Analisis de la Obra: Los Ojos del Perro Siberiano 1. Titulo de la Obra: Los Ojos del Perro Siberiano
El título del libro tiene relación con la historia que se cuenta ya que Ezequiel, el hermano hermano del protagonista protagonista siente siente que Sacha, su perra siberiana siberiana es el único ser io que lo mira como una persona normal 2. Biografía del Autor:
!ntonio Santa !na "#iudad de $uenos !ires, %&'( ) * es un escritor argentino, conocido principalmente por sus dos noelas Los ojos del perro siberiano "%&&+* y unca ser- un superh-roe ".///*0 1rabajó en la organización de la 2eria de los libros de $uenos !ires durante %/ a3os, despu-s despu-s de unos a3os en Libros de 4uirquincho 4uirquincho y, desde desde 2ines de %&+., en el grupo editorial orma0 5ue miembro de la comisión de directia de $!LL67! del comiteditorial de la reista Latinoam-rica de la literatura in2antil y juenil, y en un par de ocasiones jurado del premio orma85undalectura0 9racias a la ayuda su hermano iajó por #olombia, :-;ico, 9uatemala, #hile, #osta emostró tambi-n que los 2inales no siempre son 2elices0 El libro muestra, desde una perspectia muy personal, como el saber que la muerte es pró;ima puede cambiar totalmente la 2orma de ida re2le;ionando acerca de la tolerancia, la indi2erencia y la compasión0 Se trat trata a de dos dos herm herman anos os que que se cría crían n en un ambi ambien ente te 2ami 2amililiar ar con con poca poca comunicación donde la 2amilia no tiene mucho trato entre sí, el problema es que el hermano mayor, Ezequiel, decide irse de su casa y de un día para el otro toma distanc distancia ia de sus padres padres porque porque estos estos se siente sienten n desilus desilusion ionado ados0 s0 !l princip principio, io, al narrador no le importa, pero luego se entera de un detalle que lo har? cambiar de opinión y solo sobre este aspecto0 Su hermano tiene S6>! y la sociedad, incluidos sus padres no lo toleran0 Sólo -l, su abuela y su perro siberiano "Sacha* le son 2ieles y se mantienen a su lado durante el mórbido aance de su en2ermedad por que la cago0 3. Personajes:
@PrincipalA Protagonista "nunca se menciona su nombre* Es el protagonista de la narración, su curiosidad es la que lo llea a querer encontrar la causa del problema por el cual Ezequiel se a de la casa0 Bl desembrollar? el misterio en que nos enuele la obra0 #uriosamente, su nombre no se dice0 Sus ojos son marrones, y su pelo es casta3o0 El nombre del protagonista no no se menciona en ningún momento0 momento0 Practica . deportesA deportesA rugby, natación0 #umple los deberes como hijo0 Es el tercer tercer hijo de esta 2amilia0 En el desarrollo de la historia le da mucha importancia a la amistad pero elige a E zequiel "su hermano* cuando su amigo le dice si iba a seguir 2recuentando a su hermano0 Le dice esto esto ya que que su amig amigo o tien tiene e mied miedo o de cont contag agiar iarse se y term termina ina alej alej?n ?ndo dose se del del protagonista0 Esta al lado de su hermano h ermano en los últimos momentos de su ida0
