Makalah Konsep Pertumbuhan Pohon

MAKALAH KONSEP PERTUMBUHAN POHON PRODUKSI TANAMAN

Disusun oleh: 1. #. &. %.

Faja a!a"han a!a"han #$1%1$&#$& #$1%1$&#$&11$$' 11$$' A(u! (u!ela (u!ela #$1%1$&#$&1 #$1%1$&#$&11$$) 1$$) Heni Heni *ae+e *ae+e" " #$1%1$&# #$1%1$&#$&1 $&11$$ 1$$ Sa!sul Sa!sul ai,n ai,n #$1%1 #$1%1$&# $&#$&1 $&11$$ 1$$

UNI-ERSITAS MUHAMMADIAH MALAN/ FAKULT AKULTAS PERTANIAN PERTANIAN0PE 0PETERNA TERNAKAN KAN  URUSAN KEHUTANAN KEHUTANAN #$12

KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kepada kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas limpah limpahan an berkat berkat dan rahmat rahmatnya nya sehing sehingga ga penuli penuliss dapat dapat menyel menyelesai esaikan kan makalah tentang “Konsep Pertumuhan Pohon”. Pertumbuhan pohon merupakan suatu proses bertambahnya ukuran, tinggi, diameter dan berat dari organ tanaman akibat dari adanya aktivitas metabolism dalam dalam tanaman tanaman yang yang bersiat bersiat irreversible !tidak dapat kembali". kembali". Pertumbuhan Pertumbuhan dipi dipi#u #u oleh oleh suatu suatu jarin jaringa gan n yang yang ada ada pada pada tumb tumbuh uhan an yang yang dise disebu butt jarin jaringa gan n meristem meristem.. $aringa $aringan n meristem meristem merupa merupakan kan jaringa jaringan n yang yang sel%sel sel%sel terus terus meneru meneruss mengalami pembelahan. &alam &alam kesemp kesempatan atan kali ini penuli penuliss berusah berusahan an menyam menyampai paikan kan proses proses  pertumbuhan yang terjadi dalam pohon khusunya berserta aktor%aktor yang mempen mempengar garuhi uhi.. Pertum Pertumbuh buhan an pohon pohon indent indentik ik dengan dengan pertum pertumbuh buhan an diameter  diameter   batang dimana termasuk pertumbuhan sekunder yang berasal dari meristem later al dan pertum pertumbuh buhan an diamet diameter't er'ting inggi gi pohon pohon dapat dapat pula pula disebut disebut riap. riap. Penuli Penulisan san makalah ini merupakan tugas untuk memenuhi mata kuliah produksi tanaman. Penulis menyadari karya tulis ini masih jauh dari kata sempurna, oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang dapat membangun karya tulis ini menjadi lebih baik lagi. Penulis berharap karya tulis yang telah dibuat ini  bisa bermanaat serta menambah pengetahuan bagi mahasis(a kehutanan pada khususnya dan pihak lain pada umumnya.

Malang, ) $uni *+)

Penulis

1

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ........................................................ i DAFTAR ISI ..................................................................ii BAB I PENDAHULUAN.................................................... 1 1.1 La3a +ela*an( ......................................................................1 1.# Ru!usan !asalah ................................................................# 1.& Tujuan ..................................................................................# BAB II PEMBAHASAN ...................................................3 #.1 Pe3u!+uhan 4ohon .............................................................& #.# enis 4e3u!+uhan ...............................................................2 #.& O(an 4e3u!+uhan .............................................................) #.% Fa*3o 5an( !e!4en(auhi 4e3u!+uhan .................................................................................................... 1& #.6 Ria4 .................................................................................................... 1% BAB III PENUTUP ................................................................................... 18 &.1 Kesi!4ulan .................................................................................................... 1) &.# Saan .................................................................................................... 1'

#

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................... 20

&

BAB I PENDAHULUAN 1.1

Latar belaa!"

Pohon un3u* "a4a3 !e7a4ai 8ase "e9asa 3en3un5a !e!alui +e+a(ai 4oses ,siolo(is "i "ala! 3u+uh 3u!+uhan 5an( "ia9ali "ai +enih hin((a nan3i5a !enja"i 4ohon "e9asa. Pohon un3u* !en7a4ai !asa "e9asa !eli9a3i "ua 8ase 5ai3u 4e3u!+uhan "an 4e*e!+an(an 5an( +elan(sun( se7aa +e*esina!+un(an. Pe3u!+uhan !eu4a*an sua3u 7ii 8un"a!en3al "ai seluuh !ahlu* hi"u4. Pe3u!+uhan sein( "ia3i*an se7aa se"ehana se+a(ai sua3u 4e3a!+ahan u*uan "an !e!4un5ai si8a3 5an( 3i"a* "a4a3 *e!+ali irreversible). Poses 4e3u!+uhan 4a"a 3u!+uhan

"a4a3

+eu4a

4eu+ahan

u*uan

!eli4u3i

4e3a!+ahan 3in((i; +esa "an +ea3. Pe3u!+uhan 3u!+uhan "a4a3 "iu*u3 "an "iliha3 se7aa lan(sun( 5ai3u +esi8a3 *uali3a3i8.  Tu!+uhan !en(ala!i 4e3u!+uhan !elalui +e+a(ai 4oses !e3a+olis!e 5an( 3e"a4a3 "i o(an 3ana!an "ian3aa5a "aun; +a3an( "an

a*a.

