BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Dalam menghadapi tantangan bisnis termasuk menghadapi pembeli, maka sebagai mahasiswa kita juga harus belajar dalam memasarkan suatu prduk. Dalam tugas untuk memenuhi mata kuliah kewirausahaan ini, kami men!ba melakukan sebuah usaha sederhana untuk mendapatkan pembelajaran menjadi serang wirausahawan. Usaha "ang kami jalankan merupakan sebuah usaha singkat "ang mungkin bisa menjadi peluang bagi kami untuk masa "ang akan datang. #aat ini usaha "ang kami jalankan adalah men!ba menawarkan prduk makanan "aitu keripik makarni di lingkungan sekitar Uni$ersitas Islam Negeri %adena &atah Palembang.
B. 'ujuan 'uju 'ujuan an usah usahaa ini ini buka bukan n han" han"aa meme memenu nuhi hi tuga tugass saja saja,, melai melaink nkan an juga juga men! men!ar arii pengalaman sebuah prses wirausaha karena melalui penjualan ini kami dituntut untuk berinteraksi dengan rang ban"ak, bagaimana !ara menawarkan dengan baik dan span kepada knsumen, me"akinkankan knsumen agar membeli prduk "ang kami jual.
(. Pelaksanaan )egiatan Pelaksanaan kegiatan ini dilaksanakan dalam waktu * minggu, "aitu + Minggu pertama :
Hari 'anggal 'anggal + -umat aktu + 'empat + Minggu kedua :
Hari 'anggal 'anggal + -umat aktu + 'empat + Minggu ketiga :
Hari 'anggal+ 'anggal + aktu + 'empat +
BAB II PE/BAHA#AN
A.
-enis dan Pemilihan Prduk -enis prduk "ang kami jual adalah makanan ringan, "aitu keripik makarni. Ada dua ma!am keripik makarni "ang kami jual "aitu keripik makarni sna!k ke!il dan keripik makarni sna!k besar. Adapun $arian rasa "ang kami tawarkan a da tiga + keripik makarni pedas, keripik makarni jagung bakar dan keripik makarni a"am bakar.
B. Alasan Pemilihan Prduk /as"arakat Indnesia sangat menggemari !amilan seperti greng0grengan. )eripik makarni adalah !amilan ringan "ang murah, enak, ban"ak disukai dan !ukup mengen"angkan. #elain itu, di kampus ban"ak mahasiswa "ang men"ukai !amilan. Apalagi di saat pergantian jam mata kuliah selanjutn"a mahasiswa sering kali ingin ke kantin dan membeli makanan ringan. )ami melihat peluang untuk menjual keripik makarni di kampus karena belum ada "ang menjual makanan tersebut di sekitar area kampus UIN %ADEN &A'AH PALE/BAN1. (. #trategi Prmsi dan Pemasaran Berhubung kami berjualan di dalam kampus jadi strategi prmsi dan pemasaran kami lakukan se!ara langsung "aitu dengan kelas ke kelas "aitu menawarkan se!ara langsung prduk kami kepada !aln pembeli di setiap kelas atau pembeli di luar kelas seperti tempat para mahasiswa duduk santai atau sekadar mengerjakan tugas. D. /anajemen Anggta )elmpk )ami tidak membuat langsung prduk makanan tersebut, tetapi salah satu anggta kami "ang memesann"a dari penjual lain lalu kami pasarkan kembali di kampus dengan berkeliling bersama kelmpk ke setiap kelas agar dapat saling membantu dalam mela"ani pembeli. #elain itu, kami membuat pembagian tugas menjadi tiga "aitu sebagai berikut + 2. Isnania Eli3a Putri bertugas memesan keripik makarni lalu membawan"a ke kampus untuk dijual bersama kelmpk. 4. Phutih Aldia dan /ir3a Utami bertugas memprmsikan prduk kami ke teman "ang dikenal. *. Nad"a Indah %aha"u #aputri bertugas men!atat pemasukan, pengeluaran dan lapran keuangan dari kegiatan usaha ini.
E. Lapran )euangan 2. /dal Awal /inggu pertama + /inggu kedua + /inggu ketiga + 4. Harga Prduk Awal buah )e!il + %p.566,0 Besar + %p.2566,0 *. Harga -ual Prduk buah )e!il + %p.2666,0 Besar + %p.4666,0 &.
Penjualan
N . 2.
)eterangan
-umlah
/asuk
)eluar
#ald
/dal Awal
7
%p 86.666
7
4.
Pembelian
29 p!s
7
%p *6.666
*.
29 p!s
%p 89.666
7
8.
Penjualan pertama Pembelian
46 p!s
7
%p 86.666
9.
Penjualan kedua
46 p!s
%p :6.666
7
:.
Pembelian
46 p!s
7
%p 86.666
;.
Penjualan ketiga
46 p!s
%p :6.666
7
5.