@SecundariosA Ezequiel El hermano mayor del protagonista, dejó embarazada a su noia =irginia la cual no pudo tener el beb- porque el embarazo 2ue interrumpido antes del parto, esto llea a que el padre de =irginia reclame al padre de Ezequiel que -ste se case con ella 0 Pero en lugar de eso, Ezequiel se a de casa y de ja sus estudios, neg?ndose a casarse con ella ya que =irginia había interumpido su embarazo0 Bl adoptó un perro, al cual llamó Sacha, porque era el último y m?s d-bil de la cría, al cual iban a matar por no ser puro del todo, durante la trama se hacen muy amigos ya que su perro siempre lo miraba con los mismos ojos, nunca acus?ndolo0 Ezequiel eía en los ojos de su madre dolor y reproche, en los de su padre ergCenza, en los de su abuela lastima, y en los de su hermano curiosidad0 En sus últimos momentos de ida Ezequiel le dice al protagonista que el le ense3o a caminar y agregaA Do te acompa3e en tus primeros pasos y ahora os me acompa3as en los últimosD0!ntes de morir Ezequiel le dice a su hermano una 2rase de una película ,que despu-s a a entender por que se la dijo0 el hermano pensó que el estaba alucinando,tiempo despu-s al er la película que le dejo Ezequiel a la abuela abuela para que se la diera se dio cuenta que Ezequiel no alucinaba si no decia una de las 2rases de la película0 :ariano A Es el mejor amigo del protagonista de la noela, ese amigo que siempre est? cuando lo necesitas0 1erminan 1erminan separ?ndose a causa de la discriminación con que trata al hermano, por miedo Dal contagioD0 Eso causa una pelea entre los dos amigos y nunca se uelen a hablar0 Padre del protagonistaA Es el antagonista en la narración,es rigorozo in2le;ible y
curpulento , tiene 'F a3os, se ocupaba de sus negocios, el hermano menor de Ezequiel tenía una relación d-bil con su padre0 en su juentud 2ue pilar en el San 6sidro #lub, su mirada es pro2unda y temida ya que su hijo menor a iido esquiando esa mirada01iene ojos azules, y de cabellos negros0 :adre del protagonista >edicada a sus 2lores y tambi-n cultiaba todo tipo de hierbas, y comparte tiempo con sus hijos ense3?ndoles a cuidarlas, tiene cabello negro y ojos marrones0 unca es mencionado su nombre0 !buela del protagonista Es la persona menos nombrada en el libro, pero es cari3osa y ayuda a los hermanos a que se acerquen y se inculen nueamente0 =ie en el campo y cada tanto a a la ciudad a isitar a su 2amilia0 @OtrosA 5lorenciaA Es la hermana de :ariano, es ella quien le cuenta al protagonista y a :ariano, las razones por las cuales Ezequiel se 2ue de la casa, y a quien le cobraba al protagonista para descubrir otras cosas de su 2amilia0 =irginiaA Es la e; noia de Ezequiel0 SachaA Es el perro siberiano de Ezequiel, sus características son similares a las de su due3o, tales como, la 2amilia de ambos tratan a cada uno de maneras parecidas, es decir, con desprecio e indi2erencia, en el caso de Sacha, por ser la m?s peque3a de su camada0 1iene ojos marrones y siempre suele mirar a Ezequiel con total serenidad, lo que causa tanto aprecio de -l hacia su mascota0 ataliaA La chica de la cual al 2inal del libro se enamora el hermano menor de Ezequiel0 :aria EugeniaA !miga de :ariano en el colegio, que despu-s de unas acaciones :ariano se le declara y se hacen noios0 4. Argumento:
1odo comienza cuando el muchacho cuenta que su 2amilia iía en San 6sidro en una casa muy grande0 ! su madre le encantaba hacer manualidades G cuidar su jardín y asi es como la recuerda0 >ice que con su padre la relación era mas seria0 Su hermano Ezequiel no iía con el, Su primer recuerdo era de cuando su hermano se 2ue de la casa0 El tenía F a3os y su hermano %+0 El admiraba a Ezequiel, Ezequiel había sido quien le ense3o a caminar y era la única persona con quien se dormía de beb-0 #uenta que su único y mejor amigo 2ue :ariano, eran como hermanos0 Hn día que regreso a su casa, encontró a sus padres y Ezequiel grit?ndose, pero en cuanto lo io su pap? lo mando a