajan durante las 6: horas del d"a y en un medio ambiente hostil. +sando l"quidos inflamables, aceites lubricantes, petróleo, grasas y l"quidos hidráulicos, en su operación normal. 0ambi3n pueden acumular polvos combustibles de carbón, aserr"n, etc. Denerando calor por medio de los blocW de motores, escapes, turbo alimentadores y sistemas de frenos, pueden ocasionar la ignición de todos estos l"quidos y otros combustibles. !uando se produce un incendio, puede dar como resultado una reparación muy costosa o el reemplazo de un equipo, mas la perdida de tiempo y producción. Peor que todo esto, puede significar da8os personales serios para el operador. Por lo anteriormente expuesto, es que los equipos rodantes deben contar con sistemas semiautomáticos y extintores contra incendio. #os sistemas semiautomáticos son dise8ados para proteger zonas de riesgos espec"ficos, y los extintores portátiles para usar en zonas no protegidas, como neumáticos, asientos, etc. Estos equipos contra incendio deben ser instalados y mantenidos solamente por personal calificado y autorizado, debido a su complejidad y a la responsabilidad que le corresponde. El operador del equipo debe solamente ver algunos puntos básicos acerca de los extintores y sistemas contra incendio. Estos son verificar el estado general de la unidad 4que no presente da8os5, sus sellos de inspección y los pasadores de seguridad en los actuadores. !ualquier anomal"a detectada, informar a su &upervisor. !abe destacar que las cápsulas de gas expelente 4nitrógeno5 de los sistemas semiautomáticos, están cargados con más de 6OOO libras de presión, constituy3ndose en un elemento peligroso si no se le manipula con seguridad. /demás el personal no autorizado para intervenir en los equipos contra incendio, puede dejar inoperante los sistemas o extintores, siendo considerado esto una falta grave. #os sistemas contra incendio lo protegen a +d. y al equipo, por lo que deben estar siempre en buenas condiciones de uso. $equieren de una buena mantención y un buen cuidado y en esto 2ltimo el operador juega un papel muy importante.

USO DEL E$TINTOR PORTATIL '.( Pare el motor del equipo y coloque los frenos. 6.( Evacu3 el equipo y tome el extintor portátil. 9.( Enfrente el fuego a favor del viento. :.( /ccione el extintor, seg2n las instrucciones descritas. ;.( +na vez extinguido el fuego, qu3dese ah" por un posible reinicio.

USO DEL SISTEMA SEMIAUTOMATICO& '.( etenga y desenergice el equipo. 6.( Ponga los frenos. 9.( 0ire el pasador de anillo y golpee el botón rojo del actuador cabina o remoto. :.( Evacu3 el equipo. ;.( 0ome extintor portátil y qu3dese a una distancia prudente del equipo, por reinicio delelfuego. http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado

si hay un

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DESPUS DE USAR CUALQUIER EQUIPO CONTRA INCENDIO' DAR CUENTA DE INMEDIATO A SU SUPERVISOR& CUIDE LOS EQUIPOS CONTRA INCENDIO' ELLOS TAMBIN LO CUIDAD A USTED&

CHARLA Nº 1 TEMA: LA SEGURIDAD ES UNA RESPONSABILIDAD PERSONAL !on todo lo que se habla sobre las nuevas leyes, normas programas de seguridad, etc., es fácil olvidarse que la seguridad es, en primer lugar, una responsabilidad personal. El lugar de trabajo podrá estar cubierto de carteles y boletines de seguridad, la maquinaria potencialmente peligrosa podrá tener todos los resguardos requeridosT se podrá incluso mostrar la manera de realizar el trabajoT pero ninguna de estas cosas constituyen un seguro para evitar accidentes, a menos que realmente se los quiera evitar. / menos que se acepte que son acciones personales las que causan o evitan los accidentes, y al menos que se acepte la responsabilidad por estas acciones, las lesiones continuaran. ?*uien utiliza las herramientas y pone los equipos en movimientoA ?*ui3n controla el lugar en que se coloca el cuerpo, el movimiento de los brazos, piernas y ojos y lo más importante, el funcionamiento del cerebroA #a capacidad del hombre para dirigir sus acciones y controlar el ambienteT lleva consigo la responsabilidad de utilizar esta capacidad en su propio beneficio y no para su destrucción o el de sus semejantes. #a maquina no se estira ni muerdeT los peligros de tropiezo no agarran el pie de una persona. #as herramientas de mano no se resbalan y machucan, sin embargo, de acuerdo a la forma en que las sufren describen las lesiones, uno puede pensar que las herramientas y el equipo están BvivosC. e aqu" algunos comentarios hechos por personas lesionadas B +n trozo de madera con un clavo me pincho en el brazoC, B El taladro me golpeó la mano contra un tornilloC, B #a llave se resbalo de la tuerca y me golpeo en el ojoC, B +n alambre se me clavo en el dedo B,. B #a punta del destornillador se resbalo y me lesiono la manoC. !omentarios como estos son peligrosos de por s". Es evidente que quien los hace no acepta la responsabilidad por sus acciones y a menos que estas personas se den cuenta de que ellas no son las v"ctimas inocentes del medio, sino que son los responsables de lo que les ha sucedido, y acepten esta responsabilidad, poco es lo que podrá hacerse para evitar los accidentes y las lesiones. Por su puesto que el jefe tambi3n tiene responsabilidad en la prevención de accidentes, y entre ellas se incluyen Gacilitar las condiciones de trabajo más seguras posibles, proveer herramientas y equipos seguros, proveer el tipo de protección personal. http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado

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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 

TEMA: EQUIPO DE PROTECCION PERSONAL +E&P&P&, Estamos viviendo una 3poca netamente industrializada, en que la t3cnica avanza con una velocidad vertiginosa, de manera tal que a veces no hay tiempo para investigar y determinar medidas para controlar y evitar los da8os que pueden ocasionar los procesos. Entre varias alternativas existentes para solucionar este problema, muy a menudo se escoge el uso de E6/0  P0@44/ P705 . #os equipos de protección personal son elementos de uso individual destinados a dar protección al trabajador frente a eventuales riesgos que puedan afectar su integridad durante el desarrollo de sus labores. Grecuentemente los supervisores caen en la tentación de proporcionar a su personal, equipo de protección, sin preocuparse de ver la posibilidad de mejorar los m3todos de trabajo o de adoptar las acciones correctivas necesarias en la fuente de origen de los accidentes. Esta situación, a veces, provoca errores operacionales. +na vez decidido el uso de equipos de protección personal, nacen las siguientes responsabilidades a.( #os supervisores a cargo de las faenas deben usar el equipo de protección apropiado, dando el ejemplo y velar por el cumplimiento de su uso. b.( 0odos los trabajadores deben dar buen uso del equipo de protección que se les asigna.

&iempre se ha dicho que el ser humano aprende B 5 07C. El ser humano aprende muy lentamente, pero a trav3s de los siglos ha aprendido mucho y 070@07 @07 5 @55  0 5  07 07 40@/07 0 07 7  0 @ 6 5  07 67@07&

EL MEJOR EQUIPO DE PROTECCION PERSONAL ES AQUEL QUE SE USA


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CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº # TEMA: 9POR QU DEBEMOS USAR EQUIPO DE PROTECCIÓN PERSONAL; +na de las causas más importantes de lesiones, es el no uso del equipo de protección personal, y exige de usted su mayor preocupación. El no usar, por ejemplo, un respirador, a la larga, produce da8o en los pulmones y v"as respiratorias que no entran en las estad"sticas. &i bien es cierto que el equipo protector es la 2ltima etapa y se recomienda solo despu3s de haber agotado las posibilidades de eliminar el riesgo, es un factor importante para evitar lesiones y enfermedades, y nos exige una máxima preocupación !omo S6/707 exigir su uso e instruir al trabajador en la forma correcta de utilizarlo, conservarloT !omo @5.5507 llevarlo siempre que sea recomendado, aun cuando no este presente el &upervisor. *ue lesiones podemos evitar si usamos nuestro equipo de protección personal 

0raumatismo enc3falo craneano, por ca"da de piedras, herramientas u objetos.



ematomas o heridas por golpes o choques contra objetos salientes en movimiento.



P3rdida parcial o total de la vista por proyección de part"culas y exposición a radiaciones.



!hoques el3ctricos por contacto con cables o equipos energizados.



*uemaduras por contacto o salpicaduras de sustancias qu"micas o fundentes.



eshidratación o enfriamiento por exposición prolongada en ambientes de excesivo ruido.



eridas por contacto con herramientas o superficies agudas.





*uebradura y heridas por ca"das de distinto nivel.


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CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº ( TEMA: LA IMPORTANCIA DEL BUEN USO ! MANTENCION DEL EQUIPO DE PROTECCION PERSONAL& El uso de su equipo de protección personal, esta directamente relacionado con la adecuada mantención que usted le brinde, la cual es tan importante que puede ser decisiva en un momento determinado, ?por qu3A '.( Porque un LENTE DE PROTECCIÓN que se ha rayado, o que este sucio no le permite ver con claridad lo que está sucediendo a su alrededor, aun más, usted seguramente no lo usaráT pudiendo sufrir a causa de ello un accidente a la vista cuyas consecuencias no es posible determinar. 6.( Porque un CASCO que este da8ado o quebrado, pierde la resistencia para la cual fue dise8ado pudiendo producirle una piedra u otro objeto lesiones que en condiciones normales no le causar"an problemas. 9.( Porque su PROTECTOR AUDITIVO fue dise8ado para protegerle del ruido, que en cierta exposición de tiempo puede causarle sordera. :.( Porque su RESPIRADOR le permite respirar aire libre de polvo yQo gases manteniendo sus v"as respiratorias y pulmones limpios, asegurándole de esta manera una vida más sana. ;. ( Porque los ZAPATOS DE SEGURIDAD con punta de acero han salvado miles de pies, y diez veces esa cantidad en dedos de pies. =. ( Porque su CINTURÓN Y COLA DE SEGURIDAD en buen estado, le permiten seguir viviendo, como le ha sucedido a muchos trabajadores que al estar trabajando en altura han sufrido ca"das y gracias al cinturón de cola les ha permitido quedar colgando y seguir viviendo. L.( Porque LOS GUANTES fueron hechos para proteger esas dos MANOS maravillosas, que le permiten trabajar, estrechar a sus seres queridos o saludar a un amigo, por eso use sus guantes cuando corresponda.

E E6/0  P705' 6 450 0 solo 0. 55 used  0.' 0@7 5 7P0@44/ /70' no engaña a nadie al no usarlo se engaña !is!o"55


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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº  TEMA: LOS OJOS& +no de los órganos más valiosos y maravillosos de nuestro cuerpo humano son LOS OJOS& #a vista es uno de los sentidos más necesarios para nuestro desempe8o en la vida. &i nos pusi3ramos hablar de todas las ventajas que tenemos con el don de la vista, seria interminable. -asta sólo con cerrar los ojos y pensar que tenemos que vivir toda la vida en ese estado de oscuridad, para comprender de inmediato su utilidad incalculable. ?!uidamos suficientemente y protegemos totalmente a nuestros ojosA #a naturaleza nos ha dotado con diferentes defensas para proteger nuestros ojos

P7@5K57. &e ocupan de capturar el polvo o las peque8as part"culas para que 3stas no lleguen a nuestros ojosT C57. &irven como un coj"n protector para detener, entre otras cosas, el sudor para que no llegue a los ojosT L/57. 0ienen la función de lubricar los ojos y limpiarlos de cualquier part"cula extra8a que llegue hasta nuestros ojosT y , P6/57. &e contraen para proteger los ojos de las luces intensas. Estas defensas naturales protegen a los ojos de posibles lesiones peque8as, pero no son suficientes para proteger maravilloso sentidode detrabajo. la vista, que está expuesto muchas veces a peligros mayores,nuestro sobre todo en el ambiente #os ojos efectivamente necesitan protección extra cuando se realicen ciertos trabajos, por ejemplo ay que protegerse de chispas y salpicaduras que pueden producirse cuando se corta o martilla algoT cuando se realizan tareas de fundición, protegerse de las chispas de los metales calientes que pueden saltarT y si se trabaja con sustancias corrosivas o sustancias qu"micas, cómo ácidos, usar la protección ocular necesaria, ya que estas sustancias pueden quemar y da8ar la superficie del ojo

La naurale#a le $a %ro%or&ionado al $o!'re una %roe&&i(n %ara sus (rganos )iales* as+ el &ere'ro es, en&errado en una resisene esru&ura (sea - el &ora#(n - los %ul!ones se en&uenran %roegidos %or la &a.a or,/i&a0 sin e!'argo $a- un (rgano e/re!ada!ene sensi'le 1ue no &uena &on una %roe&&i(n naural su2i&iene!ene son los o.os" Es por esto que los ojos requieren de un cuidado extremo y de una CONSTANTE PROTECCION ADICIONAL . Para ello se han creado y dise8ado distintos 0@4@07 04657 que brinden protección contra casi todos los peligros del ambiente. &in embargo las protecciones oculares de nada sirven si no se tiene el H"BITO DE USARLOS o si se les usa incorrectamente. 7o es un placer o una comodidad extraordinaria el llevar los protectores oculares todo el tiempo, en realidad ning2n objeto lo es, ni siquiera la ropa que nos ponemos, pero con la protección que este equipo nos brinde, protegiendo nuestras vista para asegurarnos que en un momento dado, como cuando una chispa salta, no pueda llegar a nuestros ojos, y dejarnos ciegos para el resto de la vida, debemos darnos cuenta que el BsacrificioC de llevar puestas los lentes de protección para los ojos es incomparablemente m"nimo comparado al gran beneficio 73/178 http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado que nos proporcionan.

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1&- RIESGOS M"S FRECUENTES EN EL TRABAJO  a.- Con.uni)iis a&ini&a: producida por radiación de soldadura. b.- Con.uni)iis 1u+!i&a: producida por sulfuros de cobre, sica silicato usados para lechar pernos c.- Pro-e&&i(n de %ar+&ulas  producto del polvo, ca"das de materiales granulim3tricos, basuras en el ambiente, etc. d.- Pro-e&&i(n de es1uirlas !e,li&as  tornos, apriete de ca8er"as, esmerilado y desbaste de piezas metálicas, herramientas y materiales con rebabas. e.- Gol%es a los o.os  por manipulación de materiales, herramientas, elementos punzantes.

&- DE LAS LESIONES ependiendo de varios factores como por ejemplo., intensidad del golpe, tipo de agente, velocidad de la part"cula al ojo, etc., determinará la gravedad de las lesiones que pueden ir de perdida de la visión parcial o ceguera total.

#&- PREVENCIÓN DE RIESGOS PARA LOS OJOS: a.( deconjuntivitis soldadura usar gafas oscuras y aislar zona. b.( Para Para trabajos evitar las qu"micas, proyección de la part"culas, esquirlas metálicas, se deberá usar en forma permanente los LENTES DE PROTECION&

3SI 4UIERE CONSERVAR LOS O5OS USE LENTES DE SEGURIDAD6


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CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 3 0E%/ ?!+Z# E& E# P$E!<) E #/ @<&0/A

E 00 650 7 65  57 057 7 55/0757  6 7@ 0@50  7 650 7 65 56/5/5  65 44/ /407/.' 7 6 0 @/ 4/0' 5 6 5 07 4/@/407 0 5 450 6 767@/@6@0 6 465 7@5 /455 64/& E7 6 .  0@ 67@07 007  07 /07 /67@/57' 6750 5 0@44/ /765 54655 7  /70  6 6507 07& A66 07 007 @/ 4/@57 757 5@657' 7@57 0 6 40557 40 57  07 0@07 507' @57 400  45/70 650  07 607' 0 57 0/57 4/45@/5@7  5 /& L07 5K07 6 7 0457/05 5 07 007 70  464/5 5@7  6457 47 @/5  465 @0@5& H5 5607 @5.5507 6 5 /0 76 /7@5 0 5 76/0 57 7/07' 0 0 675 0@44/' 0 5 6 60 ///50 6 5 54/0  60' 5 6 5 7550 767 007 54/57 5 6 07 5 @/0 0@/07& U0  7@07 ///507 5 6 7K57  76 67@0' 5 6 75 76 00 /6/0 4650 65 76/5 @/45 /54@0 40@5  //0  76 @  76/5& USEMOS NUESTROS IMPLEMENTOS DE PROTECCIÓN PERSONAL


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TEMA: LAS MANOS& L57 507 70 65 5/@5 405 . 0iene bisagras, palancas, poleas, termostato y su propio sistema el3ctrico. !on ellas se puede tocar, agarrar, levantar, torcer, apretar halar, empujar, tirar y a2n más capaz de hablar y sentir. e acuerdo a estad"sticas el 6; R de los accidentes traen como consecuencias lesiones a las manos y a los dedos. 1&- LOS DEDOS NO TIENEN REPUESTOS &on dispositivos tan valiosos e indispensables para el ser humano 4nos permite comer, jugar, hacer cari8o a un ni8o, etc.5, que resulta inexplicable que no las proteja mejor ya que son muy vulnerables al fr"o, calor, fricción, roce con superficies ásperas, cortes, impactos, punto de atrapamiento, virutas y esquirlas metálicas, productos qu"micos, electricidad, etc. !onstantemente usamos nuestras manos, prácticamente cada segundo de cada d"a. Pero, la mayor"a de las veces no prestamos atención a cómo las usamos &- ACCIDENTES MAS FRECUENTES '. #os !ortes #a mayor"a de las veces ocurren con objetos cortantes como cuchillos, tijeras, hachas, etc. 6. #as lesiones causadas con objetos rotativos, como por ejemplo, por máquinas o aparatos que tienen aletas giratorias y hornos rotativos. 9. #os )bjetos punzantes. Efectivamente hay infinidad de 3stos que pueden provocar lesiones, por ejemplo destornilladores, punzones, sacacorchos, puntillas, etc. :. #os golpes aplastantes. ;.

/trapamiento en máquinas en movimientos.

=. /ccidentes 4contusiones, fracturas, atrapamientos, etc.5 al mover, levantar, transportar y almacenar materiales. L. %anipular herramientas de mano en forma inadecuada y en mal estado. M. !ontacto con sustancias *u"micas 4quemaduras de ' y 6 grado, dermatitis5 7uestras manos están constantemente expuestas a peligros. !ada a8o miles de manos y dedos trabajo.se lesionan, y muchos se pierden, por accidentes sufridos en el trabajo o fuera del #as lesiones en las manos ocupan el segundo lugar en la escala de accidentes ocupacionales.


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#&- MEDIDAS DE PREVENCION eben emplear procedimientos seguros cada vez que utilicen las manos. '. /l reparar un equipo o maquinaria. Este, se debe detener primero. 6. %over equipos y materiales seg2n las normas internas. 9. $eparar mangos trizados o en mal estado, afilar periódicamente las herramientas para cortar y perforar, limar rebabas o mellado de los cinceles, cu8as. +sar las herramientas de acuerdo a su dise8o de fabricación 4no usar alicates como martillo, limas y atornilladores como palanca, barretillas para clavar, etc.5 :. /l manipular sustancias qu"micas, el trabajador se debe proteger con guantes de P.@.!. y transportar sustancias qu"micas en envases de seguridad y autorizados para ello. ;. 7unca usen anillos o pulseras cerca de máquinas en movimiento o donde puedan quedar 3stos enganchados. =. 7unca metan las manos dentro de una maquinaria en movimiento para repararla, aceitarla o ajustarla. En caso que alguien se lesione no importa qu3 tipo de lesión sea, incluso si se trata sólo de un rasgu8o, obtengan los primeros auxilios necesarios. an ocurrido casos de Bsimples rasgu8osC que por no ser atendidos y limpiados a tiempo, han quedado expuestos a los microbios y se ha producido una infección que con el paso del tiempo se ha convertido en cangrena y ha sido necesario amputar una mano o un brazo por Bun simple rasgu8oC


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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº < TEMA :

UN GUANTE PARA CADA TRABAJO

#as manos y brazos se deben proteger contra riesgos de materiales calientes, abrasivos, corrosivos, cortantes y disolventes, chispas de soldaduras, electricidad, fr"o, etc., básicamente mediante guantes adecuados. Existen diversos tipos de guantes para prevenir riesgos de distintas clases.

7"8

Guanes &oros9 Protegen contra objetos ásperos, astillas, cuerpos punzantes, bordes filosos, calor por radiación, etc.

:"8

Guanes de &uero !os1ueero9 &e usan en trabajos donde existan riesgos de quemaduras en el antebrazo, por ej. los usarán soldadores, moldeadores, punzadores, etc.

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&on impermeables, Guanes de go!asolventes, o neo%rene9 l"quidos corrosivos, ácidos, álcalis, basura, etc.se emplean para manipular

>"8

Guanes de go!a diel?&ri&os  &e usan para trabajos el3ctricos con resistencia hasta 6O.OOO volts.

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Guanes de as'eso9 #os guantes confeccionados con este material son altamente resistentes al calor y al fuego. Deneralmente son usados por fogoneros, soldadores, fundidores, horneros y otros trabajadores que tienen que manejar metales u otros materiales calientes.

)tros guantes de uso com2n son los de algodón, utilizados preferentemente en trabajos livianos.

