LOS ANIMALES Y SUS ECOSISTEMAS: 1. 1. ¿Qué es un ecosistema?
Sistema natural formado por un conjunto de organismos vivos de un u n área determinada que interactúan entre ellos. Formado por: 1. Los seres vivos (biocenosis): animales, plantas y humanos. 2. El medio físico (biotopo): la luz, el agua, la temperatura y el suelo 3. Las relaciones que se establecen entre ellos. Pueden ser tan grandes como una selva o tan pequeños como una charca. 1.2. ¿Cuáles son los diferentes ecosistemas que hay en la tierra? Ecosistemas terrestres:
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Bosque lluvioso y bosque tropical Bosque templado Selva Desierto cálido y desierto frío (tundra) Herbáceos ( sabana, praderas y estepa)
Ecosistemas acuáticos:
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Agua dulce: lagos, lagunas y ríos Agua salada: mares y océanos Ecosistemas salobres: se une agua dulce con agua del mar
Ecosistemas mixtos:
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Costas Humedales
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Ecosistemas humanizados: ciudades y pueblos
1. 3. Cuáles son sus características y qué tipos de animales viven en ellos: Bosque templado:
Lluvias moderadas y temperaturas frías en invierno y suaves en verano. Hay diferente humedad en las distintas estaciones del año. Árboles de hoja caduca (robles y hayas).
Gran variedad de mamíferos, insectos y animales migratorios. Se encuentran en áreas templadas y frías. Bosque lluvioso y tropical:
Puede llover hasta 3000 litros/m2. La temperatura es casi siempre la misma, hace calor y es muy húmedo. Los animales más comunes son aves como tucanes o mamíferos como osos panda. Selva:
Su clima es lluvioso y cálido todo el año. Es muy húmedo. Es un terreno extenso y lleno de árboles de más de 20 metros (como helechos). Suelo cubierto de hojas y fértil. Animales: monos, gorilas, orangutanes, leones, tigres, reptiles, anfibios e insectos. Desierto cálido:
Lugares cálidos y secos, llueve muy poco, temperaturas muy altas de día y muy bajas de noche. Formado por arena (a veces roja) y rocas. Hay muy poca vegetación: plantas que necesitan muy poca agua (cactus, hierbas). Viven camellos, dromedario, serpientes, suricato, etc. Desierto frío o tundra:
Lugares fríos cerca de los polos. Precipitaciones escasas generalmente generalmente en forma de nieve. Durante el verano el sol derrite el permafrost (suelo congelado) y las plantas pueden crecer. No hay mucha vegetación ni árboles. Los animales tienen una capa gruesa bajo la piel: zorro z orro polar, pingüinos, osos polares, husky siberiano, leopardo marino, etc. Herbáceos:
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Praderas:
Predominan temperaturas suaves durante todo el año. El agua es abundante. Hay caballos, topos, osos, vacas, llama y búho. -
Sabana:
Es una llanura o meseta extensa. Las temperaturas son cálidas y las lluvias se concentran en una sola estación. Precipitaciones escasas aunque de forma torrencial. Su suelo es arcilloso e impermeable. impermeable. Hay mamíferos como rinocerontes, rinocerontes, ciervos, ñus, elefantes, leones, leopardos, zebras, jirafas y una gran cantidad de plantas. -
Estepas:
Es un territorio llano y extenso. Hace mucho calor en verano y mucho frío en invierno. Llueve poco durante todo el año. Hay mamíferos, anfibios, aves, reptiles e insectos. Viven animales en manadas: caballos, rata topo y águila esteparia. Abundan los matorrales y las hierbas que crecen en un suelo de color rojizo. Ecosistemas acuáticos: Ecosistemas de agua dulce:
Son los ríos, lagos y lagunas. En ellos viven peces (salmón, atún, pez dorado, charal y trucha), anfibios (tritón) e invertebrados. in vertebrados. Plantas: algas, elodea y musgos. Ecosistemas de agua salada:
Existen diferentes ecosistemas dependiendo de la profundidad. Son mares y océanos. Vegetación: algas, anémonas, corales. Animales: peces (pez payaso, caballito de mar, tiburón, morena), mamíferos (delfín, ballena) e invertebrados (pulpo, medusa) 1.3. Relaciones en los ecosistemas: Relaciones entre individuos de una misma especie (intraespecíficas):
Pueden ser de competencia o de colaboración: Competencia:
Se produce cuando dos seres vivos tienen que satisfacer una misma necesidad. Se disputan el alimento, la pareja o el lugar para criar. Pueden tener efectos negativos sobre algunos de ellos. Ej: dos ciervos se pelean por una hembra. Colaboración:
Se crea entre dos organismos de una misma población cuando se agrupan para cazar, reproducirse o protegerse. Para conseguir alimento: lobos y leonas cazan en manada para conseguir alimento y tener más posibilidades de capturarlos. Para reproducirse: las hembras necesitan un macho. Algunos machos abandonan a la hembra cuando nace la cría mientras que otros forman una familia. Para defenderse: ciertos animales forman grupos más o menos numerosos (manadas, bancos de peces y bandadas de pájaros) para desplazarse todos juntos y despistar a sus posibles depredadores. Base de la cooperación: familias se agrupan para el cuidado de las crías (madre, hijos y padre), gregarias, para transporte y locomoción (atunes y sardinas), estatal
(social) para poder sobrevivir y mejorar su calidad de vida (avispas, hormigas) y colonial para sobrevivir (corales). Relaciones entre individuos de diferentes especies: interespecíficas Depredación:
Una especie se beneficia de otra al perder la vida y servir de alimento a su depredador. Ej: leones que cazan gacelas, un halcón mata a una paloma, un martín pescador caza un pez. Competencia:
Dos especies diferentes que compiten y salen perjudicadas al disputarse la comida o el espacio. Ej: la hiena y el guepardo compiten para conseguir comida, robles y eucaliptos compiten por el agua.