su cuarto0 La razón porque Ezequiel se había ido de la casa era porque el había embarazado a su noia, pero el parto 2ue interrumpido, por eso el padre de la chica le dijo al pap? de Ezequiel que Ezequiel debía casarse con su hija, pero Ezequiel se negó y se 2ue de la casa0 El muchacho decidió ir a hablar con su hermano para saber la razón de la discusión0 #onsiguió la dirección G 2ue0 Ese iaje le cambio la ida0 #uando llego, su hermano estaba allí, y un perro siberiano, le salto en encima0 El perro se llamaba Sacha0 El muchacho le pregunto por la discusión G Ezequiel respondió que el tenía sida0 Hn día el muchacho estaba aburrido G 2ue a comprarse un libro, cuando llego #lara, la chica que siempre lo ayudaba a encontrar libros, no estaba y lo ayudo otra mujer0 Se puso a buscar libros y llego a una pila de ellos de :aria Elena Ialsh, leyó una parte y reconoció la canción que le cantaba su hermano de bebe0 Hna semana antes de su cumplea3os, estuo terminando todos los preparatios junto con :ariano0 El día del cumplea3os llego mucha gente entre ellos a la abuela y Ezequiel, el cual le regalo un disco de >ire Straits, J$rothers in armsK "hermanos abrazados*0 >ías despu-s, Ezequiel lo inito a er un partido de 2útbol0 Su pap? no quería, pero al 2inal lo dejo ir0 =ieron el partido que 2ue terrible, pero estaban contentos0 5ueron juntos hasta la casa, pero Ezequiel no entro0 >espu-s de eso su pap? le prohibió er a Ezequiel0 >espu-s de un tiempo, el muchacho le contó a :ariano que Ezequiel tenía sida, pero :ariano se enojo y se 2ue0 Pasaron el a3o nueo en la casa de la abuela, estuo bueno porque incluso 2ue Ezequiel0 #uando comenzaron las clases otra ez, :ariano lo ignoraba todo el tiempo por lo tanto el muchacho decidió cambiarse de colegio al acional de $uenos !ires y como era di2ícil entrar, su pap? lo metió en un instituto para que se preparaba0 En esa epoca a Ezequiel le dio su primera crisis0 #ontrajo neumonía y tenía que tomar una medicina 2uerte0 #omo el medico le mando hacer ejercicio, Ezequiel hacia largas caminatas con Sacha hasta el instituto del muchacho "no estaba muy lejos*0
Ezequiel le contó que le encantaba Sacha porque el era el único que lo miraba siempre de la misma manera0 Ezequiel le pidió que cuidara de Sacha pero sus papas lo mandaron con la abuela0 Las caminata cada ez eran mas largas y el se quedaba mas tiempo en la casa de Ezequiel0 !llí encontró un chelo y Ezequiel le contó que quería poder tocar la Suite o0 % en Sol mayor de $ach0 Ezequiel le prestaba libros que al 2inal siempre le gustaban0 El muchacho le pidió a su padre que le prestar el disco de la Suite o0 % de chelo y su padre se alegro porque siempre quiso que el muchacho escuchara buena música0 Ese 2in de a3o lo celebraron en casa y celebraban tambi-n que el muchacho haya ingresado al acional de $uenos !ires0 Ese erano se 2ueron al campo G cuando regresaron para el inicio de clases, el muchacho decidió tener mas actiidades e;tracurriculares para pasar mas tiempo en la capital0 #uando 2ue a er a Ezequiel, este le dio una 2oto en donde había un pentagrama en clae de 2a "la clae en donde se toca el chelo*0 Hno de esos días, el muchacho 2ue a comprar un libro y se encontró con unos amigos de su pap?, le contaron que estaban tristes porque su hermano tuiera leucemia0 Por esa mentira de sus padres el muchacho no tenía palabras para describir su indignación0 Los últimos días de Ezequiel, el muchacho los paso junto a el0 Ezequiel decía que era irónico que el los acompa3ara en sus últimos pasos, cuando Ezequiel le había ense3ado sus primeros0 Ezequiel murió junto a su hermano0 En el entierro de Ezequiel, la abuela le dio un ide de la película $lade