PARA CADA TRAA5O USE EL GUANTE ADECUADO" 3EL

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CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 3= TEMA: LA INHALACION DEL POLVO AFECTA AL CUERPO El polvo cuyo tama8o var"a de ' a 6; micrones, está compuesto de part"culas sólidas generadas por alg2n tipo de proceso abrasivo 4por ejemplo el manejo, trituración, molienda, esmerilado o minado de materiales5. /lgunos polvos que hay en el lugar de trabajo pueden actuar como irritantes de la piel. #as part"culas peque8as 4menores de ; micrones5 se pueden inhalar y depositar en las regiones más profundas de los pulmones. /qu" son absorbidas por la corriente sangu"nea y pueden resultar en una variedad de enfermedades. )tra clase de polvos pueden acumularse en los pulmones y producir neumoconiosis y desordenes hipersensitivos. 7o todos los polvos que se inhalan se retienen. #as part"culas más grandes se expulsan del cuerpo a trav3s de la acción de la membrana mucosa y de los cilios 4pelos peque8os que están alineados en los tractos respiratorios y nasales5. %ovi3ndose hacia delante y hacia atrás en forma de látigo, los cilios desalojan de esos tractos las part"culas de polvo que han sido atrapados, por los pelos y el moco. e acuerdo a sus efectos en el cuerpo, los polvos pueden catalogarse cómo  tóxico,  molesto  prolifero. #os polvos @/407, cuando se los inhala, ingiere o absorbe a trav3s de la piel, pueden producir cambios fisiológicos o patológicos adversos en las c3lulas del cuerpo. #a exposición a polvos 07@07 produce un efecto adverso peque8o en los pulmones. #a fibrosis del tejido pulmonar es m"nima o inexistente y la irritación de los bronquios se puede revertir. Puede producirse una irritación de los tractos respiratorios, de la piel y de las membranas mucosas, pero sin que tenga un da8o significativo. +na exposición prolongada durante muchos a8os, sin embargo, pueden producir una interferencia con la función pulmonar. Entre los polvos 07@07 se incluyen carbón 4procedente del humo y del holl"n5, calcio 4procedente de la cal, cemento, mármol y yeso5 hierro 4procedente de la soldadura, abrasión, corte de acero y combustión, bario y esta8o, mica y abrasivos 4como el esmeril y oxido de aluminio5. #os polvos ./0/407, tambi3n están dentro de la categor"a de polvos molestos. &in embargo, estos polvos entre los que se incluyen los procedentes de la madera, granos, harina, lana, almidón y azucares, pueden irritar el tracto superior del aparato respiratorio. Pueden ocurrir alergias incapacitaciones y asma en especial tratándose de individuos que están predispuestos a sufrir estas condiciones. #os polvos 0/0 son los culpables de la neumoconiosis o enfermedad del pulmón producida por el polvo. #os s"ntomas de la neumoconiosis incluyen tos, falta de respiración o deterioro progresivo de la función del pulmón. oss"lice5 de lasy la clases más importantes deasbesto5. la neumoconiosis son la silicosis 4procedente de asbestosis 4de polvo de http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado

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“HAGAMOS USO DE NUESTROS IMPLEMENTOS DE PROTECCIÓN PERSONAL“


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CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 31 TEMA:

EL RESPIRADOR

#os protectores de las v"as respiratorias son elementos destinados a proteger a los trabajadores contra la contaminación del aire que respiran, con ocasión de la realizació de su trabajo. #os protectores respiratorios utilizados var"an de acuerdo al tipo de contaminantes del ambiente y la concentración del agente contaminante en el aire. En relación a la fuente de abastecimiento de aire, estos equipos se pueden clasificar en  $espirador 6//450  5/ 4 $espirador con filtros5  tienen como función impedir que los agentes contaminantes del aire ingresen al organismo del trabajador y pueden cubrir completamente la cara del trabajador o sólo la nariz y boca de 3l. #os respiradores 40 76//7@0  5/ son elementos de protección en los cuales la persona expuesta recibe aire a trav3s de una tuber"a conectada a una fuente o atmósfera no contaminada. #os respiradores 56@007 proporcionan una protección respiratoria completa en cualquier concentración de gases tóxicos y en cualquier condición de deficiencia de ox"geno. Existen una gran variedad de filtros, los que se seleccionan seg2n el riesgo de la actividad      

Giltros para polvos 4!onstrucción. Gábricas de pinturas 4sin vapores orgánicos5 Giltro para polvo, nieblas y humos 4Gundiciones, 0rituraciones, &oldaduras5 Giltro para vapores orgánicos 40rabajos con solventes orgánicos, pintura a pistola5 Giltro para gases ácidos 40rabajos con ácidos, recargado de bater"a5 Giltro para amon"aco 4$evelado fotográfico5 $espirador con l"nea de aire 4#impieza de desechos tóxicos, Preparación y remoción de asbesto5.

I744/  5@4/ @/5       

!ambio frecuente de filtros mecánicos sobre todo al notar dificultades de respiración, o de cartuchos o filtros al sentir el olor de los gases o vapores. !ambio de partes elásticas tirantes de sujeción para conservar el ajuste perfecto alrededor de la cara, nariz y ojos. #impieza periódica de las válvulas de inhalación, que se deforman o ensucian en sus asientos. $evisión válvulas de respiradores inhalación. y máscaras para detectar roturas o $evisión periódica periódica de dellas cuerpo de los agrietamientos por los que pudiera pasar aire contaminado. #avar continuamente las partes de caucho con agua tibia y jabón !onservar en envases o envoltorios cerrados , hasta su próximo uso.

3TENE

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CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 3 TEMA: SONIDOS O RUIDOS #os diferentes sonidos que percibimos en nuestra vida cotidiana son algo tan com2n que raramente apreciamos la importancia que tiene para que podamos vivir normalmente. Estos sonidos nos permiten la comunicación hablada con nuestros amigos u otras personas, nos alertan o llaman la atención como el sonido del despertador, el de una ambulancia, posibilitan que podamos diagnosticar o evaluar situaciones como el valvuleo de un motor o el goteo de una llave de agua. 0ambi3n los sonidos permiten un goce mayor de nuestros periodos de descanso al escuchar los pájaros, m2sica o sonidos propios de la naturaleza. &in embargo, y muy frecuentemente los sonidos existentes en la sociedad moderna son capaces de provocar malestares e incluso da8ar nuestro mecanismo auditivo. Estos sonidos son indeseables o inesperados y se les clasifican como 6/07. El ruido que provoca da8o a nuestro sistema auditivo es aquel que objetivamente podemos medir instrumentalmente y que produce niveles de presión sonora superiores a M; decibeles. Exposiciones al ruido por encima de los l"mites permisibles y por tiempos prolongados le pueden producir


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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 3# TEMA: COMO USAR CORRECTAMENTE LOS TAPONES AUDITIVOS #os protectores de o"do son elementos destinados a proteger el sistema auditivo de los trabajadores cuando se encuentran expuestos en su trabajo a niveles de ruidos que excedan los l"mites máximos permisibles de acuerdo a la legislación vigente. #os tapones son elementos que se insertan en el conducto auditivo externo. '.( @erificar la limpieza de los taponesT en caso de que est3n sucios lavarlos con agua. 6.( /l estar limpios proceda de la siguiente manera a.( 0ome un tapón con la mano derecha b.( #a mano izquierda la pasa por detrás de su cabeza y se toma la oreja c.( 0ire suavemente su oreja hacia atrás y con esto usted va a agrandar la entrada del canal auditivo. d.( !on su mano derecha apriete el tapón hasta dejarlo alargado y enseguida introd2zcalo en su o"do manteniendo su dedo aproximadamente unos '; segundos tiempo suficiente para que el tapón se amolde en el canal auditivo. e.( Para su o"do izquierdo proceda de misma forma ya descrita.

N0@5 

#os tapones no son para andarlos sacando a cada rato. #os tapones deben colocarse a la entrada de turno y sacárselos al final de turno.



Enseguida hágale aseo y los guarda.



!uando los tapones est3n demasiado sucios debe usted solicitar el cambio.

3RECUERDE 4UE SUS OIDOS SON TAN I

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CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 3( TEMA: PRECAUCIONES EN EL USO DE HERRAMIENTA DE MANO '.( &iempre use el tama8o y el tipo correcto de herramienta para el trabajo a efectuar. 6.( !onserve las herramientas en buenas condiciones de trabajo, nunca altere una herramienta de su estado original. 9.( Proteja sus ojos, siempre use sus lentes de seguridad cuando utilice herramientas, especialmente si son punzones, cinceles, martillos, herramientas de fuerza, herramienta de corte. :.( #os mangos plásticos para las herramientas generalmente son dise8ados para la comodidad y no para aislamiento el3ctrico. ;.( 7unca use una herramienta como martillo a menos que haya sido hecho para ese fin. =.( !uando sea necesario, más bien tire hacia su cuerpo con la herramienta en lugar de empujar, y aseg2rese de que la posición de su cuerpo sea la correcta, para evitar una ca"da. L.( 7unca use un tubo, ca8er"a u otra forma o sistema como extensión de palanca para aumentar la fuerza de alguna llave, tampoco use martillo en ninguna llave, a excepción de las llaves especiales que tiene mangos para golpes. M.( #as llaves ajustables deben ajustarse a la tuerca y ser tiradas hacia el cuerpo de manera que la fuerza recaiga en el lado de mand"bula fija. N.( 7unca use una llave de tubo para doblar, alzar o levantar un tubo. 'O.( #os dados de mano o auxiliares cromados no deben ser usados como herramientas de fuerza o impacto. #os dados auxiliares en acabado negro, están dise8ados para usarse como herramientas con mando el3ctrico o neumático, pudiendo usarse tambi3n en operaciones a mano. ''.( &eleccione la llave o dado que ajuste a la medida de la tuerca, mant3ngala derecha y no la incline al aplicar la fuerza. '6.( +se los barrotes correctos en los mangos y auxiliares para los dados. '9.( El mecanismo de la chicharra debe ser lubricado periódicamente con aceite delgado. ':.( no deben ser usados para&iempre cortar alambres a menos que ellos#os seanalicates fabricados para aquel propósito. corte undemasiados ángulo rectoduros, y no haga oscilar la herramienta de lado a lado. ';.( &iempre haga que, al ser dado el golpe con el martillo, su cara est3 paralela a la superficie golpeada, evitando golpes oblicuos o inclinados. 7o golpee con el lado del martillo, ni contra otro.


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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 3) TEMA: USO DE LAS HERRAMIENTAS DE MANO #a mayor"a de las lesiones a las %anos u otras partes del cuerpo ocurren por las siguientes causas    

+so de la herramienta en forma <7&ED+$/ +so de la herramienta en mal E&0/) +so de la herramienta <7/P$)P
!ualquier herramienta en mal estado, usada en forma insegura o por personas inexpertas o con poca habilidad manual se puede convertir en un peligro de accidente. Por esta razón, es necesario que el trabajador conozca completamente los riesgos espec"ficos del uso de cada una, como por ejemplo        

#os dientes de un serrucho mal afilado o trabajados #a hoja de sierra de un marco con dientes quebrados o sin ellos. El interruptor de un taladro portátil quebrado o mellado. +n destornillador con mango trizado +sar el alicate como martillo. +sar una lima como palanca. +sar un martillo mecánico en trabajos de carpinter"a. +sar las manos para cortar una huincha metálica o alambre.

Por tales razones, a futuro debemos revisar bien nuestras herramientas de trabajo y darles el uso para lo que fueron dise8adas de fábrica.

“UTILI%E LA HERRAMIENTA CORRECTA ! REVISELAS ANTES DE USARLAS SUS MANOS ! SU CUERPO SE LO AGRADECERAN”


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CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 3 TEMA: LAS HERRAMIENTAS DEBEN INSPECCIONARSE 0odas las herramientas manuales que se utilicen para trabajar ya sea diariamente o ya sea con menos frecuencia, deben permanecer siempre en óptimas condiciones de uso para que cumplan su función eficazmente y no provoquen accidentes que puedan lesionar. El cuidado y uso adecuado de las herramientas evitan que, estas se deterioren y se conviertan en armas peligrosas. ?!ómo pueden detectarse los defectos y las irregularidades de las herramientasA &implemente inspeccionándolas con regularidad. #a regularidad con que deben inspeccionarse depende del uso que se les d3. #a inspección de las herramientas es un buen hábito que debe adoptarse si es que no se practica, para evitar cortaduras y golpes. #as herramientas defectuosas pueden causar lesiones a la persona que las usa en muchas formas, dependiendo de la gravedad del defecto y del tipo de herramientas que sea. 7o obstante, es necesario detectar a tiempo cualquier defecto por muy insignificante que parezca y corregirlo. e esta forma se evitará perder el tiempo en una sala de emergencia. !uando se inspeccionan las herramientas hay que buscar condiciones peligrosas tales como rebajas en las puntas, mangos flojos o zafados, o si el cable tiene el aislamiento deteriorado cuando se trata de trabajos el3ctricos, entre otras cosas. %uchas heridas, golpes, descargas el3ctricas, y otras lesiones pueden evitarse si se inspeccionan regularmente las herramientas y se corrigen sus defectos.

“RECUERDE INSPECCIONARLAS REGULARMENTE”


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CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 33 TEMA: USO DE LOS DESTORNILLADORES 1&- LO QUE DEBE HACERSE: a.( /ntes de empezar a trabajar con un destornillador hay que determinar E# 0/%/1) /E!+/) seg2n el trabajo. b.( #a punta redondeada de la paleta del destornillador debe rectificarse con una lima y asegurarse que sus bordes est3n rectos y paralelos. c.( Para trabajar en áreas dif"ciles de alcanzar se debe usar un destornillador con sujeta tornillos. d.( En lugares muy cerrados donde no se puede trabajar con destornillador convencional, se debe usar un mango acodado. e.( ebe usarse un destornillador giratorio por presión o el3ctrico, para adquirir velocidad y comodidad cuando haya que ajustar muchos tornillos. f.( El mango del destornillador debe permanecer siempre limpio y en buenas condiciones 4sin rebabas, astilladuras, etc.5 &- LO QUE NO DEBE HASERSE: a.( 7o sujetar el trabajo con una mano, mientras se usa el destornillador con la otra porque si se sale de la ranura, lo más probable es que se reciba un golpe o rasgu8o en la mano. b.( 7o usar un destornillador con la paleta redondeada puesto que resbalará de la mano y da8ará el trabajo o la mano. c.( #os destornilladores no deben usarse como martillo o cinceles. d.( 7unca se deben usar pinzas para hacer girar el vástago de un destornillador. +na llave inglesa se puede usar solo sobre el soporte del destornillador. e.( 7o usar nunca un destornillador que tenga el mango rajado o roto. “SIEMPRE TENGA PRESENTE QUEACCIDENTES EL USAR UNA HERRAMIENTA BUENBIEN ESTADO ! ADECUADA SE EVITAR"N ! LOS TRABAJOSEN SERAN EJECUTADOS”


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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 38 TEMA: HERRAMIENTAS ELCTRICAS PORTATILES !on el objeto de evitar lesiones, y para realizar un trabajo más eficiente, deben tomarse las siguientes precauciones cuando se usan herramientas el3ctricas portátiles '.( +se solamente equipos en buenas condiciones mant3ngalo siempre en perfecto estado de funcionamiento. 6.( /seg2rece de que tiene conexión a tierra 9.( 7o haga demasiada fuerza sobre la herramienta, pues esto sobre carga el motor, lo que puede comprobarse por su excesivo calentamiento. :.(
!ordón en malas condiciones !onexiones defectuosas en los terminales Enchufe quebrado o en malas condiciones
;.( !onviene tocar de vez en cuando el cordón para determinar si está demasiado caliente. En caso de usar una conexión larga, aseg2rese de que el cordón no pase sobre materiales inflamables, que puedan producir un eventual incendio en caso de sobrecalentamiento. =.( 7unca use herramienta el3ctrica en atmósfera inflamable o explosiva, a menos que se trate de una herramienta especialmente construida para efectuar trabajos en estas áreas. BNO DEJE AL TIEMPO LA REPARACIÓN DE SU HERRAMIENTA”


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CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 3< TEMA: HERRAMIENTAS ELECTRICAS PORTATILES +SUGERENCIAS PARA SU MANEJO ! USO, '.( %antenga las herramientas en buenas condiciones limpias, aceitadas y reparadas oportunamente 6.( Es una buena práctica usar un cable adicional para conectar la carcaza de la herramienta a tierra, cuando no tenga este dispositivo en su dise8o. 9.( +se extensiones en buenas condiciones y adecuadas para el consumo de la herramienta. :.( Examine cuidadosamente el cable y conexiones de la herramienta antes de usarla. #os cables, enchufes, interruptores fallados pueden ser peligrosos. ;.( 7o deben colgarse los cordones de extensión sobre clavos o bordes filudos, ni tampoco permitir que queden en lugares donde sean aplastados por veh"culos, ya que se da8ará el conductor y su aislamiento =.( ebe protegerse el cordón contra contactos con aceite, superficies calientes y sustancias qu"micas. Para evitar deterioro de la aislación. L.( 7o es buena práctica, ni segura parchar con huincha aisladora los cables con la aislación muy da8ada. Es preferible cortar el cable y luego unirlo o, en su defecto, reemplazarlo. M.( &i hay riesgos de part"culas volantes, use anteojos de protección. N.( 7o use herramientas el3ctricas portátiles si hay presente vapores o gases inflamables o explosivos. 'O.( Duarde las extensiones en lugares seguros, secos y enrollados de tal manera que no queden apretadas.


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TEMA: MANEJO DE MATERIALES &e entiende por manejo de materiales, las distintas operaciones que se ejecutan durante el proceso productivo como, levantar, bajar, cargar, trasladar o cambiar de posición elementos, materiales o equiposT lo cual puede ser realizado manual o mecánicamente. El manejo de materiales es una fuente importante de accidente 4 golpes por ca"da de materiales, ca"das o tropezones, manos atrapadas entre materiales, contacto con materiales cortantes o punzantes, etc. 5 se entregan las siguientes normas, las que deberán ser cumplidas por todo el personal que se vea involucrado en 3ste tipo de operaciones. 

+sar elementos de protección adecuados.



7unca sobrestime su capacidad f"sica o fuerza personal 4solicite ayuda s" es necesario5



7o trasladar carga en forma que obstruya la visión 4si 3sta es voluminosa pedir ayuda.5



Para levantar carga en forma manual, agáchese doblando las piernas y no la columna vertebral. !olocarse lo más cerca posible de la carga, tomarla en forma firme y levantarla estirando las piernas y conservando la espalda, lo más recta posible.



/ntes de tomar y transportar una carga, estudiar primero la forma segura de hacerlo, para evitar que se caiga.



$ecurra y disponga de carros manuales, carretillas, u otro medio de transporte manual para facilitar su trabajo.



0oda vez que maneje carga o materiales ásperos, con borde cortante, astillado o punzante, se deberá usar guantes de cuero.



%antener una adecuada coordinación entre todos cuando se trabaje en equipos o cuadrillas.



%antener las v"as de tránsito despejadas al transportar carga.



0oda carga o material que sea transportado en veh"culos, deberá ser perfectamente estibado y equilibrado y aquello que sobresalga a lo largo de la carrocer"a del veh"culo deberá llevar 6 o más banderas rojas de :O J :O cm. En su extremo sobresaliente.



!uando transporte, o maneje material o l"quidos explosivos, combustible, etc.


Emplee los elementos mecánicos auxiliares disponibles, usando estos correctamente 4%ontacargas, 0eclees, Dr2a5.


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CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 81 TEMA: ALMACENAMIENTO DE MATERIALES El almacenamiento de materiales y equipos, en cualquier faena, es factor importante que no debe ser despreocupado. +n mal almacenamiento produce perdidas por el deterioro de los materiales y puede ocasionar lesiones al personal. Es importante considerar áreas de almacenamiento en los lugares de trabajo. Estos lugares deben encontrarse fuera de las galer"as de tránsito normal o de tránsito de equipo rodante en lo posible. #os lugares indicados para el apilamiento de material no deben ocuparse con materiales de distinto tipo y deben ubicarse en forma ordenada de tal manera que el retiro o colocación de las piezas sea fácil de hacer y no presente riesgos que puedan ocasionar accidente. 0odo material de trabajo de origen combustible 4pintura, /ceite, Petróleo, Drasas etc.5 deberá ser almacenado en una bodega habilitada y autorizada a 3ste sólo fin, la cual deberá estar aislada de otras instalaciones y contar con la se8alización correspondiente que indique los peligros que encierra. En todo lugar donde se almacene material combustible 4%adera, tubos de ox"geno, petróleo etc.5 deberán existir equipos contra incendio, los cuales deben estar ubicados en lugares visibles y de fácil acceso y deberán contar con la se8alización respectiva que indique su uso.


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CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 8 TEMA: CUDESE DEL DOLOR DE ESPALDA !asi todo el mundo ha experimentado dolores de espalda alguna vez en la vida. Pero, ?*u3 es en realidad una espalda d3bilA En realidad no se puede considerar que la columna vertebral es d3bil en su estructura. &in embargo, nos sorprender"amos de ver lo bien que soporta grandes pesos. #as estad"sticas muestran que más del ;O R de personas padece de dolor de espalda, lo que sugiere que es BnormalC experimentar esta molestia en alg2n momento de la vida. &e piensa que los factores esenciales. #as cifras más importantes corresponden a problemas de dolores de espalda que interfieren significativamente con la vida diaria. 7o todas las causas de las molestias de espalda son conocidas y las opiniones a cerca de estas causas son tambi3n contradictorias. /2n as", existe una relativa unanimidad en que una lesión para la columna vertebral. Es el factor de mayor culpabilidad de producir deterioro. +na lesión seria, es un peligro serioT y una lesión peque8a, es un peligro algo menor.

E/@ M0//@0  T07/& &e dice que todas las torceduras y dobladuras del cuerpo, en especial al levantar pesos, puede causar lesiones en la columna. urante los movimientos de torsión, los discos intervertebrales se da8an fácilmente del mismo modo las uniones de las articulaciones. Esta es la razón por lo cual la espalda es sensible a las torsiones.

C00 5@5 65 455& 7o se ha probado que las lesiones de la espalda necesariamente se produzcan por posturas que involucren tirones o torceduras. #as lesiones pueden explicarse porque el da8o se produce más a menudo en estas posiciones que en otras. / veces ocurre que la carga se desliza muy rápidamente de las manosT por esto debe evitarse levantar un peso en una posición torcida. &e recomienda mantener las rodillas juntas con la carga, muy cerca del cuerpo al levantar pesos. /2n as" la t3cnica de levantar pesos está afectada por numerosos factoresT la cantidad de espacio, el trabajo espec"fico y la fortaleza de los m2sculos.


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M5@?57 445  5 455& #o más importante al levantar pesos es mantener la carga tan cerca como sea posible del cuerpo. %ientras más lejos est3 la carga del cuerpo, mayor será el efecto de palanca y se requiere más esfuerzo para levantarla. #os expertos recomiendan para esto el uso del B&entido com2nC siga sus propios instintos y gu"ese por sus propias fuerzas, ya que es mejor que esclavizarse siguiendo instrucciones para levantar pesos o reglas sobre el peso máximo a ser levantado. #os movimientos o tirones no sólo son peligrosos sino tambi3n inoficiosos porque a la larga endurecen los m2sculos. &e pueden reconocer los movimientos da8inos porque causan gran dolor o dolencias de gran duración. #a persona por si misma se da cuenta cuando algo es superior a sus fuerzas. #os movimientos que efect2a deber"an estar de acuerdo con la edad, condición f"sica, estructura ósea y práctica, a su vez se enfatiza que debe evitarse cargas repentinas muy pesadas y no acostumbradas. +na ca"da accidental puede causar mucho da8o a la columna, ya que la columna está expuesta a fuerzas mucho mayores que lo que una persona es capaz de soportar. #os movimientos que producen una sobre extensión de la espalda debieran evitarse absolutamente. )tra regla es que debiera permitirse que los tejidos da8ados de la espalda se recuperen antes de someterla a nuevas cargas.

“EVITEMOS LOS SOBREESFUER%OS”


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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 8# TEMA: ESCALA DE MANO &on aquellas escalas portátiles formadas de largueros paralelos o divergentes, siendo en este caso más ancho en la parte inferior y que no son auto estables. CONSTRUCCIÓN DE ESCALAS9 #as escalas deberán construirse de preferencia con maderas como Ra#$%, C&'(#e, L')(#e, O$'*'$$&, O$+&, R&b$e Pe$$'). En los casos en que se empleen maderas blandas como /lamo y Pino /raucar"a, su longitud no será mayor de 9,6O mts.7o se debe usar Pino insigne. #a madera será firme, seca de fibra recta y paralela al eje longitudinal de la pieza, cepillada con cantos botados, libre de defectos y putrefacción. Para evitar la flexión, las escalas simples no deberán tener una longitud mayor de = metros. imensión de los largueros.  

asta 9,6O metros de largo 6C J 9C asta =,OO metros de largo 9C J :C

imensión en los pelda8os. 

asta O,;L metros de longitud 'C J 9C

!olocación de los pelda8os. Encajado $eforzado  /marrado  Encajado en /ngulo  #istón sobre los pelda8os. 7o aceptar pelda8os colocados de tope ya que toda la carga la reciben solamente los clavos.  