Pembelian
49 p!s
7
%p 96.666
<.
Penjualan keempat Pembelian
49 p!s
%p ;9.666
7
49 p!s
7
%p 96.666
%p 86.666 %p 26.666 %p 99.666 %p 29.666 %p ;9.666 %p *9.666 %p <9.666 %p 89.666 %p 246.666 %p ;6.666 %p 289.666 %p 59.666 %p
26. 22.
49 p!s
%p ;9.666
7
24.
Penjualan kelima Pembelian
*6 p!s
7
%p :6.666
2*.
Penjualan
*6 p!s
%p <6.666
7
keenam Pembelian Penjualan ketujuh Pembelian
28. 29. 2:. 2;.
Penjualan kedelapan
'tal
*6 p!s *6 p!s
7 %p <6.666
%p :6.666 7
*9 p!s
7
%p ;6.666
*9 p!s
%p 269.666
7
466 p!s
%p :86.666
%p 866.666
2;9.666 %p 229.666 %p 469.666 %p 2*9.666 %p 486.666 %p 486.666
1. 'tal Penjualan 466 p!s = %p *.666,0
%p :66.666
H. Laba 7 %ugi Penjualan
%p :66.666
/dal
%p 86.666 >
Pendapatan
%p :86.666
Pengeluaran
%p 866.666 7
Laba Bersih
%p 486.666
E. Hasil dan Pembahasan )egiatan ini kami lakukan agar mendapatkan pengalaman dan pembelajaran untuk menjadi wirausaha. )egiatan ini merupakan kegiatan "ang sangat berman?aat bagi mahasiswa khususn"a kami, karena dengan melakukan kegiatan ini kami dapat mengetahui bagaimana !aran"a menawarkan dan memasarkan suatu prduk dengan baik, dan kami bisa lebih ban"ak mengetahui !ara berinteraksi dengan baik dan span. &. Nilai Psiti? 2. 4. *. 8. 9.
/emiliki !iri khas tersendiri dari prduk lainn"a 'empat penjualan "ang strategis Harga !kup murah dan terjangkau Pela"anan "ang memuaskan, rapi dan bersih Digemari leh sebagian besar mahasiswa
1. )endala
2. )ami agak sulit men"esuaikan waktu untuk memasarkan prduk karena padatn"a jam kuliah. 4. Persaingan dengan pedagang makanan lain *. Pemilihan waktu "ang tepat untuk menjajakan prduk pada !aln pembeli "ang berbenturan dengan jam kuliah.
PENUTUP
)E#I/PULAN Berwirausaha adalah suatu kegiatan "ang memerlukan sikap dan mental "ang kuat serta keberanian untuk menawarkan prduk "ang kita miliki pada rang lain ataupun mengambil resik. Hal ini menunjukkan bahwa s?tskill sangat diperlukan dalam berwirausaha. #elain itu, usaha juga memerlukan kreasi dan in$asi dari #ang Entrepreneur untuk menghadapi berbagai ma!am rintangan dalam usaha. #erang entrepreneur sejati akan selalu men!ba men!iptakan in$asi, merealisasikan kebutuhan knsumen dari prdukn"a serta melakukan pengaturan manajemen dan prmsi "ang baik untuk dapat tetap eksis di antara persaingan "ang semakin ketat. #A%AN #aran "ang dapat kami berikan dari kegiatan ini adalah timing "ang tepat untuk menawarkan suatu prduk makanan ringan sangat diperlukan, selain itu rasa dari pastel "ang lebih $ariati? seperti rasa pedas akan lebih menarik knsumen untuk membeli prduk makanan ringan ini. )ami berharap agar kegiatan praktikum ini tetap diadakan dalam perkuliahan kewirausahaan karena sangat berman?aat untuk melatih skill mahasiswa dan memberikan bekal pengalaman sebelum terjun langsung ke dunia bisnis.
BAB III PENU'UP A. )esimpulan Dari kegiatan ini, kami menarik kesimpulan bahwa mahasiswa sangat memerlukan prses pembelajaran seperti ini, "ang bukan han"a teri saja tapi langsung praktek kelapangan. Dengan hal ini kita bisa se!ara langsung merasakan bagaimana berinteraksi pada knsumen, menawarkan dan menjual prduk kepada rang lain. Pengalaman ini bisa menjadi dasar ketika nanti kami akan membuka suau usaha. Asal ada kemauan dan keinginan pasti kita bisa melakukann"a, karena dalam dunia bisnis mdal bukanlah segalan"a tapi skill juga sangat berperang penting. B. #aran #emga dalam perkuliahan kewirausahaan selanjutn"a, kegiatan praktek lapangan ini tetap bisa dilaksanakan dan lebih ditingkatkan lagi. )arena kegiatan seperti ini sangatlah berman?aat, agar mahasiswa memiliki bekal pengalaman ketika ingin terjun langsung kedunia bisnis