1rata de un chico que descubre que su hermano "Ezequiel* desaparece de la casa por problemas desconocidos, y que est? dispuesto a inestigar el problema cueste lo que cueste y conocer mejor a su hermano, aunque para eso tenga que desobedecer a sus padres, tratando de eitar los problemas que le podría causar el solo hecho de estar con su hermano0 ". #enero Literario A oela $. #enero Te%tual A arratio &. Sintesis de la 'stru!tura de la Obra (ntrodu!!i)n
Hn chico que est? a punto de iajar hacia otro país y desea desprenderse de toda la carga de su historia y la de su hermano muerto0 Entre su hermano mayor, que es el que ha muerto, se llamaba Ezequiel, el era %( a3os mas grande0 Su padre era un hombre muy rigoroso e in2le;ible y sus energías estaban en2ocadas en sus negocios0 Su madre, una mujer que dedicaba todas sus atenciones a sus plantas que cultiaba en su casa0 =iían en una muy con2ortable y grande casa en San 6sidro cerca del río0 Ezequiel era el primog-nito y por sus características 2ísicas "ojos azules y pelo negro, deportista* y por haber sido durante muchos a3os hijo único era el pre2erido de los padres0 El hermano menor, en cambio, tenía ojos y pelo marrón y no había sido un hijo deseado, por lo tanto permanecía al margen de muchos asuntos que inolucraban a la 2amilia, en especial cuando comenzaron los problemas por la rebeldía de Ezequiel0 *udo
La noia de Ezequiel había quedado embarazada y -l desa2ió a sus padres y a los amigos de sus padres, neg?ndose a casar con su noia que interrumpió su embarazo0 >espues Ezequiel en2ermó de S6>! y sus padres rompieron toda relación con -l y eitaron que los dos hermanos se comunicaran0 #ontaron a sus amistades que Ezequiel estaba en2ermo de leucemia, ya que les parecía menos ergonzoso para la 2amilia0 El hermano menor se entera de la erdad a tra-s de su mejor amigo que el se entera estorsionando a su hermana ya que sus padres le habian contado la historia de Ezequiel para que la tome como ejemplo y se cuide, se aleja de -l por la en2ermedad
de Ezequiel y decide, sin decírselo a sus padres, buscar a su hermano para recomponer los lazos perdidos aun que sea por el tiempo que le quedara de ida0 Ezequiel lo recibe 2eliz y le cuenta la historia de su perro siberiano, que 2ue rescatado de la muerte por no tener las estrictas características de pedigrí y en cuyos ojos siempre e amor, no así en las miradas de sus 2amiliares humanos0 #omparten largas horas de di?logos que les permite conocerse y tender lazos 2raternales compartiendo una salida a una cancha de 2útbol "que sus padres no hubieran aprobado*, escuchando música o caminando simplemente0 +esenla!e
#uando Ezequiel 2allece -l est? a su lado, recompensado de alguna manera por la oportunidad de haber compartido los últimos momentos de su hermano0 ,. *i-el de Lenguaje El lenguaje que utiliza el narrador es sencillo, propio de los textos orales, con escasos recursos estilísticos pero muchas marcas de oralidad. Por ejemplo: Muletillas:”…Y mi padre… ueno” Pagina !" #epetici$n % aclaraci$n:”&l…&l se ocupa'a de lo su%o, es decir, desus negocios % sus cosas” Pagina () * Lenguaje coloquial : el narrador utiliza el lenguaje propio de una con+ersaci$n cotidiana. Por ejemplo: -Me parece que tu hermano la cago otra +es” Pagina !( -o digas 'oludeces Ezequiel” Pagina (!"