Pe3u!+uhan 4ohon

"ia9ali

"ai 3aha4

4e*e7a!+ahan "i!ana "ala! 4osesn5a "i"u*un( oleh 8a*3o lin(*un(an 5ai3u se4e3i *on"isi 3anah; *e3ese"iaan ai "an *ea"aan u"aa. Fa*3o lin(*un(an san(a3 +e4en(auh "ala! 4oses

4e3u!+uhan

3ana!an;

a4a+ila

8a*3o

*ea"aan

lin(*un(an sesuai "en(an s5aa3 3u!+uh 3u!+uhan !a*a 3u!+uhan 3ese+u3 "a4a3 3u!+uh "en(an +ai* hin((a !enuju 8ase "e9asa 4ohon<. Se3elah !asa 4e*e7a!+ahan 4oses selanju3n5a 5ai3u "ii*u3i oleh 3i(a sis3e! jain(an !eis3e! 4i!e 5an( 3ele3a* "i a*a "an +a3an(. Pa"a 8ase ini 3u!+uhan a*an !e!+en3u* a*a; +a3an( "an "aun !elalui 4oses +e+a(ai 4oses

!e3a+olis!e. Se3elah a*a; +a3an( "aun 3e+en3u*

1

se3eusn5a a*an !en(ala!i 4e3u!+uhan +ai* "ala! "ala! u*uan; 3in((i "i!ana !elalui 4oses !e3a+olis!e se4e3i 8o3osin3esis; es4iasi. Pe3u!+uhan 3ana!an !eu4a*an se+uah 4oses 5an( san(a3 *o!4le*s 3ana!an !enja"i se+uah in"i=i"u "e9asa; 3an4a se+uah 4oses 4e3u!+uhan 3ana!an 3i"a* a*an !a!4u un3u* hi"u4 "an +e*e!+an(ia*. Oleh *aena i3u 4a"a !a*alah ini 4enulis a*an !enjelas*an *onse4 4e3u!+uhan 4ohon.

1.2 R#$#%a! $a%ala& Be"asa*an la3a +ela*an( "ia3as; !a*a "i4eoleh u!usan !asalah se+a(ai +ei*u3. 1. A4a i3u 4e3u!+uhan 3ana!an> #. Ba(ai!ana 4oses 3eja"in5a 3ana!an> &. Fa*3o a4a

saja

5an(

4e3u!+uhan 3ana!an> %. A4a i3u ia4 4ohon 1.3

"a4a3 "an

4e3u!+uhan

"ala!

!e!4en(auhi

4oses

8a*3o

a4a

saja

5an(

!e!4en(auhi> T#'#a!

-erdasarkan rumusan masalah di atas, maka diperoleh tujuan penelitian sebagai berikut. ). Menjelaskan tentang pertumbuhan tanaman *. Menjelaskan tentang 4oses 3eja"in5a 4e3u!+uhan "ala!

3ana!an . Menjelaskan Fa*3o a4a saja 5an( "a4a3 !e!4en(auhi

4oses 4e3u!+uhan 3ana!an /. Menjelasa*an ia4 4ohon "an 8a*3o 5an( !e!4en(auhi 4e3u!+uhan ia4.

#

BAB II PEMBAHASAN 2.1 Pert#$b#&a! ()&)! Pertumbuhan makhluk

merupakan suatu #iri

undamental dari

seluruh

hidup. Pertumbuhan sering diartikan se#ara sederhana sebagai suatu

 pertambahan ukuran, tetapi harus hati%hati dalam menggunakan deinisi yang kurang lengkap ini. 0ebagai #ontoh, ukuran sel tumbuhan mungkin menjadi lebih besar pada saat menyerap air melalui osmosis, tetapi proses ini

kemungkinan akan kembali ke ukuran asal dan oleh karenannya tidak bisa diartikan sebagai pertumbuhan yang sebenarnya. $uga, selama pembelahan 1igot dan embrio a(al, dalam hal ini peningkatan jumlah sel tanpa peningkatan dalam ukuran !volume atau massa". &isini hasilnya pembelahan sel tanpa diikuti oleh peningkatan ukuran sel turunan. Proses ini merupakan suatu

 perkembangan di satu sisi dan mungkin hal ini dapat dipandang sebagai  pertumbuhan meskipun akta bah(a tidak terjadi peningkatan ukuranselnya.

0eluruh

tahapan

pertumbuhan

men#akup

aktivitas

biokimia(i.

0intesis protein merupakan bagian penting, karena hal ini berarti pesan%pesan dari &23 diekspresikan dalam sintesis en1im oleh sel. En1im%en1im mengontrol aktivitas sel. Perubahan%perubahan pada tingkat sel memba(a  perubahan dalam keseluruhan bentuk dan struktur, baik pada tingkat organ% organ tersendiri maupun organisme se#ara keseluruhan, dan proses ini dikenal sebagai morogenesis. &einisi pertumbuhan sebaiknya memenuhi kriteria peningkatan dalam ukuran yang terjadi pada seluruh organisme bersel tunggal sampai he(an dan

tumbuhan tingkat tinggi, yang men#erminkan aktivitas metabolisme berasosiasi dengan pertumbuhan. Pertumbuhan dapat

 peningkatan

dalam

berat

kering

dideinisikan

protoplasma

sebagai

suatu

yang irreversible. Pada

 pengertian disini men#erminkan suatu pengingkatan dalam jumlah protein yang sudah disintesis, dan akta bah(a proses sintesis protein membentuk  dasar pertumbuhan.

