MANTENIMIENTO DE LAMPARAS

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MANTENIMIENTO DE LAMPARAS - slide pdf.c om

MANUAL DE MANTENIMIENTO PARA LAMPARAS CON GABINETES DEL INSTITUTO TECNOLOGICO DE COMITAN 95 INGENIERIA INDUSTRIAL CATEDRATICO: ING. ELIAS MORALES OZUNA

ADMINISTRACION DEL MANTENIMIENTO

INTEGRANTES: ABARCA GARCIA CECILIA ALFARO ARGUELLO MONICA CRISTIANI GORDILLO ROSARIO GONZALEZ ALFARO CANDI ARACELI SANCHEZ LOPEZ LIZBETH

FECHA DE ENTREGA: 26 DE JULIO 2011

1 http://slide pdf.c om/re a de r/full/ma nte nimie nto-de -la mpa ra s

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INDÍCE OBJETIVOS…………………………………………………………………. 4 JUSTIFICACIÓN…………………………………………………………… 5 GRAFICA DE GANTT……………………………………………………. 5 INVENTARIO……………………………………………………………….. 6 MISIÓN, VISIÓN Y POLÍTICAS………………………………………….. 6 INFORMACIÓN DE LA INSTITUCIÓN………………………………….. 7 INICIO DE LABORES……………………………………………………... 8 IMPORTANCIA DEL MANUAL DE MANTENIMIENTO……………... 9 MANTENIMIENTO……………………………………………………….. 10 TIPOS DE MANTENIMIENTO …………………………………………..11 PLANEACIÓN…………………………………………………………… ..12 PROCESO ADMINISTRATIVO…………………………………………. 13 PROCESO TÉCNICO……………………………………………………. 14 ODENES DE TRABAJO………………………………………………… 15 SEIS PERDIDAS DEL SISTEMA DE MANTENIMIENTO…………… 19 FINALIDAD PARA OBTENER MAYOR RENDIMIENTO…………… 20 CALCULO DE LA EFECTIVIDAD……………………………………… 21 PILARES DEL TPM……………………………………………………… 23 MANTENIMIENTO AUTONOMO………………………………………. 24 2 http://slide pdf.c om/re a de r/full/ma nte nimie nto-de -la mpa ra s

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APLICACIÓN DE LAS 5 S……………………………………………… 26 NORMA 17………………………………………………………………… 27 NORMA 25………………………………………………………………… 29 NORMA 29………………………………………………………………… 33 MAQUINAS Y EQUIPOS………………………………………………... 39 ANEXOS…………………………………………………………………... 40 CONCLUSIÓN……………………………………………………………. 41


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1. NOMBRE DEL PROYECTO 2. MANUAL DE MANTENIMIENTO DE LAMPARAS CON GABINETES DEL INSTITUTO TECNOLOGICO DE COMITAN

3. OBJETIVOS DEL PROYECTO 4. OBJETIVO GENERAL 5. Mejorar el nivel de vida útil de las lámparas del Instituto Tecnológico de Comitán, por medio de un mantenimiento preventivo y correctivo adecuado. 6. OBJETIVO ESPECIFICO 7. Reducir fallas en las lámparas. 8. Evitar apagones a causa del mantenimiento. 9. Alargar la vida útil de las lámparas. 10.Tener el cuidado necesario al utilizarlas. •

Asegurar los gabinetes para evitar accidentes.

•

Hacer el mantenimiento adecuado.

PROBLEMA A RESOLVER Después de haber observado las instalaciones del CITIC, nos percatamos de que existe un mantenimiento incorrecto en las lámparas como en los gabinetes, por lo que nos vemos en la necesidad de tener que elaborar un manual de mantenimiento preventivo y correctivo ya que las lámparas como los gabinetes se encuentran en muy mal estado, para así poder evitar accidentes y mejorara la iluminación de las aulas del CITIC.


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JUSTIFICACION Este proyecto nace con la inquietud de saber que pasa con el mantenimiento de las lámparas y gabinetes en las aulas del CITIC, cada cuanto es el mantenimiento de estas, la vida útil, entre otras cosas. Esta información nos va a beneficiar a todos porque sabremos sobre el mantenimiento de las lámparas y los gabinetes, ya que como alumnos no nos preocupamos por esto y al parecer los encargados de mantenimiento tampoco. Conoceremos cuanto nos afecta si no se da el mantenimiento adecuado en las aulas y nos daremos cuenta que el tema de mantenimiento es importante para todos. ACTIVIDAD

SEMANA 1

SEMANA2

SEMANA 3

SEMANA 4

RECOPILACION DE INFORMACION ENTREGA DE TABLAS CHEQUEO DE GABINETES Y LAMPARAS ENUMERACION DE GABINETES Y LAMPARAS DESCOMPUESTAS LIMPIAR LOS GABINETES ACEGURARLOS CON TORNILLOS CAMBIO DE LAMPARAS FUNDIDAS MANTENIMIENTO PREVENTIVO SE HARA CADA SEMANA


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GRAFICA DE GANTT


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INVENTARIO AULA

LAMPARAS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 PASILLOS TOTAL=

GABINETES

24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 40 376

12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 20 188

LUGAR DONDE SE REALIZO EL MANTENIMIENTO En el Instituto Tecnológico de Comitán CITIC

MISIÓN, VISIÓN Y POLITICAS MISIÓN Mantener las lámparas con gabinetes del CITIC en buen estado de funcionamiento, para que los usuarios de las mismas puedan desempeñar sus labores sin contratiempos y en un clima de confort. Reducir al mínimo el deterioro y contribuir a la economía de los recursos invertidos para las lámparas y gabinetes en el instituto.

VISIÓN Formar un equipo de trabajo activo y eficiente que esté capacitado para realizar labores de mantenimiento, orientado a las necesidades de todos los usuarios del CITIC, utilizando en ello una actitud de mejora y aprendizaje continuo.


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POLITICAS 

Cumplir nuestro compromiso con el cliente.