1. /e!ursos Literarios:
:et?2oraA Este recurso es utilizado para demostrar como cada integrante de la 2amilia hizo el duelo por la muerte de Ezequiel encerr?ndose en si mismo0 Jos conertimos durante un tiempo en una 2amilia de 2antasmasK Pagina %. •
@e San 6sidro a Palermo0 Hn iaje de N/ minutos0 Hn iaje que cambiaria mi ida para siempre0K Pagina . @6roniaA El buen humor, no es una caracteristica del padre del protagonista y lo demuestra con esta 2raseA J8papa, con el buen humor que lo caracterizaMK Pagina .N Exageración: Cerro sus ojo y cuando los abrió dice que vio naves de ataque en el hombreo de Orión Epiteto Comprendió ahí que la luz del sol es despiadada con la sombra que nos protege. anta luz y claridad era mas dram!tica la idea de la "uerte. 11. 0orriente Literaria: *o-ela ju-enil !ontemornea 12. alores Anti-alores: 5 ALO/'S:
La comprensión, la paciencia, el reencuentro entre hermanos despues de muchos a3os0 El amor La amistad desde la in2ancia El alor de la ida0 Hna en2ermedad no ense3a a matar, sino a iir 8 5ue lo que dijo Ezequiel a su hermano0 5 A*T(ALO/'S:
Los padres de Ezequiel Prohibieron que su hijo ea a su hermano El rechazo de los padres por la en2ermedad de Ezequiel
Ocultad la erdad de su en2ermedad diciendo que tenia leucemia 13. Paralelismo entre el te%to la -ida real
Esta obra 2ue leída porque narra la situación de mucha gente en la ida real y las 2ormas como reacciona la gente 2rente a esta situación0 Es importante porque nos presenta la realidad y lo que siente los jóenes en una situación como la que ie el muchacho y su hermano0 !yuda a conocer lo que sienten piensan otros jóenes 1iene un estilo di2erente ya que nunca se conoce el nombre del narrador y se utiliza la perspectia absoluta0 14. 6bi!a!i)n del *arrador:
arrador8protagonista0 El narrador en primera persona "yo* adopta un punto de ista subjetio que le hace identi2icarse con el protagonista y le impide interpretar de 2orma absoluta e imparcial los pensamientos y acciones de los restantes personajes de la narración0 1. Se!uen!ia de a!!iones
Prospección sobre la muerte de Ezequiel0 uída del hermano de la casa0 >escripción e historia de la relación con :ariano "un amigo*0 #uriosidad sobre la historia de la huída de su hermano0 =isita del narrador a la casa de Ezequiel0 oti2icación sobre la erdadera historia de la escapatoria de Ezequiel al protagonista "S6>!*0 Sospechas sobre los sentimientos del narrador por el padre0 § § >esesperación del narrador proocada por la tristeza de recuerdos angustiosos0 § #omparación de su ida "protagonista* con las calmas y tormentas del río0 § 6nesperada aparición de Ezequiel en su cumplea3os acompa3ada por la mejora de la amistad0 § #on2esión de la en2ermedad de su he rmano a :ariano "ruptura de la amistad*0 § $úsqueda de un instituto con el 2in de poder ingresar a una nuea escuela0 >ecisión de cambiar todas sus actiidades0 § >escripción de Ezequiel sobre la mirada de su perro, Sacha0 § § #omparación de la en2ermedad de su hermano con la tormenta0 § #omienzo del deterioro de la saludQcuerpo del hermano0 § :uerte dolorosa y 2uneral de su hermano0 =iaje a EE0HH0 y regreso despu-s de a3os §
1". Se!uen!ia de (deas: . El narrador cuenta los sentimientos que ha iido a lo largo de la historia que a a