&

Pertumbuhan bisa positi atau negati. Pertumbuhan positi terjadi bila anabolisme melebihi katabolisme, sedangkan petumbuhan negati terjadi bila

katabolisme

melebihi

anabolisme.

0ebagai

#ontoh,

dalam

peristi(a

 perke#ambahan biji dan produksi semaian  berdasarkan variasi parameter isik,  besarnya meningkat, seperti jumlah sel, ukuran sel, berat  basah, panjang,

volume dan kompleksitas bentuk, tetapi pada sisi lain seperti berat kering se#ara aktual menurun. &ari deinisi, perke#ambahan dalam kasus ini adalah #ontoh yang tepat saat pertumbuhan negati. -erbeda dengan sebagian besar he(an yang memiliki pertumbuhan terbatas, sebagian besar tumbuhan terus tumbuh selama mereka masih hidup, suatu keadaan yang dikenal sebagai pertumbuhan tidak terbatas. 4alapun demikian

untuk

organ

tumbuhan

tertentu,

seperti

daun

dan

bunga,

memperlihatkan pertumbuhan yang terbatas. 0elama tumbuhan masih mampu untuk bertahan hidup, tumbuhan dapat tumbuh tidak terbatas karena tumbuhan memiliki jaringan embrionik yang

selalu tersedia, yang disebut meristem, pada daerah pertumbuhan. 0el%sel meristematik terus membelah menghasilkan sel%sel baru. -eberapa produk 

 pembelahan ini tetap berada pada daerah meristematik untuk menghasilkan lebih banyak lagi sel. 0ementara yang lain menjadi terspesialisasi dan digabungkan ke dalam jaringan dan organ tumbuhan yang sedang tumbuh. 0el% sel yang tetap  berungsi untuk menghasilkan sel%sel baru di dalam meristem

disebut sel%sel inisial atau  permulaan. 0el%sel baru yang digantikan dari meristem, yang disebut derivati atau turunan, terus membelah selama beberapa saat, sampai sel%sel yang mereka hasilkan mulai mengalami spesialisasi di dalam  jaringan yang sedang berkembang.

Pola pertumbuhan tumbuhan

bergantung pada

letak

meristem.

Meristerm apikal, berada pada ujung akar dan pada pu#uk tunas, menghasilkan sel%sel bagi tumbuhan untuk tumbuh memanjang. Pemanjangan ini disebut  pertumbuhan primer, memungkinkan akar membuat jalinan di dalam tanah dan tunas untuk meningkatkan pemaparannya terhadap #ahaya matahari dan karbon dioksida. Pertumbuhan primer menghasilkan apa yang disebut tubuh

 primer tumbuhan, yang terdiri dari tiga sistem jaringan5 jaringan dermal,

%

 jaringan  pembuluh, dan jaringan dasar. Pada herba !bukan tumbuhan  berkayu", yang terjadi hanya  pertumbuhan primer. 2amun demikian, pada tumbuhan berkayu terdapat juga pertumbuhan sekunder,

yaitu adanya

aktivitas penebalan se#ara progresi pada akar dan tunas

yang terbentuk 

sebelumnya

oleh

pertumbuhan

primer.

Pertumbuhan

sekunder

adalah

 produk meristem lateral, kambium pembuluh dan kambium gabus, berupa

silinder%silinder yang terbentuk dari sel%sel yang membelah ke samping di sepanjang akar dan tunas. Kambium gabus, menggantikan epidermis dengan  jaringan dermis sekunder, seperti kulit yang lebih tebal dan keras. 0edangkan kambium pembuluh, menambahkan lapisan jaringan pembuluh, seperti 6ilem sekunder yang terakumulasi selama bertahun%tahun. Pada tumbuhan berkayu !7imnospermae

dan 3ngiospermae hanya

&ikotil", pertumbuhan primer dan sekunder terjadi pada (aktu yang bersamaan akan tetapi pada lokasi yang berbeda. Pertumbuhan primer dibatasi pada

 bagian termuda, ujung akar dan tunas, dimana terletak meristem apikal. Meristem lateral berkembang di daerah yang sedikit lebih tua  pada akar atau

tunas yang agak jauh dari ujung. Pada tempat tersebut terjadi pertumbuhan

sekunder untuk menambah diameter organ. -agian tertua dari akar dan tunas, misalnya  pangkal #abang pohon, memiliki akumulasi jaringan sekunder  yang

paling

besar

yang dibentuk oleh meristem lateral. 0etiap musim

tumbuh, pertumbuhan primer menghasilkan perbesaran bagian muda pada akar  dan tunas, sementara pertumbuhan sekunder menebalkan dan menguatkan  bagian yang lebih tua tumbuhan tersebut. Proses pertumbuhan primer dan sekunder pada tumbuhan tidaklah

sesederhana

seperti

uraian

di atas.

Pertumbuhan pada setiap organ tumbuhan memiliki kharakteristik tersendiri. 8ntuk memahami se#ara mendalam 3nda dapat mempelajari lebih jauh pada  buku sumber yang ada !lihat datar pustaka". 0e#ara ringkas sebagai

#ontoh

 pertumbuhan primer dan pertumbuhan sekunder pada batang tumbuhan  berkayu dibagankan seperti di ba(ah ini.

