Tekanan pada zat padat dan zat cair (tekanan hidrostatik, hukum Pascal, dan hukum Archimedes)Full description
LKS tekanan zat cairFull description
LKS tekanan zat cairDeskripsi lengkap
IPA SMPDeskripsi lengkap
Contoh RPP kurikulum 2013 smpDeskripsi lengkap
Berisi contoh RPP kurikulum 2013 materi perbandinganDeskripsi lengkap
Analisis Kurikulum PAI SMP 2013
Berisi contoh RPP kurikulum 2013 materi perbandinganFull description
Contoh RPP kurikulum 2013 smp
Full description
sebuah laporan percobaan praktikum fisika mengenai hukum hidrostatika, massa jenis zat cair, dan tekanan hidrostatika. Lengkap dengan dasar teori, hasil pengamatan, data, analisis, dan kesim…Deskripsi lengkap
massa zatDeskripsi lengkap
sebuah laporan percobaan praktikum fisika mengenai hukum hidrostatika, massa jenis zat cair, dan tekanan hidrostatika. Lengkap dengan dasar teori, hasil pengamatan, data, analisis, dan kesim…Full description
politeknik
Deskripsi lengkap
Telah dilakukan percobaan mengenai Teori Kinetik Gas di Laboratorium Pendidikan Fisika pada tanggal 20 April 2017. Tujuan dari percobaan adalah mengetahui pengaruh suhu terhadap pertambahan …Full description
MATERI VISKOSITAS
Deskripsi lengkap
massa zatFull description
Pengembangan Media Pembelajaran IPAFull description
Silabus Mata Pelajaran Matematika SMP Kelas VIII Kurikulum 2013 Revisi 6 Mei 2014
ipsFull description
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan
: SMP
Mata Pelajaran
: Fisika
Kelas/Semester
: VIII/ Satu
Materi Materi Pokok Pokok
: Tekana ekanan n
Sub Sub Mate Materi ri Poko Pokok k
: Te Tekana kanan n Dal Dalam am Zat Zat Cai Cair r
Alokasi Alokas i Waktu
: ! "# menit
Kompetensi Inti
KI
:
Men$%ar$ai dan men$%a&ati ajaran a$ama &an$ dianutn&a' KI (
:
Men$%ar$a Men$%ar$aii dan men$%a&ati men$%a&ati )erilaku )erilaku jujur* jujur* disi)lin* disi)lin* tan$$un$ja tan$$un$ja+ab* +ab* )eduli )eduli ,toleransi* ,toleransi* $oton$ ro&on$-* santun* )er.a&a diri* dalam berinteraksi se.ara eekti den$an lin$kun$an sosial dan alam dalam jan$kauan )er$aulan dan keberadaann&a' KI 0
:
Mema%ami dan menera)kan )en$eta%uan ,aktual* konse)tual* dan )rosedural- berdasarkan rasa in$in ta%un&a tentan$ ilmu )en$eta%uan* teknolo$i* seni* buda&a terkait enomena dan kejadian tam)ak mata' KI "
:
Men$ Men$ol ola% a%** men& men&aj aji* i* dan dan mena menalar lar dalam dalam rana% rana% konk konkre rett ,men ,men$$ $$un unak akan an** men$ men$ura urai* i* meran meran$k $kai ai** memo memodi diik ikas asi* i* dan dan memb membua uatt- dan dan rana rana% % abstr abstrak ak ,men ,menul ulis* is* memb memba.a a.a** men$%itun$* men$$ambar* dan men$aran$- sesuai den$an &an$ di)elajari di sekola% dan sumber lain &an$ sama dalam sudut )andan$/teori' Kompetensi Dasar
"'1 Melakukan )er.obaan untuk men&elidiki tekanan .airan )ada kedalaman tertentu* $a&a a)un$* ka)ilaritas ,trans)ort .airan )ada batan$ tumbu%an-* dan tekanan .airan )ada ruan$ tertutu) Indikator:
' Mendes Mendeskri kri)si )sikan kan %ukum %ukum Pas.al Pas.al (' Memor Memormul mulasik asikan an %uku %ukum m 2idro 2idrostat statis is
0' Menjelaskan )enera)an %ukum Pas.al dan %okum %idrostatik dalam ke%idu)an se%ari3%ari' T!an