contar, junto a su hermano que murio hace F a3os0 @ El protagonista describe todo lo que es su casa, describe un poco a cada uno de los integrantes de su 2amilia y lo que hace cada uno de ellos0 @ En el con2licto suceden muchas cosas0 Ezequiel, el hermano mayor del protagonista se a de casa0 La 2amilia empieza a actuar de una manera rara y no le dan e;plicaciones al protagonista0 >escubre que su hermano tiene S6>! y se apega a su hermano hasta el 2inal, cosa que nunca en si ida había hecho porque nunca tuo una relación de hermanos con el0 =ie situaciones que son producto de la en2ermedad de su hermano0 Situaciones como que su mejor amigo se aleja por miedo al contagio, sus padres mienten que su hijo mayor tiene leucemia y no S6>!0 @ En el desenlace cuanta todo lo que hace y lo que habla con su hermano, acompa3?ndolo hasta el 2inal, en su ultima internación0 Luego de su muerte describe como es la situación de la 2amilia0 1$. /eferentes 0ulturales:
Partitura musicalA DSuite de $achD esta relacionada con la noela ya que el hermano del protagonista toca El chelo 1&. Simbolismo de la Obra:
8 El perro Sacha 8 EL #helo 1,. 7ui!io 0riti!o:
!l llegar, lo encuentra mal y se entristece al erlo0 Pero e que a su lado había un perro siberiano llamado Sacha, que al principio le dio mucho miedo, pero que parecía estar cuidando a Ezequiel0 El hermano lo mira y le comentaA Hno de los motios porque quiero tanto a este perro es por sus ojos0 >esde que estoy en2ermo la gente me mira de distintas maneras0 En los ojos de algunos eo temor, en los otros intolerancia0 En los de la abuela eo l?stima0 En los de pap? enojo y ergCenza0 En los de mam? miedo y reproche0 En tus ojos curiosidad y misterio "M* los únicos ojos que me miran igual son los de mi perro siberiano Sacha0 La historia est? contada en primera persona, y llama la atención que el nombre del protagonista no aparece nunca mencionado0 Esta noela es recomendable para adultos y ni3os ya que los a a atrapar y no podr?n aguantar las ganas de acompa3ar al protagonista hasta el 2inal0 Los lectores aprender?n sobre el S6>! a tra-s de los su2rimientos y alegrías del protagonista y su hermano0 !l 2inal de la noela se sentir?n conmoidos0 2. Tema. El S6>! Hna en2ermedad por el momento incurable pero tratable
21. 8ensaje de la Obra:
os presenta la realidad y lo que siente los jóenes en una situación como la que ie el muchacho y su hermano0 !yuda a entender a lso joenes que tienen esta en2ermedad y al mismo tiempo nos demuestra que la 2amilia deberia ser la primordial en apoyar en estos casos,, pero lastimosamente con Ezequiel no paso eso0 Esta obra me encanto por la historia que narra y porque puedo conocer que es lo que sienten los jóenes ante una situación como la en2ermedad del sida0 #reo que es una historia di2erente por la 2orma en como lo cuenta, solo se sabe lo que el narrador sabe y adem?s el narrador es el personaje principal0 :e dio pena que Ezequiel muriera, pero hace re2le;ionar en como emos la ida y como a eces no nos atreemos a iirla0 22. 'nsao
La historia que en este libro se relata es sobre un muchacho el cual es el protagonista, cuenta el su2rimiento de su hermano a causa del S6>!0 Es parte de la ida diaria, es algo que cada día a tomando una magnitud m?s grande, que es parte de muchas personas alrededor del mundo, pero RPor qu-, Es que no se puede erradicar, no se puede llegar a una concientización mejor, que las relaciones se;uales se manejen de una 2orma mejor, que se utilicen los anticonceptios como se deben, que estos hagan la di2erencia y que siran para algoT se dice que est?, es una en2ermedad que ataca al ser humano, pues se re2leja en el incremento de dicha en2ermedad en los ultimos tiempos, son alarmantes las ci2ras que hay, es Rel S6>! una epidemia, que esta atacando día con día a la humanidadT las relaciones se;uales hoy en día son m?s 2recuentes o m?s normales en los jóenes, quienes no tienen las preenciones necesarias y adecuadas a la hora de tener relaciones se;uales, ya que si, se usara adecuadamente el uso de los anticonceptios la historia seria otra, adem?s de ser alarmante el hecho, de que la juentud de hoy en día se la m?s