6

2.2 Jenis Pertumbuhan

a. Pe3u!+uhan 4i!e Pe3u!+uhan 4i!e !e!ili*i 7ii07ii se+a(ai +ei*u3 Pe3u!+uhan !enin((i?!e!anjan(; 3eja"i 4a"a •

•

ujun( 7a+an( "an ujun( a*a. Di4en(auhi oleh !eis3e! a4i*al sel0sel a4i*al 5an( !e!+elah "ii "ai +a(ian ujun( 7a+an( "an ujun(

•

a*a<. Pe3u!+uhan han5a +elan(sun( "i se*i3a 3i3i*

•

3u!+uh; 3i"a* "iseluuh +a(ian 4ohon. Sel0sel 5an( !e!+elah "ii : sel !eis3e!a3i*.

/a!+a. Pe3u!+uhan 4i!e

2

+. Pe3u!+uhan se*un"e Pe3u!+uhan *ea ah sa!4in( !en5e+a+*an •

•

4e3a!+ahan "ia!e3e 4ohon Pe3u!+uhan se*un"e "ila*u*an oleh 7a!+iu! =as*ule 5an( selalu !e!+elah "ii; 3ele3a* an3aa

•

la4isan @5le! *a5u< "an oe! *uli3<  Tia4 !usi! 3u!+uh; *a!+iu! !e!+en3u* la4isan @5le! +au *e aah "ala! "an oe! +au *e aah lua

/a!+a. Pe3u!+uhan Se*un"e Ba3an(



2.3 *r"a! (ert#$b#&a! ()&)! a. Ka$bi#$ Ka!+iu! !eu4a*an sel !eis3e!a3i* a3au sel 5an( 3eus hi"u4

"an

!e!+elah;

sehin((a !e!+en3u*

jain(an

4e!+uluh se*un"e sa!4ai !e!+en3u* lin(*aan 3ahun. Keja *a!+iu! a"alah se+a(ai 4en(hasil 4e!+uluh an(*u3 5ai3u @5le! "an oe!. Di!ana 4osisi @5le! *e aah "ala! "an oe! *e aah lua 4a"a +a3an( 3u!+uhan. Ke(ia3an *a!+iu!

!en5e+a+*an

3u+uh

3u!+uhan

se!a*in

+e3a!+ah +esa. Pa"a !usi! 4en(hujan *e(ia3an *a+iu! 3in((i; se"an(*an 4a"a !usi! *e!aau *e(ia3an *a!+iu! en"ah. I3ulah 5an( !en5e+a+*an 3e+en3u*n5a lin(*aan 3ahun 4a"a +a3an( 3u!+uhan "i*o3il !issal 4a"a ja3i Tectona grandis). Ka!+iu! !eis3e!a3i* 4i!e a*an 3ele3a* 4a"a ujun( a4i*al< +a3an( un3u* !ela*u*an 4e3u!+uhan a"alah

se*un"en5a.

!ela*u*an

Pean

a*3i=i3as

*a!+iu!

3ese+u3

!eis3e!a3in5a

4a"a

4e3u!+uhan 4i!e "an 4e3u!+uhan se*un"e sehin((a !e!+en3u* lin(*aan 3ahun.

b. Ka$bi#$ +a%#ler

)

Ka!+iu! =as*ule u*uan "ia!e3en5a a*an +e3a!+ah +esa; 3i"a* se4e3i *a!+iu! (a+us asli 5an( u*uan5a selalu 3e3a4; "an 3i"a* +eu+ah. Ka!+iu! =as*ule ini; se3elah +e+ea4a !in((u a*3i=i3as !eis3e!a3i*n5a; a*an !en(hilan( "an sel 5an( 3esisa a*an se(ea !enja"i sel (a+us. Pe!+esaan

+a3an( a*i+a3 a*3i=i3as

*a!+iu!

=as*ule a*an !e!e7ah 4ei"e! la!a; "an !e!+en3u* =as*ule +au un3u* !en(i!+an(i 4e3u!+uhan se*un"e 5an(

3eus

+elan(sun(

Sela!a

3u!+uhan

3ese+u3

!ela*u*an 4e3u!+uhan.

,. Ka$bi#$ "ab#% Sela!a 4e3u!+uhan

se*un"e;

e4i"e!is

"ai

4e3u!+uhan 4i!e a*an 3ele4as "ai +a3an(; "an "i(an3i*an oleh jain(an 4elin"un( +au 5an( "ihasil*an oleh *a!+iu! (a+us. Ka!+iu! (a+us a"alah silin"e  jain(an !eis3e!a3i* 4a"a 3u!+uhan 5an( !en(hasil*an sel0sel (a+us un3u* !en((an3i*an sel0sel (a+us un3u* !en((an3i*an e4i"e!is sela!a 4e3u!+uhan se*un"e. Ka!+iu! (a+us a*an !en(hasil*an (a+us *e aah lua *a!+iu; *e!u"ian sel (a+us "e9asa a*an !en5i!4an +ahan +elilin suberin) "i "in"in(n5a 5an( *e!u"ian a*an +e*e!+an( *e!+ali "an !a3i. ain(an (a+us +e8un(si