Sis+a da)at: ' Men&ebutkan siat tekanan dalam 4at .air melalui )er.obaan seder%ana den$an bertan$$un$ja+ab (' Mendeskri)sikan bun&i %ukum Pas.al melalui diskusi den$an teliti 0' Memormulasikan %ukum 2idrostatik melalui )roses menan&a den$an santun "' Menjelaskan )enera)an %ukum Pas.al dan %ukum %idrostatik dalam ke%idu)an se%ari3 %ari diskusi den$an kritis
Materi A!ar
5un&i %ukum Pas.al 6 7a&a &an$ bekerja )ada 4at .air dalam ruan$ tertutu)*tekanan&a akan diteruskan ole% 4at .air itu ke se$ala ara% sama besar8'
5un&i %ukum Ar.%imedes 6 Sebua% benda &an$ ter.elu) seba$ian atau seluru%n&a dalam 4at .air* men$alami $a&a ke atas sebesar berat 4at .air &an$ di)inda%kan8' 2ukum Ar.%imedes da)at dirumuskan sbb : FA 9 ; $ V Keteran$an :
FA 9 7a&a ke atas/Ar.%imedes ,<; 9 Massa jenis 4at .air ,k$/m0-
Setela% mere=ieu %asil )en.a)aian kom)etensi ,KD- sebelumn&a* sis+a menda)at tu$as ruma% untuk men.ari inormasi dan memba.a tentan$ tekanan 4at .air melalui berba$ai sumber ,buku* internet* atau modul-
>in.ian Ke$iatan Penda%uluan
7uru men$u.a)kan salam
7uru men$e.ek ke%adiran sis+a dan memeriksa kesia)an sis+a
Waktu
untuk men$ikuti )elajaran
7uru menunjuk seoran$ sis+a untuk memim)in doa sebelum
)embelajaran dimulai
7uru memberikan:
Pertan&aan a)erse)si dan moti=asi: Pen&elam &an$ men&elam san$at dalam* telin$an&a akan merasa sakit' Di kolam renan$ saat kita men&elam* telin$an kita tidak a)a3 a)a' Men$a)a demikian?
Men&am)aikan tujuan )embelajaran
5ertan&a dan mena$i% se.ara lisan tu$as ba.a men.ari inormasi
tentan$ tekanan 4at .air melalui berba$ai sumber ,buku* internet* atau modulKe$iatan Inti
# menit 0@ menit
>in.ian Ke$iatan Men&amati:
Waktu
- Peserta didik men$amati telur &an$ dimasukkan dalam air* kemudian )erla%an3la%an ditamba%kan sedikit demi sedikit $aram da)ur
Menan'a:
"-' Memberi kesem)atan ke)ada )eserta didik untuk men&usun )ertan&aan men$enai a)a &an$ suda% diba.a dan &an$ di.atat tentan$ %ukum ar.%imedes' #-' Peserta didik menja+ab )ertan&aan terkait den$an %ukum ar.%imedes'
Men&mp#kan data:
-' Meminta )eserta didik duduk dalam tatanan kelom)ok dan menjelaskan ke$iatan &an$ dilakukan den$an men$enal karakter )eserta didik B- Meminta )eserta didik berdiskusi dan membandin$kan %asil )en$amatan %ukum ar.%imedes' ,elaborasi1- Melakukan )er.obaan %ukum ar.%imedes'
Men&asosiasikan
-
Melakukan )en$e.ekan )ema%aman )eserta didik tentan$ %ukum ar.%imedes'
B- Memberikan
kesem)atan )eserta didik men$$ali
inormasi lebi% luas melalui reerensi'berkaitan den$an )emanaatan %ukum ar.%imedes' 1- Peserta didik diberi kesem)atan untuk membandin$kan %asil diskusi
den$an
kelom)ok lain memberikan
saran dan )enda)atn&a'
Men&komnikasikan
-'
Melakukan )en$e.ekan )ema%aman )eserta didik tentan$
%ukum
ar.%imedes'dan
memberikan
>in.ian Ke$iatan kesem)atan ke)ada )eserta didik untuk ber)enda)at
Waktu
,konirmasi@-' Meminta )eserta didik kerja kelom)ok dan melakukan diskusi serta men$emukakan )enda)at berdasarkan %asil )en$amatan &an$ benar -' 7uru menan$$a)i %asil diskusi )eserta didik dan memberikan konirmasi &an$ sebenarn&a'
Pentp