Ofrecer un buen servicio.



Hacer un servicio rápido y eficiente.

UBICACIÓN DE LA INSTITUCION Avenida Instituto Tecnológico Km 3.5, Colonia Yocnajab el Rosario, Comitán de Domínguez Chiapas. C.P.30000

INFORMACION SOBRE LA INSTITUCION En el año de 1983, siendo Gobernador del Estado de Chiapas, el General Absalón Castellanos Domínguez determinó la fundación en el Estado de un Instituto Tecnológico Agropecuario (I.T.A.), dependiente de la Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria. A finales del mes de Agosto de ese mismo año, se recibió la noticia de que la Secretaría de Educación Pública había autorizado la creación del Instituto Tecnológico Agropecuario Comitán y había sido aceptado el proyecto de construcción de las primerasde instalaciones.


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INICIO DE LABORES En septiembre de 1984, inicia sus actividades el instituto Tecnológico Agropecuario de Chiapas no. 31, bajo la dirección del Ingeniero Gildardo Quezada. Esta Institución surge como una respuesta a la demanda de Educación Tecnológica superior de la Región III Fronteriza (principalmente), pero también los estudiantes de educación media superior de las regiones Selva, Altos, Norte y Sierra se ven beneficiados, pues cuentan ya con una opción más para realizar sus estudios profesionales y evitar emigrar a la capital del estado o el centro del país. Las carreras con que se arranco el Tecnológico fueron: • •

Ingeniero Agrónomo Especialista en Fitotecnia Ingeniero Agrónomo Especialista en Bosques

CAMBIO DE SISTEMA En septiembre de 1992 por instrucciones del entonces Secretario de Educación Pública Dr. Ernesto Zedillo Ponce de León , el I. T A. pasa ha ser Instituto Tecnológico de Comitán, dependiente de la Dirección General de Institutos Tecnológicos (D.G.I.T.) ampliando el número de opciones de carreras profesionales y ofreciéndose: • • •

Ingeniería Industrial Licenciatura en Informática Ingeniería en Agronomía

A partir de esa fecha el Estado de Chiapas cuenta con tres Institutos Tecnológicos, ubicados en Tuxtla Gutiérrez, Tapachula y Comitán. Para determinar que carreras se abrirían se hizo un análisis, a través del cual se pretendía conocer, cuáles eran los intereses de la comunidad del nivel medio superior, además de que hubieran fuentes de trabajo u aplicación en la región para estas carreras.


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Carreras de Ingeniero Agrónomo en producción forestal e Ingeniero Agrónomo en producción agrícola, se incorporan en Septiembre de 1993 al plan de estudios de la D.G.I.T. por lo cual sufren un cambio de estructura, redefiniéndose como Ingeniero en Agronomía. A partir de 1994, el Instituto Tecnológico de Comitán, abre la carrera de Licenciado en Administración, ofreciendo de esta manera a la comunidad estudiantil cuatro carreras, lo que significaba un logro más de esta joven Institución.

IMPORTANCIA DEL MANUAL DE MANTENIMIENTO Los deterioros que tienen las lámparas y los gabinetes son unos de los problemas que frecuentemente se presentan en la institución. Así como cualquier aparato necesita limpieza, algunos cambios de pieza o apretar tornillos también las lámparas necesita rutinas que les garanticen un funcionamiento recomendable por un tiempo más prolongado, es decir necesitan de un mantenimiento preventivo. Ya que realizando un mantenimiento preventivo nos ayuda alargarle la vida útil a nuestras lámparas y gabinetes ahí también entra el trato que nosotros le damos a los aparatos porque si solo las andamos jugando es obvio que ninguna lámpara o gabinete nos va a durar. Toda empresa Sea pequeña o grande debe de dar su mejor esfuerzo, trabajo, presentación para que todo aquel que preste su servicio quede satisfecho y asi tanto institución y alumnos estamos conformes. Para que los alumnos y los directivos estén a gusto debe de tener políticas como las que se presentan en el trabajo ya que se referimos al mantenimiento de lámparas con gabinetes.


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MANTENIMIENTO El Mantenimiento preventivo es un procedimiento periódico para minimizar el riesgo de fallo y asegurar la continua operación de las lámparas, logrando de esta manera extender su vida útil. Esto incluye limpieza, ajuste, y reemplazo de piezas del gabinete, aumentando la seguridad del equipo y reduciendo la probabilidad de fallas mayores.

LIMPIEZA Y MANTENIMIENTO DE LAS LUMINARIAS Para conseguir una reducción del consumo en iluminación en nuestro hogar o lugar de trabajo no es suficiente apagar las luces que no sean necesarias y aprovechar al máximo la luz exterior abriendo cortinas y eliminando todas aquellas barreras que impidan la penetración de la luz exterior, sino que también es necesario un correcto mantenimiento de las lámparas con el objetivo de conseguir su máximo rendimiento y además aumentar su duración.

La acumulación de polvo en fluorescentes, bombillas, lámparas, etc. disminuye en gran medida su luminosidad, con el consiguiente derroche de energía. Por ello es fundamental realizar al menos una vez al año una correcta limpieza de las luminarias y de sus accesorios. El ahorro que se puede conseguir en iluminación doméstica es de hasta el 20%. Los pasos que se deben seguir son los siguientes:


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•

En todo momento se ha de actuar con precaución para evitar accidentes.