'

se+a(ai

4en(halan(

5an(

!elin"un(i

+a3an(

"ai

*eusa*an ,si*; 4a3ho(en; se3a hilan(n5a ai "ai +a3an(. ". Pei"e! Pa"a 3u!+uhan "i*o3il; la4isan (a+us "an *a!+iu! a*an !e!+en3u* 4ei"e!. Pei"e! ini +e8un(si 4elin"un(

3u!+uhan

se*un"e

5an(

se+a(ai

!en((an3i*an

e4i"e!is "ai 3u!+uh 4i!en5a. ain(an e4i"e!is !eu4a*an jain(an 3u+uh 3u!+uhan !ulai "ai a*a; +a3an(; hin((a "aun. Biasan5a e4i"e!is han5a 3e"ii "ai sa3u la4is sel 5an( +e+en3u* 4i4ih "an a4a3. Fun(si  jain(an e4i"e!is a"alah se+a(ai 4elin"un( jain(an "i "ala!n5a se3a se+a(ai 3e!4a3 4e3u*aan Ca3.

e. K#lit a-# Kuli3 *a5u bark)  a"alah jain(an 5an( +ea"a "i la4isan lua *a5u. Kuli3 *a5u 3e"ii "ai oe! "an @5le!; *a!+iu! (a+us. a"i *uli3 *a5u a"alah la4isan oe! 5an( "i3a!+ah 4ei"e!

. Meri%te$ Meis3e! a"alah sel 5an( 3eus !eneus !ela*u*an 4e!+elahan sehin((a 3u+uh 3u!+uhan "a4a3 3u!+uh !enja"i le+ih +esa. Meis3e! 3u!+uhan 3ele3a* 4a"a "ua 3e!4a3; 5ai3u !eis3e! ujun( a4i*al< "an !eis3e!

1$

+a3an(la3eal<. Meis3e! 4i!e 3e"ii "ai 4o3o"e!; 4o*a!+iu!;

se"an(*an

!eis3e! la3eal

3e"ii

"ai

salah

sa3u

*a!+iu! =as*ule "an *a!+iu! (a+us.

(. 5le! 5le!

a"alah

4e!+uluh

an(*u3

5an( 3esusun "ai sel0sel !e!anjan( 5an( 3elah !a3i. Din"in( sel 4e!+uluh @5le! !en(eas "an 3esusun "ai selulosa. 5le! !eu4a*an +a(ian "ai *a5u; sel0sel 3ese+u3

+esa!+un(

!e!+en3u*

4e!+uluh

inilah

+e8un(si

5an(

se+a(ai "an

4en(an(*u3 ai (aa!

!ineal.

h. Floe!

11

Floe! 3e"ii "ai sel0sel hi"u4 "an +e"in"in( 3i4is 5an( !eu4a*an +a(ian "ai *uli3 *a5u. Fun(si oe! a"alah !en(an(*u3 Ca30Ca3 hasil 8o3osin3esis "ai "aun *e seluuh 3u+uh 3u!+uhan. Floe! se*un"e "ala! *a!+iu! (a+us +e8un(si se+a(ai 3ans4o3 (ula; se"an(*an 8un(si oe! se*un"e 3ele3a* 4a"a +a(ian lua 4a"a *a!+iu! (a+us a"alah !elin"un(i +a3an( sa!4ai *a!+iu! le4as.

i. A*a A*a !eu4a*an o(an 4e3u!+uhan 5an( +e8un(si un3u* !en5ea4 +e+a(ai unsu haa "an !ineal "ala! 3anah 5an( "i+u3uh*an 3u!+uhan un3u* !ela*u*an *e(ia3an !e3a+olis!e 5an( !en(aah 4a"a 4e3u!+uhan "an 4e*e!+an(an 3u!+uhan. Pe3u!+uhan 3eja"i se7aa si!ul3an "an +e+as "ai +a(ian0+a(ian

4ohon

"an

"a4a3

"iu*u

"en(an

+e+a(ai

4aa!e3e se4e3i 4e3u!+uhan "ia!e3e +a3an(; 3in((i; luas 3aju*; =olu!e "s+. Pe3u!+uhan "a4a3 "iu*u "ala! uni3 ,si* se4e3i =olu!e; luas +i"an( "asa "an +ea3. Selain i3u ju(a "a4a3 "iu*u "ala! +en3u* nilai variable of interest   Da=is an"  honson;

1')<.

Pola

4e3u!+uhan

3e(a*an

an3aa

lain

"in5a3a*an "ala! +en3u* *u=a 4e3u!+uhan 5an( !eu4a*an

1#

hu+un(an 8un(sional an3aa si8a3 3e3en3u 3e(a*an an3aa lain; =olu!e; 3in((i; +i"an( "asa; "an "ia!e3e "en(an u!u 3e(a*an. Ben3u* *u=a 4e3u!+uhan 3e(a*an 5an( i"eal a*an !en(i*u3i +en3u* i"eal +a(i 4e3u!+uhan o(anis!e; 5ai3u +en3u* si(!oi". Ben3u* *u=a 4e3u!+uhan *u!ula3i8 3u!+uh0 3u!+uhan a*an !e!ili*i 3i(a 3aha4; 5ai3u 3aha4 4e3u!+uhan e*s4onensial;

3aha4

4e3u!+uhan

!en"e*a3i

linea

"an

4e3u!+uhan asi!4o3is.

