HISTORIOGRAFÍA MARXISTA BRITÁNICA.
Sección: Historia Asignatura: Teoría e Historia de la Historiografía Año: 2009 Curso: 4º año Trabajo Práctico Nº 2 Consignas: - Seleccionaran del programa una unidad dictada y en ella elegirán Un Texto para el Análisis y uno o más Textos para la Discusión (Obligatorio y/o Sugeridos). - Reconocer en el Texto de Análisis los principales Caracterizaciones, conceptos y/o interpretaciones que le atribuyen los autores que los analizan (Textos para la Discusión) TEXTOS: Harve Harvey; y; Lo Loss hist histor oria iado dore ress marx marxis ista tass brit britán ánic icos os.. Un an anál ális isis is introductorio, Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 1989. Cáp. 7. HOBS HOBSBA BAWM WM,, Eric Eric J.; J.; "La "La form formac ació ión n de la clas clase e obre obrera ra,, 1870 1870-1 -191 914" 4",, EN: EN: HOBSBAWM, Eric J.; El mundo del KAYE KAYE,,
Trabajo. Estudios históricos sobre la formación y evolución de la clase obrera, Crítica, Barcelona, 1987. HISTORIOGRAFÍA MARXISTA BRITÁNICA.
La escuela marxista británica representa una tradición histórica que plantea la teoría y los estudios historiográficos precedentes por medio del análisis de la lucha de clases clases y la perspect perspectiva iva de la historia historia “desde abajo”. abajo”. Entre Entre sus principales principales representantes encontramos a Eric Hobsbawm, quién desarrolla el pensamiento marxista como una teoría de la determinación de clases. Como analiza Kaye, una de las características de estos historiadores es que no estudian la experiencia de los campesinos y de la clase trabajadora por separado sino dentro del contexto de relaciones y confrontaciones de las clases, desde la perspectiva de abajo hacia arriba. Amplían la concepción de la “experiencia de clases” en sus estudios. No perdiendo de vista la dimensión “política” de dicha experien experiencia. cia. Insiste Hobsbawm Hobsbawm en señalar señalar la particip participació ación n activa activa de la clase clase trabajadora en el proceso histórico. Como lo demuestra en su trabajo sobre la clase obrera británica y su formación dentro de un contexto socio-económico. La
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describe a esta clase obrera como portadora de un dinamismo propio cuando dice: “Las clases nunca están hechas en el sentido de quedar terminadas o de adquirir su forma definitiva. definitiva. Cambian constantemente”. constantemente”. Sigue más adelante aclarando que su trab trabaj ajo o va a ocup ocupar arse se “… del del prol prolet etar aria iado do brit britán ánic ico o que que pasó pasó de ser reconocible, no sólo por la prenda con que se cubría la cabeza, sino también por el medio material en que vivía, por un estilo de vida y de ocio, por cierta conciencia de clase clase que que de modo modo creci crecient ente e hallab hallaba a expre expresió sión n en la tende tendenc ncia ia secula secularr a afiliarse a sindicatos y a identificarse con un partido de clase: el Laborista”. Como enfatiza Kaye con respecto a estos estudios, las relaciones de clase, son políticas en cuanto siempre suponen dominación y subordinación, lucha y acomodación. La preocupación de los historiadores marxistas británicos es la de darle el peso debido a las luchas de clases y a los levantamientos forjados por las propias clases bajas, y la manera en que estas luchas de clases transformas, afectan de diferentes formas a la maquinaria de dominación. Hobsbwan replantea el origen de la clase trabajadora, a partir del trabajo de Thompson, describiendo como se fue transformando a través de diferentes períodos de la historia económica de Inglaterra, Inglaterra, y cuando habla del aspecto político político y la influencia influencia de la clase obrera en el escenario nacional británico afirma: “la ampliación del sufragio y la política de masas. A partir de aquel momento, lo que pudieran pensar y querer los votantes prole proletar tariad iados os fue una una de las grand grandes es preoc preocupa upacio ciones nes de los los polít político icos, s, y a la inversa, lo que pudiera obligarse al gobierno a hacer fue una preocupación, de carácter mucho más práctico, de los trabajadores, aunque tardaran cierto tiempo en percatarse de ello. Kaye hace hincapié en que los historiadores marxistas brit britán ánic icos os se preo preocu cupa pan n por por demo demost stra rarr la impo import rtan anci cia a del del estu estudi dio o de las las experiencias de las clases bajas, ya que insisten en enfatizar que dichas clases han sido participantes activos en la formación de