LKPD Tekanan pada zat cair dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

UJIAN AKHIR SEMESTER “LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK (LKPD) ” Disusun Sebagai Tugas Ujian Akhir Semester Mata Kuliah Evaluasi Pembelajaran Fisika Dosen Dr. Hj. Ade Yeti N, S.Pd, M.MPd, M.Si

Oleh

:

Purwanti (1142070057) Kelompok II/ Pendidikan Fisika B

PRODI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN PENDIDIKAN MIPA FAKUTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN SGD BANDUNG 2016

Tekanan Pada Zat Cair dan Penerapannya dalam Kehidupan Sehari-hari

Kompetensi Dasar 3.8

Memahami tekanan zat cair dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari untuk menjelaskan tekanan darah, difusi pada peristiwa respirasi, dan tekanan osmosis.

Tujuan Pembelajaran Melalui kegiatan percobaan tekanan pada zat cair peserta didik dapat mendeskripsikan hubungan antara kedalaman zat cair dengan tekanan serta manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.

Materi Tekanan Hidrostatis

Berenang adalah kegiatan yang sangat menyenangkan. Ketika kamu mencoba untuk menyelam ke dasar kolam, semakin dalam kamu menyelam maka kamu akan merasa gaya yang menekan ke tubuhmu semakin besar. Hal tersebut merupakan salah satu peristiwa yang berkaitan dengan tekanan hidrostatis. Tekanan hidrostatis adalah tekanan dalam zat cair yang disebabkan oleh berat zat cair itu sendiri. Sifat tekanan hidrostatis adalah sebagai berikut. a. Semakin dalam letak suatu titik dari permukaanzat cair, tekanannya semakin besar. b. Pada kedalaman yang sama, tekanannya juga sama. c. Tekanan zat cair ke segala arah sama besar. Sebelum membahas konsep tekanan hidrostatis lebih jauh, kamu harus memahami konsep masa jenis terlebih dahulu, yang didefinisikan sebagai hasil bagi antara massa zat dengan volume zat. Secara matematis dirumuskan: 

Dengan  =

massa jenis (kg/m-3)

Purwanti (1142070057)

m 

V

m = massa benda (kg) 3

V = Volume (m )

Tekanan hidrostatis dipengaruhi oleh beberapa faktor, untuk menyelidiki faktor-faktor tersebut lakukan beberap kegiatan berikut.

Pengalaman Belajar Perhatikan gambar disamping.

Penyelam

tersebut

hanya

boleh

menyelam

pada

kedalaman tertentu. Buatlah lima pertanyaan mengenai gambar tersebut. 1. _________________________________________ 2. _________________________________________ 3. _________________________________________ 4. _________________________________________ 5. _________________________________________

Ayo Kita Coba

Tekanan Zat Cair pada Kedalaman Tertentu Tujuan

Menyelidiki tekanan di dalam zat cair Apa yang diperlukan?

Purwanti (1142070057)

Alat dan Bahan

Jumlah

Gelas kimia

2 buah

Pipa berbentuk U

1 buah

Selang berbentuk U

1 buah

Corong

1 buah

Air

Secukupnya

Minyak goreng

Secukupnya

Pewarna makanan

Secukupnya

Apa yang dilakukan?

1. Siapkan alat dan bahan yang akan digunakan 2. Susunlah alat dan bahan tersebut seperti gambar berikut

3. Isilah gelas kimia dengan air secukunya 4. Tambahkan pewarna makanan pada air kemudian masukan air yang telah diberi warna kedalam pipa U 5. Masukan ujung pipa yang bercorong kedalam gelas kimia, amati apa yang terjadi 6. Ubahlah ketinggian corong sesuai menjadi 5 cm, 10 cm. Amati selisih permukaan air

(∆h) berwarna yang terdapat pada pipa U 7. Ulangi percobaan 3-4 dengan mengganti air menjadi minyak goreng pada gelas kimia

8. Lakukan percobaan dengan teliti dan cermat 9. Tuliskan hasil pengamatanmu pada tabel berikut Tabel Data Pengamatan Selisih Ketinggian (∆h) (m) No

Kedalaman

1

5 cm

2

10 cm

3

15 cm

Purwanti (1142070057)

Air

Minyak Goreng

Apa yang terjadi?