R46: !olocar la escala siempre en un terreno nivelado, asegurarse que permanezca en esta posición. &i una de las patas se le entierra, la escala perderá el equilibrio, hay que colocarla en terreno nivelado. ay que cuidar la base de modo que no se produzcan deslizamientos, esto se logra de las siguientes maneras.   

/marrando la base a un elemento fijo. &i la superficie de apoyo lo permite, clavar un taco. &i la superficie de apoyo no se lo permiteT apoyar la escala en un lugar firme.

e no ser posible, esta se debe amarrar o ponerle en la base alg2n elemento antideslizante.


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U70  57 74557:       

 

7o colocarla de modo que pueda ser derribada. +n ayudante cuida la base de la escala de golpes imprevistos. &uba las herramientas con un cordel amarradas dentro de un baldeo saco, mantenga ambas manos libres. Evite la ca"da de herramientas, pueden lesionar a otras personas. 7o baje de espalda a la escala. Puede perder el equilibrio. #a zona donde se va a usar la escala debe estar despejada, una ca"da puede agravarse por los desperdicios y materiales. #a distancia orizontal desde la base de la escala debe ser equivalente a un 'Q: del largo de la escala. &i se coloca o apoya muy cerca, cae hacia atrás el trabajador. !uando la escala se coloca muy se abierta, resbala enalamedida base yque caesube por efecto del peso del trabajador.

/l dar acceso por escotillas, esta deberá estar protegida con baranda y rodapi3s. #a escala debe estar amarrada en la parte superior y por lo menos uno de los largueros se debe prolongar O,NO metros sobre el nivel a que da acceso. !uando se use para llegar a superficies a distinto nivel, los pelda8os de la escala, deben llegar hasta esa superficie, y por lo menos uno de los largueros se debe prolongar en un metro para que sirva como baranda. +se siempre escalas, que tengan una longitud adecuada al trabajo que se va a efectuar. 7unca trabaje pisando cualquiera de los 2ltimos cuatro pelda8os, estos sirven solamente de sost3n para las manos. +d. puede tener una buena escala, colocada en el ángulo correcto y sin embargo pueden sufrir ca"das de consecuencias lamentables, estas se pueden originar por -arro en los zapatos  7o afirmarse de los pelda8os.  #levar objetos en las manos.  0ener herramientas y objetos desparramados en la base de la escala.  En general no deben usarse escalas en malas condiciones como Pelda8os improvisados    

Pelda8os parchados rotos esgastadas en másode un 6OR #argueros reparados

RECUERDE SIEMPRE' QUE UNA CAIDA A DISTINTO NIVEL PUEDE SER FATAL


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CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 8( TEMA: DOS MAQUINAS MARAVILLOSAS 9C65@0 407@55   450 65 56/5 6&&& Estuviera fabricada con seis piezas estructurales grandes y tuviera veintisiete partes 4sin  incluir ganchos, cables de control etc.5 &e pudiera limpiar fácilmente con agua y jabón  Guera tan liviana que pudiera ser llevada a cualquier lugar, sin molestar, y al mismo  tiempo pudiera transportar objetos como libros, herramientas, maletines etc.    

0uviese aireoperada acondicionado. Pudiera ser sin necesidad de tocar ning2n botón, *ue fuera flexible y pudiera realizar cualquier clase de movimiento, incluso a obscuras. Guera capaz de batir un huevo, hilvanar una aguja, escribir a máquina, operar una herramienta el3ctrica, tomar un destornillador, atar los cordones de los zapatos, manejar un volante, poner un vendaje sobre una herida, acariciar a nuestros hijos, etc.

7o es posible calcular exactamente cuanto costar"a una máquina as", capaz de realizar mil operaciones diferentes. I a decir verdad, la tecnolog"a moderna está a a8os luz de poder fabricar algo semejante. /demás, aunque el hombre alg2n d"a llegara a inventar esa máquina, la mayor parte de las personas no la necesitar"an por que tienen no una, sino dos máquinas similares LAS MANOS& *uizás quienes más aprecien las manos son aquellas personas que las han perdido en un accidente. &i las personas mancas, se levantaran alg2n d"a de la cama y se encontraran milagrosamente con sus dos manos, seguramente a partir de entonces las tratar"an como si fueran dos joyas de un valor incalculable. Famás las expondr"an a ser cortadas por un cuchillo, golpeadas por objetos, rayadas por una lima o alambre, aplastadas por un rodillo. / las manos, ojos, pies y o"dos y a todas las otras partes maravillosas del cuerpo humano, hay que cuidarlas como se merecen y protegerlas siempre de cualquier peligro que pueda lesionarlas. 7o se debe esperar sufrir una lesión para valorarlas, porque entonces puede ser demasiado tarde. #a mejor manera de proteger esas dos máquinas maravillosas, que son las manos, es protegi3ndolas con la clase de guantes adecuados y cuidando que no sean golpeadas por alg2n objeto o contra ellos. /ntes de exponerlas conscientemente a un peligro, es recomendable contemplarlas por algunos segundos y decir.


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CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS N> 8) 0E%/ E$$/%
G655  L65 A4650 0oda herramienta manual será almacenada limpia y en forma ordenada, manteniendo los accesos libres de obstrucciones. #as herramientas manuales se deben almacenar en forma estable y segura. #as herramientas de corte no deben ser apiladas. 0odos los pa8oles o bodegas deberán tener paneles yQo repisas de almacenamiento de herramientas Q materiales demarcados, indicando que está almacenado y que cantidad en cada espacio. %antenga sus herramientas que usa en terreno ordenadas ya sea en casilleros, cajas, cajones, chalupas.

C0 T570@5 57 H5/@57& !uando sea necesario subirlas o bajarlas entre distintos niveles, utilice una bolsa de lona o balde. 7o traslade las herramientas en los bolsillos o entre las ropas, utilice cajas para su traslado 4!halupas5 7o traslade herramientas manuales en los veh"culos que trasportan personal, ya que estas pueden proyectarse y golpear al pasajero en caso de frenados yQo accidentes. 0odas las herramientas de corte y que tengan filo, deberán ser transportadas en sus respectivos estuches o con las protecciones de los filos,. !uando sean solicitados por alg2n compa8ero de trabajo, páseselas en la mano, nunca se las arroje de un extremo a otro.

Las &uaro reglasde de!ano seguridad las $erra!ienas son 9 1ue de'en ener %resene en el uso - !aneni!ieno de '. 6. 9. :.

&eleccione la herramienta adecuada para el trabajo /segurase que este en buenas condiciones +sela correctamente. Duárdela en sitio &eguro.

“SI USTED USA LA HERRAMIENTA CORRECTA' EVITARA ACCIDENTARSE C


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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 8 TEMA: CUIDADO CON CARGAS SUSPENDIDAS !uando se está frente a una constante exposición a las cargas suspendidas, el riesgo de accidentarse es bastante grande y puede ser fatal. Para evitar estos riesgos se deben tomar las siguientes precauciones '.( 7o pararse nunca bajo cargas suspendidas. 6.( Evitar el tránsito peatonal por donde circulan puentes gr2as que transportan cargas pesadas con materiales fr"os o calientes. 9.( &i es necesario tener que actuar sobre una carga suspendida para girarla o acomodarla tener presente que a.( 7unca debe hacerse directamente con las manos, sino recurrir al uso de ganchos, varillas o cualquier herramienta liviana que le permita accionar desde una distancia prudente por si alguno de los elementos de suspensión fallara y cayera la carga. b.( arse el espacio más amplio posible. :.( @isualizar el lugar donde se transporte cargas suspendidas. El transporte de materiales a trav3s de puentes gr2as, implica innumerables peligros.    

Estrobos en malas condiciones, argollas o ganchos de enlace, cadenas con eslabones defectuosos. Piolas o cables de acero corro"dos o picados. Elementos sueltos sobre o en la carga que pueden caer. !arga mal balanceada.


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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 83 TEMA: E$CESO DE CONFIAN%A DE TRABAJADORES ANTIGUOS 0odo el mundo sabe que un trabajador antiguo, con a8os de experiencia generalmente puede desarrollar el trabajo con más seguridad que un principiante. &in embargo, con frecuencia, ocurre que la persona que ha sido bien entrenada y que lleva a8os desempe8ando la misma tarea, puede con el tiempo desarrollar hábitos inseguros. Por ello es que la prevención de accidentes es una responsabilidad constante por la cual el supervisor debe velar. /lgunas de las razones por las que un trabajador antiguo se puede volver descuidado son '.( Estar muy confiado y seguro que sabe lo que hace. Por esta razón ya no está tan atento como cuando comenzó en el lugar por primera vez. 6.( Puede estar preocupado por problemas familiares, por preparativos para fin de semana, las próximas vacaciones, problemas financieros, o enfermedades en la familia. 9.( esarrollo de una incapacidad f"sica, es posible que el trabajador padezca de problemas a la vista, artritis, defectos coronarios, problemas psicológicos, etc. :.( &iente monoton"a causada por la repetición diaria de la misma tarea. ;.( 7) *+enza preguntar o pedir ayuda.

“ES IMPORTANTE QUE EL SUPERVISOR TENGA PRESENTE TODOS ESTOS HABITOS INSEGUROS QUE PUEDEN DESARROLLARSE ENTRE SUS TRABAJADORES ANTIGUOS E INCLUSO ENTRE TRABAJADORES NUEVOS' PARA PERCATARSE A TIEMPO DEL PELIGRO QUE ENCIERRAN ! LOGRAR UNA SOLUCION INMEDIATA&”


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CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 88 TEMA: !O NO QUISE ACCIDENTARME Esta expresión es repetida muchas veces cuando se interroga a los trabajadores que han sufrido accidentes en el trabajo y le creemos, sinceramente ya que nadie quiere sufrir un dolor. Examinemos un caso +n trabajador que lleva '9 a8os haciendo su trabajo y cada a8o tiene uno o más accidentes. 4El conoce muy bien lo que tiene que hacer5 . Para el departamento de seguridad es un caso especial, se le llama a reinstrucción por considerarlo un hombre potencialmente accidentable, que se pone en peligro 3l mismo y a sus compa8eros de trabajo. &e analiza con 3l mismo sus accidentes y las causas que lo originaron. &e le lleva a su lugar de trabajo y se le da a conocer los riesgos a que está expuesto y se le muestra que si habr"a actuado de otra manera los accidentes no le habr"an ocurrido. @uelve a su trabajo y nuevamente se accidenta. )tra vez se conversa con 3l quien manifiesta YO NO SE 4UE ACER EN LOS CURSOS DE SEGURIDAD PONGO EL

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CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 8< TEMA: 9QUIN ES RESPONSABLE DE UN ACCIDENTE; #os muros de los lugares de trabajo se pueden llenar de carteles de prevención de accidentes y de charlas de seguridad. / la máquina y equipos peligrosos, se le pueden colocar resguardos apropiados. /demás mediante programa de entrenamiento y charlas de prevención de accidentes, se les ense8a a los trabajadores que realicen su trabajo con seguridad pero nada de esto asegura a los trabajadores que sufran lesiones, a no ser ellos quieran evitarlo. #os trabajadores deben entender que sus acciones son las que determinan la ocurrencia de los accidentes, a no ser que cada uno acepte la responsabilidad por sus acciones, seguirán ocurriendo 3stos. *uien maneja las herramientas, y pone en funcionamiento los equipos y controla el cuerpo, el movimiento de los brazos, piernas, ojos, y lo más importante todav"a BE# PE7&/$C , es el que puede evitar los accidentes. #as máquinas no salen de su lugar y atacan, los peligros de ca"da no agarran las herramientas manuales no cortan, ni se introducen por su propia iniciativa. Por juzgar por la forma que los accidentados describen sus lesiones, se puede deducir que la mayor"a de los trabajadores, creen que las herramientas, y los equipos tienen vida propia. @eamos algunos ejemplos a. #a llave se salió de la tuerca y me golpeo b. !uando pasaba por debajo de una pila de bloques, uno me golpeo. Por la forma que relatan su lesión se puede ver que 3stos no aceptan responsabilidad por su accidente, por sus acciones. asta que tampoco los trabajadores se decidan admitir que ellos no son v"ctimas inocentes en un ambiente enemigo, y además son los responsables directos seguirán ocurriendo accidentes. Esto no quiere decir que la empresa y el supervisor no son responsables tambi3n. !laro que lo son y es sabido por todo el mundo. ay muy pocos accidentes en los que una persona lesionada, pueda decir que no pudo haber hecho nada para evitarlo. #a mala suerte, las acciones de otros trabajadores, las herramientas defectuosas, falta de lugar, son 3ECUSAS C favoritas para quitarse de encima la responsabilidad de tener que admitir que el accidente sufrido, se debió simplemente a que dejamos de hacer algo que debió haberse hecho, 3CU

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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº <= TEMA :

9MI ACCIDENTE FUE INEVITABLE;

&i bien es cierto que nadie se accidenta a propósito o en forma intencionada, no es menos cierto que la respuesta que el accidentado da al investigador cuando 3ste pregunta ?!ómo se accidentóA Es fue inevitable, cómo iba yo a querer accidentarme oculta la responsabilidad que le cupo en el accidente. #a palabra inevitable es una de aqu3llas que se escucha frecuentemente cuando sucede un accidente, cuando se lo relata o cuando se hace el informe sobre el mismo. Posiblemente el BinevitableC es la descripción frecuente de un accidente, ya que ayuda a disminuir y algunas veces a eliminar, los cargos de conciencia que resulta de aquel. Por cierto que si el accidente es BinevitableC ayuda a eliminar responsabilidades. Es posible que no disminuya los dolores, que no cure lesiones, que no ayude a pagar los costos resultantes del accidente, pero un accidente BinevitableC es mucho más fácil de sobrellevar que los de la otra clase. U*ue fácil y reconfortante es decir Bmi accidente fue inevitable, estaba más allá de mi controlC. 7o importa el da8o que se haya ocasionado ya sea personal o a la propiedad, mientras haya sido BinevitableC nuestra conciencia se quedará tranquila. Pero pensemos un poco sobre esto. #a expresión Baccidente inevitableC. &e aplica en forma correcta a aquellos los que el ser no tiene absolutamente ning2n control y queacontecimientos dan resultado unsobre accidente. Pero las humano estad"sticas demuestran que los accidentes inevitables son muy raros ya que siempre en la serie de acontecimientos que condujeron a aquellos, hubo errores que los causaron. %uchos son los motivos directos o indirectos que pueden causar un accidente y que sean atribuibles a factores humanos. Pudo haber sido la cerveza extra que se tomó antes de conducir y que impidió la reacción rápida del conductor para evitar el accidente que se produjo. Pudo haber sido un desperdicio que se cayó en la escalera o en el pasillo y que dejamos para que BotroC la limpiara. Pudo haber sido la herramienta que sab"amos que no estaba en buenas condiciones pero por no llevarla a reparar o por no cambiarla, seguimos usando. Estos y muchos otros ejemplos que podr"amos agregar contribuyen a causar los accidentes inevitables. #os accidentes inevitables son tanyraros como lossehombres caminandocon sobre la que luna.pudo #os accidentes que contribuyen la vida la propiedad pueden relacionar gente haber controlado las circunstancias si realmente hubiesen tratado. Es conveniente hacer un examen de conciencia minucioso para dejar de enga8arnos y aceptar abiertamente que la gran mayor"a de los accidentes en los que hemos participado o que han ocurrido a nuestro alrededor, se han debido a errores humanos. @ale la pena aceptar este hecho ya que puede en el futuro, no solamente evitarnos sufrimientos, sino hasta salvarnos la vida.

“LOS ACCIDENTES SON EVITABLES' ES NUESTRO DEBER ! RESPONSABILIDAD EL PREVENIRLOS” “PREVENIR ES ACORTAR LA DISTANCIA ENTRE LO QUE SE HACE ! LO QUE SE DEBE HACER” http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado

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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº <1 TEMA: PARA SUPERVISORES #a Prevención de $iesgos en todos sus aspectos debe ser constante, debe estar presente en todas y cada una de las actividades que se realizan, por muy fácil o simple que sea el trabajo que se ejecuta. Es responsabilidad de cada supervisor que un determinado trabajo se haga en forma correcta, no solamente en rapidez y calidad, sino tambi3n en forma segura, por lo tanto, un buen supervisor debe siempre exigir el cumplimiento de todas las normas de seguridad establecidas por la Empresa. +n trabajo realizado en forma segura, siempre dará como resultado un mayor rendimiento, ya que los accidentes producen perdida de tiempo, deterioro de maquinaria y lo que es a2n más importante, se pierden vidas humanas. +n supervisor es considerado siempre un l"der y como tal debe actuar en todos los aspectos, por ejemplo -

ebe ser el primero en no cometer acciones inseguras ebe ser el primero en eliminar condiciones inseguras ebe ser el primero en cumplir con todas las normas de seguridad.

Porque solo as" podrá exigir que todos cumplan con lo establecido será siempre un ejemplo para sus colaboradores, quienes imitarán sus acciones y tomarán conciencia de la Prevención de $iesgos en el trabajo, y será para ellos un hábito de conducta que dif"cilmente se les podrá olvidar. +n buen supervisor siempre tendrá tiempo para la seguridad, lo que dará a todos un mayor tiempo de bienestar.

3ACTUE

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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº < TEMA: ACCIDENTE LEVE EN EL TRABAJO +C650 0 7  5 /0@54/5,& oy estamos a '; de %arzo tengo mi mano imposible, no la puedo mover, hace = d"as atrás me accidente produci3ndome una herida en la mano izquierda y nadie me quiere atender, yo les voy a contar como sucedió todo. Io me desempe8o como carpintero y estando desarmando un moldaje, con un clavo me her" la mano y como consider3 que la herida era peque8a no le di importancia, e incluso un compa8ero me recomendó que me hechara orina en la herida, lo que hice por su puesto. /yer cuando hab"an pasado ; d"as del accidente y en vista de que me sent"a mal, le comuniqu3 a mi capataz, el que hecho un vistazo a mi mano y a2n viendo la gravedad del asunto? &aben cual fue su reacciónA... no creyó que me hab"a accidentado en el trabajo y más encima dijo que quer"a enga8arlo ?ónde la v"oA espu3s me encontr3 con el Prevencionista quien andaba por el sector, me acerqu3 a 3l, pensando que iba a atender mi problema, pero grande fue mi sorpresa ... pues tampoco me creyó, pero eso s" me explico la ra"z de mi problema. %e dijo que la #ey de /ccidentes del 0rabajo como toda #ey contempla obligaciones y beneficios y que desde el momento en que una #ey es publicada en el iario )ficial se entiende que todas las personas la conocen. %ientras el me explicaba yo pensaba ?Para que tanta explicaciónA Io solo quiero que me atiendan. El Prevencionista continuó y me dijo que un accidente por leve que sea debo comunicárselo de inmediato a mi jefe directo esto lo dice la #ey, para que este a la vez me hiciera ver con la persona para estos efectos, 4 ElyoParam3dico 5 y esta todos persona la que determina la gravedadindicada de la lesiónT de esta manera me habr"a evitado loses problemas que hab"a tenido. Para terminar me explico que una herida por peque8a que fuera, normalmente se infecta, por la suciedad, el polvo, la humedad, etc. Elementos que están en su mayor"a presentes en una faena. Espero no volver a accidentarme, pero si me vuelve a ocurrir una situación parecida, no voy a cometer el mismo error y tendr3 presente todas y cada una de las recomendaciones dadas.

TODA LESIÓN LEVE DEE SER CO

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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº <# TEMA: RESPONSABILIDADES DE LA SUPERVISION '.( Es responsabilidad de la supervisión, la seguridad de todo el personal que regularmente se le asigna y tambi3n del que le es asignado temporalmente. 6.( 0ambi3n es responsable de verificar, que el personal a su cargo conozca las normas y reglamentos de seguridad, as" como todo procedimiento seguro de trabajo u otro que salvaguarde la integridad del trabajadorT debe tambi3n indicar a los trabajadores a su cargo y otros, los riesgos relacionados con el trabajo a ejecutar. 9.( ebe desarrollar una actitud de seguridad apropiada y de cooperación con sus trabajadores. :.( 0omar acciones adecuadas cuando condiciones f"sicas o mentales dejen a un hombre inepto para efectuar un trabajo con seguridad. ;. ( 0ener contactos diarios de seguridad con sus trabajadores. =. ( Efectuar seguimiento a sus trabajadores para verificar el cumplimiento de procedimientos seguros de trabajo recomendados. L.( Efectuar inspecciones de seguridad a su área de trabajo. M. (

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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº <( TEMA: ALMACENAMIENTO ! MANEJO DE GASES COMPRIMIDOS &iempre debe recordarse que los cilindros están cargados con un gas a alta presión, por lo que deben tratarse con cuidado evitando da8os mecánicos 4golpes, ca"das5 o f"sicas 4calentamiento excesivo, arcos el3ctricos...5. +n cilindro cuya válvula se rompiese, podrá convertirse en un proyectil impulsado por la fuerza propulsora del gas, que sale a alta presión por un orificio de peque8o diámetro &i el cilindro se calienta en forma excesiva, el aumento de presión puede saltar el dispositivo de &eguridad de la válvula dejando escapar el contenido. P)$ #) 0/70) /lmacenar los cilindros en áreas destinadas solo para ello,  /l almacenar en el interior, deben estar en lugar seco bien ventilado y adecuadamente  se8alado. %arcar los cilindros vac"os, manteni3ndolos aparte de los llenos, sin mezclar cilindros de  distintos gases 4ni llenos ni vac"os5. 7o colocar cilindros en corredores o áreas de trabajo en que puedan ser golpeados por  máquinas y objetos que caigan sobre ellos. !uando el cilindro no est3 en uso, debe tener el gorro puesto, protegiendo la válvula. 7o  debe ponerse ropas u otros objetos similares sobre los cilindros, dificultando la visión o manejo de las válvulas. 7o trate de llenar un cilindro o de trasvasijar gases de un cilindro a otro.  En caso de cilindros de oxigeno, no permitir el contacto de cilindros con grasas, aceites y  otros combustibles orgánicos por el riesgo que se produzca una violenta explosión. 7unca debe usar un cilindro, si el gas que contiene no está claramente identificado en 3l.  7o depende sólo del color del cilindro para identificar su contenido. &i se almacenan en el exterior, es necesario protegerlos del ambiente y del sol.  #os cilindros siempre deben estar en posición vertical, encadenados a una pared o     

baranda. 7unca hacer arco el3ctrico en un cilindro. Evite almacenar cilindros cerca de cualquier fuente de inanición o material a alta temperatura. En general un cilindro nunca debe calentarse a más de ;O !. &iempre devuelva los cilindros usados con una presión m"nima de 6 bares 46N psi5, y con la válvula cerrada, para evitar la contaminación del envase. 7unca dejar caer un cilindro, aunque parezca vac"o, ni golpear los cilindros entre s". 7unca levantar un cilindro tomándolo por la tapa o válvula. 7unca arrastrar un cilindro ni hacerlo rodar. +se un transporte adecuado.


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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº <) TEMA: CAIDAS #os riesgos de ca"das en un mismo o distinto nivel, ya sean en desarrollos horizontales, al estar trabajando en andamios o plataforma, o en tránsito. #as ca"das se pueden diferenciar en ca"das de un mismo nivel y ca"das de distinto nivel.