a2ectada0 5alta conocer cuando acabara esta epidemia que crece y crece0 Este libro cuenta cómo una en2ermedad considerada poco digna, como lo es el S6>!, diide a una 2amilia de clase social alta, la cual es muy respetada dentro de la sociedad0 !l enterarse de que su hijo mayor, el orgullo de la 2amilia, tiene S 6>!, ambos padres sienten que el honor de la 2amilia se ha da3ado0 Los padres hacen todo para que la condición de su hijo no se sepa, hasta mienten diciendo que -l tiene leucemia0 Este libro inita a re2le;ionar sobre el impacto de esta en2ermedad en la sociedad0 Los a2ectados no sólo su2ren por razones de salud, si no que adem?s se en horriblemente discriminados hasta por sus propios 2amiliares, como es el caso del protagonista de la historia, quien es completamente abandonado por sus padres al enterarse de su en2ermedad0 El amor y cari3o de su abuela, su hermano menor y su perro siberiano son los únicos que lo acompa3an hasta la muerte0 ace pocos a3os, y aún ahora, el S6>! se consideraba como una en2ermedad que sólo los homose;uales podían adquirir, y que la gente JdecenteK no la contraería nunca0 Este pensamiento se debe principalmente a la ignorancia de la gente con respecto a esta mortal en2ermedad0 Por esto, es de inmensa importancia el educar desde peque3os a los ni3os con
respecto al S6>!A cómo preenir el contagio, cu?les son los riesgos de esta en2ermedad, etc0 Este libro actualmente se lee en otros nieles distintos a d-cimo, debido a su lenguaje, pero personalmente lo recomiendo para gente de todas las edades "incluidos nuestros padres*, ya que es un te;to muy simple y aunque bree, pro2undo, que nos hace pensar sobre la discriminación y la 2alta de comunicación, amor y compasión dentro de la 2amilia 23. (nten!i)n del autor:
Llamar la atencion, intrigar al lector especialmente llegar a concientizar a los joenes para que puedan re2le;ionar y cuidarse mas0 Es un buen libro para estimular la lectura, porque, adem?s de entretenido, tiene relación con el tema de la salud y la educación social, ya que es nuestro deber educar a la sociedad acerca del S6>!, de las maneras de contraerlo e impedirlo, para eitar el innecesario contagio de esta letal en2ermedad0 24. #losario
#ELOA El iolonchelo, chelo o ioloncelo es un instrumento musical de cuerda 2rotada, perteneciente a la 2amilia del iolín,% y de tama3o y registro entre la iola y el contrabajo0 Se toca 2rotando un arco con las cuerdas,. y con el instrumento sujeto entre las piernas del iolonchelista0 :O<6$H>OA4ue est? e;tingui-ndose o muy cercano a morirA O<6OA "el #azador*, es una constelación prominente, quiz?s la mejor conocida del cielo0 Sus estrellas brillantes y isibles desde ambos hemis2erios hacen que esta constelación sea reconocida uniersalmente0 La constelación es isible a lo largo de toda la noche durante el inierno en el hemis2erio norte, erano en hemis2erio surT es asimismo isible pocas horas antes del amanecer desde 2inales del mes de agosto hasta mediados de noiembre y puede erse en el cielo nocturno hasta mediados de abril, al menos en el hemis2erio norte0 P!O7!T es una idea e;tra3a, opuesta a lo que se considera erdadero o a la opinión general0 PE<E $!#A una de Las cuatro suites orquestales de $ach son unas de las piezas m?s importantes del barroco0 La suite número N de $ach es la que m?s atención ha despertado en los últimos a3os0 Obra de 7ohann Sebastian $ach S6>!A "acrónimo de síndrome de inmunode2iciencia adquirida* es una en2ermedad que a2ecta a los humanos in2ectados por el =60 Se dice que una persona padece de sida cuando su organismo, debido a la inmunode2iciencia proocada por el =6, no es capaz de o2recer una respuesta inmune adecuada contra las in2ecciones0