' Meminta )eserta didik menuliskan %asil belajar den$an membuat ran$kuman se.ara teliti' (' 7uru melakukan )en&e.ekan )ema%aman )eserta didik den$an memberikan )ertan&aan se.ara lisan' 0' Melakukan )enilaian )embelajaran untuk men$eta%ui keter.a)aian tujuan den$an jujur dan ob&ekti "' Memberikan )en$%ar$aan ke)ada kelom)ok &an$ terbaik dalam )embelajaran
koo)erati'
#' 7uru memberikan tu$as dan tindak lanjut Ke$iatan Mandiri Tidak Terstruktur men$emban$kan memberikan
a$ar )eserta didik da)at
kemam)uan
ber)ikir kritis dan
)elati%an'
# menit
Peni#aian
' Mekanisme dan )rosedur Penilaian dilakukan dari )roses dan %asil' Penilaian )roses dilakukan melalui obser=asi kerja kelom)ok* kinerja )resentasi' Sedan$kan )enilaian %asil dilakukan melalui tes tertulis' (' As)ek dan Instrumen )enilaian Instrumen obser=asi men$$unakan lembar )en$amatan den$an okus utama )ada akti=itas dalam kelom)ok* kedisi)linan* dan kerjasama' Instrumen kinerja )resentasi men$$unakan lembar )en$amatan den$an okus utama )ada akti=itas )eran serta* kualitas =isual )resentasi* dan isi )resentasi Instrumen'
Instrumen tes men$$unakan tes tertulis uraian dan/atau )ili%an $anda Instrumen )enilaian Teknik dan Bentk Instrmen Teknik Pen$amatan Sika) Tes Tertulis Tes njuk Kerja Portoolio
Bentk Instrmen embar Pen$amatan Sika) dan >ubrik Pili%an 7anda* Memasan$kan* dan raian ji Petik Kerja dan >ubrik Panduan Pen&usunan Portoolio
* Instrmen a Lem"ar Pen&amatan Sikap No ( 0
Aspek 'an& dini#ai men$a$umi material .i)taan Tu%an memiliki rasa in$in ta%u (curiosity) menunjukkan ketekunan dan tan$$un$ja+ab
+
*
Keteran&an
dalam belajar dan bekerja baik se.ara indi=idu mau)un berkelom)ok >ubrik Penilaian Sika) No
Aspek 'an& dini#ai Men$a$umi material
seba$ai .i)taan Tu%an
R"rik : menunjukkan eks)resi keka$uman ter%ada)
tekanan )ada 4at .air dan/atau un$ka)an =erbal &an$ menunjukkan rasa s&ukur ter%ada) Tu%an (: belum se.ara eks)lisit menunjukkan eks)resi keka$uman atau un$ka)an s&ukur* namun menaru% minat ter%ada) mekanisme )en$li%atan mata manusia dan mata seran$$a' 0: belum menunjukkan eks)resi keka$uman* atau menaru% minat ter%ada) tekanan )ada 4at .air
atau un$ka)an =erbal &an$
menunjukkan rasa s&ukur ter%ada) Tu%an (
Menunjukkan rasa in$in ta%u
: menunjukkan rasa in$in ta%u &an$ besar* antusias* terlibat akti dalam ke$iatan kelom)ok tentan$ tekanan )ada 4at .air
(: menunjukkan rasa in$in ta%u* namun tidak terlalu antusias* dan baru terlibat akti dalam ke$iatan kelom)ok ketika disuru% 0: tidak menunjukkan antusias dalam )en$amatan* sulit terlibat akti dalam ke$iatan kelom)ok +alau)un tela% didoron$ 0
Menunjukkan ketekunan dan
untuk terlibat : tekun dalam men&elesaikan tu$as den$an
tan$$un$ ja+ab dalam
%asil terbaik &an$ bisa dilakukan* beru)a&a
belajar dan bekerja baik
te)at +aktu dalam men&usun la)oran
se.ara indi=idu mau)un
(: beru)a&a te)at +aktu dalam men&elesaikan
berkelom)ok
tu$as* namun belum menunjukkan u)a&a terbaikn&a 0: tidak beru)a&a sun$$u%3sun$$u% dalam men&elesaikan tu$as* dan tu$asn&a tidak selesai
Catatan: Deskri)si sika) ini ,bersama sika) dari mata)elajaran lain- di$unakan untuk menentukan )roil )eserta didik'