1&- CAIDAS DE UN MISMO NIVEL: &e producen normalmente al andar en tránsito por galer"as horizontales, ya sea por superficies de trabajo o pisos demasiados disparejos con derrames de aceite, resbalosos, h2medos y en los cuales influyen además otras condiciones del ambiente como ser falta de iluminación, obstáculos para caminar debido a materiales, o cualquier otro elemento. #as lesiones más comunes que se pueden presentar, especialmente a los pies, pueden ser torceduras, esguinces, etc. +na condición necesaria para evitar este tipo de accidente, es mantener totalmente expedito los lugares de tránsito de personal. #os pisos de una galer"a o lugar de trabajo se deben mantener totalmente aseados, libres de desperdicios, aceite o cualquier otro elemento que pueda producir ca"das. Esta totalmente prohibido correr en faenas de trabajo para evitar ca"das de un mismo nivel, salvo una emergencia.

&- CAIDAS DE DISTINTO NIVEL: &e originan cuando se trabaja en alturas 4andamios o plataformas 5. /l trabajar en lugares que presentan este tipo de riesgo, se debe usar arn3s de seguridad. #as ca"das de distinto nivel, normalmente tiene consecuencias de bastante consideración que pueden ser Personal graves o que fatales. e ah"asegurar entoncesa la del uso dedeloslosElementos de Protección permiten la importancia persona y protegerlo riesgos que originan accidentes.


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CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº < TEMA: MONO$IDO DE CARBONO  GAS ABUNDANTE ! MORTAL& !uando la helada extiende su blanco manto sobre la campi8a, la nieve cubre las monta8as o la lluvia se hace persistente, los seres humanos buscamos calor. &e cierran las ventanillas de los automóviles y las ventanas de las casas, y empieza a funcionar en el hogar las estufas a gas o parafina. &in embargo, la b2squeda de calor nos enfrenta a un enemigo mortal E# %)7)J<) E !/$-)7). e todos los gases, el monóxido de carbono es probablemente el más com2n en la industria. !on la sola excepción de anh"drido carbónico, la descarga de monóxido de carbono supera el resto de los contaminantes atmosf3ricos.

C554@7@/457& Es un gas compuesto de carbono y oxigeno 4!)5 que generalmente se forma como un producto de la combustión incompleta de un material carbonoso 4madera, gasolina, carbón, gas licuado, etc.5. El !) es inflamable no es irritante, y es incoloro, ins"pido e inodoro. Estas caracter"sticas le permiten ejercer su función mortal sin previo aviso, pues es invisible y no es posible detectarlo con el olfato ni el gusto.

F05  6 5@545& Está clasificado como asfixiante qu"mico y manifiesta su toxicidad al ser inhalado. &e combina con la hemoglobina de la sangre. 7ormalmente, el oxigeno es el que se combina con la hemoglobina y despu3s es transportado a los tejidos del cuerpo para la oxigenación celular. #a presencia de monóxido de carbono interfiere este transporte normal de oxigeno, pues tiene una mayor afinidad que el oxigeno para combinarse con la hemoglobina. Esto da por resultado una falta de oxigeno en los tejidos. #a combinación de !) y hemoglobina se conoce como carboxihemoglobina. #os efectos del !) de carbono están relacionados con la cantidad de carboxihemoglobina que haya en la sangre. #os s"ntomas van desde tensión en la frente, dolor de cabeza, mareos, colapso, aumento de pulso y respiración, convulsiones, y finalmente la muerte, lo que ocurre cuando la sangre esta saturada entre un LO a un MOR con carboxihemoglobina.

P/07 56//07& +na persona que los efectosdebe del monóxido de donde carbono 4!)5, retirada inmediatamente delesta lugarbajo contaminado, ser colocada haya aire debe puro yser mantenida cómodamente abrigada. &i hubiere dejado ya de respirar, esta d3bil o respira entrecortadamente, debe administrársele respiración u oxigeno tan pronto como sea posible, hasta que se normalice, sin tener en cuenta la magnitud aparente de la exposición. El oxigeno puro es preferible. &i hubiese una mezcla de anh"drido carbónico y oxigeno, esta debe ser suministrada solamente por una persona idónea. Es de extrema importancia abrigar al paciente y alejarlo de corrientes de aire. &e pueden usar mantas para conservar la temperatura del cuerpo. #os efectos secundarios del envenenamiento con !) deben ser tratados de una manera sintomática por un medico. Puede ser lo suficientemente graves como para requerir hospitalización.


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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº <3 TEMA: TETANOS T?@507: Drave entumecimiento de los m2sculos debido a la intoxicación por el bacilo del t3tanos. El t3tanos es una enfermedad grave que puede surgir como resultado de una herida profunda, si 3sta se infecta con el citado baciloT que se encuentra en el suelo y es particularmente abundante en los excrementos de los animales 4por ejemplo, los caballos5. El bacilo produce una sustancia tóxica que parece tener una preferencia particular por el sistema nervioso. #a más ligera irritación se convierte entonces en un est"mulo suficiente para crear un calambre muscular reflejo, muy agudo y doloroso. El bacilo del t3tanos se desarrolla en ambientes faltos de ox"geno 4condiciones anaeróbicas5 muy bien puede ello ocurrir cuando todo el ox"geno presente ha sido absorbido ya por otras formas de bacterias. El bacilo del t3tanos penetra en el cuerpo a trav3s de la herida El per"odo de incubación var"a desde unos d"as a varias semanas. #os primeros indicios pueden ser de rigidez en el cuello y la mand"bula, pero 3stos van precedidos a menudo por resfriados, fiebre y rigidez de los m2sculos de la región de la herida. El paciente puede estar agitado, sin posibilidad de descansar y con continuos bostezos. #os m2sculos de los maxilares se tensan repentinamente de modo que el paciente le resulta imposible abrir la boca. El cuerpo es capaz de producir un ant"doto para este tóxico un tratamiento precoz con un tóxico artificialmente debilitado puede dar una inmunidad de varios a8os de duración. #os caballos tambi3n reaccionan a la administración de un tóxico debilitado para producir un anticuerpo. +na inyección de suero sangu"neo de un caballo tratado de esta forma puede evitar generalmente la aparición de estos s"ntomas de parálisis en las personas infectadas. El suero da al paciente una inmunidad temporal, por lo que el tóxico es contrarrestado antes de que tenga cualquier efecto sobre el sistema nervioso. &e administra en todos los casos en los que el paciente no ha sido vacunado y exista alguna sospecha de que la herida haya sido infectada por el bacilo del t3tanos.


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CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº <8 TEMA: FALTA DE ATENCION A SUPERFICIES DE APO!O ! ALREDEDORES #a falta de atención a los alrededores de nuestro lugar de trabajo, y a superficie de apoyo es muchas veces un sinónimo de accidentes. #a falta de atención puede, a su vez, ser un sinónimo de excesiva confianza en el trabajo o simplemente de una despreocupación al realizar nuestras labores habituales. &i observamos las condiciones de trabajo que existen en la faena podr"amos determinar que, en gran medida, se trabaja en lugares estrechos, de superficies irregulares o sencillamente con desniveles. ebido a ello tendr"amos distintas formas de accidentarnos, pudiendo ser una de ellas, el producto de una ca"da y aunque 3sta se produzca a baja altura e incluso a un mismo nivel, puede ocasionar un grave da8o al afectado, si recibe un golpe en la cabeza por ejemplo. &i la ca"da fuese de altura, mayor podr"a ser el da8o, como por ejemplo la rotura de la columna, con todo el perjuicio que ello pueda ocasionar. Para evitar estas ca"das, no solo basta con tener elementos de seguridad tales como arneses de seguridad con estrobos 4colas de seguridad5, sino utilizarlos y por su puesto revisarlos antes de ser ocupados. &obre todo en aquellos puntos que se desgastan con mayor facilidad y cambiarlos en caso de que no merezca confianza. 7o solo revisar estos elementos, sino tambi3n los lugares y estructuras donde enganchamos dichos elementos. +na ca"da no solo se puede producir desde alturas sino tambi3n a un mismo nivel, sobre todo en lugares estrechos o en donde trabajan muchas personas, cada una de ellas puede ir almacenando materiales o moviendo equipo en los cuales podr"amos tropezar, chocar o deslizar, lesionándose o lesionando a los compa8eros de trabajo. Por ello que si trabajamos en estos ambientes, es necesario mirar con frecuencia al suelo y nuestros alrededores, asegurándonos de no caer o empujar elementos que podr"an ocasionar alguna lesión.


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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº << TEMA: LA APLICACIÓN DE HIELO EN LOS TRAMIENTOS DE 1º AU$ILIOS& Es muy com2n que ante una lesión, las personas tienden a aplicarse calor, ya que 3ste proporciona una inmediata sensación de alivio. &in embargo se ha comprobado que el fr"o es el tratamiento de primeros auxilios adecuado para aliviar el esguince, distensiones y contusiones. #a aplicación de fr"o para los casos de lesiones m2sculo( esquel3ticas 4muy frecuentes en los deportes5, incluyendo esguinces, distensiones, calambres musculares, contusiones equimosis de los párpados y hemorragia de la nariz, son recomendadas por los m3dicos y entrenadores deportivos. #os beneficios proporcionados por el fr"o, son del tipo fisiológico, es as" que resulta la mejor terapia de primeros auxilios para cualquier lesión, ya que baja la inflamación, reduce los calambres musculares y act2a como anest3sico. ?!ómo act2a el fr"o en el proceso de aliviar las lesionesA !uando se sufre un esguince, distensión, contusión o hemorragia de la nariz, los tejidos y vasos sangu"neos se desgarran. #a sangre y otras sustancias afluyen a la zona lesionada haciendo que 3sta se inflame, al aplicar fr"o, 3ste controla la inflamación porque forza los vasos sangu"neos y aumenta la viscosidad de la sangre, de modo que el hematoma o la inflamación no es tan grande. &e ha comprobado que el fr"o proporciona otro beneficio, que es el de reducir el da8o a otras c3lulas que sobrevivieron no existir flujo sangu"neo. a la inicial y que normalmente mueren ante la falta de ox"geno, al El fr"o alivia el dolor y la lesión se cura con mayor rapidez, al contrario del calor que hace aumentar la circulación de la sangre hacia la zona lesionada causando la inflamación. #a aplicación se hará mediante hielo triturado envuelto en una toalla, sobre la zona afectada a intervalos durante todo el d"a si es necesario.


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CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 1== TEMA: QUEMADURA POR SUSTANCIAS ACIDAS ! CAUSTICA& #a mejor medida inmediata para tratar una quemadura qu"mica es lavar la zona afectada con abundante agua. %ientras más agua se use, mejor. El uso del agua diluye el ácido o sustancia cáustica deteniendo su acción destructora. El uso inmediato de un agente neutralizante, tal como el bicarbonato de soda en una quemadura qu"mica, puede causar tan alta temperatura que a la lesión existente se agrega una quemadura t3rmica. /ntes de comenzar a trabajar con equipos qu"micos verifique la ubicación de las llaves más próximas. &" es posible mantenga una manguera conectada o recipientes con agua limpia cerca de su zona de trabajo. En caso de quemaduras lave inmediatamente la región afectada con abundante agua, soltando o rompiendo la ropa de modo que el agua llegue a todas las partes afectadas. #a prontitud es la esencia de los primeros auxilios en caso de quemadura ácida o cáustica. Para las quemaduras a los ojos se puede usar un surtidor de agua, ya que es un excelente medio para lavar los ojos con abundante agua.

“ELIMINANDO LOS RIESGOS' EVITAREMOS ACCIDENTES” “PREVENGAMOS LOS RIESGOSW CON ESTO GANAMOS NOSOTROS MISMOS EN LO PERSONAL ! LABORAL”


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CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 1=1 0E%/ &)P#/) !)7 /<$E !)%P$<%<) 0odas las operaciones de soplado con aire comprimido involucran una serie de riesgos de accidentes, por lo cual su uso es prohibido en la mayor"a de los casos, sobre todo cuando este es de alta presión y de flujo considerable. &in embargo, bajo ciertas circunstancias y medidas de extrema precaución es posible operar con aire comprimido manteniendo un estricto control de los riesgos, implementando medidas de prevención en el personal que opera y en el lugar o área comprometida de trabajo. /ntes de se8alar las medidas estrictas que se deben cumplir, como condición necesaria para operar con aire comprimido, debemos conocer algunos de los principales riesgos que esta acción involucra. '.( #as part"culas de polvo u oxido proyectadas por el aire comprimido, a una presión de :O lbsQpulg6, se desplazan a velocidades de hasta ''6WmsQhr y son capaces de golpear y penetrar la piel de una persona, aun a distancia, pudi3ndole causar gangrena, siendo por lo tanto necesario amputar rápidamente. 6.( #a piel de una persona expuesta al aire comprimido, sufre los efectos de da8o similar al de una quemadura de segundo grado, con rompimiento de vasos capilares. En casos extremos, las burbujas de aire ingresan al organismo y circulan por el torrente sangu"neo, provocando efectos grav"simos y hasta fatales. 9.( %anguera de aire comprimido que se rompen o desacoplan, se mueven violentamente en giros sin control 4chicotear5, comprometiendo al personal que se encuentra en las cercan"as estas, además equipos e instalaciones terminando muchas veces con un saldo fatal de o destrozo, seg2n de corresponda. :.( El ruido que produce la salida del aire comprimido alcanza niveles desagradables y da8inos al o"do 4sobre M; decibeles5 de las personas, intolerables si no esta debidamente protegido. +na exposición prolongada puede en la mayor"a de los casos, provocar sordera. +n golpe de aire de :O lbsQpulg6 de presión puede romper el t"mpano a : pulg. e distancia. El aire comprimido aplicado a superficies cubiertas con material suelto, genera gran cantidad de polvos y proyecta part"culas en distintas direcciones, lo cual aumenta enormemente la riesgosidad de la operación.

“NO OLVIDE' EL AIRE COMPRIMIDO ES UN RIESGO MORTAL”


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CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 1= TEMA: RIESGOS CON MAQUINAS EN MOVIMIENTO& El punto de partida para un programa que tienda a evitar lesiones en las manos es instruir convenientemente a los trabajadores sobre los procedimientos que se deben seguir para no cometer errores operacionales y as" evitar posibles lesiones, aun cuando las manos se encuentren aparentemente bien protegidas. / pesar de que pudieran existir ciertas ventajas en el uso de guantes para proteger las manos contra virutas y bordes afilados cuando se trabaja en un taladro o torno, los guantes presentan el peligro de ser atrapados por piezas que están en movimiento. 7o deben usarse guantes al operar equipos en movimiento 4taladro, torno, etc.5 #as partes más peligrosas de la maquina y que en lo posible deben llevar defensas o protección son

T57/7/: #a comprenden los aparatos de transmisión inicial de la energ"a del motor a la maquina, como ser poleas, volantes, bandas, uniones, vástagos, manivelas, engranajes de cadena, etc. P5@7 /7: &e refiere a parte que giran y oscilan llevando la energ"a desde el aparato de transmisión inicial hasta el punto de operación.
ebe proteger al operarioT en lo posible, debe controlar o eliminar el riesgo. ebe dar protección tambi3n al personal que trabaja o pasa cerca de la maquina. ebe permitir ajustar, reparar y lubricar partes que quedan resguardadas. eben estar construidas y sujetas de tal forma que cualquier golpe o vibración no las afloje, suelte o quiebreT sus puntas, aristas o pernos no deben construir un nuevo riesgo. eben estar pintadas con colores de seguridad.


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“LAS DEFENSAS PROTEGEN' SIEMPRE QUE SEAN ADECUADAS ! SE USEN” &i una protección se quita o es bloqueada, aumenta considerablemente la posibilidad de que alguna parte de nuestro cuerpo sea seriamente oprimida o desgarrada, lesiones que generalmente terminan en incapacidades permanentes. El solo pensar en una de estas posibles lesiones es mas que suficiente para hacer que cada uno de nosotros siempre se preocupe de usar las defensas que fueron creadas para nuestra protección. Para limpiar( aceitar o reparar detenga la maquina. Es necesario esperar hasta que la maquina se haya detenido totalmente, antes de intentar cualquier reparación o mantención. 7inguna protección para las manos puede dar los resultados deseados cuando se le usa negligentemente cerca de maquinas o partes de maquinas en movimiento. !uando se deban retirar virutas cortantes de un lugar de trabajo, será necesario darle una escobilla al operador. #a costumbre de usar anillos, collares y relojes de pulseras cerca de las maquinas, es otro peligro y, por lo tanto, su uso deberá prohibirse.

“CUMPLAMOS CON LOS PROCEDIMIENTOS DE TRABAJO”


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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 1=# TEMA: CONTROL DEL FUEGO El fuego es un fenómeno qu"mico que se produce como resultado de la combustión de 9 elementos !ombustible, !alor, y )x"geno.

A50: Es un fuego incipiente, descubierto a tiempo y que puede ser extinguido oportunamente. I4/0: Es un fuego declarado que provoca da8os. C57//454/  60: 0omando como base la naturaleza del combustible que encontramos donde desarrollamos nuestras actividades podemos clasificar el fuego en tres clases. 1&- F60 457 “A”: &on aquellos que se producen en elementos combustibles ordinarios, como serT maderas cartones, papeles, guaipes, aserr"n, etc. & - F60 457 “B B Es aquel que producen los l"quidos inflamables al entrar en contacto con una fuente de calor, Ejemplo Petróleo, aceites, pinturas, grasas, etc. #& - F60 457 “C “: Es aquel que se produce en equipo el3ctrico energizado. (&- F60 457 “D”: &on los que tienen su origen en cierto tipo de +ea$e c&+b#'b$e en virutas o en polvo, como Hinc, aluminio, magnesio, titanio, zirconio, sodio, potasio, litio, calcio, otros. E6/0 6750 55 5 @/4/  F60& 7" 8 El agua9 se usa principalmente para atacar fuegos de 457 “A B, tambi3n se puede usar en la extinción del fuego 457 “B “' bajo ciertas condiciones y precauciones. :" 8 E/inores Es un equipo portátil de extinción del fuego, los cuales son muy eficaces en amagos de incendio, ya que por su tama8o y peso pueden ser trasladados con facilidad hacia el lugar afectado por el fuego. #os extintores deben estar siempre en condiciones de ser usados en sitios de fácil acceso, se8alizada su ubicación y e instrucción correspondiente de acuerdo a los riesgos que protege. Entre los extintores de uso com2n en la faena tenemos los de Polvo *u"mico &eco, que sirve para combatir fuegos de la clase “ A “' “ B “  “ C B y los extintores de /nh"drido !arbónico que sirven para combatir fuegos de clase B B“  “ C “& #& - Es de suma importancia, que el personal que labora en la faena, conozca la ubicación y el uso de los equipos de extinción del fuego, con ello evitaremos riesgos de accidentes y da8os a equipos e instalaciones.


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CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 1=( TEMA: LOS E$TINTORES !uando se produce un incendio, puede dar como resultado una reparación o perdida de instalaciones yQo equipos 4instrumentos5 lo que resultar"a muy costoso, mas la perdida de tiempo y producción. Peor que todo esto, puede significar da8os a los trabajadores. Por tal motivo es que se debe contar con sistema contra incendios 4extintores5, y por la importancia de estos equipos es que deben ser instalados y mantenidos solamente por personal calificado y autorizado, debido a su complejidad y a la responsabilidad que le corresponde. &in embargo los trabajadores en general deben hacer una revisión de algunos puntos básicos acerca de los extintores y sistemas contra incendio. Estos son verificar el estado general de la unidad 4que no presente da8os5, sus sellos de inspección y los pasadores de seguridad en los actuadores. !ualquier anomal"a detectada, informar a su &upervisor. #os sistemas contra incendio lo protegen a +d. y a su lugar de trabajo, por lo que deben estar siempre en buenas condiciones de uso. $equieren de una buena mantención y un buen cuidado y en esto 2ltimo todos jugamos un papel muy importante.

USO DEL ETINTOR PORTATIL .- -usque el extintor mas cercano que sea del tipo adecuado para el fuego que desea combatir. #adeando el equipo hacia fuera, quite el pasador de seguridad de la válvula, dándole la vuelta a la argolla hasta romper la cinta. .6.( /ntes al fuego, haga un en primer disparo prueba, 9O antes de la basededelacercarse fuego, aprox"mese al foco lo posible en de la dirección delcent"metros viento. 9.( /c3rquese al fuego hasta donde la temperatura se lo permita, apriete el gatillo manteniendo el extintor en posición vertical y apuntando a la base del fuego. :.( escargue el extintor en forma continua moviendo la boquilla de lado a lado, cubriendo el área del fuego con el agente extintor. %antenga siempre el chorro de polvo apegado a la superficie, no levante para apagar o seguir la llama.

DESPUS DE USAR CUALQUIER EQUIPO CONTRA INCENDIO' DAR CUENTA DE INMEDIATO A SU SUPERVISOR& CUIDE LOS EQUIPOS CONTRA INCENDIO' ELLOS TAMBIN LO CUIDAN A USTED&


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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 1=) TEMA: LOS RIESGOS DE LA ELECTRICIDAD El gran desarrollo y creciente uso de la electricidad, ha puesto en contacto con esta energ"a a la mayor"a de las personas. Esto ha obligado a enfatizar los aspectos de la prevención de lesiones, especialmente en el hogar, donde los riesgos son elevados y donde están las personas con menos conocimiento de sus peligros. &i se tiene un conocimiento cabal de la energ"a el3ctrica y de las precauciones con que hay que usarla, es posible obtener un uso más seguro y superior a2n al que se obtiene con otras fuentes de energ"a. El hecho de Bno verC la electricidad hace más dif"cil su supervigilancia, lo cual requiere cierto conocimiento teórico. Para reducir los riesgos de la electricidad, se han dictado reglamentos en los cuales se fijan las condiciones de uso, sus limitaciones, caracter"sticas de las instalaciones, precauciones, etc., los que al darle cumplimiento reducen los riesgos a un m"nimo. &on el resultado cient"fico y ordenado de largas experiencias recogidas en la aplicación de la electricidad. 0odos los trabajadores en general deben conocer estas disposiciones fundamentales y vigilar su correcta aplicación, ya que cubren la mayor"a de las medidas de prevención para evitar lesiones. &ervicios el3ctricos ha dictado reglamentos para instalaciones de corrientes fuertes, de cruce y paralelismos de l"neas el3ctricas. #as grandes industrias tambi3n tienen sus propios reglamentos internos adaptados a sus condiciones particulares.


