Mi objetivo es que los alumnos aprendan el contenido de la guía mediante imágenes y preguntas, que los guiaran para que no se confundan e n la conjugación de los verbos y pronombres. Hacerle más didáctica y práctica la ejercitación de los tiempos verbales, ya que es un contenido que a muchos les cuesta porque les genera una confusión.
Nivel: NB2 Sector-Subsector: Sector-Subsector: Lenguaje y Comunicación Comunicación
Los Verbos y Tiempos verbales. Los verbos son aquellos que nos indican las acciones y/o el estado de ánimo de una perso persona na o un anima animal. l. Tambié ambién n puede puede ser ser algún algún acont acontec ecimi imient ento o que ocur ocurra ra por por naturaleza.Para naturaleza. Para que no se confundan los verbos responden a la pregunta ¿Qué hace?
Verbos de acción: comer, jugar, saltar, etc.
Verbos de estado de ánimo: llorar, reír, etc.
Verbos de acontecimientos de la naturaleza: llover, nevar, temblar, etc.
TIEMPOS VERBALES. Los tiempos verbales son los verbos pero se les agrega el tiempo que deseamos, pueden ser en presente, futuro o pasado.
Tiemp Ti empo o Pasad as ado: o: En este tiempo la acción ya ha sido hecha, podemos guiarnos como que la acción fue hecha ayer o antes. Para no confundirnos respondemos a la pregunta ¿Qué hizo o que hicieron?
PASADO AYER ANTES Yo: cante, baile, maneje, etc. Tu: cantaste, bailaste, manejaste, etc. Él (ella): canto, bailo, manejo, etc. Ellos (as): cantaron, bailaron, manejaron, etc. Nosotros (as): cantábamos, bailábamos, manejábamos, etc. Ustedes: cantaron, bailaron, manejaron, etc.
Tiempo Presente: En este tiempo la acción está siendo hecha ahora u hoy. hoy. Para no confundirnos respondemos a la pregunta ¿Que estoy
haciendo o Que están haciendo?
PRESENTE HOY HO Y AHORA Yo: canto, bailo, manejo, etc. Tu: cantas, bailas, manejas, etc. Él (ella): canta, baila, maneja, etc.
Ellos (as): cantan, bailan, manejan, etc. Nosotros (as): cantamos, bailamos, manejamos, etc. Ustedes: cantan, bailan, manejan, etc.
Tiempo Futuro: En este tiempo la acción se hará mañana u después, para no confundirnos en este tiempo responderemos a la pregunta ¿Qué
hare o que harán?
FUTURO MAÑANA DESPÚES Yo: cantare, bailare, manejare, etc. Tu: cantaras, bailaras, manejaras, etc. Él (ella): cantara, bailara, manejara, etc. Ellos (as): cantaran, bailaran, manejaran, etc. Nosotros (as): cantaremos, bailaremos, manejaremos, manejarem os, etc. Ustedes: cantaran, bailaran, manejaran, etc.