Berdasarkan data pengamatan diperoleh bahwa semakin dalam posisi corong pada zat cair maka ____________________________________________________________ Hal ini berarti bahwa kedalaman atau ketinggian ____________________________ Secara matematis dapat dituliskan ________________________________________ Selain itu, tekanan dipengaruhi oleh jenis zat cair. Kita telah mengetahui bahwa yang membedakan suatu jenis zat tertentu adalah massa jenis (  ). Semakin besar massa jenis suatu zat maka ___________________________________________________ Dengan kata lain, tekanan zat cair ____________ dengan besarnya massa jenis. Tekanan hidrostatis disebabkan oleh berat zat cair, sehingga: p

w 

A

Karena w = mg dan m = v = hA maka,

p= p=

............. ............. .............

Jadi Kesimpulannya

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ itulah yang disebut dengan tekanan hidrostatis. Tekanan hidrostatis ini sering sekali dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari, misalnya pada _______________dengan prinsip kerja ________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Selain itu, salah satu fenomena tekanan ini dapat kita lihat ketika penyelam hanya boleh menyelam pada kedalaman tertentu, hal ini dikarenakan _________________ ____________________________________________________________________ yang dapat membahayakan penyelam.

Purwanti (1142070057)

Evaluasi

1. Jelaskan pengertian tekanan hidrostatis _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2. Sebutkan tiga sifat tekanan hidrostatis dan faktor-faktor yang mempengaruhi tekanan hidrostatis. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3. Jelaskan hubungan antara massa jenis zat, kedalaman dan tekanan ! _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4. Berapakah besarnya tekanan pada suatu benda yang mempunyai massa jenis 13000 kg/m3, percepatan gravitasi ditempat itu 9,8 m/s 2 dan tingginya 76 cm? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 5. Perhatikan gambar berikut.

Mengapa pada suatu bendungan para arsitek mendsain luas dinding bagian paling bawah selalu lebih besar daripada bagian atasnya? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

Purwanti (1142070057)

Refleksi

Ayo nilai hasil belajarmu!

Berilah tanda centang (√) pada jawaban No

yang sesuai dengan pendapatmu.

Aspek Penilaian

Skor

Ya 1

Saya mampu mendeskripsikan tekanan hidrostatis

2

Saya mampu menyebutkan sifat-sifat tekanan hidrostatis dan faktor-faktor yang mempengaruhi tekanan hidrostatis

3

Saya dapat merumuskan persamaan tekanan

4

Saya dapat menggunakan alat dan bahan yang digunakan pada praktikum dengan baik dan benar

5

Saya dapat melaksanakan percobaan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan

6

Saya mampu membuat kesimpulan dari percobaan yang saya lakukan Jumlah Skor

Peserta didik termasuk: Kategori baik, jika terdapat 5 - 6 jawaban ya Kategori cukup, jika terdapat 3 - 4 jawaban ya Kategori kurang, jika terdapat 1 - 2jawaban ya

Purwanti (1142070057)

Tidak

Tugas Proyek

Mengidentifikasi manfaat Tekanan Hidrostatis dalam kehidupan sehari-hari 

Apa yang harus dipersiapkan? Alat tulis, buku gambar A3 dan pensil warna



Apa yang harus dilakukan? 1. Kumpulkan informasi sebanyak mungkin mengenai manfaat tekanan hidrostatis dalam kehidupan 2. Tentukan ide pokok atau garis besar dari informasi yang kamu dapatkan yang akan dimuat pada sebuah poster 3.

Buatlah poster dengan judul “Tekanan Hidrostatis dalam Kehidupan” yang meliputi informasi mengenai manfaat tekanan hidrostatis, serta cantumkan gambar/foto yang menarik dan sesuai. Buatlah dalam kalimat yang komunikatif.