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CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 1= TEMA: ELECTRICIDAD COMO CAUSA DE INCENDIO #a electricidad es causa de una gran cantidad de incendios cada a8o. En su gran mayor"a, 3stos ocurren en el hogar. #a seguridad de la gran variedad de tipos de equipos el3ctricos ha tenido un progreso constante a trav3s de los a8os, pero, al mismo tiempo, el uso de la electricidad en diferentes campos es cada vez mayor y los incendios originados por ella aumentan progresivamente, especialmente en los hogares. #a corriente que circula por un conductor, dependerá del consumo conectado al extremo de 3ste. #uego, si la sección del alambre o cordón que alimenta a un artefacto es insuficiente, el conductor se calienta. e la misma manera si a un enchufe se conectan artefactos indiscriminadamente, el consumo de corriente aumentará hasta calentar excesivamente las l"neas de alimentación. 7unca deberán usarse los enchufes m2ltiples, llamados Bladrones de corrienteC ni usar enchufes de alumbrado, para conectar estufas u otros artefactos de mayor potencia. &i consideremos un hogar com2n, Este está alambrado para conducir = amperes por circuito. !uando se termina la instalación de los alambres, los el3ctricos colocan fisibles de = amperes que se funden al sobrecargar el circuito. Estos fusibles son suficiente para la iluminación y para una cantidad razonable de aparatos, tales como radios, televisores, secadores de pelo, refrigeradores, etc. Pero paulatinamente, se van conectando a los circuitos más aparatos y se empieza a tener problemas con los fusibles. Posteriormente, el due8o de casa, la esposa o el maestro poner un fusible o alambrese capaz de atransportar amperes. I si por de nuevo, sedeciden presentan problemas, seguramente volverá cambiar el más fusible y el alambre otro de mayor capacidad de conducción. e esta manera se irá doblando, triplicando, o cuadriplicando el calor en los alambres del circuito. asta donde se calienten los alambres dependerá no solamente de la rapidez con que se genere calor, sino que tambi3n, conque rapidez pueda avanzar. ay lugares en el circuito donde el calor avanza muy lentamente y los alambres se calientan más y más.


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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 1=3 TEMA: ELECTRICIDAD ESTATICA #a electricidad estática se produce por fricción o contacto y separación entre dos sustancias diferentes. En los lugares de almacenamiento o en las faenas donde se usen combustibles, sustancias qu"micas explosivas, l"quidos, vapores o neblinas, gases o polvos inflamables pueden ocurrir incendios y explosiones debidas a chispas provocadas por la descarga de la electricidad estática. &in embargo, el trabajo puede desarrollarse en forma segura si se siguen ciertas reglas de seguridad y mediante la cooperación de los trabajadores para reducir los riesgos que pudiera crear la electricidad estática. '.( 7o use calzados de goma o con suela de goma en lugares con riesgos de explosión o incendio por chispas de electricidad estática. 6.( &iga las recomendaciones y prohibiciones que generalmente están indicadas en los recintos. 9.( Gamiliar"cese y aprenda los m3todos de conexión a tierra para evitar los efectos de carga estática en la maquinaria, cinturones y otros equipos. ágase un hábito de revisar las conexiones a tierra y dispositivos para eliminar la electricidad estática. :.( /l manipular sustancias o l"quidos inflamables, aseg2rese que los estanques y las plataformas de carga y descarga, como asimismo cualquier otro implemento que se use, est3n conectados a tierra. quepitones la cadena sea de una longitudensuficiente el suelo fácilmenteT que 0ambi3n, las coplas, etc., est3n siempre contactoque y aalcance tierra, mediante un metal adecuadamente conectado a tierra, mientras se efect2e la carga o descarga del l"quido. ;.( 7unca use solventes inflamables para lavarse las manos, la vestimenta o para lavar piezas metálicas. eben usarse materiales de limpieza no inflamables 4detergentes5.


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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 1=8 TEMA:

ACCIDENTES CAUSADOS POR PERSONAS - SHOCX ELECTRICO&

LA

ELECTRICIDAD

A

LAS

0oda persona que se pone en contacto con la parte el3ctrica de un circuito o aparato el3ctrico se expone a un shocW el3ctrico, cuyos efectos, incluso, pueden causar la muerte. #os efectos no solo dependen del voltaje del contacto, de la resistencia el3ctrica individual y del aislamiento, sino que de la región del cuerpo por la cual atraviesa la corriente el3ctrica y del tiempo de exposición. #a resistencia al flujo de la corriente se encuentra generalmente en la superficie de la piel. &i es callosa y seca, la resistencia es relativamente alta y disminuye notablemente con la humedad 4sudor5, una vez vencida la resistencia de la piel disminuye rápidamente con el aumento del voltaje, anulando su protección. #a corriente el3ctrica de alto voltaje y de las frecuencias usadas comercialmente 4;O [ =O ciclos5, causa violentas contracciones musculares, a menudo de tal intensidad que arroja a la v"ctima lejos del circuito. #as contracciones a las corrientes de bajo voltaje no son tan violentasT pero, a la vez, aumenta el riesgo por que evita que la v"ctima sea lanzada lejos del circuito. En general, se debe evitar el contacto con tensiones mayores de 9O volts 4con las manos h2medas, algunas personas son sensibles a su voltaje5. En el shocW, choque o golpes el3ctricos, es el flujo de la corriente el3ctrica lo que produce da8o a la v"ctima. &e ha observado experimentalmente que una corriente de O,'OO amperios, a la frecuencia comercial puede causar la muerte si atraviesa órganos vitales. &e ha calculado que O,O'; a O,O6O l"mite deaumenta intensidad se puede soportar sin perder el control muscular. #a amperios tolerancia es a laelcorriente conque la frecuencia. !ualquiera de los siguientes efectos puede causar la muerte o graves da8os al cuerpo. a.( !ontracción de los m2sculos del tórax que puede impedir la respiración hasta el punto de causar la muerte por asfixia, si se prolonga la exposición a la corriente. b.( Parálisis temporal del sistema nervioso. Este estado puede continuar bastante tiempo despu3s que la v"ctima se separa del circuito. c.( islocación del ritmo del corazón y fibrilación ventricular, que puede producir la muerte, al interrumpirse la circulación. d.( &uspensión del funcionamiento del corazón por contracción de los m2sculos del tórax, en caso que la corriente suficientemente elevada. /l separarse del circuito, el corazón de la v"ctima puede volver a latir. e.( emorragia y destrucción de los tejidos, nervios y m2sculos por el calor que desarrolla el paso de una corriente muy intensa. En general, mientras más larga sea la exposición a la corriente, más graves son las lesiones que causa. En la mayor"a de los casos en la industria, la corriente fluye de las manos a los pies y atraviesa órganos vitales, por lo tanto los resultados pueden ser graves. e aqu" que la primera condición de seguridad que debe cumplir el electricista al revisar equipos será aislarse lo mejor posible del suelo y evitar el contacto con partes metálicas energizadas. http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado

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VALORES DE CORRIENTE QUE AFECTAN EL CUERPO HUMANO& INTENCIDAD
EECTOS 7o produce sensación o efecto.

' a M M a '6

!hoque indoloro, sin p3rdida de control muscular

'; a 6O

!hoque doloroso, p3rdida del control muscular afectado

= 5 )=

C06 00070' 6@7 40@544/07 674657  //46@5 55 7/5&

;O a 'OO

!hoque doloroso, sin p3rdida del control muscular

Posibilidades de fibrilación ventricular 4perdida coordinación de las contracciones del corazón, muerte instantánea5. %uerte por fibrilación muscular. Draves quemaduras y fuerte contracciones musculares que oprimen el corazón y lo paralizan. Esta situación evita la fibrilación ventricular. de

'OO a 6OO 6OO y más

RESISTENCIA DEL CUERPO HUMANO AL PASO DE LA CORRIENTE& VALOR DE LA RESISTENCIA EN O
'.OOO

:OO

e una a otra oreja

/proximadamente 'OO

a

=OO


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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 1=< TEMA: CAUSAS DE ACCIDENTES ELECTRICOS ! METODOS PREVENTIVOS El accidente el3ctrico ( choque el3ctrico, si bien no es frecuente, reviste extraordinaria gravedad. #as estad"sticas se8alan que cada ;O accidentes se da uno mortal. #as principales condiciones inseguras el3ctricas son a.( /islamiento deteriorado, defectuoso o inadecuado. b.( Piezas que están rotas, h2medas, quemadas o en mal estado. c.( Equipo con mantenimiento inadecuado. L07 /4/57 @07 0 6/07 6 5@/4/5  6 544/@ ?4@/40

70: a.( !ables portátiles o terminales el3ctricos b.( Piezas electrizadas que normalmente están aisladas y que desde luego, siempre deberán estar aisladas. c.( !arcazas consideradas normalmente como piezas que no transportan corriente. d.( erramientas portátiles operadas el3ctricamente. M?@007 P@/07& Se debe ae(#/a/ 0#e &d& $& e0#'1& ea) deb'da+e)e ')a$ad&, a1$'cad& 2 +a)e)'d&, $& 3ac&/e 0#e e deba) c&)'de/a/ 1a/a 1/e*e)'/ e$ c4&0#e e$5c/'c& &): a.( /islamiento b.( !onexiones a tierra c.(
“LA INSPECCION FRECUENTE DE LOS EQUIPOS ! LA DIRECCION COMPETENTE DE LOS TRABAJADORES DE MANUTENCIÓN SON E$TREMADAMENTE IMPORTANTES PARA EVITAR CHOQUES ELECTRICA” http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado

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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 11= TEMA: RESPETAR LAS NORMAS ES PROLONGAR SU VIDA 0ener un accidente es más que una lesión, es una cadena donde cada eslabón represente un problema, no solo para quien lo sufre f"sicamente, sino para todos quienes lo rodean, por ejemplo quienes trabajan junto a la persona que sufrió el accidente, piensan que pudo ocurrirle a ellos y se ven afectados psicológicamente, sienten rechazo por el trabajador, los familiares del accidentado se descontrolan por lógica sufren el accidente como suyo, a todo esto debemos sumar las molestias mismas del accidentado junto a los problemas económicos. ay quienes piensan que los accidentes se producen por %/#/ &+E$0E, pero si hacemos un análisis objetivo de cualquier veremos estos senaturales producenque siempre por condiciones yQo acciones creadas accidente, por el hombre, o por que condiciones el hombre no eliminó o no previno. &i estamos de acuerdo con esto podemos llegar a la conclusión de que los accidentes son evitables. Para cada trabajo existen normas de &eguridad que tienen como objetivo, que una determinada labor se realice sin que produzca accidentes. /s" por ejemplo para quienes conducen un veh"culo, están las se8alizaciones del transito, que advierten peligros. Pero de nada servirán si el hombre no las respeta, si no tomamos conciencia de BP$E@E7!
“LOS ACCIDENTES NO OCURREN' SON CAUSADOS”


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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 111

TEMA: CUMPLIMIENTO DE NORMAS ! REGLAMENTOS $ecuerdo que hace poco tiempo, le"a un art"culo relacionado con la impresionante cantidad de infracciones a las leyes del tránsito, que habitualmente cometen muchos conductores de veh"culos motorizados, los cuales tarde o temprano provocan un accidente grave o fatal. Deneralmente las infracciones cometidas son leves, pero tanto “V5  4@50 5 565 6' 5 /5 @/5 0/?07”& /lgo similar ocurre en el plano deportivo. %uchas veces +ds. habrán escuchado hablar de la falta reiterativa en el medio campo, donde no produce mayor problema, pero corta la jugada y arruina el espectáculo.
S/  5@0 /7@' 7 55 46/0& A7  7/' 0 .67607 67@//454/07 55 0 540.


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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 11 0E%/ ?*+ E& !)7!
   

Es 55@57 a los hechos antes que estos sean consumados, buscando condiciones inseguras que pueden dar como resultado accidentes a las personas o máquinas. Es dar una solución y si no se encuentra avisar en forma oportuna al supervisor. Es E7K5 el Bcomo hacerloC al personal que por primera vez trabaja en el área. Es al trabajador que comete una acción insegura. Es C0/ D74575 lo suficiente antes de enfrentar la jornada diaria. Es M05 las condiciones de trabajo haciendo aseo en el área, ordenando las herramientas que nos ayuda al desempe8o de nuestras funciones, etc.

&i nos ponemos a confeccionar un listado de todo lo que podemos entender por conciencia de seguridad, tal vez podamos estar más de ; minutos enumerando actividades o pautas. #o importante en este sentido es, recordar, que la conciencia es referencia, es aquella que logra el “T5.550 7075.” que entiende su trabajo, como aquella parte de la vida la cual significa y le permite ser 2til a los demás y a la sociedad. #o importante es el trabajo y se entiende como tal “L5 544/  70/4/@5  /@@5 50 40 /454/5”& 0odos se preguntan F4ue iene 1ue )ercon la todos &on&ien&ia de seguridad &on puede odo eso %ucho, pues aquel trabajador que cumple los $eglamentos y 7ormas sentir la satisfacción del deber cumplido y llegar a su casa sano al lado de su familia e hijos. 0odo trabajador que se tilde de tal, debe poseer esta B!oncienciaC, pues aquel que la tiene, es os veces trabajador.

“LA SEGURIDAD ES SECUNDARIA A NADA ! NO ES NEGOCIABLE”


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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 11# TEMA: CREAR CONCIENCIA DE SEGURIDAD &in duda que usted, es una persona que se preocupa en prevenir $
#a integridad f"sica comienza en la mente 0ener !)7!
“RECUERDE APLICANDO ESTAS NORMAS EVITARA ACCIDENTES”


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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 11( TEMA: ES CUESTION DE CONCIENCIA. / un experto en contaminación, le hicieron la siguiente pregunta, ?+d. podr"a eliminar el smog en &antiagoA, su respuesta fue efectivamente, el smog podemos eliminarloY, ante esta afirmación, los periodistas quedaron asombrados y, a coro preguntaron ?!uál es la soluciónA, solo es cuestión de conciencia, respondió el experto. &in duda alguna que esta respuesta, es digna de análisis y si la aplicamos a la Prevención de $iesgos, muchos casos que hoy lamentamos, podr"amos haberlos prevenido y de esta manera se habr"an evitado, el enorme gasto que los accidentes del trabajo producen para el pa"s, seria cada vez menor. ebemos saber que, todos los accidentes están contra la eficiencia y la efectividad, además son una clara indicación de que algo anda mal. !ómo alg2n trabajador, act2a en forma desatinada, en cualquier faena, es posible escuchar la siguiente frase Bes la raza la malaC, ?!uánta validez tiene esta aseveraciónA, la respuesta debe formularla cada uno de nosotros, y tambi3n debemos cuestionarnos sobre cual es nuestro aporte, para que esta frase se vaya eliminando de nuestro lenguaje. 0odos los trabajadores, tenemos responsabilidades en la calidad del trabajo que efectuamos, si en nosotros vamos creando conciencia de producir sin accidentes, quienes mas van a gozar de los buenos resultados, sin duda será nuestra familiaT despu3s de cada jornada regresaremos a nuestro hogar sanos y salvos. Es tarea de todos, que de inmediato, vamos creando conciencia en nuestro ambiente de trabajo, para mejorar la seguridad y la calidad de la mano de obra, esta es el mejor capital que poseemos, !+<%)&#). $ecordemos la respuesta del experto en contaminación, esta no fue personal, el dijo Bel smog podemos eliminarloC o sea nos involucro a todos, quizás muchas veces hemos dicho lo mismo #/ &ED+$</ E& 0/$E/ E 0))&, esto es solo cuestión de conciencia.

“SU OPINION&&& TAMBIN ES IMPORTANTE PARA LA SEGURIDAD”


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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 11) TEMA: LA SEGURIDAD ES UNA RESPONSABILIDAD PERSONAL !on todo lo que se habla sobre las nuevas leyes, normas programas de seguridad, etc., es fácil olvidarse que la seguridad es, en primer lugar, una responsabilidad personal. El lugar de trabajo podrá estar cubierto de carteles y boletines de seguridad, la maquinaria potencialmente peligrosa podrá tener todos los resguardos requeridosT se podrá incluso mostrar la manera de realizar el trabajoT pero ninguna de estas cosas constituyen un seguro para evitar accidentes, a menos que realmente se los quiera evitar. / menos que se acepte que son acciones personales las que causan o evitan los accidentes, y al menos que se acepte la responsabilidad por estas acciones, las lesiones continuaran. ?*uien utiliza las herramientas y pone los equipos en movimientoA ?*ui3n controla el lugar en que se coloca el cuerpo, el movimiento de los brazos, piernas y ojos y lo más importante, el funcionamiento del cerebroA #a capacidad del hombre para dirigir sus acciones y controlar el ambienteT lleva consigo la responsabilidad de utilizar esta capacidad en su propio beneficio y no para su destrucción o el de sus semejantes.

#a no se de estira ni muerdeT los peligros de tropiezo agarran el de unaa persona. #asmaquina herramientas mano no se resbalan y machucan, sinno embargo, depie acuerdo la forma en que las sufren describen las lesiones, uno puede pensar que las herramientas y el equipo están BvivosC. e aqu" algunos comentarios hechos por personas lesionadas    

+n trozo de madera con un clavo me pincho en el brazo. El taladro me golpeó la mano contra un tornillo. #a llave se resbalo de la tuerca y me golpeo en el ojo. +n alambre se me clavo en el dedo B, B#a punta del destornillador se resbalo y me lesiono la mano.

!omentarios como estos son peligrosos de por s". Es evidente que quien los hace no acepta la responsabilidad por sus acciones y a menos que estas personas se den cuenta de que ellas no son las v"ctimas inocentes del medio, sino que son los responsables de lo que les ha sucedido, y acepten esta responsabilidad, poco es lo que podrá hacerse para evitar los accidentes y las lesiones. Por su puesto que el jefe tambi3n tiene responsabilidad en la prevención de accidentes, y entre ellas se incluyen Gacilitar las condiciones de trabajo más seguras posibles, proveer herramientas y equipos seguros, proveer el tipo de protección personal.


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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 11 TEMA:

SEA SU PROPIO PREVENCIONISTA

9QUE ES UN PREVENCIONISTA; Es un profesional que a trav3s de la t3cnica de la B<7&PE!!<)7C puede detectar anomal"as presentes en las faenas. Estas anomal"as pueden detectarse por el sentido de la vista cuando vemos pasillos obstruidos desorden, no uso de elementos de protección personal por parte de los trabajadores, incumplimiento de las normas establecidas, etc.

9COMO PODEMOS ACTUAR IGUAL; que debemos usar en cada trabajo que se nos asigne o encomiende. 0odos los trabajadores pueden actuar como este profesional de seguridad ya que sabemos nuestros trabajos, conocemos los riesgos propios de cada una de nuestras faenas que realizamos y los elementos de protección

9QUIN CONOCE MAS EL TRABAJO ESPECIFICO; /nte esta pregunta hay que reconocer que el 2nico que conoce los riesgos espec"ficos de cada tarea es el propio supervisor y más que este el propio trabajador. Por esta razón estará en mejores condiciones para $E/#
!0 70 6 P4/0/7@5


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Nº 113

TEMA: 9A QUIEN COMBATIMOS; a. BEs más poderoso que todos los ejercicios combinados del mundo C b. a mutilado más hombres que todas las guerras entre naciones. c. Es más mort"fero que las balas y ha destruido más hogares que los mejores ca8ones. d. $oba en un solo pa"s sobre 'M millones de dólares al a8o. e. 7o respeta a nadie y encuentra a sus v"ctimas tanto entre ricos como pobresT y lo conocen los viejos y los jóvenes, los fuertes y los d3biles, las viudas y los hu3rfanos. f.

/sola en tal proporción que impone su sombra sobre todas las esferas.

g. errocha miles de salarios cada a8o, esp"a en lugares ocultos y hace en silencio la mayor parte de su trabajo.

USTEDES SON ADVERTIDOS CONTRA EL' PERO NO LES IMPORTA . 

Es implacable.



Está en todas partes.



0rae enfermedades, desgracias y muerte.



estruye, tritura e invalida.



7o da nada



Es nuestro peor enemigo

“ES EL ACCIDENTE”


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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 118 TEMA: PREVENCION DE ACCIDENTES #a labor de prevención de riesgos de una Empresa, está dirigida a detectar e impedir que se produzcan acciones inseguras por parte del personal y condiciones inseguras en el medio en el cual se desenvuelva 3ste. !onsiderando que tanto las acciones inseguras como las condiciones inseguras, tienen un factor com2n que es el hombre, es necesario que existan determinadas normas que regulen el comportamiento de los individuos en los lugares de trabajo, cuyos objetivos son los de prevenir accidentes. Para todo trabajador está prohibido '.

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CHARLAS DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 11< TEMA: UN ACCIDENTE NO TIENE JUSTIFICACION 7o hay ning2n trabajo tan apurado ni tan urgente, ninguna meta de producción, ni de costo, que justifique hacer un trabajo con exposición a un riesgo incontrolado. Por lo tanto nada justifica •

&altarse los procedimientos y no analizar el trabajo antes de hacerlo

•

•

7o hacer lo correcto por ganar tiempo +sar equipos o herramientas en mal estado

•

7o usar arn3s de seguridad si se trabaja en altura y sobrepasar barandas

•

/utorizar trabajos de servicios sin que exista un procedimiento.

•

+sar materiales o elementos no autorizados o en mal estado.

•

7o dar una instrucción clara y precisa.

•

7o preguntar si hay dudas para hacer un trabajo.

•

7o advertir una condición insegura y tomar medidas

•

7o negarse a hacer un trabajo si hay riesgo inmediato para la vida 7ada justifica trabajar distra"do.

•

•

7o se8alizar una condición de peligro.

•

7o usar el equipo de protección personal.

•

POR LO TANTO RECUERDA QUE EVITAR UN ACCIDENTE DEPENDE EN GRAN PARTE DE TI


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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 1= TEMA: DECALOGO DE LA SEGURIDAD #as siguientes son las 'O reglas básicas que usted puede poner en práctica para ayudar a mejorar la seguridad en su empresa, faena o lugar de trabajo '. +tilice siempre en forma correcta el Equipo de Protección Personal adecuado a la faena que va a ejecutar 4!alzado de &eguridad, !asco, /ntiparras, )verol, guantes, !haleco $eflectante, %ascarilla, Protectores /uditivos u )tros5. 6. Pres3ntese a trabajar en buenas condiciones f"sicas 47o beba alcohol y no consuma drogas5 y a la hora indicada por su &upervisor. 9. 7unca se exponga o transite bajo carga suspendida o en movimiento. :. %ant3ngase siempre atento a las condiciones de trabajo y del ambiente que le rodea. ;. En el trabajo mantenga siempre una actitud positiva y as" su actividad se le hará más agradable. =. aga su trabajo en forma correcta y a la primera. L. &i desconoce alg2n procedimiento, pregunte a su &upervisor. M. Previo al transporte de equipamiento t3cnico, revise las condiciones de recepción 4estado del equipo y de sus accesorios, los que deben estar completos5 para asegurar el buen funcionamiento del mismo. N. &i le autorizan descansar, hágalo en zonas habilitadas para ello. 'O. #a Empresa vela por su seguridad y la de todos. !oopere.