la historia no sólo vistas, como víctimas pasivas. Estas luchas han sido significativas para el desarrollo histórico porque han influenciado valores e ideales, afectando economías políticas, dando origen origen a futuros futuros movimie movimientos ntos obreros obreros y luchas luchas de generac generacione iones s posterio posteriores. res. Hobsbaw Hobsbawm m dice: dice: “Cuando “Cuando los político políticos, s, estoy estoy citando citando a Churchi Churchillll de la época época eduardiana, pensaban que el problema principal era impedir que la política de partidos se convirtiese en política de clases a escala nacional, también era más probable que a los trabajadores les llamase la atención el potencial de una política de clases a escala nacional. Pertenecer al trabajo, es decir, al trabajo manual, adquirió una dimensión política que no había tenido desde el cartismo”. Notemos como dice Kaye la importancia que le da Hobsbawm a dar énfasis sobre la oposi oposici ción ón y la rebel rebelión ión,, se distin distingu gue e que que reali realiza za su análi análisis sis histór histórico ico como como oposi oposici ción ón al parad paradigm igma a imper imperant ante e que que asum asumía ía que que el orden orden socia sociall se veía veía manifestado cuando no había conflictos sociales. Hobsbawm insiste cuando dice “estos “estos acontec acontecimi imiento entos s son importa importantes ntes porque porque sin ellos ellos es difícil difícil compren comprender der cómo ese conjunto de microcosmos que constituían el mundo obrero británico, esa colección de pequeños mundos a menudo independiente, pudo transformarse en
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form formul ulac ació ión n del del ser ser soci social al como como modo modo de prod produc ucci ción ón,, Ello Ellos s subr subray ayan an la importancia importancia de la “acción”. Toman Toman la determinación determinación como de los límites y ejercicio de presiones. Establecen una dependencia mutua entre la estructura y la acción, en términos del proceso en el tiempo. Las relaciones sociales de producción son simultáneamente económicas, políticas, culturales y morales. Esta recomposición del del conce concepto pto de modo modo de produ producci cción ón la pode podemo mos s encon encontra trarr en los traba trabajos jos históricos cuando analizan, estos historiadores, las costumbres, experiencias, de la clase trabajadora. La clase es analizada en términos de experiencias y las actividades de la gente, estructuralmente, especialmente pero no exclusivamente por sus relaciones productivas, con esas experiencias y actividades expresadas en la clase, algunas veces expresadas en forma de conciencia de clase. Sus relaciones productivas junto con sus relaciones familiares, la forma de vida de la gente. gente. Dice Hobsbaw Hobsbawm: m: “La concienc conciencia ia de clase. clase. He evitado evitado deliber deliberadam adament ente e identificar sentimientos y las opiniones de la masa de trabajadores, en la medida en que sepamos cuales eran, con los de la vanguardia de activistas y militantes, porque es evidente que las dos cosas no eran la misma. Los activistas estaban imbuidos del espíritu del inconformismo en un momento en que la disidencia disminuía. Manifestaban un fuerte desagrado ante muchos aspectos de la nueva forma de vida de la clase trabajadora, sobre todo la cultura futbolística. Cabría recopilar una voluminosa antología de los escritos en que los socialistas de la época expresaban el odio, la mofa y el desprecio que en ellos inspiraban la estup estupide idez z y la inerc inercia ia de las masas masas prole proletar tarias ias”. ”. “Es “Es un error error ver a la clase clase traba trabajad jadora ora senc sencill illam ament ente e como como un subm submun undo do apolí apolític tico o y estoic estoico, o, un guet gueto o compuesto por la mayor parte de la nación o, en el mejor de los casos, como una fuerz fuerza a a la que que era posib posible le movil moviliza izarr en defen defensa sa de sus sus estr estrech echos os intere interese ses s económicos, como sindicalistas en potencia o reales. También adquirieron una conciencia de clase.” La historia desde abajo. Es la alternativa de alejar la atención de la historia focalizada en las elites o clases dirigentes. Centrándose en la vida, actividad y experiencias de las masas, aunque los historiadores británicos marxistas no dejan de prestar atención a las elites, o a las clases dirigentes a la hora de dar cuenta de las relaciones que la vinculan pero hacen un énfasis importante en lo político.