4. Jika telah selesai tempelkan dikelas.

Purwanti (1142070057)

*Lembar observasi dan rubrik penilaian ini terpisah dari LKPD, karena

hanya dipegang oleh guru dan digunakan ketika peserta didik melakukan kegiatan sesuai dengan LKPD

LEMBAR OBSERVASI DAN RUBRIK PENILAIAN

1. Lembar Pengamatan Observasi Sikap

Dimensi Objektif/Jujur

Indikator Tidak memanipulasi data Mengambil kesimpulan sesuai data yang diperoleh Tidak mencampur fakta dengan pendapat

Kritis

Menanyakan setiap perubahan/hal baru Tidak mengabaikan data meskipun kecil Mengulangi kegiatan yang dilakukan

Tanggung

Menggunakan alat praktikum

Jawab

dengan baik dan menjaga kondisinya Merapihkan kembali peralatan yang telah digunakan Mengerjakan tugas yang diberikan

Purwanti (1142070057)

Skor 4

3

2

1

Pedoman Penskoran

4 = Apabila selalu melakukan sesuai dengan pernyataan 3 = Apabila sering melalukan sesuai dengan pernyataan 2 = Apabila kadang-kadang melakukan sesuai pernyataan 1 = Apabila tidak pernah melakukan sesuai pernyataan

Peserta didik memperoleh nilai

No

Sangat baik

: Apabila memperoleh skor akhir 87,5 - 100

Baik

: Apabila memperoleh skor akhir 74,0 - 86,5

Cukup


Kurang


Skor

Nama Peserta Didik

Objektif/Jujur

Keterangan

Kritis Tgjwb Objektif/Jujur

Kritis

Tgjwb

2. Rubrik Penilaian Test Uraian No

Kunci Jawaban

Soal 1

Tekanan Hidrostatis adalah tekanan yang diakibatkan oleh gaya yang ada

Bobot Skor 3

pada zat cair terhadap suatu luas bidang tekan pada kedalaman tertentu Secara matematis tekanan hidrostatis dapat dituliskan

p 2



 gh

Sifat-sifat tekanan hidrostatis 1. Semakin dalam letak suatu titik dari permukaanzat cair,

Purwanti (1142070057)

2 5

tekanannya semakin besar. 2. Pada kedalaman yang sama, tekanannya juga sama. 3. Tekanan zat cair ke segala arah sama besar. Faktor-faktor yang mempengaruhi tekanan hidrostatis

5

1. Massa jenis zat 2. Gravitasi 3. Ketinggian/kedalaman fluida dari bidang tekan 3

Hubungan antara massa jenis zat, kedalaman dan tekanan adalah 3 berbanding lurus. Artinya semakin dalam suatu fluida maka tekanannya semakin besar dan

5

semakin besar massa jenis zat maka tekanannya semakin besar. 4

Diketahui  =

3

13000 kg/m 3

g= 9,8 m/s2 h= 76 cm = 0,76 m Ditanyakan p? Jawab p



2

 gh

p 13000 x9,8 x0,76 

p



5

96842Pa

Jadi tekanan pada zat cair dengan massa jenis 13000 kg/m 3 pada 2 gravitasi 9,8 m/s2 pada kedalaman 0,76 m adalah 96842 Pa 5

Para arsitek mendsain luas bendungan bagia bawah lebih besar dari pada 5 bagian atasnya bertujuan untuk menahan tekanan yang lebih besar, karena pada bagian bawah bendungan akan menerima tekanan yang lebih besar dibanding bagian atasnya. Skor total

Nilai Peserta Didik =

Peserta didik memperoleh nilai Sangat baik


Baik


Purwanti (1142070057)

40

Cukup


Kurang


4. Rubrik Penilaian Tugas Proyek Skor

Aspek Penilaian Informasi

3

yang Lengkap dan Jelas

disampaikan

2

1

Lengkap dan kurang

Tidak

lengkap

dan

jelas

tidak jelas

Kurang sesuai dengan

Tidak sesuai dengan

Gambar/foto

Sesuai dengan judul

yang

dan informasi yang judul dan informasi judul dan informasi

dicantumkan

diberikan

yang diberikan

yang diberikan

Bahasa

Komunikatif

Kurang komunikatif

Tidak komunikatif

penyampaian

Pedoman Penskoran

Peserta didik memperoleh nilai Sangat baik


Baik


Cukup


Kurang


Purwanti (1142070057)

LKPD Tekanan pada zat cair dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

Recommend Documents