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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 11 TEMA: 9DÓNDE CONSIGO TEMAS PARA CHARLAS DE ) MINUTOS; / menudo el &upervisor, !apataz o %aestro se encuentra ante esta duda, sin percatarse que posee una amplia gama de recursos que al usarlos en forma debida cumplirá con el objetivo que persigue, esto es, recordar normas, advertir los riesgos, ense8ar la forma de ejecutar los trabajos en forma segura, etc. Entre otros, podr"amos destacar como fuentes generadoras de charlas de ; minutos los siguientes

1&- D/4/4/57 40@557   @0: !uando la supervisión directa se encuentra con trabajadores que están cometiendo acciones inseguras o pueden ser afectados por alguna condición insegura, los instruye de inmediato. &- A44/@7 0 /4/@7 046/07  76 744/: #a instrucción respecto a este tema es importante por dos razones 6.'.( Para aclarar las causas por las cuales ocurrieron los accidentes o incidentes y recordar el control que se ejerció sobre ellas para evitar su repetición. 6.6.( !omo seres humanos tenemos tendencia a olvidar sucesos que han ocurrido hace tiempo. 9.( C557  ) /6@07  A&S&T&: Esta fuente es una de las más importantes porque es una gu"a muy completa para instruir sobre la forma correcta y segura de cómo hacer los trabajos. :.( E/4/5 74@0 5 544/@7 0 /4/@7  Es interesante que el trabajador pueda contarle a los demás la forma de cómo ocurrió el accidente o incidente, cual o cuales fueron las causa que lo originaron, que fue lo que hizo y no debió hacer, etc. Este tipo de charla deja buenos dividendos porque a menudo quien debe hablar es un compa8ero de pega, por lo que el grupo se siente mas identificado, además, los trabajadores captan Bmas de cercaC puesto que si le ocurrió a un compa8ero de trabajo tambi3n puede ocurrirle a 3l. ;.( C076@5 5 76/70' C55@5 0 M57@07: cuando un trabajador hace una consulta, inmediatamente despu3s de responderla el &upervisor o !apataz debiera preguntarse ?es necesario que todo el grupo de trabajadores este instruido respecto a esta respuestaA
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=.( E@07  004/  76/5: cuando vemos un afiche, un pasacinta luminoso, un aviso de seguridad, etc. debemos preguntarnos ?en que faena de mi sección tiene aplicaciónA +d. puede comprobarlo preguntándole a alg2n trabajador ?qu3 dice el afiche ubicado en tal parteA. #a promoción pasando un tiempo B7o la vemosC y as" no dimos la charla cuando nos dimos cuenta de su existencia ya despu3s sencillamente no la vamos a dar porque esta en el olvido. L.( C076@5 5 @5.5507: el hecho de reunir a los trabajadores y consultar el tema de seguridad en que desean ser instruidos ayuda en cierta medida puesto que van a inclinarse por lo que más les afecta, probablemente el &upervisor se imponga de problemas que necesitan solución en el corto plazo, evitando la ocurrencia de accidentes. En estas charlas el &upervisor, !apataz o maestro puede a la vez si el numero de trabajadores es reducido solicitar opiniones respecto a un determinado tema, por ejemplo procedimiento de trabajo, acción o condición segura o insegura, etc. M.( M/07  /054/ 57/5: tambi3n a veces nos llama la atención alguna noticia aparecida en el periódico, revista, diario, televisión, radio, etc., porque a menudo las causas de los accidentes que estos medios se difunde, coinciden plenamente con las causas de los que ocurren en nuestro trabajo, por ejemplo falta de concentración, apuro, desobedecer normas, descuido, Bpense que...C, Bcre" que ...C, Bme imagine queC..., etc. N.( #a charla de ; minutos tambi3n se puede aprovechar para verificar el grado de instrucción que tienen los trabajadores, planteándoles preguntas como ?qu3 har"a +d. se8or en caso de incendio en tal parteA ? que opina +d. al respectoA ?+d. esta de acuerdoA, y as" hasta que se logre el criterio )trasunificar preguntas que secorrecto. podr"an plantear son ?qu3 har"a +d. en caso de accidente grave en tal parteA, ?qu3 har"a +d. en caso de que ocurriera tal o cual sucesoA. 'O.( A4/0 4557  ) /6@07  en los centros de trabajo se dispone de este archivo donde se recopilan los textos de las charlas respectivas del área, tambi3n otras generales que posean aplicación. ''.( A@7  46@5 6 @5.50 /7070: este es un excelente momento para dar una charla y ojalá como Binstrucción en terreno mismoC, sobre el trabajo que se va a realizar.

“LA SEGURIDAD ES SECUNDARIA A NADA ! NO ES NEGOCIABLE”


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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 1

TEMA: MEJOREMOS LA CONDUCTA oy tocaremos un tema que siempre lo escuchamos, lo mencionamos, pero no lo tenemos muy claro, me refiero a la !)7+!0/. Para nosotros es muy importante, ya que la !)7+!0/, Está siempre presente en las BcausasC de los accidentes. !on el objeto de clarificar un poco, diremos que !)7+!0/, es toda acción de una persona. En otras palabras es la disposición que tienen las personas para ejecutar una acción determinada. El problema de la conducta, es que aprende voluntariamente y se transforma en un hábito. !omo todos sabemos, las cosas se pueden aprender bien o mal, esto significa que cuando alguien aprende a hacer algo en mala forma, se le transformará en un mal hábito. Por ejemplo, el que aprende a pasar un cruce de calles, sin respetar el disco P/$E, se le transforma en hábito y al transformarse en hábito, lo seguirá repitiendo, hasta que le ocurra, lo que vemos todos los d"as en las noticias. Ginalmente se concluirá que es mejor el hábito de respetar el disco P/$E. 0ambi3n diremos que una persona presenta una !)7+!0/ <7&ED+$/, al no respetar el disco P/$E. /hora imaginemos, que le ocurrir"a a ese individuo, si además presenta otras conductas inseguras, seguramente no vivir"a mucho. 7uestro diario vivir está lleno de acciones. 0odo lo que hacemos diariamente, desde que nos levantamos, es hacer cosas. !ada acción que realizamos o dejamos de realizar, es una !)7+!0/. &e estima que una persona, en M horas de trabajo, ejecuta unas 'O.OOO acciones diversas, cada una de estas acciones tiene una forma de ejecutarse de manera correcta y otra incorrecta. &erá entonces necesario que aprendamos y nos habituemos a realizar las acciones de manera correcta, al habituarse será cada vez más fácil realizarlas. Por ejemplo #a persona que no est3 habituado al uso de lentes de seguridad, al principio se le hace dif"cil el uso, pero a medida que se habit2a, pasa a ser un elemento más de su cuerpo. Es necesario que cada uno, revisemos propiaal !)7+!0/, anteeslas cosas o acciones que ejecutemos. Empecemos por nuestra preguntarnos tener duda ?!uál la correctaA ?!ómo lo estoy haciendo yoA %ejoremos nuestra !)7+!0/, en bien de nuestra seguridad y la de los que nos rodean. &i es as"T trabaje seguro, pero no se conf"e. Est3 alerta y siga usando todas las 7ormas de &eguridad en su faena.


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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 1# TEMA: COMPORTAMIENTO ERRONEO iariamente el trabajador esta enfrentando RIESGOS a los cuales le otorga en oportunidades toda la importancia que este requiere, pero en otras, esta importancia desaparece totalmente al adoptar, un comportamiento incorrecto, un comportamiento erróneo que le deja en desventaja ante la posibilidad de ocurrencia de un incidente. 7uestro tema para hoy es COMPORTAMIENTO ERRONEO.

1&- Q6 7 @/ 0 400@5/@0 0& +n comportamiento está marcado por la conducta y se manifiesta de acuerdo a la educación que se tenga, por lo tanto, si el trabajador act2a de acuerdo a la educación que se le a entregado en temas de seguridad yQu operacionales, su comportamiento será positivo, pero si cuenta con la misma educación y act2a de una manera distinta, indudablemente que su comportamiento es incorrecto o erróneo, sólo por el hecho de no actuar aplicando el conocimiento adquirido.

&- P0 6 5 6 @ 45/5  5 /0@54/5  57 407464/57  6 400@5/@0 0& &e dice que el comportamiento erróneo es la causa del MO ( NO R de los accidentes, pero que tambi3n es laocasiona causa del problemas, mismo porcentaje alteraciones Por lo tanto, el hombrey que trabaja cometedeerrores, es ae incidentes. menudo inseguro, descuidado desatento, resultando como producto de esta conducta, accidentes, fallas operacionales y en ocasiones catástrofes. #a pregunta a hacer entonces es ?Es esto correctoA

#&- C650 7 /0@5@ 55/5 705@ 7@07 400@5/@07& !onsiderando que los incidentes en su mayor"a tienen como causas problemas de tipo conductual, el trabajador debe analizar su comportamiento. 

!uando TIENE CONCIENCIA de que efectivamente hay presente un factor humano causante de un comportamiento indebido el cual debe ser corregido.



&i la situación que dio origen al problema se hace repetitiva, a2n cuando se le haya reforzado a nivel personal, s"ntoma equ"voco de la existencia de factores humanos no controlados.



!uando sus efectos pudo haber afectado a más de una persona, o equipos de gran valor.



!uando se detecte que este comportamiento es producto de descoordinaciones o fallas de comunicación.


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(&- C00 0@7  57 07/.7 407464/57  6 400@5/@0 0& S -uscando en la educación, formación y motivación, el camino para elevar el conocimiento y el deseo de hacer las cosas bien. S 0omando CONCIENCIA de que las distintas formas de comportamiento erróneo, muchas veces aceptadas por el trabajador, pueden desencadenar incidentes de gran magnitud en lo f"sico yQo material. S aciendo del comportamiento positivo, un hábito más.

)&- Q6 7 47/@5 55 4005 6 @5.50 760  7/ /4/@7& &e requiere de conceptos y m3todos que tomen en serio el factor humano y su forma de comportamiento imperfecto, como fuente de error y los haga inocuos, mediante sistemas que no reaccionen catastróficamente ante un error, si no que sean reversibles y no lleven inmediatamente a la ca"da del sistema. !onsiderar que al trabajador no le faltan ideas ni creatividad, 3l es el experto y que en la práctica, nadie conoce tan bien donde están los problemas, carencias y fallas, por lo que este conocimiento debe ser expresado para aprovecharlo positivamente en seguridad.

CONCLUSIONES: /nálisis realizado al interiorsólo de en lasmuy empresas, muestran que el en MOR de amplio los accidentes determinados por personas, pocos han sido imputables sentido a la falta de atención e incapacidad de los accidentados. En casi todos los accidentes graves a actuado un componente organizativo, t3cnico o ergonómico, que lo causó u originó. &in embargo, se debe reflexionar sobre lo siguiente ?Es el hombre suficientemente razonable como para protegerse a si mismoA ?0iene el hombre una necesidad de seguridad naturalA. !ada uno de ustedes tiene su propia respuesta, si 3sta es positiva, ?Porqu3 se acuerda entonces a menudo de su seguridad cuando está accidentadoA

“EL COMPORTAMIENTO POSITIVO ES UN COMPONENTE MAS DEL ASPECTO PREVENTIVO' EL HACERLO UN HABITO ES SU RESPONSABILIDAD' ESPERAMOS SU RESPUESTA& 


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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 1( TEMA: JUAN CHACOTA Esta es la historia de Fuan !hacota, como caracter"stica de 3l diremos que es un buen trabajador, responsable y buen compa8eroT pero tiene un gran defecto, es un gran bromista, este defecto le ha tra"do más de un disgusto a nuestro personajeT recordemos algunos En /bril, al salir de la choquera 4en donde hac"a su colación5 en un descuido de un compa8ero amarró a su cinturón de seguridad una pata de la mesaT 3ste al levantarse arrastró la mesa volcando lo que hab"a en ella y de paso quemando a otro trabajador que estaba tomando t3. En otra oportunidad al salir del recinto, Fuan !hacota empujó hacia delante arrastrando a varias personas. $esultando de esto persona lesionadaT en fin podr"amos contar muchas BtallasC de este bromista, algunas de ellas bastante pesadas, como resultado de esta caracter"stica Fuan chacota se ha ganado varias suspensiones tambi3n y tambi3n en varias oportunidades ha perdido su trabajo. El &upervisor y el Prevencionista están empe8ados en hacer cambiar a Fuan !hacota y para ello se han propuesto darle una oportunidad, esto lo hacen solamente por que Fuan es un buen trabajador y además conocen a su familia. En todoque trabajo hace mención ason la prohibición de las bromas y jugarretas, se basa en la idea todosselos trabajadores personas adultas y de criterio formado,pues tambi3n la idea es controlar a las personas que como Fuan !hacota son un peligro tanto par el, como para sus compa8eros. $ecuerde los seres humanos somos personas cambiantes y originales, las circunstancias determinan nuestro humos y nuestro BDenioC es impredecibleT si por ejemplo hemos dormido mal, es indudable que vamos a andar de mal humor, por lo tanto si no me gusta que me hagan bromas, yo no debo hacerlas.

“UNA BROMA PUEDE CAUSAR UN LESIONADO O VARIOS”


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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 1)

TEMA: LA ACTITUD FRUSTRADA S @/ 0 67@54/ 5 4064@5 6 50@5 6 ///60  5657 4/467@54/57  6 7 @0/5 40 6 0.7@460 6  064 6 7@50  @7/ +7@77, 6  // 5455  / 6 7/6& Ese comportamiento viene a representar la solución dada al problema al cual se encuentra enfrentado. Es una reacción completamente diferente de la solución que se da por lo com2n en los casos, en que motivaciones están satisfechas en forma normal. Esta definición es un poco limitada. +na frustración no es solo la mera privación de un deseo o una necesidad. !on frecuencia produce efectos desastrosos, tanto para individuo mismo como para su entorno social, sobre todo cuando el motivo frustrado es de mucha importancia para aqu3l, porque en este caso hay una fuerte descarga emocional. Esto quiere decir que la frustración puede ser de diferente grado de intensidad. #o que para uno representa una dificultad insuperable, para otro no lo es. Esto depende de muchos factores, principalmente del carácter y del temperamento de la persona frustrada. +n tipo flemático, objetivista, al encontrar una piedra en el camino pasará por encima o se desviará un trecho y luego proseguirá tranquilamente su ruta. +n tipo col3rico en cambio arremeterá a puntapi3s contra la piedra, porque el obstáculo le afecta personalmente como una ofensa hecha a su ByoC. ay personas en la ense8anza, en la industria, en el comercio y otras muchas organizaciones y c"rculos, que son una fuente de frustración. En la industria un jefe o un capataz puede ser causa de frustración de todos sus subordinados, con efectos imprevisibles. En el hogar, un padre tiránico puede anular la personalidad de su hijo y hacer de el un fracasado, por haberlo frustrado en sus aspiraciones de estudio o trabajo. ay indudablemente, personas tolerantes que soportan la frustración a no dar demasiada importancia al obstáculo y resolver el problema de otra forma igualmente válida. En cambio, otras, personas frustradas particularmente por dificultades de su, hogar, descargan su cólera unaelpersona trabajo, completamente ajenadescarga al conflicto. &e dá, asimismo, el casosobre inverso hombre de quesutuvo un problema en el trabajo su ira en el hogar. !uando se analizan los casos de frustración es preciso tener en cuenta tambi3n la situación, es decir, el campo circunstancial donde ocurrió la acción. /s", por ejemplo, los obreros, cuando ven que sus jefes se apartan y están hablando, en seguida sospechan que es de ellos de quienes hablan. &e han se8alado otras fuentes de frustración, especialmente en el ambiente industrial, como las expuestas por especialistas. Este se refiere entre otras causas, a las injustas formas de promoción en que para los ascensos no se toman muy en cuenta las condiciones de mando de los t3cnicos o que posean más experiencia en el oficio. icho especialista menciona tambi3n la ofalta de reconocimiento, muysubalterno. com2n, por parte patronal, sugerencia una medida 2til presentadasituación por un joven http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado

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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 1

TEMA: BROMAS EN EL TRABAJO 7o es dif"cil ubicar en un grupo a la persona que goza con hacer reir haciendo v"ctima a alguno de sus compa8eros de bromas pesadas. &e desvela tratando de inventar maneras de hacer re"r, dejando en rid"culo a otras personas. #as bromas pueden tener consecuencias muy serias y causar accidentes graves y no tienen cabida en un lugar de trabajo. %uchos trabajadores han sufrido lesiones de consideración, a consecuencia de las bromas pesadas. En el trabajo todos somos responsables de no permitir y prohibir las bromas, además de tantas otras costumbres inseguras o incorrectas que van en contra de las normas y procedimientos establecidos.

“EL NO ACEPTAR BROMAS EN EL TRABAJO' CONTRIBU!E A QUE USTED REALICE SUS ACTIVIDADES CON TRANQUILIDAD ! SEGURIDAD”


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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 13 TEMA: LOS ERRORES PROVOCAN ACCIDENTES #o profesionales de prevención de accidentes comparten una inquietud universal encontrar las causas de los accidentes y eliminarlas.

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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 18 TEMA: RA%ONES PARA PREVENIR UN ACCIDENTE &i las causas de los accidente se comparan a las causas de una producción deficiente, veremos que los remedios son similares. Por ello podemos afirmar enfáticamente que eliminando las causas de los accidentes, aumentaremos simultáneamente la producción. #os objetivos principales de la Prevención de /ccidentes son los humanos y los económicos. #os objetivos humanos tienden a reducir los accidentes para proporcionar un mayor B-ienestarC al trabajador en la industria y con ello a su familia. #os objetivos económicos tienden a evitar p3rdidas a la industria y al pa"s. #uego, la eliminación de los accidentes es vital al inter3s de los trabajadores. Ia hemos dicho que los accidentes producen p3rdidas sociales y económicas, deficiente productividad de grupo e individual, causan ineficiencia y podemos agrupar en L puntos a saber '. #a p3rdida innecesaria de la vida y la salud de los trabajadores, está moralmente prohibido 4es un principio moral5. 6. #a negligencia para tomar las precauciones necesarias contra los accidentes previsibles envuelve una responsabilidad moral. 9. #os accidentes reducen la eficacia de los trabajadores y entorpecen a la producción. :. #os accidentes producen un da8o social que en algunos casos es irreparable. ;. #a &eguridad a demostrado hasta ahora que sus t3cnicas son eficientes, por que ha logrado reducir considerablemente los "ndices de /ccidentes y con ello ha aumentado la producción y mejorado su calidad. =. *ueda mucho por hacer en el campo de la &eguridad, aun en aquellos pa"ses que están más adelantados. L. Existe fe y confianza en que se llegará a una meta bien definida y que la &eguridad será un hábito en cada individuo.


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CHARLA DE SEGURIDAD DE ) MINUTOS Nº 1<

TEMA: LA IMPORTANCIA DE TRABAJAR SIN ACCIDENTES& #as operaciones a efectuar en cualquier dependencia de la división, por parte de
.

“SIEMPRE ES MEJOR PREGUNTAR QUE SUFRIR UNA LESION POR DESCONOCIMIENTO”


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CHARLA Nº 13( IMPORTANCIA DEL BUEN USO ! MANTENCION DEL EQUIPO DE PROTECCION PERSONAL& El uso de su equipo de protección personal, esta directamente relacionado con la adecuada mantención que usted le brinde, la cual es tan importante que puede ser decisiva en un momento determinado, ?por qu3A '.( Porque un lente de protección que se ha rayado, o que este sucio no le permite ver con claridad que está sucediendo a su alrededor, más, usted seguramentenonoesloposible usaráT pudiendolosufrir a causa de ello un accidente a laaun vista cuyas consecuencias determinar. 6.( Porque un casco que este da8ado o quebrado, pierde la resistencia para la cual fue dise8ado pudiendo producirle una piedra u otro objeto lesiones que en condiciones normales no le causar"an problemas. 9.( Porque su protector auditivo fue dise8ado para protegerle del ruido, que en cierta exposición de tiempo puede causarle sordera. :.( Porque su respirador le permite respirar aire libre de polvo yQo gases manteniendo sus v"as respiratorias y pulmones limpios, asegurándole de esta manera una vida mas sana. ;. ( Porque los zapatos de seguridad con punta de acero han salvado miles de pies, y diez veces esa cantidad en dedos de pies. =. ( Porque su cinturón y cola de seguridad en buen estado, le permiten seguir viviendo, como le ha sucedido a muchos trabajadores que al estar trabajando en altura han sufrido ca"das y gracias al cinturón con cola de seguridad les ha permitido quedar colgando y seguir viviendo. L.( Porque una maquinaria, en más de alguna oportunidad a lesionado o aplastado a un trabajador produci3ndole la muerte o graves lesionesT use su !/#E!) $EG#E!0/70E. M.( Porque los guantes fueron hechos para proteger esas dos máquina maravillosas, que le permiten trabajar, estrechar a sus seres queridos o saludar a un amigo, por eso use sus guantes cuando corresponda. El Equipo de Protección Personal, fue creado por el hombre para el hombre, para protegerse a s" mismo, no enga8a a nadie al no usarlo solo se enga8a usted mismo. El &upervisor, el Prevencionista no se da8arán las manos, tampoco sufrirán una ca"da de altura es usted quien sufrirá las consecuencias.


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CHARLA Nº 13)

AIRE COMPRIMIDO UN RIESGO MORTAL& +n golpe de aire de :O lbsQpulg de presión puede causar la ruptura del t"mpano a una distancia de : pulgadasT puede tambi3n, producir una hemorragia cerebral y ser fatal. +n chorro de aire a :O lbsQpulg, puede lanzar part"culas de metal a ''6 \mQhr. +n chorro de aire de :O lbs de presión, dirigido dentro de la boca puede destruir los pulmones e intestinos. /puntando a los ojos, puede producir ceguera total. &e estima que un chorro de aire a una presión tan peque8a de : lbsQpulg puede destruir las entra8as. /parte de los peligros de no usar una manguera de aire comprimido en buenas condiciones 4sin perforaciones, con uniones en buen estado, y con cadenas de aseguramiento s" es de 6 pulg. o más5 y de no usar la respectiva protección visual, se incurre muchas veces de usar el aire comprimido para soplar alguna parte del cuerpo u otras prácticas peligrosas. /l dirigir la manguera hacia la piel, el aire comprimido puede da8ar los tejidos haci3ndolos aparecer como si hubieran sufrido una quemadura, aparte de esto, este presente el riesgo de que por presión del aire, entren en la piel part"culas de tierra, fragmentos y otros elementos que podr"an causar una gangrena. El aire comprimido jamás debe usarse de este modo, el riesgo de arruinarse los o"dos, ojos o piel es muy claroT pero existe otro peligro, si en la piel hubiera un peque8o rasgu8o o agujero, el aire podr"a entrar, causando hinchazón y fuertes dolores, las burbujas de aire podr"an incluso entrar en los vasos sangu"neos. *uizás el peor da8o, y el menos excusable es el derivado de las bromasT es una total estupidez dirigir un chorro de aire comprimido hacia un compa8ero de trabajo, este tipo de bromas a dejado lesionado a trabajadores. ados los riesgos que involucra el uso de aire comprimido, es importante se8alar las medidas necesarias para evitar accidentes que pueden ser graves. '. ( +sar durante toda la operación su equipo de protección personal, es decir, casco, lentes con protección lateral, protector de iodo, respirador, guantes, ropa adecuada que impida el contacto directo del aire o part"culas proyectadas a la piel, zapatos de seguridad. 6.( @erificar el buen estado y conservación del equipo de protección personal. 9.( El área donde se va a soplar debe estar despejada de personal ajeno a la operación, antes de soplar las ca8er"as o mangueras para eliminar la tierra yQo el oxido que pudiera haber dentro de ellas, no debe haber nadie delante de ellas. :.( Para culebrones de diámetro igual o mayor a 6 pulgadas, la operación debe ser efectuada por 6 personas, ubicadas detrás de la salida del flujo de aireT una debe afirmar la manguera y la debe la dirección requerida. ;.(otra, 0odas las darle conexiones 0uber"a %anguera, %angueras istribuidor, %anguera e diámetro mayor o igual a 6 pulgadas deben estar provista de su respectiva cadena de seguridad. =. ( 7unca se debe limpiar, ropas, herramientas, etc, con aire comprimido. L. ( #as bromas con aire comprimido son frecuentes y en mas de alguna oportunidad han tenido graves consecuenciasT por esta razón nunca haga bromas de este tipo. M. (
-- * SEGURIDAD' RESPONSABILIDAD DE TODOS *-http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado

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CHARLA Nº 13 RESPONSABILIDADES DE LA SUPERVISION '.( Es responsabilidad de la supervisión, la seguridad de todo el personal que regularmente se le asigna y tambi3n del que le es asignado temporalmente. 6.( 0ambi3n es responsable de verificar, que el personal a su cargo conozca las normas y reglamentos de seguridad, as" como todo procedimiento seguro de trabajo u otro que salvaguarde la integridad del trabajadorT debe tambi3n indicar a los trabajadores a su cargo y otros, los riesgos relacionados con el trabajo a ejecutar. 9.( ebe desarrollar una actitud de seguridad apropiada y de cooperación con sus trabajadores. :.( 0omar acciones adecuadas cuando condiciones f"sicas o mentales dejen a un hombre inepto para efectuar un trabajo con seguridad. ;. ( 0ener contactos diarios de seguridad con sus trabajadores. =. ( Efectuar seguimiento a sus trabajadores para verificar el cumplimiento de procedimientos seguros de trabajo recomendados. L.( Efectuar inspecciones de seguridad a su área de trabajo. M. (

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CHARLA Nº 133 TEMA: EL COMIT PARITARIO DE HIGIENE ! SEGURIDAD /l contrario de lo que muchos trabajadores piensan, el !omit3 Paritario no es un !onducto $egular para plantear problemas de aspecto gremial. #a #ey '=.L:: obliga a las Empresas y a los trabajadores a participar activamente en &eguridad e igiene

-- * SEGURIDAD' PARTE DE SU TRABAJO * --

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CHARLA Nº 138 TEMA: EL ERROR COMO CAUSA DE ACCIDENTE& +n error puede definirse como una acción incorrecta o insegura producida en un momento dado y que puede estar en la decisión o en la ejecución de determinada tarea. 0ambi3n hay otros factores, externos e internos, que influyen en el origen de los errores.