Ma!aat (ert#$b#&a! &#ta! Pe3u!+uhan hu3an "a4a3 "iliha3 "ai 3e!inolo(i 4e uni3 aea; "i!ana 3e"ii "ai 3in(*a3 le=el< 5ai3u: a. Le=el A; +eu4a 4e3u!+uhan 3o3al +e*a5u 5an( !eli4u3i se!ua 7a+an( sa!4ai ujun( 4un7a* 4ohon. +. Le=el B; +eu4a 4e3u!+uhan +a(ian +e*a5u 5an( 4o3ensial "i!an8aa3*an oleh in"us3i "en(an 3e*nolo(i 5an( a"a 4a"a saa3 3ese+u3.

1&

7. Le=el ; +a(ian +e*a5u a*3ual 5an( "i4anen "ai 3e(a*an "an !en7e!in*an 4e!+ala*an 5an( e*ono!is.  Ti"a* sa3u 4un "ai 3in(*a3an "ia3as 5an( +esan5a 3e3a4 "i!ana 4o3ensi 4e3u!+uhan 3o3al "a4a3 +eu+ah oleh 4ela*uan 3anah ii(asi a3au 4e!u4u*an. Da=is an" jonso; 1')<. 2./ Fat)r -a!" $e$(e!"ar#&i (ert#$b#&a! Pe3u!+uhan +an5a* "i4en(auhi oleh 8a*3o08a*3o 3e!4a3 3u!+uh se4e3i *ea4a3an 3e(a*an; *aa*3eis3i* u!u 3e(a*an; 8a*3o i*li! Te!4ea3u; 4esi4i3asi; *e7e4a3an an(in

"an

*ele!+a+an u"aa<; se3a 8a*3o 3anah si8a3 ,si*; *o!4osisi +ahan *i!ia; "an *o!4onen !i*o+iolo(i 3anah<. Dia!e3e !eu4a*an salah sa3u "i!ensi 4ohon 5an( 4alin( sein( "i(una*an se+a(ai 4aa!e3e 4e3u!+uhan. Pe3u!+uhan "ia!e3e "i4en(auhi oleh 8a*3o08a*3o 5an( !e!4en(auhi 8o3osin3esis.

Pe3u!+uhan

"ia!e3e

+elan(sun(

a4a+ila

*e4eluan hasil 8o3osin3esis un3u* es4iasi; 4en((an3ian "aun; 4e3u!+uhan a*a "an 3in((i 3elah 3e4enuhi. Pe3u!+uhan 3in((i 4ohon "i4en(auhi oleh 4e+e"aan *e7e4a3an

4e!+en3u*an

"e"aunan

5an(

san(a3

sensi3i=e

3eha"a4 *uali3as 3e!4a3 3u!+uh. Se3i"a*n5a 3e"a4a3 3i(a 8a73o lin(*un(an "an sa3u 8a73o (ene3i7 intern)  5an( san(a3 n5a3a

+e4en(auh

3eha"a4

4e3u!+uhan

3in((i

5ai3u

*an"un(an nu3ien3 !ineal 3anah; *ele!+a+an 3anah; 7aha5a !a3ahai; se3a *esei!+an(an si8a3 (ene3i* an3aa 4e3u!+uhan 3in((i "an "ia!e3e sua3u 4ohon Da=is an" honson; 1)'<. Ka!e "an Koslo9s*i 1'2$< !en5a3a*an +ah9a 4e3u!+uhan 4ohon

san(a3

"i3en3u*an

oleh

in3ea*si

3i(a

8a*3o

5ai3u

*e3uunan; lin(*un(an; "an 3e*ni* sil=i*ul3u. Se7aa s*e!a3is "i(a!+a in3ea*si "ai *e3i(a 8a73o i3u se+a(ai!ana 3eliha3 4a"a (a!+a #. 1%

2.3 Ria( 9iap menurut 3rie !*++)" dideinisikan sebagai pertambahan volume  pohon atau tegakan per satuan (aktu tertentu, tetapi ada kalanya juga dipakai untuk menyatakan pertambahan nilai tegakan atau pertambahan diameter atau tinggi pohon setiap tahun. 9iap tegakan dibentuk oleh pohon%pohon yang masih hidup di dalam tegakan, tetapi penjumlahan dari riap pohon ini tidak akan sama dengan riap tegakannya, karena dalam periode tertentu beberapa pohon dalam tegakan dapat saja mati, busuk atau beberapa lainnya mungkin ditebang. 0ebagian besar   pepohonan pada inventarisasi a(al tumbuh naik ke kelas diameter berikutnya yang lebih besar !upgro(th". Pada kelas diameter ke#il, penambahan pohon pada inventarisasi berikutnya berasal dari ingro(th yang tidak terhitung pada inventarisasi a(al. $umlah pohon dalam tegakan berkurang akibat kematian yang terjadi pada keseluruhan diameter, dimana laju kematian terbesar terjadi pada kelas diameter terke#il !&avis and $honson, ):;<". =ngro(th merupakan jumlah pohon baru yang masuk ke kelas  pengukuran terke#il selama periode pengukuran. Kematian !mortality" adalah  jumlah pohon  pada setiap kelas pengukuran yang mati selama periode  pengukuran, sedangkan  pemanenan merupakan volume penebangan kayu selama periode pengukuran. -erdasarkan

komponen

pertumbuhan

ini,

lima

pengukuran

riap

yangberbeda selama periode pertumbuhan dalam dideinisikan oleh persamaan !&avis and $honson, ):;<"5 a. 9iap kotor termasuk ingro(th > ?* @ M @ A B ?)