Mutualismo:
Las dos especies se benefician. Ej: una garcilla bueyera se beneficia al alimentarse de los parásitos del buey y éste se beneficia cuando se libra de ellos, los anfibios garra rufa que se alimentan de las pieles muertas de los pies de los humanos y tienen propiedades curativas para ellos. Parasitismo:
Una especie llamada parásito vive a costa de otra llamada huésped, que sale perjudicado pero no suele morir por ello. Ej: los piojos invaden las cabezas de los humanos, una pulga se alimenta de la sangre del perro, las garrapatas, el reno.. Comensalismo:
Relación entre especies en la que una de esas especies se beneficia de la otra sin perjudicarla ni beneficiarla. beneficiarla. Ejemplo: Ejemplo: los buitres y las las hienas se alimentan de los los restos de animales que otros desechan, plantas voladoras que viven en los árboles. 1.4. Amenazas a los ecosistemas: •
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Los incendios forestales y la deforestación (reducción del nivel de árboles) destruyen a los bosques y a los seres vivos. Las personas incendian y talan árboles para dedicarse allí a la agricultura, la ganadería o la construcción. Incorporación de nuevas especies: en un ecosistema puede resultar fatal
para los que ya viven en él. Si las especies extrañas se apropian del espacio
y del alimento de las especies éstas pueden incluso llegar a desaparecer. Ej: las plantaciones del eucalipto han perjudicado a especies como el roble y el castaño porque crecen muy rápido y agotan el agua y las sales minerales del suelo. •
Desecación: es cuando se secan las lagunas para hacer carreteras, casas,
agricultura, ganadería, etc. •
La extracción masiva de agua subterránea para regar o para su uso en
viviendas agota los manantiales •
Escasez de agua: su consumo es cada vez mayor
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Los cambios climáticos: por ejemplo especies de alta montaña que a
diferencia de las que pueden migrar no pueden escapar y mueren. •
Las obras públicas: la construcción de grandes ciudades, presas o
autopistas altera los ecosistemas donde se sitúan •
La contaminación del agua, el aire y el suelo causada por humos, vertidos
industriales, basura y productos empleados en la agricultura. 1.5. Qué podemos hacer para proteger los ecosistemas •
No contaminar
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Prohibir la cacería de animales en peligro de extinción
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Evitar la construcción
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Declarar parques naturales
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Reforestación y repoblación después de un incendio
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Reciclar
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Eliminar el uso de productos químicos y pesticidas (agricultura ecológica)
2. Qué es la cadena alimentaria
Los seres vivos de un ecosistema establecen relaciones entre ellos. Cuando estas relaciones son de alimentación se pueden representar en forma de cadena alimenticia.
Todos los seres vivos necesitan alimento para sobrevivir. Una cadena alimenticia muestra cómo cada ser vivo obtiene alimento y pasa de uno a otro. Una cadena alimentaria es una serie de organismos vivos relacionados de tal manera que uno consume al que le sigue en la cadena alimenticia y a su vez puede ser comido por el que le sigue. La cadena alimentaria representa las relaciones fundamentales en un ecosistema. Es importante saber que el funcionamiento de los ecosistemas no ocurre ningún desperdicio ya que todos los organismos muertos o vivos son fuente de alimento. La cadena alimenticia o cadena trófica es el proceso por el cual se transfiere energía por medio de seres vivos en donde cada uno de estos se alimenta del anterior y es alimento del siguiente. Esta relación entre los individuos de un ecosistema constituye la cadena alimentaria. Señala las relaciones alimenticias entre productores, consumidores y descomponedores. En otras palabras la cadena refleja quién se come a un ser vivo. En la cadena alimentaria se pasa energía de un ser vivo a otro de forma que se establecen relaciones de alimentación entre ellos. Cada ser vivo se come come al anterior y es alimento del siguiente.
Es
importante saber que en el funcionamiento de los ecosistemas no hay ningún desperdicio ya que todos los organismos muertos o vivos son fuente de alimento. 2.1. Componentes de la cadena alimenticia: Productores: son los organismos capaces de fabricar su propio
alimento. Ej: plantas y algas Consumidores primarios: son los animales herbívoros, es decir, los que
se alimentan de los organismos productores. Ej: el caballo, el conejo, la oveja, la vaca, etc. Consumidores secundarios: son los animales carnívoros y los
omnívoros. Ej: el oso, el tigre, el león, etc.
Descomponedores: son organismos como los hongos y las bacterias
que se alimentan de los restos de otros seres vivos. Ej: hongos y bacterias, levaduras, setas, champiñones. 2.3. Importancia de la cadena alimentaria
Es el equilibrio alimenticio natural de los seres vivos. Si uno de los animales involucrados desaparece habría una plaga de los animales que les servían de alimento. A partir de todos los integrantes de la cadena alimenticia se lleva a cabo la transformación de la energía. La cadena alimentaria es un método biológico para mantener estable el ecosistema. Sirve para conocer el funcionamiento trófico de un ecosistema. Cada región tiene sus propios animales y plantas las cuales realizan diferentes funciones. Es el balance alimenticio natural y perfecto de los seres vivos en donde se encuentra también involucrado el hombre.