Lo primero que se ha de hacer es apagar la luz y desconectar la corriente. Hay que esperar a que la lámpara que se va a limpiar esté fría por dos motivos: evitar quemaduras e impedir que estalle al manipularla cuando todavía está caliente. Una vez fuera de su soporte se limpia el polvo con un paño suave. Para eliminar completamente la suciedad se puede preparar una mezcla de agua y •

alcohol de quemar a partes iguales o bien una mezcla de agua con un poco de amoniaco. Tras humedecer un paño con uno de estos dos preparados, se pasa con suavidad por toda la superficie. •

Antes de colocar la lámpara nuevamente en su soporte hay que esperar a

que esté completamente seca para evitar cortocircuitos. Por último, una vez en su sitio se puede conectar de nuevo la luz y proceder a su encendido. •

Además, también se han de mantener bien limpias las pantallas y las

tulipas, que preferentemente han de ser de colores claros y traslúcidos para que dejen pasar la mayor parte de luz posible. •

Contratar

los

servicios

de

los

profesionales

de

la

limpieza; Reciplac recomienda la limpieza de estos elementos tan necesarios para cumplir con los códigos “ansi” y evitar que sus trabajadores fuercen la vista. La imagen de su empresa también ganará con este servicio, que además le ayuda en la prevención de riesgos laborales.

TIPOS DE MANTENIMIENTO •

MANTENIMIENTO PREVENTIVO En mantenimiento preventivo se le dio al Instituto Tecnológico Comitán el prevenir accidentes en las aulas a alumnos y maestros y evitar cortos circuitos.

•

MANTENIMIENTO CORRECTIVO Se dio un mantenimiento a lámparas y gabinetes el corregir acrílicos, atornillar los gabinetes y cambiar lámparas falladas y en proceso de fallo.


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PLANEACIÓN 

Conocer todas las piezas que conforman tanto la lámpara como el gabinete.



Tener conocimiento en qué fecha fueron adquiridos los productos.



Saber la vida útil de la lámpara y el gabinete.



Consultar el instructivo antes de utilizar la lámpara.



Tener herramientas necesarias para poder darle un buen mantenimiento a la lámpara y al gabinete.



Tener las piezas necesarias para que en un determinado tiempo se pueda realizar un mantenimiento correctivo.



Conocer y delimitar el área de trabajo.



Tener el equipo de protección adecuado para la operación.



Tener la capacitación necesaria para elaborar el mantenimiento.



Que haya el señalamiento de seguridad adecuada en el área de trabajo.


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PROCESO ADMINISTRATIVO DE MANTENIMIENTO DE LAMPARAS CON GABINETES DEL INSTITUTO TECNOLOGICO DE COMITAN PLANEACION

ORGANIZACION

INTEGRACION

EJECUCION

CONTROL

OBJETIVOS

PUESTOS POR AREAS

DESARROLLO

MOTIVACION

CORRECCION

POLITICAS

OPERARIOS

INDUCCION

COORDINACIO N

ANALISIS

PROGRAMAS DE MANTENIMIENTO

RESPONSABILIDAD

CAPACITACION A LOS OPERARIOS

BUEN TRABAJO

QUE LAS POLITICAS Y

ALAS LAMPARAS

OBJETIVOS CUMPLAN SE

DIRECCION

QUE HAYA UN BUEN FUNCIONAMIENT O ADMINISTRATIVO

PRESUPUESTOS

ENCARGADOS POR AREAS

PROCEDIMIENTO

COSTOS

ENSEÑAR EL AREA DE TRABAJO

BUEN TRATO A QUE LOS LOS RECURSOS OPERARIOS FINANCIEROS SE APROVECHEN AL MAXIMO QUE LO PLANEADO SE CUMPLA


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PLANEACIÓN VISITAR LOS SALONES LÁMPARAS GABINETES TORNILLOS TUERCAS DESARMADOR PINZAS ESCALERAS EL PROTECTOR DE LA LÁMPARA (PLÁSTICO) LLAVES DE AJUSTE TALADRO

ORGANIZACIÓN • TIPO

DE LÁMPARAS QUE USAREMOS. • TIEMPO QUE NOS DURA UN CAMBIO DE LÁMPARA.

•

CADA CUANTO HAREMOS UN MANTENIMIENTO.

CONTROL •

• •

• TIEMPO

•

QUE NOS LLEVARA EN AJUSTAR ALGUNAS PIEZAS. PRUEBA DE CÓMO QUEDA LA INSTALACIÓN.

EJECUCIÓN

SEGURIDAD A LA HORA DE TRABAJAR. •

•

LÁMPARA INSTALADA.

•

GABINETES EN BUENAS

CONTROLAR EL BUEN FUNCIONAMI ENTO DE LAS LÁMPARAS. QUE LE DEN MANTENIMIE NTO PREVENTIVO ADECUADO. QUE TODO LO PLANEADO SE LLEVE ACABO.

CONDICIONES.


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ORDENES DE TRABAJO

AREA DE MANTENIMIENTO ORDEN DE TRABAJO N°____1 ___ FECHA:18-07-2011

SOLICITANTE: CANDI ARACELI GONZALES ALFARO NOMBRE DEL FUNCIONARIO: ROSARIO CRISTIANI GORDILLO

FIRMA:

TRABAJO SOLICITADO: Establecer las condiciones de seguridad para las actividades de mantenimiento en las instalaciones eléctricas de los gabinetes en diferentes aulas del instituto Tecnológico Comitan a fin de evitar accidentes al personal responsable de llevar a cabo dichas actividades y a personas que pudieran exponer.

AUTORIZA:_________ING. ELIAS__________________________ Jefe de Servicios Generales o Director (a) ADministrativo-Financiero

HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS REQUERIDOS: Tomar las medidas necesarias de seguridad e introducir señalamientos de peligro. HERRAMIENTAS: -

Pinzas Escaleras Destornilladores Buscapolos Cinta Pintura

OBSERVACIONES:

FECHA DE INICIO

Tomar las medidas necesarias de seguridad e introducir señalamientos de peligro.

PARA USO EXCLUSIVO DEL AREA DE MANTENIMIENTO

16-07-2011

FECHA FINALIZACION

31-07-2011

EJECUTADO POR:

CECILIA ABARCA GARCIA


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AREA DE MANTENIMIENTO ORDEN DE TRABAJO N°____2 ___ FECHA:18-07-2011

SOLICITANTE:LIZBETH SANCHEZ LÓPEZ NOMBRE DEL FUNCIONARIO:MONICA ALFARO ARGUELLO

FIRMA

TRABAJO SOLICITADO: Supervision de gabinetes en las 14 aulas y composición de Slim fallados.

