GAYA GAYA DAN HUKUM-HUKUM HUKUM-HUK UM NEWTON Standar Kompetensi : 5. Memahami peranan usaha, gaya dan energi dalam kehidupan sehari-hari
INDIKATOR KOMPETENSI DASAR Mengenali gejala Hukum I Newton dalam kehidupan sehari-hari. 5.. Menerapkan hukum untuk menjelaskan berbagai berbagai peristiwa dalam kehidupan kehidupan sehari-hari Mengenali gejala Hukum II Newton dalam kehidupan sehari-hari. Mengaitkan hubungan antara gaya, massa dan percepatan pada hukum II newton. Mengenali gejala Hukum III Newton dalam kehidupan sehari-hari. Mengevaluasi Mengevaluasi bahwa untuk setiap aksi ada reaksi yang besarnya sama tetapi berlawanan arah Menentukan besarnya gaya normal yang bekerja pada benda
RINGKASAN MATERI F. Hukum–hukum Newton tentan e!ak
Sir Isaac Newton lahir 4 Januari 1642 di Whorts Thorpe, Lincoln Shire, Ingg Inggri ris. s. Beli Beliau au eng engua uasa saii
!er! !er!ag agai ai
!ida !idang ng "eil "eil uwan uwan eli elipu puti ti #isi #isi"a "a,,
ateati"a, e"onoi, #ilsa#at, dan teologi. $eneuann%a %ang #enoenal adalah ga%a gra&itasi %ang terinspirasi saat dirin%a "e'atuhan !uah apel. Berawal dari peristiwa terse!ut, Newton "eudian eng enge e!a !ang ng"a "an n
tiga tiga
hu"u hu"u
gera gera" "
%ang ang
onu onue ent ntal al
dala dala
!u"u !u"un% n%aa
Mathematical Principles of Natural Philosophy (The Principia). Principia) . Ia eruus"an !er!agai persaaan persa aan gera" di !idang #isi"a dan astronoi. astr onoi. (etiga hu"u terse!ut en' en'ad adii acua acuan n uta utaaa dala dala en' en'ela elas" s"an an ga%a ga%a pada pada !end !endaa !erg !erger era" a" %ang %ang eili"i assa dan percepatan. )u"u gera" ini dise!ut 'uga se!agai hu"u gera" Newton.
!""
Hukum I Newton
"KS Hukum I newton# Ke$em%aman
GAYA-GAYA SEIMBANG
#enda dalam keadaan diam $ % & m's
#enda dalam keadaan bergerak $ ( & m's
a % & m's
a % & m's
#enda tetap dalam #enda keadaan tetap diam dalam keadaan bergerak bergerak dengan kecepatan teta $ % & m's )u"u )u"u I newton newton en%ata" en%ata"an an !ahwa !ahwa *suatu *suatu !enda !enda %ang %ang sedang sedang dia dia cenderung untu" tetap dia, atau %ang sedang !ergera" lurus !eraturan +!er-LB cenderung terus !ergera" lurus !eraturan, 'i"a ga%a resultann%a nol/. (ecenderunga (ecenderungan n !enda !enda untu" untu" epertahan epertahan"an "an posisin%a posisin%a +%ang sedang dia cenderung untu" dia terus, atau %ang sedang !er-LB cenderung untu" !er-LB terus dinaa"an inersia. Se!uah o!'e" %ang !esar eili"i "ecenderungan eili"i inersia %ang le!ih !esar. Inersia sering dinaa"an 'uga "ealasan !enda untu" !erpindah tepat. -a%a di"ata"an sei!ang "eti"a resultan ga%a %ang !er"er'a pada o!%e" nol. -a%a %ang tida" sei!ang "eti"a resultan ga%a %ang !e"er'a pada o!e'e" tida tida" " nol. nol. $ada $ada tari" tari" ta!a ta!ang ng "edu "eduaa ti ener enerap ap"a "an n ga%a, ga%a, untu untu" " ti ti %ang %ang eenang"an lo!a harus eili"i ga%a %ang le!ih !esar. Percobaan 2.2.
Tu&uan#
0en%elidi"i si#at "ele!aan suatu !enda. A$at 'an (ahan#
.............................................. ..................................................................... .............................................. ............................................. ...................... .............................................. ..................................................................... .............................................. ............................................. ...................... .............................................. ..................................................................... .............................................. ............................................. ...................... "ankah Ke!&a# 1. Leta Leta"" ""an an "ert "ertas as di di atas atas e' e'a a
2. Leta"" Leta""an an gelas gelas di di atas atas "ertas "ertas terse terse!ut !ut . Tari"lah Tari"lah "ertas dengan dengan cepat cepat 3ati 3ati apa apa %ang %ang ter'adi ter'adi 4.