Es necesaria para que verdaderamente tenga eficiencia la prevención de accidentes, dejar de considerar como accidentes inevitables aquellos que son causados por el error humano. /demás de que ning2n accidente es inevitable, es una justificación errónea, de decir que no hay solución posible para evitar los accidentes producidos por el error humano. 0al vez nunca pueda lograrse que los trabajadores no cometan errores en el trabajo, por que errar es humano, pero s" se pueden reducir considerablemente las p3rdidas tanto económicas como humanas. #a solución a los errores que derivan en grandes catástrofes estriba en el entrenamiento adecuado de los trabajadores. El objetivo del entrenamiento es capacitar a las personas para desempe8ar sus tareas correctamente, lo cual implica una formación segura y de una preocupación constante por la Prevención de $iesgos.


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CHARLA Nº 13<

PRECAUCIÓN EN EL MANEJO DE LOS CILINDROS DE ACETILENO

EL ACETILENO Es un gas incoloro, de olor caracter"stico que se asemeja al ajo, lo que se debe a sus impurezas. 7o es tóxico pero puede conducir a una asfixia, por desplazamiento del aire del recinto en donde se desprende. El gas en libertad, bajo presión, puede crear una condición explosiva al aproximar una llama o fuente de calor. Gorma mezclas explosivas en cualquiera concentración entre 6,; y MOR de volumen de aire, siendo estos l"mites más amplios que cualquier otra mezcla de gas usada en la industria. CILINDRO DE ACETILENO Es un recipiente a presión hecho de acero y que contiene, por un lado, una masa cerámica, porosa, absorbente y qu"micamente inoperante, llamada Bmasa /D/C y un l"quido, acetona, que es absorbido por dicha masa. #a acetona tiene la propiedad de admitir disolución de grandes cantidades de acetileno, aumentando 3sta poder absorbente con el aumento de la presión. !ada cilindro contiene aproximadamente 'O veces su volumen por cada atmósfera de presión. / la presión de llenado, '; atmósferas, la cantidad de acetileno es por lo tanto ';O veces el volumen del cilindro. #os cilindros tienen un dispositivo de seguridad 4para despedir gas en caso que un cilindro se exponga a temperaturas elevadas.5 impidiendo as" el estallido del recipiente. El dispositivo tiene un fusible que se funde a 'OO ! #os recipientes peque8os en vez de válvula tienen un orificio relleno de metal fusible. El acetileno es especialmente peligroso porque a presiones sobre dos atmósferas, ó sea 6O lbsQpulg6 puede explotar 4si no está disuelto en acetona5 por descomposición sin la necesidad de aire o llama. El acetileno ataca rápidamente al cobre, formando acetiluro de cobre, que es explosivo. Por lo tanto para conducir al gas no debe usarse ni ca8er"as o accesorios de cobre, sino de fierro o acero. MANEJO DE LOS CILINDROS 7o se emplearán como rodillos ni servirán como apoyo a ninguna cosa. &e transportarán en posición vertical, en carros especiales. /l mover los cilindros cerciórese que la tapa de protección de la válvula este colocada y cerrada. 7unca levante los cilindros tomándolos de las válvulas o tapas. %an3jelos siempre con cuidado, no los deje caer ni los mueva bruscamente. Para subirlos o bajarlos use una plataforma adecuada. #os cilindros pueden moverse inclinándolos sobre el borde inferior. Evite arrastrarlos o empujarlos. &i la válvula se congela y se cubre de hielo, 3ste se remueve con agua caliente. /l usar el gas, los cilindros deben estar verticales, si yacen horizontales o en posición invertida, la acetona puede salir con el gas. Para abrir o cerrar las válvulas sólo se emplearán llaves adecuadas, la válvula se abrirá sólo unas vueltas, por un instante para que salga el polvo o suciedad acumuladas en el orificio de descarga. &e apunta el cilindro alejado del cuerpo y se cuida que no le d3 a ninguna persona. 7o debe purgarse en sitios confinados, tampoco cerca de llamas abiertas o chispas. 0odas las conexiones o mangueras se prueban con agua jabonosa para detectar fugas. Para la válvula, el operador se sit2a al lado del regulador mirando el manómetro. #a válvula se abre despacio 49Q: de vuelta por vez y no más de ' ] de golpe5. 7unca se golpeará la válvula para abrirla o cerrarla. 7unca se aplicará el soplete encendido para aumentar presión, 3sta imprudencia ha costado ya muchas vidas.ya sea en la válvula reductora o mangueras, debe cerrarse de /nte una rotura, http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado válvula del cilindro.

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-- *SEGURIDAD' CALIDAD DE VIDA *--

CHARLA Nº 18= PRECAUCIÓN EN EL MANEJO DE LOS CILINDROS DE O$IGENO& El oxigeno puro, no arde ni explota, pero si mantiene la combustión, es decir, permite a otras sustancias arder cuando son llevadas hasta su temperatura de ignición. #os materiales combustibles arden más rápido en presencia de oxigeno. El oxigeno forma mezclas explosivas en ciertas proporciones con el acetileno, hidrógeno y otros gases explosivos.

MANEJO DE CILINDROS: #a mayor"a del personal debe estar instruido acerca del riesgo que significa el manejo y almacenamiento de cilindros de oxigeno, y deberá cumplir las siguientes normas para evitar accidente a5. ( Prevenir el manejo brusco, no golpearlos ni dejarlos caer. b5.( #os cilindros deben amarrarse en posición vertical. c5.( El transporte debe hacerse en carro manual, angarillas,. El transporte sobre el hombro de una o más personas debe evitarse. d5.( 7o dejar cilindros expuestos a gases corrosivos, ácido, etc. e5.( 7o almacenar o dejar cilindros bajo los rayos directos del sol, o en las proximidades de fuentes de calor. f5.( 7o almacenar cilindros en las cercan"as de elevadores, gr2as, etc., o donde objetos en movimiento puedan golpearlos o botarlos. g5.( Para evitar confusiones, se deben agrupar en sitios diferentes los cilindros llenos y los vacios. h5.( Por ning2n motivo marcar los cilindros con golpe o con arco, para su identificación anote el 7 y la serie de fábrica. VALVULAS: a5.( /ceite o grasa en presencia de ox"geno bajo presión puede encender violentamente. #os cilindros y fittings deben mantenerse siempre alejados de dichos hidrocarburos. b5.( /nte de manipular las válvula de ox"geno, verificar que las manos est3n limpias. c5.( /ntes de conectar un cilindro a un regulador, abrir un poco la válvula para dejar escapar las part"culas extra8as. d5.( #a válvula debe abrirse lentamente hasta que la aguja del manómetro llegue a indicar la presión del cilindro, despu3s abrirla completamente y dar media vuelta atrás. e5.( /l abrir la válvula, no exponerse a recibir el escape gas a alta presión. f5.( cilindro consisuhay válvula excesivamente apretada debe ser7unca devuelto. g5.(+n Para verificar escapes, cubrir fittings con jaboncillo. utilizar llamas. h5.( #a tapa o gorro del cilindro debe mantenerse en todo momento atornillada en el, excepto cuando el cilindro está en servicio.


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CHARLA Nº 181

MANEJO DE MATERIALES

&e entiende por manejo de materiales, las distintas operaciones que se ejecutan durante el proceso productivo como, levantar, bajar, cargar, trasladar o cambiar de posición elementos, materiales o equiposT lo cual puede ser realizado manual o mecánicamente. &iendo en la práctica el manejo de materiales una fuente importante de accidente 4 golpes por ca"da de materiales, ca"das o tropezones, manos atrapadas entre materiales, contacto con materiales cortantes o punzantes, etc. 5 se entregan las siguientes normas, las que deberán ser cumplidas por todo el personal que se vea involucrado en 3ste tipo de operaciones. +sar elementos de protección adecuados. 7unca sobrestime su capacidad f"sica o fuerza personal 4solicite ayuda s" es necesario5 7o trasladar carga en forma que obstruya la visión 4 si 3sta es voluminosa pedir ayuda. 5 Para levantar carga en forma manual, agáchese doblando las piernas y no la columna vertebral. !olocarse lo más cerca posible de la carga, tomarla en forma firme y levantarla estirando las piernas y conservando la espalda, lo más recta posible. /ntes de tomar y transportar una carga, estudiar primero la forma segura de hacerlo, para evitar que se caiga. $ecurra y disponga de carros manuales, carretillas, u otro medio de transporte manual para facilitar su trabajo. 0oda vez que maneje carga o materiales ásperos, con borde cortantes, astillados o -

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punzante, se deberá usar guantes de cuero. %antener una adecuada coordinación entre todos cuando se trabaje en equipos o cuadrillas. %antener las v"as de tránsito despejadas al transportar carga. 0oda carga o material que sea transportado en veh"culos, deberá ser perfectamente estibado y equilibrado y aquello que sobresalga a lo largo de la carrocer"a del veh"culo deberá llevar 6 o más banderas rojas de :O J :O cm. En su extremo sobresaliente. !uando transporte, o maneje material o l"quidos explosivos, combustible, etc.

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--* SEGURIDAD' ACTIVIDAD DIARIA **--

CHARLA Nº 18

CONTROL DEL FUEGO E FUEGO es un fenómeno qu"mico que se produce como resultado de la combustión de 9 elementos !ombustible, !alor, y )x"geno. AMAGO: Es un fuego incipiente, descubierto a tiempo y que puede ser extinguido oportunamente. INCENDIO: Es un fuego declarado que provoca da8os. !lasificación del fuego  0omando como base la naturaleza del combustible se clasifican en 9 clases. '.( Guego clase B/C &on aquellos que se producen en elementos combustibles ordinarios, como serT maderas cartones, papeles, guaipes, aserr"n, etc. 6. ( Guego clase B - B Es aquel que producen los l"quidos inflamables al entrar en contacto con una fuente de calor, Ejemplo Petróleo, aceites, pinturas, grasas, etc. 9. ( Guego clase B ! B Es aquel que se produce en equipo el3ctrico energizado. Equipo usado para la extinción del Guego. '. ( El agua se usa principalmente para atacar fuegos de clase B / B, tambi3n se puede usar en la extinción del fuego clase B - B, bajo ciertas condiciones y precauciones. 6. ( EJ0<70)$E& Es un equipo portátil de extinción del fuego, los cuales son muy eficaces en amagos de incendio, ya que por su tama8o y peso pueden ser trasladados con facilidad hacia el lugar afectado por el fuego. #os extintores deben estar siempre en condiciones de ser usados en sitios de fácil acceso, se8alizada su ubicación e instrucción correspondiente de acuerdo a los riesgos que protege. Entre los extintores de uso com2n en la faena tenemos los de Polvo *u"mico &eco, que sirve para fuegosfuegos de la clase B / B,B B -B By yB B!!B.B y los extintores de /nh"drido !arbónico que sirvencombatir para combatir de clase 9. (Es de suma importancia, que el personal que labora en la faena, conozca la ubicación y el uso de los equipos de extinción del fuego, con ello evitaremos riesgos de accidentes y da8os a equipos e instalaciones.


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--* EVITE TRABAJAR POR INERCIA' PIENSE' ACTUE**--

CHARLA Nº 18# ALMACENAMIENTO DE MATERIALES El almacenamiento de materiales y equipos, en cualquier faena, es factor importante que no debe ser despreocupado. +n mal almacenamiento produce perdidas por el deterioro de los materiales y puede ocasionar lesiones al personal. Es importante considerar áreas de almacenamiento en los lugares de trabajo. Estos lugares deben encontrarse fuera de las galer"as de tránsito normal o de tránsito de equipo rodante en lo posible. #os lugares indicados para el apilamiento de material no deben ocuparse con materiales de distinto tipo y deben ubicarse en forma ordenada de tal manera que el retiro o colocación de las piezas sea fácil de hacer y no presente riesgos que puedan ocasionar accidentes. 0odo material de trabajo de origen combustible 4Pintura, /ceite, Petróleo, Drasas etc. 5 deberá ser almacenado en una bodega habilitada y autorizada a 3ste sólo fin, la cual deberá estar aislada de otras instalaciones y contar con la se8alización correspondiente que indique los peligros que encierra. En todo lugar donde se almacene material combustible 4 %adera, tubos de ox"geno, petróleo etc. 5 deberán existir equipos contra incendio, los cuales deben estar ubicados en lugares visibles y de fácil acceso y deberán contar con la se8alización respectiva que indique su uso.


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-- * SEGURIDAD' AMOR A SU FAMILIA *--

CHARLA Nº 18( TEMA: CAIDAS #os riesgos de ca"das en un mismo o distinto nivel, ya sean en desarrollos horizontales, al estar trabajando en andamios o plataforma, o en tránsito. #as ca"das se pueden diferenciar en ca"das de un mismo nivel y ca"das de distinto nivel .

1&- CAIDAS DE UN MISMO NIVEL: &e producen normalmente al andar en tránsito por galer"as horizontales, ya sea por superficies de trabajo o pisos demasiados disparejos con derrames de aceite, resbalosos, h2medos y en los cuales influyen además otras condiciones del ambiente como ser  falta de iluminación, obstáculos para caminar debido a materiales, o cualquier otro elemento. #as lesiones más comunes que se pueden presentar, especialmente a los pies, pueden ser  torceduras, esguinces, etc. +na condición necesaria para evitar este tipo de accidente, es mantener totalmente expedito los lugares de tránsito de personal. #os pisos de una galer"a o lugar de trabajo se deben mantener totalmente aseados, libres de desperdicios, aceite o cualquier otro elemento que pueda producir ca"das. Esta totalmente prohibido correr en faenas de trabajo para evitar ca"das de un mismo nivel, salvo una emergencia.

&- CAIDAS DE DISTINTO NIVEL: &e originan cuando se trabaja en alturas 4 andamios o plataformas 5. /l trabajar en lugares que presentan este tipo de riesgo, se debe usar el cinturón con cola de seguridad. #as ca"das de distinto nivel, normalmente tiene consecuencias de bastante consideración que pueden ser graves o fatales. e ah" entonces la importancia del uso de los Elementos de Protección Personal que permiten asegurar a la persona y protegerlo de los riesgos que originan accidentes.


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CHARLA Nº 18) TEMA: EL USO DE HERRAMIENTA DE MANO '.( &iempre use el tama8o y el tipo correcto de herramienta para el trabajo a efectuar. 6.( !onserve las herramientas en buenas condiciones de trabajo, nunca altere una herramienta de su estado original. 9.( Proteja sus ojos, siempre use sus lentes de seguridad cuando utilice herramientas, especialmente si son punzones, cinceles, martillos, herramientas de fuerza, herramienta de corte. :.( #os mangos plásticos para las herramientas generalmente son dise8ados para la comodidad y no para aislamiento el3ctrico. ;.( 7unca use una herramienta como martillo a menos que haya sido hecho para ese fin. =.( !uando sea necesario, más bien tire hacia su cuerpo con la herramienta en lugar de empujar, y aseg2rese de que la posición de su cuerpo sea la correcta, para evitar una ca"da. L.( 7unca use un tubo, ca8er"a u otra forma o sistema como extensión de palanca para aumentar la fuerza de alguna llave, tampoco use martillo en ninguna llave, a excepción de las llaves especiales que tiene mangos para golpes. M.( #as llaves ajustables deben ajustarse a la tuerca y ser tiradas hacia el cuerpo de manera que la fuerza recaiga en el lado de mand"bula fija. N.( 7unca use una llave de tubo para doblar, alzar o levantar un tubo. 'O.( #os dados de mano o auxiliares cromados no deben ser usados como herramientas de fuerza o impacto. #os dados auxiliares en acabado negro, están dise8ados para usarse como herramientas con mando el3ctrico o neumático, pudiendo usarse tambi3n en operaciones a mano. ''.( &eleccione la llave o dado que ajuste a la medida de la tuerca, mant3ngala derecha y no la incline al aplicar la fuerza. '6.( +se los barrotes correctos en los mangos y auxiliares para los dados. '9.( El mecanismo de la chicharra debe ser lubricado periódicamente con aceite delgado. ':.( #os alicates no deben ser usados para cortar alambres demasiados duros, a menos que ellos sean fabricados para aquel propósito. &iempre corte un ángulo recto y no haga oscilar la herramienta lado aque, lado.al ser dado el golpe con el martillo, su cara est3 paralela a la ';.( &iempredehaga superficie golpeada, evitando golpes oblicuos o inclinados. 7o golpee con el lado del martillo, ni contra otro.


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CHARLA Nº 18 TEMA: USO DE LAS HERRAMIENTAS DE MANO #a mayor"a de las lesiones a las %anos u otras partes del cuerpo ocurren por las siguientes causas -

+so de la herramienta en forma <7&ED+$/ +so de la herramienta en mal E&0/) +so de la herramienta <7/P$)P
!ualquier herramienta en mal estado, usada en forma insegura o por personas inexpertas o con poca habilidad manual se puede convertir en un peligro de accidente. Por esta razón, es necesario que el trabajador conozca completamente los riesgos espec"ficos del uso de cada una, como por ejemplo -

#os dientes de un serrucho mal afilado o mal trabados #a hoja de sierra de un marco con dientes quebrados o sin ellos. El interruptor de un taladro portátil quebrado o mellado. El filo y cabeza de un cincel con rebarbas o mellado. +n destornillador con mango trizado . +sar el alicate como martillo. +sar una lima como palanca. +sar un martillo mecánico en trabajos de carpinter"a. +sar las manos para cortar una huincha metálica o alambre.

Por tales razones, a futuro debemos revisar bien nuestras herramientas de trabajo y darles el uso para lo que fueron dise8adas de fábrica.


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B$E@<&E -
CHARLA Nº 183 TEMA: RELACIONES HUMANAS ! EFICIENCIA& +n factor com2n en el trabajo de cualquier supervisor, es el grupo humano que dirige. !ada grupo tiene los mismos problemas, la diferencia está solamente en la forma de escape que se tiene para expresarla. !onsiderando que la naturaleza humana posee rasgos permanentes, y si realmente el &upervisor desea obtener eficiencia del grupo, este deberá -

Duiar al grupo irigirlo !ontrolarlo

/l igual que los equipos y maquinaria, las capacidades de trabajos del ser humano no debe ser excedidas. Es importante conocer la vocación y aptitud del trabajador con el fin de seleccionarlo y ubicarlo en el trabajo correcto. !umplida esta etapa, es un hecho que los resultados serán positivos, para su gestión. ? Pero que hay del conocimiento hacia el grupo A El trabajador debe ser integrado a resultados que le den motivos para estar orgulloso. I poder decir &)%)& %EF)$E&. /unque el trabajar con personas a cargo a veces se torna un poco dif"cil, dada la complejidad del ser humano, /l buen &upervisor todo su grupo lo respeta, le obedecen y participan con 3l. 7o solamente en la entrega del esfuerzo muscular, sino en lo más importante, el aporte creativo. !on el tiempo, la ense8anza y la real preocupación del &upervisor por cada uno de sus subordinados, transforman al hombre en un B trabajador diestro C , el cual requiere de menos instrucción, supervisión, dirección y control. Esto permitirá ejercer mayor control sobre trabajadores con baja eficiencia. En s"ntesis. #as personas que han tenido 3xito como supervisores generalmente cuentan con los siguientes atributos -

&aber emplear a los demás inteligentemente. &aber tomar decisiones. &aber expresarse con claridad frente al grupo. &aber tomarse el tiempo necesario para pensar.


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CHARLA Nº 188 TEMA: PREVENCION DE ACCIDENTES #a labor de prevención de riesgos de una Empresa, está dirigida a detectar e impedir que se produzcan acciones inseguras por parte del personal y condiciones inseguras en el medio en el cual se desenvuelva 3ste. !onsiderando que tanto las acciones inseguras como las condiciones inseguras, tienen un factor com2n que es el hombre, es necesario que existan determinadas normas que regulen el comportamiento de los individuos en los lugares de trabajo, cuyos objetivos son los de prevenir accidentes. Para todo trabajador está prohibido '.(

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CHARLA Nº 18< TEMA: LOS RIESGOS DE LA ELECTRICIDAD El gran desarrollo y creciente uso de la electricidad, ha puesto en contacto con esta energ"a a la mayor"a de las personas. Esto a obligado a enfatizar los aspectos de la prevención de lesiones, especialmente en el hogar, donde los riesgos son elevados y donde están las personas con menos conocimiento de sus peligros. &i se tiene un conocimiento cabal de la energ"a el3ctrica y de las precauciones con que hay que usarla, es posible obtener un uso más seguro y superior a2n al que se obtiene con otras fuentes de energ"a. El hecho de B no ver C la electricidad hace más dif"cil su supervigilancia, lo cual requiere cierto conocimiento t3cnicos teóricos. Para reducir los riesgos de la electricidad, se han dictado reglamentos en los cuales se fijan las condiciones de uso, sus limitaciones, caracter"sticas de las instalaciones, precauciones, etc., los que al darle cumplimiento reducen los riesgos a un m"nimo. &on el resultado cient"fico y ordenado de largas experiencias recogidas en la aplicación de la electricidad. +n supervisor, y los trabajadores el3ctricos en general deben conocer estas disposiciones fundamentales y vigilar su correcta aplicación, ya que cubren la mayor"a de las medidas de prevención para evitar lesiones. &ervicios el3ctricos ha dictado reglamentos para instalaciones de corrientes fuertes, de cruce y paralelismos de l"neas el3ctricas. #as grandes industrias tambi3n tienen sus propios reglamentos internos adaptados a sus condiciones particulares. !ubra las cajas o tableros el3ctricos, ello contra el agua que pudiera caer sobre ellos.