AUTORIZA:______________________ING. ELIAS _____________ Jefe de Servicios Generales o Director (a) ADministrativo-Financiero HERRAMIENTAS: -

Escalera Desarmadores Pinzas Cable

OBSERVACIONES: Se encuentran gabinetes fallados y una minima parte de Slim no sirven. HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS REQUERIDOS: Tomar las medidas necesarias de seguridad e introducir señalamientos de peligro.

PARA USO EXCLUSIVO DEL AREA DE MANTENIMIENTO FECHA DE INICIO

16-07-2011

FECHA FINALIZACION

31-07-2011

EJECUTADO POR:

ROSARIO CRISTIANI GORDILLO


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AREA DE MANTENIMIENTO ORDEN DE TRABAJO N°___3__ FECHA:18-07-2011

SOLICITANTE:CANDI ARACELI GONZALES ALFARO NOMBRE DEL FUNCIONARIO:CECILIA ABARCA GARCIA FIRMA

TRABAJO SOLICITADO: CAMBIO DE LAMPARAS FUNDIDAS Y DE LAMPARAS EN PROCESO DE FALLO

AUTORIZA:______________________ING.ELIAS_____________ Jefe de Servicios Generales o Director (a) ADministrativo-Financiero OBSERVACIONES: Existen lámparas que ya no sirven se podría decir que están fundidas o quizás el Slim esta fallando y una parte de lámparas están en proceso de fallo lo cual se están poniendo amarillentas. HERRAMIENTAS: -

Escaleras Pinzas Destornilladores Buscapolos

HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS REQUERIDOS: Tomar las medidas necesarias de seguridad e introducir señalamientos de peligro.

PARA USO EXCLUSIVO DEL AREA DE MANTENIMIENTO FECHA DE INICIO

16-07-2011

FECHA FINALIZACION

31-07-2011

EJECUTADO POR:

MONICA ALFARO ARGUELLO


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AREA DE MANTENIMIENTO ORDEN DE TRABAJO N°___4__ FECHA:18-07-2011

SOLICITANTE:MONICA ALFARO ARGUELLO NOMBRE DEL FUNCIONARIO:LIZBETH SANCHEZ LOPEZ

FIRMA

TRABAJO SOLICITADO: CAMBIO DE ACRILICOS FALLADOS Y A TORNILLAR GABINETES

AUTORIZA:______________________ING.ELIAS_____________ Jefe de Servicios Generales o Director (a) ADministrativo-Financiero HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS REQUERIDOS: Tomar las medidas necesarias de seguridad e introducir señalamientos de peligro. HERRAMIENTAS: -

Pinzas Escaleras Desarmadores Buscapolos

OBSERCACIONES: la mayor parte de gabienetes no están fallados si no que necesitan ser atornillados y darles una limpieza adecuada.

PARA USO EXCLUSIVO DEL AREA DE MANTENIMIENTO

FECHA DE INICIO

16-07-2011

FECHA FINALIZACION

31-07-2011

EJECUTADO POR:

CANDI ARACELI GONZALEZ ALFARO


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SEIS GRANDES PERDIDAS DEL SISTEMA DE MANTENIMIENTO DE LAMPARAS CON GABINETES EN EL INSTITUTO TECNOLOGICO COMITAN TIEMPO PERDIDO • Fallas en el equipo - Averías - Fallas en el multímetro para checar si pasa corriente en los slim. •

Puesta a punto y ajuste

- El sistema debe ser lo más fuerte y rígido para que soporte el peso instalado -Tener en cuenta todos aquellos esfuerzos que en un momento puede afectar el sistema durante instalación, reparación, mantenimiento o cortocircuito.

PERDIDA DE VELOCIDAD • Tiempo ocioso y paros menores -

falta de energía eléctrica

-

aulas ocupadas impide avanzar con el trabajo de mantenimiento

-

tiempo de espera para material o piezas

-

espera de la orden de trabajo

Reducción de velocidad - La pérdida por mal funcionamiento del ensamble de lámparas y gabinetes •

-

falta de material

-

falta de capacitación

-

falta de operarios

DEFECTOS DE CALIDAD •

-

Defectos en el proceso alumbramiento de lámparas

-

los lúmenes de las lámparas ya están llegando a su totalidad de su vida útil.

-

Que en los slim no esté pasando corriente en las lámparas

•

Reducción de rendimiento 20

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-

reducir costos en materiales aumentar mantenimiento preventivo aumentar incentivos al personal

FINALIDAD PARA OBTENR MAYOR RENDIMIENTO

T

•

Obtener la capacitación total de los operarios para así tener su eficiencia máxima.

•

Obtener una mayor vida útil para las lámparas. Arreglo y atornillado de los gabinetes.

P

•

•

M

Tener un mantenimiento preventivo adecuado para así poder evitar pérdidas y que los clientes estén satisfechos del servicio.


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COMO CALCULAR LA EFECTIVIDAD DEL SISTEMA DEL SISTEMA DE MANTENIMIENTO DE LAMPARAS CON GABINETES EN EL INSTITUTO TECNOLOGICO COMITAN La efectividad se refiere a: Efectividad Eficiencia. Donde E = (Disponibilidad, (90%. 95% . 99%) = 85% % de Calidad.) = ? DISPONIBILIDAD = Tiempo de operación. - Tiempos perdidos y tiempos bajos = 90% Tiempo de operación. DONDE: Tiempo de operación = 8 horas por turno = 480 min. Tiempos fallas endeelajustes equipo. y puesta en marcha más Tiempos perdidos bajos = por Tiempos tiempos autorizados. EFICIENCIA =

Velocidad de operación. = Tiempo ciclo. = 95% Velocidad de diseño.

DONDE: Velocidad de operación = Velocidad real de la línea. (Incluye la operación deficiente del equipo provocada por sensores, foto celdas, sub-ensambles, etc. Así de como, bajaetc.)moral, contractuales, programación producción,

condiciones

Velocidad del diseño = Velocidad máxima del equipo. PORCENTAJE DE CALIDAD =

Producción aprobada. = 99% Producción total.