La"u"a La"u"an n lang"a lang"ah h 12 "eudian "eudian tari" "ertas "ertas secara perlaha perlahanla nlahan han 3ati 3ati apa %ang ter'adi
5. Buatla Buatlah h "esip "esipula ulan n dari dari "egiata "egiatan n di atas atas 6. Sapai"an Sapai"an "esipu "esipulan lan di depan depan "elas "elas Beri "esepata "esepatan n pada "elop "elopo" o" lain untu" enanggapi . (e! (e!ali ali"a "an n alat alat dan dan !aha !ahan n %ang %ang telah telah seles selesai ai "au guna" guna"an an "e tepa tepatt seula Percobaan 2.2.
Tu&uan#
0en%elidi"i si#at "ele!aan suatu !enda. A$at 'an (ahan#
1. Bola Bola Be"e Be"ell 1 !uah !uah 2. (ert (ertas as le le! !ar H)*ote+)+
.............................................. ..................................................................... .............................................. ............................................. ...................... .............................................. ..................................................................... .............................................. ............................................. ...................... .............................................. ..................................................................... .............................................. ............................................. ...................... "ankah Ke!&a# a. Leta""an Leta""an sele!ar sele!ar "ertas "ertas di e'a e'a %ang datar, datar, "eudian "eudian leta""an leta""an "elereng "elereng di "ertas terse!ut. (eudian tari" "ertas dengan cepat +dihenta""an.
3pa %ang ter'adi pada "elereng terse!ut7 +1
!"5
!. 8langi perco!aan ini !e!erapa "ali dengan cara %ang saa. 9ari perco!aan perco!aan itu, "esipulan apa %ang dapat "au a!il engenai "ecenderungan "elereng itu7 +2 c. (eu (eudi dian an "ert "ertas as di"e di"e! !al ali" i"an an pada pada "edu "edudu du"a "an n seu seula la dan dan "ele "elere reng ng dileta" dileta""an "an lagi lagi di atas atas "ertas. "ertas. Se"aran Se"arang g tari"l tari"lah ah "ertas "ertas terse!u terse!utt dengan dengan perlahanlahan tanpa senta"an. 3pa 3pa %ang ter'adi dengan "elereng terse!ut7+ d. (ertas ditari" ditari" perlahan perlahanlahan lahan lagi lagi seperti seperti di atas, "eudian "eudian endada" endada" tari"an tari"an dihenti"an. 3pa %ang ter'adi dengan "elereng terse!ut7+4 e. 8langi 8langi perco! perco!aan aan ini !e!era !e!erapa pa "ali dengan dengan cara cara %ang saa. saa. (esipul (esipulan an apa %ang dapat "au a!il engenai "ecenderungan gera" "elereng itu7 +5 #. Bagaiana Bagaiana "esipul "esipulan an 3nda 3nda %ang %ang dapat dapat dirang"u dirang"u dari "egiatan "egiatan di atas7 +6 (esipulan: .............................................. ..................................................................... .............................................. ............................................. ...................... .............................................. ..................................................................... .............................................. ............................................. ...................... .............................................. ..................................................................... .............................................. ............................................. ......................
$ertan%aan 3pli"asi: 1. Tulis Tulis ulang ulang pern% pern%ataa ataan n dari dari hu"u hu"u I Newton Newton 2. Ji" Ji"a ga% ga%a !e"er e"er'a 'a sei sei! !ang ang !era !erapa pa" "ah perc percep epat atan an %ang ang dih dihasil asil" "an7 an7 Bagaiana dengan "ecepatann%a7 . Besaran apa"ah apa"ah %ang %ang en%e!a!"a en%e!a!"an n suatu o!'e" o!'e" engala engalaii peru!ahan peru!ahan gera"7 gera"7 4. 3pa %ang %ang diperlu" diperlu"an an oleh suatu !enda agar agar engalai engalai percepat percepatan7 an7 5. Berap Berapa" a"ah ah 'ul 'ulah ah ga%a ga%a %ang %ang !e"e !e"er' r'aa 'i"a 'i"a 3di 3di end endor oron ong g gero gero!a !a" " deng dengan an ga%a 5N "e "anan dan 3de endorong gero!a" dengan ga%a 5N "e "iri7