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CHARLA Nº 1<=

TEMA: ELECTRICIDAD COMO CAUSA DE INCENDIO #a electricidad es causa de una gran cantidad de incendios cada a8o. En su gran mayor"a, 3stos ocurren en el hogar. #a seguridad de la gran variedad de tipos de equipos el3ctricos ha tenido un progreso constante a trav3s de los a8os, pero, al mismo tiempo, el uso de la electricidad en diferentes campos es cada vez mayor y los incendios originados por ella aumentan progresivamente, especialmente en los hogares. !orriente que circula por un conductor, dependerá del consumo conectado al extremo de 3ste. #uego, si la sección del alambre o cordón que alimenta a un artefacto es insuficiente, el conductor se calienta. e la misma manera si a un enchufe se conectan artefactos indiscriminadamente, el consumo de corriente aumentará hasta calentar excesivamente las l"neas de alimentación. 7unca deberán usarse los enchufes m2ltiples, llamados Bladrones de corrienteC ni usar enchufes de alumbrado, para conectar estufas u otros artefactos de mayor potencia. &i consideremos un hogar com2n, Este está alambrado para conducir = amperes por circuito. !uando se termina la instalación de los alambres, los el3ctricos colocan fisibles de = amperes que se funden al sobrecargar el circuito. Estos fusibles son suficiente para la iluminación y para una cantidad razonable de aparatos, tales como radios, televisores, secadores de pelo, refrigeradores, etc. Pero paulatinamente, se van conectando a los circuitos más aparatos y se empieza a tener problemas con los fusibles. Posteriormente, el due8o de casa, la esposa o el maestro deciden poner un fusible o alambre capaz de transportar más amperes. I si de nuevo, se presentan problemas, seguramente se volverá a cambiar el fusible y el alambre por otro de mayor capacidad de conducción. e esta manera se irá doblando, triplicando, o cuadriplicando el calor en los alambres del circuito. asta donde se calienten los alambres dependerá no solamente de la rapidez con que se genere calor, sino que tambi3n, con que rapidez pueda avanzar. ay lugares en el circuito donde el calor avanza muy lentamente y los alambres se calientan más y más.


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CHARLA Nº 1<1 TEMA: HERRAMIENTAS ELECTRICAS PORTATILES +SUGERENCIAS PARA SU MANEJO ! USO,

'.( %antenga las herramientas en buenas condiciones limpias, aceitadas y reparadas oportunamente 6.( Es una buena práctica usar un cable adicional para conectar la carcasa de la herramienta a tierra, cuando no tenga este dispositivo en su dise8o. 9.( +se extensiones en buenas condiciones y adecuadas para el consumo de la herramienta . :.( Examine cuidadosamente el cable y conexiones de la herramienta antes de usarla. #os cables, enchufes, interruptores fallados son peligrosos. ;.( 7o deben colgarse los cordones de extensión sobre clavos o bordes filudos, ni tampoco permitir que queden en lugares donde sean aplastados por veh"culos, ya que se da8ará el conductor y su aislación. =.( ebe protegerse el cordón contra contactos con aceite, superficies calientes y sustancias qu"micas. Para evitar deterioro de la aislación. L.( 7o es buena práctica, ni segura parchar con huincha aisladora los cables con la aislación muy da8ada. Es preferible cortar el cable y luego unirlo o, en su defecto, reemplazarlo. M.( &i hay riesgos de part"culas volantes, use anteojos de protección. N.( 7o use herramientas el3ctricas portátiles si hay presente vapores o gases inflamables o explosivos. 'O.( Duarde las extensiones en lugares seguros, secos y enrollados de tal manera que no queden apretadas.


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CHARLA Nº 1< TEMA: ELECTRICIDAD ESTATICA #a electricidad estática se produce por fricción o contacto y separación entre dos sustancias diferentes. En los lugares de almacenamiento o en las faenas donde se usen combustibles, sustancias qu"micas explosivas, l"quidos, vapores o neblinas, gases o polvos inflamables pueden ocurrir incendios y explosiones debidas a chispas provocadas por la descarga de la electricidad estática. &in embargo, el trabajo puede desarrollarse en forma segura si se siguen ciertas reglas de seguridad y mediante la cooperación de los trabajadores para reducir los riesgos que pudiera crear la electricidad estática. '.( 7o use calzados de goma o con suela de goma en lugares con riesgos de explosión o incendio por chispas de electricidad estática. 6.( &iga las recomendaciones y prohibiciones que generalmente están indicadas en los recintos. 9.( Gamiliar"cese y aprenda los m3todos de conexión a tierra para evitar los efectos de carga estática en la maquinaria, cinturones y otros equipos. ágase un hábito de revisar las conexiones a tierra y dispositivos para eliminar la electricidad estática. :.( /l manipular substancias o l"quidos inflamables, aseg2rese que los estanques y las plataformas de carga y descarga, como asimismo cualquier otro implemento que se use, est3n conectados a tierra. 0ambi3n, que la cadena sea de una longitud suficiente que alcance el suelo fácilmenteT que las coplas, pitones etc., est3n siempre en contacto y a tierra, mediante un metal adecuadamente conectado a tierra, mientras se efect2e la carga o descarga del l"quido. ;.( 7unca use solventes inflamables paradelavarse la vestimenta o para lavar piezas metálicas. eben usarse materiales limpiezalas nomanos, inflamables 4detergentes5.


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CHARLA Nº 1<# TEMA : ACCIDENTES CAUSADOS POR LA ELECTRICIDAD A LAS PERSONAS& SHOCX ELECTRICO 0oda persona que se pone en contacto con la parte el3ctrica de un circuito o aparato el3ctrico se expone a un shocW el3ctrico, cuyos efectos, incluso, pueden causar la muerte. #os efectos no solo dependen del voltaje del contacto, de la resistencia el3ctrica individual y del aislamiento, sino que de la región del cuerpo por la cual atraviesa la corriente el3ctrica y del tiempo de exposición. #a resistencia al flujo de la corriente se encuentra generalmente en la superficie de la piel. &i es callosa y seca, la resistencia es relativamente alta y disminuye notablemente con la humedad 4sudor5, una vez vencida la resistencia de la piel disminuye rápidamente con el aumento del voltaje, anulando su protección. #a corriente el3ctrica de alto voltaje y de las frecuencias usadas comercialmente 4;O [ =O ciclos5, causa violentas contracciones musculares, a menudo de tal intensidad que arroja a la v"ctima lejos del circuito. #as contracciones a las corrientes de bajo voltaje no son tan violentasT pero, a la vez, aumenta el riesgo por que evita que la v"ctima sea lanzada lejos del circuito. En general, se debe evitar el contacto con tensiones mayores de 9O volts 4con las manos h2medas, algunas personas son sensibles a su voltaje5. En el shocW, choque o golpes el3ctricos, es el flujo de la corriente el3ctrica lo que produce da8o a la v"ctima. &e ha observado experimentalmente que una corriente de O,'OO amperios, a la frecuencia comercial puede causar la muerte si atraviesa órganos vitales. &e ha calculado que O,O'; a O,O6O amperios es el l"mite de intensidad que se puede soportar sin perder el control muscular. #a tolerancia a la corriente aumenta con la frecuencia. !ualquiera de los siguientes efectos puede causar la muerte o graves da8os al cuerpo. a.( !ontracción de los m2sculos del tórax que puede impedir la respiración hasta el punto de causar la muerte por asfixia, si se prolonga la exposición a la corriente. b.( Parálisis sistemadelnervioso. despu3s que temporal la v"ctima del se separa circuito. Este estado puede continuar bastante tiempo c.( islocación del ritmo del corazón y fibrilación ventricular, que puede producir la muerte, al interrumpirse la circulación. d.( &uspensión del funcionamiento del corazón por contracción de los m2sculos del tórax, en caso que la corriente suficientemente elevada. /l separarse del circuito, el corazón de la v"ctima puede volver a latir. e.( emorragia y destrucción de los tejidos, nervios y m2sculos por el calor que desarrolla el paso de una corriente muy intensa. http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado

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En general, mientras más larga sea la exposición a la corriente, más graves son las lesiones que causa. En la mayor"a de los casos en la industria, la corriente fluye de las manos a los pies y atraviesa órganos vitales, por lo tanto los resultados pueden ser graves. e aqu" que la primera condición de seguridad que debe cumplir el electricista al revisar equipos será aislarse lo mejor posible del suelo y evitar el contacto con partes metálicas energizadas.

@/#)$E& E !)$$
EGE!0)&

' a ó menos

7o produce sensación o efecto.

' a M M a '6

!hoque indoloro, sin p3rdida de control muscular

'; a 6O

!hoque doloroso, p3rdida del control muscular afectado

6O a ;O

!hoque doloroso, fuertes contracciones musculares y dificultad para respirar.

;O a 'OO

Posibilidades delas fibrilación ventricular 4perdida de coordinación de contracciones del corazón, muerte instantánea5.

'OO a 6OO

%uerte por fibrilación muscular.

6OO y más

Draves quemaduras y fuerte contracciones musculares que oprimen el corazón y lo paralizan. Esta situación evita la fibrilación ventricular.

!hoque doloroso, sin p3rdida del control muscular

$E&<&0E7!
@/#)$ E #/ $E&<&0E7!
Piel h2meda

'OO.OOO

a =OO.OOO

'.OOO

:OO

a

=OO

e una a otra oreja

/proximadamente 'OO


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--* SEGURIDAD' SU RESPONSABILIDAD*--

CHARLA Nº 1<( TEMA: E$TRAER GASOLINA POR EFECTO SIFON' POSIBILIDAD DE MUERTE& 0enga mucho cuidado con la Bpana del tontoC. Es muy peligroso succionar gasolina a trav3s de un tubo insertado en el estanque que lo contiene. Existe la posibilidad que la gasolina entre en los pulmones y cause neumon"a qu"mica, la cual es muy dif"cil de curar. &i la gasolina es tragada no trate de vomitar, llame un doctor inmediatamente. /!!<)7 G<&<)#)D
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en el tubo se encuentre bastante más abajo que el nivel existente en el estanque. /l abrir el extremo tapado del tubo, la gasolina debe fluir en forma continua.

CHARLA Nº 1<) TEMA: CUIDADO TRANSPORTES CARGAS SUSPENDIDAS !uando se está frente a una constante exposición a las cargas suspendidas, el riesgo de accidentarse es bastante grande y puede ser fatal. Para evitar estos riesgos se deben tomar las siguientes precauciones '.( 7o pararse nunca bajo cargas suspendidas. 6.( Evitar el tránsito peatonal por donde circulan puentes gr2as que transportan cargas pesadas con materiales fr"os o calientes. 9.( &i es necesario tener que actuar sobre una carga suspendida para girarla o acomodarla tener presente que a.( 7unca debe hacerse directamente con las manos, sino recurrir al uso de ganchos, varillas o cualquier herramienta liviana que le permita accionar desde una distancia prudente por si alguno de los elementos de suspensión fallara y cayera la carga. b.( arse el espacio más amplio posible. :.( El transporte de materiales a trav3s de puentes gr2as, implica innumerables peligros. -

Estrobos en malas condiciones, argollas o ganchos de enlace, cadenas con eslabones defectuosos.

-

Piolas o cables de acero corro"dos o picados. Elementos sueltos sobre o en la carga que pueden caer. !arga mal balanceada.

-

;.( Exceso de confianza que nada pasará.


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CHARLA Nº 1< TEMA: ACTOS INSEGUROS El hecho de que las condiciones de trabajo se ajusten a las normas establecidas en la faena no es suficiente para eliminar #)& /!0)& <7&ED+$)&. &olo una evaluación o revisión periódica por parte de los trabajadores y supervisores, ayudará a mejorar las condiciones de trabajo y eliminar los actos inseguros. !ada trabajador tiene que estar alerta siempre en todos los lugares, para eliminar los peligros potenciales.

El supervisor o trabajador que ignora o no da importancia a los actos inseguros, esta animando a que se corra riesgos innecesarios en el futuro y se exponga a sufrir accidentes. &i con una actuación insegura se logra ahorrar tiempo o esfuerzo y no se sufren lesiones, casi con toda seguridad que un d"a no se sufrirá accidentes con o sin lesión. El supervisor y los trabajadores deben poner los medios a su alcance y todo su inter3s para tratar de eliminar de sus faenas todos los actos inseguros.


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CHARLA Nº 1<3 TEMA: COMO USAR CORRECTAMENTE LOS TAPONES AUDITIVOS

'.( @erificar la limpieza de los taponesT en caso de que est3n sucios lavarlos con agua. 6.( /l estar limpios proceda de la siguiente manera a.( 0ome un tapón con la mano derecha b.( #a mano izquierda la pasa por detrás de su cabeza y se toma la oreja c.( 0ire suavemente su oreja hacia atrás y con esto usted va a agrandar la entrada del canal auditivo. d.( !on su mano derecha apriete el tapón hasta dejarlo alargado y enseguida introd2zcalo en su o"do manteniendo su dedo aproximadamente unos '; segundos tiempo suficiente para que el tapón se amolde en el canal auditivo. e.( Para su o"do izquierdo proceda de misma forma ya descrita.

N0@5 #os tapones no son para andarlos sacando a cada rato. #os tapones deben colocarse a la entrada de turno y sacárselos al final de turno. Enseguida hágale aseo y los guarda. !uando los tapones est3n demasiado sucios debe usted solicitar el cambio.


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RECUERDE QUE SUS OIDOS SON TAN IMPORTANTE COMO CUALQUIER PARTE DE SU CUERPO' PROTEJA SUS OIDOS' USE SU EQUIPO DE PROTECCION PERSONAL&

CHARLA Nº 1<8 TEMA: 9A QUIEN COMBATIMOS; BEs más poderoso que todos los ejercicios combinados del mundoC a mutilado más hombres que todas las guerras entre naciones. Es más mort"fero que las balas y ha destruido más hogares que los mejores ca8ones $oba en un solo pa"s sobre 'M millones de dólares al a8o 7o respeta a nadie y encuentra a sus v"ctimas tanto entre ricos como pobresT y lo conocen los viejos y los jóvenes, los fuertes y los d3biles, las viudas y los hu3rfanos. /sola en tal proporción que impone su sombra sobre todas las esferas. errocha miles de salarios cada a8o, esp"a en lugares ocultos y hace en silencio la mayor parte de su trabajo. +&0EE& &)7 /@E$0<)& !)70$/ E#, PE$) 7) #E& <%P)$0/. Es implacable. Está en todas partes. 0rae enfermedades, desgracias y muerte. estruye, tritura e invalida. 7o da nada Es nuestro peor enemigo

“E S E L A C C I D E N T E “ http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado

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CHARLA Nº 1<< TEMA: CREAR CONCIENCIA DE SEGURIDAD &in duda que usted, es una persona que se preocupa en prevenir $
#a integridad f"sica comienza en la mente 0ener !)7!
'.( &iga las intrusiones, no corra riesgos, si no sabe pregunte. 6.( /rregle o informe las !)7
“RECUERDE APLICANDO ESTAS NORMAS EVITARA ACCIDENTES”


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CHARLA Nº == TEMA: LOS OJOS SON IRREMPLA%ABLES& <70$)+!!<)7 #a naturaleza le ha proporcionado al hombre una protección para sus órganos vitalesT as" el cerebro está encerrado en una resistente estructura ósea y el corazón y los pulmones se encuentran protegidos por la caja torácica, sin embargo hay un órgano extremadamente sensible que no cuenta con una protección natural suficientemente y son los ojos. Es por esto que los ojos requieren de un cuidado extremo y de una !)7&0/70E P$)0E!!<)7 /
1&- RIESGOS M"S FRECUENTES EN EL TRABAJO: a.( !onjuntivitis act"nica producida por radiación de soldadura. b.( !onjuntivitis qu"mica producida por sulfuros de cobre, sica silicato usados para lechar pernos c.( Proyección de part"culas producto del polvo, ca"das de materiales granulom3tricos, basuras en el ambiente, etc. d.( Proyección de esquirlas metálicas tornos, apriete de ca8er"as, esmerilado y desbaste de piezas metálicas, herramientas y materiales con rabadas. e.( Dolpes a los ojos por manipulación de materiales, herramientas, elementos punzantes.

&- D 57 7/07: ependiendo de varios factores como por ejemplo., intensidad del golpe, tipo de agente, velocidad de la part"cula al ojo, etc., determinará la gravedad de las lesiones que pueden ir de perdida de la visión parcial o ceguera total. #&- P4/  /707 55 07 007: a.( Para trabajos de soldadura usar gafas oscuras y aislar la zona. http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado

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b.( Para evitar las conjuntivitis qu"micas, proyección de part"culas, esquirlas metálicas, se deberá usar en forma permanente los #E70E& E P$)0E!<)7&

(&- CONCLUSIONES: “SI QUIERE CONSERVAR TUS OJOS USA LENTES DE SEGURIDAD”&

CHARLA Nº =1 TEMA: TETANOS TETANO Drave entumecimiento de los m2sculos debido a la intoxicación por el bacilo del t3tanos. El t3tanos es una enfermedad grave que puede surgir como resultado de una herida profunda, si 3sta se infecta con el citado baciloT que se encuentra en el suelo y es particularmente abundante en los excrementos de los animales 4por ejemplo, los caballos5. El bacilo produce una sustancia tóxica que parece tener una preferencia particular por el sistema nervioso. #a más ligera irritación se convierte entonces en un est"mulo suficiente para crear un calambre muscular reflejo, muy agudo y doloroso. El bacilo del t3tanos se desarrolla en ambientes faltos de ox"geno 4condiciones anaeróbicas5 muy bien puede ello ocurrir cuando todo el ox"geno presente ha sido absorbido ya por otras formas de bacterias. El bacilo del t3tanos penetra en el cuerpo a trav3s de la herida

El per"odo de incubación var"a desde

unos d"as a varias semanas. #os primeros indicios pueden ser de rigidez en el cuello y la mand"bula, pero 3stos van precedidos a menudo por resfriados, fiebre y rigidez de los m2sculos de la región de la herida. El paciente puede estar agitado, sin posibilidad de descansar y con continuos bostezos. #os m2sculos de los maxilares se tensan repentinamente de modo que el paciente le resulta imposible abrir la boca. El cuerpo es capaz de producir un ant"doto para este tóxico un tratamiento precoz con un tóxico artificialmente debilitado puede dar una inmunidad de varios a8os de duración. #os caballos tambi3n reaccionan a la administración de un tóxico debilitado para producir un anticuerpo. +na inyección de suero sangu"neo de un caballo tratado de esta forma puede evitar generalmente la aparición de estos s"ntomas de parálisis en las personas infectadas. El suero da al paciente una inmunidad temporal, por lo que el tóxico es contrarrestado antes de que tenga cualquier efecto sobre el sistema nervioso. &e administra en todos los casos en los que el paciente no ha sido vacunado y exista alguna sospecha de que la herida haya sido infectada por el bacilo del t3tanos. http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado

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CHARLA Nº = TEMA:

LAS MANOS' LOS DEDOS&

#as manos son una herramienta compleja. 0iene bisagras, palancas, poleas, termostato y su propio sistema el3ctrico. !on ellas se puede tocar, sentir, agarrar, levantar, torcer, apretar y tirar. e acuerdo a estad"sticas el 6; R de los accidentes traen como consecuencias lesiones a las manos y a los dedos. '.( #)& E)& 7) 0

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--*SUS AMIGOS' SUS ALIADOS **--

CHARLA Nº =# TEMA: EQUIPO DE PROTECCION PERSONAL +E&P&P&, Estamos viviendo una 3poca netamente industrializada, en que la t3cnica avanza con una velocidad vertiginosa, de manera tal que a veces no hay tiempo para investigar y determinar medidas para controlar y evitar los da8os que pueden ocasionar los procesos. +n ejemplo de este avance acelerado, que tiene recuperaciones directas en la causa de enfermedades Profesionales, es que al t3rmino de la segunda guerra mundial exist"an alrededor de ;O sustancias tóxicasT hoy en d"as se usan unos =OO.OOO sustancias tóxicas y cada a8o se agregan cientos de ellas. /ctualmente, por diferentes razones, resulta dif"cil eliminar todos los agentes que producen accidentes profesionales. Entre varias alternativas existentes para solucionar este problema, muy a menudo se escoge el uso de Equipo de Protección Personal. Grecuentemente los supervisores caen en la tentación de proporcionar a su personal, equipo de protección, sin preocuparse de ver la posibilidad de mejorar los m3todos de trabajo o de adoptar las acciones correctivas necesarias en la fuente de origen de los accidentes. Esta situación, a veces, provoca errores operacionales. e lo anterior se desprende que el equipo de protección personal se debe usar solo como complemento y no Ben la aplicación de ingenier"a mejorar nacen ambientes +na vez decidido el vez usodeCde equipos de protecciónpara personal, las peligrosos. siguientes responsabilidades a.( #os supervisores a cargo de las faenas deben usar el equipo de protección apropiado, dando el ejemplo y supervigilar el cumplimiento de su uso. b.( 0odos los trabajadores de esta empresa deben dar buen uso del equipo de protección que se les asigna.

EL MEJOR EQUIPO DE PROTECCION PERSONAL ES AQUEL QUE SE USA& http://slidepdf.com/reader/full/manual-de-charlas-5-minutos-actualizado

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CHARLA Nº =( FALTA DE ATENCION A SUPERFICIES DE APO!O ! ALREDEDOR #a falta de atención a los alrededores de nuestro lugar de trabajo, y a superficie de apoyo es muchas veces un sinónimo de accidentes. #a falta de atención puede, a su vez, ser un sinónimo de excesiva confianza en el trabajo o simplemente de una despreocupación al realizar nuestras labores habituales. &i observamos las condiciones de trabajo que existen en la %ina podr"amos determinar que, en gran medida, se trabaja en lugares estrechos, de superficies irregulares o sencillamente con desniveles. ebido a ello tendr"amos distintas formas de accidentarnos, pudiendo ser una de ellas, el producto de una ca"da y aunque 3sta se produzca a baja altura e incluso a un mismo nivel, puede ocasionar un grave da8o al afectado, si recibe un golpe en la cabeza por ejemplo. &i la ca"da fuese de altura, mayor podr"a ser el da8o, como por ejemplo la rotura de la columna, con todo el perjuicio que ello pueda ocasionar. Para evitar estas ca"das, no solo basta con tener elementos de seguridad tales como cinturones con cola de seguridad, sino utilizarlos y por supuesto revisarlos antes de ser ocupados en especial el buen estado del seguro de la cola y en aquellos puntos que se desgastan con mayor facilidad , cambiarlos en caso de que no merezca confianza. 7o solo revisar estos elementos, sino tambi3n los lugares y estructuras donde enganchamos dichos elementos. +na ca"da no solo se puede producir desde alturas sino tambi3n a un mismo nivel, sobre todo en lugares estrechos o en donde trabajan muchas personas, cada una de ellas puede ir almacenando materiales o moviendo equipo en los cuales podr"amos tropezar, chocar o deslizar, lesionándose o lesionando a los compa8eros de trabajo. Por ello que si trabajamos en estos ambientes, es necesario mirar con frecuencia al suelo y nuestros alrededores, asegurándonos de no caer o empujar elementos que podr"an ocasionar alguna lesión.


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