DONDE: Producción aprobada = Total de producción aprobada, no incluye defectos en el proceso, rechazo, defectos de calidad a reparación, etc. Producción total. Producción total programada.


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EJEMPLO: DISPONIBILIDAD. 480 - 40 = 91.6% 480 EFICIENCIA. 87 130

= 66%

PORCENTAJE DE CALIDAD. 571 = 92.6% 616 EFECTIVIDAD = 91.6 x 66 x 92.6 = 55.98% vs. (85%).


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PILARES DEL TPM -Falta de mantenimiento -Darle el mantenimiento preventivo para extender su vida útil de las lámparas y gabinetes -Ir actualizando cada día al personal

MEJORA FOCALIZADA

MANTTO AUTONOMO

con capacitación -Darlasiempre mantenimiento preventivo -Limpieza de gabinetes -Uso de herramientas -Reducir los costos del mantenimiento -Tener una buena planeación en el mantenimiento preventivo -Ir capacitando a los operarios conforme la tecnología va avanzando para que a si tengan un mejor desempeño -Checar todas las lámparas y gabinetes

MANTTO PLANEADO CAPACITACION

CONTROL INICIAL

MEJORAMIENTO PARA LA CALIDAD

TPM EN LOS DEPARTAMENTOS APOLLO

SEGURIDAD, HAMBIENTE

HIGIENE

Y

-Dar -Dar un un mantenimiento mantenimientocorrectivo preventivo para reducir costos en compra de material nuevo -Alargar su vida útil de las lámparas y gabinetes -Lograr llegar a un mantenimiento preventivo sería lo mejor para tener las lámparas y gabinetes en un excelente estado y tener un servicio de calidad -Es llevar toda la política de DE A mejoramiento -Aumentar la eficiencia -Agilizar los procesos en el papeleo

-Tener la mayor seguridad para los MEDIO operarios -Que el ambiente de los operarios sea la más adecuada y segura.


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MANTENIMIENTO AUTONOMO Limpieza de gabinetes y Tornillería, se refiere a la mecánica básica, uso de herramientas, lubricación, transmisiones y rodamientos, que todo operador debe conocer para dar el mantenimiento correctivo y preventivo al sistema de lámparas y así brindar un mejor servicio y satisfacer al cliente. Para brindar un buen servicio y dar un mejor mantenimiento autónomo se deben de llevar a cabo estos siete pasos: Si ya se realizó el primer paso lo siguiente es: ETAPAS

NOMBRE

1

Hacer limpieza de los gabinetes y de las lámparas para tener un mejor rendimiento y alargar la vida Limpieza e inspección

2 Acciones correctivas para eliminar las causas que producen deterioro acumulado en los equipos. Facilitar el acceso a los sitios difíciles para facilitar la

3

4

ACTIVIDADES A REALIZAR

útil de las lámparas. Dar un mantenimiento preventivo a los gabinetes y hacer la limpieza una vez al mes para facilitar su inspección al mejorar el acceso a los sitios que requieren limpieza y control, y así reducir el tiempo empleado para la limpieza.

inspección. Preparación de estándares Refuerzo de "aseguramiento" de experimentales de inspección las actividades emprendidas en las Autónoma. etapas 1 y 2. Se busca crear el hábito para el cuidado de los equipos mediante la elaboración y utilización de estándares de limpieza, lubricación y apriete de tornillos, pernos y otros elementos de ajuste; busca

Inspección general

prevenir deteriorolas del equipo manteniendo condiciones básicas Inspección : suciedades: polvo, - Por oxido - Por trepidación: desgaste, corrosión


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-

5

Inspección autónoma

6

Estandarización

7

Control autónomo pleno

•

Por adherencia: desatornillado Hacer los programas de mejoramiento del diseño del equipo, mantenimiento preventivo rutinario por calendario y/o uso y grupos

de trabajo, de mantenimiento anual y preparar los estándares de mantenimiento. • Incluir inspecciones, listas de verificación y ajustes, además de procedimientos que contengan un ciclo completo de inspección, puesto que son varias las instancias que participan Tratar la manera de implementar las 5 s para tener un mejor rendimiento, ordenamiento y un buen servicio. Se pretende reconocer a la capacidad de autogestión del puesto de trabajo del operador, creando un sentimiento en el como logro de participación las metas efectiva y objetivos también llevar a cabo nuestras políticas.


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APLICACIÓN DE LAS 5 S

Se llevó a cabo la aplicación de las 5 s para tener un mejor mantenimiento preventivo y correctivo en los gabinetes y lámparas y as cumplir con nuestras metas: •

Dar respuesta a la necesidad de mejorar el ambiente de trabajo, eliminación de despilfarros producidos por el desorden, falta de aseo, etc.

•

Buscar la reducción de pérdidas por la calidad, tiempo de respuesta y costes con la intervención del personal en el cuidado del sitio de trabajo e incremento de la moral por el trabajo.

•

Facilitar crear las condiciones para aumentar la vida útil de los equipos, gracias a la inspección permanente por parte de la persona quien opera.

•

Mejorar la estandarización y la disciplina en el cumplimiento de los estándares al tener el personal la posibilidad de participar en la elaboración de procedimientos de limpieza, lubricación y apriete.

•

Hacer uso de elementos de control visual como tableros para mantener ordenados todos los elementos y herramientas que intervienen en el proceso productivo.


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•

Poder implantar cualquier tipo de programa de mejora continua de producción Justo a Tiempo, Control Total de Calidad y Mantenimiento Productivo Total

•

Reducir las causas potenciales de accidentes y se aumenta la conciencia de cuidado y conservación de los equipos y demás recursos de la compañía.