16

 b. 9iap kotor dari volume a(al> ?* @ M @ A B = B ?) #. 9iap bersih termasuk ingro(th > ?* @ A % ?) d. 9iap bersih dari volume a(al > ?* @ A B = B ?) Keterangan5 ?)> ?olume dari pohon hidup pada periode pengukuran a(al ?*> ?olume dari pohon hidup pada periode pengukuran akhir  M> ?olume pohon yang mati selama periode pengukuran A> ?olume penebangan selama periode pengukuran => ?olume ingro(th selama periode pengukuran Riap Individu Pohon

Yang termasuk dalam riap individu pohon adalah riap diameter, riap luasbidang dasar, riap tinggi dan riap volume. 9iap diameter biasanya di(akili oleh riap diameter setinggi dada. 9iap diameter merupakan salah satu komponen yang penting dalam menetukan riap volume. 9iap diameter tiap tahun dapat diukur dari lebar antara lingkaran tahun tertentu. 0ebagaimana diketahui, lingkaran tahun juga dapat dipakai untuk menghitung umur pohon. 9iap bidang dasar juga mempunyai pengaruh yang besar terhadap volume pohon. 9iap ini diperoleh dari riap radial atau riap diameter. 9iap tinggi juga mempunyai peranan dalam perhitungan riap volume, terutama untuk tegakan yang masih muda. 3da / ma#am pendekatan yang dapat dipakai dalam menentukan riap tinggi, yaitu5 ). Menaksir atau mengukur panjang ruas tahunan. *. 3nalisis tinggi !height analysis" terhadap pohon yang ditebang. . Mengukur pertambahan tinggi pohon selama periode (aktu tertentu. /. Menetukan riap tinggi dengan kurva tinggi. 9iap volume pohon adalah pertambahan volume selama jangka (aktu tertentu. &alam teori riap volume dapat ditentukan se#ara tepat dengan mengurangi volume pada akhir periode dengan volume pohon tersebut pada a(al  periode !0imon, )::".

Riap Tegakan

9iap volume suatu tegakan bergantung pada kepadatan !jumlah" pohon yang menyusun tegakan tersebut !degree o sto#king", jenis, dan kesuburan tanah. 9iap

12

volume suatu pohon dapat dilihat dari ke#epatan tumbuh diameter, yang setiap  jenis mempunyai laju !rate" yang berbeda%beda. 8ntuk semua jenis  pada (aktu muda umumnya mempunyai ke#epatan tumbuh diameter yang tinggi, kemudian semakin tua semakin menurun sampai akhirnya berhenti. 8ntuk  hutan tanaman  biasanya pertumbuhan diameter huru 0 karena pada mulanya tumbuh agak  lambat, kemudian #epat lalu menurun. Cambatnya pertumbuhan diameter pada (aktu muda disebabkan tanaman hutan ditanam rapat untuk  menghindari  per#abangan yang berlebihan dan penjarangan yang belum memberi hasil !tending thinnings" !0imon, )::". Pohon tua dalam hutan alam mempunyai riap yang lebih rendah daripada  pohon muda. &alam sebuah penelitian diuraikan bah(a pertumbuhan diameter  dipengaruhi oleh kerapatan tegakan baik pada umur tua maupun pada umur  muda. &iameter rata%rata suatu tegakan akan bertambah dengan bertambahnya  jarak  tanam. Pertambahan

jarak

tanam

berarti

kerapatan

lebih

rendah yang

mengakibatkan diameter rata%rata lebih besar ! -utar%-utar dan 0embiring, )::)". Menurut Cal !):+" aktor%aktor yang mempengaruhi besar ke#ilnya riap suatu tegakan adalah sebagai berikut5 ). Tindakan 0ilvikultur  &i dalam hal ini tindakan silvikultur yang diutamakan adalah  penjarangan.Dal ini mengingat tindakan penjarangan merupakan tindakan silvikultur yang sangat penting dalam pemeliharaan hutan. &ari penjarangan akan diperoleh dua keuntungan yaitu hasil kayu penjarangan dan hasil tegakan akhir  yang baik. Penjarangan adalah penebangan pada tegakan yang belum de(asa untuk  menstimulir pertumbuhan pohon%pohon yang ditinggalkan dan menambah hasil keseluruhan dari material yang berharga dari tegakan !Da(ley and 0mith, ):+". Menurut 0o#iety o 3meri#a orester !):F+" dalam Manan !):<" tujuan dari  penjarangan adalah untuk menaikkan ke#epatan tumbuh pohon yang ditinggalkan, memperbaiki susunan, kesehatan, penghan#uran serasah, dan menambah jumlah hasil.