NORMAS Para la seguridad de los operarios y la satisfacción del cliente del servicio de alumbrado del instituto Tecnológico de Comitán CITIC hemos tomado en cuenta tres normas las cuales se presentan a continuación:

•

Norma Oficial Mexicana NOM-017-STPS-2008, Equipo de protección Personal-Selección, uso y manejo en los centros de trabajo.

Esta norma tiene como objetivo Establecer los requisitos mínimos para que el patrón seleccione, adquiera y proporcione a sus trabajadores, el equipo de protección personal correspondiente para protegerlos de los agentes del medio ambiente de trabajo que puedan dañar su integridad física y su salud. El campo de aplicación de esta norma es que aplica en todos los centros de trabajo en el que se requiera el uso de equipo de protección personal para proteger a los trabajadores contra los riesgos derivados de las actividades que desarrolle, que en este caso sería en la reparación de las lámparas con gabinetes del Instituto Tecnológico de Comitán. El encargo del área de mantenimiento de las lámparas con gabinetes debe proporcionarle a sus operarios el equipo de protección personal adecuado que cumpla con las siguientes condiciones: 

Que atenúe la exposición del trabajador con los agentes de riesgo



Que en su caso, sea de uso personal.



Que esté acorde a las características físicas de los trabajadores.


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

Que cuente con las indicaciones, las instrucciones o los procedimientos del fabricante para su uso, revisión, reposición, limpieza, limitaciones, mantenimiento, resguardo y disposición final.

Obligaciones de los operarios que usen el equipo de protección personal: •

Participar en la capacitación y adiestramiento que el patrón proporcione para el uso, revisión, reposición, limpieza, limitaciones, mantenimiento, resguardo y disposición final del equipo de protección personal.

•

Utilizar el equipo de protección personal proporcionado por el patrón de acuerdo a la capacitación que recibieron para tal efecto.

•

Revisar antes de iniciar, durante y al finalizar su turno de trabajo, las condiciones del equipo de protección personal que utiliza.

•

Informar al patrón cuando las condiciones del equipo de protección personal ya no lo proteja, a fin de que se le proporcione mantenimiento, o se lo reemplace.

Y por otra parte el equipo de protección personal debe de tener un cuidado específico para así poder

hacer más larga su vida útil, las indicaciones,

instrucciones o procedimientos para su cuidado son los siguientes: 

Basarse en la información proporcionada por el proveedor, distribuidor o fabricante del equipo, y en la que el patrón considere conveniente adicionar.



En su caso, contar con instrucciones para verificar su correcto funcionamiento.



Identificar las limitaciones del equipo de protección personal e incluir la



información sobre la capacidad o grado de protección que éste ofrece. Incluir la información que describa en qué condiciones no proporciona protección o donde no se debe usar.



Considerar el tiempo de vida útil que el fabricante recomiende y las fallas o deterioros que el trabajador identifique, de tal forma que impida su óptimo funcionamiento.


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

Considerar las medidas técnicas o administrativas que se deben adoptar para minimizar los efectos que generen o produzcan alguna respuesta o reacción adversa en el trabajador.



Incluir las acciones que se deben realizar antes, durante y después de su uso, para comprobar que

 

continúa proporcionando la protección para la cual fue diseñado. Indicar que cuando el trabajador esté en contacto con posibles agentes infecciosos, el EPP que utilice debe ser para ese uso exclusivo.



Establecer el procedimiento para la descontaminación o desinfección del EPP, cuando aplique, después de cada jornada de uso, de acuerdo con las instrucciones o recomendaciones del fabricante.



Prever que si el EPP se limpia en el centro de trabajo, ya sea por el trabajador usuario o por alguna otra persona designada por el patrón, se consideren las sustancias, condiciones o aditamentos para esta actividad.



Establecer el mecanismo a seguir para reemplazarse o repararse inmediatamente cuando derivado de su revisión muestren algún deterioro, que impidan su óptimo funcionamiento.



Indicar que el reemplazo en sus partes dañadas, debe realizarse con refacciones de acuerdo a las recomendaciones del fabricante o proveedor.



Precisar lugares y formas de almacenarse en recipientes o contenedores especiales, si así lo establecen las recomendaciones del fabricante o proveedor para que no presenten daños o mal funcionamiento después de su uso.



Establecer las medidas de seguridad para tratarlo como residuo sólido, de conformidad con un procedimiento que para tal efecto se establezca, cuando quede contaminado con sustancias químicas peligrosas y no sea posible su descontaminación, o se determine que ya no cumple con su función de protección.

•

Norma Oficial Mexicana NOM-025-STPS-2008, Condiciones de iluminación en los centros de trabajo.


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Esta norma tiene como objetivo Establecer los requerimientos de iluminación en las áreas de los centros de trabajo, para que se cuente con la cantidad de iluminación requerida para cada actividad visual, a fin de proveer un ambiente seguro y saludable en la realización de las tareas que desarrollen los trabajadores. El campo de aplicación de esta norma es que aplica en todos los centros de trabajo. Esta norma dice que se debe de Contar con los niveles de iluminación en las áreas de trabajo o en las tareas visuales de acuerdo con la siguiente tabla.

NIVELES DE ILUMINACIÓN Tarea Visual del Puesto de Trabajo

Área de Trabajo

En exteriores: distinguir el área de tránsito, desplazarse caminando, vigilancia, movimiento de vehículos. En interiores: distinguir el área de tránsito,

Exteriores generales: patios y estacionamientos.

desplazarse caminando, vigilancia, movimiento vehículos

poco movimiento, pasillos, escaleras, estacionamientos cubiertos, labores en minas subterráneas, iluminación de emergencia. Áreas de circulación y pasillos; salas de espera; salas de descanso; cuartos de almacén; plataformas; cuartos de calderas. Servicios al personal: almacenaje rudo,

de

En interiores.

Requerimiento visual simple: inspección visual,

Interiores generales: almacenes

Niveles Mínimos de Iluminación (luxes) 20

de 50

100

200


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recuento de piezas, trabajo en banco y máquina.

Distinción moderada de detalles: ensamble simple, trabajo medio en banco y máquina, inspección simple, empaque y trabajos de oficina. Distinción clara de detalles: maquinado y acabados delicados, ensamble de inspección moderadamente difícil, captura y procesamiento de información, manejo de instrumentos y equipo de laboratorio. Distinción fina de detalles: maquinado de precisión, ensamble e inspección de trabajos delicados, manejo de instrumentos y equipo de precisión, manejo de piezas pequeñas. Alta exactitud en la distinción de detalles: ensamble, proceso e inspección de

recepción y despacho, casetas de vigilancia, cuartos de compresores y pailera. Talleres: áreas de empaque y ensamble, aulas y oficinas.

Talleres de precisión: salas de cómputo, áreas de dibujo, laboratorios.

300

500

Talleres de alta precisión: de pintura y acabado de superficies y laboratorios de control de calidad. 750

Proceso: ensamble e inspección de piezas complejas y acabados con pulidos finos.

1000


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piezas pequeñas y complejas, acabado con pulidos finos. Alto grado de especialización en la distinción de detalles.

Proceso de gran exactitud. Ejecución de tareas visuales:

2000

•tamaño De bajomuy contraste y pequeño por periodos prolongados; • Exactas y muy prolongadas, y • Muy especiales de extremadamente bajo contraste y pequeño tamaño.

EVALUACIÓN DE LOS NIVELES DE ILUMINACIÓN A partir de los registros del reconocimiento, se debe realizar la evaluación de los niveles de iluminación en las áreas. Determinar el factor de reflexión en el plano de trabajo y paredes que por su cercanía al cliente afecten las condiciones de iluminación, según lo establecido y compararlo contra los niveles máximos permisibles del factor de reflexión de la que se presenta en la siguiente tabla (2).

NIVELES MÁXIMOS PERMISIBLES DEL FACTOR DE REFLEXIÓN Concepto Paredes Plano de trabajo

Niveles Máximos Permisibles de Reflexión 60% 50%

MANTENIMIENTO En el mantenimiento de las luminarias se deberá tomar en cuenta lo siguiente: 

La limpieza de las luminarias.



La ventilación de las luminarias.


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El reemplazo de las luminarias cuando dejen de funcionar, o después de transcurrido el número predeterminado de horas de funcionamiento establecido por el fabricante.

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Los elementos que eviten el deslumbramiento directo y por reflexión, así como el efecto estroboscopio.



Los elementos de pre encendido o de calentamiento.

REPORTE DEL ESTUDIO Se debe elaborar y mantener un reporte que contenga la información recabada en el reconocimiento, los documentos que lo complementen y los datos obtenidos durante la evaluación, con al menos la información siguiente:

a) El informe descriptivo de las condiciones normales de operación, en las cuales se realizó la evaluación de los niveles de iluminación, incluyendo las descripciones del proceso, instalaciones, puestos de trabajo y el número de trabajadores expuestos por área y puesto de trabajo.

b) La distribución del área evaluada, en el que se indique la ubicación de los puntos de medición.

c) Los resultados de la evaluación de los niveles de iluminación indicando su incertidumbre.

d) La comparación e interpretación de los resultados obtenidos, contra lo establecido en las Tablas 1 y 2.

e) La hora en que se efectuaron las mediciones. f) El programa de mantenimiento. g) La copia del documento que avale la calibración del luxómetro expedida por un laboratorio acreditado y aprobado conforme a lo establecido en la Ley Federal sobre Metrología y Normalización.

h) La conclusión técnica del estudio. i) Las medidas de control a desarrollar y el programa de implantación. j) Nombre y firma del responsable del estudio. k) Los resultados de las evaluaciones hasta cumplir con lo establecido en las Tablas 1 y 2.


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Norma

Oficial

Mexicana

NOM-029-STPS-2005,

Mantenimiento de las instalaciones eléctricas en los centros de trabajo-condiciones de seguridad. Esta norma tiene como objetivo establecer las condiciones de seguridad para las actividades de mantenimiento en las instalaciones eléctricas de los centros de trabajo, a fin de evitar accidentes al personal responsable de llevar a cabo dichas actividades y a personas ajenas a ellas que se pudieran exponer. El campo de aplicación de esta norma es en todos los centros de trabajo que cuenten con instalaciones eléctricas permanentes y provisionales, y para todas aquellas actividades de mantenimiento que se desarrollan en las líneas eléctricas aéreas y subterráneas. El operario debe de cumplir con las siguientes indicaciones: ₰ Cumplir con las medidas de seguridad establecidas por el patrón.

₰ Participar en las actividades de capacitación y adiestramiento en materia de seguridad establecidas por el patrón.

₰ Cumplir con las instrucciones de uso y mantenimiento del equipo de protección personal, así como del equipo y materiales de protección aislante, proporcionadas por el patrón.

₰ Utilizar y tener cuidado que el equipo y materiales de protección aislante se mantengan en condiciones de funcionamiento para efectuar las actividades de mantenimiento de las instalaciones eléctricas.

₰ Seguir los procedimientos de seguridad establecidos, mientras realiza las actividades de mantenimiento de las instalaciones eléctricas.

₰ Participar en las prácticas de primeros auxilios y rescate de trabajadores accidentados en las instalaciones eléctricas.

₰ Informar al patrón de cualquier situación que implique un riesgo al desarrollar su actividad y que no puedan subsanar por sí mismos.

ANÁLISIS

DE

RIESGOS

POTENCIALES

PARA

EL

MANTENIMIENTO DE LAS INSTALACIONES ELÉCTRICAS


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El análisis de riesgos potenciales para las actividades de mantenimiento a las instalaciones eléctricas debe realizarse tomando en cuenta, como mínimo, lo siguiente: ℘

El tipo de operaciones que se van a desarrollar.

℘

Los peligros a los que se expondrá el trabajador. La ubicación del equipo eléctrico, la zona y distancias de seguridad, de

℘

acuerdo a la tensión eléctrica y las fallas probables. ℘

El peso y la forma de los objetos, equipos y herramientas, y los movimientos a realizar para evitar actos o condiciones inseguras.