0edangkan

menurut

Manan

!):<"

tujuan

penjarangan

terutama

memberikan kemungkinan lebih banyak pertumbuhan pohon yang baik dengan menghilangkan pohon%pohon yang jelek yang tumbuh di sekitarnya. Gleh sebab

1

itu dalam penjarangan dilihat kepada hasil langsung yang akan dikeluarkan tetapi merupakan keharusan tindakan silvikultur. Masalah silvikultur ini akan  berhubungan dengan produksi kemudian hari. *. $enis 0etiap jenis pohon mempunyai siat pertumbuhan yang berbeda%beda. 0ebagian pohon mempunyai ke#epatan tumbuh yang besar dan sebagian lagi #ukup ke#il. Pohon yang tumbuh lebih #epat akan mempunyai riap yang lebih  besar dibandingkan dengan pohon%pohon yang mempunyai ke#epatan tumbuh yang lebih ke#il. . Kualitas Tempat Tumbuh Kualitas tempat tumbuh adalah ukuran tingkat kesuburan tanah untuk dapat menunjukkan produksi tanah, guna menghasilkan volume kayu jenis tertentu. Kualita tempat tumbuh akan mempengaruhi pertumbuhan pohon. Pohon%pohon yang tumbuh pada tanah yang subur akan memberikan hasil yang lebih besar  dibandingkan dengan pohon yang tumbuh di tanah yang kurang subur.

BAB III PENUTUP 4. !esimpu"an -erdasarkan pembahasan diatas maka dapat diambil kesimpulan sebagai

1)

 berikut. ). Pertumbuhan makhluk

merupakan suatu #iri

undamental dari

seluruh

hidup, Pertumbuhan dapat dideinisikan sebagai suatu

 peningkatan dalam berat kering protoplasma yang irreversible. *. Pertumbuhan bisa positi atau negati. Pertumbuhan positi terjadi bila anabolisme melebihi katabolisme, sedangkan petumbuhan negati 

terjadi bila katabolisme melebihi anabolisme. . 0elama tumbuhan masih mampu untuk bertahan hidup, tumbuhan dapat tumbuh tidak terbatas karena tumbuhan memiliki jaringan embrionik 

yang selalu tersedia, yang disebut meristem, pada daerah pertumbuhan. /. Pola pertumbuhan tumbuhan bergantung pada letak meristem. Meristerm apikal, berada pada ujung akar dan pada pu#uk tunas, menghasilkan sel%sel bagi tumbuhan untuk tumbuh memanjang. F. Pertumbuhan primer merupakan proses tumbuh memanjangnya tumbuhan yaitu bagian batang khususnya yang dimulai dari akar untuk dapat menyerap berbagai air dan unsur hara yang ada pada tanah. Pertumbuhan  primer menghasilkan jaringan dermal, pembuluh dan dasar. . Pertumbuhan sekunder adalah produk meristem lateral, kambium

 pembuluh dan kambium gabus, berupa silinder%silinder yang terbentuk  dari sel%sel yang membelah ke samping di sepanjang akar dan tunas. <. Pada tumbuhan berkayu terdapat juga pertumbuhan sekunder, yaitu

adanya aktivitas penebalan se#ara progresi pada akar dan tunas yang terbentuk sebelumnya oleh pertumbuhan primer. ;. Pertumbuhan sekunder pada tumbuhan berkayu

menyebabkan

 pertambahan ukuran diameter batang.

'. Pe3u!+uhan "ia!e3e +elan(sun( hasil

8o3osin3esis

un3u*

es4iasi;

a4a+ila *e4eluan 4en((an3ian

"aun;

4e3u!+uhan a*a "an 3in((i 3elah 3e4enuhi. 1$. Pe3u!+uhan +an5a* "i4en(auhi oleh 8a*3o08a*3o 3e!4a3 3u!+uh se4e3i *ea4a3an 3e(a*an; *aa*3eis3i* u!u

3e(a*an;

8a*3o

i*li!

Te!4ea3u;

4esi4i3asi;

*e7e4a3an an(in "an *ele!+a+an u"aa<; se3a 8a*3o 3anah si8a3 ,si*; *o!4osisi +ahan *i!ia; "an *o!4onen !i*o+iolo(i 3anah<. )). 9iap merupakan pertambahan volume  pohon atau tegakan per satuan (aktu tertentu, tetapi ada kalanya juga dipakai untuk menyatakan

1'

 pertambahan nilai tegakan atau pertambahan diameter atau tinggi pohon setiap tahun. )*. Terdapat * ma#am riap yaitu riap individu pohon dan riap tegakan. ). aktor yang mempengaruhi pertumbuhan riap pohon yaitu tindakan silvikultur, jenis dan kualitas tempat tumbuh.

4.2 #aran

Pertumbuhan pohon merupakan suatu peristi(a yang penting untuk  mendukung hutan lestari mengingat semakin tinggi tingkat pertumbuha pohon maka semakin #epat suksesi hutan terjadi, maka berbagai tindakan upaya meningkatkan pertumbuhan pohon harus ditingkatkan seperti tindakan silvikultur  intensi 

$A%TAR PU#TA!A

#$

Da=is; L.S an" K. N. honson. 1'). Forest Management . M7 /a90Hill Boo* o!4an5.Nina. Ne95o*. Hen"o!ono; M.; Djo*o9ah5ono. #$$&. Review Hasil itbang !tatus "PT#$  %ang mendukung Pembangunan Hutan Tanaman. Pusa3 Peneli3ian "an Pen(e!+an(an "an Kon=esi Masono. 1') "ala!Hu3an Da9o "an Masu"Ala!. 1''&.Bo(o. Pendugaan riap tahunan rata-rata dan potensi volume sungkai di Propinsi Riau. Bule3in Peneli3ian Kehu3anan =olu!e ' No % Dese!+e 1''&. Manan, 0. ):<. Petumbuhan dan Perkembangan Pohon. Cembaga Kerjasama akultas Kehutanan =nstitut Pertanian -ogor. -ogor 

#1