℘

Las protecciones existentes y las que se requieran de acuerdo a los riesgos que se puedan presentar al desarrollar el trabajo (candados, señales, elementos para delimitar zonas de trabajo, entre otros).

℘

Las partes del equipo que requieran protección para evitar el contacto con partes vivas (líneas energizadas, bancos de capacitores, entre otros).

℘

Las maniobras de apertura o cierre que se requieran para los dispositivos de protección de los medios de conexión y desconexión

℘

El equipo de protección personal, los materiales de protección con que se cuenta y los que se requieran para el tipo de instalaciones eléctricas a las que se dará mantenimiento.

℘

Las acciones de primeros auxilios con que se cuenta, y las que se requieren.

℘

Los procedimientos de seguridad con que se cuente y los que se requieran de conformidad.

℘

La frecuencia con la que se realiza la actividad.

℘

El número de trabajadores que intervienen en la actividad.

℘

El tiempo estimado para realizar la actividad.

CONDICIONES DE SEGURIDAD EN INSTALACIONES ELÉCTRICAS PERMANENTES O PROVISIONALES Según aplique, se deben adoptar las medidas de seguridad para realizar el mantenimiento a las instalaciones eléctricas. Lo anterior considerando al menos lo siguiente:


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En los lugares en que el contacto con equipos eléctricos o la proximidad de éstos pueda entrañar peligro para los trabajadores, deben colocarse avisos de seguridad.



Todos los equipos destinados al uso y distribución de la energía eléctrica deben contar con información que identifique sus características eléctricas y la distancia de seguridad para los voltajes presentes, ya sea en una placa, en etiquetas adheridas o marcada sobre el equipo.



Se debe contar con una protección para poner los elementos energizados fuera del alcance de los trabajadores, utilizando alguno de los siguientes medios: A. Barreras protectoras B. Resguardos C. Aislamiento

D. Control de acceso E. Reducción a una tensión de seguridad


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

Debe evitarse instalar cables desnudos y otros elementos descubiertos energizados de una instalación a menos de 3 metros del suelo o de cualquier otro lugar de trabajo o de paso, salvo si están protegidos eficazmente mediante cercas o pantallas de protección.



Todos los cables deben protegerse contra daños, especialmente los que puedan provocar vehículos o equipos mecánicos pesados.



Los conductores energizados deben manipularse con guantes dieléctricos y de cuero (carnaza) o con equipos aislados concebidos para la tensión eléctrica de que se trate.



Queda prohibido almacenar materiales de cualquier tipo, sobre todo de aquellos que sean incompatibles con las instalaciones eléctricas, es decir, que impidan su operación segura.



Queda prohibido el uso de flexometro metálicos, especialmente los de resorte, y de equipos de radiocomunicación con antena en las inmediaciones de las instalaciones eléctricas expuestas, es decir, de las energizadas.



Cuando las cubiertas del equipo o de los dispositivos sean fijas: A. Su desplazamiento debe interrumpir la corriente. B. Debe ser imposible quitarlas sin una herramienta o llave especial confiada a una persona autorizada.

SEÑALIZACIÓN Y DELIMITACIÓN DE LA ZONA DE TRABAJO En todos los trabajos de mantenimiento a las instalaciones de líneas eléctricas aéreas o subterráneas que se realicen, o en sus proximidades, se debe delimitar la zona de trabajo y colocar señales de seguridad que: A. Indiquen la prohibición de entrada a la subestación o la energización de máquinas eléctricas por personas no autorizadas. B. Prohíban a personas no autorizadas manejar o tocar los aparatos eléctricos. C. Delimiten el área en mantenimiento mediante la colocación de:


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1) Cintas, cuerdas o cadenas de plástico de color rojo o anaranjado y mosquetones para su enganche. 2) Barreras extendibles de color rojo o anaranjado provistas de cuerdas en sus extremos para su sujeción. 3) Banderolas. 4) Estandartes. 5) Colgaduras de color rojo para la señalización de la zona de trabajo. 6) Tarjetas de libranza con información de quién realiza, quién autoriza, cuándo se inició y cuándo finaliza el trabajo a realizar. 7) Identifiquen los dispositivos de enclavamientos de uno a

cuatro candados.

SE DEBE EMPLEAR UNO O MÁS DE LOS SIGUIENTES EQUIPOS O MATERIALES SEGÚN EL TIPO DE TRABAJO A DESARROLLAR a) Guantes aislantes de acuerdo a la tensión que se maneje. b) Tarimas o alfombras aislantes. c) Vainas y caperuzas aislantes. d) Comprobadores o discriminadores de tensión eléctrica. e) Herramientas aisladas. f) Material de señalización (discos, barreras, banderines, etc.). g) Lámparas portátiles. h) Transformadores de seguridad a 24 volts. i) Transformadores de aislamiento.


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MAQUINAS Y EQUIPOS

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ANEXOS


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CONCLUSIÓN El mantenimiento representa un arma importante en seguridad laboral, ya que un gran porcentaje de accidentes son causados por desperfectos en los equipos que pueden ser prevenidos. También el mantener las áreas y ambientes de trabajo con adecuado orden, limpieza, iluminación, etc. es parte del mantenimiento preventivo de los sitios de trabajo. El mantenimiento no solo debe ser realizado por el departamento encargado de esto. El trabajador debe ser concientizado a mantener en buenas condiciones los equipos, herramienta, maquinarias, esto permitirá mayor responsabilidad del trabajador y prevención de accidentes. El impacto deseado con el mantenimiento en el Instituto Tecnológico Comitán es optimizar en forma económica la utilización y disponibilidad de las lámparas para dar un buen servicio y así evitar accidentes y tener un mejor ambiente laboral. Gracias al mantenimiento podemos desempeñar un buen servicio al consumidor y así ser empresas de calidad.


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MANTENIMIENTO DE LAMPARAS

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